為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園中班父親節(jié)語(yǔ)言教案 中班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

父親節(jié)到來(lái)之際,，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

1,、鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,。

2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

3,、參與節(jié)日游戲。

4,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,。

5、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

膠水、剪刀,、剪貼紙等,。

第一步

在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形，然后對(duì)折,；

第二步

在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步

按照?qǐng)D中的那樣，進(jìn)行折疊,，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,，盡量和衣服的顏色搭配開(kāi)來(lái),，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后,，在襯衫的背面寫(xiě)上自己相對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà),。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了,。

“藝術(shù)的'表面是形象,，藝術(shù)的背后是情感.”繪畫(huà)活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式，讓幼兒畫(huà)其所畫(huà),，畫(huà)其所想,，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),，由情所畫(huà)，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,，只有情感才能愛(ài)畫(huà)畫(huà),，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出好作品,。

幼兒園中班父親節(jié)語(yǔ)言教案 中班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

袋鼠跳袋6個(gè),、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶

1、送給爸爸禮物

2,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)

親子游戲：

1,、親子接力賽。

游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,，全班分成兩組,。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑，先完者為勝,。

2,、袋鼠跳

六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待,。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn),，點(diǎn)到者為勝。

3,、頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位,。橫著走向終點(diǎn),。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

5,、全體合影

6,、活動(dòng)結(jié)束

幼兒園中班父親節(jié)語(yǔ)言教案 中班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦。

2,、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,。

小鼓,、毽子、梳子,、獎(jiǎng)狀,、禮物、幼兒手工作品

6月15日下午4點(diǎn)30分

一,、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子,，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸,，您辛苦了！

二,、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過(guò)三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好,！”父親——被我們遺忘了嗎,？其實(shí)，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng),。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

三,、親子游戲環(huán)節(jié)

1,、梳頭 玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行,。

2、袋鼠 玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面終點(diǎn),，速度最快者為勝利。

3,、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

4,、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停,，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節(jié)目,，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事,。

四、結(jié)束部分

音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影留念。

師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶,。

幼兒園中班父親節(jié)語(yǔ)言教案 中班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽(tīng)同伴談話(huà),、交談的習(xí)慣,。

2、讓幼兒增進(jìn)對(duì)爸爸的了解,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛(ài)他人的情感,。

3、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

1,、教學(xué)重點(diǎn)：組織語(yǔ)言教學(xué)

2、教學(xué)難點(diǎn)：如何組織幼兒圍繞話(huà)題談話(huà),。

1,、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么,？

2,、《好爸爸、壞爸爸》唱碟

3,、每人帶一張爸爸的相片，老師畫(huà)好有爸爸頭像的畫(huà)一幅,。

1,、引入話(huà)題

師：（出示有爸爸頭像的畫(huà)）小朋友每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天,，老師請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),，你爸爸是什么樣子的？他在家都做些什么,？

2,、活動(dòng)開(kāi)始

1.老師向幼兒提出要求：請(qǐng)小朋友在介紹自己的爸爸時(shí)要清楚地說(shuō)出爸爸的長(zhǎng)相，爸爸在家里做些什么事,？

2.教師輪流參與幼兒的小組談話(huà),，了解幼兒的談話(huà)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話(huà),。

3,、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”

1.自由交談后，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,。

2.對(duì)幼兒的談話(huà)給予贊許和鼓勵(lì),。

4、拓展談話(huà)的話(huà)題

1.“你喜歡爸爸嗎,？”“你愿意為爸爸做些什么事情,？”。

2.在幼兒的談話(huà)過(guò)程中,，教師用平行談話(huà)的方式,，為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗(yàn)。例如：“我爸爸是……”,，“他會(huì)做……”,。

引導(dǎo)幼兒：爸爸是很愛(ài)孩子的,，同時(shí)，他們也希望我們的小朋友成為好孩子,。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸,、愛(ài)爸爸和我們身邊的每一個(gè)人。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）

幼兒園中班父親節(jié)語(yǔ)言教案 中班父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

1,、父親節(jié)快到了,，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

2,、感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

3,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

4、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

1,、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

2、記號(hào)筆若干

1,、教師提出活動(dòng)主題:

教師:父親節(jié)快到了,，作為小記者，你有什么打算呢?

2,、幼兒分組商討采訪主題

效果分析：對(duì)于父親節(jié)的話(huà)題,，孩子的想法真是太多了。

他們的打算有：

1,、采訪爸爸,，了解爸爸的有關(guān)信息。

2,、采訪爺爺奶奶,，了解爸爸小時(shí)侯的信息。

3,、采訪整個(gè)大班的爸爸,，統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況,。

4,、采訪媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械陌职帧?/p>

5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

6,、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸,。

7,、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物,。

8,、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”,。

9,、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰(shuí)帥,。)

接著,，孩子開(kāi)始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題,，而后,，小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

通過(guò)本次幼兒園活動(dòng),，加深了父親對(duì)幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情,。同時(shí),，培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和親近感，并使孩子能對(duì)父親保持一種感謝的心情,，同時(shí)也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了自己的自尊,！