作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
最新消防安全教育主題班會教案設計 消防安全教育主題班會教案初中篇一
1,、通過對火災事件的了解,，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。
2,、掌握一些消防安全常識及滅火,、防火自救的方法,。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全標識,。
活動地點：教室
教育重點：學習防火的生活常識,，培養(yǎng)有關防范力。
班會流程：
一,、導入：
火是人類的朋友，它帶給我們光明、推動著人類社會走向文明,。
但火，能燒掉茂密的森林,，廣闊的'草原,，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命,。
失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。
那應該怎樣防火,，救火呢?
今天的班會,，我們大家就一起來討論一下吧,。
二,、出示重大火災發(fā)生的案例,，展示火災現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片,，你想說什么?有什么感受?(指名后小組交流,。)
三,、了解燃燒的概念和三要素,，以及煙氣的危害,。
四,、了解防火三大注意事項
五,、滅火的基本方法和滅火器的使用方法
1,、左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把,，拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3,、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,。
六,、消防安全標志的認識
七、遇上嚴重火災怎么辦?
1,、保持鎮(zhèn)靜。
2,、呼喚附近的同事援助,。
3、報警;通知消防中心119,，報警時要講清詳細地址、起火部位,、著火物質,、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,，并派人到路口迎候消防車,。
4、關閉火場附近的電器總閘,。
5,、正確使用滅火器滅火。
6,、要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯。
八,、逃生注意事項：
1,、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。
2,、迅速撤離危險區(qū),，不要貪戀財物。
3,、加強個人防護，防止或減少煙氣的侵害,。
4、穿過煙火區(qū)時,，要爬行或晝量使身體貼近地面。
5,、千萬不要乘坐電梯逃生。
6,、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑,。
7、不能隨便開啟門窗,，以避免火勢迅速發(fā)展。
8,、不要驚惶失措,，盲目跳樓逃生。
總的來說：大火撲來,，脫離火境是上策。
九,、校園防火滅火常識(出示圖片)
1、報火警的方法
發(fā)現(xiàn)火災后應立即撥打火警電話119,，并講清起火的詳細地址,、起火部位、著火物質,、火勢大小，報警人姓名及電話號碼,，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費,。
2,、火場逃生注意事項
火場逃生要迅速，動作要快,，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想,。逃生時必須冷靜,，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出,。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊,，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,，減少煙氣對人體的危害。
十,、競賽活動,，比比看。
總結：發(fā)生火災怎么辦?發(fā)現(xiàn)火情,，沉著鎮(zhèn)定。聽從指揮,，防止混亂,。簡易防護，捂鼻匍匐,。善用通道,，莫入電梯,。
最新消防安全教育主題班會教案設計 消防安全教育主題班會教案初中篇二
【教學目標】
1,、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,
2、掌握火災中的自救常識,
3,、加強防火意識，學習必要消防知識,
4,、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力,
【教學重難點】
通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,
【教學過程】
一,、我市火災新聞記實情況導入：
二,、火災自救知識
遇到火災時我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效,，能于火源初萌時,，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時應迅速辯明火源,、起火類型,、所引燃的物質，采取相應的應對措施,，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材,，利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向,，則應迅速撤退至安全檢查之處所,
(二),、報警
發(fā)現(xiàn)火災時,，應立即撥打119、110報警,，同時亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時,，切勿心慌,，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址,、處所,、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,
(三),、逃生
1,、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的'頭腦,，不能盲目追隨,
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,，第一反應就是盲目追隨其后,，如：跳窗,、跳樓、逃(躲)進廁所,、浴室,、門角,突遇火災時，首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險地點和安全地點,，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法,，盡快撤離險地,撤離時要注意,，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷,，會被困于電梯中，應從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時,，當走到安全門時，即可進入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開,，通過陽臺,、氣窗、天臺等往室外逃生,
2,、留得青山在,，不怕沒柴燒,，不要要因為貪財而延誤逃生時機,
在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員,，切忌重回險地，自投羅網(wǎng),
3、做好簡易防護,，匍匐前進,，不要直立迎風而逃
逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒,，防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾,、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入,，濾去毒氣的最佳方法,
4、找好避難場所,，固守待,，不要盲目向光朝亮處奔,
如各種逃生路線被切斷，應退居室內,，關閉門窗,，有條件可向門窗上澆水,，以延級火勢蔓延,同時，可向室外扔出小東西,，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮,，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能、生理心理決定,，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望,，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,，光和亮之地正是最危險之處,
5,、緩降逃生，滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓,
高層,、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時趕到的情況下,，絕對不要放棄求生的意愿,，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設法逃生,
三,、小結：
只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救,、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,
最新消防安全教育主題班會教案設計 消防安全教育主題班會教案初中篇三
主題：
從小來把消防學,，一生受益保平安,。
活動目的：
1,通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識,。
2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識，增強安全意識,，提高日常生活防火的自覺性。
3,通過本次主題班會,，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識,，增強學生安全意識,，逐步提高學生的素質和能力,。
教學過程
一、燃燒的`概念
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,，通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。
二,、燃燒的三要素
1,可燃物2,助燃物3,著火源
三、防火的基本措施
1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延
四,、滅火的基本方法
1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法
酒店常見的火災原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2,廚房用火不慎及易燃物(油,、煤氣等)過多3,電器使用不當4,酒精爐使用不當
家中常見的火災原因：1,亂接電源;2,亂扔煙頭;3,躺在床上吸煙;4,在蚊帳內點蠟燭看書5,焚燒雜物;6,存放易燃易爆物品;7,使用電爐等電熱設備;8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9,人走燈不關,10,臺燈靠近枕頭和被褥,
五,、滅火器的使用方法
1,左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把，拿出滅火器;
2,奔赴火災現(xiàn)場;
3,拔掉安全銷;
4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,，右手按下壓把噴射,
六、滅火時應注意以下幾點
1.正確判斷風向,、站在順風位置噴射;
2,如果火勢較大,，應組織多人撲救;
3,火被撲滅后,，仍要提高警惕,，防止死灰復燃,，直到確信不會再燃燒才能離開,
七,、消防方針
預防為主,，防消結合
八,、撲救火災的一般原則
1,報警早,、損失少;
2,邊報警,、邊撲救;
3,先控制、后救火;
4,先救人,、后救物;
5,防中毒,、防窒息;
6,聽指揮,、莫驚慌,
九,、遇上嚴重火災怎么辦?
1,保持鎮(zhèn)靜,
2,呼喚附近的同事援助,。
3,報警;通知消防中心119,，報警時要講清詳細地址、起火部位,、著火物質,、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車,。
4,關閉火場附近的電器總閘,。
5,正確使用滅火器滅火。
6,要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯。
十,、逃生注意事項
1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救
2,或初起時要報警,，設法疏散物資
3,離開房間時帶上一條濕毛巾,，開門時先開一條小縫觀察,，離開后要關門
4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進
5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,，防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救
8,自制救生繩索,，不到萬不得已不要跳樓
總的來說：
大火撲來,，脫離火境是上策,但是,，首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層,，觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,，不要盲目亂跑,、跳樓,
在沖過著火地帶過程中,，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,，地面上如有火焰,，可以穿上雨鞋,要迅速果斷，不要吸氣,，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑,，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向,，防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡,
學生簽名
班主任簽名：
最新消防安全教育主題班會教案設計 消防安全教育主題班會教案初中篇四
教學目標：
1,、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果,。
2,、學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用,，知道消防標志是一種指示性的標志。
3,、學會辨析生活中消防安全行為正誤,。
教學重點：了解消防安全常識,，、撲救常識,、滅火方法,。
教學難點：掌握滅火方法。
教學方法：導,、讀、儀,、評相結合,。
教學過程：
一、導入
1,、談話導引入：
一個飯店由于消防設施不全,，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道,，造成人員擁擠混亂,，死傷多人,，場景慘不忍睹,。聽了之后,。反問學生有何感想?
二,、學習各類消防標志
首先，我們來了解有哪些消防標志,。
(一)認識各類消防安全標志
1、出示各類標志圖案,。這是什么?
2、師述：消防標志是一種指示性標志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號或文字并配以一定的顏色所組成的,。
(二)了解各類消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類
1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器,、火警電話等,。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口,、疏散通道方向等,。
3)滅火設備的標志：滅火器,、消防栓等,。
4)具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災,、禁止用火滅火等。
5)其他類型：禁止帶火種,、當心觸電等,。
2,、投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸,、當心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮,、燃放易燃物)
三,、緊急情況下的逃生策略
水火無情,，人所共知,。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,，近5年來，全世界平均每年有20__多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計數(shù)了,。在面對大火肆虐的危急時刻,，必須堅持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險為夷,、絕處逢生,。
1,、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境,。平時要多注意觀察,、熟悉住所的`緊急疏散出口等,。
(2)“要”遇事保持沉著冷靜,。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜,，才能采取迅速果斷的措施,，保護自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害,。在火災中,，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧。
2,、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財物
四,、總結
中學生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識,。
1、樹立安全意識,。
2、努力學習,、練好本領,。
最新消防安全教育主題班會教案設計 消防安全教育主題班會教案初中篇五
時間：12月16號
地點：一四教室
人員：一四學生
主題：冬春季防火安全教育
教育過程：
(一)出示謎語,，激趣導入
紅彤彤，一大蓬,，見風它就逞兇狂,，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風,。(打一自然現(xiàn)象)
師生開展猜謎活動,，激發(fā)學生的學習興趣,。(謎底：火)
師導言：火與人類生活密切相關,，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災"。
(二)討論：
1)人類是怎樣學會用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類帶來什么好處,。
師小結：是的`，在我們的生活中到處都要利用火,，沒有火,，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害,。討論：
1,、火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結害,。
小結：火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命產生極大的威脅,，我們一定要學習用火與防火的知識,，不玩火。
學校防火應注意哪些：
①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校,。
②不要亂燒廢物。
③實驗用的易燃物品要妥善使用。
④經常檢查電器,。
⑤設置消防器材,，不破壞消防器材,。
⑥宿舍的安全防火。
公共場所防火應注意哪些
學生要做到：
1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。
2)不準玩與火有關感恩主題班會記錄的游戲,。
3)不準學生在山林野炊,。
(三)學習學生防火知識：
學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生,。
1、井然有序撤離火場,，不要大聲喊叫,，以防吸入煙霧窒息,。
2,、弄清樓層通道,，不要盲目亂跑、不要盲目開門,。
3、沖出樓房,，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢跑行,。
4、樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口主題班會活動反思,、涼臺上滑下,。
5,、身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火。
6,、一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話,。
火場報警：
1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農村和邊遠地區(qū),，可以打鑼,、敲鐘,、吹哨,、喊話,，向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。
2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。
3)說明什么東西著火,?；饎菰鯓印?/p>
4)講清報警人姓名,、電話號碼和住址,。
5)報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路,。
6)遇有火災。不要圍觀,。有的同學出于好奇。喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作,。也不利于同學們的安全,。
7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止,。
火場逃生法則：
(1)要鎮(zhèn)靜,。保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,。
(2)留得青山在,。不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機,。
(3)做好簡易防護,，匍匐前進,。不要直立迎風而進,。
(4)找好避難場所,，固守待援，不要向光亮處奔。
(5)緩降逃生,。滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓,。
(四)總結
1、請學生談談這節(jié)課的收獲,。
2,、老師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命,，永葆健康,、平安。
