制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇一

1、會聽音樂跟著老師做串鈴操,，動作要有力。會一個跟一個排隊作操或玩游戲,。

2,、學習原地縱跳觸物的動作技能;會拉,、推小車,。

3、飯前便后能自己用肥皂洗手,，并洗得干凈。

4,、學習開合拉鏈;會分鞋子的左右,。

5、愉快地進食,，不挑食,，不剩飯菜，注意保持桌面干凈,。初步學習使用筷子,。

6、不帶玩具上睡室玩;不放細小的東西進嘴巴,。

7,、上下樓梯能小心，手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走,。

語言:

1,、喜歡閱讀圖書，在成人指導下逐步掌握翻閱圖書的方法,。

2,、水平一：學習用關鍵詞講述簡單的故事。

水平二：學習講述簡單的完整句,。

社會:

1,、對周圍的事物表示關注并付諸行動，能主動向同伴或成人提出問題,。知道在各項活動中敢于表達自己的意見和愿望,。

2、做自己力所能及的事,，知道做事不拖拉,，有最初的自我服務能力。

3,、認識“三八”婦女節(jié),，知道“三八”婦女節(jié)是媽媽、阿姨等女同志的節(jié)日,，懂得尊敬,、關心她們，愿意為她們做力所能及的事情,。

4,、肯參與陌生的有一定難度的活動;

5、遇到高興或難過的事,，經引導,，能用語言表達出來。

6,、當他人高興時能表示快樂，當他人難受時能表示安慰,。

7,、能愛護班上的東西。

科學:

1,、在成人引導下,，多方面感知事物特征;樂意根據(jù)老師的指導進行觀察,。

2、學習1-6的數(shù)字的形成;理解數(shù)與量的關系及意義,。

3,、學習觀察天氣的變化，感知春天的主要特征,，知道春天簡單的自我保護方法,。

藝術:

1、懂得用輕聲高位的方法進行演唱;會根據(jù)音樂的情景進行游戲,，愿意大膽地表現(xiàn)自己,。

2、欣賞周圍環(huán)境的美,，初步理解主題鮮明的美術作品,。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇二

四,、家長工作,。

1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況,，交流幼兒在園內,、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經驗,。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問,，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,，總結他人及自己的教育教學經驗，學習他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼兒園小班教學計劃篇三

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,，以正面教育為主,，講明道理。要平等對待每位兒童,。認真參加園內的政治學習,，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二,、個人學習方面

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,，給自己充電，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設,，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習,，認真參加教研活動,、園本培訓，樹立“終身學習”的目標,。

三,、工作方面

對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔責任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,，提高教學質量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,。

四,、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動,。主動與家長溝通，增加宣傳力度,。

2,、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

五、個人努力方向

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法，在教學過程中勤思考,、勤總結,，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣,，以興趣為師,，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習,。

(一) 精選教法,，快樂學習，提高音樂教學實效

1.創(chuàng)設舞臺,，展示自我

“愛動”是兒童的天性,。在教學教育活動中,，應靈活地運用多種多樣的手段,，為學生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用,，以獲得知識,、掌握新技能。

2. 趣味游戲,，快樂學習

無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力,。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。

3,、以“賽”激趣促學

(二)教學滲透,，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來,，營造廣闊的音樂教學空間,。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。 讓音樂與活動溝通起來,，給予自由的音樂想象空間,。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中,，教師應營造一種民主,、自由、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設良好的師生關系。

自修反思過程中,，積極思考課堂教學問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇三

一,、班級管理工作

一日常規(guī)：小蒙二班這學期將一日常規(guī)貫穿始終,，主要有配班老師景老師來負責。教育幼兒按秩序排隊如廁,、洗手,，有秩序的進行戶外活動；吃飯時能夠專心吃飯,，不浪費糧食,；午睡時能夠自覺入睡；玩玩具或操作教具時,，能夠和小朋友不爭不搶,，互相禮讓，并且能夠愛護玩具與教具,。

安全教育：安全是所有工作的前提,，小班的三位老師時刻注意每一個孩子的安全，吃飯,、午睡,、如廁、戶外活動時,，老師時刻心里有孩子,，關注每一個細節(jié)，確保安全問題的發(fā)生,；同時多給幼兒講一些基本的安全知識,，比如，玩具不可以用來吃,，上樓梯時注意一定扶著右邊的扶手,，小朋友之間要多抱抱、減少推,、擠,、抓等危險動作。

保健、衛(wèi)生管理：小班主要由保育老師來負責,，每天做好班級地面,、桌面、椅子,、窗臺等的清潔,，按時給幼兒的毛巾、水杯,、玩具進行消毒,，空氣紫外線的消毒。提醒幼兒要勤洗手,、洗澡,。勤剪指甲。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作,。

二,、教學活動

1、小班這學期以蒙氏五大區(qū)域為主線,，主要培養(yǎng)幼兒的學習興趣及學習積極性,，并能夠學會自己思考、自主學習,，并鍛煉幼兒的一些基本能力,。

2、韻語識字：主要讓幼兒能夠快樂的認識漢字,，為以后的基本閱讀做一個鋪墊,。

3、快樂英語：主要讓幼兒在快樂中學習一些簡單的詞語,，能夠簡單的打招呼,。

4,、奧爾夫音樂：主要培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,。

5、手工美術：主要培養(yǎng)幼兒自己動手的能力,、能夠識別色彩并能夠了解簡單的色彩搭配,。

6、禮儀：培養(yǎng)幼兒對父母知恩感恩,，對同學互幫互愛,。對老師懂得尊重。

三,、家園共育

1,、做好家園聯(lián)系冊

2、每天與家長見面時及時溝通幼兒在家的情況或需要關注的方面。

3,、開好家長會,。多了解有關幼兒教育方面的知識，也給家長朋友們一些好的教育孩子的方式,，做到家園共育,。

4、定期家訪,，多了解幼兒在家的一些生活習慣,、興趣與愛好。

最后希望家長與老師共同努力,，把我們的孩子培養(yǎng)的更健康,、更懂事、更快樂,、更愛學習,！

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇四

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，積極參加園里各項活動。

一,、教育教學工作

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經驗,，認真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產生愉快的心境,，創(chuàng)設良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學內容注入新的活力。在教學活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習，更好的因材施教,，因人施教,，認真領會新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質,，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關愛,，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三、安全工作

1.教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班內容，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

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幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇五

3.深入開展早期閱讀,，增設經典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結合全運會和慶“六.一”活動,，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。

5.利用小學有效資源,，通過參加小學升旗儀式,、請小學教師講座、與小學生一起上課,、參觀小學綜合活動室等多種有效手段,，全方位做好大班幼小銜接工作。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長委員會,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議,。

2.采用請進來、走出去等多種形式,，開展家園互動和親子活動,，提高家長參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學需要,，充分利用家長資源,，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進幼兒園課堂,。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓,，加強溝通與交流,。 二月份：

1.全面清潔、布置環(huán)境,，做好一切開學準備,。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結合本園實際,，傳達幼兒園工作計劃,，各班制定學期教育計劃。

3.穩(wěn)定幼兒情緒,，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng),。

三月份：

1.學習各班新輕器械操，規(guī)范動作與要求,。

2.交流各班家園互動活動方案,。

3.組織全體教師的教學評比活動,。

四月份：

1.各班輕器械操評比活動,。

2.組織各班外出踏青活動,。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動。

五月份

1.開展大班幼小銜接工作,。

2.進行教師基本功展示活動,。

3.“迎全運、慶六一”準備工作

六月份

1.幼小銜接工作指導,，大班畢業(yè)典禮,。

2.各班進行學期工作總結和期末展示活動。

3.集中進行下學期招生工作,。

春季幼兒園小班教學計劃篇三

時間：3月1日——3月31日

一,、幼兒發(fā)展分析評價

新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環(huán)境,，幼兒對此非常感興趣,，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,，而且每個人都能說出自己新學期的期望,，對小朋友的期望，對老師的期望,。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友,。

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯,，能自己穿脫衣服,，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高,。

2,、學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么,，生活中孩子會產生很多問題,，逐步形成活動的內容。

3,、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高,，能創(chuàng)造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束,，自控能力也增強了,。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,，知道一些危險的動作不能做等,。

4,、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動,，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒,，有自己的主見,，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非?？鞓?，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒,。而且,，孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放,，能嘗試互相進行合作,。

個別幼兒情況：

1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，促進個別幼兒全面,、和諧發(fā)展。

2,、確立崔祝源,、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段,，以更多的幫助和教育,，使他們健康成長。

3,、在活動中,，盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己,。

4,、加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合,，努力尋找對

幼兒發(fā)展更為有利的教育方法,。

二、本月工作重點

(一) 教育教學方面

1,、體驗新學期開學的快樂,。知道新的一年到了，自己長大了,。

2,、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們,。

3,、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用,，知道人類傳遞信息的方式,，激發(fā)幼兒探索科學奧秘的興趣。

4,、通過觀察,、討論,、參觀,、實踐操作等活動，擴大視野,，積累有益的生活經驗,。

5、在活動中樂于與同伴交流,、探討問題,，并能積極地表達自己的見解、看法,。嘗試運用多種方法解決實際問題,。

6、通過多種活動,，知道如何消除危害與保護自己,。增強幼兒的自我保護意識。

(二) 日常生活方面

1,、和幼兒共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角,。

2、樹立安全意識,，掌握一定的安全常識,。

3、做好值日生工作,，愿意為大家服務,。

(三) 家長工作方面

1、召開新學期家長會,，建立家園聯(lián)系檔案,。

2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關的資料,。

3,、帶幼兒參觀學習，創(chuàng)設機會，讓他們體驗學習的樂趣,。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇六

一,、指導思想

新學期，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進步和發(fā)展,，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化,。本學期，我將會嚴格要求自己,，認真總結上學期的工作,，吸取經驗，反省不足,，在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下,，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。

二,、本班情況分析

本班共有幼兒41人，大部分幼兒都經過幼兒園集體生活和學習,，在身體,、認知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問題,，由于本班人數(shù)較多,，這就給我們的教育教學工作帶來了一定的困難。

三,、學期教學目標

1,、幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物，讓幼兒學會關愛他人,，關愛周圍環(huán)境與事物,，認識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動,。

2,、引導幼兒學會關心社會事物，對社會懷有一份感情,，在力所能及的范圍內,，承擔社會責任。

3,、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則,，能分辨對錯,。

4、激發(fā)幼兒對升入小學的向往之情,，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務意識,，為順利進入小學奠定良好的基礎。

5,、初步引導幼兒學會感恩,，幫助幼兒形成正確的價值觀。

四,、具體措施

1,、教師要增強社會性教育的意識，關注幼兒的日常生活,，觀察,、了解和掌握幼兒的.行為，隨時捕捉到有利的教育契機,，建立有機整合的渠道,。

2,、抓住時機,，創(chuàng)造條件，施加有效,、有益的影響,，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

黃土坡幼兒園 20一,、指導思想

新學期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時代的進步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化,。本學期,，我將會嚴格要求自己，認真總結上學期的工作,，吸取經驗,，反省不足，在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

二,、本班情況分析

本班共有幼兒41人,，大部分幼兒都經過幼兒園集體生活和學習,，在身體、認知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展,。但也存在著一些問題,，由于本班人數(shù)較多，這就給我們的教育教學工作帶來了一定的困難,。

三,、學期教學目標

1、幫助幼兒認識自己的生活環(huán)境與事物,，讓幼兒學會關愛他人,，關愛周圍環(huán)境與事物，認識周圍對我們有幫助的人,，了解他們的勞動,。

2、引導幼兒學會關心社會事物,，對社會懷有一份感情,，在力所能及的范圍內，承擔社會責任,。

3,、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯,。

4,、激發(fā)幼兒對升入小學的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務意識,，為順利進入小學奠定良好的基礎,。

5、初步引導幼兒學會感恩,，幫助幼兒形成正確的價值觀,。

四、具體措施

1,、教師要增強社會性教育的意識,，關注幼兒的日常生活，觀察,、了解和掌握幼兒的行為,，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道,。

2,、抓住時機，創(chuàng)造條件,，施加有效,、有益的影響,，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇七

一,、班級情況分析

新的學期我們迎來了5名新生,，共有40名孩子。其中有21名男孩,，有19名女孩,。這些活潑可愛的孩子，經過一個學期的學習,，大部分孩子能夠高高興興來園,、主動向老師問好、友好地和同伴相處,，生活自理能力也有了較大的提高,，學會了自己漱口、穿脫鞋子,、能力較強的孩子還學會了自己穿脫衣服等;在學習上孩子們有了強烈的學習欲望,，能積極、主動地參加一日各項活動;但也存在著一些問題,，如：個別幼兒的情緒還不夠穩(wěn)定,、上廁所的習慣較差、還有一些孩子有挑食,、偏食的習慣,，在玩玩具后不收拾、無故推撞別人等等,，我們將利用各種方式來糾正這些壞習慣，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣,。

二,、班級工作目標：

(一)五大領域發(fā)展性目標：

(1)健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習慣,，學習洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪;學習坐,、站、行的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能，懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣,。

4、知道并學習避開日常生活中的電,、火,、車輛等不安全因素。

5,、愉快參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、爬等動作,。

(2)語言領域：

1,、學習注意傾聽，理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為。

2,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,，并樂意表達自己的感受。

3,、繼續(xù)學說普通話,，學習完整地表達自己的要求。

4,、在語言活動中學會大聲表述,，在日常活動中不叫喊,。

(3)社會領域：

1,、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學習分享、等待和交流,，體驗與教師,、同伴共處的快樂。

3,、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物,。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍,。

(4)科學領域：

1,、喜歡操作、擺弄,，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，感知事物的特征,，學習進一步的分類,、比較。

3,、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

(5)藝術領域：

1,、在成人的引導下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物,、交通工具等美的事物,，并產生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂和觀看美術作品,，能借助動作,、表情、語言等表達對藝術作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術活動,，學習用畫,、折、搭,、剪,、貼、撕,、揉,、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4,、學習用正確、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒。

(二)家長工作目標

努力通過家訪,、家長接送幼兒的機會,、電話家訪等形式做好家長工作，與家長保持愉快的合作關系,。通過家長工作共同提高本班保教工作質量,。充分利用家長資源提高主題教育的效果，計劃在本學期開展一次以主題活動為內容的家長開放日活動,，通過家長開放日活動擴大家長對我們主題教育的認識,，展示我們新的教育方法，轉變家長的教育觀念,，爭取家長支持,、理解我們的主題教育。

(三)保育保健工作目標

正確對待部分幼兒的分離焦慮,，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到的足,，產生對教師的信任。

根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標,。將管理目標和班級計劃的制定聯(lián)系起來,。保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

(四)安全工作目標

結合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。在日常教育教學活動中,，滲透安全工作教育,，利用故事、游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護意識,，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等,。同時,，班三位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患,。

三,、工作內容與措施：

(一)教育教學內容和措施

根據(jù)《綱要》精神，本學期開展五大主題的教學內容,，分別是《寶貝一家》,、《車子叭叭叭》、《動物朋友》,、《瓜果樂》,、《嚕啦啦》，同時五大領域的具體措施體現(xiàn)在：

(1)健康領域：

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具，引導幼兒會玩,、愛玩,。

3、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力,。

(2)語言領域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話，自由活動,，指導個別幼兒進行一些聽說練習,。

2、通過教學活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣,。

3,、各個教學活動中，注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,。

4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思,。

(3)社會領域：

1、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,，學會幫助成人做一些力所能及的事，學會關心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

(4)科學領域：

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關系,。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

3、選擇適合小班幼兒的活動內容,，引導幼兒積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

4,、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展,。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇八

上學期我們全組教師在園領導的帶領下,，以《規(guī)程》、《綱要》為指導,，以提高保教質量為宗旨,，較好地完成了各項工作。在此期間,，我們年級組各班組呈現(xiàn)了團結守紀,、積極創(chuàng)新的良好局面，班級工作也得到了園領導及家長的肯定,。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效,。在本學期我們將如何進一步提高服務意識、服務水平和服務能力,，更科學的管理,、照料、組織好小班幼兒的一日活動,；如何進一步提高教師自身素質及業(yè)務理論水平,、工作質量等教育工作作為我們小班組的重點工作。為了使我們年級組的各項工作順利,、有序的完成,，我們小班年級組特制定了以下計劃。

一,、指導思想：

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,，在園務工作、教科研工作計劃的指引下,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量,，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促使幼兒快樂成長,。

本學期小班年級共有3個班,，本學期小班組的6個老師將共同努力，以幼兒園的規(guī)章制度為指導方針,，結合園務計劃要求扎扎實實做好各項工作,。

二、工作目標：

1,、以社會主義榮辱觀為標尺,，提高師資隊伍素質。

2,、應把安全工作放在首位,，抓實抓好。

3,、抓緊抓好年級組內常規(guī)管理工作,。

4、開展豐富多彩的活動,，提高教師專業(yè)素質和競爭意識,。

5、以教后反思為紐帶,，營造良好的科研氛圍,。

三、具體工作要求與措施：

（一）以社會主義榮辱觀為標尺,，提高師資隊伍素質,。

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長,，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學期我組將根據(jù)上級指示，針對小班組的實際情況,，有目的,、有計劃做好師資建設這一項工作。學高為師,，德高為范,，作為基礎教育的工作者,，我們必須牢固樹立師德第一的品牌教育意識，以“我是人類靈魂的工程師”實踐活動為載體,，以職業(yè)道德教育和師德建設為中心,，鑄師魂，樹形象,，練技能,，強素質。在工作中要發(fā)揮各自優(yōu)勢,，互幫互學,，共同進步。我們的教師有一定經驗的老師,，也有剛參加工作的新教師,，但我們每個人都會有自己的優(yōu)勢和弱勢，我們要能夠客觀的評價自己,，虛心向周圍老師學習,，在工作中主動發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能。如在藝術,、語言,、科學等方面有特長的教師可向同年級的教師分享自己的教學經驗，發(fā)揮自己的特長為年級組服務等,；

（二）把安全工作放在首位,，抓實抓好。

小班幼兒第一次從爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶身邊走向社會,，走進幼兒園這個大集體,，不適應的情況較多，因此,，我有必要及時組織教師學習,、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決,，使每項活動有條不紊的`進行,，杜絕事故的發(fā)生。

（三）抓緊抓好年級組內常規(guī)管理工作,。

1,、強調以常規(guī)為主，教育為導,，認真按照幼兒作息時間開展一日活動,。

2,、重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀律,、愛勞動等良好品質。

3,、年級組長及時進行常規(guī)方面的檢查,、檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作,。

4,、健全體育活動、區(qū)域活動,、折紙、泥工及戶外活動的進行,。

5,、每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題,，商量解決方法,。

（四）開展豐富多彩的活動，提高教師專業(yè)素質和競爭意識,。

針對本學期的園務計劃,，需不斷提高教師素質，更新教育觀念,，接受新的教育信息,。

（五）、以教后反思為紐帶,，營造良好的科研氛圍,。

反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，不斷反思,，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境,，我們要求教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,，大家互相切磋，共同商討,，鼓勵教師積極參與各級各類論文,、案例評比，這將有效地提高教師的教學水平和教研能力,！

四,、家長工作：

家長工作是家園之間紐帶,，教師積極主動接待每位家長，按家長要求,，根據(jù)不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況,。

1、開學初,，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣,，有何愛好，個性脾氣等情況,，召開新生家長會,，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作,。

2,、定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決,。

3,、根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內容。

五,、具體工作安排：

月工作安排

二月份：

1.穩(wěn)定幼兒入園情緒,，規(guī)范幼兒一日活動，加強安全常規(guī)訓練,。

2.制定年級組,、班級等各類計劃。

3.教研組交流音樂游戲,、體育游戲,。

4.確定小班、年級特色活動,。

5.安全隱患排查,。

三月份：

1.各班根據(jù)主題完成室內外環(huán)境布置，

2.年級組活動：慶“三八”婦女節(jié)活動——禮物送給好媽媽,。

3.利用植樹節(jié),，進行環(huán)保宣傳。

4．小班組主題一通研《小班幼兒生活常規(guī)的養(yǎng)成》

四月份：

1. 小班組研討主題二《如何創(chuàng)設小班游戲環(huán)境》,。

2. 討論如何讓區(qū)域活動,，開展得更加順利，各班分享交流,。

五月份：

1．小班組組主題三通研,。《在游戲中培養(yǎng)幼兒的自理能力》

2.做好慶“六一”活動的準備,。

3．開展扎實有效的教研活動,，找出個人在反思中的問題和困惑,，在小班組內交流，針對有共性的問題,，集體討論,。

六月份：

1討論主題活動

2.開展端午節(jié)主題教育，進行慶端午親子系列活動3.班級特色展示,。

3.慶“六一”兒童節(jié)活動,。

4.家長工作：美麗家庭、美麗幼兒評比,，各班利用家長園地版面進行家教經驗交流,。

5.做好期末工作，假期安全教育,，幼兒發(fā)展評估,。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇九

一、現(xiàn)狀分析：

我班幼兒在原有幼兒的基礎上,，又新增了6名幼兒,。由于他們來自不同的家庭，有著各自的生活經驗,，所以在剛入園時可能會在情緒上有一些波動。原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力,，但是由于寒假有的幼兒不來園,，使得幼兒在自理能力和常規(guī)方面沒有得到發(fā)展。有朝鮮族幼兒兩名,，他們不太喜歡說話,，其他幼兒語言交流也較少，動手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同,，以上情況有待于在新學期中進一步加強,。

二、指導思想：

認真貫徹《綱要》精神,，加強對《綱要》中各領域的學習和研究,，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境,，樹立“一切為了孩子,，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高,。

二、主要工作及措施：

在教育教學方面

1,、主要工作:本學期,，我們將在《綱要》和《幼兒園課程》的指導下,，結合《綱要》中各領域目標制定適合幼兒年齡特點的教育教學目標，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動,，準備色彩鮮明,、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學習,。

2,、措施:語言領域，在教育活動,、區(qū)域活動,、生活活動中，會正確使用禮貌用語,，學會與伙伴交談,，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等,。社會領域中,，敢于在活動中大膽的與伙伴交往，初步學習規(guī)則意識,，懂得與伙伴合作和分享,，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人,。在科學領域中,，認識簡單的幾何圖形，1和許多的關系簡單的排序等,，在區(qū)域活動中通過與材料的互動,，學習動手動腦探究問題的能力。在藝術領域中,，能大膽地運用手中的工具進行涂色,、粘貼，學習畫簡單的單線條物體,。健康領域中,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，自己穿脫衣服,、鞋子,，喜歡與伙伴共同游戲。

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幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇十

針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展,。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質,，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子,，促進孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展。

本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設健康,、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習,，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成,?？茖W合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。結合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結友愛,、愛護公物,，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園,、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況,；

2,、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行,、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,；

3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手；

4,、安靜進餐、飯后主動漱口,、擦嘴,；

5,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服,、疊被子，自我檢查手,、足有無異常,；

6、學會處理一些力所能及的小事情,，團結、合作,、有集體意識,；

7、引導小朋友用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生,；

8,、在公共場所靠右側行走，不占用,、破壞盲道,；

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,；

b、教育教學常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動,，增強體質。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）,、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)小班幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)小班幼兒大膽,、勇敢的品質,，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法,?！保龑в變河米约旱姆绞絹砼c伙伴交流,、溝通,。

5、積極參加戶外體育活動,，玩運動器械時不爭不搶,，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練,，保證幼兒二小時戶外活動。

6,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。

7,、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書,，學會自己修補圖書,。

8、愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話,；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學習跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓小班幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

衛(wèi)生保?。?/p>

1、嚴把好晨檢關,，做好全日觀察及（家園聯(lián)系冊）的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強檢查,、指導。

2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保艦科學育兒等有關知識。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證小班幼兒健康成長。

三月份工作安排：

1,、打掃衛(wèi)生,，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)設整潔,、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作，開窗通風,，記錄好（幼兒聯(lián)系冊）,，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具,。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動,。

1,、學新操，跳集體舞,。

2,、練習有節(jié)奏的走，聽信號變向,、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能力。

3,、保持個人儀表整潔,，注意個人衛(wèi)生。

4,、樹立安全自我保護意識,。

3、創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境,，為幼兒營造溫馨的港灣,。

5、預防春季流行病的感染,，做好消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

7,、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣,、語言表達能力的培養(yǎng)。

四月份工作安排：

1,、結合主題活動“春天”,，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息,。

2,、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發(fā)生,。

3,、及時豐富桌面玩具材料,，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內容。

5,、觀察“春天的變化”,，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能,。

五月份工作安排：

1,、節(jié)日安全教育。

2,、教育幼兒自己的事情自己做,，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力,；

3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育；

4,、準備慶“六一“主題活動的準備工作,。

六月份工作安排：

1、開展慶“六·一”主題活動,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法。

3,、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況,，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4,、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表,、上交班級各類總結等,。

在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長,！

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇十一

一,、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒 24名，其中有 2名插班生,。經過上半學期的學習,，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲,，學習。全班幼兒都能適應集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學會了自己吃飯,，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。剛入園的插班生不肯自己動手吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外,，也幫助一些小朋友進餐,，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我們經常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明,，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星,，給他們大拇指，經過一兩周`時間的教育幫助,，大部分幼兒不僅會自己獨立進餐,，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步,。,，在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好,，挑食,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。,。

二,、本學期主要工作要求及實施措施

工作要求:

1、思想品德教育

(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,，能高高興興地自己走著上幼兒園;

(2)培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活,，樂意參加各項活動;

(3)培養(yǎng)幼兒逐步學會做一些自己能做的事，如搬小椅子,，自己將玩具放回原處,，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學著穿鞋,，認清左右腳,。學著折被子、衣服,、并放整齊;

(4)培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師，能聽老師,、父母的話,，不亂發(fā)脾氣;

(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放,、不亂扔;

(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,，不打人,、不罵人,，不爭搶玩具;

(7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學期);

(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,，會有禮貌地稱呼人,，會用“早”、“再見”,、“請”,、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期),。

2,、衛(wèi)生習慣

(1)教育幼兒逐步學會飯前,、便后、手臟時獨立洗手,，并用自己的毛巾擦手;

(2)教幼兒學會在幼兒園,、家里自己吃飯，不要成人喂,，安靜地進餐,，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜,，餐后用毛巾擦嘴,，在幼兒園里能將碗匙放整齊;

(3)教育幼兒不大聲叫喊;

(4)教會幼兒正確使用運動器具，注意安全,。玩滑梯時能從梯子上走上去,，坐好后再滑下來;

(5)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍

3,、美育方面

美化室內環(huán)境,，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術作品和樂曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,，培養(yǎng)他們對美的感受力。

4,、智育方面

盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動,，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看,、聽,、聞、摸,、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,，實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望,，喜歡與教師,、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒安靜,，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣,，并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數(shù)5以內的實物,，能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學活動,，喜歡擺弄,、操作數(shù)學活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇十二

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期,。新學期，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們幼兒園大班教學計劃我將會更加嚴格要求自己,，認真總結上學期的工作,，吸取經驗，反省不足,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學期大班教學計劃,。

一,、認知發(fā)展(包括：科學、語言,、藝術)

1,、科學

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快,。

(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化,，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣。

(4)初步了解沙,、土,、石等常見物質以及在生活中的作用。

(5)理解今天,、昨天,、明天以及星期幾的作用含義,。

(6)活動游戲中,，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習,。

(7)操作活動中,，用各種材料進行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

(8)積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力,，學習用各種方法表現(xiàn)、交流,、分享探索的過程與方法,。

2、語言

(1)主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法,，喜歡探索提問,，積極回答問題。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,，了解故事情節(jié)線索,，引導幼兒認識頁碼。

(4)會復述故事,，續(xù)編故事,，學習仿編故事。

(5)引導幼兒知道能從圖書,、電視,、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息,，從中獲得知識,、感受快樂

3、藝術

(1)進一步體驗,、探索和感知音樂的強弱與快慢,，音調高低和音色。

普定縣雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園大班春季學期

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器,，有序收放樂器的習慣,。

(4)認識更多的美術材料,，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感,，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受,。

(5)學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面,。

二,、社會性發(fā)展

1、社會性認知

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,，認識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。

(2)知道自己是中國人,，認識國徽,，學會普通話，知道市內的風景名勝,。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，三八、五一,、六一讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。

(4)認識周圍生活中簡單符號和標號,。

2,、社會性情感

(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大,，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受,。

(2)引導幼兒選擇活動主題,，學習制定活動計劃，學習謙讓,、輪流,、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾,。

(3)樂于關注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務。

3,、社會性行為

(1)能按照正確的要求行動,，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做,。

(3)能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西，愛惜玩具,、圖書及日常用品,，用后歸還原處。

具體措施

(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和幼兒園大班教學計劃的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質量,。

(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心,、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標，有針對性的進行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與幼兒園大班教學計劃的聯(lián)系機制,，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識,、指導方法,、爭取家長對幼兒園大班教學計劃工作的支持、配合,。

(二)與家長經常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務,。

(三)做好家訪工作,，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇十三

上學期在縣教委正確領導下,，牢固樹立“保教重質量,，創(chuàng)新求發(fā)展”為目標，堅持以人為本,，走科教興園之路,，強化服務意識，積極推進素質教育發(fā)展,，不斷加大教育教學工作力度,，取得了一定成績。20xx年被評為“市二級示范幼兒園”,。根據(jù)縣教委20xx年幼教工作重點,，遵循“求真務實”的工作原則，倡導“幼教精神”,，樹立“孩子成長不能等”的思想,，結合幼兒園上期工作計劃，特制定本學年教學工作計劃,。

一,、教育教學工作重點。

(1)改進教師備課方式,，成立學科備課小組,，通過集體備課，整合教學資源,，擬定教學方案,，在一次備課的基礎下實施教學，并寫好教學反思,。

(2)強調幼兒園活動以游戲為主要方式,，讓幼兒在快樂的活動中學習。

(3)各班根據(jù)實際擬定班級教學計劃,，確定教育目標,，與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng),。

(4)繼續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作,。

(5)開展好“六一”慶?；顒樱愫么蟀嘤變旱漠厴I(yè)典禮,。

(6)加強園內各班級每月主題活動的開展,。

(7)每月給教師進行一次業(yè)務學習，內容為“3—6”歲幼兒健康發(fā)展指南,。

二,、常規(guī)工作。

(1)抓好幼兒園安全管理,，建立安全管理責任制,，定期檢查園內各項設施,，并做好記錄,。加強班級安全管理，認真做好交接班工作,。加強幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識號能力。

(2)做好保教工作,，搞好園內清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作，并做好記錄,。按照要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保育工作,。

(3)加強教師隊伍建設，開展教師借書活動,，堅持每月寫2篇教學隨筆,，和進行兩次家訪，定期開展教師聽課,、評課活動,。

(4)采取多種方式加強家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會,。

(5)利用學校資源開展幼小銜接工作,，學會收集、整理,、保存幼兒檔案資料,。

三、本期詳細工作日程安排,。

(1)3月：全園展開每期一次的家長會活動,。各班級開展“媽媽親、老師親”主題活動,。擬定本學期教學活動期計劃,、月計劃,、周計劃及一日活動計劃。組織教師進行園本教研活動的探討,，整合教學資源,，確定教學內容。組織相關教師進行保教常規(guī)檢查,。

(2)4月：組織教師聽課,、評課活動。開展教師講故事比賽活動,。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動,。組織相關教師進行保教常規(guī)檢查。

(3)5月：檢查教師的教學隨筆,。檢查班級特色課程開展情況,。以及對下月“慶六一”活動擬定方案，并做積極準備和編排工作,。組織相關教師進行保教常規(guī)檢查,。

(4)6月：開展“六一”慶祝活動,，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮,、成果展示活動。組織相關教師進行保教常規(guī)檢查,。

幼兒園小班春學期教學計劃 幼兒園春季小班教育教學計劃篇十四

社會一直在進步,，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀,，不思進取,，那么會跟不上時代的步伐。所以人也要不斷地充實自己,，給自己注入新的知識能源,，才能在工作和生活中得以發(fā)揮應用，以適應社會的發(fā)展,。但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力,，需制定切實可行的具體計劃。以下是這個學期幾方面的.計劃,。

一,、師德的培養(yǎng)：做好一個教師，首先要有良好的道德規(guī)范,。

(1)學習和研究國家的法律法規(guī),，做到懂法、守法、用法,。遵守文明行為規(guī)范,，抑惡揚善,，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。

(2)嚴格遵守幼兒園的管理制度,，認真負責地做好班主任及幼兒園安排的各項工作。

(3)在工作中團結同事，懂得謙讓,，樂于助人。

(4)要愛孩子，教育的最高境界就是愛的教育,，要把每個孩子當成自己的孩子來愛著,，讓孩子有家的歸屬感。

(5)用自己的良好行為來影響孩子,，以身作則，為社會的和諧和進步作出應有的貢獻,。

二,、工作能力的提高：

(1)學習和借鑒各老師的經驗，在教學活動組織和環(huán)境創(chuàng)設方面著手努力,，挖掘新能源信息，配合班主任工作安排,，有效完成工作任務,。

(2)學習有關家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經驗,，及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長放心,。

(3)參加常規(guī)教學和蒙氏教學的學科組培訓，提高教學水平,。

三,、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學習，在業(yè)余時間多練習鋼琴,、舞蹈,、音樂等。并積極參與幼兒園的文藝活動,，在活動中學習并能學以致用,。

四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍,，拓寬自己的知識面,，并通過多媒體等多種渠道學習新知識,，掌握新觀念，做到與時俱進,，才能不與社會脫節(jié)。

以上幾方面我會到學期末作一個總結與反思,，有做不到位的環(huán)節(jié),，能及時糾正和總結提高。