為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

中學畢業(yè)典禮方案設計 初中畢業(yè)典禮方案篇一

此時此刻,，相信每位家長和小朋友都和我一樣思緒萬千，我們有著告別幼兒園生活的惆悵,，有著對老師和昔日小伙伴的留戀,、有著對新環(huán)境的期盼，當然,，更有一份深深的感恩藏于心底,。

四年前，懷著惴惴不安的心把寶貝送進幼兒園,，離開時,，寶貝那驚恐的雙眼和萬般不舍的神情,，還有那雙緊緊拽著我手指不肯放的小手，那場面那情景那辛酸的一幕似乎還清晰地定格在眼前,。轉眼間,，竟然已是拍畢業(yè)照，念畢業(yè)詩,，開畢業(yè)典禮的時候了,。

四年的幼兒學習和生活，寶貝不僅系統地完成了語言,、科學,、社會、健康,、藝術等課程,，而且在與老師和小朋友的。朝夕相處中,，讓他學會感恩,，學會思考，學會寬容,，學會待人接物,，學會唱歌跳舞，學會畫畫寫字,，學會謙虛禮讓,，學會互相幫助，學會堅強勇敢,，學會自強自立,，學會很多很多……從初入幼兒園時的害羞、膽怯,，稚嫩,，什么事都不懂，什么事都不會,，成長成今天一個有自信有活力有主見小小男子漢,，這種成長的蛻變離不開老師們的精心培育。是你們用飽滿的熱情與淵博的知識,，引領孩子們啟航,，探索知識的海洋；是你們用無私的關愛與細致的呵護,，成就了孩子今天健康的體魄,、快樂的心靈！是你們的慈愛,、寬容和智慧,，讓孩子學會了感恩,、愛和思考！

在這里,，請允許我代表家長們對全體老師說一句：老師,，感謝您！您辛苦了,！

都說體驗是最好的教育,。對孩子來說，體驗是一種生活的積累,，是一種人生的積淀,。孩子經歷了過程，才有了體驗,；有了體驗,，才有所感悟；有了感悟,，才有所收獲,。四年里，我們積極參與幼兒園組織的手工制做,、美化班級,、春游、慶六一等各種親子活動,。在活動中,，寶貝充分了發(fā)揮了他的想象力、表現力和創(chuàng)造力,，享受了創(chuàng)作成功所帶來的喜悅和成就感,，孩子的童心、童真,、童趣溢于言表，同時也深深地感染了我,。童年是彌足珍貴的,，這形形色色的活動將對孩子產生深遠的影響，也為孩子在剛剛開啟的人生扉頁里增添了極其絢麗多彩的一筆,。我慶幸讓寶貝在這樣一個健康,、愉快、充滿愛心的環(huán)境里,，享受了他最寶貴的童年時光,，相信那一頁頁積累在成長檔案里的評語和作品，會為孩子保存下最美好的記憶,。

在寫這篇心得的時候,，寶貝走過來說：“媽媽,，今天我們幼兒園拍畢業(yè)照了，老師還教我們背畢業(yè)詩呢”,。我故意問寶貝：“為什么要拍畢業(yè)照背畢業(yè)詩啊”,？“拍畢業(yè)照說明我們幼兒園要畢業(yè)了呀，幼兒園的生活就要結束了,，我們都要去上小學了呢”,。我問寶貝：“離開了幼兒園，你還會留戀幼兒園的生活,，會想念老師和小朋友們嗎”,？誰知寶貝的神情一下子凝重了起來，眼里盡是不舍：“我當然會想嘍,，我會想王老師,，會想宣老師，會想來華鵬,，會想徐宇超,，會想許邑靈，會想班里每一位小朋友,，老師說過我們是相親相愛的一家人吶……”這一刻讓我為之感動,，因為寶貝他知道了離別的依依不舍，懂得了老師的辛勤付出,，感受了同學的珍貴友誼,。而這一刻他的不舍也證明了他懂事了長大了，感悟出了什么是愛與被愛,。

離別是沉甸甸的快樂,。忘不了老師的諄諄教導、忘不了伙伴的嬉戲玩耍,、忘不了家長間的促膝談心,，忘不了家園互動時的熱情身影……每當接送孩子和老師問候時是我感覺最溫暖的時候；每當和家長像朋友一樣聊天談心時是我最有收獲的時候,；每當小朋友對著我叫“--媽媽好”時是我最感動的時候,。四年的幼兒園生活即將結束，這四年是寶貝們最豐富多彩的四年,，也是最無憂無慮的四年，更是我們家長最安心落意的四年,，我們有幸成為大（1）班的一員,，有幸碰到王和宣兩位好老師，有幸結識這么多志趣相同的家長朋友，我們因孩子而結緣,，讓我們把這緣份持續(xù)下去,，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了，但我們還是朋友,，無論身在何處,，都要記得經常回來聚聚,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。孩子們,，你們即將踏入不同的校園,，離開細心照顧、辛勤教導,、深愛你們的老師,，揚帆起航踏上新的征程，進入人生的另一個起點,。當鮮艷的紅領巾飄揚在你們胸前的時候,，請不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼，而我們家長,，對所有的老師同樣充滿了無限感激,，這段情意將是我們最真、最純,、最難忘,、最美好的回憶。

時間也許會沖淡我們的記憶,，但是,，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師,！你們的辛勞,，你們的付出，我們記得,，孩子們也永遠會記得,！最后，請允許我再次代表在座的家長和小朋友們深情地向老師們鞠躬,，再一次道一聲：感謝你們！最尊敬的老師,！

謝謝大家,！

中學畢業(yè)典禮方案設計 初中畢業(yè)典禮方案篇二

一、活動背景意義：

邁入高級中學的大門?？v然不舍,，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶,，走向屬于自己的那條希望之路,。

為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校,、對同學,、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完美的句號,，讓美好的心情延續(xù),，讓濃厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要,。

二,、活動主題：“感恩母校，放飛夢想”

三,、活動時間與地點：

2019年6月20(星期四)下午2：00—4:30,， 地點：校演藝廳

四、參加對象：校領導,、九年級全體師生,、九年級家長代表等。

五,、活動具體計劃：

(一),、籌委機構：

6月18日上午12:00之前，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處,；6月19日下午2: 00—4:00,，節(jié)目彩排；

安全保衛(wèi)：

后勤保障：

優(yōu)秀畢業(yè)生評選,、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報道：

主持人培訓：

燈光,、音響：

節(jié)目調度：

(二)、活動構思：

本次活動分兩部分,，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出,。畢業(yè)典禮包括校領導致辭、教師代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話,、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校,，放飛夢想”為主題進行,，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,，當中有一起相伴的同學,，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節(jié)目,，藝術組負責匯總和合唱節(jié)目排演,。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮,。

(三),、出席典禮人員：

學校領導、2019屆畢業(yè)班班主任,、科任老師,、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人,，以家委會成員為主)

(四),、籌備工作安排：

1、主持人2位,、旁白1位：張思嫻,、蔡浩然、鄭立言

2,、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝福,、教師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,。

3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)

4,、評選：學生評選產生“最細心”,、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師),。師生共同評選產生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名,。(制作證書)。

5,、制作精美的邀請函,，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，參加評選“之最”老師,。

6,、場地布置：噴繪背景、橫幅,、主席臺臺牌,、師生座位安排等,。

7、后勤：鮮花(數量待定),、礦泉水、發(fā)言席,、主席臺課桌安排,、音響話筒、托盤(兩個),、禮儀生袖帶等,。

六、議程安排：

(一),、畢業(yè)典禮

1,、學生、家長,、領導,、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》,、《小小的我》

2,、主持人出場介紹領導嘉賓

3、宣布典禮開始,，全部起立,，奏國歌

4、校長為畢業(yè)生寄語送祝福

5,、教師代表發(fā)言,、家長代表發(fā)言

6、宣布市級優(yōu)秀學生,、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單,、校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。

7,、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

8,、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。

(二)畢業(yè)文藝演出

1,、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt,。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂,，謝思政負責)

2,、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》

3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》

4,、主持人出場旁白：我們曾經是一張白紙,，在伙伴的陪同下,，父母的支持，老師的指導,，我們繪畫我們的人生,，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師,、父母多年來對我們的支持,，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”,、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名,，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花,。

5,、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》

6,、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》

7,、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學,、中國美術學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)

8,、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》

9,、節(jié)目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》

10,、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)

11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12,、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》

13,、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束,，畢業(yè)生陸續(xù)退場,，自行留影。

七,、相關要求

1,、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確,，職責清楚,，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作,，確保畢業(yè)典禮的安全,、順利、圓滿成功,。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業(yè)典禮工作日程安排”,，準時到達校演藝廳,，提前做好相關準備工作。

2,、各畢業(yè)班班主任應要求學生統一著裝,，儀表端莊，自覺遵守會場紀律,。提前30分鐘組織好本班學生列隊,，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位,。畢業(yè)典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級,，確保班級學生的紀律,、安全。

3,、畢業(yè)典禮間,，禁止隨意走動，大聲喧嘩,，保持會場安靜,。

4、畢業(yè)典禮頒獎時,，獲獎學生應在工作人員引導下,，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位,。

5,、畢業(yè)典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場,，不得在會場周圍大聲喧嘩,。

6、畢業(yè)典禮結束后,，相關處室應負責做好會場的清理工作,。

中學畢業(yè)典禮方案設計 初中畢業(yè)典禮方案篇三

彈指一揮間，初中生涯的一千多個日日夜夜已經結束,。今天,，我在這里，代表所有大關中學_屆畢業(yè)生,，向母校告別,，向大關的師長告別，向一起度過初中生活的同窗告別,，向這段難以忘懷的歲月告別,。

想必現在許多人的心情同我一樣,，在中考過后的輕松之余，多了一份回憶與留戀,，多了一份離別的感傷,。的確，這三年,，我們經歷了太多太多,，擁有的回憶太多太多，學軍,，學農,，運動會，公開課,，校慶,，文藝會演，大掃除,，以及課上的發(fā)言,，午間的休息，課后的嬉戲打鬧,，中考復習的測試……每一次的酸甜苦辣背后都有它自己的故事,。這三年，我們從懵懂的兒童長成了朝氣蓬勃的青少年,。

感謝老師,！感謝老師讓我們學會了知識，讓我們懂得了做人的道理,，謙虛,，仔細，誠實,，自信……感謝老師的贊揚與批評,，感謝老師的勸說與鼓勵，感謝老師的嘔心瀝血,，感謝老師的兢兢業(yè)業(yè),！喜歡杰弗遜的一句話：“點燃蠟燭照亮別人者，也不會給自己帶來黑暗,?！备兄x老師做了“點燃蠟燭照亮別人者”，照亮我們前行的道路,。

感謝母校,！感謝母校讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助,，團結友愛,。喜歡書上的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔?！蔽覀兓ハ喾龀?，互相依賴而又互相競爭。感謝母校提供了良好的學習環(huán)境,，讓我們在競爭中收獲友誼,，在競爭中健康成長。

感謝命運,！感謝命運讓我們走到一起,，讓我們同在大關中學，一起學習,，一起成長,，讓我們認識良師，邂逅益友,。有人說：“前生五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過,?！比粽嫒邕@樣，那我們前生已不知回眸多少次了,?？傊兄x命運讓我們共聚一堂,，讓我們擁有這段美麗而精彩的歲月,。

如今，我們沒有辜負當初的誓言,，成為又一年度拱墅區(qū)公辦中學的第一,，讓大關中學以我們?yōu)闃s。當然,，在中考的浪潮中,，有人成功，有人失敗,。但希望所有的人都能依然樂觀自信,，朝氣蓬勃，因為這里的結束也意味著人生的另一個開始,。讓我們笑看人生,，迎接未來，做好時代的_人,！

最后一個請求,，希望大家不要忘了彼此,，不要忘了這一千多個日日夜夜，就像我當初說的那樣,，讓在大關中學的成長歲月成為我們生生世世永難忘懷的記憶,！

中學畢業(yè)典禮方案設計 初中畢業(yè)典禮方案篇四

在我上六年級時舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。

這一天令我思緒萬千,，這一天是我六年賽跑的終點,，這一天校長的講話還縈繞耳畔……

畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院﹑寬敞的教室,，來到了本溪動物園,。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的,，其中又稍加了一點自豪與期盼,。

當我望著鮮艷的條幅上面實實在在地寫著：“迎賓小學的屆畢業(yè)典禮”時，我震撼,，小學生活已經離我而去,；我浮想聯翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天,，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容,；我感慨，朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了,，聽著真誠的勸告,，望著友好的目光，

心中有許多話要說,，卻不知道從何說起,。

“同學們請坐好，下面有請宋校長講話,?！敝鞒秩宋⑿χf。宋校長演講的題目是《相信未來》,。校長希望我們無論在今后的學習或生活中遇到了多大的困難,，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好,。

在校長講話后,，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上,，吃著可口的美食,，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天,、唱歌……

那次畢業(yè)典禮,，我永遠不會忘記的，不會忘記我們的校長說過的那句話：“祖國的未來需要你們”,。

中學畢業(yè)典禮方案設計 初中畢業(yè)典禮方案篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們，你們好,！

很高興能作為同學們的代表,，在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的老師表示真誠的感謝！

我和我們的同學們一樣,，是帶著兩個目標來參加我們上海交通大學海外學院的smba課程的,，一個目的是學知識，另一個目的是交朋友,。經過一年的學習,，今天我們畢業(yè)了，我們也基本完成了我們預期的目標,。

來參加上海交大海外學院的smba課程之前,，我們絕大多數同學都已經在商場上，在各自的管理崗位上奮斗了很多年了,，每個人身上都積累了許多實戰(zhàn)的經驗,，每個人的職業(yè)生涯中都有許多精彩的成功案例。但是,，因為缺少系統的理論學習，在實際的工作過程中還有許多的疑惑和困惑,，我們是帶著這些疑惑和困惑來到這個課堂的,。一年來，教授們在課堂上的精彩講解和諄諄教誨,，幫助我們理清了思路,，找出了以前在管理工作中的不足；傳授給我們許多先進的管理理念,，啟發(fā)了我們從新的角度用新的思維方式去看待問題和解決問題,，并且教會我們許許多多實用的管理方法和管理技巧，幫助我們在管理工作崗位上掌握了許多先進的理論知識,，使我們能夠將理論和實際相結合,，極大地提高了我們的管理水平。使我們在工作中受益匪淺,。在這里,，我再次代表我們全體八期的同學向我們的教授們，向我們的老師們表示誠摯的感謝！

我們的同學們來自五湖四海,，來自海峽兩岸,，來自不同的行業(yè)，有著不同的年齡段,，是上海交大海外學院的smba課程讓我們走到了一起,。一年來的同學生涯，我們在學習,，交流和活動的過程中增進了了解,，建立起了友誼，成了朋友,；許多同學還成為了事業(yè)中的伙伴,。為此，我們要感謝上海交大海外學院的smba課程,，更要感謝我們可愛的同學們,。同學們，謝謝你們,，生命中因為有了你們而變得更加精彩,。

我們很慶幸，我們選了一位好班長,；一年來,，我們的李思娟班長為我們班級同學之間的互動和交流投入了很大的精力，組織了許多次成功的活動,。謝謝你,，李班長！

在我們的班級里,，有許多同學和我們的班長一樣,，為我們的班級作出了非常大的貢獻，比如班副李周南,，宋柯,，班長助理錢學新，文藝委員唐玲,，學習委員畢克云,，生活委員陸素英和各位組長們，還有林昌世同學,，陳瑞虎同學,，邱垂煌同學，等等等等,，感謝你們,，同學們,！特別是我們的陸素英同學一年來持之以恒地，默默地給我們做了一年的帳房先生,。謝謝你,，陸同學！

雖然我們的課程是結束了,，但是我們的學習任務是不會結束的,，我們還要通過不斷的學習來提高我們的素質，提高我們的管理水平,，希望我們的教授們,，老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們,，我們期待著再聽到你們的新課,。

同學們，雖然我們不在同一個教室里聽課了,，但是,，我們的交往，我們的互動將保持下去,，我們的友誼將永遠保存下去,，正像我們的胡芬同學提出的那樣，我們要將同學之間的友誼,，進一步發(fā)展為親情,，友情和愛情。

再次向上海交大海外學院,，向各位尊敬的教授們,，向熱心工作的老師們，向同學們表示真誠的感謝,！

中學畢業(yè)典禮方案設計 初中畢業(yè)典禮方案篇六

一,、目的：旨在回顧初中階段學業(yè)歷程，惜別母校,，難忘師恩,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統,，在新的學校更加勤奮努力,，以優(yōu)異的成

績，回報母校的培育之恩,。牢記：今天,，我因學校而自豪；明天,，學校因我而驕傲,。

二、時間：20xx年6月16日 下午15:30

三、地點：校大會議室

四,、參加人員：校領導班子及初三全體師生,。

五、主 持 人：趙建 張海霞

六,、典禮議程：第一階段： 學校成就精彩回放

第二階段： 畢業(yè)典禮儀式,，

具體議程：

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立奏國歌,；

2.學生代表初三(6)班宋玉同學發(fā)言,。播放背景音樂《懂你》;

3.初三教師代表張延坤老師致辭；播放背景音樂

4,、初三班主任代表王殿華老師致辭,；播放背景音樂

5、初三全體班主任走上主席臺向畢業(yè)生贈言,，同時初三學生代表獻花,；播放背景音樂《感恩的心》

6.校長韓峰致辭；

7. 師生節(jié)目展示,；

8. 全體師生同唱校歌《夢想起航的地方》,，宣布畢業(yè)典禮結束。

在《放心去飛》音樂聲中,，初三教師歡送學生離?！?.

七、畢業(yè)典禮工作人員分工

總策劃：邱國新

會場布置總負責：馬力

學校成就回放準備：馬力

會場衛(wèi)生：張乾

會標懸掛：洪傳印

主席臺布置：洪傳印

音響設備及調試：張賓(搜集圖片,、配上解說詞和背景音樂)

師生參與總安排：陳靜濤

師生座位安排：姬蕾

現場維持秩序：孫久洋,、姬蕾、

師生撤離疏導：體育組

節(jié)目及背景音樂籌備：趙建

節(jié)目編排：郭純寅

禮儀及獻花：姬蕾(培訓禮儀學生)

攝影：張乾

錄像：洪傳印

會后會場衛(wèi)生清理：王文平

會后主席臺清理：張乾

班主任預備會：陳靜濤(安排學生集中地點,、會場就坐地點,、班主任致辭內容、各班獻花學生的名單分配,。)

鮮花采購：馬力

其他工作人員：王輝,、張守甫

班主任工作提醒

1.給學生再次強調：午飯期間打掃好教室、宿舍和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，收拾好行李,，13:30進教室，填表,、師生話別,；站隊集合時間(15:00)、集合地點(教學樓前),、正式典禮時間(15：30),、地點(餐廳二樓會議室),、告訴學生可以帶相機、畢業(yè)留念冊,；

2.了解本班的就座位置(姬蕾主任安排)

3. 通知禮儀培訓的學生16日13點培訓,；

4. 準備好自己的贈言或致辭(每人不超過1分鐘)，并提前要求學生能給予一些互動(熱烈的掌聲,、歡呼,、尖叫等);

5. 通知獻花的學生(每班安排一名)(二班孫悅同學給韓校長獻花)并準備一點給老師說的話；

6. 所有要上臺的學生座位都要安排在班級隊伍的外面,，便于活動,；

7. 韓校長講話一結束，班主任就要在東側排好隊,，從東邊上西邊下,；

8. 畢業(yè)典禮結束后，可帶領學生到操場發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照,，拍照留念,；

9. 告訴學生看分數及領入學通知書的時間等通知，班主任可公布本班qq群地址或公共郵箱地址,，以方便下通知,。

10、年級主任精心準備,，合理分工,，安排好學生離校期間的衛(wèi)生、安全等各項工作,。學生離校后,，各班主任申請政教處對教室進行驗收、安全辦對宿舍進行驗收后方可離校,。