作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

父親節(jié)親子手工教案大班篇一

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

參與節(jié)日游戲,。

父親節(jié)到來(lái)之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

膠水、剪刀,、剪貼紙等,。

第一步：在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形，然后對(duì)折,；

第二步：在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步：按照?qǐng)D中的那樣，進(jìn)行折疊,，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來(lái),，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾,。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對(duì)爸爸說(shuō)的話,。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步,，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了。

“藝術(shù)的表面是形象,，藝術(shù)的背后是情感,。”繪畫活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式,，讓幼兒畫其所畫,，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),，由情所畫,，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫,，才能有激情,，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品,。

父親節(jié)親子手工教案大班篇二

1,、引導(dǎo)幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領(lǐng)帶圖案和色彩。

2,、幼兒感受父親節(jié)的意義,，并說(shuō)出自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話，大膽表達(dá)自己的感受,。

3,、引導(dǎo)幼兒理解父親節(jié)，嘗試用線條組合勾勒繪畫,，為爸爸制作父親節(jié)禮物,。

4、幼兒認(rèn)識(shí)領(lǐng)帶的外形,、勾勒繪畫,，并用色彩進(jìn)行裝飾，體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì),、制作父親節(jié)禮物的快樂,。

1、領(lǐng)帶實(shí)物若干,。

2,、水彩筆,、油畫棒、卡紙,。

3,、范畫一幅。

1,、教師以出示領(lǐng)帶的形式引入,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

（1）小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎,？

（2）你們知道這是干什么用的嗎,？

（3）家里誰(shuí)最喜歡用領(lǐng)帶？

2,、教師請(qǐng)幼兒自由觀賞領(lǐng)帶,，說(shuō)說(shuō)領(lǐng)帶的顏色及花紋。

（1）活動(dòng)室周圍有很多爸爸們的領(lǐng)帶,，請(qǐng)你們和好朋友一起去看一看,，說(shuō)一說(shuō)好不好？

（2）你看到什么顏色,，什么圖案的領(lǐng)帶,？

3、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來(lái)畫領(lǐng)帶爸爸會(huì)喜歡呢,？

（1）我們今天要自己來(lái)做領(lǐng)帶送給愛我們爸爸,，請(qǐng)你們和好朋友說(shuō)說(shuō)用什么顏色和圖案來(lái)畫領(lǐng)帶爸爸會(huì)喜歡呢？

（2）你要用什么顏色和圖案來(lái)畫領(lǐng)帶,？

4,、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題：父親節(jié)禮物繪畫活動(dòng)——送給爸爸的領(lǐng)帶，一出來(lái)繪畫,。

（1）小朋友,，畫畫的時(shí)候要注意什么？教師演示繪畫步驟以及說(shuō)明：

a,、先畫出領(lǐng)帶的大體位置形狀,，再畫出領(lǐng)帶的.花紋圖案。

b,、畫的線條要連貫,，花邊、圖案要清晰,、有序,、完整,。

c,、畫畫的時(shí)候畫筆只能畫在紙上,，不能隨意涂畫到其他地方。

5,、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作,，教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫面布置,。

那么,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節(jié)禮物領(lǐng)帶,，回家送給自己的爸爸,！

6、教師請(qǐng)幼兒主動(dòng)與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)和感受,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)欣賞同伴作品,。

（1）把設(shè)計(jì)好的領(lǐng)帶掛在繩子上進(jìn)行展覽，引導(dǎo)幼兒相互欣賞,。

（2）大膽的評(píng)價(jià)同伴的領(lǐng)帶：你喜歡這種風(fēng)格的領(lǐng)帶嗎,？

把畫好的領(lǐng)帶送給爸爸，讓家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞,。

父親節(jié)親子手工教案大班篇三

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱,、日期和意義。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的'情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

父親節(jié)親子手工教案大班篇四

1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦,。

2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

小鼓,、毽子,、梳子、獎(jiǎng)狀,、禮物,、幼兒手工作品

6月15日下午4點(diǎn)30分

一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!

二,、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過(guò)三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí),，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng),。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲,。

三,、親子游戲環(huán)節(jié)

1、梳頭

玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求梳得光滑干凈，扎牢就行,。

2,、袋鼠

玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn),，速度最快者為勝利,。

3、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者,。

4、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停,，花傳到誰(shuí)手里,，幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事,。

四,、結(jié)束部分

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影留念,。

教師小結(jié)：在繁忙的`工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶,。

大班社會(huì)教案：爸爸的模樣

父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作,，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

父親節(jié)親子手工教案大班篇五

1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能,，耳朵,、眉毛、眼睛,、鼻子,、嘴唇。

2,、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏,、揉,、搓、撕,、貼等操作活動(dòng),。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

5,、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂。

1,、材料操作包,、綜合材料包

2、紙盤,、雙面膠,、兒童安全剪刀

3、爸爸的圖片游覽

4,、范例范畫

1,、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來(lái)制作一個(gè)ppt、幻燈片播放準(zhǔn)備。

2,、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片,，找找自己的爸爸在哪里？在做什么,？

教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片,、做手工的圖片活著生活圖片等。

3,、教師出示材料包,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工,，盤子爸爸，送給爸爸做禮物,，激發(fā)幼兒動(dòng)手的興趣,！

（1）請(qǐng)看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢,？

（2）教師出示范畫作品,，這是一個(gè)爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來(lái)做一個(gè)呢？

4,、教師將材料發(fā)給幼兒,，進(jìn)入操作步驟。

（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上,。

（2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線,、超輕黏土等來(lái)制作爸爸的五官和頭發(fā)。

（3）利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以,！怎么樣漂亮吧,！

教師可以把幼兒的作品收集起來(lái)，用來(lái)裝飾父親節(jié)的教室墻,。

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育,！在父親節(jié)來(lái)臨之際,，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動(dòng)方案、手工制作,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、親子游戲等等！