總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

軍校入學(xué)工作總結(jié)軍校學(xué)員學(xué)期總結(jié)篇一

二次創(chuàng)業(yè)初期，有許許多多需要我們思考的問題,，如何有效歸范生產(chǎn)中各種細(xì)小環(huán)節(jié)是我們當(dāng)前的基本任務(wù),，需要我們首先將所預(yù)料的各種環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范和部署，以便員工們有章可循,，大家做到心中有數(shù),；再加上三定工作的有效開展，使員工們的危機感進(jìn)一步增強，進(jìn)一步提高各方面知識已成為車間員工的當(dāng)務(wù)之急,。我班在當(dāng)前的形式和任務(wù)面前,，必須選擇一套較為符合新線的運行模式，來適應(yīng)我班的經(jīng)營活動,，以便提高班組的各項工作,。我們班班委經(jīng)過幾個月的不斷探索和實踐，總結(jié)出一套較為適合我班的運行模式,。

二,、建立了新線設(shè)備保養(yǎng)制度。

產(chǎn)品質(zhì)量的體現(xiàn)在現(xiàn)潮,，我們車間一向注重車間形象,，現(xiàn)在我們車間設(shè)備增加了一倍以上，搞好現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)是新線管理工作的重要組成部分,，也是產(chǎn)品質(zhì)量得以保證的前提和基矗所以如何搞好設(shè)備維修和保養(yǎng)是今年工作的重點,。班組根據(jù)實際情況制定了一套維護(hù)現(xiàn)場管理和設(shè)備保養(yǎng)的規(guī)章制度來規(guī)范現(xiàn)場管理。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)調(diào)度指令,，認(rèn)真組織生產(chǎn)

一個企業(yè)的生產(chǎn)是否能夠正常進(jìn)行，取決于生產(chǎn)調(diào)度的合理調(diào)度,，我們生產(chǎn)班堅決服從生產(chǎn)調(diào)度指令,，為全面完成全年的生產(chǎn)任務(wù)打下基矗首先，在實際生產(chǎn)過程中班組能夠很好的協(xié)調(diào)各方面的工作,，能從培養(yǎng)員工素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作,，并且能有效運用人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn),，今年同期生產(chǎn)產(chǎn)量比去年增長百分之十以上,；其次,，班組為提高班組員工的綜合素質(zhì),，逐步將員工崗位進(jìn)行輪換,，讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能,，班組為他們提供崗位輪換機會,，使員工們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,。我們班組始終緊緊圍饒20xx版質(zhì)量保證體系的運行,，因面臨技改工程后不久,，設(shè)備的各項工藝指標(biāo)的控制有很大難度,，班組在車間及工藝員的正確指導(dǎo)下，通過不斷的探索,、不斷調(diào)整,，逐步將每個工序的各項指標(biāo)控制在工藝要求范圍之內(nèi)，再加上不斷對員工進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量方面的培訓(xùn)和指導(dǎo),，很快從過渡期成長到成熟期,。在實際生產(chǎn)過程中,，我們主要通過員工的相互配合來控制產(chǎn)品質(zhì)量，前后工序相互監(jiān)督,、相互驗證,，使產(chǎn)品質(zhì)量得到較好的控制。

四,、強化班組管理,，搞好班組文化建設(shè)，提升班組凝聚力,。

五,、作好政治思想工作和職業(yè)道德教育。

掌握現(xiàn)代員工的人格,、思想和工作動機等因素是有效組織生產(chǎn)的關(guān)鍵,，但這也是資源中最不定的因素，它可能隨時發(fā)生改變,，我的具體做法是：首先,，通過和員工的接觸，了解他們的需求,，在班組盡量滿足他們的需求,；其次，通過班會的形式對他們進(jìn)行政治思想教育和職業(yè)道德教育,，讓他們認(rèn)識到工作的重要性和必要性,。最后，我們主要通過素質(zhì)教育讓他們的實際操作水*能得到一定提高,，并且教會實際工作技巧,，能更好地運用在實際中。

總之,，這一年通過全班員工的共同努力,，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠完成各項工作指標(biāo)來之不易,，但我們也清醒認(rèn)識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn),，我們一定與時俱進(jìn)、奮勇拼搏,、團(tuán)結(jié)一心,，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎(chǔ),，我們相信在我們大家的共同努力下,，重?zé)煹拿魈鞎用篮谩?/p>

——護(hù)士個人年終總結(jié)-個人年終總結(jié)

軍校入學(xué)工作總結(jié)軍校學(xué)員學(xué)期總結(jié)篇二

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊具體抓，實行校長室,、班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。

每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較的提高。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的`良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《初中生守則》,、《初中生日常行為規(guī)范》和《xx中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2,、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊芥范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。

3、加強后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的教工作,。

4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

1、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)校活動,，家長參與率達(dá)70%以上,。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

1、進(jìn)一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

軍校入學(xué)工作總結(jié)軍校學(xué)員學(xué)期總結(jié)篇三

抓好學(xué)校黨建工作,，強化干部教師兩支隊伍建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的保障,。

一、以作風(fēng)建設(shè)為重點,，切實抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的隊伍建設(shè)

學(xué)校黨支部認(rèn)識到要想搞好學(xué)校的各項工作，提高學(xué)校的層次地位,，首先必須進(jìn)行教育觀念的更新,，樹立全新的教育理念、超前的教學(xué)觀點,，通過各種理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想認(rèn)識和理論素養(yǎng),。全體校級領(lǐng)導(dǎo)和支部委員組成了學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中心組，除特殊情況外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本上能堅持每周一次的學(xué)習(xí)討論,。支部大會上組織黨員學(xué)習(xí)理論，布置黨員個別學(xué)習(xí),、自我學(xué)習(xí)的任務(wù),，不斷選派優(yōu)秀青年教師參加黨校培訓(xùn)和考試。在行政辦公會上,，組織校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部學(xué)習(xí)課程改革的文件和經(jīng)驗,，提高學(xué)校管理人員對課改的認(rèn)識。學(xué)校在暑假里組織了校級和中層干部學(xué)習(xí)班,，學(xué)習(xí)了^v^領(lǐng)導(dǎo)人對教育工作的指示和講話,，對新學(xué)年的工作提出了指導(dǎo)思想，作了具體規(guī)劃;組織了班主任,、年級組長暑假學(xué)習(xí)班,，每周召開一次班主任或年級組長會議，學(xué)習(xí)教育理論,，分析教育案例,，不斷提高班主任的素質(zhì)和理論水平。教務(wù)處每兩周召開一次教研組長會議,，組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論,。各年級組長也經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)理論,。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初有一次全體教工的集中學(xué)習(xí)時間，每周三開一次教工大會,，全校性的集中政治學(xué)習(xí)主要就是這一時間,，主要方法有：輔導(dǎo)講話、自學(xué),、討論,、做習(xí)題、提建議,、寫心得體會等,。切實貫徹“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育方針,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出了以德育為首,，教學(xué)為主，以人為本,，以法治校,，以德治校的辦學(xué)思路。在工作中,，以德育作為學(xué)校教育教學(xué)的核心和保證,，大家一致認(rèn)為只有抓好德育，學(xué)生言行文明,、舉止規(guī)范,、有良好的道德品質(zhì)，才能安心學(xué)習(xí),，提高成績;學(xué)校是辦學(xué)實體,，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的核心，是學(xué)校的生命線,，學(xué)校的其他一切工作都是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,，只有保證和提高教學(xué)質(zhì)量，得到上級,、學(xué)生和家長的認(rèn)可,，學(xué)校才能生存和發(fā)展。在日常工作中,，對學(xué)生提倡一個“愛”字,，對教師突出一個“情”字，對管理強調(diào)一個“嚴(yán)”字,，對工作注重一個“勤”字,，取得了良好的辦學(xué)效益和管理效益。

民主管理、校務(wù)公開不僅是一種管理方式的變革,，更是一種管理觀念的更新,，“國泰民自安，官清民自順”“心底無私天地寬”,。學(xué)校制定了《校務(wù)公開實施方案》,，建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)校議事制度和監(jiān)督機制,。在工作中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持民主集中制，以校務(wù)公開作為治校管校的一大法寶,。堅持會議制度,，一般情況下學(xué)校每周召開一次行政辦公會，一次支部委員會,，每學(xué)期召開兩次教代會,。重大問題集體研究，按程序決策,，由校長,、書記共同最后決定。學(xué)校提出了校務(wù)公開的十大內(nèi)容(如招生,、收費,、進(jìn)人,、基建,、職評、提干等)其中最重要的“三權(quán)”,，即事權(quán)(制度決策),、財權(quán)(收費支出)、(人事管理),，及時向全校教職員工公布,。每周三的教工大會上，只要講到學(xué)校日常行政工作,，校長都能把學(xué)校已經(jīng)或正在發(fā)生的大事向群眾公布,，說明來龍去脈。對此,，群眾十分滿意,，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理,、校務(wù)公開,，增加了工作的透明度，提高了領(lǐng)導(dǎo)的威信，密切了干群關(guān)系,，是推進(jìn)學(xué)?；鶎用裰髡谓ㄔO(shè)的積極嘗試和重大舉措，不僅為人民中學(xué)發(fā)展前途的輝煌進(jìn)行了有益的探索,，而且為社會主義民主政治的發(fā)展完善貢獻(xiàn)了自己的力量,。我們可以自信地說，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍,、班主任年級組長隊伍,、教師隊伍的良好形象，在全縣農(nóng)村中學(xué)中堪稱一流,。

二,、以黨的先進(jìn)性教育為重點，強化黨員隊伍的教育和管理

學(xué)校重視黨支部的思想建設(shè)和組織建設(shè),。我校3位支委,，每人均有具體分工，職責(zé)明確,。一年中有多次會議專題研究黨建工作,，考察和確定培養(yǎng)對象，積極推薦優(yōu)秀青年教師參加各類各級入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。選送了數(shù)名青年教師參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn),，還有許多優(yōu)秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請書,，接受黨組織的培養(yǎng)和考驗?，F(xiàn)在，我校黨員發(fā)展的后備力量十分充足,，青年教師們排著隊等待發(fā)展的指標(biāo)計劃,。學(xué)校重視對黨員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，要求黨員樹立正確的人生觀和價值觀,，遵守黨紀(jì)國法,。學(xué)校正常開展黨員的組織活動，每月召開1次黨員大會,，20xx學(xué)校黨建工作總結(jié)20xx學(xué)校黨建工作總結(jié),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自授課，積極培養(yǎng)入黨積極分子,。重視教育黨員同志充分發(fā)揮黨員發(fā)先鋒模范作用,，對黨員的行為表現(xiàn)和教學(xué)科研提出要求，要求黨員注意自身形象,，不僅在工作表現(xiàn)上做群眾的榜樣和表率,，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，而且要求黨員在教育教學(xué)上做出突出成績,，爭當(dāng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。每年根據(jù)教委的要求進(jìn)行民主評議黨員的工作，切實在民主評議黨員的過程中建立考核黨員,、監(jiān)督黨員的機制,，把民主評議黨員的過程作為教育黨員、提高黨員素質(zhì)的過程,，根據(jù)民意考察的結(jié)果,，進(jìn)行表揚嘉獎或教育幫助。

認(rèn)真做好^v^和群眾團(tuán)體的工作,。在工作中積極主動地聽取^v^和群眾團(tuán)體的意見,，接受^v^和群眾團(tuán)體的監(jiān)督。學(xué)校每年召開一次和^v^的座談會聯(lián)誼會,，支持優(yōu)秀教師加入^v^,，為他們的組織發(fā)展和各項活動提供方便。

三,、以師德建設(shè)為重點,，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)

支部歷來對師德建設(shè)工作十分重視，把師德建設(shè)作為黨總支的一項重要日常工作來抓,。建有專門的師德建設(shè)檔案,，每學(xué)年即將結(jié)束時對教師的師德行為規(guī)范進(jìn)行一次自評、互評,、考核,、記錄和反饋，建立了比較完善的師德考核體系,，每年的年終考核有師德考核的內(nèi)容,。建立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，在教代會上通過了人民中學(xué)師德建設(shè)條例,，學(xué)校設(shè)立了師德建設(shè)意見箱，印發(fā)了給學(xué)生家長的一封信,，給學(xué)生做了關(guān)于師德建設(shè)的調(diào)查問卷,，對幾百封家長來信對我校教師的表揚和建議進(jìn)行了統(tǒng)計和整理。學(xué)校已經(jīng)形成了“教書育人,，為人師表”的良好風(fēng)氣,，教師中沒有違反師德基本要求的行為，沒有違紀(jì)違法行為,。

我們認(rèn)為,，一個學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校之間的競爭，關(guān)鍵是人的競爭,、人才的競爭,，在于教師隊伍素質(zhì)的提高!。學(xué)校積極支持教師參加繼續(xù)教育和校外培訓(xùn),。學(xué)校積極推薦教師參加各種骨干教師的評比,。積極組織教師參加省市區(qū)的教科研活動，動員教師參加國家和市縣的論文評選,，把教師的教科研成果作為考評教師業(yè)績的一項重要內(nèi)容,。學(xué)校積極安排教師參加市、縣教研活動,，要求不缺席,，有記錄，并每月進(jìn)行一次統(tǒng)計,。要求各教研組,、備課組每月活動和集體備課各不少于兩次，并保證活動的質(zhì)量,。學(xué)校還組織專人對教研組備課組的活動進(jìn)行檢查和記錄,。重視教育教學(xué)的科研工作，校長書記親自抓學(xué)校的教科研工作,。

軍校入學(xué)工作總結(jié)軍校學(xué)員學(xué)期總結(jié)篇四

20xx年,，我校黨建工作以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大,、xx屆四中,、五中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，按照上級黨委的總體部署,，不斷加強和改善黨的思想、組織,、作風(fēng)和制度建設(shè),，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì);不斷深化“三基”工作,，把黨建工作提高到一個新水平,。

一、開展建立“學(xué)習(xí)型黨組織”活動,，提高黨員思想道德素質(zhì),。

1、全面學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中,、五中全會精神,。

組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中,、五中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改善新形勢下黨的建設(shè)作出戰(zhàn)略部署,，透過學(xué)習(xí),，結(jié)合本校實際認(rèn)真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設(shè)各項工作,，為我校各項工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展帶給堅強的組織保證,。五中全會勾勒出我國未來經(jīng)濟、社會,、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景,，為全面建成小康社會打下具有決定性好處的基礎(chǔ)。透過學(xué)習(xí),，使廣大教工對我國完美前景充滿信心,。

2、學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》,。

4月13日晚,，舉行學(xué)習(xí)《中國^v^黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報告會。黨支部書記哈文斌在會上作了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報告,，并部署開展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動,。

3、開展“黨性教育”活動,。組織黨員重溫入黨誓詞,、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史,、學(xué)習(xí)黨的方針政策,。“七一”期間,，組織全體黨員參觀海晏縣原子城,，對黨員進(jìn)行黨性教育。

4,、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。

4月20日，我校舉行開展“師德建設(shè)年”活動動員大會,。會上黨支部書記根據(jù)區(qū)教育局的要求對本校開展“師德建設(shè)年”活動進(jìn)行部署,。結(jié)合師德建設(shè)活動,，繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等;用心開展教師“四德”(社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德)教育活動,，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，實行師德考核管理,，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教,。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀^v^員、模范教師的榜樣和示范作用,，采取在校園led,、學(xué)校大會宣傳先進(jìn)事跡、優(yōu)秀^v^員進(jìn)行報告等形式,，對教職工普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育,，使一批優(yōu)秀^v^員成為“三育人”師德標(biāo)兵(教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”),，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師提高職業(yè)道德水平。

5,、加強法制教育,。

透過舉行學(xué)習(xí)法律主題班會，開辟宣傳?？?、組織法律知識競賽等形式推動學(xué)法進(jìn)程。同時邀請政法干部到校作報告,，4月12日,，邀請了平安區(qū)公安局*大隊大隊長、鄉(xiāng)派出所干警,，分別在會上作了《珍愛生命禮貌出行》,、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告,。

二,、繼續(xù)“兩學(xué)一做”教育活動。3,、4月份,，我黨支部組織黨員學(xué)習(xí)了《中國^v^紀(jì)律處分條例》，開展了一次《中國^v^紀(jì)律處分條例》的測試,，測試成績呈現(xiàn)出黨員學(xué)習(xí)的良好效果,。

5月份，我校黨總支召開了“兩學(xué)一做”教育活動啟動儀式,，黨總支書記哈文斌同志做了“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話，做合格黨員”的動員講話,，我黨支部全體黨員參加了會議,。透過本次學(xué)習(xí),，黨員同志們明確了“兩學(xué)一做”的教育目的、總體要求及教育資料,。在隨后召開的黨員大會上,，全體黨員共同參與討論，制定了黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)安排表,，使黨員同志們對本次學(xué)習(xí)活動進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,，明確了任務(wù)。黨員們一致認(rèn)為,，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,。黨支部決定,，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今后一段時間各項工作重中之重的黨建工作任務(wù)。

6月份,，我黨支部在學(xué)習(xí)教育過程中,，黨員教師開展了個人工作作風(fēng)自查自糾活動，并填好了自查自糾表,，以到達(dá)黨員學(xué)習(xí)教育的效果,。召開全體黨員教師，引讀習(xí)^v^經(jīng)典語錄,，在學(xué)習(xí)過程中,，黨支部以各學(xué)校為單位，以黨員大會為基本形式,，將“兩學(xué)一做”的資料,，融入日常工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的有效開展,。

1.黨員自學(xué),。黨員老師們利用課余時間原原本本學(xué)習(xí)了黨章、《中國^v^廉潔自律準(zhǔn)則》《中國^v^紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),，以及《習(xí)^v^系列重要講話讀本(20xx年版)》等文件精神,，并做了學(xué)習(xí)筆記。黨員老師們學(xué)原文,、悟原理,，帶著信念學(xué)、帶著使命學(xué),、帶著問題學(xué),，從而進(jìn)一步提高了黨性覺悟，進(jìn)一步堅定了正確的政治方向,。

2.黨員互學(xué),。黨員老師們自由組合,，構(gòu)成學(xué)習(xí)小組,，利用課余時間,，討論交流學(xué)習(xí)心得并書寫了一份學(xué)習(xí)心得。

3.集中學(xué)習(xí)討論,。我黨支部以“如何做一名合格黨員”為主要資料,，全體黨員要圍繞如何解決理想信念模糊動搖，淡忘黨員身份,、把自己混同于一般群眾,，不履行黨員義務(wù)、不發(fā)揮作用,，不學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和創(chuàng)新理論的問題進(jìn)行了一次專題學(xué)習(xí)討論,。透過專題討論學(xué)習(xí)會，黨員互動交流,、答疑釋惑,，對黨章黨規(guī)和系列重要講話精神有了更深刻的理解和認(rèn)識。

2,、加強黨員管理,、健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活,。

認(rèn)真開展“三會一課”,，做好會議記錄;深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開承諾書,，并付之實施,。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅持民主評議黨員制度,，每年都組織黨內(nèi)外同志對黨員進(jìn)行評議,，并通報評議結(jié)果，根據(jù)評議狀況結(jié)合平時表現(xiàn),，評出每年度優(yōu)秀黨員,。按規(guī)定過好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和黨員組織生活會。嚴(yán)格按工資標(biāo)準(zhǔn),，及時交納黨費,。校長向黨員大會通報主要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定參加所在黨組織生活會,，暢通黨員干部參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道,。

3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合教育教學(xué)實際,，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職,，愛崗敬業(yè),，不斷進(jìn)取，扎實工作,，在履職和完成急,、難、險,、重的任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用,。教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,，黨員和入黨用心分子用心承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課),，帶頭進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組,、教研組交流發(fā)言的帶頭人,。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績,。

4,、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細(xì)則,，努力做好骨干教師入黨工作,，引導(dǎo)團(tuán)員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ),。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點,，加強對入黨用心分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發(fā)展一個的原則,，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序,，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。進(jìn)一步加強對預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察,，對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù),。今年以來，對1名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察,，把2名入黨用心分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對象,，并召開了接收預(yù)備會議，已上報到區(qū)教育局黨委審批,。

5,、建立和完善黨建工作職責(zé)制，落實“一崗雙責(zé)”。學(xué)校黨支部工作做到支部書記親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會議，總結(jié)部署黨建工作,，黨建工作納入學(xué)?？傮w工作安排。

6,、貫徹落實中央《條例》,，發(fā)揮黨組織的保證和監(jiān)督作用,。

支部書記出席學(xué)校行政會議,，配備兼職黨務(wù)干部;發(fā)揮黨組織在完成學(xué)校各項工作中協(xié)助和監(jiān)督作用;黨建經(jīng)費列入行政經(jīng)費預(yù)算并實報實銷。

三,、加強反腐倡廉宣傳教育,，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了一系列廉政教育活動,，完成了上級黨委部暑的各項工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委全會精神，貫徹落實上級部門的工作重點;落實領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度,。同時,，按照區(qū)紀(jì)委和區(qū)教育局的工作部署，開展一系列廉政教育活動,，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),。透過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、專題研討會,、民主生活會,、對照檢查、公開承諾,、撰寫學(xué)習(xí)心得體會等,，使黨員教師進(jìn)一步受到了深刻教育。

5月至10月在全體黨員干部中開展以“強化制度教育,、規(guī)范從政行為^v^為主題的廉政教育活動,，透過這一活動，有效提高了黨員干部的制度意識和規(guī)范辦事的潛力,。

2,、堅持和完善民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,。堅持貫徹落實民主集中制,，嚴(yán)格執(zhí)行局務(wù)會議等制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機制，凡有重大事項均透過黨支部委員會或校務(wù)會研究,。堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則,，班子團(tuán)結(jié)，班子分工明確,，有效落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會制度,，切實帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。

3,、做好黨務(wù)公開,、政務(wù)公開工作，自覺理解廣大黨員群眾的監(jiān)管,。

認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級黨委及主管部門關(guān)于“校務(wù)公開”的實施意見，做好黨務(wù)公開工作;制定并落實政務(wù)公開制度,。

四,、黨建工作創(chuàng)新，打造品牌特色以黨建帶少隊,，結(jié)合實際開展各項工作,，打造八一少年軍校特色品牌，大力開展校園文化建設(shè),，提高全體師生的素質(zhì),，締造和諧校園，能帶動和促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的飛速發(fā)展,，取得優(yōu)異的成績,，創(chuàng)造出一個欣欣向榮，充滿生機的優(yōu)質(zhì)校園,。在今后的工作中,，我校決心以打造少年軍校為目標(biāo)，激勵師生,，總結(jié)經(jīng)驗,，克服困難，建立禮貌和諧的校園,，使這面鮮艷的少年軍旗迎風(fēng)飄揚,。

軍校入學(xué)工作總結(jié)軍校學(xué)員學(xué)期總結(jié)篇五

2、加強了班主任隊伍建設(shè)

進(jìn)一步貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，制定實施了《班主任工作條例》,、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度,，班主任工作經(jīng)驗交流制度,、例會制度,、優(yōu)秀班主任評選制度。強化了班主任的管理和指導(dǎo),，加強了班主任工作的責(zé)任心,、上進(jìn)心、事業(yè)心教育,，強化“三精”意識,，即精心、精細(xì),、精品,。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料,，舉行示范班會觀摩,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

（1）在班級內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度,，各班級均成立班級管理量化小組,，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理,。

（2）實施了自主與責(zé)任教育工程,。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體,，自主管理,，主動發(fā)展，實施學(xué)生會,、值周班,、班級自治、學(xué)生個體四層次管理,。在責(zé)任方面做到“五點五學(xué)會”,，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬,；以對自己負(fù)責(zé)為立足點,，學(xué)會誠信；以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點,，學(xué)會求知,；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心,；以對社會負(fù)責(zé)為升華點,，學(xué)會報效祖國。

通過以上形式,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，學(xué)校每學(xué)期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生,、學(xué)習(xí)尖子,、體育尖子、藝術(shù)尖子,、各類標(biāo)兵等在全校大會上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎勵,。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。

4,、德育辦自身組織建設(shè),。根據(jù)學(xué)校要求，制定了德育辦工作制度,、學(xué)習(xí)制度,，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”德育辦,。德育辦人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、真誠善良,，真抓實干、務(wù)求實效,，主動學(xué)習(xí),、提高能力，開拓創(chuàng)新,、有所作為”,。

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動，真正將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處,，制定了《學(xué)生管理一日常規(guī)》,、《學(xué)生管理獎懲制度》，對學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、三操、衛(wèi)生,、安全等一日常規(guī),，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理,。在常規(guī)落實上,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育辦,、班主任,、全體教職工,、學(xué)生會參與管理，實行一日一反饋,，一周一總結(jié),，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處,，嚴(yán)格落實“每天十個道德好習(xí)慣”培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話,，加強對學(xué)生的教育,，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學(xué)生教育的針對性和實效性,。

2,、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，每學(xué)期開展一次法紀(jì)教育月,。邀請鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)作了生動的法制報告,，經(jīng)常組織學(xué)生觀看法制錄像片、安全教育片,，不定期進(jìn)行違紀(jì)檢舉,。通過作法制報告，落實后進(jìn)生跟蹤幫教,，對違紀(jì)學(xué)生公開處分,。將“一法一例”真正落實到教育教學(xué)當(dāng)中，通過以上形式有效地防止事件的發(fā)生,。

軍校入學(xué)工作總結(jié)軍校學(xué)員學(xué)期總結(jié)篇六

第一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，進(jìn)一步加強班級管理。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的抓手,，也是檢驗一個班主任工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期以來，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，如每周一節(jié)的班級活動課、軍訓(xùn),、^v^勝利70周年紀(jì)念活動,、體育節(jié)、拔河比賽等等,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。另一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。充分運用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體等資源,，堅持上好每一堂班會課和主題班會,，我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次學(xué)分考試,，及班級各項管理都取得優(yōu)秀成績,。

努力培養(yǎng)合格學(xué)生。為了配合政教處的工作,，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。本人所帶高一46班,，是一個非常優(yōu)秀的班集體,，成績優(yōu)良、學(xué)生有個性,，稍作心理調(diào)適,，不服輸?shù)膫€性要求自己必須全力以赴，從開學(xué)前的第一次臨時班干部會議到學(xué)生報到的第一次班會我認(rèn)真準(zhǔn)備,，告訴自己必須給學(xué)生留下深刻的印象,，記得自己第一次給孩子們的一句話是：贏在新的起跑線,，其實這也是我自己勉勵自己的一句話。在接下來的工作中,，我用心育人,，用心對待每一個孩子，利用我可以利用的一切時間去親近孩子們,，觀察他們,，了解他們，稱贊他們,，幫助他們,，愛護(hù)他們，我很短的時間里找了每一個孩子談話交流,，給他們提出了我對他們的殷切希望,。一學(xué)期下來從班風(fēng)學(xué)風(fēng)到學(xué)科成績，從家長到每一個任課教師,，我盡心盡責(zé),，要求自己做到最好。當(dāng)然,，一學(xué)期的班主任工作還有很多欠缺和遺憾,，比如班會課還缺乏研究和系統(tǒng)性;再如班干部的職能還沒有充分發(fā)揮出來。

再次,，積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

第四,，抓好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來,，以勝利者走,。平時關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。我多關(guān)注那些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，多留意他們的學(xué)習(xí)情況,，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們學(xué)習(xí)上有困難的時候,，耐心地幫助他們,。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，及時和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做好他們的學(xué)習(xí)工作,，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。

最后，積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高一年級學(xué)生剛開始，對高中學(xué)習(xí)較為感性,，然而,，科目開得多，學(xué)習(xí)任務(wù)還比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。讓學(xué)校圖書走進(jìn)班級,，讓學(xué)生自己管理好借閱圖書工作,，管理好班級圖書角工作。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我們通過以上幾方面的努力，班級工作平穩(wěn)順利,，有成績,，當(dāng)然也要看到不足，希望下學(xué)期取得更好的成績,。

軍校入學(xué)工作總結(jié)軍校學(xué)員學(xué)期總結(jié)篇七

開學(xué)的第一件事,，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài)，在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校,，穩(wěn)定生源,。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人,，可以成為他們的好朋友,。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個良好的開端,。

其次,，再以通過班級活動、勞動,、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生,，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法,，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價,。

客觀地講,，每個學(xué)生都有他的“閃光點”,，也有缺點，不少的班主任（包括我有時候也是這樣,，這是人之常情,。）存在偏愛優(yōu)等生、班干部,，不信任后進(jìn)生等錯誤觀念,，在沒有詳細(xì)了解事情的情況下，聽信一面之詞做出判斷,，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒,。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一,、教師處事不公平,；二、教師不尊重學(xué)生的人格,，特別是后進(jìn)生,；三、教師批評學(xué)生與事實有出入,。反之敢于承認(rèn)錯誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師,。可見,，班主任遇事要冷靜,，批評學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯誤做法,，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步,。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到,，千萬不能因為他是后進(jìn)生而隨意批評,，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,，他們都是同學(xué),，在人格上是平等的。

在工作中,，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠理想,，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛,。其實這些人往往在某一方面有專長,，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機會，理解他尊重他，他們一定會將班主任安排的工作做好,。比如接班后,，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢,，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑,，如何利用自己的優(yōu)勢，如何維護(hù)班集體的榮譽等等,，并期望他們以自身的改變帶動好自己的朋友,。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀(jì)律好了,，就連平時的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn),。其實對這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評價會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒,，極不利于學(xué)生的成長,。

通過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，可以幫助班主任全面了解學(xué)生,，對學(xué)生做出全面正確的評價。同時利用一切可能的機會與學(xué)生家長面談,，如：家長送生活用品給學(xué)生時要通過我找學(xué)生的機會,；也有許多是家長主動找我的，因為聽學(xué)生回家說班級有了新班主任,，并且覺得我這位班主任很好的情況下來找我談其孩子,，讓老師來了解其子女特點。）,。家長對班主任產(chǎn)生信任感,，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺,，家訪——可以使很多家長,、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強，對班主任的工作,，他們也會積極配合與支持,。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評價也比較準(zhǔn)確,，相互信任,、相互尊重、相互理解就會形成,。

1,、管理目標(biāo)清晰明確化,。

管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標(biāo)化,、具體化,，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上,，具有明確的指向性，可使班干在工作上,，避免重復(fù),、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然,，可以為班主任評價班干部提供最好的依據(jù),，減少主觀因素在其中的作用。

2,、管理行為可操作化

規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級提供了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn),，使學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我評價,。

3,、民主管理、評價客觀化

班級工作管理中令人心煩的問題很多,，集中到一點就是公正與否的問題,，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評價者提供了嚴(yán)格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法,，從而保證了評價的客觀性,，正如上面的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變,，這些都是學(xué)生有目共睹的,，可以作為學(xué)生評三好、評先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù),，從而避免了班主任工作中的主觀,，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信,。（在量化管理方面本學(xué)期由于時間的關(guān)系做的不是很好,。）

總之，對學(xué)生的了解,、研究和評價是班主任工作中的一項重要內(nèi)容,。只有做到正確評價學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展,，這是做好班主任工作的前提,。

世界上的愛各種各樣,，教師對學(xué)生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深入學(xué)生的心里,。班主任與學(xué)生朝夕相處,，深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生,，充分尊重,、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等都是對學(xué)生的愛,。對學(xué)生的評價是其中的一種愛,。教育心理學(xué)家認(rèn)為，班主任的愛不同于父母對子女的天然之愛,，不僅是個人之間的一種態(tài)度,，它蘊含更多的社會內(nèi)容，具有廣泛的社會意義,。班主任對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體,，甚至是社會對他的某種評價。因此,，學(xué)生往往把班主任對自己的關(guān)懷,、愛護(hù)、信任,、評價同自己在集體中的地位和人格價值聯(lián)系在一起,。班主任的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中不同尋常的心理份量。由此可見,，班主任的愛對教育好學(xué)生是多么重要,！

沒有愛便沒有教育，班主任唯有心里時刻裝著學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生心里才能有你這個老師,，愛之深切，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣,、信心和激情,。老師即使學(xué)生的朋友，又是學(xué)生的師長,。

班主任對學(xué)生任何時候都要嚴(yán)格要求,。常言道：“嚴(yán)師出高徒”、“教不嚴(yán),，師之惰”,、“嚴(yán)是愛，松是害”,。缺乏嚴(yán)格要求,，放任自流,，是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任。班主任對學(xué)生的要求應(yīng)該嚴(yán)而有度,，嚴(yán)而不厲,。“度”就是范圍,、分寸,。嚴(yán)但不能超過一定的范圍，嚴(yán)要有分寸,。