作為一名教師，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

中學生消防安全教育主題班會教案 中學生消防安全課教案篇一

1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性,。

2,、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項,。

3,、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項,。

4,、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。

5,、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長,。

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

1,、可燃物2、助燃物3,、著火源

1,、控制可燃物2,、隔絕助燃物3、消除著火源4,、防止火勢蔓延

1,、冷卻法2、窒息法3,、隔離法4,、化學抑制法

常見的火災原因:

1吸煙以及亂丟煙頭引起火災

2、廚房用火不慎及易燃物(油,、煤氣等)過多

3,、電器使用不當

4、酒精爐使用不當

宿舍常見的火災原因:

1.亂接電源;

2.亂扔煙頭;

3.躺在床上吸煙;

4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書,；

5.焚燒雜物;

6.存放易燃易爆物品;

7.使用電爐等電熱設(shè)備;

8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;

9.人走燈不關(guān),；

10.臺燈靠近枕頭和被褥；

1,、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2,、奔赴火災現(xiàn)場;

3、拔掉安全銷;

4,、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射,。

1、正確判斷風向,、站在順風位置噴射

2,、如果火勢較大,應組織多人撲救

3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

:預防為主,防消結(jié)合

1,、報警早,、損失少

2、邊報警,、邊撲救

3,、先控制、后救火

4,、先救人,、后救物

5、防中毒,、防窒息

6,、聽指揮、莫驚慌

中學生消防安全教育主題班會教案 中學生消防安全課教案篇二

1,、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,。

2、掌握火災中的自救常識,。

3,、加強防火意識,，學習必要消防知識。

4,、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力,。

通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,。

遇到火災時我們怎么辦?

滅火最重要時效,，能于火源初萌時，立即予以撲滅,，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,。此時應迅速辯明火源、起火類型,、所引燃的物質(zhì),，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火,。但如火有擴大蔓延之傾向,，則應迅速撤退至安全檢查之處所。

發(fā)現(xiàn)火災時,，應立即撥打119,、110報警，同時亦可大聲呼喊,、敲門,、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時,，切勿心慌,，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所,、建筑狀況等,，以便消防車輛能及時前往救援。

當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后,，如：跳窗,、跳樓,、逃(躲)進廁所、浴室,、門角,。突遇火災時，首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險地點和安全地點,，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法,，盡快撤離險地,。撤離時要注意，不可搭電梯,，因為火災時往往電源會中斷,，會被困于電梯中，應從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時,，當走到安全門時，即可進入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開,，通過陽臺,、氣窗、天臺等往室外逃生,。

在火場中,，人的生命是最重要的。身處險境,，應盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上,。已經(jīng)逃離險境的人員,，切忌重回險地，自投羅網(wǎng),。

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒，防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,。

如各種逃生路線被切斷,，應退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水,，以延級火勢蔓延。同時,，可向室外扔出小東西,，引起別人注意，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號,。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能,、生理心理決定，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生,，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,，光和亮之地正是最危險之處,。

高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿,，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設(shè)法逃生。

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

中學生消防安全教育主題班會教案 中學生消防安全課教案篇三

1,、增強消防安全的意識,，以及所造成的嚴重后果。

2,、學習相關(guān)消防法知識,，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志,。

3,、學會辨析生活中消防安全行為正誤。

了解消防安全常識,，,、撲救常識、滅火方法,。

學習難點： 掌握滅火方法,。

學習方法 ：導、讀,、儀,、評相結(jié)合。

一,、談話導引入

一飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道,，造成人員擁擠混亂,，死傷多人，場景慘不忍睹,。 聽了之后,。反問學生有何感想? 二、學習各類消防標志

首先,，我們來了解有哪些消防標志,。

(一)認識各類消防安全標志

1、出示各類標志圖案,。這是什么?

2,、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

(二)了解各類消防安全標志的含義

1、出示小黑板：標志分類

1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口,、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標志：滅火器,、消防栓等,。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等,。

5)其他類型：禁止帶火種,、當心觸電等。

2,、投影標志 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物) 三,、緊急情況下的逃生策略

水火無情,，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,，近5年來,，全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了,。

在面對大火肆虐的危急時刻,，必須堅持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險為夷、絕處逢生,。

1,、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等,。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護自身和別人的安全,。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3,、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財物

四,、總結(jié)

小學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識,。

1,、樹立安全意識。

2,、努力學習,、練好本領(lǐng)。

中學生消防安全教育主題班會教案 中學生消防安全課教案篇四

1.宣傳學習并貫徹我國“預防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,。

2.了解消防安全常識，火災撲救常識,，重視安全,，珍惜身命。

3.掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

（1）講述1個“火災案例：以引起學生注意力005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領(lǐng)下,，到七八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故。

（2）學生分組討論（56人一小組）“火災案例”,，以增強,，火災預防意識，安全意識

（1） 校園防火應注意什么,？

（2） 外出野炊應注意什么,？

（3） 發(fā)生火災時應如何報警？

（4） 火災撲救有哪些方法,？

（5） 人身著火時如何自救,？

（1）火災的概念：

火災,，就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,，引起火災的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災

（2）火災的預防

1．家庭防火

安全使用液化石油氣

安全用電及家電器

安全使用爐火

2．學校防火

禁止學生攜帶煙花,、爆等易然、易燃,、易爆物品進入學校

實驗用的易燃,，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度,，并在專門庫存放,，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理,。

要建立切實可行的消防制度,，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

在有寄宿生的學校里，嚴格管理,，不允許使用電爐,、熱得快等電熱器具。

3.山林防火

要杜絕人為火種（吸煙,、野炊,、舉行火晚會

要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣,，扔煙頭引起火災

1．報警

記住火警電話：“119”,，同時說明失為地點，由什么引起火災,。

說明報警人的姓名,，電話號碼等。

2．初起火災的撲救措施

若是因用電不錄引起火災,，應迅速切斷電器電源,。

火場的.具體情況，可余用隔離法,，冷卻法,，室息法，抑制法舊種方法滅火

救火時不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流,，加速火勢蔓延

消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

1．加強安全自救的觀念

2．冷靜選擇逃生路線

脫離險境時,，應冷靜觀察周圍的火情,，選擇最安全路線

3．不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及,，防火梯敬