作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班搭積木教案 幼兒園大班器械操教案篇一

父親節(jié)快到了,，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討,。

感受到節(jié)日的快樂。

簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

1,、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

2,、記號筆若干

1、教師提出活動主題：

教師：父親節(jié)快到了，作為小記者,，你有什么打算呢?

2,、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了,。

他們的打算有：

1,、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息,。

2,、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息,。

3,、采訪整個(gè)大班的爸爸，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)情況,。

4、采訪媽媽,，了解媽媽眼中的爸爸,。

5、采訪爸爸的工作,，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

6、采訪小朋友,，了解小朋友眼中的爸爸,。

7、了解父親節(jié),，孩子想送給爸爸的禮物。

8,、收集爸爸的照片,，并舉行“爸爸照片展”。

9,、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,，看誰帥。)

接著,，孩子開始自由組合,，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題，而后,，小記者開始行動了,。

小百科：最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，世界上有52個(gè)國家和地區(qū)是在這一天過父親節(jié)。節(jié)日里有各種的慶祝方式,，大部分都與贈送禮物,、家族聚餐或活動有關(guān)。

幼兒園大班搭積木教案 幼兒園大班器械操教案篇二

1,、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2,、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3,、欣賞散文詩,，增進(jìn)父子間的親情。

1,、每人帶一張自己爸爸的照片,。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。

（一）通過提問引出談話話題。

師：小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎,？

師：每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的,？

（二）引導(dǎo)幼兒自由交談,。

師：我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的,？他是做什么工作的？

（三）比一比,。

師：今天,，小朋友們都帶來了爸爸的手印，請你們將自己的小手和爸爸的大手比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大,？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情,？

（四）引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

師：老師給小朋友們帶來了一篇散文,，名字叫《我的爸爸》，我們一起來聽聽看吧,。

師：當(dāng)爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺,？

師：你喜歡你的爸爸嗎？為什么,？你在家最喜歡和爸爸做什么,？

師：我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢,？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？

師：哇,，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會很高興的,。

幼兒園大班搭積木教案 幼兒園大班器械操教案篇三

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

3、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎牌。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1,、表演《感恩的心》。

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3,、親親爸爸說說悄悄話。

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

幼兒園大班搭積木教案 幼兒園大班器械操教案篇四

1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,，耳朵,、眉毛、眼睛,、鼻子、嘴唇,。

2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料,，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

3,、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動作，完成捏,、揉、搓,、撕,、貼等操作活動。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5,、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

1,、材料操作包,、綜合材料包

2、紙盤,、雙面膠、兒童安全剪刀

3,、爸爸的`圖片游覽

4、范例范畫

1,、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個(gè)ppt,、幻燈片播放準(zhǔn)備,。

2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,，找找自己的爸爸在哪里？在做什么,？

教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等,。

3,、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題,，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸,，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的興趣,！

（1）請看老師手中的材料,，你們猜猜今天我們要干什么呢？

（2）教師出示范畫作品,，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢？

4,、教師將材料發(fā)給幼兒,，進(jìn)入操作步驟,。

（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上,。

（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以,！怎么樣漂亮吧！

教師可以把幼兒的作品收集起來,，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育,！在父親節(jié)來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案,、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、親子游戲等等！

幼兒園大班搭積木教案 幼兒園大班器械操教案篇五

1,、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦。

2,、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,。

小鼓、毽子,、梳子,、獎狀、禮物,、幼兒手工作品

6月15日下午4點(diǎn)30分

一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動室,，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子,，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!

二,、教師引語：首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。

三,、親子游戲環(huán)節(jié)

1、梳頭

玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行,。

2,、袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利,。

3、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者,。

4、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

四、結(jié)束部分

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念,。

教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶,。