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最新六一詩歌朗誦主持串詞 六一詩朗誦串詞(4篇)

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最新六一詩歌朗誦主持串詞 六一詩朗誦串詞(4篇)
時間:2024-07-23 23:27:27     小編:zdfb

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

六一詩歌朗誦主持串詞 六一詩朗誦串詞篇一

女:親愛的老師們、同學們

合:大家好,!

男:六月,,是一支歌,一支幸福的歌

女: “六一”兒童節(jié),! 在這美好的節(jié)日里,,讓我們盡情歡唱。

合 :白龍學前慶“六一”文藝匯演現在開始,!

男:今天,,歡快的歌,多姿的舞,,燦爛的笑,,向我們擁來了,。

女:請欣賞舞蹈《大家一起來》。

男:太精彩了,,在這么有力的表演下,,接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?

女:在這歡快的節(jié)日里,,我最想對媽媽說:媽媽,,我愛您。請聽小朋友們深情演唱《好媽媽》,。

男:又香又甜的蘋果最能引起我們的食欲,,想吃?那就先做好準備,。

女:請聽兒歌《大蘋果》,。

男:可愛的小豬,吃飽了便無憂,。

女:請欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》,。

女:季節(jié)的美好在于它四季分明,春,、夏,、秋、冬,,有著不一樣的色彩與收獲,,

男:請聽詩朗頌《四季歌》。

女:咦,,小娃娃在幼兒園里干什么呀,?

男:哦,他們拿著電話,,正在聊天呢,,聽一聽他們在聊些什么?

女:好,,請聽合唱《打電話》,。

女:聊完天,認識我們的身體也是一件很有趣的事情,,

男:請欣賞舞蹈《我的身體》,。

男:我有過的東西很多,但都是些“小兒科“,,與有一頭小毛驢的夢想相差甚遠,。

女:請看舞蹈《小毛驢》。

男:歡樂的時光過得總是那么快,,有老師,、伙伴們的陪伴,,我的童年才如此開心和美好。

女:是啊,,《畢業(yè)詩》是我們學前大班同學的真情告白,。

女:六月,是童年的搖籃,,是童年的夢想,;六月,是養(yǎng)育我們的沃土,,更是照耀我們的太陽。

男:今天,,我們擁抱美好的六月,;明天,我們再創(chuàng)六月的輝煌,!

合:慶六一文藝匯演到此結束,!感謝老師們的辛勤教導,感謝各位家長的光臨,!讓我們明年六一再相會,!

六一詩歌朗誦主持串詞 六一詩朗誦串詞篇二

a:尊敬的各位家長,各位來賓,。

b:親愛的小朋友們,。

合:大家好!

a:溫暖的陽光,,誘人的花香,,喜悅的笑臉,激動的胸膛,。

b:連小草都在歡樂地歌唱,,這一切都在提醒著我們,

合:六一兒童節(jié)——來到了

a:六月,,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送,。

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,,回蕩在我的心田,。

a:她對我說,幸福的孩子啊,,展開你如花的笑靨吧,,

b:你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血,。

a:她對我說,,快樂的孩子啊,,你可曾擁有一顆感恩之心,

b:你知道,,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,,能體會到愛的甘甜。

合:親愛的小朋友們,,今天是你們的節(jié)日,。今天是全世界兒童的節(jié)日。

a:在這美好的時刻,,讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。

b:孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,,

合:在這里我們表示由衷的感謝,,下面有請園長上臺為大家致辭!

a:六一的鮮花絢麗多彩,!六一的陽光燦爛奪目,!

b:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽,;

a:我們歡聚一堂,,共度這美好時光!

b:我們是那么開心,,我們是那么幸福,,我們是那么激動,我們是那么期盼,。

a:開心,、幸福、激動,、期盼的xxx幼兒園慶六一活動,,

合:現在開始!

b:美麗的大森林里,,來了一群快樂的小兔子,,它們忙著采蘑菇呢。

a:請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》,。

b:家,,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,,我們避風擋雨的地方,,

a:有爸爸的教育,媽媽的守護,我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長,,

b:有請中班舞蹈《我有一個家》,。

a:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,,

b:祖國是我們共同的媽媽,,我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。

a:請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》,。

b:謝謝小朋友們用心的歌唱,,

a:在一個這么好的開場中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,,

b:接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》,。

a:讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,

b:太精彩了,,在這么有力的表演下,,接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?

a:今天的六一,,是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,

b:四年的時間,,讓我們從呀呀學語到即將步入小學,,

a:有過美好,有過開心,,

b:這里有我的童年,,有我的啟蒙老師,

a:有跟我一起長大,,一起學習,,一起玩耍的伙伴們,

b:我的童年感謝有你們的陪伴,,有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》,。

a:童年的游戲永遠難忘,童年的歌聲多么動聽,,童年的生活最最幸福,。

b:你們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,,去描繪歡樂的童年,!

a:你們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,,去感恩給我們幸福的人們,!

b:你們是新世紀的雛鷹,你們和時代的脈搏一起跳動,,你們與祖國同呼吸共命運,。

a:展望未來的一切,,我們更加珍惜美好的六月。

b:擁抱美好的六月,,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來,!

a:xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與,。

b:讓我們明年再相會,。

合:再見!

六一詩歌朗誦主持串詞 六一詩朗誦串詞篇三

甲:尊敬的爺爺奶奶,、叔叔阿姨,、老師們,

乙:親愛的小朋友們,,

合:大家上午好,!

甲:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,。

乙:聽,,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋,。

甲:帶著六月的鮮花,,披著六月的陽光,

乙:在這快樂的日子里,,我們舞蹈,,我們歡唱。

甲:今天是個特殊的日子,,

乙:今天是個愉快的日子,,

甲:今天是屬于我們自己的日子,

乙:因為,,今天是“六一國際兒童節(jié)”,。

甲:在這快樂的日子里,我代表xx幼兒園全體小朋友向關心愛護我們的老師道一聲感謝,,謝謝你們給我們媽媽般的愛,,讓我們健康快樂的成長。

乙:我們的快樂不僅是老師的期望,,同時也是是爸爸媽媽的期望,,現在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

甲:首先,,有請中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》,。

乙:小花傘呀小花傘,開在春天多浪漫,小花傘呀小花傘,,繁星閃閃盼晴天,。請欣賞舞蹈《雨花傘》。

甲:六一的歌兒最動聽,,六一的舞蹈最耀眼,,請欣賞舞蹈《吹泡泡》。

乙:金豆豆,,銀豆豆,,一顆顆拾到手,豐收的果實不能丟,。瞧,,胖yy俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

甲:天下的媽媽都是一樣的美麗,、無私,、慈祥,讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠美麗健康長壽,。

乙:美麗的公主,,帶著童話般的夢想翩翩起舞。請欣賞舞蹈《公主的夢想》,。

甲:感謝父母,,感謝老師,我們將用感恩的心去面對一切,。請欣賞歌曲《我們長大了》。

乙:我們是快樂的兵娃娃,,年紀小小本領大,。請欣賞舞蹈《空軍》。

甲:當音樂響起,,當身體舞動,,讓健康快樂永遠伴隨著我們的身體。請欣賞《快樂健康動起來》,。

乙:火紅的帕子舞出歡騰的音符,,親切的笑顏帶來無限的祝福。請欣賞舞蹈《妞妞看戲》,。

甲:快樂的六一,,快樂的歌。請欣賞歌表演《雨中即景》,。

乙:今天,,我們成長在陽光下,明天,我們去創(chuàng)造七彩世界,。請欣賞舞蹈《風鈴》,。

甲:留一片綠草給小兔,留一片藍天給小鳥,,留一片清泉給小魚,,人與自然和諧相處,才能讓我們的生存環(huán)境越來越美好,。請欣賞舞蹈《我們都是好朋友》,。

乙:美好的時光總是那么短暫。

甲:歡樂的笑聲卻將永駐心田,。

乙:讓我們一起用感恩的心感謝父母,,感謝老師,

甲:感謝你們,,感謝今天的快樂,,感謝我們的童年!

乙:歡樂的歌聲,,伴我們度過這個難忘的時刻,。

甲:精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

乙:讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好,。

合:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束,。再見!

六一詩歌朗誦主持串詞 六一詩朗誦串詞篇四

a: 尊敬的各位領導,、老師

b:親愛的家長,,同學們

合:大家好!

b:在陽光明媚的今天我們共同迎來了,,花加拉嘎寄宿制學校首屆校園藝術節(jié),。

a:在學校領導的積極倡導下,學校成為我們健康成長的舞臺,。

b:在各位老師的辛勤勞動下,,學校成為我們快樂玩耍的樂園。

a:校本課程的開設,,學習生活變得豐富多彩,。

b:宿舍,食堂的改建,,我們有了溫暖的家園,。

a:一切美好的改變,讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月,。

b:走進六月,,傾聽春風的呼喚,,感受陽光的溫暖。

a:走進六月,,伴著微笑的朝陽,,伴著溢彩的歌舞,

b:在深深淺淺的夢里,,六一是柔和的,,她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

a:在愈久愈濃的記憶里,,六一是甜美的,,他在同學們熱切的期盼中,欣然赴約,。

b:伴著校園藝術節(jié)帶來的,,花的芬芳,

a:披著校園藝術節(jié)送來的,,節(jié)日的盛裝,,

ab合: 在這歡樂花海的日子里,讓我們共同祝愿,,祝愿祖國的明天更美好,!祝愿花加拉嘎寄宿制學校明天更美好!

b:我們花加拉嘎寄宿制學校從此打開了嶄新一頁,,請欣賞舞蹈《開門紅》

a:從蹣跚學步的幼兒,,到活潑、純真的少年,,在陽光下享受母親給予的厚愛,,。

b:幼小的我們在媽媽的精心呵護下,, 我們像一株株嫩綠的新苗,,像一簇簇即將盛開的蓓蕾,像一只只亮翅的雛鳥,,時刻準備著第一次飛翔。

a:媽媽是您給予我們偉大的母愛,,讓我們健康的成長,。

b:媽媽是您給予我們美好的生活,讓我們茁壯的成長,。

請欣賞獨唱《平凡媽媽》

a:五十六個民族,,五十六朵花,五十六個民族是一家,。

b:這個屹立于世界東方的文明古國—————中國,。

a:擁有著豐富多彩的民族文化,。

b:各族人民團結一心,共同進步,。

a:是愛把我們這個偉大的民族牢牢的拴在一起,。

b:請看這些印度姑娘給我們帶來的優(yōu)美的舞蹈?!队《任琛?/p>

a:我們學校領導積極為學生創(chuàng)設特長培養(yǎng)的機會,,每個學生都擁有了一項藝術技能。

b:這是我們學校在全旗都為之驕傲的,,同學們,,我們慶幸在這所學校里學習、生活,。

a:我們的繪畫水平日新月異,、我們的藝術特長突飛猛進。

b:不信,!請快看看吧,!請欣賞鋼琴曲《夢中的婚禮》表演:梁文超

b:欣賞完優(yōu)美的音樂再讓我們看看下一位同學的才藝吧!欣賞莊嚴為我們帶來的獨舞《竹樓歡歌》

a:不錯不錯,!確實不錯,!優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏,,不得不讓人佩服,,可是我們體育健兒們也不甘示弱,快看他們來了,。請欣賞 《花樣跳繩》

a:今天是小花的節(jié)日,,花蕾張開小嘴,快樂地說:明天我會讓大地媽媽更加年輕

b:今天是小草的節(jié)日,,小草擺擺細腰,,快樂地說:明天我會讓大地媽媽更加漂亮。

合:在大地媽媽的懷抱里我們永遠快樂,、向上,。請欣賞《筷子舞》

b:下面請欣賞歌舞串燒:

a:在學校是老師的一聲聲鼓勵,讓我們不斷進步,。

b:在學校是老師的一句句表揚,,讓我們快樂成長。

a:在我的心里老師就是天使,,時刻守候我們身邊,,為我們排憂解難。

b:請欣賞獻給老師的舞蹈《天使》

a: 溫暖的陽光,,誘人的花香,,喜悅的笑臉,,激動的胸膛,在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡,,請欣賞劉靜和吳桐為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》

b:讓我們帶著春的氣息再次舞動起來吧,,請欣賞舞蹈

《舞動的旋律》

a:人一出生就有三位母親,祖國媽媽,、老師媽媽,、生養(yǎng)我們的媽媽。

b:祖國媽媽給于我們美好的學習,、生活條件,;老師媽媽教育我們怎樣做人、怎樣成長,;生養(yǎng)我們的媽媽用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)大,。

a:三位媽媽,您們是我們成長的搖籃,;給我們不斷輸送愛的源泉,;

b:風的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個愛的世界,,帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,!請欣賞詩朗誦《感恩》

a:你想變得健康嗎?那就動起來吧,!

b:你想變得聰明嗎,?那就動起來吧!

a:你想變得美麗嗎,?那就動起來吧,!

b:我們一起動起來吧!請欣賞健美操《魅力青春》

a:歡快的節(jié)奏,,讓我們的心潮再次澎湃,,同學們的表演一個比一個精彩,同學們的才藝一個比一個精湛,。請欣賞李碩瑤給我們帶來的架子鼓獨奏:

a:今天我們在這里相聚,,享受同學們的進步與成長;

b:今天我們在這里相聚,,領略同學們的潛力與特長,;

a:最后請欣賞舞蹈《歡聚一堂》

a:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了花加拉噶寄宿制學校師生自強不息,、厚德載物的萬古豪情,。

b:開拓進取一浪高一浪,,講不完花加拉噶寄宿制學校師生無怨無悔,、勇往直前的動人故事,。

a:今天我們在這里踏歌起舞,

b:明天我們從這里揚帆起航

a: 六月的陽光好,,六月的花兒香,,我們在六月的陽光下幸福地微笑,縱情地歌唱,。

b:我們昂首挺胸,,向著七月、八月,、十月闊步前進,。張開雙臂,去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽,!

a:各位來賓,、各位領導、親愛的同學們:

b:花加拉噶寄宿制校園藝術節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了,。

a:讓我們在新的.世紀手拉手,,心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。

合:朋友們再見

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