總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

音樂(lè)課堂教學(xué)情況總結(jié)篇一

堅(jiān)持以藝術(shù)審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng),、看,、唱,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。高年級(jí)的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。

第年級(jí)學(xué)生重視課前常規(guī)及音樂(lè)律動(dòng)訓(xùn)練，不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂(lè)。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。有很多音樂(lè)題才沒(méi)有課件,，就從托片中進(jìn)行綜合,，向辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣,，對(duì)于破壞課堂秩序的行為也多進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度,。特別是對(duì)于中高年級(jí)的一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生,。還有，幽默力量運(yùn)用不夠,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，按學(xué)校的計(jì)劃,，組建了和唱團(tuán)舞蹈隊(duì)。舞蹈隊(duì)的隊(duì)員則是由具備舞蹈素質(zhì)基礎(chǔ)的學(xué)生組成,。并進(jìn)行了相應(yīng)的排練,。

在這個(gè)學(xué)期里：與各班班主任聯(lián)手組織學(xué)生參加六一藝術(shù)節(jié)的排練與選拔,；在學(xué)校組織的六一藝術(shù)節(jié)表演中大部分節(jié)目獲得了藝術(shù)節(jié)才藝展演”一等獎(jiǎng),，并將術(shù)節(jié)的文藝演出的節(jié)目，精心錄制編輯制成了影碟,，讓學(xué)生欣賞各自的藝術(shù)形象,，在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下較成功地舉辦了“六月飛歌”學(xué)生才藝比賽活動(dòng),，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

不足：沒(méi)能在各年級(jí)組建樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃,。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少,、學(xué)習(xí)緊張的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,。另外沒(méi)有專門的舞蹈教室，排練節(jié)目非常受限制,，希望不久的將來(lái)能有一個(gè)高水準(zhǔn)的舞蹈教室。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間上網(wǎng)收集各種音樂(lè)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè),、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志；上網(wǎng)上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。

總之,，自覺(jué)做事還算細(xì)心,，但缺乏電腦知識(shí),，不會(huì)做音樂(lè)課件。凡事都要有計(jì)劃,，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃,。在交際方面,，還應(yīng)多學(xué)習(xí)，處理事情要靈活,。

音樂(lè)課堂教學(xué)情況總結(jié)篇二

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飛翔的鳥(niǎo),。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。這也是我來(lái)美舍的第一個(gè)學(xué)期,，有收獲,，也有感想,，讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),，同時(shí)也讓我進(jìn)步了許多。下面將這學(xué)期的工作做一總結(jié),。

對(duì)于學(xué)前班的孩子，他們對(duì)唱歌大多數(shù)很感興趣,，但也有些孩子的五音不全、中氣不足,，也有不喜歡唱歌的時(shí)候,，我就用不同的方法進(jìn)行誘導(dǎo)，比如：在學(xué)習(xí)歌曲之前把歌詞編成一個(gè)小故事,；歌曲中加入一些小游戲,。為了讓學(xué)生很積極的參與進(jìn)音樂(lè)課堂中來(lái)，我就從感知音樂(lè)入手,，教孩子拍手,、跺腳,、拍肩,、拍腿等有節(jié)奏的動(dòng)作,，根據(jù)歌詞來(lái)創(chuàng)編動(dòng)作,。

讓他們參與到音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,。 每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí),，這個(gè)項(xiàng)目學(xué)生非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請(qǐng)學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感,。在教學(xué)中,，我不追求動(dòng)作的外在形式，而是注重動(dòng)作的韻律感,。學(xué)生能夠按照節(jié)奏活動(dòng)，積極參與活動(dòng)中,。音樂(lè)興趣不僅要保持還須使幼兒樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富,，音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式,，音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容,。

由于學(xué)生年齡小,，吐字不清,，節(jié)奏感不強(qiáng),，唱歌時(shí)總是走調(diào),；在進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)時(shí),，部分學(xué)生膽子小,，不敢參與到其中,；另外,，一些學(xué)生總是記不住歌詞。這些情況的存在,，主要是由于我的引導(dǎo)和鼓勵(lì)不夠，在今后的教學(xué)中,，還需要不斷地改進(jìn)，以爭(zhēng)取在音樂(lè)這方面取得好的成績(jī),。

在這一學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中師傅史老師教了我很多東西，如何去上課,。如何用一些不同的教學(xué)方式使課堂的氣氛活躍,。我也學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在今后我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷完善自己,。

音樂(lè)課堂教學(xué)情況總結(jié)篇三

這學(xué)期又匆匆的過(guò)去了,，回顧本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)工作，忙碌而充實(shí),。虛心,、勤奮,、用心向上、關(guān)愛(ài)學(xué)生是我工作的主導(dǎo)思想,，在這個(gè)主導(dǎo)思想和校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫忙指導(dǎo)下,，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置,，在音樂(lè)課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動(dòng)的潛力上都有明顯的進(jìn)步,。

在音樂(lè)教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，提高業(yè)務(wù)水平,，我常抽出時(shí)間聽(tīng)課，只要我沒(méi)有課的狀況下,，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽(tīng)其他三位音樂(lè)教師的課,，并注意與其他老師交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,，構(gòu)成了一套自己的教學(xué)方案。我在每次備課前,，都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了超多課外刊物,；在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn),、全、詳,、略得當(dāng),、重點(diǎn)突出,；講課之后，即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中,。

遵循音樂(lè)教育要面向全體學(xué)生的原則,，對(duì)初三年級(jí)和初四年級(jí)采取不同的教學(xué)方法，在初三年級(jí)的音樂(lè)課堂教學(xué)中,，我把提高學(xué)生音樂(lè)興趣作為教學(xué)重點(diǎn),，課堂上做到精講多聽(tīng),，選取學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè)曲目，讓學(xué)生體會(huì)到音樂(lè)的快樂(lè),；把加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)技能技巧作為初四年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),，音樂(lè)課以唱歌教學(xué)為主，要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓,、聲情并茂,、注意連貫,、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)歌曲資料,，為初四年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ),，結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,，教學(xué)效果更好,。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,、生動(dòng),、幽默,，課堂氣氛活躍,，用心發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的喜愛(ài),。而且在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,，鼓勵(lì)他們不要怕困難,，增強(qiáng)他們學(xué)音樂(lè)的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂(lè)進(jìn)步很大,，就連文化課的成績(jī)提高也很快,，總之力爭(zhēng)做到不放下任何一個(gè)學(xué)生,。經(jīng)過(guò)努力的工作,，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)。

除了完成音樂(lè)課堂教學(xué)外,，用心組織課外文藝活動(dòng),。本學(xué)期，主要參與組織了“慶祝建國(guó)60周年歌詠比賽”和“美文誦讀比賽”并且做了許多具體工作,，比如：歌曲的選取,、請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、再修改輸出,、下發(fā)歌片,、每個(gè)教師,、學(xué)生人手一份，督促學(xué)生練習(xí),，到達(dá)了預(yù)期效果,。使我校班班有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活,，陶冶情操,，增強(qiáng)了群眾榮譽(yù)感，確實(shí)提高了學(xué)生的演唱水平和音樂(lè)素質(zhì),，使我校美育再上新臺(tái)階,。

對(duì)待上級(jí)指定（督導(dǎo)檢查材料）的任務(wù)，用心完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),，對(duì)自己的不足加以改善,。

用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,，用心捐款捐物,、參加升旗儀式，認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記,、政治筆記的學(xué)習(xí)資料,。

當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，僅有以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,，我今后的目標(biāo)是：

一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而不是停滯不前，自以為是,。

二,、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事溝通,。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三,、在其它方面，要更加用心主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，有缺點(diǎn)就改,，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,，無(wú)可挑剔,。總之一句話,，選取了教師這個(gè)行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

音樂(lè)課堂教學(xué)情況總結(jié)篇四

時(shí)光如梭,，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

本學(xué)期，我擔(dān)任高三音樂(lè)畢業(yè)生的教學(xué),。這半年將直接決定孩子們的未來(lái)人生,，我深感責(zé)任重大。我主要是從以下幾個(gè)方面來(lái)完成自己的教學(xué)工作：

1,、樂(lè)理知識(shí)統(tǒng)考結(jié)束后,，我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，我重新制定了課表,，課程安排主要有聲樂(lè)技巧發(fā)聲,、氣息的訓(xùn)練，學(xué)生藝考曲目的確定與演唱處理,；視唱?jiǎng)t以高考真題c等級(jí)無(wú)升無(wú)降練習(xí)為主,。“功夫不負(fù)有心人”我在有限的時(shí)間里,，努力讓學(xué)生適應(yīng)高考的嚴(yán)峻形勢(shì),，科學(xué)備考，考出了理想的成績(jī),，本科上線率100％,。

2,、平時(shí)在辦公室努力鉆研教材，寫教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做習(xí)題，把握教學(xué)的重難點(diǎn)等,。

3,、每周給學(xué)生上聲樂(lè)、視唱課前,，我都會(huì)提前一節(jié)課去音樂(lè)教室把要講的知識(shí)梳理一下,，提前彈熟歌曲和視唱譜。

4,、在課堂教學(xué)中,，我注重關(guān)注全體學(xué)生，注重靈活地選擇教學(xué)方法,，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),；注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

一學(xué)期學(xué)校活動(dòng)豐富多彩,，我主要參與了校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)：師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，音樂(lè)特長(zhǎng)生才藝展演，讀書活動(dòng),。

1,、在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們高三全體教師參與了“幸福傳遞”這個(gè)項(xiàng)目,，減壓放松了自己,，體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的力量，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容,。

2,、在音樂(lè)特長(zhǎng)生才藝展演活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)高三學(xué)生節(jié)目的選取,、排練,。節(jié)目排練形式多樣、內(nèi)容豐富,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的排練與成功演出,，學(xué)生在活動(dòng)中陶冶了情操，展現(xiàn)了才華,，健全了人格,，培養(yǎng)了自信,，收獲了知識(shí)。

3,、讀書活動(dòng)，在課余時(shí)間我會(huì)讀一些好書,，如：《幸福比優(yōu)秀更重要》 《人性的弱點(diǎn)》《窗邊的小豆豆》等，并認(rèn)真寫了讀書筆記和心得體會(huì),。

4,、在課余時(shí)間，我組建了陜州區(qū)二高學(xué)生合唱團(tuán),，共40名成員,，課程安排在每周一晚上前兩節(jié)自習(xí)課，4月中旬投入訓(xùn)練,，6月初課程結(jié)束,。

1、每周的教研活動(dòng),，我都會(huì)積極,、按時(shí)參加，認(rèn)真聽(tīng),，認(rèn)真記,，積極發(fā)言等，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

2,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，本學(xué)期完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)21節(jié),，從而學(xué)到很多不同的教學(xué)亮點(diǎn),。

教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的還不夠緊,，特別是如何讓學(xué)生扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的觀念和目的還有待提高和加強(qiáng),。

1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素養(yǎng)的.提高,，摸索出一套適合自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以鍛煉自己,。

3,、與全體音樂(lè)教師共同組建好陜州區(qū)二高學(xué)生合唱團(tuán)。

4,、合理安排,、兼顧好課程與活動(dòng)。

5,、多關(guān)注學(xué)生,，多與學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)生的想法和學(xué)習(xí)情況,。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

總之，在本學(xué)期的工作中,，我取得了一定的成績(jī),，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作,、積極進(jìn)取,、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好,，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中取得更大的進(jìn)步,。