時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇一

1.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)鍛煉,，保證學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤,；

2.在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力,；

3.充實學(xué)生的課余生活,；

4.培養(yǎng)籃球裁判，為校運(yùn)會做準(zhǔn)備,。

5月11日——6月15日（逢周二周四）

初一初二學(xué)生

1.體育部于4月份找體育科和學(xué)校借場地

2.體育部于5月5日前從初一初二中選出16名籃球裁判并培訓(xùn)

3.初一初二各班派代表于5月6日中午1點(diǎn)到輔導(dǎo)四室抽簽

4.體育部于5月7日向各班公布賽程安排,，并向裁判分配各項任務(wù)

5.比賽于5月11日至6月15日逢周二周四下午放學(xué)進(jìn)行

時間 安排 負(fù)責(zé)人 備注

4月26日—5月5日 1.從初一初二中選出16名裁判 2.培訓(xùn)裁判 b11z 數(shù)量：初一6名，初二10名

5月6日 中午1點(diǎn) 賽程安排抽簽 體育部 地點(diǎn)：輔導(dǎo)四室

5月7日 賽程安排公布 體育部

1.貼在團(tuán)委宣傳欄

2.各班班長一份

3.廣播通知

5月11日—6月15日 逢周二周四

開賽

體育部

時間：下午放學(xué)5:25開始

*具體負(fù)責(zé)人有待安排

1.上屆體育節(jié)籃球比賽進(jìn)入半決賽的8個班級（初二4個,，初一4個）可直接晉級,；

2.其余的16個班級則分年級抽簽。設(shè)有abcd四種簽,，每種各兩張,。在同一年級內(nèi)，抽到同一字母的兩個班級為對手,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇二

根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心的統(tǒng)一布置,，結(jié)合體育學(xué)科特點(diǎn)和區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn),，積極主動開展各項教研活動,，全面促進(jìn)區(qū)域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

聚集課堂,，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動力,；優(yōu)化培訓(xùn)，搭建教師專業(yè)成長新平臺,；加強(qiáng)科研,，創(chuàng)新區(qū)域體育工作新思路；關(guān)注特色,，打造太倉學(xué)校體育新品牌,。

1.認(rèn)真組織開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀與實踐。積極指導(dǎo)各學(xué)校體育教研組加強(qiáng)《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》,、《普通高中〈體育與健康〉課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》,、《 江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實施方案》等專題理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實課程理論基礎(chǔ),。同時組織骨干教師和學(xué)科專家,，根據(jù)我市學(xué)校體育的總體現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統(tǒng)一的地方性體育與健康課程實施計劃,，明確各個學(xué)段的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價重點(diǎn),，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動把握課改新政策,、充分關(guān)注課改新形勢,、積極投身課改新實踐。

2.積極開展各類課堂教學(xué)研討活動,。以隨堂課,、研討課、公開課,、觀摩課,、評優(yōu)課、示范課等形式,，充分了解基層教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,；研究并修訂切合我市實情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和體育學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”日常規(guī)范,，督促廣大體育教師嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的課時計劃，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)體育課,，積極倡導(dǎo)充滿活力,、智力、學(xué)力的幸福,、安全,、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展,。

3.積極開展“初三,、高三”兩課的專題研究。本學(xué)年度是蘇州市體育中考新方案和高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實施的開局之年,，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習(xí)任務(wù)重”與“體育鍛煉機(jī)會少”之間的矛盾，是取得首局之戰(zhàn)的關(guān)鍵,。一是要開展針對性研究,，通過專題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑,，進(jìn)一步理清“培養(yǎng)練習(xí)興趣,、提高專項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路,；二是要加強(qiáng)學(xué)科縱向的整合研究,，根據(jù)中學(xué)生身體發(fā)育與成長規(guī)律，合理安排中學(xué)時期周期性教材內(nèi)容和教學(xué)策略,，以更自信的課堂管理,、更專業(yè)的課堂指導(dǎo)、更科學(xué)的學(xué)科評價,，為學(xué)年度“蘇州體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎(chǔ),。

4.整體提升區(qū)域內(nèi)體育教師理論和專業(yè)的水平。組織專家,、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動,，加強(qiáng)通識培訓(xùn)，重點(diǎn)開設(shè)以“體育課質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)”,、“體育課鍛煉的方法與實效”,、“學(xué)生的素質(zhì)成長與體能發(fā)展”,、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”,、“體育教師的專業(yè)化”等專題講座，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)的實踐研究,，鼓勵廣大體育教師用教改實踐改變“學(xué)生喜歡體育,、但不喜歡體育課”的現(xiàn)狀,，確保學(xué)生“體藝2+1”項目落地、生根,、發(fā)芽,。

5.依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續(xù)做大,、做強(qiáng)骨干教師隊伍,。根據(jù)市教育局相關(guān)安排,，主動為骨干老師職務(wù)晉升、專業(yè)發(fā)展搭建平臺,；積極開展梯隊人才磷選,、培養(yǎng)工作，完善體育骨干教師隊伍檔案,，有計劃地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示,，催生教師專業(yè)不斷成長的內(nèi)驅(qū)動力,，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀愿望，從課堂教學(xué)實踐能力,、體育運(yùn)動專業(yè)素質(zhì),、體育競賽輔導(dǎo)設(shè)計、教師綜合素養(yǎng)等多方面,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備,。

6.充分關(guān)注青年教師隊伍的成長,。組織開展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）,、青年教師與骨干老師師徒結(jié)對等活動,，把“上好一節(jié)課、寫好一篇學(xué)科論文,、帶好一支學(xué)校業(yè)余運(yùn)動隊”定為精準(zhǔn)培訓(xùn)內(nèi)容,，引導(dǎo)青年教師多學(xué)習(xí)、多鉆研,，同時注重滲透師德,、師風(fēng)建設(shè)，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，大力提振體育教師的精,、氣、神,，引導(dǎo)廣大青年體育教師抓住當(dāng)前社會體育需求日漸增加的好形勢,，主動展示體育教師新形象，積極弘揚(yáng)正能量,，突顯體育教師特殊氣質(zhì),。

7.積極開展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn),，以設(shè)疑為導(dǎo)向,、以解決問題為重點(diǎn),，結(jié)合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準(zhǔn)太倉市教育改革的新方向,，以開展微型課題申報,、專題論文評比等活動，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性,，提高基層體育教師教科研的實踐能力,；二是密切關(guān)注課題組成員對現(xiàn)有課題的研究進(jìn)度,，開展課題專題課,、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動等,，確保課題研究按期,、按計劃、按要求完成預(yù)定任務(wù),。

8.開展學(xué)校體育工作整體評價的研究,。一是以國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會《中小學(xué)校體育工作督導(dǎo)評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》,、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》,、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個文件的精神要求，加強(qiáng)數(shù)據(jù)調(diào)研和分析,，為優(yōu)化區(qū)域內(nèi)學(xué)校體育工作評價提供理論依據(jù),；二是努力搭建市級學(xué)校體育數(shù)據(jù)分析、體育教學(xué)和訓(xùn)練資源,、學(xué)校體育文化特色等信息平臺,，以滿足學(xué)校體育教師個性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會化,、信息化向深度發(fā)展,。

10.正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大,、做強(qiáng)繩毽,、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時,，密切關(guān)注各校大課間,、課外體育鍛煉的實效性、科學(xué)性和全員性,。通過全市中小學(xué)大課間評比等活動,，貫徹落實“每天一小時”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內(nèi)容生活化,、負(fù)荷具體化,、組織全員化,，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。

11.充分發(fā)揮各類體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用,。通過學(xué)校業(yè)余運(yùn)動隊訓(xùn)練觀摩,、部分項目裁判教練專題培訓(xùn)（足球,、籃球,、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)水平和組織管理能力,，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動個性化,、趣味化、實效化,，真正讓課外體育活動成為學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動,。

12.繼續(xù)做好各項競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會（9月中下旬）,、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）,、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）,、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉市中小學(xué)生陽光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作,，確保各項比賽安全有序，賽出風(fēng)格,、賽出水平,，整體推動我市體教結(jié)合、以賽促練的良好局面,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以本學(xué)期教研組工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，求真務(wù)實,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展,。

二,、工作任務(wù)：

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年,。

1,、常態(tài)板塊。

計劃制訂,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、課時計劃和大課間活動內(nèi)容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

備課,，以年級為單位開展分工合作備課,，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫,。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案,。教研組組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。

2,、特色板塊,。

主題構(gòu)建，定期開進(jìn)行教科研活動,，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺,。開展對同一個教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念,、新教法,，教師相互聽議評課,，共同學(xué)習(xí)研討,。

求真在課堂，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究,。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研,。

3,、品牌板塊,，以課題引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的科研意識,。

體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學(xué)研究,，從中尋找課

堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平,。

（二）愛生敬業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年,。

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。 加強(qiáng)安全防范意識,，注重課堂教學(xué)安全,，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。

對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價,，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合,，平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標(biāo)準(zhǔn),，調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性,。對困難生主動關(guān)愛,，評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果，給他們以希望,。

加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視,，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。

（三）完善大課間活動,。

做好對大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控,，及時記載各班活動的開展情況，充分準(zhǔn)備,，迎接市大課間活動的評比活動,。

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績,。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。積極做好準(zhǔn)備,，迎接 3月份的市越野競走比賽和4月份的市春運(yùn)會,，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動成績,。

（五）進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作,。

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位,，工作責(zé)任到人,，把工作落實到人，專人負(fù)責(zé),，確保報送數(shù)據(jù)的真實性,、準(zhǔn)確性,。

（六）做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材,、設(shè)備的

管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。

三,、本學(xué)期體育工作安排

九月份

1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計劃,。

2,、田徑隊開始訓(xùn)練

3,、大課間從第二周起正?；顒印?/p>

5,、籌備自編操的創(chuàng)編工作,。

十月份

1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（一）,。

2,、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動,。

3,、備戰(zhàn)3月13.14日市中學(xué)生越野競走比賽。

4,、體育大課間繼續(xù)推行并反饋,。

5,、校隊繼續(xù)訓(xùn)練,，注重訓(xùn)練質(zhì)量。

6,、組織自編操的訓(xùn)練展示工作,。

十一月份

1、組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動會,。

2,、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動,。

3,、備戰(zhàn)四月中、下旬市中學(xué)生春季運(yùn)動會比賽,。

4,、學(xué)校教研話題研討活動：如何聽課？

5,、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（二）,。

6、迎接市大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。

7,、體育教師基本功之技巧教學(xué)

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇四

一,、工作思路：

認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，積極推進(jìn)全市中小學(xué)課程改革,，進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革,，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),，積極構(gòu)建“以學(xué)定教,、因?qū)W施教”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng),。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,，積極進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階,。

在校長室,、政教處的指導(dǎo)下,，組織好校第四十四屆田徑運(yùn)動會和學(xué)?！耙辉乱淮筚悺被顒樱瑥?qiáng)化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,。

二,、主要工作及措施：

課堂教學(xué)：教學(xué)工作上，嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度,；嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度,；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級文件精神,，體育教師與各班主任積極配合,，每周做好“三課二操五活動”，保證學(xué)生每天有效的課外活動（含體育課）時間,，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì),。

1.踐行“學(xué)為中心”,，以“以賽促學(xué)”為載體，有效提高教學(xué)效率,。

2.打造“常態(tài)課堂,、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動,。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動,，及時評課,，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，注重合作學(xué)習(xí)的時效性,，來實現(xiàn)高效課堂,。

3.注重教學(xué)反思，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客,。

4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。

5.重視九年級的體育中考,，七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因,，想辦法，拿措施,。

6.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,，認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平,，全組教師積極撰寫教學(xué)論文,，參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評比。

教學(xué)研究：

體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行,，給我們帶來機(jī)遇也帶來挑戰(zhàn),，我們在教學(xué)實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解,，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,，教法、學(xué)法,、理念,、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,，我們將通過以下幾個方面進(jìn)行努力：

1.基于問題,，集思廣益，開展研究,。每位老師撰寫一篇論文,。

2.鼓勵走出去，積極參加省,、市的評比活動,，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平,。

各類活動比賽：

繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動,，限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時間和空間，保證學(xué)生每天1小時的校園體育活動時間,。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新,，突出全體性、趣味性和競技性,。校第44屆田徑運(yùn)動會面向全體,，力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。市中學(xué)生田徑運(yùn)動會總體形勢不容樂觀,，勢單力薄,，無法與強(qiáng)校抗衡,，力爭進(jìn)入前八名,。

其他工作：

跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進(jìn)一步加強(qiáng)，并做到常抓不懈,，力爭有所突破,，增加一些新的元素。各運(yùn)動隊按計劃進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,，備戰(zhàn)各類比賽,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇五

經(jīng)過學(xué)院的公開招聘與選拔，我有幸能夠擔(dān)任食品學(xué)院體育部部長,，由于之前對體育部的直接接觸不多,，剛開始工作的時候難免有些擔(dān)憂，但是通過學(xué)長的指導(dǎo),，我對體育部的工作有了初步的了解,，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)。現(xiàn)在將一學(xué)期的工作與收獲總結(jié)如下,。

一,、與團(tuán)委學(xué)生會其他部門共同完成新生接待工作。

二,、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx~20xx學(xué)年秋季運(yùn)動會,。

這是一個團(tuán)委學(xué)生會所有部門共同完成的一項工作，體育部在這項工作中主要負(fù)責(zé)運(yùn)動員的前期選拔與訓(xùn)練,、運(yùn)動服以及運(yùn)動鞋的發(fā)放與回收以及比賽當(dāng)天的吹場等工作,。

在運(yùn)動員前期選拔的過程中，我與副部長走寢室進(jìn)行宣講,，效果比較明顯,，調(diào)動了大家參與的積極性，報名人數(shù)創(chuàng)歷史新高,。

運(yùn)動員訓(xùn)練過程中,，主要由副部長帶隊，每天早上6點(diǎn)開始進(jìn)行體能方面的訓(xùn)練,，起到了一定的效果,，在這個過程中，運(yùn)動員們的積極配合給我留下了深刻的印象。但是也有不盡如人意的地方,，優(yōu)勢項目存在失誤,，弱勢項目沒有突破,，本次運(yùn)動會的成績不理想,，但是我們覺得體育精神就是這樣，我們要沉浸在體育給我們帶來的快樂中,。

三,、體育部積極創(chuàng)新，成立食品學(xué)院籃球隊,，足球隊,，排球隊以及橄欖球隊。

在09級,、10級同學(xué)中以公開選拔的方式招聘各隊隊長一名,，與體育部一起負(fù)責(zé)隊員的招募與訓(xùn)練工作。

四,、校排球比賽,。

五、校橄欖球比賽,。

沈農(nóng)的橄欖球比賽是一項特色賽事,，雖然我院男生人數(shù)少，但由于招聘我院在校橄欖球校隊的王強(qiáng)同學(xué)擔(dān)任橄欖球隊隊長,，通過他的指導(dǎo)訓(xùn)練,，我院橄欖球隊的水平有了明顯的提升，通過緊張激烈的比賽,，男子橄欖球隊最終取得了第四名的歷史最好成績,。

六、食品學(xué)院籃球賽,。

食品學(xué)院籃球賽一直都是體育部的特色活動之一,，本次籃球賽體育部進(jìn)行了完整的策劃工作，通過召開研討會議,、制定比賽方案,、抽簽分組、簽訂比賽承諾等環(huán)節(jié),，歷時15天的食品學(xué)院籃球賽圓滿成功,。

七、與各學(xué)院之間組織友誼賽,。

本學(xué)期體育部聯(lián)系兄弟學(xué)院,，以相互學(xué)習(xí)交流為目的組織了多場友誼賽，鍛煉隊伍，提升能力,。

八,、食品學(xué)院紀(jì)念“一二·九”長跑活動。

為紀(jì)念“一二.九”學(xué)生救亡運(yùn)動76周年,，弘揚(yáng)愛國主義,，響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的號召，食品學(xué)院體育部組織策劃了紀(jì)念一二,。九長跑比賽,。

此次活動全院三個年級總計17個班級參與比賽，以比賽的形式讓大家積極的參與到體育鍛煉中來,，強(qiáng)健體魄,。

作為部長，要掌控部門的整體方向,，而體育部的任務(wù)就是組織同學(xué)參加豐富多彩的體育活動,，促進(jìn)學(xué)院體育活動發(fā)展，開展各種體育競賽活動,，提高體育技能,，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神，加強(qiáng)與各學(xué)院,，各班聯(lián)系,，積極組織體育比賽。

我要求部門成員在工作中不能拖拉要及時完成任務(wù),，在每次比賽之前都要精心的策劃準(zhǔn)備,，同時每雙周二都要進(jìn)行部門例會，部門內(nèi)部交流工作經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗并做好會議記錄,。部長、副部長和委員之間進(jìn)行討論,，尋求創(chuàng)新發(fā)展,，努力爭取把體育的快樂帶給每一位同學(xué)。讓同學(xué)們在體育運(yùn)動中更加團(tuán)結(jié)合作,，我們非常愿意通過體育比賽為各個班級之間搭建溝通的橋梁,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇六

根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)和市教研室精神，使學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實加強(qiáng)體育工作,，使學(xué)生掌握基本運(yùn)動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德,、良好的個性品質(zhì)和終身體育意識。結(jié)合本校學(xué)生身體素質(zhì)的狀況，采用多種形式,，切實加強(qiáng)學(xué)生基本素質(zhì)的提高,。探索多種教學(xué)模式，培養(yǎng)體格健康,，具有競爭力的學(xué)生,。

1、每節(jié)體育課要有明確,、詳細(xì)的課堂教學(xué)目標(biāo),。

2、根據(jù)課的目標(biāo)選擇適合的內(nèi)容,，采取合理的課型進(jìn)行教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生練習(xí)為主,。

3、體育課的結(jié)構(gòu)要合理,，并能保證基本部分的教學(xué)時間,。在課堂教學(xué)中要努力探索新的教學(xué)模式。

4,、課堂中要有嚴(yán)密的組織,，根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教材性質(zhì),、學(xué)生特點(diǎn)和作業(yè)條件來確定組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的形式和方法,。

5、對學(xué)生要有科學(xué),、合理,、有效的成績評價，充分激發(fā)差生的學(xué)習(xí)興趣和提高練習(xí)的勇氣,。

１,、兩操。

要堅持不懈的抓好兩操,，根據(jù)兩操要求,，各路隊行進(jìn)必須成直線，拐彎處直角行進(jìn),。踏步精神飽滿一致,，做操動作標(biāo)準(zhǔn),、整齊、到位。每次組織評分,，做到科學(xué),、客觀、公正,、合理,。分?jǐn)?shù)每日一記，每周一結(jié),，每月一通報,，并每天有成績記載。

２,、課外活動,。

課外活動是體育課的延伸，體育課外活動課按課表做到有組織,、有計劃的落實,。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，教學(xué)內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表,，另一方面復(fù)習(xí)體育課的內(nèi)容，教給學(xué)生身體鍛煉的方法,，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。在教學(xué)過程中，教師要充分利用場地,、器材,。

1、認(rèn)真,、科學(xué)選材,，堅持常年訓(xùn)練。

2,、努力使訓(xùn)練手段科學(xué)化,、規(guī)范化，確保訓(xùn)練的成效,。

3,、對運(yùn)動隊確立目標(biāo)，做好組織工作,，能完成學(xué)校指定的指標(biāo),。

主要措施：

（1）切實抓好每天兩單元的訓(xùn)練工作；

（2）加強(qiáng)運(yùn)動員的思想教育工作,；

（3）加強(qiáng)技術(shù)項目的技術(shù)指導(dǎo),。

主要措施：

（1）開展好廣播操月活動,，各班在班主任和體育教師的配合下利用體育課、課外活動課等活動課時間做好廣播操輔導(dǎo)工作,；

（2）注重廣播操動作的指導(dǎo),，杜絕盲目的練習(xí)；

（3）體育教師做好對班主任進(jìn)行廣播操的教學(xué)工作,；

（4）做好比賽的組織工作,。

主要措施：

（1）早制定好冬季運(yùn)動會方案；

（2）盡量做到師生共同參與,。

主要措施：

（1）選好苗子盡早組隊,；

（2）制定好訓(xùn)練計劃；

（3）認(rèn)真訓(xùn)練,，為明年四月份市比賽做好準(zhǔn)備,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇七

本學(xué)期體育組以“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起主要引導(dǎo)作用”為指導(dǎo)思想,，著重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,，關(guān)注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)能力,。為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點(diǎn)：

1,、抓好教學(xué)工作,，深化體育課堂。

面對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求,，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時,，隨著新課程改革的日趨完善,，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì),。要求通過豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身,、心和諧發(fā)展的同時,，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的.心理健康與社會適應(yīng)能力,。

2．提高教師素質(zhì),，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和能力,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平,，還要走教學(xué)與教研一體化的道路,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)能力的提高?？偟脕碚f,，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學(xué)的設(shè)計,、評價能力,，課堂教學(xué)的研究能力等等。

3,、開好“第二課堂”,，辦好體育社團(tuán)，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍,。

體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外,，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力,，培養(yǎng)學(xué)生個性,，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團(tuán)的活動,，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性,，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑,、富有個性的充分發(fā)揮,，滿足學(xué)生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)終身體育意識的培養(yǎng),。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng),，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作,，通過豐富多彩的大課間,、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,，提高學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動興趣,，促進(jìn)學(xué)生各項運(yùn)動技能的掌握,，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo)。

1,、抓好課堂常規(guī),，建立完善的體育課堂機(jī)制

（1）抓好學(xué)生課前的常規(guī)。例如：學(xué)生的到場人數(shù),，請假原因,，實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同情況,，分別進(jìn)行妥善安排,。

（2）提醒學(xué)生服裝的準(zhǔn)備。體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障,。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求,。

（3）關(guān)注學(xué)生課中的常規(guī),。

（4）重視課后養(yǎng)成教育。教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思,，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時的修改與訂正,。

2、預(yù)防意外,，建立安全快樂的體育課堂

（1）在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識,。為了減少體育課堂中的安全隱患,，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想。

（2）要有計劃,、有目的地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系,。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī),、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，應(yīng)該盡量去避免,。

（3）要規(guī)范體育課的教學(xué),，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范,、目的明確,，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式,。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生,，確保少年兒童健康成長,。

3、提升自我專業(yè)素養(yǎng),，發(fā)展教師綜合能力,。

（1）練好專項，提高課堂操作能力,。體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力,，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確,、簡潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué),，是每個體育教師該有的基本技能。

（2）規(guī)范備課,，促進(jìn)課堂設(shè)計能力,。體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo),。為了使教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時必須目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求,。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程,、創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)能力,。

（3）博采眾長,，發(fā)展教學(xué)研究能力。先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想,、扎實的學(xué)科專業(yè)知識,、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進(jìn)教育科研能力和科研意識的保障,。本學(xué)期我們組的成員不僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng),，做好教師記錄手冊的工作,，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實際,，完成市級課題的資料收集工作,。并能夠積極參與學(xué)校,、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗,。

4,、辦好體育社團(tuán),，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍,。

體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外，有目的,、有組織地發(fā)展學(xué)生體育能力,，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動,。通過體育社團(tuán)的活動,，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑,、富有個性的充分發(fā)揮,，滿足學(xué)生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)終身體育意識的培養(yǎng),。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng),，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展,。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊的工作，通過豐富多彩的大課間,、等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,，提高學(xué)生的積極參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動興趣,，促進(jìn)學(xué)生各項運(yùn)動技能的掌握，達(dá)到“健康第一”的總體目標(biāo),。

二月份：

1,、各組員線上商討確定本學(xué)期疫情期間體育教研組工作計劃。

三月份：

1,、第一次線上集體備課,。

2、第一次主題教研活動,。

四月份：

1,、各組員商討確定本學(xué)期剩余體育教研組工作計劃

2,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、第二次集體備課,。

4、第二次主題教研活動,。

五月份：

1,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、第三次集體備課,。

3、第三次主題教研活動,。

4,、線上教學(xué)評價檢查。

六月份：

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

2,、進(jìn)行體育與健康分項綜合評價。

3,、體育器材登記造冊,。

學(xué)期體育教學(xué)工作計劃 體育本學(xué)期工作計劃篇八

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和貫徹落實《中央七號文件》，校本化推進(jìn)學(xué)校體育改革,，全面提高我市學(xué)校體育工作水平,，加大對體育課堂教學(xué)、體育課外活動,、大課間,、《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施策略的研究，努力促進(jìn)我市中小學(xué)生全面健康發(fā)展,。

繼續(xù)完善“大市聯(lián)動,、校際聯(lián)合開發(fā)”的體育學(xué)科教研機(jī)制，健全校本教研制度,，開展網(wǎng)絡(luò)教研,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，促進(jìn)體育教師專業(yè)化成長,，引導(dǎo)學(xué)校體育整體,、協(xié)調(diào),、科學(xué),、健康發(fā)展，使學(xué)校體育教學(xué)在行動研究中積極挖掘經(jīng)驗，走向成熟,，形成特色,。

1．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹落實《中央七號文件》，科學(xué)實施體育新課程,，全面提高我市體育學(xué)科體育教育教學(xué)質(zhì)量,。

2．開展校本化實施“體育課外活動、大課間,、”專題研討,，把陽光體育實施與體育課堂教學(xué)、課外體育活動,、大課間開展進(jìn)行完整設(shè)計和研究,；

3．繼續(xù)以江蘇省立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》課題研究為抓手，加強(qiáng)體育課程改革的整體性設(shè)計研究和學(xué)習(xí),。

4．繼續(xù)加強(qiáng)“體育校本課程建設(shè)”,、“小學(xué)體育主題單元教學(xué)”、“初中基礎(chǔ)運(yùn)動能力教學(xué)”,、“高中模塊教學(xué)”研究的相關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究,；

5．以體育課堂有效教學(xué)“預(yù)社與生成專題研究”為抓手，規(guī)范教學(xué)行為,，解決實際問題，推動全市中小學(xué)體育教學(xué)全面發(fā)展,。

1．繼續(xù)做好“五個一工程”的推進(jìn)工作,。提倡：“每一位體育教師,，上好每一堂體育課；工作五年以內(nèi)每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課；工作五年以上每一位體育教師每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校外研究課,；每一位區(qū)級以上的教學(xué)能手,、骨干教師、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課,；每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級以上精品課（經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）,；”

2．加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)。加強(qiáng)青年體育教師專題研究小組建設(shè)與指導(dǎo)，開展多種形式的青年教師學(xué)習(xí)沙龍,。引導(dǎo)青年體育骨干教師每人參加一個課題研究,，每月開展一次學(xué)習(xí)活動，每年讀一本教育理論書,，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價值的教學(xué)論文,。

3．組織小學(xué)教師觀摩江蘇省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，組織中學(xué)教師觀摩**市中學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,，引導(dǎo)教師加深對課堂教學(xué)的基本技能與藝術(shù)的理解,；

1．加強(qiáng)省“十一五”立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》課題研究,，開展課題研究中期檢查與匯報相關(guān)研討,；

2．開展有關(guān)“小學(xué)運(yùn)動基礎(chǔ)能力教學(xué)”和“初中基礎(chǔ)運(yùn)動能力教學(xué)”的專題研究，力求突破問題的重點(diǎn)和難點(diǎn),，形成定期研究制度,；

3．以“高中模塊教學(xué)、初中基礎(chǔ)運(yùn)動能力教學(xué),、小學(xué)主題單元教學(xué),、體育校本課程建設(shè)”研究為抓手，準(zhǔn)確理解“初中基礎(chǔ)運(yùn)動能力教學(xué)”的問題,，把“初中基礎(chǔ)運(yùn)動能力教學(xué)”與“2＋1工作”進(jìn)行有效地聯(lián)系,；

4．開展“**市學(xué)校體育論文報告會論文征集、評比工作,；發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性,、科學(xué)性、創(chuàng)新性,、前瞻性”的作用,，把論文評比的切入口與我市專題研究有機(jī)結(jié)合。

5．加強(qiáng)羽毛球教學(xué)研究,，開展羽毛球教學(xué)專項,、專題課堂教學(xué)研究，力爭形成特色和典型經(jīng)驗,；

6．協(xié)助體衛(wèi)藝教處做好全面推進(jìn)實施《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施研究工作,；

組織開展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。20xx年9－10月完成各轄市區(qū),、局屬學(xué)校分區(qū)選拔賽,；20xx年11月完成**市大市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；

1．大力推進(jìn)**市中小學(xué)“春暉工程”建設(shè),，進(jìn)一步總結(jié)我市優(yōu)秀體育教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,，繼續(xù)開展“精品課”選拔錄制工作，努力構(gòu)建可以共享的**市優(yōu)質(zhì)體育與健康教育教學(xué)資源庫；

2．優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，完善**市體育教研網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)校體育教育教學(xué)課程資源開發(fā)研究，加強(qiáng)信息交流與資源共享,；

3．開展校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研,，完善“雨濃驛站――體育教師家園”建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮“雨濃驛站”在現(xiàn)有常州學(xué)校體育中的影響,，促進(jìn)與教師交流途徑的暢通,，促使中小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。

4．加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)動教研機(jī)制建設(shè),，完善“大市聯(lián)動,、校際聯(lián)合開發(fā)”的校本教研活動，整合各轄市區(qū)教研室^專~家和相關(guān)教研人員的人力資源,，引導(dǎo)本地區(qū)整體協(xié)調(diào)發(fā)展,。

九月份

1.完善高中、初中,、小學(xué)青年體育教師專題研究小組學(xué)習(xí)活動制度化建設(shè),；

2.開展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比分區(qū)選拔賽；

3.開展羽毛球教學(xué)專題研究活動,；

4.開展**市學(xué)校體育論文報告會論文征集工作；

十月份

1.對“十一五”立項課題子課題實驗學(xué)校進(jìn)行專項指導(dǎo),；

2.做好省“十一五”立項課題《體育（與健康）課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究》中期檢查與匯報相關(guān)研討工作,；

3.開展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比分區(qū)選拔賽；

4.開展羽毛球教學(xué)專題研究活動,；

十一月份

1.開展**市中學(xué)體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,；

2.組織小學(xué)教師觀摩江蘇省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動；

十二月份

1.完成**市學(xué)校體育論文評比工作,；

2.開展**市學(xué)校體育論文報告會論文,；

3.大課間“校本化開發(fā)、主體性設(shè)計”專題研討,；

一月份

1.實施《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》專題研究,；

2.小學(xué)體育主題單元教學(xué)專題研究；

3.學(xué)習(xí)結(jié)束工作,；