為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

會議研究工作計劃會議研究方案篇一

培養(yǎng)興趣增強(qiáng)自信

1,、孔子說過：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者,。”興趣是一種學(xué)習(xí)品質(zhì),，也是學(xué)習(xí)的動力之源,。有興趣才有潛力,，有興趣才有主動性和積極性,。教育理論告訴我們：只有當(dāng)學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚興趣并逐步養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),，善思考的態(tài)度時,，才難知難而進(jìn),，鍥而不舍,，從而對提高教學(xué)質(zhì)量起著事半功倍的效果,。

2,、課程標(biāo)準(zhǔn)提出了“知識與態(tài)度”、“情感與態(tài)度”,、“過程與方法”的三維目標(biāo),，而“情感與態(tài)度”就是要充分激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的全過程，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)熱愛學(xué)習(xí)的情感。

3,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程設(shè)置,、教材編寫、教學(xué)過程和評價策略,，都體現(xiàn)了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程理念,。但是，在我們的周圍有一部分學(xué)生有厭倦的情緒,，上課注意力不集中,，小學(xué)生因為年齡特點的緣故，學(xué)習(xí)興趣易于轉(zhuǎn)移,，穩(wěn)定性差,，所以，如何強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣并使之轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定而持久的動力,，使學(xué)生成為真正的愛學(xué)樂學(xué)者,，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，成為當(dāng)代教育一大問題,，只有注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，才能限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

1,、“興趣是的老師”、“興趣是成功的一半”一切的一切說明學(xué)習(xí)興趣是直接推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種心理因素,。興趣來源于需要,，可以使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和高度的學(xué)習(xí)積極性。

2,、個別學(xué)生之所以成為班級里的“后進(jìn)生”,，在很大程度上由于在學(xué)習(xí)過程中連連失敗、挫折,，對學(xué)生喪失興趣,，甚至于產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,?；诖朔N現(xiàn)象,，作為教師我們應(yīng)該先激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心,。

4,、當(dāng)代“望子成龍“的思想讓父母給孩子太重的心理壓力，各種學(xué)習(xí)班,、補課班,、提高班早已讓年幼的孩子喘不過起來，讓孩子對學(xué)校,、對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理,，達(dá)到了”談學(xué)色變“的程度，讓孩子對老師,、對家長產(chǎn)生了叛逆心理,，迫切需要學(xué)校注重學(xué)生的興趣激發(fā)，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在需要,，并努力學(xué)習(xí),。

會議研究工作計劃會議研究方案篇二

根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，制訂并組織實施本部門的質(zhì)量管理計劃和目標(biāo),，組織下屬開展標(biāo)準(zhǔn)化體系的完善,、維持以及產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量事故處理等工作,；組織下屬開展原輔材料,、成品和生產(chǎn)過程檢驗、檢測等工作,，保證檢驗結(jié)果的公正性,、準(zhǔn)確性和及時性，控制檢測費用,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，以滿足公司各部門業(yè)務(wù)和客戶的需要。

由于公司的規(guī)模逐漸擴(kuò)大,，產(chǎn)品越來越豐富,，業(yè)務(wù)量也會越來越大，工作重心將相應(yīng)變化,，為適應(yīng)目前生產(chǎn)需要,，暫時將組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，后續(xù)需要增加檢驗員,。（具體架構(gòu)根據(jù)公司情況確定）

計劃將在組織后期發(fā)展需要,，品質(zhì)部還需要建立供應(yīng)商質(zhì)量管理,、出貨檢驗等。因此,，品質(zhì)管理工作越來越需要系統(tǒng)化,，標(biāo)準(zhǔn)化。

計劃人數(shù)為5人

1,、iqc的進(jìn)料檢驗人數(shù)從目前的2人提升為5人,，并成立專的iqc進(jìn)料檢驗組。

2,、iqc來料不良批次數(shù)目標(biāo)為≥94%,，為完成這個目標(biāo)，需要有一名專業(yè)的sqm工程師進(jìn)行供應(yīng)商的管理的輔導(dǎo),，并且由此人兼任iqc組長一職,。

3、為了增強(qiáng)品質(zhì)部的數(shù)據(jù)分析改善能力,，完善公司的iso程序,，需要增加一名品質(zhì)文員，并由此人兼任文控,。

4,、為減少產(chǎn)品開發(fā)中存在的品質(zhì)隱患，提升制程的品質(zhì)管控能力,，減少客訴不良,，處理外發(fā)生產(chǎn)過程中的異常，品質(zhì)主管直接負(fù)責(zé),。

5,、每一處外駐工廠需要配置1名技能全面的外駐主管和2名品質(zhì)檢驗員，以達(dá)到對外駐品質(zhì)進(jìn)行監(jiān)控的目標(biāo),。

隨著公司的不斷壯大,，公司的品質(zhì)管理體系越來越完善，品質(zhì)部人員的不斷增加,，現(xiàn)有的品質(zhì)部的工作區(qū)域已不能適應(yīng)日異發(fā)展的需要,，因此品質(zhì)部需要一個相對獨立的，能夠容納足夠多人員的工作區(qū)域,。

3,、負(fù)責(zé)公司各種品質(zhì)管理制度的制訂與實施，組織與推進(jìn)各種品質(zhì)改善活動,。

10,、落實供應(yīng)商的質(zhì)量管理，參與公司合格供應(yīng)商的評定；

13,、負(fù)責(zé)編制年,、季、月度產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計報表,，建立和規(guī)范原始檢驗記錄,、統(tǒng)計報表、質(zhì)量統(tǒng)計審核程序,；對產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計,、分析和考核，并提出改善產(chǎn)品質(zhì)量的措施,。

14、負(fù)責(zé)定期進(jìn)行質(zhì)量工作匯報,。定期在生產(chǎn)會議中口頭或書面匯報,，對于重大質(zhì)量事故，組織專題分析會集中匯報,，特殊應(yīng)急情況向上層匯報,。

15、依照質(zhì)量事故處理條例負(fù)責(zé)公司質(zhì)量事故的調(diào)查處理,；

16,、負(fù)責(zé)相關(guān)文件，記錄,，信息的管理,，保證產(chǎn)品實現(xiàn)過程的可追溯性；

17,、與其他部門相關(guān)工作的協(xié)調(diào)管理,；

18、完成上級臨時交辦的各項任務(wù),。

為了合理,，高效地完成部門工作職責(zé)，讓部門所有人員能各司其責(zé),，有的放矢,，特制定各崗位相應(yīng)工作職責(zé)。按公司具體情況制定崗位目標(biāo)及職責(zé),。

根據(jù)目前現(xiàn)狀,，我們公司的質(zhì)量管理體系文件有待完善，為了很好的配合公司業(yè)務(wù)和客戶需要,，我們必須更新或者重新制定適合的作業(yè)程序,，操作標(biāo)準(zhǔn)，檢驗指導(dǎo)書以及各種質(zhì)量記錄報表，完善品質(zhì)管理制度及改善提案制度,。

1,、完善公司質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)公司實際生產(chǎn)狀況制定2015年度公司質(zhì)量目標(biāo),。督促各部門分解公司質(zhì)量目標(biāo)建立自己部門工作目標(biāo),，并健全目標(biāo)統(tǒng)計辦法。

2,、完善糾正與預(yù)防措施,，做到有異常即改善，有行動有監(jiān)督,，有效果要管理,。

3、加強(qiáng)不合格品控制,，完善標(biāo)識和追溯系統(tǒng),。

4、設(shè)計統(tǒng)計報表,，完善質(zhì)量記錄和質(zhì)量統(tǒng)計,，目前計劃質(zhì)量周報和月報，對供應(yīng)商質(zhì)量統(tǒng)計,，生產(chǎn)線各工序的質(zhì)量統(tǒng)計,，客戶投訴的統(tǒng)計分析，為生產(chǎn)提供改善方向,。

5,、實行改善提案制度，全員參與,，提高公司生產(chǎn)效率和質(zhì)量出謀劃策,。

標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)程序有助于提高作業(yè)效率。從質(zhì)量手冊出發(fā),，按照手冊的流程,，保證每項任務(wù)都能有合理的作業(yè)程序。

1,、目前緊急需要執(zhí)行的有以下幾點：

更新并完善程序文件,，并對流程性作業(yè)程序配上流程圖；

更新并完善作業(yè)指導(dǎo)書,；

擬訂質(zhì)量記錄及各種統(tǒng)計報表并分析,；

各種改善措施效果確認(rèn)后的標(biāo)準(zhǔn)化管理，盡量避免再次發(fā)生,。

2,、檢驗標(biāo)準(zhǔn)

外部標(biāo)準(zhǔn)

目前整理好的標(biāo)準(zhǔn)按照發(fā)行組織或國家或企業(yè),，行業(yè)進(jìn)行了整理，已經(jīng)裝入文件夾并作好了標(biāo)識和清單,，便于查詢,。

后續(xù)工作中，我們會定期進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)搜索,，更新現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)或收集新標(biāo)準(zhǔn),，以適應(yīng)發(fā)展需要。

公司標(biāo)準(zhǔn)

為了能讓操作員和檢驗員更清楚,，更直觀的查閱標(biāo)準(zhǔn),，下階段將完善公司目前的標(biāo)準(zhǔn)，更新部分標(biāo)準(zhǔn),，并制定一些目前公司沒有的標(biāo)準(zhǔn)供檢驗需要,。

其次，針對某些特殊訂單,，特別制定品質(zhì)工程圖,，對訂單所有工序進(jìn)行質(zhì)量控制，嚴(yán)格把關(guān),，保證質(zhì)量，令客戶滿意,。

3,、存在的不足

隨時關(guān)注客戶變化，及時將變化通知到相關(guān)部門,；

嚴(yán)格做到計劃–實施–確認(rèn)–維持與改善的程序,。

1.簽定質(zhì)量保證協(xié)議

2.必要時提供產(chǎn)品質(zhì)量計劃，跟進(jìn)生產(chǎn)

3.與供應(yīng)商攜手加強(qiáng)來料箱卡,，數(shù)量,，包裝外觀等確認(rèn)

4.生產(chǎn)線上質(zhì)量檢驗，異常及時反饋品質(zhì)部

5.作成供應(yīng)商質(zhì)量月報表,，定期召開供應(yīng)商質(zhì)量會議

6.跟進(jìn)供應(yīng)商質(zhì)量改善行動

7.供應(yīng)商審核與評價

1,、原輔材料控制

我公司目前的供應(yīng)商大部分是在開廠之初選的供應(yīng)商，沒有考慮到供應(yīng)商的生產(chǎn)能力的品質(zhì)控制能力,，造成現(xiàn)在產(chǎn)品不良率高，導(dǎo)致客戶投訴較多，對我公司的品質(zhì)造成了極大的影響,，引起客戶投訴和質(zhì)量目標(biāo)的考核,。鑒于此，我們有必要加強(qiáng)源頭控制,，增加專業(yè)的sqm人員,，對供應(yīng)商進(jìn)行管理、輔導(dǎo)、考核,。通過對供應(yīng)商體系的審核和質(zhì)量改善活動的跟蹤和異常情況的處理，來穩(wěn)定來料的品質(zhì)。

2,、生產(chǎn)線品質(zhì)控制

目前由于我公司的人員很不穩(wěn)定，制造對品質(zhì)的意識還不強(qiáng),，檢查員的基本技能還有待提高，檢測樣品和檢驗規(guī)范還有待完善，開發(fā)設(shè)計時未充考慮到對品質(zhì)的影響。

數(shù)據(jù)記錄；

將不良品批次數(shù)量記錄匯報經(jīng)理處,，通知采購,，協(xié)助采購采購貨源,；

將客戶投訴的各種不良圖片展示出來（周小月大匯總）；

將訂單要求及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)作成直觀文件，便于采購查看；

品質(zhì)意識教育培訓(xùn),；

對特殊訂單召開緊急會議，進(jìn)行采購產(chǎn)品品質(zhì)控制通報,；

作好品質(zhì)培訓(xùn),，供應(yīng)商設(shè)備的操作的審查；

出貨品質(zhì)控制,；

嚴(yán)格進(jìn)行出貨品質(zhì)檢驗,，保證交付出貨的產(chǎn)品的包裝,，數(shù)量,，型號,，標(biāo)識等無錯,，漏,，混等情況的發(fā)生，此處為產(chǎn)品質(zhì)量最終把關(guān),，重點是對包裝的檢驗,，客戶投訴也較多是因為包裝錯，數(shù)量少等情況,。

1,、合理的預(yù)防成本

盡量給產(chǎn)品設(shè)計與驗證提供充足的時間和成本，在樣品制作階段的測試總比給客戶投訴后處理起來要經(jīng)濟(jì)的多,。

2,、降低檢驗成本

包括儀器設(shè)備的維護(hù)與校正，人員的工時與培訓(xùn)等等,，檢驗方式的合理運用,。

3、減少不良成本

包括報廢,，返修,，材料，工時,，設(shè)備的折舊,，調(diào)查,，處理，檢驗等內(nèi)部損失以及退貨,，投訴處理,，返修，索賠,，運輸,，公司形象等外部損失成本。

參照目前的投訴作業(yè)程序進(jìn)行,，但是增加下列事項：

當(dāng)調(diào)查出原因后,，必須即時制定出改善措施。

將改善措施落實到工序上實施,，并確認(rèn)效果,。

品質(zhì)部定期跟蹤投訴改善效果，包括對作業(yè)指示等標(biāo)準(zhǔn)化管理的審核,。

制定月報表,，發(fā)行到相關(guān)部門指導(dǎo)生產(chǎn)改善。

根據(jù)公司業(yè)務(wù)和體系需要,，建立各種文件管理臺帳,，依據(jù)不同分類制定各種文件清單，按時作成各種質(zhì)量報表,，常用軟件：word,，execl，point等,，常用手法有：qc七大工具,，spc統(tǒng)計過程控制等。

為了促進(jìn)產(chǎn)品實現(xiàn),，保證產(chǎn)品質(zhì)量滿足客戶需要和公司業(yè)務(wù)的需要,，經(jīng)常會與其他部門和分廠有業(yè)務(wù)往來，因此,，與他們的工作要合理把握部門工作職責(zé),。

根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，分解出本部門的工作目標(biāo),，依據(jù)公司具體情況定,。

會議研究工作計劃會議研究方案篇三

本學(xué)期，教科室將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極配合各科室做好教育教學(xué)科研工作。除了一如既往做好各項教育科研與教師發(fā)展工作,，將繼續(xù)開展一系列研討活動,，推動學(xué)?！扒槿ふn堂”教學(xué)模式建設(shè)，將“教學(xué)改革促進(jìn)月”活動推向深入,，提升學(xué)校教科研水平,，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師成長。

市局已將課堂教學(xué)改革促進(jìn)月工作作為我市教育的亮點工作,，長期來做,，因此，本學(xué)期,，教科室將繼續(xù)根據(jù)活動要求,，配合校長室，協(xié)同教導(dǎo)處,，舉行相關(guān)活動,，扎實做好十大建設(shè)，常態(tài)化開展“情趣課堂”展示工作,，教科室將積極參與策劃,、籌備等，通過這項工作,，進(jìn)一步推動學(xué)校情趣課堂教學(xué)模式的建設(shè),。根據(jù)校長室指示，教科室將籌辦第二屆“白涂之春”名師教學(xué)研討活動,，并積極協(xié)助教導(dǎo)處做好校本課程的建設(shè),。

本學(xué)期，課題管理工作的重點為,，在于五項市規(guī)劃課題的研究工作,，一項省規(guī)劃辦重點立項課題的開題與研究工作，同時,，組織好泰州市規(guī)劃辦“十三五”20xx年度課題項目申報工作,。

換句話說，本學(xué)期課題工作基本覆蓋了課題管理的全過程,，申報,，開題，研究,，教科室將主動挑起重?fù)?dān),，引領(lǐng)，督促,，指導(dǎo)各課題組循序漸進(jìn),，有條有理進(jìn)行各項相關(guān)工作。教科室擬召開會議，排出課題研究工作日程,，以確保各課題組能夠明確研究任務(wù),，并按時保持完成工作。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,，本學(xué)期擬將年級組(校級)課題研究,，重新報備，并實施,。

今年暑期,，又將進(jìn)行新一輪大市、市三級骨干教師申報與晉級,，因此,，本學(xué)期，教科室擬在校長室的關(guān)心下,，針對骨干教師培養(yǎng)進(jìn)行相關(guān)工作,，鼓勵更多老師參與其中，積極申報,。此外,，學(xué)校骨干教師高階研修班的學(xué)習(xí)活動還不正常，本學(xué)期,，教科室將重視此班建設(shè),，定期或不定期舉行一些小講座、小研討,，主講人或是本校教師,，或是約請名校人員，通過這種自由,、自在的交流,，進(jìn)行一些真實的學(xué)習(xí)、討論與研究,。

市局發(fā)文組織的各項教研活動,、論文競賽等，仍然是教科室工作的重點項目,，教科室將一如既往做好宣傳,、發(fā)動、組織,、參與等工作,，不讓這些工作落于人后，另外,，本學(xué)期教科室將規(guī)劃將小語名師工作室與學(xué)校有關(guān)活動結(jié)合,，開展互動與交流,。市局具體活動安排與參與，將在活動前及時播發(fā)通知,。

會議研究工作計劃會議研究方案篇四

我鎮(zhèn)對培養(yǎng)農(nóng)村黨員,、基層干部，提高其政治素質(zhì)業(yè)務(wù)水平高度重視,，特別是一村一大工作開展以來，我們覺得是一次很好的機(jī)遇,，我們廣泛宣傳此次試點工作的重要意義,，積極組織黨員基層干部、積極向上的青年參加報名,，鎮(zhèn)黨委召開專題會議進(jìn)行研究部署,，并制定相關(guān)的文件，把這項工作納入對村（社區(qū)）年度黨建目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容來抓,，先后召開調(diào)查摸底會,、宣傳發(fā)動會，通過宣傳發(fā)動,，大家要求學(xué)習(xí)的熱情和積極性很高,，現(xiàn)我鎮(zhèn)參加“一村一大”學(xué)習(xí)的學(xué)員是我縣報名最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

我鎮(zhèn)參與學(xué)習(xí)的村干部學(xué)習(xí)期間費用采取鎮(zhèn),、村,、個人三級負(fù)擔(dān)，鎮(zhèn)村為主的辦法,，鎮(zhèn)每年補助3萬余元,，充分調(diào)動了廣大學(xué)員參學(xué)的積極性。 我鎮(zhèn)是目前全縣唯一建立了“一村一大”學(xué)員學(xué)習(xí)室的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，學(xué)習(xí)室設(shè)我鎮(zhèn)中華嶺村部,，鎮(zhèn)政府和*村村支兩委對“學(xué)習(xí)室”的建立高度重視，積極支持配合,，投入資金5萬余元,，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)室。目前,，學(xué)習(xí)室設(shè)備運行正常,，較好地發(fā)揮了其功能，該村8個村干部全部報名學(xué)習(xí),，20xx年4月省級評估組專家專程到學(xué)習(xí)室觀摩,，給予充分肯定和較好評價。同時,，我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)室作用,，組織全鎮(zhèn)村干部和學(xué)員參加政策法規(guī)等方面的學(xué)習(xí),，取得良好效果。

我們?yōu)楸ＷC學(xué)員的學(xué)習(xí)效果的質(zhì)量,，對學(xué)員的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格要求,，要求到課率在100%，因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)需向老師請假,，先請假后補課,。我們還經(jīng)常與電大老師聯(lián)系，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,，督促學(xué)員自覺學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時我們還組織開展學(xué)員參加的座談慰問等活動,，交流學(xué)習(xí)心得,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，并對優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表揚和鼓勵,。

我鎮(zhèn)參加“一村一大”學(xué)習(xí)的學(xué)員大部分都是青年村干部，都在村級擔(dān)負(fù)一定量的工作任務(wù),，通過學(xué)習(xí),，學(xué)員們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力明顯增強(qiáng)，村干部隊伍整體工作能力和水平都得到明顯提高,，村支兩委干部更加團(tuán)結(jié),，工作中底氣更足，也更加務(wù)實,。同時,，通過學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)員們發(fā)揮所學(xué)知識專長,，學(xué)以致用,，如*、*等同志綜合素質(zhì)顯著提高,，駕馭全村工作的能力增強(qiáng),；*、*等能充分發(fā)揮所學(xué)電腦知識,，在遠(yuǎn)程教育工作中能熟練操作,，做到得心應(yīng)手。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，開展一村一大工作是實現(xiàn)人才強(qiáng)鎮(zhèn)，人才強(qiáng)縣的一項重要舉措,，是全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項有益嘗試,，在今后的工作中,，我鎮(zhèn)一定積極支持、參與此項工作,，為培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者而發(fā)揮我們的更大作用,。

會議研究工作計劃會議研究方案篇五

針對大一新加入的21位新成員，由于缺少學(xué)生會工作經(jīng)驗,，我們會多為他們創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會,，讓他們在最短的時間內(nèi)熟悉學(xué)生會體育部的工作，重點培養(yǎng)他們的責(zé)任心,，增強(qiáng)責(zé)任意識,，同時努力發(fā)掘每一個人的優(yōu)點，充分利用他們的優(yōu)點合理地安排工作,，讓每個人發(fā)揮自己所長，從而推動他們更加積極努力地工作,，而不會覺得日常繁瑣的工作枯燥無味,。

我們部門主要負(fù)責(zé)學(xué)院的體育賽事的組織和開展，肩負(fù)著學(xué)院榮耀的重要責(zé)任,，很多體育賽事都是全校性的,，所以這也是我們學(xué)院向全校展示風(fēng)貌的重要時刻。所以,，對每一次的賽事我們都需要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真做好每一個計劃和寫好每一次總結(jié),。針對大一新生，我們部門決定從一開始就安排各個干事深入全院學(xué)生隊伍中去,，調(diào)查和記錄下各個體育運動項目上的能人,，發(fā)掘更多的可用人才，整理,，分析,，存檔，為以后各項活動的開展做好人才的儲備工作,。同時,，加強(qiáng)部門與各班體育委員及各球隊隊長的聯(lián)系和交流，在擴(kuò)大人員范圍的同時,，獲得更多更好的有利意見,。活動開展的同時,，我們更要注意細(xì)致的分工,，明確個人和各個環(huán)節(jié)的對應(yīng)，高效,、穩(wěn)定地完成每次賽事的準(zhǔn)備工作,。這樣做好了既能讓部門人員得到鍛煉,，也能為學(xué)院爭取更多的榮譽。

參照上一年,，這一學(xué)年大致將要負(fù)責(zé)的重要活動的核心工作計劃：

重點項目,，新學(xué)年的第一項重要任務(wù)，由于軍訓(xùn)和國慶假期的影響,，大部分工作需要安排平時的空余時間去準(zhǔn)備,，我們將在國慶前一周就將工作下達(dá)到各位干事，要求在軍訓(xùn)時做好宣傳工作,，國慶收假來就迅速投入到招人,，選拔，訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作中,。分配分配部門人員,，以小組為單位負(fù)責(zé)一部分項目和人員。

主要起到輔助作用,，指定人員積極配合各個球隊的隊長安排的招新計劃,。

上一次我們學(xué)院是冠軍，具體工作依照以前,，總結(jié)一點就是,，無論男生女生，招人的時候都應(yīng)超出規(guī)定人數(shù)一些,，集體項目,，以防部分人員的因故缺席。

主要是后勤工作,，水﹑院牌等,，重點訓(xùn)練安排交由各隊隊長。

重點項目,，提前一個多月開始宣傳招人,，重點發(fā)動往屆運動會上具有優(yōu)異表現(xiàn)得同學(xué)，特別是高年級的,，思想工作一定要做到位,，其余選拔訓(xùn)練等工作參照新生田徑運動會。

重點參照往年的方案,，細(xì)節(jié)部分多做工作,。

游泳比賽應(yīng)該是在第二學(xué)期期末，經(jīng)過一年的鍛煉,，部門干事也學(xué)到了很多工作經(jīng)驗,，這次活動我們會適當(dāng)交由干事們配合去做，幾個部長全程監(jiān)督,，確?；顒拥捻樌瓿?。另外，根據(jù)經(jīng)驗,，游泳比賽比較缺人,，所以宣傳工作的開展也會更加提前，預(yù)計會在下學(xué)期開游泳課的時候就要開始,。

學(xué)生會是一個整體,。我們將加強(qiáng)與其他部門的的溝通，團(tuán)結(jié)一切力量,，相互學(xué)習(xí),，相互配合，相互協(xié)持,，取長補短,，為每次工作的勝利完成增加籌碼，為我們機(jī)械學(xué)院第九屆團(tuán)委學(xué)生會增光添彩!

關(guān)于新的學(xué)年的計劃,，我們部門還打算在學(xué)院內(nèi)部聯(lián)合各班,，或者各個專業(yè)多多開展體育活動，一方面可以發(fā)掘更多的人才,，為其他高級別的賽事做好準(zhǔn)備，另一方面也可以增加學(xué)院同學(xué)整體的體育運動熱情,。只有那樣才能在今后更高級別的賽事中,，發(fā)揮出我們的優(yōu)勢，釋放出我們的激情,，積極努力地投入到比賽中,，展示出我們的青春飛揚!最重要的是，如果這一點做好了,，我相信以后的賽事籌備工作會更加的簡單輕松而且有效,。關(guān)于這些方面的具體內(nèi)容我們部門會分時段積極策劃，給主席團(tuán)一些具體可行的方案,。

會議研究工作計劃會議研究方案篇六

1,、構(gòu)建《就地取材、盤活課程資源,，有效使用小學(xué)教材的研究》理論框架和操作模式,。

2、立足生活實際,，對各種資源進(jìn)行收集,、篩選、整理,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，靈活地運用到課堂教學(xué)設(shè)計中,，創(chuàng)新一個個教學(xué)設(shè)計，盤活課程資源,。

3,、立足教材，研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入挖掘教材,，最大限度地利用學(xué)生原有認(rèn)知，聯(lián)系生活實際取材,，創(chuàng)造性地使用教材實例,，有效地使用教材。

4,、立足課堂,，確立“課堂即實驗室”的意識，在課堂中檢驗“盤活課程資源,，有效使用教材”的成效,。

5、本著“邊實驗,、邊研究,、邊總結(jié)”的原則，針對課題實施過程中的新問題,，進(jìn)行專項實驗研究,。記錄階段性檢測的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理反映課題實驗的資料與相關(guān)文本,，總結(jié)階段性實驗和研究成果并加以推廣,。

6、及時認(rèn)真填寫能夠反映整個課題研究軌跡的《實驗手冊》,。

采取課題組,、子課題研究小組、實驗教師個人子課題研究三級課題研究管理方式,，做好對實驗內(nèi)容的系統(tǒng)分析研究,。

（一）、強(qiáng)化對實驗教師的培訓(xùn),，夯實實驗教師的理論基礎(chǔ),。

（二）、召開課題研究專項會議,，總結(jié)課題研究的成績,，解決課題研究中存在的問題。

1、學(xué)?？傉n題組開學(xué)前兩周必須集中研討制定階段研究計劃,，召開每學(xué)期初一次的學(xué)期課題研究項工作安排會，落實研究措施,，明確研究方法,，保證實驗順利進(jìn)行。

2,、課題組每月要召開一次有課題組全體成員參加的工作會議,，切實落實工作任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束,，各課題組要,。

3、課題組每學(xué)期開一次課題研討會,，主要是提出實驗過程中存在的問題,，進(jìn)而認(rèn)真分析問題，從而達(dá)到有效解決問題的目的,。

4,、期末，課題組開一次期末總結(jié)交流會,，各子課題組組長匯報小組階段研究成果,，提出存在的問題，并上交階段研究總結(jié),，書面匯報課題進(jìn)展情況,，將重要階段成果和重要突破予以記錄，并交由課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)存檔,。

（三）、開展課題研究專項活動,，展示交流研究成果,，推動課題研究的進(jìn)展。

1,、每學(xué)期教學(xué)中期,，學(xué)校總課題組搞一次課題研討交流,、成果展示活動,，主要任務(wù)是展示成果，研究問題,，深化研究,。

（四）、課題研究與教學(xué)管理有機(jī)融合，以科研促教研,。

（五）,、加強(qiáng)對子課題研究小組及實驗教師的管理，促進(jìn)實驗教師的成長,。

1,、實驗教師要根據(jù)課題組實施階段的計劃制定子課題研究實施階段的計劃，計劃要具體要有操作性,。實施階段末要寫出研究總結(jié),，總結(jié)要客觀、實際,、全面,。

2、實驗教師要做好課題研究實施階段的中測,、后測工作,。做好問卷設(shè)計，開展調(diào)查研究,。對測驗要進(jìn)行統(tǒng)計,、分析，針對問題制定解決的策略,，要有詳細(xì)的分析報告,。

3、每位實驗教師要按課題研究的任務(wù)目標(biāo)上好課題研究課,。每節(jié)實驗課要有教案,，教案后要有總結(jié)反思內(nèi)容。

4,、每個子課題研究小組要定期召開各種形式的研討交流活動,。

5、研究小組每月至少組織一次研討交流活動,。研討交流本階段課題研究的做法和體會,，以供互相學(xué)習(xí)，互相借鑒,，取長補短,。并要做好活動紀(jì)錄，要留存好過程性資料,。

6,、研究小組長應(yīng)在每個月末把課題研究的重要活動和階段成果上報給總課題研究組負(fù)責(zé)人，內(nèi)容包括活動的開展情況,、階段研究成果資料,、相關(guān)電子軟件、圖片資料和其他文字資料等。

7,、實驗小組和實驗教師要做好檔案管理工作,，檔案資料是課題研究過程性檢查和結(jié)題驗收工作中的重要必備內(nèi)容。

1,、繼續(xù)修改,、完善課題研究方案及實施細(xì)則；

2,、課題組制定課題研究實施階段計劃,；

3、課題組成員制訂課題研究實施階段計劃,；

4,、召開課題組成員會議，研究課題研究的內(nèi)容,、研究辦法及研究方向,；

5、召開課題組成員會議,，交流總結(jié),，討論研究中遇到的問題及研究方向；

6,、課題組成員開展課堂教學(xué)研究活動,，每位成員上一節(jié)課題研究匯報課；

7,、開展教學(xué)設(shè)計,、成功案例賞析；

8,、開展課題研究反思交流活動,；

9、召開子課題研究小組會議,，匯報交流子課題研究的進(jìn)展,；

10、召開課題組會議,，進(jìn)行學(xué)期階段性總結(jié),。

１,、召開課題組會議,，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向,；

2,、課題組成員開展課堂教學(xué)研究活動，每位成員上一節(jié)課題研究匯報課；

3,、組織實驗教師搞好課堂教學(xué)觀摩活動,；

4、舉行有關(guān)理論知識講座,；

5,、開展教學(xué)設(shè)計、成功案例賞析,；

6,、開展課題研究反思交流活動；

7,、征集研究論文,，進(jìn)行交流，評選出優(yōu)質(zhì)論文,；

8,、課題組成員進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，撰寫研究論文和課題研究總結(jié),。

9,、召開課題組會議，進(jìn)行學(xué)期階段性總結(jié),。

１,、召開課題組會議，交流總結(jié),，討論研究中遇到的問題及研究方向,；

2、開展教學(xué)設(shè)計,、成功案例賞析,；

3、開展課題研究反思交流活動,；

5,、各實驗教師按學(xué)科特點，對實驗班級及非實驗班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的測試,，并記錄好測試結(jié)果,。通過調(diào)查、問卷為實驗前后測實驗因子與非實驗因子的對比分析提供依據(jù),。

6,、課題組成員進(jìn)行實驗研究階段總結(jié)，召開實驗研究階段總結(jié)會,。

（1）“就地取材,、盤活課程資源,，有效使用教材”論文集；

（2）“就地取材,、盤活課程資源,，有效使用教材”案例集；

（4）“就地取材,、盤活課程資源,，有效使用教材”教學(xué)設(shè)計集；

（5）“就地取材,、盤活課程資源,，有效使用教材”反思集；

（6）“就地取材,、盤活課程資源,，有效使用教材”后測報告集；

（7）“就地取材,、盤活課程資源,，有效使用教材”專題調(diào)研報告集；

（8）“就地取材,、盤活課程資源,，有效使用教材”理論框架和操作模式。