在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學(xué)計(jì)算機(jī)課程的心得體會(huì) 計(jì)算機(jī)課程心得體會(huì)800字篇一

本）,。國(guó)際上最流行的則是“computer architecture：aquantitative approach" by patterson& hennessy。

操作系統(tǒng)可以隨便選用《操作系統(tǒng)的'內(nèi)核設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》和《現(xiàn)代操作系統(tǒng)》兩書之一,。這兩部都可以算經(jīng)典,，唯一缺點(diǎn)就是理論上不夠嚴(yán)格。不過這領(lǐng)域?qū)儆趆ardcoresystem所以在理論上馬虎一點(diǎn)也情有可原,。想看理論方面的就推薦清華大學(xué)出版社《操作系統(tǒng)》吧,，高教司司長(zhǎng)張堯?qū)W寫的，我們教材用的是那本。另外推薦一本《windows操作系統(tǒng)原理》機(jī)械工業(yè)出版社的,，這本書是我國(guó)操作系統(tǒng)專家在微軟零距離考察半年,，寫作歷時(shí)一年多寫成的，教操作系統(tǒng)的專家除了清華大學(xué)的張堯?qū)W（現(xiàn)高教司司長(zhǎng)）幾乎所有人都參加了,。billgates親自寫序,。里面不但結(jié)合windows200p詳述操作系統(tǒng)的內(nèi)核，而且后

面講了一些windows編程基礎(chǔ),，有外版書的味道,，而且上面一些內(nèi)容可以說在國(guó)內(nèi)外只有那本書才有對(duì)windows內(nèi)核細(xì)致入微的介紹，

如果先把形式語言學(xué)好了,，則編譯原理中的前端我看只要學(xué)四個(gè)算法：最容易實(shí)現(xiàn)的遞歸下降,；最好的自頂向下算法ll（k）；最好的自底向上算法lr（k）,；lr（1）的簡(jiǎn)化slr（也許還有另一簡(jiǎn)化lalr）,。后端完全屬于工程性質(zhì)，自然又是anotherstory,。

推薦教材：kenneth c,。louden寫的“compiler construction principles andpractice”即是《編譯原理及實(shí)踐》（機(jī)械工業(yè)出版社的譯本）

學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)要提醒大家的是，會(huì)用vfp,，vb powerbuilder不等于懂?dāng)?shù)據(jù)庫(kù),。（這世界上自以為懂?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)的人太多了！）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)既是科學(xué)又是藝術(shù),，數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)則是典型的工程,。所以從某種意義上講，數(shù)據(jù)庫(kù)是最典型的一門計(jì)算機(jī)課程——理工結(jié)合,，互相滲透,。另外推薦大家學(xué)完軟件工程學(xué)后再翻過來看看數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，又會(huì)是一番新感覺,。推薦教材：abrahamsilberschatz等著的"database systemconcepts",。作為知識(shí)的完整性,，還推薦大家看一看機(jī)械工業(yè)出版社的《數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)》譯本,。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)教材還是來自tanenbaum的《computernetworks》（清華大學(xué)有譯本）,。還有就是推薦謝希仁的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教程》（人民郵電出版社）問題講得比較清楚,，參考文獻(xiàn)也比較權(quán)威。不過,，網(wǎng)絡(luò)也屬于hardcoresystem,，所以光看書是不夠的,。建議多讀rfc,，里可以按編號(hào)下載rfc文檔,。從ip的讀起,。等到能掌握10種左右常用協(xié)議，就沒有幾個(gè)人敢小看你了,。再做的工作我看放在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)上就比較好了,。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要性就不言而喻了，學(xué)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)你會(huì)對(duì)你的編程思想進(jìn)行一番革命性的洗禮,，會(huì)對(duì)如何建立一個(gè)合理高效的算法有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),。對(duì)于算法的建立我想大家應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

當(dāng)遇到一個(gè)算法問題時(shí)首先要知道自己以前有沒有處理過這種問題。如果見過那么你一般會(huì)順利地做出來如果沒見過那么考慮以下問題：

1,、問題是否是建立在某種已知的熟悉的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（例如二叉樹）上如果不是則要自己設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),。

2、問題所要求編寫的算法屬于以下哪種類型（建立數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)修改數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)遍歷查找排序,。）

3,、分析問題所要求編寫的算法的數(shù)學(xué)性質(zhì)。是否具備遞歸特征（對(duì)于遞歸程序設(shè)計(jì)只要設(shè)計(jì)出合理的參數(shù)表以及遞歸結(jié)束的條件則基本上大功告成,。）

4、繼續(xù)分析問題的數(shù)學(xué)本質(zhì),。根據(jù)你以前的編程經(jīng)驗(yàn)設(shè)想一種可能是可行的解決辦法并證明這種解決辦法的正確性,。如果題目對(duì)算法有時(shí)空方面的要求證明你的設(shè)想滿足其要求。一般的時(shí)間效率和空間效率難以兼得,。有時(shí)必須通過建立輔助存儲(chǔ)的方法來節(jié)省時(shí)間,。

5、通過一段時(shí)間的分析你對(duì)解決這個(gè)問題已經(jīng)有了自己的一些思路,?；蛘哒f你已經(jīng)可以用自然語言把你的算法簡(jiǎn)單描述出來。繼續(xù)驗(yàn)證其正確性努力發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤并找出解決辦法,。在必要的時(shí)候（發(fā)現(xiàn)了無法解決的矛盾）推翻自己的思路從頭開始構(gòu)思,。

6、確認(rèn)你的思路可行以后開始編寫程序,。在編寫代碼的過程中盡可能把各種問題考慮得詳細(xì)周密,。程序應(yīng)該具有良好的結(jié)構(gòu)并且在關(guān)鍵的地方配有注釋。

7,、舉一個(gè)例子然后在紙上用筆執(zhí)行你的程序進(jìn)一步驗(yàn)證其正確性,。當(dāng)遇到與你的設(shè)想不符的情況時(shí)分析問題產(chǎn)生的原因是編程方面的問題還是算法思想本身有問題。

8,、如果程序通過了上述正確性驗(yàn)證那么在將其進(jìn)一步優(yōu)化或簡(jiǎn)化,。

9、撰寫思路分析注釋,。

對(duì)于具體的算法思路只能靠你自己通過自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來加以獲得沒有什么特定的規(guī)律（否則程序員全部可以下崗了用機(jī)器自動(dòng)生成代碼就可以了）,。要有豐富的想象力就是說當(dāng)一條路走不通時(shí)不要鉆牛角尖要敢于推翻自己的想法,。我也只不過是初學(xué)者說出上面的一些經(jīng)驗(yàn)僅供大家參考和討論。

學(xué)計(jì)算機(jī)課程的心得體會(huì) 計(jì)算機(jī)課程心得體會(huì)800字篇二

關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的一些邊緣科學(xué)我想談一談軟件工程技術(shù),，對(duì)于一個(gè)企業(yè),，推出軟件是不是就是幾個(gè)程序員坐在一起，你寫一段程序,，我寫一段程序呢,？顯然不是。軟件工程是典型的計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué),，管理科學(xué),，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)等學(xué)科的綜合,。它使我們這些搞理論和技術(shù)的人進(jìn)入了一個(gè)社會(huì),。你所要考慮的不僅僅是程序的優(yōu)劣，更應(yīng)該考慮程序與軟件的區(qū)別,，軟件與軟件產(chǎn)品的區(qū)別,，軟件軟件產(chǎn)品的市場(chǎng)前景，如何去更好的與人交流,。這方面我還在學(xué)習(xí)階段,，以后這方面再寫文章吧，先推薦給大家?guī)妆緯簳充N20——年不衰的《人月神話》（清華大學(xué)中文版,，中國(guó)電力出版社影印版）,，《軟件工程—實(shí)踐者研究的方法》（機(jī)械工業(yè)出版社譯本），《人件》（據(jù)說每一位微軟公司的部門經(jīng)理都讀過這本書,，推薦老總們和想當(dāng)老總的同學(xué)都看看,，了解一下什么是軟件企業(yè)中的人）以及微軟公司的《軟件開發(fā)的科學(xué)與藝術(shù)》和《軟件企業(yè)的管理與文化》（研究軟件企業(yè)的制勝之道當(dāng)然要研究微軟的成功經(jīng)驗(yàn)了！）

關(guān)于計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)我想是這樣的：學(xué)校開設(shè)的任何一門科學(xué)都有其滯后性,，不要總認(rèn)為自己掌握的某門技術(shù)就已經(jīng)是天下無敵手了,，雖然現(xiàn)在javavbcc++用的都很多，怎能保證沒有被淘汰的一天,，我想net平臺(tái)的誕生和—#語言的初見端倪完全可以說明問題,。換言之，在我們掌握一門新技術(shù)的同時(shí)就又有更新的技術(shù)產(chǎn)生,，身為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有緊跟科學(xué)發(fā)展的素質(zhì),。舉個(gè)例子，就像有些同學(xué)總說,，我做網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就喜歡直接寫html,，不愿意用什么frontpagedreamweaver。能用語言寫網(wǎng)頁固然很好,，但有高效的手段你為什么不使呢,？?jī)H僅是為了顯示自己的水平高,，unique我看真正水平高的是能夠以最快的速度接受新事物的人。高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言的發(fā)展日新月異,，今后的程序設(shè)計(jì)就像人們

在說話一樣,，我想大家從—ml中應(yīng)是有所體會(huì)了。難道我們真就寫個(gè)什么都要用匯編,，以顯示自己的水平高,，真是這樣倒不如直接用機(jī)器語言寫算了。反過來說,，想要以最快的速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)地把握程度,。

計(jì)算機(jī)技術(shù)牽扯的內(nèi)容更為廣泛些，一項(xiàng)一項(xiàng)說恐怕沒個(gè)一年半載也說不清,。我只想提醒大家的還是那句話,，技術(shù)與科學(xué)是不能分家的，學(xué)好了科學(xué)同時(shí)搞技術(shù),，這才是上上策,。猶如英語，原先人們與老外交流必須要個(gè)翻譯,，現(xiàn)在滿馬路的人都會(huì)說英語,。就連21世紀(jì)英語演講比賽的冠軍都輪不到英語系的學(xué)生了。計(jì)算機(jī)也是一樣的,，我們必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)就是：計(jì)算機(jī)真就只是一個(gè)工具，如果不具備其它方面的素養(yǎng),，計(jì)算機(jī)系的學(xué)生雖然不能說找不到工作,，不過總有一天當(dāng)其他專業(yè)性人才掌握了計(jì)算機(jī)技術(shù)后將比我們出色許多。原因就在于計(jì)算機(jī)解決的大都是實(shí)際問題,，實(shí)際問題的知識(shí)卻是我們少有的,。單一的計(jì)算機(jī)技術(shù)沒有立足之地。

我想是時(shí)候指出：學(xué)習(xí)每一個(gè)課程之前,，都要先搞清這一課程的學(xué)習(xí)目的,。這一學(xué)科的應(yīng)用領(lǐng)域。據(jù)我自身所了解到的同齡同學(xué)和低年級(jí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況：他們之中很少有人知道學(xué)一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)目的,，期末考試結(jié)束了也不知道學(xué)這科做什么用,。這就失去了讀計(jì)算機(jī)科學(xué)的意義。當(dāng)然這與現(xiàn)存的教育思想不能說一點(diǎn)關(guān)系都沒有,。

總的來說,，從教育角度來講，國(guó)內(nèi)高校的課程安排不是很合理,，強(qiáng)調(diào)理論,，又不愿意在理論上深入教育,，無力接受新技術(shù)，想避開新技術(shù)又無法避得一干二凈,。我覺得關(guān)鍵問題就是國(guó)內(nèi)的高校難于突破現(xiàn)狀,，條條框框限制著怎么求發(fā)展。我們雖然認(rèn)識(shí)得到國(guó)外教育的優(yōu)越性,，但為什么遲遲不能采取行動(dòng),？哪怕是去粗取精的取那么一點(diǎn)點(diǎn)。我們需要改變,。從我們自身角度來講,，多數(shù)人4年下來既沒有學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)術(shù)水平，也沒有學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的那種韌勁,。在我剛上大一時(shí),，我的計(jì)算機(jī)科學(xué)入門導(dǎo)師，淮北煤炭師范學(xué)院王愛平教授曾經(jīng)對(duì)我說過這樣一番話：“當(dāng)你選擇了計(jì)算機(jī)這一門科學(xué),，就意味著你踏上了一條不歸路,，就意味著你一生都要為之奮斗……你的身后是懸崖，只有向前走,，不能往后退,。”

有些同學(xué)說按照這樣學(xué)習(xí)學(xué)的東西太多,，有的未見得有用,，我想打個(gè)形象的比方：學(xué)校學(xué)出來的人都是一個(gè)球體，方方面面的知識(shí)都應(yīng)具備,?？墒巧鐣?huì)上需要球體的地方很少，反而需要的是磚和瓦,，即精通某一行的人才,。但是對(duì)于同等體積的物體，用球體來改造是最方便最省事的,。學(xué)校的學(xué)生很多,，為了能夠使更多的學(xué)生來適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，學(xué)校也就不得以把所有的學(xué)生都打造成一個(gè)球體,，然后讓社會(huì)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行再加工,，成為真正能夠有用的人才。即使你非常清楚自己的將來要干什么,，并且非常下定決心要走自己的路,，這一步你也必須走，世界是在不斷變化的,，你不能預(yù)料未來,。想清楚,，努力去干吧！

必須結(jié)束這篇“胡侃”了,，再侃下去非我力所能及,。其實(shí)計(jì)算機(jī)還有很多基礎(chǔ)課都值得一侃。怎奈我造詣?dòng)邢?，不敢再讓?nèi)行恥笑,。對(duì)于博大精深的計(jì)算機(jī)科學(xué)，我只能說我永遠(yuǎn)都是個(gè)beginner,。最后聲明：這些只針對(duì)本科階段的學(xué)習(xí),。即使把這些全弄通了，前面的路還長(zhǎng),，計(jì)算機(jī)科學(xué)需要我們?yōu)橹畩^斗學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)需要韌性,，更需要?jiǎng)?chuàng)新，需要激情,。深刻學(xué)習(xí)理論知識(shí),，勇于接受新技術(shù)的挑戰(zhàn)，這才是我們這一代人應(yīng)具有的素質(zhì),。最后送大家一句話“wakeup every day with a feeling of passion for the difference technology will makein people's life,！”。

學(xué)計(jì)算機(jī)課程的心得體會(huì) 計(jì)算機(jī)課程心得體會(huì)800字篇三

為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī),。不管是現(xiàn)在還是將來每個(gè)教育者應(yīng)不斷地加強(qiáng),，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會(huì)淘汰。經(jīng)過14天的學(xué)習(xí)過程,，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長(zhǎng)的快樂,，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧,！現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展,，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。暑假教育局舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)緊張,，

但很充實(shí),，學(xué)到了很多知識(shí),，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說既熟悉又陌生,，雖說經(jīng)常使用,，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣,，經(jīng)過丁玉海老師的講解,，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f讓我大飽眼福,，大開眼界。學(xué)習(xí)中,，我學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件,，如何運(yùn)用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧,，并建立了自己的博客,，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的,，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好,，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),，做到了通俗易懂,，由淺入深。

通過14天的培訓(xùn),，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windows —p及office —p，學(xué)習(xí)了word的操作,，e—cel的操作,，演示文稿的操作。本次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短,，只有短短的14天,，但對(duì)我來說確是受益非淺。

這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí),，相互交流的平臺(tái),，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí),，不斷提高自己的教學(xué)水平,，為孩子們的成長(zhǎng)帶來福音。

為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組,，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題體會(huì)經(jīng)驗(yàn),。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率,。遇到問題和同事們交流一下,，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問題的同事來說也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間,，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問事先有個(gè)總結(jié),，以便在答疑時(shí)能有的放矢,。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍,，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。通讀之后在聽老師的課，就不會(huì)產(chǎn)生迷惑,，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度,。

其次要做好筆記，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí),，一遍不可能全部掌握,，課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西,，我寫作業(yè)是每次在聽完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后,，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識(shí)點(diǎn),，可以翻過頭來查查筆記,，還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識(shí)點(diǎn),。

通過這次培訓(xùn),，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流,。大家坐在一起暢所欲言,，互相討論，交流,，把自己不理解,，不明白的地方提出來,，讓老師來幫助解決,，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率,。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn),，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識(shí),，把工作做得更好。在工作中,，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí),，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更好的成績(jī),。