時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇一

一,、明確思想發(fā)揮作用

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，加強(qiáng)社區(qū)殘疾人組織建設(shè)，不斷健全殘協(xié)隊(duì)伍及相關(guān)制度,，從組織上保證殘疾人工作的開(kāi)展,。充分發(fā)揮社區(qū)殘協(xié)的保障與紐帶作用，結(jié)合社區(qū)資源,，為社區(qū)殘疾人更好的服務(wù),。

二、加大宣傳普及助殘

通過(guò)宣傳欄,、黑板報(bào),、掛橫幅等形式,，對(duì)殘疾人相關(guān)法律、法規(guī),、政策進(jìn)行宣傳,。在社區(qū)營(yíng)造“全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)!”的良好氛圍,。通過(guò)“一助一”,、“多助一”、“結(jié)對(duì)子”等多種形式宣傳創(chuàng)建工作,。

三,、健全組織落實(shí)扶貧

在全社區(qū)營(yíng)造扶殘助殘氛圍，提高殘疾人參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)和生活質(zhì)量,，真正做到殘疾人問(wèn)題有人管,、困難有人幫、康復(fù)有希望,，生活有保障。掌握社區(qū)內(nèi)所有殘疾人的基本情況,、基本需求,，逐人逐項(xiàng)建檔立卡，使殘疾人入戶率達(dá)100%,。對(duì)貧困殘疾人,，重殘無(wú)業(yè)、下崗失業(yè)殘疾人,，無(wú)人撫養(yǎng),、贍養(yǎng)的殘疾人進(jìn)行分類登記。做好“全國(guó)助殘日”等各類節(jié)日期間的扶貧慰問(wèn)活動(dòng)和彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目,。為殘疾兒童提供經(jīng)常有效的幫困,、助學(xué)等服務(wù)，督促和幫助適齡殘疾少年兒童接受義務(wù)教育,。

四,、建檔立卡推進(jìn)康復(fù)

五、完善服務(wù)促進(jìn)就業(yè)

積極為殘疾人提供就業(yè)信息咨詢,、職業(yè)指導(dǎo),、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等全方位的具體服務(wù),。整合社區(qū)資源,，聯(lián)系相關(guān)單位在年內(nèi)適時(shí)適地的開(kāi)展各類技能培訓(xùn)，使殘疾人掌握一技之長(zhǎng)提高就業(yè)技能與水平,。就業(yè)及用工信息并及時(shí)向轄區(qū)殘疾人公布,，宣傳和落實(shí)殘疾人自謀職業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)等各項(xiàng)優(yōu)惠政策，促進(jìn)殘疾人多渠道,、多形式就業(yè),。

六、宣傳法律維護(hù)權(quán)利

經(jīng)常在轄區(qū)內(nèi)就《^v^殘疾人保障法》和相關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展廣泛宣傳,，提高社區(qū)殘疾人及廣大居民保障殘疾益的法律意識(shí),，及時(shí)了解社區(qū)內(nèi)殘疾益的保障情況。聽(tīng)取殘疾人意見(jiàn),，對(duì)困難殘疾人家庭建立定期走訪計(jì)劃,，對(duì)需要監(jiān)護(hù)的對(duì)象，協(xié)助其監(jiān)護(hù)人做好工作,，降低肇事率,，消除不安全因素。

七,、豐富殘疾人文體生活

以社區(qū)文化活動(dòng)中心為陣地,，組織殘疾人經(jīng)常性開(kāi)展歌詠會(huì)、讀書會(huì),、手工制作等社區(qū)殘疾人娛樂(lè)活動(dòng),，活躍殘疾人生活，陶冶殘疾人情操,。借“三八”,、“國(guó)慶”等節(jié)日組織殘疾人開(kāi)展“殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等文體娛樂(lè)活動(dòng)，使殘疾人建立自信,，走出家門,，融入社會(huì)。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇二

書法興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣,、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí),、提高書寫技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了更好地開(kāi)展書法興趣小組活動(dòng),，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

1,、了解書法的基本知識(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

2,、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美,。

二,、活動(dòng)要求：

1、利用每周一,、三,、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,，每次上課點(diǎn)名,，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映,。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、采取的措施：

(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席,、認(rèn)真聽(tīng)講,、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖,、鉛筆,、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3),、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng),、紀(jì)律小組長(zhǎng),，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行,。

(4),、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

四,、教學(xué)計(jì)劃安排：

周次及教學(xué)內(nèi)容

第三周： 講解書法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”,， 坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練,，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

第四周： 學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤、橫鉤,、彎鉤等筆畫,。由書法教師蘇華旺先書寫，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,。

第五周：國(guó)慶放假一周

六基本筆畫的書寫對(duì)以后字的書寫至關(guān)重要,，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫,。

七楷書偏旁部首訓(xùn)練,。如單人旁、提手旁,、竹字頭,、草字頭,、豎心旁、反文旁,、心字底,、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等,。

八講解如何在田字格里書寫漢字,。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字,。如漢字“十”、“木”,、“人”,、“大”、“千”,、“土”,、“田”、“王”,、“上”,、“小”等漢字。先由書法教師編寫,，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,。

九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫,。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,，把自己的名字書寫美觀、工整,。

十根據(jù)學(xué)生掌握的情況,，針對(duì)性的復(fù)習(xí),、鞏固,。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握,，田字格書寫方法是否正確等,，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練

十一由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,，主要書寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字,，如山、川,、飛,、五,、馬、不,、太,、豐、井,、區(qū),、中、少,、長(zhǎng)等,。

十二由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,，書寫一些常用漢字,。

十三由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,，書寫難度可適當(dāng)增加,。

十四由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》,、《春曉》,。

十五由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,?？梢杂?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫》,、《梅花》,。

十六由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,。本周開(kāi)始做好書法作品展覽準(zhǔn)備,，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇三

書法是漢字書寫的藝術(shù),。學(xué)習(xí)漢字寫為始,，說(shuō)的就是寫好漢字。把漢字寫得正確,、工整,、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。我們以立足于學(xué)生書寫能力的提高,、立足于創(chuàng)建有特色的學(xué)校為出發(fā)點(diǎn),，將學(xué)生學(xué)習(xí)書法作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要的方面。通過(guò)講述書法淵源和字體演變,，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,，明白書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求,，人文精神,，聰明才智，思想感情,，明確書法是一種反映生命的藝術(shù),，是發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行書法教育,，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字,，更是對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力,、智能素質(zhì),、審美情操的培養(yǎng)。

一養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣,。

1,、首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),。

從起始年級(jí)開(kāi)始著手,，教學(xué)生坐著寫字的時(shí)候，身子要正而直,，兩肩齊平,，胸部挺起，頭部要端正,，稍微向前,，不要歪斜;兩臂要自然撐開(kāi)，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

2,、硬筆有硬筆的抓法,，毛筆有毛筆的執(zhí)筆方法。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法,。

3,、正確的.寫字姿勢(shì),，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視,，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4,、筆墨紙硯是配套的,，除了硬筆書法之外，學(xué)寫毛筆字要有配套的紙墨,，即宣紙和墨汁,。根據(jù)不同的年級(jí)和書寫的水平教學(xué)生使用規(guī)范的紙墨。同時(shí)要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣,。

5,、在養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同時(shí)，時(shí)刻注意滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,，弘揚(yáng)中國(guó)書法,。落實(shí)真正意義上的書法教育。

二選擇良好的書法教材和正確的書寫方法

1,、寫毛筆字應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)指定不同教材,，以標(biāo)準(zhǔn)的楷書字為范本指定臨行字帖，以書法教材,，毛筆字貼規(guī)范的學(xué)習(xí)書法,。不開(kāi)形式上的書法課。更不以語(yǔ)文課上的寫字代替書法課,。

2,、書法不同于語(yǔ)文課上的寫字，除了寫夠一定得筆畫之外,，要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首,，還有更重要的起筆、行筆,、頓筆,、回峰、收筆要求和技巧,。對(duì)初學(xué)書法的小學(xué)生一定要嚴(yán)格要求,，不求一堂課、一周,、一月,、一學(xué)期寫多少，但求一個(gè)字寫多好。

3,、由筆畫到到結(jié)字,，必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹。

漢字的基本筆畫,，主要有如下一些：點(diǎn)橫,、豎、撇,、捺,、提、折,、鉤等,。

漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右,、從上到下,、先橫后豎、先撇后捺,、先外后里,、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊,、右上或里邊的點(diǎn)后寫等,。

三按計(jì)劃循序漸進(jìn)有目標(biāo)逐步開(kāi)展

本學(xué)期的書法教學(xué)可以是興趣和意識(shí)的啟蒙，但要把書法進(jìn)課堂作為祖國(guó)文化教育不可缺少的一科長(zhǎng)期深入開(kāi)展,。將書法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規(guī),，深入持久的開(kāi)展下去。逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)欣賞書法,、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,，提高書寫寫字能力，而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書法內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),，陶冶思想情操,，提高精神境界，凈化心靈,，樹(shù)立起健康向上的人生觀,。最終達(dá)到弘揚(yáng)中華文化傳承中華文明的宗旨。

(一)課堂四十分鐘書法教學(xué),，認(rèn)真上課備課,，課后相結(jié)合教學(xué)法，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度,。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育,，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則,。

(二)提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿,、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。提高學(xué)生的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率,。

(三)研究學(xué)生書法字帖,，計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng)，全面提高師生整體的書法水平,。

1,、認(rèn)真制訂、實(shí)施書法教學(xué)計(jì)劃,。

2,、每班每周安排一節(jié)書法課，由專職書法教師任教,。

3,、調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力支持,，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等;積極與家長(zhǎng)溝通,，督促并保證學(xué)生在家每天有一定的練筆時(shí)間，做到“天天練”,。

4,、在校園宣傳畫廊開(kāi)辟“校園寫字教育”信息臺(tái)，共商寫字教學(xué)策略,。

5,、遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，讓學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境下學(xué)習(xí)書法,。

6、定期開(kāi)展書法培訓(xùn)及作品展示,，利用學(xué)校櫥窗及班級(jí)宣傳欄等進(jìn)行專題宣傳,，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，推動(dòng)寫字教學(xué),。

7,、樹(shù)立書法標(biāo)兵，表彰書法能手,，定期舉行作業(yè)展覽,，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),，形成你追我趕,，后浪推前浪的局面,。

8、建立檔案,。統(tǒng)計(jì)記載寫字競(jìng)賽和作業(yè)書寫評(píng)比中各班優(yōu)良合格的學(xué)生姓名及人數(shù)百分比;記載作業(yè)常規(guī)檢查;建立各種評(píng)價(jià)資料,、表格檔案等。

1,、“選”,，即選帖，選字,。練字總是從臨帖開(kāi)始的,，小學(xué)生宜從楷書學(xué)起，選擇的字帖需做到點(diǎn)畫應(yīng)規(guī)入矩,，字形平穩(wěn)嚴(yán)整,。毛筆字帖的選擇要做到名家名帖，唐代顏,、柳,、歐諸楷帖皆可。其中歐陽(yáng)詢所書的《九成宮》,，可謂點(diǎn)畫精到勁挺,，結(jié)構(gòu)安排合理，間架端莊標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)踐證明,，初學(xué)者以此入手，易進(jìn)入狀態(tài),。

2,、“讀”，即對(duì)字進(jìn)行觀察,、揣摩,。“讀”字離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo),，但重要的是“授之以法”,，使學(xué)生能對(duì)字的造型予以初步的觀察、分析,、領(lǐng)會(huì),。可用“整體——部分——整體”的順序去“讀”,，首先對(duì)字要有一個(gè)總的印象,，是長(zhǎng)是扁，是大是小,，然后由整體到部分,，分析字的偏旁結(jié)構(gòu),，筆順筆劃的長(zhǎng)短、粗細(xì),，乃至每個(gè)筆劃起,、運(yùn)、收筆的占格位置或角度;最后總起來(lái)重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點(diǎn)或容易偏差的地方,，真正做到“目視,，指劃，心記,?！?/p>

3,、“摹”,，即印字。用透明程度較好的白紙覆蓋在范字或字模上仔細(xì)描寫,，好比手把手教字,，摹寫的字型與所用的田字格或毛筆練習(xí)用的米字格相配套，大小相合,，力求學(xué)生做到一絲不茍,，沉心靜氣，求質(zhì)求量,，手摹心記,。

4、“臨”,，即對(duì)照著去寫,，應(yīng)包括對(duì)臨和背臨兩個(gè)步驟。對(duì)臨,，這里邊有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程,，即由帖上的字通過(guò)自己的眼、手,、心,，變成努力所接近的帖上的字，但只有在“讀全,、讀準(zhǔn),、讀熟”、并有一定時(shí)間摹寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，寫得才越像,，效果才越好，掌握得才越快,?！芭R”時(shí)應(yīng)注意做到：臨與寫的大小相當(dāng),，字占田字格以八分滿為宜;先整體后部分;自查自糾，對(duì)比校正,，養(yǎng)成習(xí)慣,。毛筆字則需嚴(yán)要求，寧精勿濫,，點(diǎn)畫應(yīng)準(zhǔn)確精到,，結(jié)構(gòu)合理得體，反復(fù)性訓(xùn)練,，方式方法力求靈活,，并做到因材施教，以大面積提高學(xué)生的書寫能力為主,，也要突出對(duì)領(lǐng)會(huì)接受較快,、感受力較為敏銳的學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)。

5,、“評(píng)”,，是檢查寫字效果的重要一環(huán)，包括教師對(duì)學(xué)生,，學(xué)生與學(xué)生之間的評(píng),、議、改,，教師可讓學(xué)生到黑板上去寫,，面對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，指出得失,，示范正確寫法,，做到以點(diǎn)帶面，也可以在投影上書寫,，學(xué)生先看后寫,，而后師生共同評(píng)議，讓學(xué)生能積極地思考,，熱情地參與,，并鼓勵(lì)大膽發(fā)言，各抒己見(jiàn),，做到活學(xué)活用,。

6、“創(chuàng)”,，即運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作,，活學(xué)活用，達(dá)到一定要求,，并非出奇創(chuàng)新,，形成自己風(fēng)格,。毛筆字可進(jìn)行少字?jǐn)?shù)“集字式”創(chuàng)作，其中有的字可直接從帖上拿來(lái)用,，沒(méi)有的可用相關(guān)筆畫進(jìn)行組合,。多一些鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，使學(xué)生有一種成就感,，從而增強(qiáng)寫好字的信心,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇四

一、用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，向會(huì)員群眾灌輸理論宣傳策,。

計(jì)劃生育是一場(chǎng)移風(fēng)移俗的，宣傳是計(jì)生協(xié)會(huì)的五大職能之一,，用廣播,、自編自演文藝節(jié)目、知識(shí)競(jìng)賽等群眾容易接受的多種宣傳活動(dòng),，使廣大群眾在歡聲笑語(yǔ)中明白道理,，提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的婚育觀念,。

二、把“三生”服務(wù)作為思想治工作的根本出發(fā)點(diǎn),。

1,、向群眾提供“三生”服務(wù)，發(fā)展人口福利事業(yè),，幫助群眾解決實(shí)行計(jì)劃生育的實(shí)際困難和后顧之憂,，幫助群眾勤勞致富，走少生快富的幸福之路,。

2,、開(kāi)展“三優(yōu)”教育，生個(gè)聰明健康的孩子,，是提高人口素質(zhì),、優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)的重要保證，是群眾強(qiáng)烈的愿望和迫切的要求,。

3,、創(chuàng)辦“三優(yōu)”學(xué)校，使育齡夫婦經(jīng)培訓(xùn)后使之掌握生殖健康知識(shí)和養(yǎng)育孩子的科學(xué)方法,，既滿足了群眾的需求,，又促進(jìn)了出生人口素質(zhì)的提高。

三,、領(lǐng)導(dǎo)干部和協(xié)會(huì)“五老”會(huì)員的帶頭作用,。

領(lǐng)導(dǎo)干部,、黨員以身作則，率先垂范,，身體力行,，以行為引導(dǎo)人，以榜樣感召人,，真心實(shí)意地為群眾辦好事,，辦實(shí)事的服務(wù)思想，在群眾思想治中著重客體才能,，心悅誠(chéng)服,，激發(fā)群眾的治熱情。

四,、預(yù)計(jì)20__年度里召開(kāi)兩次計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員會(huì)議和理事會(huì)議,。

讓會(huì)員群眾從以往對(duì)計(jì)生協(xié)會(huì)的一知半解認(rèn)識(shí)上有所提高，明白自己的職責(zé)和義務(wù),，會(huì)員的精神狀態(tài),、思想觀念、生活方式發(fā)生變化,，有針對(duì)性地做好思想工作,，才能推進(jìn)基層協(xié)會(huì)工作的深入發(fā)展。

五,、預(yù)計(jì)20__年度里每季度開(kāi)展一次協(xié)會(huì)活動(dòng),，使育齡群眾更加了解計(jì)劃生育協(xié)會(huì)組織不僅在“三生”服務(wù)中幫助她們，其它方面也關(guān)心她們的切身利益,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

小學(xué)生寫字教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,。要練好字,，決非一朝一夕就能奏效的，需要長(zhǎng)期的鉆研和磨練,，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功,，練字的過(guò)程是檢驗(yàn)毅力的手段，是磨練意志的途徑,，字的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難,、百折不撓、力爭(zhēng)上游的精神,。

二,、發(fā)展目標(biāo)

以“營(yíng)造書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展特色教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生,，幾個(gè)教師成為書寫能手和尖子,。

三、開(kāi)齊開(kāi)足寫字,、書法課程

按要求,，開(kāi)齊開(kāi)足寫字、書法課程,，一,、二年級(jí)每周安排兩節(jié)寫字課，以學(xué)寫鉛筆字為主,。三至六年級(jí)每周各安排兩節(jié)節(jié)寫字課,，以學(xué)寫鋼筆字毛筆字為主。

四,、創(chuàng)建學(xué)校與家庭,、社會(huì)相結(jié)合的書法教育模式，加大特長(zhǎng)生培養(yǎng)力度,。將家庭作為一支重要的書法教育力量,，要廣泛宣傳，讓家長(zhǎng)明確認(rèn)知寫字與孩子身心健康，行為培養(yǎng),，習(xí)慣養(yǎng)成等諸多因素的關(guān)系,，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)書法方面的知識(shí)、信息,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持。

五、營(yíng)造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用,。

在校園內(nèi),，利用墻壁，櫥窗,，畫板等,，介紹書法常識(shí)，并將歷代名家、名貼及其特點(diǎn)作一一介紹,，還可展覽學(xué)生書法作品,，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時(shí)隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游,，在民族的文化中沉醉,，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。

在各班教室內(nèi)設(shè)立文化墻,，張貼學(xué)生書法作品,，展示規(guī)范作業(yè)等。

六,、積極組織教師,、學(xué)生參加各級(jí)各類的書法比賽，書法研討會(huì)并爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),。

七,、具體工作安排：

九月份

1.制訂并學(xué)習(xí)寫字教學(xué)計(jì)劃;

2.寫字教學(xué)研討會(huì)。

3.檢查各年級(jí)黑板的田字格是否落實(shí)規(guī)范,。

十月份

1.強(qiáng)化學(xué)生坐姿,、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練;

2.檢查學(xué)生(特別是一年級(jí)學(xué)生)的寫字姿勢(shì),。

3.寫字教學(xué)示范課研討,。

十一月份

舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng)

十二月份

1.繼續(xù)檢查姿勢(shì)及寫字質(zhì)量;

2.師生書法(寫字)現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽

元月份

1.寫字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級(jí)評(píng)比,。

2.總結(jié)寫字教學(xué)成果,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇六

為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校硬筆書法特色教育項(xiàng)目,，提高學(xué)生寫字水平,，營(yíng)造墨香校園，加強(qiáng)校本課本建設(shè),，開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn),，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校硬筆書法領(lǐng)導(dǎo)小組要求，制定硬筆書法教研組工作計(jì)劃,。 思想上高度重視,，群策群力，團(tuán)結(jié)一心,，握緊拳頭,，形成合力。并不斷探索新路子,，新經(jīng)驗(yàn),，出色完成任務(wù)，使學(xué)生寫字整體水平更上新臺(tái)階，爭(zhēng)取盡快出成績(jī),。

1,、落實(shí)學(xué)校校本教學(xué)的研究和建設(shè)，打造優(yōu)良的特色教育,。培養(yǎng)教學(xué)骨干教師,，從而帶動(dòng)全體，使我校的硬筆書法教學(xué)更上一層樓,。

2,、負(fù)責(zé)學(xué)校寫字教學(xué)的開(kāi)展、指導(dǎo),、測(cè)評(píng),、考核工作，組織開(kāi)展寫字教學(xué)研究活動(dòng),，制定寫字教學(xué)活動(dòng)方案,，保證我校寫字教學(xué)工作達(dá)標(biāo)，能早出成果,，打響這塊品牌,。

3、指導(dǎo),、督促執(zhí)行課程計(jì)劃,。要求老師上好每周的硬筆書法課。有備課,，有上課,，有訓(xùn)練，有作業(yè),，有考核,。并要求學(xué)生堅(jiān)持自己自覺(jué)地天天練描紅。老師定期,、不定期地檢查“每天15分鐘描紅”,，作好記錄。

4,、在高、中,、低年級(jí)段開(kāi)展教學(xué)研究,，組織公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng),、選拔骨干教師,，做好學(xué)科帶頭人。

5、注重“六種效益”即：興趣效益,、練字效益,、運(yùn)用效益、啟智效益,、教育效益,、習(xí)慣效益。

6,、每學(xué)期完成16課時(shí)教學(xué)任務(wù),，有學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，和最后總結(jié),；有教學(xué)準(zhǔn)備,。

7、每課提前1—2課時(shí)備課,，有作業(yè),。備課文本包含：教材分析，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)內(nèi)容,，有重難點(diǎn)，過(guò)程,，有小結(jié),，作業(yè)。有反思更好,。

8,、要求學(xué)生每學(xué)期完成一本描紅字帖，書寫一本習(xí)字本,。學(xué)校組織一次作業(yè)展,，一次書法比賽，一次書法展,。積極參加區(qū),、鎮(zhèn)相關(guān)活動(dòng)。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期書法組將在任水亮校長(zhǎng)的關(guān)懷下,，在教學(xué)處余星基主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，以小學(xué)部本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指針，以全面提高書法教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，認(rèn)真落實(shí)任校長(zhǎng)提出的“樸實(shí),、務(wù)實(shí)、高質(zhì),、高效“的工作要求,，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

本學(xué)期書法組將繼續(xù)優(yōu)化書法課堂教學(xué)，探索有效教學(xué)途徑,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo),，全面推進(jìn)書法特色教育，積極開(kāi)展書法教育研究,，培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生,，進(jìn)一步完善科組建設(shè)，形成學(xué)校鮮明的書法特色,。使書法教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1、以學(xué)?！八刭|(zhì)教育”和“卓越辦學(xué)”理念為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授,、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識(shí)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力和能力,。

2,、提高科組教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),，開(kāi)展師德教風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，強(qiáng)化育人意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和師表意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論,，更新教學(xué)觀念，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，組織組內(nèi)公開(kāi)課,，開(kāi)展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。

3,、培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，繼續(xù)開(kāi)展書法興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練,，組織學(xué)生參加比賽,，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書法作品。

4,、在書法教學(xué)中滲透德育教育,，在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的過(guò)程中,，利用多種教學(xué)媒體、多種教學(xué)形式,，滲透思想品德教育,，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，組織進(jìn)行論文交流,。

5,、注重學(xué)校書法校本教材的開(kāi)發(fā)，籌劃編寫書法校本教材,。

6,、搞好校園書法展，營(yíng)造書香校園氛圍,，充分發(fā)揮書法教學(xué)在德育工作中的隱性作用,。精心籌備學(xué)校師生書法作品展，展示我校特色教育的成果,。

7,、協(xié)助課程與教學(xué)處做好午間十五分鐘學(xué)生寫字練習(xí)的指導(dǎo)、巡查工作,。

8,、做好其它校園文化宣傳工作。

二月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)相關(guān)工作,。

2、制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

三月份：

1,、組織備課，安排每位書法教師教研內(nèi)容,，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)書法課。

2,、嘗試進(jìn)行書法校本教材的`編寫,。

3,、落實(shí)《午間十五分鐘學(xué)生寫字練習(xí)的重要性及指導(dǎo)方法》的講座的相關(guān)工作。

4,、繼續(xù)做好書法尖子的培養(yǎng),、輔導(dǎo)工作。

四月份：

1,、繼續(xù)落實(shí)好毛筆進(jìn)課堂教學(xué)工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的用筆與書寫意識(shí)

2、組織,、輔導(dǎo)書法特長(zhǎng)生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品,。

3、開(kāi)展主題教研活動(dòng)：《小學(xué)生毛筆書法訓(xùn)練對(duì)策研究》,。

4,、結(jié)合小學(xué)部40歲以下中青年教學(xué)比賽活動(dòng)開(kāi)展書法優(yōu)質(zhì)課的相關(guān)活動(dòng)。

五月份：

1,、書法校本教材的開(kāi)發(fā),。

2、協(xié)助課程與教學(xué)處做好“寫字特色先進(jìn)班”評(píng)比工作,。

3,、組織、輔導(dǎo)書法特長(zhǎng)生參加各級(jí)各項(xiàng)校外書法競(jìng)賽,。

4,、舉行小學(xué)生硬筆書法段位考核工作。做好“小學(xué)生硬筆書法段位考核優(yōu)秀試卷”展覽工作,。

5,、做好“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一_花兒節(jié)”學(xué)生毛筆書法作品展”學(xué)生書法作品輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作

6、舉行石巖公學(xué)小學(xué)生硬筆書法比賽(一至六年級(jí))

六月份：

1,、書法校本教材的開(kāi)發(fā),。

2、完成“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一_花兒節(jié)”學(xué)生毛筆書法作品展”的相關(guān)工作,。

3,、做好“石巖公學(xué)小學(xué)部“迎六一_花兒節(jié)”學(xué)生毛筆書法現(xiàn)場(chǎng)揮毫表演”的相關(guān)工作

3、學(xué)生書法期末檢測(cè),。

4,、書法教師工作總結(jié)。

5,、書法組總結(jié),。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇八

計(jì)劃生育我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持不變的國(guó)策之一，在我國(guó)已經(jīng)實(shí)行了三十多年了，取得了非常突出的效果和成績(jī),。我國(guó)人口在三十年間少生了幾億,，這對(duì)我銘家繼續(xù)權(quán)力發(fā)展經(jīng)濟(jì)是起了非常大的作用的，因此我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持計(jì)劃生育一百年不動(dòng)搖,，繼續(xù)完善和加強(qiáng)計(jì)劃生育工作,，使我們把全部精力用在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,。

在鄉(xiāng)黨委,、府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)要認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx三個(gè)代表xxx重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，全年工作緊緊圍繞黨委、府的工作重心,，以計(jì)劃生育工作為出發(fā)點(diǎn),，發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量和積極性,，開(kāi)展豐富多彩的宣傳服務(wù)活動(dòng),，轉(zhuǎn)變廣大群眾的婚育觀念，達(dá)到愚教于樂(lè),，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)化團(tuán)體的作用,，努力做好帶頭、宣傳,、服務(wù),、監(jiān)督、交流五項(xiàng)基本職能,，并為此決心在20xx年做到以下幾點(diǎn)：

一,、搞好協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)

為了適應(yīng)新形勢(shì)下的計(jì)生工作需要和更新各村計(jì)生干部的思想觀念，有組織的開(kāi)展計(jì)生專干和協(xié)會(huì)會(huì)員的培訓(xùn)工作,，提高他們的法規(guī)策知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。

二、完善計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)

計(jì)生協(xié)會(huì)是一個(gè)合法的群眾性組織,，各協(xié)會(huì)要在村支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好協(xié)會(huì)班子的建設(shè)，并按照xxx便于組織,、方便活動(dòng)xxx的要求劃分會(huì)員小組,，以便于開(kāi)展之有效的協(xié)會(huì)工作。

三,、開(kāi)展形式多樣的協(xié)會(huì)活動(dòng),，強(qiáng)化協(xié)會(huì)服務(wù)意識(shí)

1、利用各種機(jī)會(huì)宣傳計(jì)劃生育的方針策,，科學(xué)的婚育觀念,。

2,、利用元旦、春節(jié),、科技宣傳日,、協(xié)會(huì)活動(dòng)月開(kāi)展豐富多彩的群眾參與性強(qiáng)的活動(dòng)，利用xxx會(huì)員之家xxx傳播科學(xué)知識(shí),，倡導(dǎo)健康,、文明的生活方式和婚育新風(fēng)尚，擴(kuò)大計(jì)生工作影響力,。

3,、力爭(zhēng)每個(gè)月開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)兩次

4、建立xxx便于組織,、方便活動(dòng)xxx的會(huì)員小組及可行的會(huì)員聯(lián)系制度,，發(fā)揮中心戶帶頭作用，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的輻射功能和服務(wù)能力,。

5,、協(xié)助開(kāi)展計(jì)生xxx三結(jié)合xxx工作，幫助計(jì)生勞弱戶助耕工作,，使他們盡早脫貧致富,。

6、利用會(huì)員廣泛的群眾優(yōu)勢(shì),，努力搞好計(jì)劃生育宣傳工作,，積極動(dòng)員育齡婦女接受xxx三查一治xxx服務(wù)。

計(jì)劃生育協(xié)會(huì)是依據(jù)國(guó)有法律法規(guī)成立,，經(jīng)地民部門注冊(cè)的人口與計(jì)劃生育群眾團(tuán)體,，它是依靠群眾、組織群眾,、實(shí)行群眾的自我教育,、自我管理、自我服務(wù)的一個(gè)組織,。

上面的工作計(jì)劃就是20xx年xx鄉(xiāng)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)工作計(jì)劃,，我們要全力控制我們鄉(xiāng)人口的增長(zhǎng)速度，把我們有限的財(cái)力,、物力,、精力全部放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民的思想素質(zhì)提升上，這樣我們就會(huì)取得我們鄉(xiāng)的全面發(fā)展!

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇九

提高寫字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字,、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔,；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

1,、學(xué)生通過(guò)書法練習(xí)培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志、持之以恒的精神,。

1,、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合,，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度,。課堂中多滲入*傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則,。

2,、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的.興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿,、書寫衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、繼續(xù)研究學(xué)校書法校本教材,。

5,、重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量。

6,、有計(jì)劃開(kāi)展好學(xué)生習(xí)字活動(dòng),，全面提高學(xué)生整體的書法水*：

7、積極組織參加書法比賽,，積累參賽成果,，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。

8、開(kāi)設(shè)書法園地,，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳,。

9、多方面提高自身教學(xué)能力,，業(yè)務(wù)水*,。

第1、2周: 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第3,、4周: 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第5,、6周: 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第7、8周: 整體章法練習(xí)

第9,、10周: 整體章法練習(xí)

第11,、12周：創(chuàng)作練習(xí)

第13、14周：創(chuàng)作練習(xí)

第15周：成果展示

通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱,，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞,、對(duì)聯(lián)或名言,、警句之類，一詞一語(yǔ),、一章一節(jié),，流瀉筆端，銘刻心版,，便是“有文化”,。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，可開(kāi)展一些形式多樣的書法比賽,、如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽、書法作品展覽,，開(kāi)辟班級(jí)寫字園地,、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄,、板報(bào)等,。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水*高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。加強(qiáng)寫字教學(xué),，寫字教育的真正意義,，就是重視學(xué)生的日常寫字，教師要做好學(xué)生的表率,。因此,，在撰寫教案、課堂板書,、謄寫評(píng)語(yǔ)等書寫要規(guī)范,、工整．要求學(xué)生作業(yè)時(shí)書寫規(guī)范、認(rèn)真,、整潔，真正做到“提筆就是練字時(shí)”,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十

為全面提高書法藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,，配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作，按照各部門領(lǐng)導(dǎo)的工作部署安排,，本學(xué)期書法組將以開(kāi)發(fā)校本教研為主線開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，深入進(jìn)行教研活動(dòng)，優(yōu)化書法課堂教學(xué),，探索有效教學(xué)途徑,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣和提高書寫能力為目標(biāo)，全面推進(jìn)特色素質(zhì)教育,，積極開(kāi)展書法教育研究,，培養(yǎng)書法特長(zhǎng)生，進(jìn)一步完善科組建設(shè),，形成學(xué)校鮮明的書法特色,。使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

1,、 加大課堂教學(xué)改革的力度,，以學(xué)生為本,，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的改革,。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng),、習(xí)慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在輕松中掌握書寫知識(shí)技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力和能力,。

2、 提高科組教師的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，開(kāi)展師德教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，強(qiáng)化育人意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)和師表意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)書法教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念,，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，組織組內(nèi)公開(kāi)課，開(kāi)展教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)特長(zhǎng)生，繼續(xù)開(kāi)展書法興趣小組培訓(xùn)工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生臨貼訓(xùn)練,，組織學(xué)生參加比賽，組織選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā)書法作品,。

4,、在書法教學(xué)中滲透德育教育，在傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力,、發(fā)展智力的過(guò)程中，利用多種教學(xué)媒體,、多種教學(xué)形式,，滲透思想品德教育，發(fā)揮書法教學(xué)中的以美引善,，以美育德的美感陶冶功能,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。重視教學(xué)論文的撰寫與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，組織進(jìn)行論文交流,。

5,、注重學(xué)校書法校本教材的開(kāi)發(fā)，合理科學(xué)使用多媒體教學(xué)手段,，開(kāi)發(fā)教學(xué)課件,，教學(xué)系統(tǒng)教案。

6,、搞好校園書法展,，充分發(fā)揮學(xué)校書法環(huán)境在德育工作中的隱性課程的作用。精心籌備學(xué)校師生書法作品展,，展示我校特色教育的成果,。

1、制定教研工作計(jì)劃,。

2,、組織備課，安排每位書法教師教研內(nèi)容,。

3,、書法教學(xué)示范課。

4,、首次教研活動(dòng),。

1、組織,、鼓勵(lì),、輔導(dǎo)書法特長(zhǎng)生嘗試練習(xí)創(chuàng)作書法作品。

2,、教師書法作品交流,。

3、書法教師公開(kāi)課,。

4、教研活動(dòng),。

1,、組織書法教師對(duì)低年級(jí)語(yǔ)文教師的寫字知識(shí)培訓(xùn)。

2,、組織,、輔導(dǎo)書法特長(zhǎng)生向各相關(guān)雜志投稿。

3,、書法教師公開(kāi)課,。

4、教研活動(dòng),。

十二月份：

1,、組織,、輔導(dǎo)書法特長(zhǎng)生參加各級(jí)各類書法比賽。

2,、策劃師生書法作品展,。

3、書法教師公開(kāi)課,。

4,、學(xué)生書法期末檢測(cè)。

5,、書法教師工作總結(jié),。

6、書法教研組總結(jié),。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十一

在新的形勢(shì)下,，為更好地“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色,，創(chuàng)造品牌”,，把書法教育“精大、做精,、做強(qiáng)”,，努力實(shí)現(xiàn)“以書載道，書道融匯育人”的教育目的,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)造就富有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,、能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活,、具備民族文化根基的現(xiàn)代人，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)規(guī)矩矩寫字,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人”的教育，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書法文化,，了解祖國(guó)文化的博大精深,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和國(guó)家意識(shí),，并在這個(gè)過(guò)程中提高書法技能,，促進(jìn)身心及個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展，最終使我校的書法特色教育再上新的臺(tái)階,。

二,、工作措施

1、提高認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);學(xué)校成立以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“花園小學(xué)硬筆書法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，并明確一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，力爭(zhēng)做到科學(xué)安排、穩(wěn)步推進(jìn),、合理實(shí)施,。。

2,、加大經(jīng)費(fèi)投入,，為書法教學(xué)工作提供有力經(jīng)費(fèi)保障，以確保此項(xiàng)工作及相關(guān)活動(dòng)的健康順利開(kāi)展,。

3,、采取多種形式，從培養(yǎng)興趣入手,，開(kāi)展教師^v^三筆字(鋼筆字,、毛筆字、粉筆字)^v^基本功考核,，提高師生參與硬筆書法工作的積極性,。

4、修訂課時(shí)計(jì)劃,，每周增加2節(jié)寫字課;由郭瑞萍,、姚艷梅、^v^老師具體負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行寫字技巧指導(dǎo),。

5,、每天下午利用課外活動(dòng)的20分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書法的輔導(dǎo),，并在各班開(kāi)辟優(yōu)秀書法作品展示臺(tái),。

6、校園內(nèi)設(shè)立書法壁報(bào)欄,、各班都開(kāi)辦黑板報(bào),，積極為學(xué)生搭建鍛煉自我、展示才華的平臺(tái),。

7,、定期開(kāi)展形式多樣的書法創(chuàng)作、展覽活動(dòng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類書法大賽展覽，去施展才華,，體驗(yàn)成功感,。

8、積極開(kāi)展書法教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng);逢年過(guò)節(jié),，組織書法特長(zhǎng)生走上街頭,、進(jìn)入社區(qū)為群眾書寫春聯(lián),，為烈軍屬送貼春聯(lián)等活動(dòng)。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十二

五月來(lái)臨,，書協(xié)將在五月的第二周進(jìn)行招新工作,，即書協(xié)再次面向全校所有同學(xué)招納書協(xié)成員，此次招新由協(xié)會(huì)宣傳部做出海報(bào),，并選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行宣傳全力做好此次招新工作,。此項(xiàng)工作計(jì)劃旨在增加書協(xié)成員，發(fā)掘并培養(yǎng)全校學(xué)生的特長(zhǎng),，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，同時(shí)也為書協(xié)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，非常有利于協(xié)會(huì)的發(fā)展和壯大,。

由于隨著時(shí)間的推移,，本學(xué)期也即將走向期末，學(xué)期結(jié)束過(guò)后書協(xié)的所有大二,、大三成員以及各會(huì)長(zhǎng),、部長(zhǎng)也將離開(kāi)學(xué)校到外實(shí)習(xí)，所以書法協(xié)會(huì)將在五月份的第三周左右進(jìn)行換屆選舉工作,。換屆工作直接關(guān)系到協(xié)會(huì)以后的發(fā)展和壯大,，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的集體、和睦的家庭,，所以換屆工作也將是本月工作的重中之重,。換屆前協(xié)會(huì)將通知所有書協(xié)成員參加換屆選舉大會(huì)，大會(huì)中每個(gè)書協(xié)成員都將有機(jī)會(huì)和權(quán)利參加競(jìng)選,，承擔(dān)會(huì)議的`各評(píng)委將會(huì)做到公開(kāi),、公*、公正的原則,，力爭(zhēng)選出一個(gè)有責(zé)任心,、有能力的領(lǐng)導(dǎo)班子。此項(xiàng)工作是協(xié)會(huì)歷年來(lái)所必需面臨的,，也是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作任重而道遠(yuǎn),，書法協(xié)會(huì)將全力認(rèn)真對(duì)待。

五月里書法協(xié)會(huì)將在換屆工作結(jié)束后的下一個(gè)周,，也就是五月的第四周左右,，舉辦一次大型的歡迎歡送會(huì)，本次會(huì)議的主要內(nèi)容是：歡迎新一屆書協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)班子上臺(tái)承擔(dān)協(xié)會(huì)各項(xiàng)職務(wù)和各項(xiàng)工作,，并做上任宣誓報(bào)告,，再大概談?wù)勛约豪硐氲膮f(xié)會(huì)未來(lái)發(fā)展方向。再由各會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)給予新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子鼓勵(lì)和支持,，教他們承擔(dān)責(zé)任人后具體的各項(xiàng)工作要求和工作須知,，鼓勵(lì)并相信他們一定不會(huì)辜負(fù)其所望，感謝他們這一年以來(lái)對(duì)其工作的大力支持和互幫互助,，祝愿他們學(xué)業(yè)有成,、前程光明無(wú)限。而后,！因?yàn)閰f(xié)會(huì)所有的學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐將馬上離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)書協(xié),，去創(chuàng)造屬于他們的另一片天堂,，所以由書協(xié)所有大一成員歡送各學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,，感謝他們這一年以來(lái)對(duì)其的關(guān)心,、照顧，以及孜孜不倦的教誨,，祝愿他們?cè)诹硪黄{(lán)天下,，依然盡情翱翔、創(chuàng)造奇跡,、明朝更領(lǐng)風(fēng)騷,。后全體大一成員齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給所有的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,，以表內(nèi)心深處真摯的謝意,。此項(xiàng)工作意義巨大，無(wú)論從各方面來(lái)說(shuō)它都非常有利于協(xié)會(huì)各方面的發(fā)展,，是協(xié)會(huì)所有成員之間心與心的交流,、碰撞和摩擦，是情感的交織,、融匯和貫通,，使書協(xié)如家書協(xié)如家、丹青長(zhǎng)存的心愿更快一步得以實(shí)現(xiàn),。

練字依然是協(xié)會(huì)每周的必做工作,，所以五月里照舊會(huì)安排時(shí)間讓協(xié)會(huì)成員到場(chǎng)練字，使他們不厭其煩,，相信終能修成正果,。歷經(jīng)差不多一年來(lái)的練習(xí)，協(xié)會(huì)所有成員都具有了一定功底,，這無(wú)不使我們感到欣慰和自豪,，這也是我們這一年以來(lái)在工作上取得的一份不小的收獲。

結(jié)語(yǔ)：

上述工作計(jì)劃即為書法協(xié)會(huì)在五月份的工作計(jì)劃，本計(jì)劃完全從協(xié)會(huì)的實(shí)際情況出發(fā)著力與現(xiàn)實(shí),、放眼于未來(lái)，同時(shí)我們也深知事實(shí)的嚴(yán)峻,，但書協(xié)將始終秉承相親相愛(ài)一家人的宗旨,，努力實(shí)現(xiàn)著書協(xié)如家、丹青長(zhǎng)存的共同心愿,，鑄造出一片別樣的輝煌天堂,。

書法的工作計(jì)劃3篇（擴(kuò)展4）

——書法興趣小組工作計(jì)劃3篇

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

1,、中國(guó)書法歷史悠久,，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。

2,、以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)9教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見(jiàn)的通知》為依據(jù),，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作,。

3、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣,；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確,、端正,、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

1,、在書法學(xué)習(xí)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3,、通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

三,、教學(xué)要求與措施：

1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué),，認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合,，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育,，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則,。

2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿,、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、繼續(xù)研究學(xué)校書法校本教材,。

5、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量,，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量,。

6、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng),，全面提高師生整體的書法水平：

7,、積極組織參加各級(jí)書法比賽,，積累參賽成果，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng),。

每月評(píng)定一批書法之星,、小小書法家。

9,、開(kāi)設(shè)書法園地,，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳。

10,、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平,。

四,、具體教學(xué)計(jì)劃

第一周：介紹工具及書法基礎(chǔ)知識(shí)(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

第二周：楷書筆畫的寫法(一) ——點(diǎn)(左點(diǎn)、右點(diǎn),、豎點(diǎn)等) +例字練習(xí)

第三周：楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,，短橫，左尖橫等) ,、豎(垂露,，懸針) +例字

第四周：楷書筆畫的寫法(三)_____ 撇(斜撇，長(zhǎng)撇) ,、捺(平捺,，斜捺) +例字練習(xí)

第五周：楷書筆畫的寫法(四)_____ 折(橫折.豎折)、提+例字練習(xí)

第六周：楷書筆畫的寫法(五)_____ 鉤(1)(豎鉤,，斜鉤,，臥鉤) +例字練習(xí)

第七周： 楷書筆畫的寫法(六)____ 鉤(2)(橫鉤，豎彎鉤,，橫折鉤) +例字練習(xí)

第八周： 成果展示

第九周： 組合筆畫練習(xí),， 單字臨摹練習(xí)

第十周： 組合筆畫練習(xí)， 單字臨摹練習(xí)

第十一周： 組合筆畫練習(xí),， 單字臨摹練習(xí)

第十二周： 整體章法練習(xí)

第十三周： 整體章法練習(xí)

第十四周：創(chuàng)作練習(xí)

第十六周：創(chuàng)作練習(xí)

第十七周：成果展示

五,、開(kāi)展書法教學(xué)的注意點(diǎn)

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等,；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳,、光線,、寫字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書寫,，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱,，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞,、對(duì)聯(lián)或名言,、警句之類，一詞一語(yǔ),、一章一節(jié),，流瀉筆端，銘刻心版,，便是“有文化”,。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心,、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽,、書法作品展覽,，開(kāi)辟班級(jí)寫字園地,、校園書法宣傳窗等等,。再就是讓他們抄寫專欄,、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。依靠各學(xué)科教師參與寫字教育,。加強(qiáng)寫字教學(xué),，不僅僅是寫字教師的工作，也是所有老師的共同任務(wù),。寫字教育的真正意義,，就是所有教師都必須參與其中，所有教師都有責(zé)任重視學(xué)生的日常寫字,，所有教師都要做好學(xué)生的表率,。因此，所有教師在撰寫教案,、課堂板書,、謄寫評(píng)語(yǔ)等書寫要規(guī)范、工整.語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等各科教師都應(yīng)要求學(xué)生作業(yè)時(shí)書寫規(guī)范、認(rèn)真,、整潔,，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

對(duì)于沒(méi)有楷書基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書和行楷書的朋友,，選帖時(shí)應(yīng)注意：第一,，所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的，這是楷書和行楷書練習(xí)的起碼要求,。這里所說(shuō)的規(guī)范,，是指筆畫和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn),、筆畫呼應(yīng),、形態(tài)變化等基本的原則。第二,，所選字帖的編寫內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué),。要有系統(tǒng)性，能根據(jù)漢字的筆畫,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫練習(xí)內(nèi)容,，由淺入深易于接受；要圖文并茂,，既有書寫方法的說(shuō)明,，又有附圖示范，便于理解和練習(xí),；要有獨(dú)特的科學(xué)練習(xí)方法,，使少走彎路,，快見(jiàn)成效。第三,，所選字帖的書寫風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的,。同是較高水平的字帖，其風(fēng)格可能是多樣的,，由于各人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)不同,，對(duì)書法藝術(shù)的評(píng)品和喜愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。因此,，應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛(ài)的高水平的字帖作為臨摹的范本,，只有愛(ài)不釋手，才會(huì)“心摹手追”,。

選帖的“品位”高低問(wèn)題,。歷來(lái)大多數(shù)書家都主張，習(xí)書之人應(yīng)選擇高品位的字帖臨摹,。實(shí)踐證明,，只有臨摹高品位的字帖，才能練就高水平的書法,。但是,，對(duì)于初學(xué)寫字的人來(lái)講，應(yīng)具體情況具體對(duì)待,，如果不根據(jù)自己的實(shí)際水平,，盲目追求高品位，不僅難于理解其高妙之處,，而且難于掌握,，時(shí)間長(zhǎng)了，必然失去信心,。因此,，要客觀地找準(zhǔn)自己的位置。初學(xué)寫字的人,，必須從基礎(chǔ),、規(guī)矩入手，先求平正,，再學(xué)分布,；臨帖時(shí)先求形似，打好基礎(chǔ),，站穩(wěn)腳跟,，再一步一步追求神似和險(xiǎn)絕。即使是已有一定書寫水平的人,，也要注意選擇適合自己現(xiàn)有水平的字帖來(lái)臨摹,。以規(guī)范提高全校師生的書寫來(lái)滲透學(xué)校的教學(xué)理念,，讓學(xué)生體會(huì)到書寫的重要性，及怎樣做人,，以達(dá)到愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)文化、愛(ài)學(xué)校,、以集體為家的目的,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十四

漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華文明傳承的載體,。寫好字是教師應(yīng)具備的教學(xué)基本功之一,，也是學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。寫字教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,。師生的字寫得怎樣,，是一所學(xué)校文化內(nèi)涵、辦學(xué)品位,、師生素養(yǎng)的集中體現(xiàn),。全體師生要充分認(rèn)識(shí)到寫字教育的重要意義。寫字教育要以《小學(xué)寫字指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，從寫字教學(xué)活動(dòng)入手,，以“端正寫字，方正做人”為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣等,，以課堂為主陣地,，堅(jiān)持天天有練習(xí)；月月有驗(yàn)收,；年年有提高,；建立有寫字特色的教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書法特長(zhǎng),。

以“營(yíng)造書香校園,，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展特色教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”和寫字素養(yǎng)。

1,、參與對(duì)象

全校學(xué)生自愿報(bào)名,，每學(xué)期開(kāi)班一次,，限額每班2人。

2,、活動(dòng)方式

利用周三下午第二課堂活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行授課,，每次課時(shí)間為2小時(shí)。利用課活時(shí)間集中練習(xí)與學(xué)習(xí)交流,，學(xué)期末進(jìn)行書法作品展覽,，展覽的內(nèi)容包括優(yōu)秀作品展覽和個(gè)人作品縱向比較展覽。在此基礎(chǔ)上舉辦全校性的書法比賽,，優(yōu)秀作品在學(xué)校文化長(zhǎng)廊內(nèi)展出并給獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)勵(lì),。

1、學(xué)生寫字制度

（1）重視學(xué)生寫字習(xí)慣的養(yǎng)成,，首先從寫字的姿勢(shì)入手,，每次寫字，都要求學(xué)生做到：頭正,，身直,，臂開(kāi)，腳平,。眼離書本一尺遠(yuǎn),，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn),。

（2）抓好起始年級(jí)的寫字教育,，遵循“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求”的方針,，對(duì)各年級(jí)寫字分階段訓(xùn)練作好前后銜接,。

(3)學(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合。規(guī)范作業(yè)書寫,，三年級(jí)以上學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書寫,。

2、加強(qiáng)檢查,、督促,，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。

（1）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿及各科的.寫字質(zhì)量,，對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。

（2）六一舉辦一次大型的軟、硬筆字展覽，及時(shí)展出全體學(xué)生的寫字成果,。

3,、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合,，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度,。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則,。

4,、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿,、書寫衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、繼續(xù)研究學(xué)校書法校本教材,。

6,、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量,。

7,、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng)，全面提高師生整體的書法水平：

8,、積極組織參加各級(jí)書法比賽,，積累參賽成果，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng),。

每月評(píng)定一批書法之星,、小小書法家。

9,、開(kāi)設(shè)書法園地,，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳。

10,、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平,。

第一周:介紹工具及書法基礎(chǔ)知識(shí)(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

第二周:楷書筆畫的寫法(一) ——點(diǎn)(左點(diǎn),、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等) +例字練習(xí)

第三周:楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫等) ,、豎(垂露,懸針) +例字

第四周:楷書筆畫的寫法(三)_____ 撇(斜撇,長(zhǎng)撇) ,、捺(平捺,斜捺) +例字練習(xí)

第五周:楷書筆畫的寫法(四)_____ 折(橫折.豎折)、提+例字練習(xí)第六周:楷書筆畫的寫法(五)_____ 鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤) +例字練習(xí)

第七周: 楷書筆畫的寫法(六)____ 鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤) +例字練習(xí)

第八周: 成果展示

第九周: 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第十周: 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第十一周: 組合筆畫練習(xí), 單字臨摹練習(xí)

第十二周: 整體章法練習(xí)

第十三周: 整體章法練習(xí)

第十四周：創(chuàng)作練習(xí)

第十六周：創(chuàng)作練習(xí)

第十七周：成果展示

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少,、遍數(shù)

宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢(shì)等,，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。漢字書寫,，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急,，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩(shī)詞,、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類,，一詞一語(yǔ),、一章一節(jié)，流瀉筆端,，銘刻心版,，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇,、一絲不茍的品德,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書法比賽,、如現(xiàn)場(chǎng)寫字競(jìng)賽,、書法作品展覽，開(kāi)辟班級(jí)寫字園地、校園書法宣傳窗等等,。再就是讓他們抄寫專欄,、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),。依靠各學(xué)科教師參與寫字教育,。加強(qiáng)寫字教學(xué)，不僅僅是寫字教師的工作,，也是所有老師的共同任務(wù),。寫字教育的真正意義，就是所有教師都必須參與其中,，所有教師都有責(zé)任重視學(xué)生的日常寫字,，所有教師都要做好學(xué)生的表率。因此,，所有教師在撰寫教案,、課堂板書、謄寫評(píng)語(yǔ)等書寫要規(guī)范,、工整．語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等各科教師都應(yīng)要求學(xué)生作業(yè)時(shí)書寫規(guī)范、認(rèn)真,、整潔,，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

對(duì)于沒(méi)有楷書基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書和行楷書的朋友,，選帖時(shí)應(yīng)注意：第一,，所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的，這是楷書和行楷書練習(xí)的起碼要求,。這里所說(shuō)的規(guī)范,，是指筆畫和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn),、筆畫呼應(yīng),、形態(tài)變化等基本的原則。第二,，所選字帖的編寫內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué),。要有系統(tǒng)性,，能根據(jù)漢字的筆畫,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫練習(xí)內(nèi)容，由淺入深易于接受；要圖文并茂,，既有書寫方法的說(shuō)明,，又有附圖示范，便于理解和練習(xí),；要有獨(dú)特的科學(xué)練習(xí)方法,，使少走彎路，快見(jiàn)成效,。第三,，所選字帖的書寫風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的。同是較高水平的字帖,，其風(fēng)格可能是多樣的,，由于各人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修

養(yǎng)不同，對(duì)書法藝術(shù)的評(píng)品和喜愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同,。因此,，應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛(ài)的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛(ài)不釋手,，才會(huì)“心摹手追”,。

選帖的“品位”高低問(wèn)題。歷來(lái)大多數(shù)書家都主張,，習(xí)書之人應(yīng)選擇高品位的字帖臨摹,。實(shí)踐證明，只有臨摹高品位的字帖,，才能練就高水平的書法,。但是，對(duì)于初學(xué)寫字的人來(lái)講,，應(yīng)具體情況具體對(duì)待,，如果不根據(jù)自己的實(shí)際水平，盲目追求高品位,，不僅難于理解其高妙之處,，而且難于掌握，時(shí)間長(zhǎng)了,，必然失去信心,。因此，要客觀地找準(zhǔn)自己的位置,。初學(xué)寫字的人,，必須從基礎(chǔ)、規(guī)矩入手,，先求平正,，再學(xué)分布,；臨帖時(shí)先求形似，打好基礎(chǔ),，站穩(wěn)腳跟,，再一步一步追求神似和險(xiǎn)絕。即使是已有一定書寫水平的人,，也要注意選擇適合自己現(xiàn)有水平的字帖來(lái)臨摹,。以規(guī)范提高全校師生的書寫來(lái)滲透學(xué)校的教學(xué)理念，讓學(xué)生體會(huì)到書寫的重要性,，及怎樣做人,，以達(dá)到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)文化,、愛(ài)學(xué)校,、以集體為家的目的。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十五

書法教學(xué)計(jì)劃

1,、教學(xué)目的：通過(guò)書法課開(kāi)展藝術(shù)普及教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平,，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。

2、教學(xué)形式：通過(guò)課堂教學(xué),，輔之以互相觀摩,、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

3,、展覽形式：書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟,，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后，規(guī)定內(nèi)容,，完成作品,，在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。

4,、教學(xué)進(jìn)度：以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,。

5、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主,，在掌握基本筆畫的同時(shí),，把筆畫應(yīng)用到簡(jiǎn)單的字當(dāng)中。

具體教學(xué)安排：

周 次 教 學(xué) 內(nèi) 容 目 標(biāo) 要 求

第一周：

1,、為書法課程作好準(zhǔn)備,、 介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆,、坐姿、用筆) 了解書法的基本常識(shí),，能夠初步認(rèn)識(shí)中國(guó)書法

2、用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。 掌握書法的基本姿態(tài),，為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊

第二周 ：

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----橫 掌握橫畫的基本寫法

2,、包含橫的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第三周：

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----豎 掌握豎畫的基本寫法

2,、包含豎的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第四周：

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----撇 掌握撇畫的基本寫法

2,、包含撇的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第五周：

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----捺 掌握捺畫的基本寫法

2,、包含捺的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第六周：

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----提 掌握提畫的基本寫法

2,、包含提的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第七周：

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----點(diǎn) 掌握點(diǎn)畫的基本寫法

2,、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解點(diǎn)畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第八周：

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----鉤 掌握鉤畫的基本寫法

2,、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解鉤畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第九周：

1、毛筆楷書筆畫的寫法-----折 掌握折畫的基本寫法

2,、包含折的簡(jiǎn)單字練習(xí) 了解折畫在字中的不同表現(xiàn)方法,，能較好的完成字型練習(xí)

第十周：

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----上下結(jié)構(gòu) 掌握上下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)上下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，能夠獨(dú)立臨帖

第十一周：

1,、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----上中下結(jié)構(gòu) 掌握上中下結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2、有關(guān)上中下結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十二周：

1,、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----左右結(jié)構(gòu) 掌握左右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2、有關(guān)左右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十三周 ：

1,、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----左中右結(jié)構(gòu) 掌握左中右結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律，熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)左中右結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖

第十四周：

1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----雙合結(jié)構(gòu) 掌握雙合結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)雙合結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，能夠獨(dú)立臨帖

第十五周：

1,、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----包圍結(jié)構(gòu) 掌握包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2、有關(guān)包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí),，能夠獨(dú)立臨帖,，嘗試創(chuàng)作

第十六周 1、毛筆楷書結(jié)構(gòu)的寫法-----半包圍結(jié)構(gòu) 掌握半包圍結(jié)構(gòu)字型的安排規(guī)律,，熟練完成練習(xí)

2,、有關(guān)半包圍結(jié)構(gòu)字的練習(xí) 掌握結(jié)構(gòu)的同時(shí)，能夠獨(dú)立臨帖,，嘗試創(chuàng)作

第十七周：

1,、總結(jié)考試 檢驗(yàn)學(xué)期成果

2、書法作品展覽

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十六

為了全面落實(shí)素質(zhì)教育,，推進(jìn)新課程實(shí)施,，提高師生寫字水平，加強(qiáng)校本課本建設(shè),，提高學(xué)生的漢字書寫能力,，我校從校情、師情出發(fā),，從小處著眼,，把寫字教學(xué)作為學(xué)校校本課程。使我校師生能夠規(guī)范,、端正,、整潔地書寫漢字；具備熟練的寫字技能,；使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,，有效地進(jìn)行書面交流；并有初步的書法欣賞能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定寫字教學(xué)方案。

通過(guò)寫字訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫硬筆字和毛筆字,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，正確的寫字姿勢(shì)，并有一定的速度,；具備正確書寫漢字的基本能力,。通過(guò)寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法,，欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感,。

以“寫字教學(xué)”為抓手,，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要本著“激發(fā)興趣,、科學(xué)指導(dǎo),、持之以恒、習(xí)慣養(yǎng)成”的工作思路,。

1,、以科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新寫字教學(xué)管理,，促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2、立足現(xiàn)實(shí),、著眼未來(lái),、激發(fā)興趣。從適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的高度,，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣,。

3、遵循教育規(guī)律,，指導(dǎo)學(xué)生寫字的方法要科學(xué),。如正確的坐姿，正確的執(zhí)筆方法等,。

4,、習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，學(xué)生在掌握正確的寫字方法后,，要持之以恒使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)課堂四十分鐘寫字教學(xué),，認(rèn)真上課備課,，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度,。

2、充分利用好每周中午的習(xí)字時(shí)間,，進(jìn)一步鞏固課堂上的學(xué)習(xí)成果,，教師加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正,。

3,、繼續(xù)研究學(xué)生書法校本教材，進(jìn)一步完善寫字教學(xué)理論研究,。

4,、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量,。

5,、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng)，全面提高師生整體的書法水平：

6,、開(kāi)辟一塊展示臺(tái),，每月更換一次學(xué)生書法作品。積極組織參加各級(jí)書法比賽,，積累參賽成果,。

7、學(xué)期末對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行寫字水平測(cè)試,，將其成績(jī)納入學(xué)生的綜合評(píng)價(jià),。

8、學(xué)校期中期末等大型成績(jī)檢測(cè)設(shè)置510分的卷面分,，做為對(duì)學(xué)生的書寫情況的直接評(píng)價(jià),。

9、加強(qiáng)書法教學(xué)的評(píng)價(jià)研究,，制定評(píng)估細(xì)則,，認(rèn)真評(píng)定師生的習(xí)字質(zhì)量：

（1）、開(kāi)展教師的“三字（鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字）”基本功考核活動(dòng)。

（2）,、開(kāi)展“書法之班”評(píng)比活動(dòng),，提高整班的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率。（3）,、每月評(píng)定一批書法之星,。

10、開(kāi)設(shè)書法園地，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳,。

第一周：為書法課程作好準(zhǔn)備（筆墨紙張等）,。第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆、坐姿,、用筆）第三周：楷書筆畫的寫法

（一）點(diǎn)（豎點(diǎn),，提點(diǎn)，撇點(diǎn)）

第三周：楷書筆畫的寫法

（二）橫（長(zhǎng)橫,，短橫,，左尖橫）第四周：楷書筆畫的寫法

（三）豎（垂露，懸針）第五周：楷書筆畫的寫法

（四）撇（斜撇,，長(zhǎng)撇）第六周：楷書筆畫的寫法

（五）捺（平捺,，斜捺）第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字,。第八周：練習(xí)

第九周：楷書筆畫的寫法

（六）折（橫折,。豎折）第十周：楷書筆畫的寫法

（七）提

第十一周：楷書筆畫的寫法

（八）鉤（1）（豎鉤，斜鉤,，臥鉤）第十二周：楷書筆畫的寫法

（八）鉤（2）（橫鉤,，豎彎鉤,，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫,，練習(xí)獨(dú)體字第十四周：練習(xí)書法作品第一十五周：交書法作品。

1,、評(píng)字是整個(gè)寫字教學(xué)中至關(guān)重要的一步,，是寫字指導(dǎo)的延續(xù)和提高。因此,，在教學(xué)中,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性開(kāi)展自評(píng)、互評(píng),、點(diǎn)評(píng),，建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,。

2,、完善考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科的檢測(cè)都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評(píng)分要求,，在學(xué)生方面適當(dāng)加減分一項(xiàng),。重視卷面書寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目，認(rèn)真評(píng)價(jià)卷面分,，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，規(guī)范定期開(kāi)展各種寫字的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)和考核制度,。堅(jiān)持平時(shí)檢查檢測(cè)制度,。

4、開(kāi)展多種有關(guān)寫字活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期隨機(jī)抽樣1-2次檢查作業(yè)情況,，評(píng)比“寫字之星”。每學(xué)期進(jìn)行一次寫字比賽,。并按時(shí)出榜公布,，把寫字教學(xué)落實(shí)到每一堂課，每一個(gè)教師身上,，作為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)考核的內(nèi)容之一,，以此調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十七

第一,，選出優(yōu)秀的會(huì)員，組建協(xié)會(huì)新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子完善協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu),。

第二五月份前,，由學(xué)院或會(huì)員個(gè)人出資，舉辦一次書畫展覽交流賽,，以此次比賽為起點(diǎn),，吸引會(huì)員，確定會(huì)員及入會(huì)積極分子,。

第三在上時(shí)間期間,，可定時(shí)、不定時(shí)地進(jìn)行會(huì)員培訓(xùn),，開(kāi)展會(huì)員內(nèi)部交流等,。

第四，履行書法協(xié)會(huì)的權(quán)利,、義務(wù),，為山水學(xué)院盡應(yīng)該做的事宜。自協(xié)會(huì)成立之日起,，協(xié)會(huì)承包由學(xué)樣出資的（院辦,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等）一切海報(bào)及所有書寫方面的任務(wù),。

第五可聯(lián)系其他兄弟學(xué)院,，進(jìn)行“以書匯友”的交流，達(dá)到共同進(jìn)步,。

第六桂林市其他學(xué)院“書協(xié)”進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,，向書協(xié)投稿等，還可以組織學(xué)生到“桂林書法協(xié)會(huì)博物館”參觀,，舉辦愛(ài)心書畫賽等,。

最后圓滿完成本學(xué)期的任務(wù)。以上活動(dòng)期間,，也可定時(shí),、不定時(shí)參加培訓(xùn)、交流或書法,、繪畫比賽等,。

說(shuō)明：以上活動(dòng)均屬協(xié)會(huì)自行安排，不包學(xué)校意志,，若學(xué)校臨時(shí)有什么安排,，協(xié)會(huì)全權(quán)照辦，協(xié)會(huì)完全響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，特此說(shuō)明,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十八

書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力,，陶冶情操，啟迪智慧,。我在書法教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段,，開(kāi)展書法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī),，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用,。

在本學(xué)期重新組建了我校的書法興趣小組，在五六年級(jí)以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長(zhǎng),、字體美感較好的同學(xué)參加了書法小組,，堅(jiān)持每周兩次進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,。

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng)；在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運(yùn)筆,、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng),。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的.學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖，我從入門開(kāi)始,，循序漸進(jìn),。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言,、警句及古詩(shī)等。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在小組開(kāi)展書法作品比賽,，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在校園中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用,。幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示,。六年級(jí)同學(xué)的書法作品受到了師生、家長(zhǎng)的好評(píng),。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決。

首先,，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,。

其次,，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊,，以至于書寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。

在以后的工作中,，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的更好。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇十九

1,、正確書寫“包,、飽、泡,、吐”四個(gè)字,。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的“雙姿”(坐姿,、執(zhí)姿),。

3、點(diǎn)燃學(xué)生的寫字興趣,。

4,、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生觀察,、分析、比較的能力,，并且學(xué)會(huì)審美,。

通過(guò)本課教學(xué),，鞏固正確“雙姿”,，喚起學(xué)生寫字的熱情。

橫折鉤,、豎折鉤的寫法,。

一課時(shí)

一、課前交流,，欣賞引趣

1,、導(dǎo)入：欣賞硬筆書法作品,，讓學(xué)生在欣賞美麗的文字中陶冶情操，初知“書法”的概念,，激發(fā)寫字興趣,。

二、復(fù)習(xí)雙姿,，做好準(zhǔn)備

1,、復(fù)習(xí)坐姿：身正、肩*,、臂開(kāi),、足安。

2,、復(fù)習(xí)執(zhí)姿：一尺,、一拳、一寸(三個(gè)一),。

3,、齊唱《寫字歌》。

三,、指導(dǎo)寫字,，掌握技巧

1、揭題：今天我們學(xué)習(xí)寫識(shí)字8中的4個(gè)生字,。

2,、學(xué)寫“包”。

(1)觀察：什么結(jié)構(gòu)?你認(rèn)為哪一筆比較難寫?

(2)指導(dǎo)練寫“包”,。

學(xué)生說(shuō)“包”的筆順,。教師示范寫“包”字并作講解。學(xué)生練習(xí)(描紅兩個(gè),，仿影一個(gè),，然后寫兩個(gè))，老師巡視指導(dǎo)(提醒注意雙姿),。

(3)師生互動(dòng)：對(duì)學(xué)生寫字作品進(jìn)行評(píng)價(jià),，教師適機(jī)點(diǎn)評(píng)，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì)畫星,。

(4)小結(jié)：獨(dú)體字要寫得不大不小,，放在中間正好，難度大的筆畫要寫正確,、端正,。

3、學(xué)寫“飽,、泡,、吐”,。

(1)觀察比較：飽和泡與“包”有什么區(qū)別?

(2)“飽”的左右兩邊的第二筆要持*，右邊“包”的最后一筆要寫得飽滿,，起筆要對(duì)齊“勹”的撇尖;

(3)“泡”字要左窄右寬,。

(4)“吐”字的“土”上橫短，下橫長(zhǎng),。左邊口的位置要擺放適當(dāng),，不能太偏上或者偏下，這樣布局字才美觀,。

“飽,、泡、吐”三個(gè)字逐個(gè)讀帖(讀帖是寫好字的關(guān)鍵),，教師在黑板上范寫,，邊提示注意點(diǎn)，然后學(xué)生描紅,、仿影,，再練習(xí)寫2個(gè)。教師巡視指導(dǎo),。初評(píng),，再練習(xí)，再評(píng),。對(duì)學(xué)生寫得好的字和寫得有進(jìn)步的字要及時(shí)加圈給予肯定,，鼓勵(lì)學(xué)生把字越寫越好。

四,、創(chuàng)作練習(xí),，鞏固興趣

1、學(xué)生完成書簽

(1)老師給學(xué)生看自己制作的書簽,，欣賞,。

(2)學(xué)生自己完成書簽。

要求：注意坐的姿勢(shì)和寫的姿勢(shì),，書寫時(shí),，要一氣呵成，不能看一筆寫一筆,，寫完了在書簽上寫下自己的名字,。

2、教師巡視,、指導(dǎo),。

3、欣賞,、交流,。

取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí),、互相欣賞,。

4、贈(zèng)送作品：給自己喜歡的人或者老師,。

五,、課堂總結(jié)

我們寫字時(shí)，要有正確的雙姿,，寫字要認(rèn)真讀帖,，要一氣呵成。我們時(shí)時(shí)刻刻可以寫字,，處處可以練習(xí),，但不要亂涂亂畫。俗話說(shuō)“字如其人”,，我們的漢字橫*豎直,，就像做人要堂堂正正。相信只要我們努力,，加上老師的指導(dǎo),，不久的將來(lái)，咱班一定會(huì)有了不起的書法家,。

1反文和欠字邊

一教學(xué)目標(biāo)

1.初步掌握反文和欠字邊這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng),。

2.了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律。

3.寫好“攻,、軟,、政、效,、敢,、欣、炊,、歐”,，寫得正確、端正,、比例恰當(dāng),。

二教學(xué)提示

1.復(fù)習(xí)回顧。

新學(xué)期第一堂寫字課,，仍要提出養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣的要求：一是仍要注意寫字姿勢(shì),，可讓學(xué)生同桌間互相檢查一下對(duì)方的握筆方法與寫字姿勢(shì)是否正確;二是看準(zhǔn)想好再落筆，書寫時(shí)要多動(dòng)腦筋,。

2.新課指導(dǎo),。

寫好反文的關(guān)鍵是書寫時(shí)找到短橫和長(zhǎng)撇的起筆位置,。教師可在黑板上放大作示范書寫并引導(dǎo)學(xué)生觀察短橫和長(zhǎng)撇的起筆位置。

寫好欠字邊的關(guān)鍵是看清楚兩撇的形狀變化：第一撇是短的斜撇,，第二撇是長(zhǎng)的豎撇,。

3.書寫指導(dǎo)。

(1)“寫寫偏旁”,。通過(guò)練習(xí)初步掌握反文和欠字邊這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng),。

反文：這個(gè)偏旁分四筆寫成。書寫時(shí)第一筆撇和第二筆橫不宜太長(zhǎng),。第二筆短橫從撇的中間偏下處起筆,。第三筆豎撇從橫的中間起筆，大約豎到該筆畫的二分之一處再向左下撇出,，撇用筆宜輕,，筆畫宜細(xì)。最后一筆捺,，不要過(guò)于僵硬,，捺腳要充分、舒展,。

欠字邊：第二筆橫鉤在短撇中間偏下處起筆,，不宜太寬。第三筆撇略靠右,，稍收斂,，捺舒展。

反文和欠字邊在整個(gè)字的運(yùn)用中要注意筆畫的穿插,。

(2) “小博士”信箱,。本節(jié)關(guān)鍵詞是：穿插。帶反文和欠字邊的字練習(xí)時(shí)要多關(guān)注筆畫間的穿插,。一些關(guān)鍵性的筆畫從哪里起筆到哪里收筆要提醒學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生自己觀察，以防字的結(jié)構(gòu)不合理,?！按┎濉笔亲笥医Y(jié)構(gòu)的合體字書寫時(shí)很重要的一條結(jié)字規(guī)律，教學(xué)時(shí)可靈活運(yùn)用學(xué)生身邊的諸多事例來(lái)引導(dǎo)他們深刻理解：如同桌關(guān)系的和諧需禮讓,，座位的空間大小需根據(jù)實(shí)際情況來(lái)安排等等,。向?qū)W生滲透人與人之間也要注意“穿插禮讓”，只有這樣,，才會(huì)有一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的集體,。

(3)“自己練練”。帶反文的字一般左右兩部分寬窄相等，書寫時(shí)要注意筆畫間的穿插,，盡量向中間靠攏,，避免結(jié)構(gòu)松散。帶欠字邊的字有時(shí)左窄右寬,，如“次”,、“吹”等,，三冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)這里不再重復(fù)敘述,，有時(shí)左右等寬，書寫前要看清左右兩部分的高低,，更要注意穿插是否合理,。

三例字指導(dǎo)

“攻”，左短右長(zhǎng),，反文第二撇收筆可伸向左部“工”下橫改提后留出的空間,，以此穿插禮讓。

“軟”,，左右長(zhǎng)短寬窄基本相等,，“車”右部要齊*，“欠”第二撇也可適當(dāng)插入左部提筆下方空間,，是左右兩部分咬合,，渾然一體。

“政”,，左右基本相等,，左收右放，左部“正”改橫為提,，右部齊*,。右部反文撇收捺放，對(duì)比明顯,。

“效”,，左右基本相等，左部“交”收縮,，改捺為點(diǎn),，右部齊*以讓右。右部反文撇收捺放,，注意字中心部分空間均勻,、緊湊。

“敢”,，左長(zhǎng)右短,，左部橫畫左長(zhǎng)右短，右部反文一部分筆畫致注意穿插，以分割字中心空間,，使字內(nèi)布白勻稱,。

“欣”，左右相等,，左部?jī)善卜謩e為斜撇和豎撇,，豎撇上半部分起筆寫短橫，短橫中間寫垂露短豎,。右部?jī)善沧⒁獯┎?，撇收捺放?/p>

“炊”，左短右長(zhǎng),，左收右放,，左部“火”縮捺為點(diǎn)，以讓右,。

“歐”,，左短右長(zhǎng)，左收右放,，右部“欠”兩撇注意變化,，并關(guān)注與左部的穿插。

書法的工作計(jì)劃3篇（擴(kuò)展7）

——小學(xué)書法興趣小組教學(xué)工作計(jì)劃 (菁選3篇)

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇二十

（1）宣傳：宣傳部張貼海報(bào),，展出一部分作品,，設(shè)置納新點(diǎn)，按值班表輪流值班,。

（2）新會(huì)員見(jiàn)面會(huì)：給新會(huì)員講解協(xié)會(huì)章程,，讓他們了解協(xié)會(huì)的部門及其職屬。

（3）辦公室統(tǒng)計(jì)新會(huì)員個(gè)人信息,。

（1）對(duì)協(xié)會(huì)上學(xué)期的活動(dòng)以及培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),，并提出完善問(wèn)題的方案。

（2）對(duì)今年的納新工作進(jìn)行總結(jié)和討論,。

（3）對(duì)本學(xué)期各類新活動(dòng)的可行性進(jìn)行分析,。

（4）對(duì)新工作的方式和原則進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

（5）加強(qiáng)和其他社團(tuán)的聯(lián)系,，合作和交流,。

（6）對(duì)即將舉辦的書畫大賽進(jìn)行工作的安排及部署。

（1）培訓(xùn)地點(diǎn)（教室）的申請(qǐng),，由協(xié)會(huì)會(huì)員輪流申請(qǐng),，務(wù)必在周五之前申請(qǐng)好。

（2）由辦公室和組織拓展部聯(lián)系并邀請(qǐng)老師,。

（3）辦公室給所有會(huì)員群發(fā)飛信,，通知培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn),，并做好考勤工作。

（4）對(duì)于協(xié)會(huì)的公共用品（筆墨紙硯等）由專人負(fù)責(zé)管理發(fā)放,。

（5）不定期的組織會(huì)員到校外書法家的畫室和一些書畫藝術(shù)場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，增加會(huì)員對(duì)書畫的熱愛(ài)與了解。

（1）辦公室通知大會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn),，讓所有會(huì)員做好充分的準(zhǔn)備,，積極參加。

（2）有組織拓展部負(fù)責(zé),，邀請(qǐng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加大會(huì),。

（3）確定會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng),，部長(zhǎng)和副部長(zhǎng),。

（4）會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)對(duì)協(xié)會(huì)的未來(lái)發(fā)展做一展望,；部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)對(duì)該部門的日后工作做個(gè)近期規(guī)劃,。

（1）所有部門參與討論，并寫詳細(xì)的策劃書,。

（2）宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作,，張貼海報(bào)，懸掛橫幅,。

（3）組織拓展部組織,，其余部門配合，一切按策劃進(jìn)行,。

（4）參賽作品的征集：面向?qū)W院所有的老師和同學(xué)征集作品,，設(shè)置作品征集點(diǎn)，按值班表有值班者輪流值班征集,。

（5）作品的展出：辦公室申請(qǐng)展出地點(diǎn),，每天按值班表由值班人員出展。

（6）做好對(duì)外宣傳,，邀請(qǐng)校外的書畫愛(ài)好者來(lái)學(xué)校參觀,，相互學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)彼此友誼,，給其他學(xué)校的一些書畫類社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函,，并安排專人接待。

（7）大賽結(jié)束后,，將所有參賽作品整理存檔,，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。

（1）會(huì)長(zhǎng)致辭,，總結(jié)本學(xué)期工作,，對(duì)以后協(xié)會(huì)的發(fā)展提出要求,。

（2）各部門負(fù)責(zé)人發(fā)言，總結(jié)本學(xué)期工作,，找出優(yōu)點(diǎn)與不足提出建議和意見(jiàn),。

（3）對(duì)工作突出的部門進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

（4）所有會(huì)員討論,，對(duì)工作中的不足及缺點(diǎn)及時(shí)提出,，并商量改進(jìn)方案。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇二十一

幫助學(xué)生掌握硬筆書寫的方法和特點(diǎn),，了解中國(guó)硬筆的發(fā)展史,，學(xué)以致用，寫好字,，為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ),，樹(shù)立正確的審美觀，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,，并致力于發(fā)揚(yáng)光大,。

教學(xué)內(nèi)容及基本要求

硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史，介紹歷代著名書法家及基代表作品,，分析其藝術(shù)特點(diǎn),。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書，并進(jìn)行大量的常見(jiàn)字的楷書練習(xí),。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練,。進(jìn)行創(chuàng)作專題討論，分析學(xué)生在硬筆書法創(chuàng)作過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，評(píng)價(jià)作品的優(yōu)劣,。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞，分析其風(fēng)格特點(diǎn),、用筆特點(diǎn),。

通過(guò)硬筆書法課程學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的繪畫,、雕塑,、工藝美術(shù)等姐妹藝術(shù)欣賞，能使學(xué)生感悟中國(guó)書法藝術(shù)的無(wú)窮魅力,，不斷提高他們的審美情趣和高尚人格,。

教學(xué)安排

第一周：為書法課程開(kāi)班做好準(zhǔn)備。介紹書法的材料工具,，正楷的筆畫名稱了解,，規(guī)范筆畫教學(xué)欣賞。

第二周：給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事，以此激勵(lì)學(xué)生,。書法史，交給學(xué)生寫字口訣：身坐正,，腳放平,，一拳一寸心中記,。鋼筆楷書的特點(diǎn)及其筆畫書寫要領(lǐng)。

鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(一)——點(diǎn)的寫法

第三周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(三)——橫的寫法

第四周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(四)——豎的寫法

第五周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(五)—— 撇的寫法

第六周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(六)——捺的寫法

第七周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(七)——提的寫法

第八周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(八)——鉤畫的寫法

第九周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(八)——鉤畫的寫法

第十周： 鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(十)——折畫的寫法

第十一周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(十)——折畫的寫法

第十二周：規(guī)范字的筆畫搭配(獨(dú)體字的教學(xué))

第十三周：規(guī)范字的筆畫搭配(獨(dú)體字的教學(xué))

第十四周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(一)——偏旁1常見(jiàn)字頭

第十五周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(二)——偏旁2常見(jiàn)字底

第十六周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(三)——偏旁3左偏旁

第十七周：鋼筆楷書偏旁的特點(diǎn)與寫法(三)——偏旁3右偏旁

第十七周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——左右,、左中右,，品字結(jié)構(gòu)

第十八周：規(guī)范字的間架結(jié)構(gòu)——上下，下中下,，包圍結(jié)構(gòu)

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇二十二

提高學(xué)生的審美能力,，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng),，提高寫字技能為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確,、規(guī)范,、美觀地書寫祖國(guó)文字，并形成良好的書寫習(xí)慣,。

專職書法教師：張秀香

每班每周一節(jié)書法課,，同時(shí)每周安排兩天午讀時(shí)間進(jìn)行書法練習(xí)。

1,、執(zhí)筆方法及書寫姿勢(shì)

2、筆畫的特征及書寫方法

3,、部首的特征及書寫方法

4,、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

5、讀帖方法

6,、臨摹字帖方法

7,、創(chuàng)作要點(diǎn)

8、欣賞書法中的美

1,、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容,，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí),?？筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主,。

2,、定期展示優(yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級(jí)中展示

3,、舉辦全校性書法比賽,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情,。

4、參觀鎮(zhèn)內(nèi),、校內(nèi)的書法展覽,，提高審美和借鑒能力。

20xx年2月

書法的工作計(jì)劃3篇（擴(kuò)展2）

——書法社團(tuán)工作計(jì)劃3篇

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇二十三

一,、 招新

五月來(lái)臨,，書協(xié)將在五月的第二周進(jìn)行招新工作，即書協(xié)再次面向全校所有同學(xué)招納書協(xié)成員,，此次招新由協(xié)會(huì)宣傳部做出海報(bào),，并選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行宣傳全力做好此次招新工作。此項(xiàng)工作計(jì)劃旨在增加書協(xié)成員,，發(fā)掘并培養(yǎng)全校學(xué)生的特長(zhǎng),，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)也為書協(xié)以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，非常有利于協(xié)會(huì)的發(fā)展和壯大,。

二、 換屆

由于隨著時(shí)間的推移,，本學(xué)期也即將走向期末,，學(xué)期結(jié)束過(guò)后書協(xié)的所有大二、大三成員以及各會(huì)長(zhǎng),、部長(zhǎng)也將離開(kāi)學(xué)校到外實(shí)習(xí),，所以書法協(xié)會(huì)將在五月份的第三周左右進(jìn)行換屆選舉工作。換屆工作直接關(guān)系到協(xié)會(huì)以后的發(fā)展和壯大,，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)班子才能帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的集體,、和睦的家庭，所以換屆工作也將是本月工作的重中之重,。換屆前協(xié)會(huì)將通知所有書協(xié)成員參加換屆選舉大會(huì),，大會(huì)中每個(gè)書協(xié)成員都將有機(jī)會(huì)和權(quán)利參加競(jìng)選，承擔(dān)會(huì)議的各評(píng)委將會(huì)做到公開(kāi),、公平,、公正的原則，力爭(zhēng)選出一個(gè)有責(zé)任心,、有能力的領(lǐng)導(dǎo)班子,。此項(xiàng)工作是協(xié)會(huì)歷年來(lái)所必需面臨的，也是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作任重而道遠(yuǎn),，書法協(xié)會(huì)將全力認(rèn)真對(duì)待,。

三、 歡迎歡送會(huì)

五月里書法協(xié)會(huì)將在換屆工作結(jié)束后的下一個(gè)周,，也就是五月的第四周左右,，舉辦一次大型的歡迎歡送會(huì),，本次會(huì)議的主要內(nèi)容是：歡迎新一屆書協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)班子上臺(tái)承擔(dān)協(xié)會(huì)各項(xiàng)職務(wù)和各項(xiàng)工作，并做上任宣誓報(bào)告,，再大概談?wù)勛约豪硐氲膮f(xié)會(huì)未來(lái)發(fā)展方向,。再由各會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)給予新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子鼓勵(lì)和支持,，教他們承擔(dān)責(zé)任人后具體的各項(xiàng)工作要求和工作須知,，鼓勵(lì)并相信他們一定不會(huì)辜負(fù)其所望，感謝他們這一年以來(lái)對(duì)其工作的大力支持和互幫互助,，祝愿他們學(xué)業(yè)有成,、前程光明無(wú)限。而后!因?yàn)閰f(xié)會(huì)所有的學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐將馬上離開(kāi)學(xué)校,、離開(kāi)書協(xié)，去創(chuàng)造屬于他們的另一片天堂,，所以由書協(xié)所有大一成員歡送各學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐，感謝他們這一年以來(lái)對(duì)其的關(guān)心,、照顧,，以及孜孜不倦的教誨，祝愿他們?cè)诹硪黄{(lán)天下,，依然盡情翱翔,、創(chuàng)造奇跡、明朝更領(lǐng)風(fēng)騷,。后全體大一成員齊唱《感恩的心》獻(xiàn)給所有的學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐，以表內(nèi)心深處真摯的謝意,。此項(xiàng)工作意義巨大，無(wú)論從各方面來(lái)說(shuō)它都非常有利于協(xié)會(huì)各方面的發(fā)展,，是協(xié)會(huì)所有成員之間心與心的交流,、碰撞和摩擦，是情感的交織,、融匯和貫通,，使書協(xié)如家“書協(xié)如家、丹青長(zhǎng)存”的心愿更快一步得以實(shí)現(xiàn),。

四,、 每周練字

練字依然是協(xié)會(huì)每周的必做工作，所以五月里照舊會(huì)安排時(shí)間讓協(xié)會(huì)成員到場(chǎng)練字,，使他們不厭其煩,，相信終能修成正果,。歷經(jīng)差不多一年來(lái)的練習(xí)，協(xié)會(huì)所有成員都具有了一定功底,，這無(wú)不使我們感到欣慰和自豪,，這也是我們這一年以來(lái)在工作上取得的一份不小的收獲。

結(jié)語(yǔ)：

上述工作計(jì)劃即為書法協(xié)會(huì)在五月份的工作計(jì)劃,，本計(jì)劃完全從協(xié)會(huì)的實(shí)際情況出發(fā)著力與現(xiàn)實(shí),、放眼于未來(lái)，同時(shí)我們也深知事實(shí)的嚴(yán)峻,，但書協(xié)將始終秉承“相親相愛(ài)一家人”的宗旨,，努力實(shí)現(xiàn)著“書協(xié)如家、丹青長(zhǎng)存”的共同心愿,，鑄造出一片別樣的輝煌天堂,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇二十四

中國(guó)書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。

因此，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣愛(ài)好,，結(jié)合我校本學(xué)期書法教育工作的計(jì)劃,，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，增強(qiáng)學(xué)生的書法素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮書法室的特殊功能,，提高學(xué)生的書法水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1,、合理安排書法室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在書法室上課。

2,、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，利用好各種開(kāi)展好書法教學(xué)活動(dòng)。

3,、開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——書法興趣小組活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、定期開(kāi)展學(xué)生書法作品展示,，提高學(xué)生對(duì)書法的興趣。

5,、認(rèn)真搞好書法室的管理工作,。

1、書法室由專任書法教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

2,、書法室的使用，須征得管理員的認(rèn)可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理,。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類存放，合理排列,，定櫥定位

并根據(jù)重下輕上,、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放,；做到科學(xué)合理,、美觀大方、取用方便,。

4,、保持櫥、架內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài),。書法儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵，防潮,，防銹,、防腐蝕、防火工作,。

5,、備用書法儀器,、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用,，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢,。

6、書法教室,、器材保管室要經(jīng)常保持整潔,，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,，保護(hù)師生健康，保證操作安全,。

7,、凡出借的書法用品如有損壞、丟失,，要按價(jià)賠償,。

8、做好書法（器材保管）室的使用記錄,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇二十五

一,、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

1,、首先,，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。

從起始年級(jí)開(kāi)始著手,，教學(xué)生坐著寫字的時(shí)候,，身子要正而直，兩肩齊平,，胸部挺起,，頭部要端正，稍微向前,，不要歪斜;兩臂要自然撐開(kāi),，右手執(zhí)筆，左手按紙,，雙腳要自然放平,，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖,。

2,、硬筆有硬筆的抓法，毛筆有毛筆的執(zhí)筆方法。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法,。

3,、正確的寫字姿勢(shì)，不但跟寫好字有密切關(guān)系,，而且對(duì)身體健康也很有好處,，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

4,、筆墨紙硯是配套的，除了硬筆書法之外,，學(xué)寫毛筆字要有配套的紙墨,，即宣紙和墨汁。根據(jù)不同的年級(jí)和書寫的水平教學(xué)生使用規(guī)范的紙墨,。同時(shí)要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣,。

5、在養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣的同時(shí),，時(shí)刻注意滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,，弘揚(yáng)中國(guó)書法。落實(shí)真正意義上的書法教育,。

二,、選擇良好的書法教材和正確的書寫方法

1、寫毛筆字應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)指定不同教材,，以標(biāo)準(zhǔn)的楷書字為范本指定臨行字帖,，以書法教材，毛筆字貼規(guī)范的學(xué)習(xí)書法,。不開(kāi)形式上的書法課,。更不以語(yǔ)文課上的寫字代替書法課。

2,、書法不同于語(yǔ)文課上的寫字,，除了寫夠一定得筆畫之外，要掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首,，還有更重要的起筆,、行筆、頓筆,、回峰,、收筆要求和技巧。對(duì)初學(xué)書法的小學(xué)生一定要嚴(yán)格要求,，不求一堂課,、一周,、一月、一學(xué)期寫多少,，但求一個(gè)字寫多好。

3,、由筆畫到到結(jié)字,，必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹

漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)橫,、豎,、撇、捺,、提,、折、鉤等,。

漢字的筆順規(guī)則,，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右、從上到下,、先橫后豎,、先撇后捺、先外后里,、先外后里再封口,。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等,。

三,、按計(jì)劃循序漸進(jìn) 有目標(biāo)逐步開(kāi)展

本學(xué)期的書法教學(xué)可以是興趣和意識(shí)的啟蒙，但要把書法進(jìn)課堂作為祖國(guó)文化教育不可缺少的一科長(zhǎng)期深入開(kāi)展,。我校各年級(jí)任課老師可根據(jù)自身寫字功夫,，書法修養(yǎng)，以及書法自身特點(diǎn),，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,、認(rèn)知規(guī)律制定計(jì)劃，選擇教法,。并打算將書法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規(guī),，深入持久的開(kāi)展下去。逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)欣賞書法,、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣,，提高書寫寫字能力，而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書法內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng),，陶冶思想情操,，提高精神境界,，凈化心靈，樹(shù)立起健康向上的人生觀,。最終達(dá)到弘揚(yáng)中華文化傳承中華文明的宗旨,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇二十六

1、中國(guó)書法歷史悠久,，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。

2,、堅(jiān)持以國(guó)家教育部《教育部關(guān)于在中學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)任務(wù)和工作。

3,、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字,、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

1,、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì),。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3,、通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志,、持之以恒的精神。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,。

1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué),，認(rèn)真上課備課,，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度,。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育,，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。

2,、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、繼續(xù)研究學(xué)生書法校本教材。

4,、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量,，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。

5,、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng),，全面提高師生整體的書法水平：

6、開(kāi)辟一塊展示臺(tái),，每月更換一次學(xué)生書法作品(主要從書法實(shí)驗(yàn)班中選取),。積極組織參加各級(jí)書法比賽，積累參賽成果,。

7,、加強(qiáng)書法教學(xué)的評(píng)價(jià)研究，制定評(píng)估細(xì)則,，認(rèn)真評(píng)定師生的習(xí)字質(zhì)量：

(1),、開(kāi)展教師的“三字(鋼筆字、毛筆字,、粉筆字)”基本功考核活動(dòng),。

( 2),、開(kāi)展書法之家評(píng)比活動(dòng)，提高整班的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率,。

(3 ),、每月評(píng)定一批書法之星、小小書法家,。

8,、開(kāi)設(shè)書法園地，充分利用校廣播站進(jìn)行書法教學(xué)宣傳,。

9,、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平,。

書法美術(shù)室工作計(jì)劃篇二十七

湘西自治州書法協(xié)會(huì)致力建設(shè)一支思想過(guò)硬,、藝術(shù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的書法隊(duì)伍,，充分發(fā)揮組織、引導(dǎo),、服務(wù)的作用,，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為,，不斷滿足書法愛(ài)好者的需求,，為進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)湘西自治州書法事業(yè)的新局面，為建設(shè)“文化湘西”作出積極貢獻(xiàn),，特制訂20xx年—20xx年度工作計(jì)劃,。

（一）堅(jiān)持以活動(dòng)為紐帶，把廣大書法愛(ài)好者聯(lián)系起來(lái),，共同聚合xx書法藝術(shù)事業(yè)的推動(dòng)力

進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會(huì)活力,，加大活動(dòng)組織力度和廣度，繼續(xù)聚合廣大書法愛(ài)好者的力量,，進(jìn)一步把書法藝術(shù)進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū),、進(jìn)軍營(yíng),、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村等“六進(jìn)”系列活動(dòng)制度化,、規(guī)范化和常態(tài)化,。州書協(xié)和縣市書協(xié)每年堅(jiān)持以重大節(jié)日、重大活動(dòng)和縣市重點(diǎn)工作部署為切入點(diǎn),，定期或不定期地組織開(kāi)展2—3次活動(dòng),。更好地增強(qiáng)協(xié)會(huì)的組織力和凝聚力,。

（二）堅(jiān)持以培訓(xùn)為抓手，把書法創(chuàng)作骨干組織起來(lái),，全力提升在大型賽事和書展的競(jìng)爭(zhēng)力

從20xx年起,，州書協(xié)在3到5年的時(shí)間里，每年舉辦重點(diǎn)書法講座和創(chuàng)作輔導(dǎo)班,、大展沖刺班3—4次,，下縣輔導(dǎo)培訓(xùn)每年不少于兩次；各縣市書協(xié)要立足實(shí)際,，制訂創(chuàng)作培訓(xùn)計(jì)劃,，開(kāi)展橫向和縱向聯(lián)系交流。全州計(jì)劃在三年內(nèi)發(fā)展100名州級(jí)以上書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,，培養(yǎng)300名書法愛(ài)好者,。同時(shí)舉辦一些大型的書法展覽和書法比賽，充分交流展示學(xué)習(xí)成果,，進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會(huì)的帶動(dòng)力。

（三）堅(jiān)持以基地為平臺(tái),，把書法的社會(huì)力量整合起來(lái),，致力擴(kuò)大書法藝術(shù)的影響力

繼續(xù)憑借現(xiàn)有五個(gè)創(chuàng)作培訓(xùn)基地，利用好資源,，發(fā)揮好功能,，建設(shè)好窗口。在條件成熟的情況下,，今后兩年再發(fā)展1—2個(gè)創(chuàng)作示范基地,，逐步“聯(lián)點(diǎn)成片”，展示藝術(shù)魅力,，增強(qiáng)地域輻射,，進(jìn)一步擴(kuò)大協(xié)會(huì)的社會(huì)影響力。

（一）夯實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持在理事會(huì)和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織建設(shè)和基層協(xié)會(huì)的能力建設(shè)。一是由本屆主席團(tuán)增設(shè)的秘書處是聯(lián)絡(luò)和處理本協(xié)會(huì)日常事務(wù)的工作部門,，也是協(xié)會(huì)工作的重要指導(dǎo)部門,，要充分發(fā)揮其職能作用。二是要充分發(fā)揮主席團(tuán)成員的作用,，加強(qiáng)對(duì)口聯(lián)系部門的工作領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和督導(dǎo)作用；三是要明確組聯(lián)部,、展覽部,、事業(yè)發(fā)展部,、對(duì)外交流部、教育培訓(xùn)部工作職能,，細(xì)化工作任務(wù),，建立書協(xié)分工負(fù)責(zé)制；四是完善各項(xiàng)工作措施,，使協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處,，對(duì)內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，取得成效,。

（二）面向?qū)W校,，抓好書法基礎(chǔ)教育

提高廣大中小學(xué)生和高校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)揮書法課的綜合育人功能,。協(xié)會(huì)將重點(diǎn)協(xié)助教育部門開(kāi)展好書法基礎(chǔ)教育,，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn),，建立一批以書法特色教育為重點(diǎn)的基地學(xué)校,；書協(xié)已與吉首大學(xué)師范學(xué)院協(xié)商一致，正式啟動(dòng)“ 潕溪書法講壇”,，計(jì)劃從今年5月份起,，每月開(kāi)展一期書法藝術(shù)專題講座，具體由教育培訓(xùn)部負(fù)責(zé)實(shí)施,，由王煥林,、田成同志負(fù)責(zé)牽頭。在3月下旬前制訂全年論壇計(jì)劃和講座主題,，做好聯(lián)絡(luò)和啟動(dòng)的組織工作,。教育培訓(xùn)部要督促指導(dǎo)縣市協(xié)會(huì)加強(qiáng)與中小學(xué)的工作聯(lián)系，重視中小學(xué)校書法師資力量的發(fā)掘和培養(yǎng),，今年內(nèi)在條件好的縣市先選擇一所學(xué)校啟動(dòng)書法特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),，每學(xué)期2次，每次2——3個(gè)課時(shí),。全州在兩年內(nèi)創(chuàng)建3所書法特色學(xué)校,，20xx年由州書法家協(xié)會(huì)與州教育局聯(lián)合掛牌。在兩年內(nèi)爭(zhēng)取發(fā)展10名州級(jí)以上教師會(huì)員,，培養(yǎng)500名書法特長(zhǎng)學(xué)生,，進(jìn)一步擴(kuò)大書法推廣普及工作的成效。

（三）回歸經(jīng)典,，抓好書法創(chuàng)作的提質(zhì)提效

采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”方式，聘請(qǐng)全國(guó)書法名家來(lái)湘西舉辦培訓(xùn)班，達(dá)到增強(qiáng)我州書法創(chuàng)作實(shí)力,，進(jìn)一步提升在重大賽事和展覽特別是在省展,、國(guó)展中的競(jìng)爭(zhēng)力的目的。在提高我州書法創(chuàng)作骨干綜合藝術(shù)才能的同時(shí),，積極發(fā)掘和培養(yǎng)書法新秀,。

1、重點(diǎn)開(kāi)展好書法“六進(jìn)”活動(dòng),。事業(yè)發(fā)展部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，要通過(guò)交流、調(diào)研等各種形式做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作,，在4月底前拿出工作計(jì)劃,，確保在今后兩年有計(jì)劃的組織開(kāi)展。計(jì)劃今年近期在吉首軍分區(qū)開(kāi)展一次書法藝術(shù)進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng),；與吉首市書協(xié)聯(lián)合開(kāi)展一次書法藝術(shù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng),；與州直部門聯(lián)合開(kāi)展一次書法藝術(shù)進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),，使“六進(jìn)”活動(dòng)常態(tài)化,。協(xié)調(diào)和活動(dòng)組織由梁厚能、徐紹平同志負(fù)責(zé)牽頭,。

2,、組織“州書法家協(xié)會(huì)夏季創(chuàng)作骨干研修班”。在重點(diǎn)培訓(xùn)上要加強(qiáng)內(nèi)外交流,，以此帶動(dòng)縣市書協(xié)的交流和培訓(xùn)。對(duì)外交流部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，在5月底前做好對(duì)外聯(lián)絡(luò)和創(chuàng)作培訓(xùn)班的組織安排,，聘請(qǐng)全國(guó)書法名家來(lái)湘西舉行創(chuàng)作輔導(dǎo)，盡快確定培訓(xùn)方式和重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象,，確保培訓(xùn)實(shí)效,。由姚元浩同志負(fù)責(zé)牽頭。

3,、全力舉辦20xx年“首屆湘西臨書大展”,。積極引導(dǎo)廣大書法愛(ài)好者崇尚傳統(tǒng)、回歸經(jīng)典,，打牢基礎(chǔ),，提升實(shí)力。主席團(tuán)秘書處在5月底前認(rèn)真做好大展的組織方案和征稿啟事的草擬,；組聯(lián)部要及時(shí)做好與縣市書協(xié)和全體會(huì)員的聯(lián)絡(luò),，共同做好前階段組織工作；展覽部要提前做好展覽相關(guān)事項(xiàng)的后期準(zhǔn)備。前段工作由黃崢嶸,、陳振華同志負(fù)責(zé)牽頭,；后段工作由黃紅忠、田斌同志負(fù)責(zé)牽頭,。

4,、繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外書藝交流，開(kāi)放創(chuàng)作心靈,，開(kāi)闊創(chuàng)作思路,。計(jì)劃在20xx年與書藝發(fā)達(dá)省市繼續(xù)開(kāi)展交流系列活動(dòng)。對(duì)外交流部具體負(fù)責(zé)前期醞釀,、策劃和明年系列活動(dòng)的組織實(shí)施,。