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最新學(xué)生消防演練新聞稿(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-25 11:23:05
最新學(xué)生消防演練新聞稿(六篇)
時(shí)間:2023-03-25 11:23:05     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

學(xué)生消防演練新聞稿篇一

在培訓(xùn)階段,,消防宣傳人員以“宣講+實(shí)操”的形式,,重點(diǎn)講解了如何開展火災(zāi)隱患排查、如何進(jìn)行事故防范,、如何進(jìn)行初起火災(zāi)撲救,、如何正確使用身邊的消防設(shè)施器材、如何進(jìn)行火場(chǎng)逃生自救等,。課堂以案說法,,深入淺出地講解消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),強(qiáng)調(diào)落實(shí)主體責(zé)任,,防范化解事故風(fēng)險(xiǎn)要點(diǎn),。

在培訓(xùn)過程中消防宣傳人員強(qiáng)調(diào),消防安全責(zé)任人,、管理人如果漠視消防工作,,存在僥幸心理,那這就是最大隱患點(diǎn),。培訓(xùn)最后,,救援站消防員為參訓(xùn)人員分享了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援過程。

在演練階段,模擬廠區(qū)辦公樓三層會(huì)議室發(fā)生火災(zāi),,火勢(shì)迅速蔓延,,內(nèi)有大量人員,情況十分危急,。該廠區(qū)快速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,,立即撥打119報(bào)警求助,并利用消防應(yīng)急廣播循環(huán)播放火情信息和疏散提示,,微型消防站隊(duì)員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),,利用滅火器、室內(nèi)消火栓對(duì)初起火情進(jìn)行處置,。

根據(jù)事故規(guī)律特點(diǎn),,隊(duì)站演練導(dǎo)調(diào)組研究災(zāi)情設(shè)定,完成了力量調(diào)度,、災(zāi)情評(píng)估與通信聯(lián)絡(luò),、組織指揮、作戰(zhàn)行動(dòng),、人員搜救,、緊急避險(xiǎn)、火場(chǎng)逃生等8個(gè)演練科目,。在處置過程中,,消防救援人員嚴(yán)格遵守《作戰(zhàn)訓(xùn)練安全行動(dòng)手冊(cè)》相關(guān)要求,面對(duì)黑暗空間和滾滾濃煙臨危不懼,、沉著冷靜,、行動(dòng)規(guī)范,切實(shí)將日常緊急避險(xiǎn)項(xiàng)目運(yùn)用于實(shí)際,。

演練過程中,,重點(diǎn)檢驗(yàn)了單位發(fā)現(xiàn)火情并報(bào)警、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,、員工和微型消防站先期響應(yīng)處置的能力,。按照“一短三快”初戰(zhàn)響應(yīng)機(jī)制要求,測(cè)試了接警調(diào)派,、消防力量編成化出動(dòng),、途中任務(wù)下達(dá)、到場(chǎng)編成化展開,、初戰(zhàn)火情偵察與搜尋被困人員,、利用固定消防設(shè)施控火救人的能力。創(chuàng)新采取示范性,、培訓(xùn)式演練模式,,實(shí)施梯次內(nèi)攻陣型變化,、建筑消防設(shè)施應(yīng)用與外控協(xié)同的救援模式。

此次演練,,全體參演隊(duì)員圓滿完成所有救援科目演練,,充分展示了苦練本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的`精神風(fēng)貌,,為有效提升專業(yè)素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化了社會(huì)單位落實(shí)消防安全主體責(zé)任,,把傳統(tǒng)的消防安全思路逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿鐣?huì)共同參與,、共同應(yīng)對(duì)的方式,確保消防安全工作提檔升級(jí),、及時(shí)增效,。

接下來,煙臺(tái)高新消防將推進(jìn)“119”消防宣傳月期間的高頻次宣傳態(tài)勢(shì),,開展“全城亮屏”“打卡消防主題陣地”“119call你來報(bào)道”“橙暖萬(wàn)戶”等一系列的宣傳服務(wù)活動(dòng),,在全區(qū)營(yíng)造良好的消防宣傳氛圍。

學(xué)生消防演練新聞稿篇二

20xx年11月9日是全國(guó)第25個(gè)消防安全宣傳日,,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,,增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),,能臨危不亂,有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保師生生命安全和學(xué)校消防安全,。

11月9日上午,,永盛學(xué)校開展了119師生消防緊急疏散演練。

演練前,,學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,,成立了疏散演練指揮和救護(hù)小組,召開了專題會(huì)議,,明確了演練步驟,、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求,。

各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育,,學(xué)會(huì)如何預(yù)防火災(zāi),如何在火場(chǎng)自救逃生等知識(shí)講座,。

10點(diǎn),,隨著消防報(bào)警聲的響起,,各班主任、樓層指揮人員迅速到班到崗,,沉著冷靜地指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口,、鼻,盡量將身體放低,,緊急撤離教學(xué)樓,,安全、快速,、有序地疏散到學(xué)校操場(chǎng),。

整個(gè)演習(xí)用時(shí)3分30秒,取得圓滿成功,。

演練結(jié)束后,,學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了總結(jié)。

此次演練組織周密,、聯(lián)動(dòng)緊密,、定位準(zhǔn)確、內(nèi)容豐富,、特點(diǎn)突出,、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),是一次高水平,、大規(guī)模的消防應(yīng)急演練,,具有較好的宣傳、示范作用,。

演練集中體現(xiàn)了學(xué)校各部門應(yīng)對(duì)“突發(fā)火災(zāi)”良好的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力,,達(dá)到了預(yù)期目的,獲得了圓滿成功,,并希望通過此次演練活動(dòng),,能強(qiáng)化全體師生的'安全意識(shí),使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí),,切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作,,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)生消防演練新聞稿篇三

今年11月9日是全國(guó)第xxx個(gè)“119”消防宣傳日,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,,普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),,提高學(xué)生抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,。灤平縣第四小學(xué)開展了一次別開生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。

在活動(dòng)中,,學(xué)生通過國(guó)旗下講話倡議:

1,、珍愛生命,,預(yù)防為先,養(yǎng)成用火用電氣等安全習(xí)慣,,不燃放煙花爆竹,。

2、離開教室要把電源切斷,。平日養(yǎng)成“人走燈滅,,人走斷電”的好習(xí)慣。

3,、爭(zhēng)做消防志愿者,、校園消防宣傳大使,參與消防安全整治,,主動(dòng)舉報(bào)身邊火災(zāi)隱患,,互相監(jiān)督、敢說敢管,。

此次活動(dòng)的開展,,普及了廣大師生的消防安全知識(shí),使廣大師生員工掌握一定的滅火,、救火技能,,學(xué)會(huì)緊急逃生自救方法,為校園的`發(fā)展創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境,。

學(xué)生消防演練新聞稿篇四

為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,,營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境,,給全體師幼普及消防安全知識(shí),,增強(qiáng)消防安全意識(shí),提高緊急疏散逃生能力,,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,,有序、迅速地按照逃生路線安全疏散,,確保生命安全。我園于3月20日上午10點(diǎn)開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

各班老師組織紀(jì)律教育及疏散的`注意事項(xiàng),。

聽到警報(bào)聲后,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,,用毛巾捂住口鼻井然有序的沿著安全通道緊急疏散,,迅速撤離到安全場(chǎng)地。

幼兒到達(dá)指定的安全區(qū)域后,,各班老師迅速維持好秩序,,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,組織幼兒在操場(chǎng)上以班級(jí)為單位集合后就地待命。

隨后,,全體師幼接受了消防安全知識(shí)主題教育,,在實(shí)踐演練的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解火警電話,、火災(zāi)發(fā)生的成因,,深化幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

本次消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),,強(qiáng)化了師幼消防安全意識(shí)和逃生技能,,提高了師幼緊急應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力,為促進(jìn)**幼兒園安全工作提供了有力的保障,。

學(xué)生消防演練新聞稿篇五

11月9日,,是全國(guó)“119”消防宣傳日,我校抓住這一有利的宣傳教育機(jī)會(huì),,圍繞“參與社區(qū)消防,,建設(shè)平安家園”這一主題,組織開展了系列消防知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。

一是各年級(jí)組織開展消防安全主題班會(huì),。班會(huì)上,班主任向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性,、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí),、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警,、滅火器的使用方法,、逃生自救技能等消防常識(shí)。

二是學(xué)校開展一次消防安全大檢查活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,,專門安排人員對(duì)學(xué)校各項(xiàng)消防、安全等設(shè)施進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,,確保隱患得到消除,,杜絕安全事故的發(fā)生。

三是開展一次滅火器使用方法教育展示活動(dòng),,由安檢辦xxx主任向大家展示講解滅火器的類別,、使用環(huán)境、使用方法等滅火知識(shí),!通過實(shí)際操作讓老師們切實(shí)感受滅火器的使用,!

四是學(xué)校利用國(guó)旗下講話開展消防安全常識(shí)宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力,,提高了宣傳教育的效果,。

此次系列活動(dòng)的開展,,營(yíng)造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的.良好氛圍,使學(xué)生懂得了消防安全的重要意義,,掌握了消防安全知識(shí),,提高了師生自護(hù)自救能力,為學(xué)校安全穩(wěn)定工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生消防演練新聞稿篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,,營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境,,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),了解消防安全知識(shí),,提高緊急逃生能力,,我校于20xx年11月6日開展了一次安全疏散消防演練。

下午2:30,,刺耳的消防警報(bào)聲一遍遍被拉響,,學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮李校長(zhǎng)下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)同學(xué)們立即撤離”的命令,。

各位老師迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散,,各位班主任老師和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)教師內(nèi),、樓道內(nèi)學(xué)生快速疏散,,老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,,用手帕,、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn),,有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,,隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù),并層層向上匯報(bào),,全校3000多名師生全部安全疏散完畢,,整個(gè)逃生過程迅速而有序,用時(shí)3分15秒,。

隨后進(jìn)行了滅火演習(xí),,首先由汪副校長(zhǎng)示范如何正確使用滅火器,如何有效的進(jìn)行滅火,。

接著老師,、保安和學(xué)生代表上前親身體驗(yàn)滅火,。

最后安全處李主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),。

這次消防演練活動(dòng)的`順利完成,,為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課,增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),,使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練,,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,,為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ),。

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