制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

美術教室工作計劃 美術教室工作計劃篇一

以推進素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關精神和區(qū)教研室制定的學期工作要點為指導,，結(jié)合我校實際,，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質(zhì)量為目標,，以校為本,，以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,，積極推進學校藝術特色項目建設,，促進師生共同發(fā)展。

(一)抓好規(guī)范化教學管理,，加強常規(guī)教學工作研究與實施,，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度,，以學生為本,，重視教學設計、教學方法,、教學手段的改革,。強調(diào)學法的傳授、能力的培養(yǎng),、習慣的形成,、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā)，讓學生在"看看,、想想,、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,，更新教學觀念,，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業(yè)務素質(zhì),，積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動,。

(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術興趣小組培訓工作,，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,，并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

9月份：

1,、抓好學生課堂教學常規(guī),。

2,、配合學校做好櫥窗更新工作。

3,、?？平M研討本學期美術工作計劃。

4,、配合學校開展中秋節(jié)“燈籠會”,，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

5,、準備學?！熬G韻杯”教學大賽說課環(huán)節(jié)。

6,、參加天河區(qū)美術教研,。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。

7,、參加天河區(qū)進修學校flash動畫制作班學習,。

8、配合學校宣傳組織 “書籍跳蚤市場”的活動,。

10月份：

1,、加強常規(guī)教學研究與實施。

2,、提前備課,，寫好教案及邊教邊悟。

3,、組織學生參加廣州市中小學動漫比賽,。

4、參加天河區(qū)美術教師第三屆美術作品“部落光影”展,。

5,、準備學校“綠韻杯”教學大賽,。

6,、參加華康小學公開課教學觀摩活動。

7,、參加區(qū)廣州市電子白板美術課教學交流。學校：華南理工大學附屬小學,。

11月份：

1,、參加天河區(qū)中小學公開課教學觀摩活動。

2,、科組教研活動,，集體備課,。

3、參與學校宣傳欄,、班級文化,、黑板報評比活動。

4,、組織學生參加全國第二xx屆科技創(chuàng)新繪畫比賽,。

5、做好美術興趣班培優(yōu)工作,。

12月份：

1,、布置學生美術作品展。

2,、參加市,、區(qū)美術教研活動 。

3,、?？平M會議：教學經(jīng)驗交流，研討教學有效性,。

4,、科組內(nèi)課堂教學觀摩研討。

5,、美術興趣班考試與總結(jié),。

1月份：

1、參加區(qū)美術教研活動,，做好科組和個人學期總結(jié)工作,。

2、組織學生參加美術學科期末考試,。

3,、整理上交資料，做好學期末總結(jié),。

美術教室工作計劃 美術教室工作計劃篇二

深層次推進義務教育課程改革,，求實穩(wěn)步開展高中課程改革，加強課堂教學的研究,、指導與評價,，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,，開展課程改革的成效性評價與研究,，促進杭州基礎教育發(fā)展。

堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學生全面發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎教育課程改革的思想,，推進基礎教育課程的深層次改革。開展義務教育新課程教學過程,、方法與評價的探索;穩(wěn)步開展高中新課程改革,，研究高中課程體系的有效實施方法;加強教師專業(yè)培訓，深入開展課程改革的有效性研究;繼續(xù)加強對學校的教學調(diào)研指導,，加強對薄弱地區(qū)與薄弱學校的`調(diào)研,、指導力度，促進教育的均衡化發(fā)展,。

(一)繼續(xù)開展基礎教育課程實驗

1,、 繼續(xù)組織開展小學段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓。新學期開學之前,，開展高中教師新課程專業(yè)培訓,。

2、繼續(xù)組織開展基礎教育新課程研討活動,。開展義務教育和高中新課程教學研討活動,，總結(jié)、交流新課程的經(jīng)驗與教訓,，提高新課程的實踐水平,。

3、 繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學調(diào)研與指導,。以課堂教學的展示活動為基礎發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗,，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程的問題,，研究解決存在的問題,，提高新課程的實效性。

4,、繼續(xù)開展新課程教學評價研究,，包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價，以此促進新課程教學的健康發(fā)展,。

5,、關注農(nóng)村地區(qū)義務教育課程改革，推進各縣(市,、區(qū))開展各種形式的教育均衡化為目標的教學活動,。

6、結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,，強化對基礎相對薄弱的高中的教學調(diào)研與指導,，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學示范作用,，帶動全市高中教學,。

(二)深入開展學科教育課題研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1,、把“改變學習方式,，提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口，探索并構(gòu)建“促成學生自主,、合作,、探究學習”的教學模式。

2,、總結(jié)前期教改經(jīng)驗,，各學科舉辦以“自主、合作,、探究學習”為主題的課堂教學改革成果展示活動,，研究提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革,。

3,、加強學科教學思想建設，提高教研工作的思想層次,，強化教研工作對教師培養(yǎng)與指導的實效性,，支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學研究。

4,、繼續(xù)進行“美術課程與杭州西湖民間美術資源開發(fā)和利用”課題研究與指導,。

5、選擇有代表性的學校,，協(xié)助學校開展課堂教學課題研究,，提高教師的教學能力，提高學科教學的有效性,，深度推進學校校本教研,。

6、 加強“杭州教研網(wǎng)”美術學科的建設,，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動,。做好網(wǎng)上中小學美術教育的資源庫建設。