人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇一

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識,，緊跟時代步伐

本學(xué)期我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課外體育的書籍，從中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。

1、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。

體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此,，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工,。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識,，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃。通過學(xué)習(xí),，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運動隊選拔后備力量。

同時,，積極開展好群眾性體育活動,。十月份，體育組認(rèn)真組織,、精心安排,，成功舉辦了本年度體育周，既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

2、狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平,。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛心,。學(xué)期初 ，我就針對各隊的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度, 對運動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比,，全面提高了訓(xùn)練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。

3、做好備課,。我認(rèn)真做好自己的備課工作,，并及時做好本課的反思及小結(jié)工作。把自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在體育課堂上,。讓學(xué)生學(xué)好東西學(xué)到東西,。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，做教師的表率,。

一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，陪同學(xué)生訓(xùn)練,，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排,，做好各項工作,，與教師搞好團(tuán)結(jié)。

四,、體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。

本學(xué)期,，通過多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在參加x市運會上取得了團(tuán)體第六名的成績,，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距,，我們還需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽(yù),。

一個學(xué)期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強(qiáng),，效率不高,，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇二

本學(xué)期主要擔(dān)任了初三年級三個班級的體育教育教學(xué)工作，在工作中認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我從備課、上課,、聽課,、評課，課后輔導(dǎo),、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累,。認(rèn)真鉆研教材，對籃球模塊的知識充分掌握,，結(jié)合學(xué)校實際,，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難,，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生，包括如何組織,、如何安排每節(jié)課的活動;擴(kuò)充學(xué)生的籃球知識量,，拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時掌握一項運動技能,，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽,，都能夠有所幫助,，進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年,。

一,、遠(yuǎn)眺初三體育——我與初三結(jié)下緣

想起第一次帶九年級的體育時，我感到了前所未有的壓力,，面對學(xué)校的要求和學(xué)生較弱的身體素質(zhì),，毫無初三體育教學(xué)經(jīng)驗的我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)提高學(xué)生身體素質(zhì)?如何把體育成績盡快提上去?如何讓體育成為學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣?我開始制定短時間提升教學(xué)能力的計劃：第一,，多聽課,、多問;第二，多看書,，多上網(wǎng)查;第三，多與班主任交流;第四,，多反思自我,。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于體育組良好的教研氣氛,，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力,，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學(xué)校的老師請教各項技術(shù)的重點,，時常上網(wǎng)學(xué)習(xí)初三學(xué)生體育訓(xùn)練的方法,，經(jīng)常翻閱運動訓(xùn)練的書籍，短暫的一個多月里,，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼,，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了,，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下,，盡快的融入到了初三教師團(tuán)隊。

二,、接近初三體育——我與學(xué)生快速成長

從九月開始上課,，十月、十一月,、十二月可以說是整個初三學(xué)年最辛苦的階段,，由于以前沒有接觸過初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，個別學(xué)生的抵觸心理很強(qiáng),，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫,、量和強(qiáng)度無法完成，這就需要教師要有很強(qiáng)的責(zé)任心,，面對懶散學(xué)生要曉之以理,、動之以情,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率,。為讓學(xué)生們盡短時間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài),，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況,，與個別學(xué)生談話,，了解學(xué)生心理，讓他們知道為什么要考體育,，體育在中考當(dāng)中起的什么作用,，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績，更重要的是要養(yǎng)成健康鍛煉的好習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序,，我這里體會最深的就是虛心與努力,，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí),，奮進(jìn)讓我們迅速的成長起來,。

三、感悟初三體育——我們不懈努力

寒假結(jié)束之后,，初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強(qiáng)度過度,，男生1000米的時間滿分在3分30秒，女生800米的時間滿分3分24秒,，最緊張的是男生的單杠,，本來就是難度很大的項目，加上學(xué)生在寒假期間缺乏自主訓(xùn)練,，所以成績不盡理想,。而假期前成績還可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心,，每當(dāng)我宣布時間,，學(xué)生們總是感嘆完不成，“第一,，慢點沒有關(guān)系,，一定要讓學(xué)生由信心;第二，要給學(xué)生建立必勝的信念”,。共同的學(xué)習(xí)中,，我與孩子成了無話不談的朋友，我不斷的鼓勵他們,，為了共同的目標(biāo),，我們在不懈的努力,。

四、欣喜初三體育——我們拼搏過不后悔

為迎接中考體育的到來,，我們更是事無巨細(xì),，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通運動量的調(diào)整到學(xué)生著裝等等,，面面俱到,。今天，面對所有的學(xué)生,，我們召開了考前動員會,，當(dāng)我站到隊伍前與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽,，面對著我摯愛的學(xué)生們,，為他們動員，為他們打氣。從學(xué)生亢奮的情感中,，我已看出學(xué)生必勝的信念，我們又一次強(qiáng)有力的見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力配合,、初三體育團(tuán)隊的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏,。

五,、回味初三體育——我們不會忘記

曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”,，因為初三體育教學(xué)有其特殊性,，那就是把訓(xùn)練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：

1,、使我增長了運動訓(xùn)練方面的知識和經(jīng)驗,，讓我深刻的體驗了運動訓(xùn)練的原則和方法。

2,、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗,，提高了與學(xué)生的交往能力。

3,、提高了我專項技術(shù)技能,。

4、拓展了我的教研思路,，提高了我的教研水平,。

存在的不足：

1、專項技術(shù)技能的熟練度和把握程度不夠準(zhǔn)確,。

2,、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升,。

3、初三體育教學(xué)的安全預(yù)案有待完善和加強(qiáng),。

改進(jìn)方法與措施：

1,、積極主動的學(xué)習(xí)三項技術(shù)的教學(xué)，多進(jìn)行三項練習(xí),，感悟,、創(chuàng)新教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,，努力使教學(xué)內(nèi)容銜接緊密，向課堂要效率,。

3,、多與班主任交流，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子,、好辦法,。

4、總結(jié)分析教學(xué)中的安全隱患,，降低傷害事故發(fā)生的概率,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)安全的法律法規(guī)。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇三

一年度的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

一,、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)行總結(jié),。首先,，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二,、課堂教學(xué)。

在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課,，寫好教案,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3,、每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點,、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊形。

5,、教材由易到難,，由簡到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運動量的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇四

這半年我收獲很大,，知道了教師的艱辛,，了解了現(xiàn)在的學(xué)生，體驗了人間兇險,，明白了生活的不易!

當(dāng)初來的時候,，只知道拿書本上的東西，死板的教授孩子,，根本沒有從孩子的角度出發(fā),，也不知道他們聽不聽的懂?能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)?

從一年級說起，以前最怕上一年級的課,，總認(rèn)為他們不聽話,，不遵守紀(jì)律，老戴著看問題的眼光看他們,。二(1)班呢,，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣子,，他們總和我開玩笑,，我也沒有把這些狀況當(dāng)作問題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了,。二(2)班,，第一天去他們班，馬老師就告訴他們,，我是他們班的副班主任,，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展,，站隊,，站四排都感覺人多，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問題,。

經(jīng)過一個學(xué)期，我開始上點“道”了,，其實自己也是從他們那個時候過來的,。對待孩子不能只用自己的思維想問題,，應(yīng)該多換換角度,，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性,，我們不能磨滅它,，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況游戲,、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長,，在快樂中學(xué)習(xí)，紀(jì)律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時,，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下可以是朋友,，課上就是老師,。找準(zhǔn)自己的位置，抓住重點,。

一,、自覺積極性的原則

這是指教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動,。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，由于小學(xué)知識比較狹小,，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進(jìn)行深入淺出地講解,，多用些日常生活中的例子,，可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性,，如有的小學(xué)生長大了想當(dāng)解放軍,，有的想當(dāng)科學(xué)家，……可以問問他們“要是身體不好,，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練,，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉。

二,、合理的運動負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替,，以便更好地掌握，體育技術(shù),，技能,，有效地發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì),。量和強(qiáng)度是決定運動負(fù)荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對有機(jī)體都有不同程度的影響,，運動量過小,，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù),，技能,。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大,，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。

因為兒童時期,，身體正處于迅速成長時期，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,，也易疲勞，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。

三,、全面鍛煉的原則

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女,，掌上明珠,，但到了學(xué)校，我就有責(zé)任教好他們,，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西,，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。實行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義,。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實踐課。

一個學(xué)期以來,，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題太多,，如工作的計劃性不強(qiáng)，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重，等等,。希望各位老師能一如既往地關(guān)心,、支持、幫助我,，使我在學(xué)校能夠躍上一個新的臺階,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇五

20xx年體育工作總結(jié) 一學(xué)年即將過去，承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作,。一年來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo),。

一,、思想認(rèn)識

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行,，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn),，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)工作

1.在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,，并按國家過頂將測試情況上報,。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革,，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4.在本學(xué)年里，我認(rèn)真對待,，積極參與上級部門組織的各項活動,，在縣“陽光. 奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽,，有兩名學(xué)生獲得較好名次; 組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,，效果良好; 在初三年級中招體育 ,，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓(xùn)練,，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平,。

5.強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活,。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),，做到師生全員參與,，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神,。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，出全勤，空堂堅持坐班,。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐,。 我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇六

本學(xué)年以來，本人熱愛本職工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的.教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教育工作方面：

1,、教學(xué)方面,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課，充分利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源,，制作課件,，更直觀地展示數(shù)學(xué)知識。

(2)認(rèn)真鉆研教材,、教參：對教材的基本思想,、基本概念都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

(3)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(4)考慮教法：解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(5)課堂教學(xué)：

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

(6)積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

(7)熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

2、工作方面,。

除了擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)科任老師,，本人還擔(dān)任高一數(shù)學(xué)集備組的組長。主要工作是組織每周一次的集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)與要求,，準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點與難點。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。集備組活動以研究課例為主。首先由一名教師對集備組上公開課,，然后組內(nèi)的老師就這節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行深入的探討,，探討教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計,、課件的制作等,。大家踴躍發(fā)言，既有利于教師個人的成長,，同時也促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。集備組活動增進(jìn)了組內(nèi)成員的感情、增強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神,，整體優(yōu)化了本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作,。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

四,、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇七

20_年11月10日至11月30日,，我們云南省農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師小學(xué)語文培訓(xùn)班第一小組的十九名學(xué)員,，在楚雄師院侯平蘭老師的帶領(lǐng)下，到楚雄市開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)進(jìn)行為期二十天的跟班研修，在楚雄市開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)一樓報告廳受到了該校的熱烈歡迎,，該校為我們指派了四五年級教學(xué)經(jīng)驗豐富的九名語文教師為指導(dǎo)老師,，其中二至三名學(xué)員跟一名指導(dǎo)老師，我和董洪翠的指導(dǎo)老師是四(1)班語文教師兼班主任的張燕老師,，我們在張老師的指導(dǎo)下認(rèn)的完成這次跟班研修的學(xué)習(xí)任務(wù),，積極做到“五個一”：每天至少備一節(jié)課、每天至少聽一節(jié)課,、每天至少批一組作業(yè),、每周至少上一節(jié)課、每周至少寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)案例分析,。積極參加該校學(xué)科組教研活動,，認(rèn)真做好筆記，我們都非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。對于我們來說在這次跟班學(xué)習(xí)所得到的將會成為我今后工作中寶貴的財富和動力,。以下從四方面來總結(jié)這次活動帶給我的感受：

一、名校風(fēng)采,，令人震撼

楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)是一所市級的名校,，每班六十名學(xué)生左右，每個年級有十個班,，僅一個年級的學(xué)生都比我們?nèi)W(xué)生還多,，成千名學(xué)生，上百名教師,，真讓我難以想象,。每周一他們的升旗儀式，及課間操排列整齊的隊伍,，都讓我感受到了如秦兵馬俑般的氣勢恢宏,。嘹亮的校歌聲中，朝氣蓬勃的學(xué)生風(fēng)采讓人斗志昂揚,。他們的校園文化建設(shè)別具一格,，他們以“創(chuàng)造一流的教學(xué)環(huán)境，讓每一位孩子受到良好的教育,，得到和諧的發(fā)展,。”為辦學(xué)宗旨,。以“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、務(wù)實,、創(chuàng)新”為校風(fēng),。以“敬業(yè),、愛生、和諧,、開拓”為教風(fēng),。以“守紀(jì)、誠實,、勤奮,、創(chuàng)造”為學(xué)風(fēng)。以許多中外名人名言為自己的辦學(xué)理念,，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。其中這幾句：“把完善的教育留給學(xué)生，是給學(xué)生最好的禮物,?！薄盎畹慕逃倘俗兓睿赖慕逃谷俗兯??！薄懊逼鋵嵉慕逃举|(zhì)上就是品格教育,?！薄霸谟绊憣W(xué)生的內(nèi)心世界時，不要挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心,?！苯o我留下了深刻的印象。寬大的足球場,、籃球場,、跑道全部是塑膠制成，就連那小小的樹牌都制作精美和經(jīng)久耐用,，可見他們“創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境”不放過任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié),。走進(jìn)教室更讓人眼前一亮,，先進(jìn)的電子白板讓我不知如何操作,，結(jié)實漂亮的圖書柜里擺滿了各種各樣的圖書，看著書柜我仿佛看見了,，學(xué)生們爭先恐后飽覽群書的畫面,。還有那讓我不知道怎么擺放的勞動工具在哪呢?哦，原來被他們藏到了精美的勞動工具柜子里了,。雖然他們的班級學(xué)生人數(shù)很多,，但絲毫讓人感覺不到擁擠，配上他們精心設(shè)計的班級文化和正在盛開的鮮花,，讓我覺得教室里舒服極了,。學(xué)生們上下樓梯規(guī)范有序,，做操集隊迅速，隊列隊形整齊,，教師有序地站在隊列一側(cè),，每個活動區(qū)域都有護(hù)學(xué)教師。教師監(jiān)督到位,，學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真落實,。楚雄開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)不僅教學(xué)質(zhì)量好，藝術(shù)特色也較濃,，該校有“書香班級”“最美班級”,，體操比賽有“七彩陽光”“武術(shù)健身操”“室內(nèi)操”，擁有自己學(xué)校的校歌,。這一切的一切都讓我震撼了,，我感到我們學(xué)校與他們學(xué)校的差距太大了。

二,、專業(yè)的語文教師素養(yǎng),，讓人佩服

在這三周的跟班學(xué)習(xí)中，楚雄市開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)的九位指導(dǎo)教師為我們展示了風(fēng)格迥異,，精彩不斷的常態(tài)課,。無論是整堂課的教學(xué)設(shè)計、構(gòu)思,，對教材的處理,、挖掘，還是課堂的生成,，對學(xué)生的啟發(fā),、鼓勵、評價,，以及與學(xué)生的交流,、溝通等等，充分展現(xiàn)了他們的獨到之處和多年的教學(xué)經(jīng)驗,。老師們讓課堂充滿了濃濃的師生情;她們的課堂中,，我看到了環(huán)環(huán)緊扣的教學(xué)構(gòu)思。在她們的課堂中,，任何一個教學(xué)環(huán)節(jié)都是為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),。從困惑到解惑，一篇有難度的文章,，在她們的悉心引導(dǎo)下,，學(xué)生從一知半解到興趣盎然。不僅如此,，老師們在課后還積極與我們進(jìn)行探討,，一起進(jìn)行反思,。每一位教師都毫無保留地將自己積累的經(jīng)驗與我們共同分享。從他們的課堂中我懂得了感情朗讀的重要,，知道了讀寫結(jié)合的必要,，感受到了自然地過渡語、激勵性的評價可以為語文課堂添彩更讓我佩服的是他們的許多老師都有能力進(jìn)行專題講座,，姚桂玲老師的《閱讀,，孩子成長的指路燈》，使我第一次有了和諧閱讀的慨念,?！昂椭C閱讀”是全面閱讀、多元閱讀,、均衡閱讀,、深度閱讀;是既有認(rèn)同贊譽(yù)，又敢于理性批判,，去粗取精,，有選擇有收獲的高品位閱讀;是能夠從中汲取向上力量，主動成長,，提升生命價值,，培植美好精神家園的閱讀。楊會瓊老師的《朗朗讀書學(xué)語文》,，讓我懂得了一些“感情朗讀”的小方法,。嚴(yán)光勇老師的《不一樣的古詩詞》，讓我領(lǐng)略了古詩詞不一樣的審美情趣,，不一樣的教育意義,，不一樣的教學(xué)方法。

三,、理論聯(lián)系實際,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步

在三周的跟班研修活動中，我們非常珍惜這次難得的機(jī)會,，合理安排時間進(jìn)行聽課,、備課、上課以及與老師們,、學(xué)員們的交流,。在聽課過程中，認(rèn)真聽講,，做好記錄，滿滿的本子記錄下了點點滴滴的收獲;課后及時與老師們進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，力求做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所長;沒有課的時候,，我們還一起討論上課內(nèi)容，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。雖然培訓(xùn)時間有限，交流過程短暫,，討論機(jī)會不多，但通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們從指導(dǎo)教師那里也學(xué)到了語文教學(xué)的一些技能技巧,。

四,、學(xué)以致用，在反思中成長

通過此次研修學(xué)習(xí),，我要把這次學(xué)到的先進(jìn)理念,、模式大膽地運用于我今后的教學(xué)中，不僅在語文課中運用,，在自己所教其他科目中也要勇以創(chuàng)新,，盡量尋找、探索出適合自己的教學(xué)模式,、教學(xué)風(fēng)格,，盡可能的用自己的一些先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想去影響身邊的人,。作為一名農(nóng)村的小學(xué)語文教師,，我的不足還有很多，需要學(xué)的更多,。因此,，用心思考是成長的必經(jīng)之路。一個會思考的人才會進(jìn)步,。就課堂教學(xué)而言,，我要做到課前的認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂中把握合理生成,，課后及時認(rèn)真的反思,。做到在學(xué)習(xí)中反思，在反思中實踐,，在實踐中創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)借鑒他人的成功之處，彌補(bǔ)自己的不足,，不斷提高教學(xué)水平,。讓自己一天天成長起來。

光陰似箭,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間三個星期的跟班研修學(xué)習(xí)結(jié)束了,，在這短暫的時間里，我受益匪淺,。同時也讓我深刻的感受到學(xué)無止境,，我們要活到老學(xué)到老，從各方面嚴(yán)于律己,，不斷提高自己的學(xué)識魅力和人格魅力,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇八

一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng),、單元內(nèi)容,、重難點)

高三學(xué)生由于面臨高考的壓力，因此,，高三下半學(xué)期的體育以減輕學(xué)生壓力為主,，提高了體育運的動趣味性，在枯燥的體育課中,，盡量讓學(xué)生能盡情的發(fā)揮,，以學(xué)生平時較為愛好的幾個項目為主要的教學(xué)內(nèi)容，如排球,、羽毛球,、健美操等，讓學(xué)生在學(xué)中玩,、玩中學(xué),，減輕學(xué)生平時學(xué)習(xí)生活的壓力，制造輕松的氛圍,。

二,、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、紀(jì)律)

高三學(xué)生身心發(fā)展趨成熟，已經(jīng)具備了獨立思考,、判斷,、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運動能力,。在教學(xué)過程中,，給學(xué)生提供再認(rèn)識所學(xué)知識、以及創(chuàng)造性應(yīng)用所學(xué)動作的機(jī)會,，從而增強(qiáng)學(xué)生效果,。

三、教學(xué)目的要求

針對高三年級學(xué)生面臨高考和緊張學(xué)習(xí)的實際，堅持每天進(jìn)行一小時體育鍛煉,，加強(qiáng)自我管理,，能比較科學(xué)地指定和安排自己的鍛煉計劃,，并在一兩個運動項目方面,、技術(shù)動做和戰(zhàn)術(shù)意識能有較大的提高。明確并處理好學(xué)習(xí),、鍛煉與飲食營養(yǎng)的關(guān)系,，并把體育與健康的自身的發(fā)展，國家的需要和聯(lián)系,，為走向社會和終身體育打好基礎(chǔ),。

四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

本課采用“探討---對比---學(xué)習(xí)----創(chuàng)造----練習(xí)----互評---鞏固”的學(xué)練流程,，同時滲透德育和保健內(nèi)容,，讓學(xué)生充分領(lǐng)會主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的方法。在體驗,、想象,、演示、分析比較和多向交往中形成正確的動作表象,，掌握一定的技術(shù)技能和保健能力,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇九

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于20xx年8月踏上了神圣的講臺,。在這一年里,，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。

作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，兢兢業(yè)業(yè),，盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，如抗冰救災(zāi),、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在同事們的幫助下,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本學(xué)年，我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。

整個體育教學(xué),，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感,，力爭做有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

自己還狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平,。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,，又要有愛心,。學(xué)年初，我就針對各隊的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比,，全面提高了訓(xùn)練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會,。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,，并取得了驕人的成績。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，開拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,，達(dá)到事半功倍的效果,。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

三、課間體育工作

加強(qiáng)兩操大課間管理,，特別是廣播操的教學(xué),。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在課間體育舞蹈教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以,，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

四,、訓(xùn)練工作

我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,，班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作。因此,，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績,。

在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，多向其他教師請教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇十一

2019—2019學(xué)年第二學(xué)期即將過去,，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間,，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上;一個學(xué)期的工作馬上結(jié)束,，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

首先我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。興趣是最好的老師,，但是面臨每學(xué)期的抽測，體育課更多的是承受一定得運動負(fù)荷,、枯燥乏味的訓(xùn)練,，這樣體育課對于學(xué)生來說就失去了原先的吸引力。在體育課上我盡量運用游戲并配以音樂等方式激發(fā)學(xué)生興趣,，增強(qiáng)學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時習(xí)得一定得運動技能,。

其次，在教學(xué)中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),，使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能。而運動技能的形成要經(jīng)歷一個由會到不會,、又不熟練到熟練,、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。體育課安排不可能明顯地體現(xiàn)和準(zhǔn)確地劃分出動作技能的三個階段,，但從一個動作技能掌握的長鏈架構(gòu)上看,，仍要遵循運動技能形成的規(guī)律的。

最后,，在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)的原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使素質(zhì)差的學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。教學(xué)中特別重視學(xué)生思想教育,，利用體育教材特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

1,、備課不充分,，對教材內(nèi)容、教學(xué)對象,、課堂組織形式,、時間分配等方面都做得不好。

2,、在宏觀上沒有做好學(xué)期計劃,，有很多假期等因素沒有考慮進(jìn)去，致使教學(xué)進(jìn)程很不順暢,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，做一名合格的體育教師,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇十二

不知不覺,，我擔(dān)任城基實驗中學(xué)初中體育教師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下。

一,、教學(xué)工作：

初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園,，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全,，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃,，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度,，這樣,，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績,。

二,、兩操工作：

學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

三,、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)任了學(xué)校籃球隊教練,，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練,，但他們都不埋怨，很開心,，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。

因為本校打籃球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊比賽,，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神,，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊抗衡的,。作為教練員和學(xué)生都是深有體會，我和隊員積累資料,，繼續(xù)努力訓(xùn)練,，加強(qiáng)對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)20xx年的xx區(qū)中學(xué)生籃球比賽,。

通過總結(jié),，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇十三

在本年度的教育教學(xué)與訓(xùn)練的工作中,，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛教師工作,，模范履行義務(wù),，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針,，教育思想端正,，為人師表，教書育人,。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學(xué)校及組里交給的每一項工作,，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，團(tuán)結(jié)和幫助同事,。能夠有效利用課余時間,，積極主動地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實自我,。

一,、教育教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任二年級和高一年級女生的體育教學(xué)工作，周課時15節(jié),。我與xx老師對他們進(jìn)行嚴(yán)格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓(xùn)練,，以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓(xùn)普及活動，并進(jìn)行班級比賽,，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量,，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團(tuán)隊意識和班級凝聚力。

學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級,，我與積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫,，收到了顯著效果,，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵和表揚。

新高為進(jìn)一步做好我校作為北京xx市棒球傳統(tǒng)項目學(xué)校的引領(lǐng)作用,，我在所擔(dān)任的初二年級和高一年級女生教學(xué)中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作,，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。

我在高一年級的模塊教學(xué)中,，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué),，收到了良好的教學(xué)效果。同時我對初二女生的背越式,、跨越式跳高,、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果,。

二,、科研方面

由于多年來一直堅持學(xué)習(xí)和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。積極撰寫論文和教學(xué)體會,，先后有發(fā)表在20xx年第12期。該文先后在20xx年2月本校13-14學(xué)年度論文評選獲得一等獎,，20xx年3月獲xx市xx學(xué)年度基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文三等獎;即將在《體育教學(xué)》發(fā)表,。

20xx年10月，被評為xx區(qū)體育學(xué)科骨干教師,，任期從,。20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學(xué)會體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。

20xx年3月我的課例《立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選,。

三,、課余訓(xùn)練方面

多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓(xùn)練和比賽，甚至寒暑假,、“五一”和“十一”以及周六,，我們都克服自身家庭的困難，加班加點地給學(xué)生訓(xùn)練,。

20xx年3月,，在xx年xx區(qū)中學(xué)秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績,，初一組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四，初中甲組榮獲b組第二名,，ab組大排名第七名,，初中組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四的優(yōu)異成績。

短短三個學(xué)期我們就取得了如此輝煌的成績,，這些成績的取得,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開，與組長的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開,，與我和同事們的協(xié)同配合分不開,。

我所帶的運動員榮獲初甲男子組標(biāo)槍第二，鐵餅第四;xx年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名,，鉛球第四;榮獲初一男子乙組標(biāo)槍3第二,，鐵餅第四名;榮獲初一女子乙組跳高第五;榮獲初一男子乙組全能第一名;榮獲初一男子乙組跳高第五名;獲初一男子乙組跳高第九。

20xx年3月的xx區(qū)中學(xué)春季田徑運動會上,，我校代表隊又獲得了驕人的戰(zhàn)績,，繼續(xù)譜寫著育新學(xué)校體育堅實的篇章。

本學(xué)年度,，我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作,，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學(xué)探索實踐工作，收到了良好的教學(xué)效果,，為我校承擔(dān)xx市重點課題“基于《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的軟式壘球在中,、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。

20xx年4月,，學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作,。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓(xùn)練事宜，先后制定了《育新學(xué)校棒球隊管理規(guī)章制度》,，并進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度和定期反饋制度,，及時聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,，管理初見成效，受到各個方面的好評,。

20xx年4月是棒球比賽的比賽月,，所有比賽都在周末舉行，我克服自身的困難,，和xx老師請自帶隊參加比賽,，比賽取得了良好的成績。

一年一度的體育節(jié),，在德育處和體育組老師們的精心準(zhǔn)備下,，今年早早設(shè)計體育節(jié)比賽項目，周密策劃實施方案,，如青龍胡的越野比賽,，學(xué)校運動會的單項和集體項目的預(yù)賽以及運動會比賽日的裁判組織工作,，都開展的有聲有色，有條不紊,。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作,。

回顧我的教育教學(xué)工作，我認(rèn)為在育新學(xué)校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間,，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮長處,、改正不足,，把工作做得更好更出色，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇十四

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。

在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

在這一年中,，有成績，也有不足,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓(xùn),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論。

在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級管理方面,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，爭取在今后的教育教學(xué)中,，逐步構(gòu)建自己獨特的教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇十五

緊張而又繁忙教學(xué)終于結(jié)束了,，在這一學(xué)期來,，我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,、尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。為了下一學(xué)年

的教育工作做得更好,，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)如下： 一、堅持政治理論學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識的先進(jìn)性 一學(xué)期來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極參加先進(jìn)行教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上,，傾注到教育事業(yè)上,。處處、事事,、時時嚴(yán)格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實地,，埋頭苦干,，發(fā)揮了自身的作用。

二,、潛心教育教學(xué),，不斷開拓進(jìn)取 體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著體育成績，以至于影響學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量 為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往,，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心,、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助,，互相觀察指導(dǎo),，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高,，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會，增強(qiáng)了信心,，提高了能力,。

2.活動課安排條理 每周兩節(jié)活動課三個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰，由體委帶領(lǐng),，體育教師巡回指導(dǎo),，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時總結(jié)和反思,，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力,，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快，對他們課

余時間自我鍛煉有很大的幫助,。 3.特長生訓(xùn)練針對性強(qiáng) 體育特長生應(yīng)是中招的一個重點,，所以在課余時間我對有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)

的和針對性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學(xué)渠道,，提高了升學(xué)的信心。 4課后教師與學(xué)生及時總結(jié)分析得失,，寫訓(xùn)練日記,。 課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段,。

每一次課后我都及時總結(jié)分析,，也要求學(xué)生總 結(jié)分析自己的得失與體會，并要求每個同學(xué)都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個平臺,，能及時得到教學(xué)反饋，經(jīng)過一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺,，我的教學(xué)能力又提高到了一個新的高度,，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要

的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式,，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助,。 5.犧牲個人休息時間，保證每天下午下學(xué)后課外活動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助,。

三,、模范履行職責(zé)，創(chuàng)造輝煌業(yè)績 在履行職責(zé)方面,，嚴(yán)格要求自己,。堅持出滿勤，干滿點,，從不擅離工作崗位,，愛校如家，愛生如子,，把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上，憑著

對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績。 四,、增強(qiáng)自蓄能力,，對教育做長期投資 教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動、社會活動,，更應(yīng)該與時俱進(jìn),，展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念,，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知

識的更新,、教育理論的更新,，更需要教育技能的訓(xùn)練。 在這一年中,，有成績,，也有不足，在新的一年里,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,、新

的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī)，積極參加 教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨特的

教育模式,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。 體育教學(xué)工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實施《新課程課標(biāo)》,。我校的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。堅持以育人為本，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的辦學(xué)思想。適應(yīng)新的教學(xué)要求,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,，落實體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，使學(xué)校的

體育工作能邁上一個新臺階,。 二、加強(qiáng)體育組的建設(shè)： 對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育,，提高教師的自身修養(yǎng),，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。探索教學(xué)規(guī)律,，發(fā)揮教育功能,，完善各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮整體作用,，重視對青年教師的培

養(yǎng),，做到有計劃，有目標(biāo),。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的集體,。 三、開闊新思路搞好日常教育教學(xué)工作： 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實“兩操三活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽,，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。面臨當(dāng)前教育教學(xué)的新要求,，擺在我們體育組面前的任務(wù)更重了,，要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念,，改革創(chuàng)新,，教學(xué)中以學(xué)生為主體，樹立健康第一的思想,，

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇十六

《標(biāo)準(zhǔn)》突出強(qiáng)調(diào)要尊重教師和學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性,，注重教學(xué)評價的多樣性，使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣,，形成勇敢頑強(qiáng)和堅忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康,、和諧地發(fā)展，從而為提高國民的整體健康水平發(fā)揮重要作用,。

一、教師的職業(yè)觀,，要從職業(yè)型“教書匠”轉(zhuǎn)變成事業(yè)型“教育家”,。

在傳統(tǒng)觀念中，體育教師職業(yè)僅僅是各個行業(yè)當(dāng)中的一份職業(yè),，體育教師只要上好體育課,、搞好群體活動、抓好課余訓(xùn)練與競賽,，就可以把這份工作完成好,，這是相當(dāng)一部分體育教師的固有觀念。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用,，“教書匠”式的教師已經(jīng)越來越不適應(yīng)時代的需要了。為此，聯(lián)合國教科文組織提示各國教育界：“使教師們從一心傳授知識的工作中擺脫出來,，使他們能夠更好地致力于他作為一個教育家所應(yīng)負(fù)的使命,。”

承擔(dān)教育家的使命與做一個“教書匠”有本質(zhì)上的不同,。作為教育家,，必須具有現(xiàn)代教育觀念，了解教育與經(jīng)濟(jì),、科技,、社會發(fā)展的關(guān)系，樹立符合時代要求的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀;必須深刻理解和認(rèn)真實踐黨和國家的教育方針，具有未來意識和未來眼光,，以造就全面發(fā)展的,、有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人為己任;

二、教師的成才觀和發(fā)展觀,，要從當(dāng)一輩子教師轉(zhuǎn)變成當(dāng)一個好教師必須終身學(xué)習(xí),。

當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入一個需要終身學(xué)習(xí)的時代，任何一個人一次性從學(xué)校拿到畢業(yè)證書,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)以后工作和生活的需要,。他必須終身學(xué)習(xí)，從為獲取某種任職資格而學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí),，教師也同樣如此,。有一位教育家說過，教師的定律,，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué),。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑永蠋煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做老師”,。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時俱進(jìn),，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程,。

體育教師要十分重視教學(xué)方法的研究。在掌握教育學(xué),、心理學(xué)基本知識的基礎(chǔ)上,，要掌握大量特殊案例,，要善于用教育學(xué)、心理學(xué)的知識來反思特殊案例,，從而掌握教育好不同學(xué)生的策略,。學(xué)生學(xué)不好，往往是教師教學(xué)方法不得當(dāng),。通過對特殊案例的反思,，研究改進(jìn)教學(xué)方法，是體育教師提高自身素質(zhì)的一個極為重要的途徑,。

為此,，體育教師要積極參與體育教育科研。每個體育教師都應(yīng)該是研究者,。教師職業(yè)愈來愈與科研人員趨向一致,。這就要求廣大體育教師從憑借經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)閼{借科學(xué)。參加科研會促使體育教師不斷學(xué)習(xí)體育教育理論,，研究教學(xué)實踐,，把實踐經(jīng)驗提高到理論的高度，從而把握體育教育教學(xué)的規(guī)律,，提高體育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

三、教師的師生關(guān)系觀,，要從傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”轉(zhuǎn)變成新型的伙伴關(guān)系,、朋友關(guān)系。

現(xiàn)代社會的本質(zhì)首先是民主化,。教育現(xiàn)代化必須教育民主化,。沒有民主的師生關(guān)系，就不可能建立和形成現(xiàn)代教育體系和現(xiàn)代教育制度,。由于幾千年的封建傳統(tǒng),，形成了師道尊嚴(yán)的教師地位觀和師生關(guān)系觀。在這種觀念下,，教師的尊嚴(yán)不可侵犯,，而學(xué)生的尊嚴(yán)似乎可以隨意侵犯。在現(xiàn)代社會里,，教師與學(xué)生應(yīng)當(dāng)是平等的。教師有教師的尊嚴(yán),，學(xué)生也應(yīng)有學(xué)生的尊嚴(yán),。每一個學(xué)生不論他的學(xué)習(xí)成績是好是差，道德是否有缺陷,，他的人格都應(yīng)該受到尊重,?！唤逃艺f：“教師與學(xué)生的臉是對立的，感情不能對立,?！苯處煹穆殬I(yè)決定了教師就是為每一個學(xué)生服務(wù)的。

首先要尊重每一個學(xué)生,，教師只有尊重學(xué)生,，才能贏得學(xué)生的尊重。例如：有的學(xué)生描寫他們的體育老師是：“冰冷的心,，冰棍的臉,，古板的眼”;有些體育老師不僅吝嗇于給學(xué)生微笑，而且經(jīng)常諷刺,、挖苦,、斥責(zé)學(xué)生，甚至侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,。于是，學(xué)生的對體育的學(xué)習(xí)興趣,、信心,，樂觀豁達(dá)的態(tài)度，創(chuàng)造力,，等等,，往往就這樣被泯滅了，甚至造成師生公開對抗,，釀成種種悲劇,。教育學(xué)生最重要的秘訣是愛。體育教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,，學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重,，才能快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。體育教師愛學(xué)生,，就要相信學(xué)生，要樹立“無差生觀”,。

四,、教師的教育主體觀，要從以教師為本轉(zhuǎn)變成以學(xué)生為本,。

課程基本理念三指出：以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位。體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗,，促進(jìn)全面發(fā)展的社會主義新人的成長,。從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié),，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位,。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時,，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

曾經(jīng)有一位專家把傳統(tǒng)教育概括為“師本教育”，即以教師為本,，其核心是過分突出教師的主體作用,，只重視由教師單向傳授知識。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,，體育教師扮演的往往就是這一類角色,。由于過度強(qiáng)調(diào)教育者的主體作用，低估學(xué)生的能動性和潛能,，或者只習(xí)慣于傳統(tǒng)的注入式教育方式,，昧于啟發(fā)式教育操作，因而導(dǎo)致體育教育上普遍的非人格化專制和文化霸權(quán)態(tài)度,。在專制態(tài)度和控管方式構(gòu)成的體育教育環(huán)境下,，學(xué)生失去判斷和選擇的自由，沒有自覺自由的權(quán)利,，沒有自覺責(zé)任行為的機(jī)會,。獨立思考的剝奪必然導(dǎo)致主體性的喪失，自覺活動的抑制必然導(dǎo)致能動性的消蝕,，自由選擇的取消必然導(dǎo)致責(zé)任感的淡漠,。

五、教師的教學(xué)觀,，要從“為教而教”轉(zhuǎn)變成“教是為了最終達(dá)到不需要教”,。

教書育人是教師的職責(zé)，但不能為教書而教書,。正如葉圣陶先生所說的那樣：“教是為了最終達(dá)到不需要教,。”教師為了最終不需要教,，首先要教育學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)最重要的是習(xí)慣的養(yǎng)成，這種習(xí)慣包括按時作息,、善于利用時間的習(xí)慣,，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，喜愛鉆研問題、尋根究底的習(xí)慣,，以及良好的飲食、起居,、健身,、生活習(xí)慣等等。良好的習(xí)慣是使人成功的無窮力量,。

教師為了最終不需要教,，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí),。在當(dāng)今這個“變化的旋風(fēng)愈轉(zhuǎn)愈快”的時代,，“學(xué)會學(xué)習(xí)”比“學(xué)到什么”重要得多?！笆谌艘贼~不如授人以漁”,。方法習(xí)得的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識的習(xí)得。通過教育獲得的知識總是有限的,，而掌握了方法,，知識的獲取將是無限的。

教師為了最終不需要教,，要敢于和善于給學(xué)生必要的,、足夠的自由支配時間。學(xué)生的思維就像一張白紙,，當(dāng)你在這張白紙上畫上過多的東西時,，這張白紙的空白處就變小了，想像力和創(chuàng)造力就被擠掉了,。只有有了充分的空閑時間,，才能產(chǎn)生遼闊無邊的奇思妙想，只有在獨立思考時,，才能讓創(chuàng)新意識有萌芽的機(jī)會,。

六、教師的責(zé)任觀,，要從為學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的一生負(fù)責(zé),。

在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，體育教師的責(zé)任僅僅是為學(xué)生傳授體育的基本知識,、基本技術(shù),、基本技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，比較忽視學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)這兩個健康維度,。體育教育活動如果只是為學(xué)生的學(xué)業(yè)和體質(zhì)考慮，那就只能培養(yǎng)受到身體訓(xùn)練,，但在生活和交往方面低能的人,，這些學(xué)生將來走上社會就有可能出現(xiàn)“四肢發(fā)達(dá),，頭腦簡單”現(xiàn)象。如果學(xué)生在中小學(xué)期間沒有受到心理方面良好訓(xùn)練,，學(xué)到一生做人,、做事的基礎(chǔ)知識，體育教師要負(fù)責(zé)任,。

所以,，作為一個體育教師，承擔(dān)著比傳授知識,、技術(shù),、技能更重要的責(zé)任，就是要教學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會發(fā)展,，在中小學(xué)期間為一生的做人和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。體育教師除了教知識,、技術(shù),、技能之外，應(yīng)更多地教育學(xué)生提高道德修養(yǎng)水平,，學(xué)會待人處事,，學(xué)會與人合作共事。教育的目的是培養(yǎng)一代能夠承擔(dān)改造社會重任的人,。如果我們培養(yǎng)的人只有身體健康,，而缺乏道德，缺乏感情,，人際關(guān)系就會不斷摩擦,，這同教育的培養(yǎng)目標(biāo)是悲道而馳的。

總之,，必須要有充分的思想認(rèn)識,，不斷地轉(zhuǎn)變思想觀念，正確認(rèn)識與理解《標(biāo)準(zhǔn)》提出的健康概念和內(nèi)容,，深入地學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》的課程性質(zhì),、課程基本理念，清晰《標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)與學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),，把握好《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，從思想到行動上自覺地按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展體育教學(xué)，體育教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動,、共同發(fā)展,，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查,、探究，在實踐中學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地,、富有個性地學(xué)習(xí)。體育教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

體育教師個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇十七

從事小學(xué)體育教學(xué)，應(yīng)對新課程改革的浪潮,，為我們帶來了機(jī)遇,，同時也掂量出我們的分量。我覺得課堂教學(xué)真的不簡單,，所要應(yīng)對的事情太多了,，但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗，借此機(jī)會和大家分享一下：

針對于小學(xué)低年級學(xué)生,，動作要領(lǐng)到底要不要講得那么細(xì),，課中的分解動作練習(xí)有沒有必要?因為我發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)了動作要領(lǐng)之后,，動作相反不協(xié)調(diào)了,，變形的動作對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)是不利的。在課堂組織上,，該充分地放手,，還是要收?

怎樣才算是一堂好的體育課?記得在一次教師培訓(xùn)中，教研員說,，只要學(xué)生在有限的時光充分活動,，全身心的投入就是一堂好課。認(rèn)為上體育課沒有必要排著整齊的隊伍集合,，慢跑,。要思考學(xué)生的興趣及想法，不能讓學(xué)生覺得上操場好象上刑場一樣,。提出了此刻的體育教學(xué)有些教師還是以競技項目為主,，以增強(qiáng)體質(zhì)為教學(xué)目標(biāo)。

素質(zhì)教育與現(xiàn)代思想要求我們要教會學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”和“學(xué)會健體，要重視培養(yǎng)獨立從事科學(xué)鍛煉身體的.潛力,。于是我們有些教師由此認(rèn)為體育教學(xué)要實現(xiàn)多項轉(zhuǎn)變：由“重視學(xué)會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾晻W(xué)”;由“重視體育技能學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曮w育潛力的培養(yǎng)”;由“重視技能掌握”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾暻楦畜w驗”,。于是在教學(xué)中就出現(xiàn)了“自定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí),、自主鍛煉”等名目繁多的教學(xué)手段,。學(xué)生在課堂上愛怎樣學(xué)就怎樣學(xué)，只要課堂上學(xué)生始終是在歡笑中度過就是成功的好課,，就說我們學(xué)校這次開展的體育教學(xué)活動來說,，兩堂體育課資料設(shè)計都合乎學(xué)生的興趣，但是總覺得少了些什么,，運動技能蕩然無存,，教師和學(xué)生輕簡單松在歡笑中下了課。試問學(xué)生的潛力得到發(fā)展了嗎?學(xué)生的體能得到鍛煉了嗎?

作為基層的體育教師的總有一種迷茫的感覺,，總覺得體育課程改革純理論的東西過多,，具體實際指導(dǎo)的、可操作性的東西太少,。我們是不是真要天天培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,，不進(jìn)行體育訓(xùn)練與競賽?理論與實踐總是存在著必須的距離。象我們學(xué)校幾乎每個班都有60多人,，每個人的身體素質(zhì)不一樣,，興趣不相同，更何況體育項目種類繁多,，有的喜歡打籃球,，有的喜歡踢足球、賽跑,、投擲等等,。假如都依照學(xué)生的興趣，讓他們在玩樂中學(xué)習(xí),。在學(xué)生的心里可能會認(rèn)為這是一堂活動課,，在其他老師的眼里認(rèn)為這是一堂“放羊課”。其實“放羊課”是個性難上的課,。所謂“放羊”,，要有足夠的“草”讓“羊”吃，要有安全的場地讓“羊”吃飽,。象這類課我不敢上,，一來讓人看了似乎有些不務(wù)正業(yè)，讓學(xué)生在操場瘋玩,，自我到處轉(zhuǎn)悠,，巡視,。二來學(xué)校的環(huán)境有些不允許，一堂體育課,，操場上有三四班算少了,，經(jīng)常六七個班在場地上。這兒跑去撞到人,，那兒投球砸到人了,，更別說其它項目。高喊了幾年的素質(zhì)教育,，快樂體育,，還是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上打轉(zhuǎn)，四列橫隊集合,、慢跑,、講解示范等等。

公說公有理,，婆說婆有理，我們只有全盤接納,，待到仔細(xì)回味真是酸甜苦辣盡有,。不管怎樣，貼合學(xué)校實際狀況的教學(xué)才是最好的!