總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇一

很多同學(xué)被填空題和操作題難住了,。有的人這邊問問、那邊問問,，還有的人東望望,、西望望，沒一個(gè)認(rèn)真的!我想,，這都是因?yàn)槠綍r(shí)張老師叫我們背的定義沒背,，家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽講的緣故啊!

試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學(xué)都考得很差,，連一個(gè)考滿分的也沒有!教室里所有的同學(xué)都在問答案,。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了,，唉!

考試時(shí),，我也被填空題的第四題給難住了，我趴在桌上偷瞄同桌的卷子,，但很快發(fā)現(xiàn)他也不會(huì)做,。做操作題時(shí)，我用三角板拼角時(shí),，心里就急得很,，心想，快要交卷了!于是就把角的頂點(diǎn)畫彎了,。最后一題我不該錯(cuò),，全班就只有我沒有寫等于符號(hào)，白白地丟掉了0.5分,。

我做錯(cuò)的原因就只有一：心很急,。因?yàn)槲倚募保讯x忘記了;因?yàn)槲倚募保嬪e(cuò)了角;因?yàn)槲倚募?，沒有寫等于符號(hào)!為什么心急?是因?yàn)槲乙恢毕胫葎e人速度快一點(diǎn)，一直想著不能輸給別人,，我還沒有得過第一,，所以我的心就變得更急!

我覺得，跌倒了還要爬起來才行,，因?yàn)槭∈浅晒χ?，所以，?jīng)過這次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)過后,，以后我們還會(huì)拿到全年級(jí)第一的!,。

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇二

上個(gè)星期二和星期三進(jìn)行了期中考試，這是我們來這個(gè)學(xué)校后的第一次考試,。人在考試前我看著他們倒沒怎么緊張,，我感覺我比人都要緊張。這次的考試不僅僅是對(duì)人的檢驗(yàn),，也是對(duì)我們的檢驗(yàn),。

今天下午期中考試的總成績(jī)出來了，我教的兩個(gè)班整體成績(jī)都不是太理想,?？傮w來說，我對(duì)他們的成績(jī)不滿意,。有一個(gè)班的平均分是七年級(jí)數(shù)學(xué)組的倒一,，比倒二少了零點(diǎn)二五分，另一個(gè)班是數(shù)學(xué)組的倒三,。我總結(jié)了他們出錯(cuò)多的問題,，一共有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于選擇題方面失分情況是不太嚴(yán)重的,，大部分的人是能作對(duì)大多數(shù)的題目的,。有個(gè)別難的題目會(huì)出錯(cuò)，我認(rèn)為這是可以理解的,。

2,、填空題部分是人失分較多的地方，基本沒有四個(gè)小題目都作對(duì)的人,，最多能作對(duì)三個(gè),。主要考人對(duì)題目的理解能力，但是大部分人的理解能力都不行,，這是以后需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的地方,。

3、對(duì)于計(jì)算題與解答題人答的也不怎么樣，這是最基本的題目,，都不能作對(duì)在這一方面以后會(huì)對(duì)他們的要求更加的嚴(yán)厲,，讓他們熟練掌握就計(jì)算，爭(zhēng)取做到熟能生巧,。

4,、在大題部分學(xué)習(xí)的失分就更多了，這也是考察人的理解能力的題目,。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)讓他們多加練習(xí),，盡量多的給他們講解題目，讓他們理解不同的做題思路,。

這就是我對(duì)這次期中考試的總結(jié),，希望能與大家多多交流，共同進(jìn)步,！

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇三

1,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力較弱，主要表現(xiàn)在學(xué)生填空題,、選擇題,、解決問題。主要原因是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)新的知識(shí)體驗(yàn)不深,，頭腦中建立不清晰,、不扎實(shí)。

2,、沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。表現(xiàn)在有點(diǎn)復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都對(duì)一些能力較弱或較差的學(xué)生造成一定的影響。

1,、基礎(chǔ)概念的理解不夠透徹,，造成對(duì)基礎(chǔ)概念不能靈活運(yùn)用。

2,、計(jì)算作為一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能,，還需加強(qiáng)訓(xùn)練。

3,、解決問題時(shí)對(duì)條件問題的分析綜合能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。解決問題策略有待提高。

1,、必須劣實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。一定要重視知識(shí)的獲得過程。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),。要重視培養(yǎng)學(xué)生審題意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣,。

3,、教師要關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。要堅(jiān)持做好以下工作;堅(jiān)持“補(bǔ)心”與“補(bǔ)課”相結(jié)合,。消除他們的心理障礙,，幫助后進(jìn)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)方法指導(dǎo),，嚴(yán)格要求后進(jìn)生，從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起,，根據(jù)學(xué)生的差異,，進(jìn)行分層教學(xué)，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,，我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的原則,，一如既往,，再接再厲。把工作搞得更好,！

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇四

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正不足,，以利于今后的教育教學(xué)工作的.開展,，現(xiàn)對(duì)本次考試做以下總結(jié)：

本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念,、計(jì)算,、應(yīng)用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維,、解決問題的潛力,，能夠說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)潛力。平均分90分,，及格率98%,，優(yōu)秀率86%。在這次考試中,，大多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠基本掌握,。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴(yán)密,，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好,，成績(jī)也不夠理想。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，也滲透了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的考查,。有些題雖然很容易，但沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有細(xì)心,、認(rèn)真審題的習(xí)慣，也很容易出錯(cuò),。例如,，口算不夠熟練，運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)導(dǎo)致失分,；解決問題存在的主要問題是一部分學(xué)生缺少必須的分析潛力,，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問題的教學(xué)力度,，著重對(duì)班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問題上多加以指導(dǎo),。

改善措施：

1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題的正確率,。

2、圍繞知識(shí)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變潛力和思維的靈活性,。

3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題,，能找出題中的已知條件和所求問題,。教給學(xué)生思考解決問題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的潛力,。

4,、把好單元檢測(cè)關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)不足,。

5、加強(qiáng)檢查對(duì)錯(cuò)的習(xí)慣培養(yǎng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇五

期末考試已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于學(xué)生的成績(jī),，我很不滿意,。在責(zé)怪學(xué)生的同時(shí),，我也認(rèn)真地反思了自己。的確,，在兩個(gè)月的教學(xué)工作中,，我做得不好。

現(xiàn)把我的反思?xì)w納如下：

1,、對(duì)于知識(shí)的理解我沒有什么困難,，專業(yè)知識(shí)水平足夠，但對(duì)于學(xué)生的了解,，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。由于年齡的差異很小，我可能有些過分的縱容學(xué)生,，對(duì)于他們的錯(cuò)誤,，我沒有及時(shí)的制止，我總是覺得多寬容他們一點(diǎn),，多給他們一個(gè)機(jī)會(huì),。但是我卻忘記了,，學(xué)生這個(gè)年齡段還是孩子,，還需要更多的約束和必要的懲罰。以后,，我會(huì)在課堂管理方面要提高自己的業(yè)務(wù)水平,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不放松,、不縱容,、不放棄。

2,、學(xué)生基礎(chǔ)較差,，基本計(jì)算能力訓(xùn)練的不夠，需要在以后的教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的基本的計(jì)算能力,。對(duì)于有潛力的學(xué)生要積極督促和鼓勵(lì)，在今后的教學(xué)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)以及高難度習(xí)題的練習(xí),。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要多加管理,，讓每個(gè)層次的學(xué)生都有所收獲，讓優(yōu)生更好,，并加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

3、以后要向其他老師學(xué)習(xí),，多聽課,，提高專業(yè)知識(shí)能力,，學(xué)習(xí)課堂管理能力和與學(xué)生交流溝通的能力，把自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)提高上去,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，把握好課堂的每一分鐘，充分利用中考前的時(shí)間,，爭(zhēng)取把每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)都提高上去,。

4、在以后的教學(xué)中,，要多與學(xué)生溝通,，做好學(xué)生的思想工作，多關(guān)心學(xué)生,、加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，讓學(xué)生在思想上轉(zhuǎn)變，愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，愛上數(shù)學(xué)課,，愛做數(shù)學(xué)題。

總之,，我會(huì)盡最大的努力,，把我班的成績(jī)提高上去。

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期已經(jīng)過去了,，這學(xué)期數(shù)學(xué)期考年級(jí)平均分為91．2，年級(jí)最低分為45分,，滿分18人,。從試卷難易程度看成績(jī)還不錯(cuò)，但也存在問題,。

試卷中反映出的情況感到在以下方面做得尚好,，首先對(duì)本冊(cè)書的基礎(chǔ)知識(shí)教的較為扎實(shí)，學(xué)生的失分較少,，如填空題,、單位換算題、計(jì)算題,，口算題正確率較高,。

丟分較多的題：選擇長度單位填空題，如：馬拉松長跑比賽全長約42（）多數(shù)學(xué)生填“米”,，根本不了解馬拉松比賽,，生活經(jīng)驗(yàn)少。量一量,，畫一畫的3小題失分多,，學(xué)生不理解題意,，用自己的尺子去量，造成錯(cuò)誤,。方向題學(xué)生失分也比較多,，原因是方向感不強(qiáng)，有些糊涂,，搞不清楚,。還有一部分學(xué)生應(yīng)用題失分驚人，主要是不理解題意,，不會(huì)分析,，有的題型還沒見過。

1,、部分學(xué)生由于家庭現(xiàn)狀的原因,，有的父母長期不在身邊，和保姆,、老人一起生活,，因而只關(guān)心孩子的生活，不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

2,、部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真,，根本沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,。

1,、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)過關(guān)，做到一步一個(gè)腳印,。

2,、針對(duì)學(xué)困生，讓他們知道自己為什么學(xué)習(xí)困難,，難在什么地方,，同時(shí)，找出他們身上的閃光點(diǎn),，讓他們鼓起勇氣,，奮勇爭(zhēng)先，力爭(zhēng)趕上優(yōu)秀生,。優(yōu)秀生,，讓他們平時(shí)不僅要管好自己，使自己天天向上,，還要經(jīng)常幫助后進(jìn)生,。

3,、堅(jiān)持學(xué)生為主體，轉(zhuǎn)變教師的角色,，營造寬松民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓所有學(xué)生積極產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，夯實(shí)基礎(chǔ),，爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇七

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤,。

我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤,。

其次，我還要加強(qiáng)英語的習(xí)題強(qiáng)化,。通過考試,，我終于明白山外有山，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，不再手忙腳亂，沒有方向高中數(shù)學(xué)考試反思精選2篇高中數(shù)學(xué)考試反思精選2篇,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,，積累英語好詞好句，積累英語難的題目,，積累英語語法項(xiàng)目,。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,，我還是有機(jī)會(huì)的,。下一次考試，我要更努力,，爭(zhēng)取不讓老師,、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望,。

對(duì)于老師,，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實(shí)力,。下一次考試,，我一定會(huì)努力的!

終究不如自己寫的好,，自己寫才能真真與老師共同交流，找出自己的不足此次考試總體來說可以用三個(gè)詞來形容聞?wù)邆?，見者流淚,，慘不忍睹!試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸,。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆,。上帝啊，我的語文成績(jī)有了歷史性的突破!離及格只差那短短的一步之遙了,。這個(gè)成績(jī)是空前的,，可不知道是不是絕后的,。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆,。我這是自食其,。哎，早知今日,，何必當(dāng)初啊?古人云：風(fēng)蕭蕭兮,，易水寒。今我嘆：考試結(jié)束兮,，我玩完!亡羊補(bǔ)牢,，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地,。說到原因嘛,，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,，沒有持之以恒的刻苦精神,。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料,。當(dāng)然,，古往今來，凡成大事,，離不開天時(shí),、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,，就能跌多深,，我算體會(huì)到了。

拿起試卷一看,，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀,，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì),，該會(huì)的不會(huì),。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打,，女子單打或男女混合雙打,。啊，吾命休矣!

小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,，那一份狂傲,。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘,，也提前給我打上了預(yù)防針,。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆,。一次成功也證明不了什么,，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,，只能憑著自己的那一份付出,，去期待豐碩的收獲!

努力吧，剩下的時(shí)間不多了,。

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇八

如果我們是有翅膀飛翔的鳥,，那么劉先生就是吹動(dòng)我翅膀的風(fēng)；如果我們是一片剛剛發(fā)芽的葉子,，那么劉老師就是深埋在土里的根,。——銘文

我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女人,。她的大眼睛略帶稚氣,，閃著黑色寶石的深邃光澤。她的衣服很得體,，溫柔,，可愛，白皙,。

平時(shí)劉小姐的眼神里既有慈母般的溫柔,，又有嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，讓人看著危險(xiǎn),。劉小姐的嘴不大,，但是從那種嘴里說出來的話總是帶著一些幽默和哲理，像磁鐵一樣吸引著我們,。

劉老師最大的特點(diǎn)就是體諒學(xué)生,。他從來不給我們留太多作業(yè)，因?yàn)樗牢覀兞籼嘧鳂I(yè)就做不好,，所以老師會(huì)給我們留很少的作業(yè),，有時(shí)候幾乎沒有作業(yè)。每次在自習(xí)課上,，很少看到寫滿單詞的黑板上寫著數(shù)學(xué)作業(yè),，同時(shí)也能聽到一些表揚(yáng)數(shù)學(xué)老師的話。

劉先生有很多事等著你,。再說說他的幽默。老師經(jīng)常和我們談笑風(fēng)生。每當(dāng)我們?cè)谡n堂上聽到最無聊的事情,，劉老師就會(huì)轉(zhuǎn)移話題,，做一些無言的題目，每次都能幫我們走出無聊,。上了一節(jié)課,，收獲很大。

老師不僅幽默,，有時(shí)還會(huì)生氣,。

我記得有一次。老師給我們布置作業(yè),，因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅?，老師發(fā)了一個(gè)片子。有人叫我們做,，我們不聽話,，沒認(rèn)真做完。因?yàn)檫@是一篇復(fù)習(xí)論文,，只要我們動(dòng)動(dòng)腦子,，我們就能解決那些問題。我們很懶,，沒有人做得好,。老師檢查了作業(yè)，看到后非常生氣,。老師打了我們,。天啊，好痛,。說實(shí)話,，當(dāng)時(shí)老師的表情真的很震撼，很恐怖,。我們都很害怕,。我不知道我們害怕什么。你真的害怕他會(huì)打敗我們嗎,？沒有,，我們之前沒見過老師的表情，所以很害怕,。老師打了我們之后,，我們的怒火就沒了。上課不到20分鐘,，我們就開始和樂觀主義者講和,。至于樂天派的幫助,？他是我們最喜歡的——老師劉愛景，他在我們班很受歡迎,！這位樂觀主義領(lǐng)袖給我們帶來了很多樂趣,。

這是我們的數(shù)學(xué)老師，幽默善良,，有著嚴(yán)格的樂觀主義,。

又一個(gè)春天來了。劉老師抱著一摞書走進(jìn)教室,，穿著和以前一樣,，胖乎乎的臉平靜安詳。

老師開始講課,，聲音清脆悅耳…

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇九

前天,，我們考了期末考試,，今天,，卷子出來了,，我們班考的很差,。說實(shí)話,，我并不是很傷心,，因?yàn)槲耶吘箍剂?00分,，可是,，我也是應(yīng)該反思反思的,，因?yàn)槲覜]有得數(shù)學(xué)書寫加分,。

雖說這一次的書寫加分并不會(huì)加，可是,，我還是感覺應(yīng)該反思,。卷子的第一面，我寫的是比較干凈整齊的,，可是到了后面,，便凈是劃的，書寫不是很強(qiáng),。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在考試前,，老師就說過，我們一定要細(xì)心,，一定要反復(fù)讀過許多遍題,，才開始答題，因?yàn)槲覀円锰妓毓P答題,，答錯(cuò)了就還得劃,。

當(dāng)時(shí)，我也是沒有聽進(jìn)去的,，所以在考試的時(shí)候,，一道解決問題時(shí),，我沒有好好讀題，把這個(gè)圓錐算成了圓柱,，帶著圓柱算出了結(jié)果,?？晌覚z查時(shí),，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，應(yīng)該是一個(gè)圓錐,，于是我把算式劃了,，又在角落里寫出了算式。

這道題老師是給我算對(duì)了,，可是因?yàn)槲业牟患?xì)心,，所以我未能加上書寫分。唉,！這也是我數(shù)學(xué)期末考試最大的失誤吧,。

一道判斷題，令我很難忘,。這道題是：買一送一就是打五折,。我當(dāng)時(shí)就感覺眼前有了一片霧，到底（√）還是（×）??！最后，我猶猶豫豫的打上了（√）,，我只能選這個(gè)了,。考完后,，我和李可馨還在那里一直討論,，究竟是對(duì)還是錯(cuò)。李可馨發(fā)表了自己的觀點(diǎn),，因?yàn)樗J(rèn)為是錯(cuò)的,，我也有點(diǎn)懷疑了。后來又聽朱博洋說應(yīng)該是相當(dāng)于,。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心忐忑不安,，但是問了問老師，老師說：“當(dāng)然是對(duì)的了,，我們講過?。　蔽乙幌?，也是啊,，老師不就是講過嗎,。當(dāng)時(shí)，我就是沒有認(rèn)真的思考??！

還有一道解決問題，老師明明講過了,，可是我還在那里反復(fù)試了好多遍,，猶豫了還幾分鐘，我感覺這是不應(yīng)該出現(xiàn)的,。其它的方面我認(rèn)為自己做的還不錯(cuò),，起碼注意到了一些其他優(yōu)等生沒注意到的細(xì)節(jié)。

雖說我考試考的很好,，可是我在考場(chǎng)的表現(xiàn)并不是很好的,。當(dāng)檢查了20分鐘后，我就無心檢查了,，在那里寫了一些與考試無關(guān)的東西,。可是老天還是看我語文考得太差,，給了我100分?。?/p>

我平時(shí)不上課不認(rèn)真,，數(shù)學(xué)竟然還到90,，為此，我想出了幾個(gè)辦法,。

1)在做題前,，時(shí)刻要記得看題目;

2)解答題時(shí)，不要急于下筆,，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),，盡量把每一道題都答得完整漂亮;

3)平時(shí)多做一些不一樣類型的題,，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),，讓自我不在計(jì)算方面失分,。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我必須能把考試中的失誤降到最低,。因此,，我必須會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

在下一次考試中,，我必須會(huì)盡自我最大的努力做到最好,。

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇十

深夜,，人很安靜，老師辦公室依舊燈火通明,。

坐在床上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到數(shù)學(xué)老師還在備課,，一種說不出的感動(dòng)濕潤了我的眼睛,。風(fēng)吹過，我還在被子下瑟瑟發(fā)抖,。困的時(shí)候就睡著了,。不知怎么的,，翻來覆去好多次,，還是睡不著。老師的身影不斷出現(xiàn)在我的腦海里,。我又坐了起來,，盯著老師看了很久。

老師慈祥的面容和爽朗的笑聲不斷在我耳邊回響,。我還記得那次數(shù)學(xué)公開課,，當(dāng)時(shí)老師很忙，精心準(zhǔn)備,。一開始上課按計(jì)劃順利進(jìn)行,，同學(xué)們踴躍舉手，積極討論,，讓在場(chǎng)的老師贊不絕口,。但不知怎么的，就在我準(zhǔn)備按鈴的時(shí)候,，兩個(gè)同學(xué)吵了起來,，氣氛一下子就變得沉重起來。全場(chǎng)鴉雀無聲,，只有同學(xué)無心的爭(zhēng)吵,。數(shù)學(xué)老師突然傻了眼，不知所措,。她驚恐地看著這兩個(gè)學(xué)生,。鈴聲響了，老師們一個(gè)接一個(gè)地離開了,。一堂精彩的數(shù)學(xué)課就這樣毀了,！

大家都在抱怨那兩個(gè)學(xué)生，但是數(shù)學(xué)老師一句話都沒說,。也許她在用另一種方式懲罰我們,。后來才知道,，數(shù)學(xué)老師不知道為了這門課花了多少心思，多少時(shí)間,，多少夜晚做課件,，只為了一堂精彩的課。

到現(xiàn)在,，每個(gè)學(xué)生對(duì)這件事還是心有余悸,，但是數(shù)學(xué)老師從來沒有在我們面前提起過。也許,，她希望我們用行動(dòng)來彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤,。

雖然我們班整體成績(jī)不是很好，但是數(shù)學(xué)老師是一貫的,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。她仔細(xì)分析每一個(gè)問題，帶領(lǐng)我們一步步找到答案,。晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候,，其他老師在講臺(tái)上坐了一晚上，我們數(shù)學(xué)老師卻停下來走了一晚上,。她耐心地勸告和鼓勵(lì)我們,。老師就像沙漠里的駱駝，帶領(lǐng)我們走向迷失的人,，不僅讓我們找到了出路,，也讓我們重拾了信心！

我們的數(shù)學(xué)老師看起來很普通,，但她有一顆善良,、善良和寬容的心，這使她在我們心中很高,。她比我們的母親還要偉大,！

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇十一

今天的天氣格外明媚，可是在我的眼里,，如同布滿烏云的陰天……

今天早上,，我來到學(xué)校。開始上課的時(shí)候,，發(fā)新書了,。然而，發(fā)完書后,，到數(shù)學(xué)課了,。

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說宣布期末成績(jī)。那時(shí)候,，我的心一直撲通撲通跳個(gè)不停,。我雙手合起來，心里不停地說：老天爺,！土地神,！菩薩！如來佛祖,！請(qǐng)你們保佑我呀,！

數(shù)學(xué)老師是按號(hào)數(shù)宣布期末成績(jī)的。而我的號(hào)數(shù)是二十四,，還要過一段時(shí)間,。所以，我一直緊張個(gè)不停,。

當(dāng)數(shù)學(xué)老師說到二十三號(hào)的時(shí)候,，我的停跳猛然加速，仿佛要跳出來一般,。

當(dāng)數(shù)學(xué)老師說到二十四號(hào)的時(shí)候,，我的心臟簡(jiǎn)直是要跳出來了……

在數(shù)學(xué)老師說到二十四號(hào)的時(shí)候，我的眼睛猛地一亮,。可是,，當(dāng)數(shù)學(xué)老師說到成績(jī)的時(shí)候,，我那充滿希望的眼睛，頓時(shí)黯然下來了,，如同被火光的燈籠,，被一陣風(fēng)給吹滅了。

數(shù)學(xué)老師讓組長下去拿試卷來發(fā),。而我,，拿著一張數(shù)學(xué)的期末試卷，死死盯著,。

為什么我是六十八分,！為什么！我?guī)缀跸胍靺群?，問它為什么要這樣做,。

我看著那張醒目的紅色的數(shù)字，幾乎是想要把那六改成八,！或者是恨不得把它給撕了,！

幸好理智喚醒了我，讓我忍住想要把那試卷給撕了的沖動(dòng),，乖乖坐著聽老師的評(píng)講,。

雖然數(shù)學(xué)沒有達(dá)到七十分,，但，還有英語和語文嘛,！所以,，我頓時(shí)精神抖擻，對(duì)英語和語文的期末考試成績(jī)充滿了無限的希望,！

學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)與反思 數(shù)學(xué)期末總結(jié)與反思1000字篇十二

當(dāng)你在數(shù)學(xué)的驚濤駭浪中游泳時(shí),，你能否乘風(fēng)破浪？

在艱苦痛苦的現(xiàn)實(shí)生活中苦苦掙扎,，還能熱愛數(shù)學(xué)嗎,？

當(dāng)你對(duì)極其簡(jiǎn)單的問題充滿疑惑時(shí)，你能主動(dòng)問為什么嗎,？

當(dāng)你死記硬背數(shù)學(xué)概念時(shí),，能否在生活中體現(xiàn)出來？

當(dāng)你對(duì)著名的數(shù)學(xué)論文有疑問時(shí),，可以大膽質(zhì)疑嗎,？

數(shù)學(xué)，它深不可測(cè),，它奇妙無比,。你不懂，它會(huì)煩你,；但一旦陷入數(shù)學(xué)的無底洞,，就會(huì)被它的神奇深深吸引。當(dāng)一個(gè)難題突破了你的苦心思考,，你就會(huì)滿足于那種成就感,，那種置身天堂的奇妙感覺。

談過去,，談現(xiàn)在,，數(shù)學(xué)成就了很多聰明的人才，埋下了人才：《數(shù)學(xué)之父》——居魯士,，《數(shù)學(xué)王子》——高斯,，《問題的種子》——?dú)W拉……他們是多么偉大的數(shù)學(xué)家。但是,，他們的數(shù)學(xué)生涯一帆風(fēng)順嗎,？不，他們?cè)诳吹矫利惖牟屎缰岸冀?jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)暴,！

自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家華,，在左腿癱瘓、生命無望的時(shí)候，依然熱愛數(shù)學(xué),，熱愛自己的追求,，勇敢地質(zhì)疑著名教授蘇家駒的論文。毫無疑問,，華不會(huì)成為偉大的數(shù)學(xué)家,，更不會(huì)成為中國的驕傲。數(shù)學(xué)之父賽勒斯的偉大之處在于,，他不僅能解釋問題,，還能加上科學(xué)為什么是科學(xué)的問號(hào)。他不迷信,，熱愛科學(xué),；八歲時(shí)，聰明的高斯知道如何用古希臘人和中國人計(jì)算級(jí)數(shù)的方法來計(jì)算123…100,。他為什么能用這種方法計(jì)算,？因?yàn)樗蟿?dòng)腦，愛動(dòng)腦,；歐拉雖然是著名的數(shù)學(xué)家,，但小時(shí)候一點(diǎn)都不被老師喜歡。他是一個(gè)被學(xué)校開除的學(xué)生,，因?yàn)樗麊柫艘粋€(gè)問題：天上有多少顆星星,？上帝問這樣的問題是不禮貌的。在歐拉的時(shí)代,，上帝神圣不可侵犯,，所以被解雇了。但正是因?yàn)樗朴谔釂柕牧?xí)慣,，他成為了accel大學(xué)最年輕的大學(xué)生。

只要一個(gè)人有熱愛大腦,，熱愛數(shù)學(xué),，熱愛科學(xué)的高尚品質(zhì)。如果他能大膽地提出問題,，在生活中體現(xiàn)數(shù)學(xué),，積極地問為什么，遇到難題不退縮不放棄,，他就邁出了成為未來偉大數(shù)學(xué)家的第一步,！作為祖國未來的花朵，民族未來的希望,，學(xué)好數(shù)學(xué)是我義不容辭的責(zé)任,，為了中國的崛起，為了中國的美好未來，為了我自己,！數(shù)學(xué)的海洋,，我在游泳，我要揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,，勇敢的在海洋中乘風(fēng)破浪,！