總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇一

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。始終嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè),、盡職盡則,、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)校,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己,、寬以待人、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己,，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,，以高尚的師德去影響學(xué)生,，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法,。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,，多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲,！”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn)，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè),、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。

我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,，因此我堅(jiān)持出滿(mǎn)勤出全勤，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當(dāng)教師的處境,，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功,，業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué),。時(shí)光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒(méi)有白費(fèi),，在各級(jí)組織的考試中，我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

“一分耕耘,，一分收獲”,，辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),，在20xx——20xx年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師。

總之,，任現(xiàn)職以來(lái),，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，滿(mǎn)腔熱忱地投入本職工作,。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去，我將繼續(xù)努力,，盡自身的微薄之力,，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇二

日月如梭,，踏入社會(huì)從事工作已經(jīng)一年了,。在這一年多的工作中，由躊躇滿(mǎn)志的應(yīng)屆畢業(yè)生,，在工作的勵(lì)練下,，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,，又越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣,。在這一年多中，我在xx中學(xué)擔(dān)任地理教育教學(xué)工作,，我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡守職,，認(rèn)真教書(shū)育人,，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新,、適應(yīng)能力?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，不斷更新思想理念,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí),，使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書(shū)育人工作的積極性和主動(dòng)性,。

2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己,，樹(shù)立良好形象,，在學(xué)生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項(xiàng)工作,，盡忠本職工作,，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。

3,、友善待人，對(duì)全體學(xué)生一視同仁,，關(guān)心體貼,，言教身教并重。與家長(zhǎng)能熱情,、禮貌,、真誠(chéng)地交流學(xué)生的情況。

1,、扎實(shí)工作,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高,。

2,、積極進(jìn)行新教材、新教法,、新教育思想的學(xué)習(xí),、與運(yùn)用實(shí)踐。現(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期,，本學(xué)期,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來(lái),。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開(kāi)課,，我也積極的參加。在整個(gè)公開(kāi)課的活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了許多,，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng),。

3,、在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線(xiàn)索,，注重列舉的問(wèn)題和地理事物,，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性,。另外,，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例,，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果,。

4,、地圖訓(xùn)練抓能力。學(xué)生地理成績(jī)的優(yōu)劣,，在很大程度上取決于學(xué)生對(duì)地理圖表的理解,、分析、運(yùn)用能力的高低,。在這學(xué)期的教學(xué)中,，我在上課的時(shí)候經(jīng)常在黑板上繪畫(huà)相關(guān)的地理信息或示意圖，從一開(kāi)始我就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性,，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力,。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識(shí),，重點(diǎn)掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力,，掌握讀圖技巧,，將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上。熟練地掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換方法,，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系,，完成對(duì)地理事物的準(zhǔn)確定位，鼓勵(lì)學(xué)生識(shí)記世界地區(qū)和國(guó)家的名稱(chēng)和位置,。

5,、在教學(xué)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書(shū),、聽(tīng)講、用圖,、動(dòng)手,、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn),，要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

再次，認(rèn)真組織開(kāi)展復(fù)習(xí),、測(cè)驗(yàn),、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用,，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè),、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí),，將地理知識(shí)與通信,、郵電、貿(mào)易,、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛(ài)好,，多閱讀課外書(shū)籍,，多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

6,、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練,，有針對(duì)性,，層次性。為了做到這一點(diǎn),，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,，力求做一題就代表一類(lèi)題的效果。作業(yè),、試卷及時(shí)批改,，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問(wèn)題分類(lèi)總結(jié),，透徹講評(píng),，對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有在放矢,。錯(cuò)題要求訂正,。

7、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng),，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽(tīng)其他老師公開(kāi)課,，包括校內(nèi)、校外的,。自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,，同時(shí)，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法,。

1,、在這一年中，為了提升自己的能力,，我積極參加了市科研課題《xx教學(xué)模式探究》,。

2、過(guò)去的一年里,，我擔(dān)任高二（x）班的班主任,，我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真管理好班級(jí),，多次被評(píng)為文明班,。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí),，向雜志學(xué)習(xí),，獲得間接經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)用到實(shí)踐中，然后在實(shí)踐中加以改進(jìn),，讓間接的經(jīng)驗(yàn)符合本班的實(shí)際,；遇見(jiàn)事情勤動(dòng)腦筋，思考對(duì)策,，分析原因和影響,，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié),；付出真心,，真情關(guān)愛(ài)學(xué)生。

這就是我在地理教學(xué)方面的些許認(rèn)識(shí)和做法,，我相信地理知識(shí)取之不盡,，地理資源用之不竭。在今后的工作中,，我會(huì)用我全部的智慧,，打造自己的地理教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期又在炎炎夏日里結(jié)束了,。回顧之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有感動(dòng),，有遺憾；有喜悅,，有擔(dān)憂(yōu),。但所幸的是我們順利平安地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。現(xiàn)將工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真組織組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。上班從不遲到早退，熱愛(ài)集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè),，做到既教書(shū)又育人,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展,，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長(zhǎng)都比較緊張,、擔(dān)心,，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進(jìn)行家訪(fǎng),、電訪(fǎng)。這能使我及時(shí)地了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使我們的關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了親子助教活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

以上的點(diǎn)滴可謂是讓自己能夠坦然面對(duì)的,，可是在為期近四個(gè)月的教學(xué)與生活中，我覺(jué)得自己還不能夠完全掌握孩子們總體的發(fā)展規(guī)律,，以此采取有針對(duì)性的,、有效的教學(xué)策略，在整個(gè)小班段沒(méi)有起到關(guān)鍵性的引領(lǐng)作用,；其次,，在制定整個(gè)教研計(jì)劃以及在平時(shí)的繁瑣的工作中，發(fā)現(xiàn)自己的宏觀意識(shí)很薄弱,，以至于在很多工作的具體落實(shí)上與實(shí)際所期待的結(jié)果有落差,。這種種不足的地方是讓我感到遺憾的，但是相信找到了自身的不足,，那么也就意味著我的新一輪的“起跑線(xiàn)”已經(jīng)明確,，我會(huì)在“起跑線(xiàn)”線(xiàn)上再次好好把握。

工作在感動(dòng)和遺憾,、快樂(lè)和擔(dān)憂(yōu)中延續(xù)著,，我享受著這一切！我寄望于我的新“起跑線(xiàn)”,，希望我和我的“戰(zhàn)友們”都有新的收獲,！我的孩子們能更加健康、快樂(lè),、有意義的成長(zhǎng),！

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇四

本人任職以來(lái)，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的思想,，愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表的良好形象,。為搞好教育教學(xué)工作,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作,，交流合作。合理并創(chuàng)造性的運(yùn)用教學(xué)方法,，形成自己獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格,。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練,，向課堂45分鐘眼質(zhì)量,，充分挖掘?qū)W生們的潛力，使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。幾年來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作以身作則，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃的完成教育教學(xué)任務(wù),。

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)和方針,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng),，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在新時(shí)期,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”會(huì)議精神,，牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使學(xué)生都學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng)。

班主任工作是一件責(zé)任大而繁瑣的工作,，對(duì)職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)都比較吃力，我首先做好思想工作,，克服它們的自卑心理,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹(shù)立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),，部分學(xué)生品行缺失,，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念，形成良好的班風(fēng),。平時(shí),，我從生活和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友,，一份最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人,，一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的“熱愛(ài),、關(guān)懷,、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”,。因此,，我品是非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心,、家訪(fǎng)等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,。

1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材,，力求把握重點(diǎn),，難點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習(xí)層次和情況而且也備教材資源,，做到優(yōu)化。備教法時(shí),，力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)生都能對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有興趣,。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”,，課前都做好重逢的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出反思，寫(xiě)出總結(jié),。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養(yǎng)和發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,，訓(xùn)練其思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課都有質(zhì)有量,。

3、認(rèn)真布置和批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精度精煉,，有針對(duì)，有層次,。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)計(jì)題目,，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題在課堂上做出分析,、糾正和總結(jié)；進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4,、針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的“學(xué)困生”,，有步驟有計(jì)劃的加強(qiáng)小組幫扶和課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn)，及時(shí)的給予鼓勵(lì),。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)的同時(shí),，注重分層教學(xué)，在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生需求,，避免了一刀切和吃不飽的弊端，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們樂(lè)學(xué)且學(xué)有所得。

5,、幾年來(lái),，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,。用愛(ài),、用心去教育好每一個(gè)孩子。不定時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,，是學(xué)生感受到愛(ài)的真諦,，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

幾年來(lái),，我所任的語(yǔ)文學(xué)科,，在高考中刷新了沽源職教的成績(jī)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，被縣委,、縣政府評(píng)委優(yōu)秀教師，參加了市級(jí)課題的科研工作,，在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)等等,。

成績(jī)的取得只代表過(guò)去，面對(duì)新形勢(shì)的職業(yè)教育,，任重而道遠(yuǎn),；很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾,，但我相信付出就有回報(bào),，前方任然是晴空萬(wàn)里！

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇五

光陰似箭,，一晃從事教育工作已有xx個(gè)年頭,，回顧這xx年來(lái)我在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的貢獻(xiàn),，深感欣慰。多年來(lái),，我自始自終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇堅(jiān)持不懈的精神從事教育工作?，F(xiàn)把我多年來(lái)的工作總結(jié)如下：

本人熱愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),。能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，遵紀(jì)守法,，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),，為人誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)本職工作,，工作踏實(shí)，不追逐名利,，以身作則,。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，打造品牌學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)不斷提高教學(xué)水平,。自從教以來(lái)心中謹(jǐn)記：校興我榮,，校衰我恥。能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技能,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的教誨,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課，以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘,，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁,。能主動(dòng)認(rèn)真地服從和配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，能積極的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在推進(jìn)新課程改革的過(guò)程中,，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鲃?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí),，能轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),。

在教學(xué)中，能積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真鉆研教學(xué)參考書(shū)，學(xué)習(xí)理解大綱,，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。積極參加年級(jí)組活動(dòng)，虛心向同年級(jí)老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材，抓準(zhǔn)重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。認(rèn)真上好每堂課，增強(qiáng)上課技巧,，提高教學(xué)質(zhì)量,，講解每個(gè)知識(shí)做到清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、生動(dòng)化，思路清晰,，層次分明,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)的容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。注意精講精練,，在教學(xué)中有意識(shí)地通過(guò)生活實(shí)例,、活動(dòng),、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受到語(yǔ)文知識(shí)在日常生活中處處存在,，處處需要,。

認(rèn)真布置批改作業(yè)，根據(jù)減負(fù)要求,，給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)精心挑選,，適當(dāng)?shù)牧粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí),，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的講解,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，經(jīng)常家訪(fǎng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，學(xué)校家里雙管齊下,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

作為一名班主任,，我的任務(wù)是讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè)的渡過(guò)學(xué)校里的每一天,，既教書(shū)又育人。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，在讓他們獲取知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)怎樣做人,，教育孩子，關(guān)心國(guó)家大事,，尊敬師長(zhǎng),，注意規(guī)范學(xué)生的行為，完美自我形象,。

多年來(lái),，由于我的工作表現(xiàn)突出經(jīng)常被評(píng)為校級(jí),、區(qū)級(jí)先進(jìn)，20xx年又被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任,，20xx年在《中華精英論叢》上發(fā)表論文《做好“幼小”過(guò)渡工作》獲一等獎(jiǎng),。

今后在教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，不斷研究教學(xué)動(dòng)態(tài)，不斷研究教學(xué)理念,，在教學(xué)中研究,，在研究中學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇六

任勞任怨,，務(wù)實(shí)求實(shí)，取得了一定的成績(jī),，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。幾年來(lái)我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻(xiàn),，也為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生,。我的具體做法是：

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生,，責(zé)任重大,，因此我把大學(xué)教材常備手邊，隨時(shí)學(xué)習(xí),、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京,、石家莊、衡水參加教研活動(dòng),，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,，提高自己的執(zhí)教水平。

1,、培養(yǎng)學(xué)生興趣

俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師,。大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費(fèi)時(shí)間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò),但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫,。通過(guò)這種狀況,，經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開(kāi)場(chǎng)白來(lái)導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例,、高考模式來(lái)提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣;在課堂上，多用幽默語(yǔ)言,、態(tài)勢(shì)語(yǔ),，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系等來(lái)展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)迷人的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的興趣;還通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),、課下談心等方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備好課是講好課的前提。在備課時(shí)針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際,，采取相應(yīng)的方法,，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習(xí)題,，研究教學(xué)大綱,、《考試說(shuō)明》等權(quán)威性資料，真正做到對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要求,、能力要求,、重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法,、學(xué)生將會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,、配備什么樣的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)等，心中有數(shù),，有備而來(lái),。

3、注重基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)在對(duì)近幾年高考試題的研究得知,，基礎(chǔ)知識(shí)是提高成績(jī)的前提和關(guān)鍵，而學(xué)生又往往忽視基礎(chǔ)知識(shí),，數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)也使學(xué)生懶于看書(shū),，思考，面對(duì)這種情況,，我耐心疏導(dǎo)，加強(qiáng)課堂45分鐘的效率,，精講精練,爭(zhēng)取當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握,，并配備各種練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí),。 能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在,，因此在教學(xué)中,，在注重基礎(chǔ)的同時(shí)，時(shí)刻不忘能力的培養(yǎng),，在課堂教學(xué)中,，對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問(wèn)題,，引發(fā)學(xué)生思考,，對(duì)易混、難懂問(wèn)題,，鼓勵(lì)學(xué)生課堂討論,，各抒己見(jiàn);平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見(jiàn)解,。經(jīng)過(guò)艱苦的努力,，使學(xué)生的能力水平有了很大提高。

現(xiàn)在我們實(shí)行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),，新的課程體系,，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”,?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式,，因此教改勢(shì)在必行,。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識(shí)具體化,、形象化,、直觀化，便于學(xué)生理解,。在授課中摒棄“滿(mǎn)堂灌”,、“填鴨式”，而是師生之間形成互動(dòng),、和諧的教學(xué)關(guān)系,，形成一個(gè)“知識(shí)共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識(shí)的傳播者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，師生平等,，互動(dòng)互惠,。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法,，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”,。

在班主任工作中，我做到了有愛(ài)心,、有恒心,，腿勤、眼勤,、嘴勤,、手勤，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法,，使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德觀念,、個(gè)性品質(zhì),、團(tuán)隊(duì)精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境,。過(guò)去自己雖做了一定的'工作，取得一些成績(jī),，但只能說(shuō)明過(guò)去,，今后我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

xx年12月獲得第三屆xxxx縣教學(xué)“五個(gè)百”工程活動(dòng)中榮獲優(yōu)質(zhì)課,。

xx年9月被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”稱(chēng)號(hào)。

xx年3月被評(píng)為xxxx中學(xué)十佳班主任,。

xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

xx年9月被評(píng)為縣級(jí)“模范教師”稱(chēng)號(hào)。

xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

xx年3月被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇七

從我第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)年過(guò)去了,?；厥走@一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作，我成長(zhǎng)了不少,，受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力,，本學(xué)年我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展,，順利完成了學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí),，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié),。

1,、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,，吃透課標(biāo)和教材,，力求每節(jié)課，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，排除疑點(diǎn)，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課，精益求精,，多參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,。做到學(xué)會(huì)每一種教學(xué)模式,，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風(fēng)格,，認(rèn)為七年級(jí)剛接觸到地理課,，對(duì)地理的知識(shí)了解不是很多，因此采取自主學(xué)習(xí)模式,，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,，做到靈活變動(dòng)，通過(guò)課本知識(shí)內(nèi)容,，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開(kāi)來(lái),。每周寫(xiě)總結(jié)并做好下周的計(jì)劃。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時(shí)間不超過(guò)半個(gè)小時(shí),，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí),。作業(yè)安排方面，在非周末時(shí)候?qū)W生作業(yè)時(shí)間安排在20分鐘以上,，作業(yè)以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為主,，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后,，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，找出存在問(wèn)題,，進(jìn)行評(píng)講,，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)。

4,、對(duì)于學(xué)生課外閱讀方面,，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書(shū)籍。主要是《中國(guó)國(guó)家地理》系列,、房龍寫(xiě)的《人類(lèi)的家園》,、《地理未解之謎》這三本書(shū)，都是關(guān)于地理的,，講述的都是世界地理,、中國(guó)地理的概況和國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開(kāi)闊,，培養(yǎng)對(duì)地理科學(xué)現(xiàn)象的探索,、思考，增加興趣,。

5,、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，做好配套練習(xí)。堅(jiān)持按照每周的限時(shí)測(cè)試以及每月月考要求,，提高學(xué)生做題能力,。周測(cè)是每隔兩周一次，每月月考,，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,，難度比例為3：5：2,，做到所有知識(shí)點(diǎn)都考到，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時(shí)還可以通過(guò)引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時(shí)間來(lái)練習(xí),。每次單元考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題并及時(shí)解決。

6,、要對(duì)地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)的同時(shí),，對(duì)一些難題或者知識(shí)點(diǎn),，做充分的輔導(dǎo)，另外加強(qiáng)他們的課外閱讀量,，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話(huà),，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對(duì)于學(xué)困生，這部分對(duì)七年級(jí)來(lái)說(shuō),，估計(jì)要到其中考試后進(jìn)行,，觀察學(xué)困生的狀況，進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),，引發(fā)一些他們覺(jué)得有困難的知識(shí)點(diǎn),，或者是題目，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，各個(gè)擊破,。以爭(zhēng)取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個(gè)學(xué)生,。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期的工作在基于上學(xué)期的基礎(chǔ)之上不斷的進(jìn)步和完善著,。下面就將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

班主任工作的工作實(shí)質(zhì),，就是按照預(yù)定的目的，依據(jù)一定的原則,、程序,、方法、手段,，對(duì)班級(jí)中的人,、事、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控,，必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上;那么我首先做的便是全面的了解學(xué)生的思想面貌,、健康狀況,、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征,、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等,，這對(duì)于掌握班級(jí)總體面貌、特點(diǎn),、基本傾向,，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃。其次,，多從生活上給予幫助和指導(dǎo),，最行之有效的辦法便是深入宿舍，檢查的同時(shí),，更多傾注的是愛(ài)心,。

其實(shí)一個(gè)班關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭，那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班集體的呢：

1,、在班級(jí)管理中我努力將自己與人為善的思想和對(duì)班集體普遍的友愛(ài)傾注給所有的學(xué)生。

給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入;精心營(yíng)造一種平等,、和諧,、友愛(ài)的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。給他們一個(gè)展現(xiàn)自我,、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，平時(shí)多爭(zhēng)取時(shí)間接近他們,，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵(lì)他們,，時(shí)間也證明我的做法取得很好的效果,。

2、正確看待優(yōu)等生,。首先,，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,。

優(yōu)等生誰(shuí)都喜歡她們，也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋、被原諒,、被袒護(hù),，但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,，對(duì)這類(lèi)學(xué)生,，要做到不寵壞她們,，更不遷就她們。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)、工作方面要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，容易驕傲自滿(mǎn),，要嚴(yán)格要求,，警鐘常敲,，才能克服其自身的弱點(diǎn)，讓她容入這個(gè)集體,。

3、博愛(ài)中等生,。

中等生往往是一個(gè)班中容易被忽略的群體，她們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易。她們是班級(jí)體的一面鏡子,，特點(diǎn)就是希望老師重視她們,，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握她們的心理特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)她們的積極因素,，正確對(duì)待她們的反復(fù),，始終如一地尊重,、理解,、信任她們。

我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干,，人人有事干的制度,。它包括班干部管理制度,，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。把事事落實(shí)到個(gè)人,，明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。

同時(shí),，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我的工作精神,也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。所以我經(jīng)常的會(huì)參與一些班級(jí)勞動(dòng),，在日常的學(xué)習(xí)和生活中特別注意自己的一言一行,、一舉一動(dòng)，盡量做到以身示范,。

通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)已經(jīng)基本形成了穩(wěn)定了學(xué)風(fēng),，小團(tuán)體也都不復(fù)存在,，成為了一個(gè)溫暖的大家庭,，新的溫馨的班級(jí)氛圍全然的展現(xiàn)在了面前，為此,，我感到很高興，雖然工作中也遇到了困難,，很多時(shí)候?qū)W生不不理解,，有小小的抱怨，但最終還是一一化解,，取得了成功,，過(guò)程是漫長(zhǎng)而辛苦的,，但收獲的喜悅卻會(huì)永遠(yuǎn)停留在了我的生命中!我會(huì)繼續(xù)播撒愛(ài)的種子,，留下花的芬芳!繼續(xù)著這份在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇八

自任現(xiàn)職以來(lái)，懷著對(duì)物理教學(xué)的無(wú)限熱愛(ài),，帶著滿(mǎn)腔熱情,，始終如一地在物理教學(xué)工作中潛心鉆研，努力探索,，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn),，在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著青春和汗水,，本人自任現(xiàn)職以來(lái)，盡職盡責(zé),，努力鉆研，站在時(shí)代的高度對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求,。作為新時(shí)代的一名中學(xué)物理教師，既掌握了較深厚的基礎(chǔ)知識(shí),，又具備了較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)文化水平,，適應(yīng)了新的時(shí)代對(duì)教師提出的新的`要求。邊工作邊研究,，針對(duì)實(shí)際,，確定課題,，做有意義的教學(xué)探索，致力于教學(xué)改革,，較大幅度的提高了教學(xué)質(zhì)量,，成為了一個(gè)研究型的物理教師。

自任現(xiàn)職以來(lái),，工作成績(jī)突出,，高質(zhì)量的完成了教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo),，以課堂教學(xué)為主渠道,，實(shí)施了素質(zhì)教育，既精準(zhǔn)地向?qū)W生傳授了物理知識(shí),，又培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

本人熱愛(ài)物理教學(xué)工作,，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)濃厚的興趣,，不斷地探索新式教學(xué)方法,，全身心的投入教學(xué)工作。心中總是裝著學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),。寓教于樂(lè)，樂(lè)在其中,，把教物理作為自己人生價(jià)值的體現(xiàn),。

本人掌握了深厚的物理知識(shí)功底，也對(duì)物理學(xué)科有著深刻的認(rèn)識(shí),。物理知識(shí)與人類(lèi)生活密切相關(guān),，是人類(lèi)文明的重要組成部分。工具性與科學(xué)性的統(tǒng)一,，是物理課程的基本特點(diǎn),。物理學(xué)科性質(zhì)決定了這門(mén)課程具有多重功能和實(shí)用價(jià)值。教物理時(shí)必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的物理知識(shí)和概念,。還要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)精神，指導(dǎo)學(xué)生正確的理解和運(yùn)用物理知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,。

在新課標(biāo)理念下,，本人深入的學(xué)習(xí)了《當(dāng)代教育理論》、《教育新理念》,、《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、初中物理《課程與教學(xué)方法改革》等專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，深入領(lǐng)會(huì)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的精髓，為自己的物理教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)找到了很好的理論依據(jù),。同時(shí)，也給自己敢于嘗試教研,、教改工作樹(shù)立了信心,。

隨著物理教學(xué)改革的逐步推行，在新課程理念,、新課標(biāo)思想的感召下,，本人在課堂教學(xué)中，做了以下幾方面的研究和探索,，效果顯著。

一,、把教學(xué)重心落在學(xué)生身上,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。新課標(biāo)下的物理教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)去獲得知識(shí),，以求在此過(guò)程中有獨(dú)特的體驗(yàn)和對(duì)物理概念獨(dú)特的理解,。教學(xué)中我不斷調(diào)整自己的角色和行為，使自己成為學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,，給學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì),，參與到獲得知識(shí)的過(guò)程中。

二,、強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。在課堂教學(xué)中,，本人為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在自主的前提下,，合作討論、相互補(bǔ)充,，自己去參與獲得知識(shí)的過(guò)程,。

三、本人在教學(xué)中,，關(guān)注學(xué)生的基本素質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)的同時(shí),，更重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力和勇于創(chuàng)新的精神,，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,。本人在任畢業(yè)班物理課時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在解答實(shí)踐題時(shí),，表現(xiàn)得很拘謹(jǐn),，或很盲目,，有的甚至不敢答、不會(huì)答,。于是,，我以新課標(biāo)為宗旨，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽地“創(chuàng)造性嘗試”,。要求學(xué)生在熟讀題目的基礎(chǔ)上,，主動(dòng)積極的思維，表述自己的思考過(guò)程,，加深理解,，做到有所感悟和思考，讓學(xué)生多角度地暢談自己的收獲,，獲得的思想啟迪,，享受到的樂(lè)趣。也可以對(duì)題目?jī)?nèi)容提出質(zhì)疑,，還可以聯(lián)系社會(huì)生活拓展開(kāi)去,，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)師生的共同摸索和實(shí)踐，我所任教班級(jí)的物理成績(jī)有了很大的提高,。

四,、在課堂教學(xué)中，重視對(duì)學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，為學(xué)生成為社會(huì)高素質(zhì)的青年打下良好的基礎(chǔ),。本人在課堂上不但引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、培養(yǎng)能力，而且把培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,，教育學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,，巧妙的融于教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中。

本人在教學(xué)的同時(shí)積極參加教研,、教改實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，深入研究教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際探索新教法,，并虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的教學(xué)手段,，巧妙的運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果顯著。2014.6課題研究成果《物理學(xué)科中自學(xué)能力的培養(yǎng)》榮獲盟級(jí)教育科研成果壹等獎(jiǎng)。

本人還在工作之余認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)形成理論,，撰寫(xiě)出教學(xué)論文一篇。2014年撰寫(xiě)的論文《利用“信息”激發(fā)學(xué)生探究物理的活力》獲區(qū)級(jí)壹等獎(jiǎng),。

一分耕耘一分收獲,，辛勤的汗水換來(lái)了令人可喜的成績(jī)。本人的教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，在歷屆中考,、統(tǒng)考中列在全縣名列前茅。

面對(duì)今天取得的成績(jī),，本人并沒(méi)有滿(mǎn)足,。我深知，這只是我教學(xué)生涯的開(kāi)始,，今后的路還很長(zhǎng),，任務(wù)更艱巨。本人將繼續(xù)努力,，不斷接受新思想,、新理念,，探索新的教學(xué)方法,，提高自己的思想修養(yǎng)和文化素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn),，默默奉獻(xiàn),，做一名適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的優(yōu)秀教師。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇九

我們每一個(gè)教師每一年都會(huì)有所收獲,，每一年中,，自己的成長(zhǎng)的歷程都需要我們付出畢生的心血和汗水，才能獲得豐碩的果實(shí),。 現(xiàn)對(duì)我本人一年來(lái)的的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

要給學(xué)生一杯水,，自己首先就應(yīng)要有一桶水，這是很多人都知道的事,，而要使自己真正擁有“一桶水”,，那就必須不斷地努力地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，使自己的文化修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)不斷提高,，從而更好地提升自己的人格魅力,，更好地提高自己的教育教學(xué)水平。當(dāng)前的課改,，很多的理論需要學(xué)習(xí),，很多的問(wèn)題需要探索，很多的爭(zhēng)論需要解決。

為此我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了＜給教師的100條新建議＞＜和諧高效思維對(duì)話(huà)＞＜校本研究與探討＞等,。

我們要使學(xué)生的知識(shí)豐富,，使學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，使學(xué)生都得到多方面的發(fā)展,，這就需要我們運(yùn)用我們的智慧,，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生“走在前進(jìn)的大路上！

對(duì)于教材的使用,，有很多的見(jiàn)解和看法,，真可謂“智者見(jiàn)智，仁者見(jiàn)仁”,，但不管怎么樣,，我們都要懂得我們這是在“用”教材，而不是在單純地“教”教材,；我們只有在“用”好教材的基礎(chǔ)上,，才能更好地超越教材，讓教材發(fā)揮它的巨大作用,。如果這樣,，我們的課堂上將不再有“照本宣科”，將不再有“懨懨欲睡”,，你所看到的將是一雙雙充滿(mǎn)對(duì)知識(shí)渴求的美麗的眼睛,！

對(duì)于如何上一堂課，才是好課,，這更需要我們更好地運(yùn)用我們的智慧,。課堂是我們教學(xué)的主陣地，要使我們的教學(xué)取得成功,，能夠堅(jiān)定我們的陣地,，我們需要運(yùn)用我們的教學(xué)智慧。教學(xué)不只是對(duì)知識(shí)的傳授,，更重要的是方法的傳授,，有道是“授人以魚(yú)不如授人以漁‘。韓愈的‘傳道,、授業(yè),、解惑”在今天仍有其積極意義，但時(shí)代的變遷,，使我們不能不對(duì)當(dāng)今的學(xué)生的學(xué)習(xí)作深層次的思索,。當(dāng)今的學(xué)生很喜歡做游戲，特別是網(wǎng)上游戲,，真可謂是“樂(lè)此不?！?，如果我們的教育能使學(xué)生像對(duì)待游戲那樣來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，那將是我們教育的一個(gè)巨大成功,！正是由于我們的教學(xué)上還美中不足,，還存在著欠缺，需要著我們不斷地探索教學(xué)上的一系問(wèn)題,，解決出問(wèn)題的癥結(jié)所在,，才能更好地讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)期成績(jī),、會(huì)學(xué),，主動(dòng)地獲取知識(shí)，成為一個(gè)有用其的人,。

“聯(lián)系”是理論走向?qū)嶋H的紐帶,，如果不能很好地做到理論聯(lián)系實(shí)際，再好的理論也只能停留在理論的層面上,，不能充分地發(fā)揮出它的應(yīng)有的價(jià)值,。

作為課改的老師，我們會(huì)碰到很多很多的問(wèn)題,，很可能某些問(wèn)題連專(zhuān)家們一時(shí)半會(huì)也解決不了,。在這一點(diǎn)上，有人說(shuō)“課改也是摸著石頭過(guò)河”是有一定的道理的,。事物的發(fā)展總是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一,，課程改革也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，也會(huì)遇到挫折,，但前進(jìn)的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停下,。因此,，我們應(yīng)該把我們所學(xué)習(xí)到的課改理論緊密聯(lián)系當(dāng)前的教育教學(xué)實(shí)際,，讓理論在實(shí)踐中發(fā)出它璀璨的光芒！

課改是一項(xiàng)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的改革,，它要我們運(yùn)用一切盡可能的資源投入改革,，同時(shí)需要我們開(kāi)發(fā)出一定的教育教學(xué)資源，在行動(dòng)研究中迅速成長(zhǎng)起來(lái),。因此,，校本課程的開(kāi)發(fā)、校本教學(xué)的研究,、校本管理的研究,、利用“教師博客”與他人交流，等等,，就擺在我們的日程安排上,。這些資源的開(kāi)發(fā)與利用,，將有力地促進(jìn)課改的實(shí)施。結(jié)合自己今年的省級(jí)骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，感覺(jué)自己已經(jīng)或多或少的利用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去了,。

總之，我認(rèn)為如果一個(gè)教師能夠豐富自我,、完善自我,、升華自我，就能夠很快地成長(zhǎng)起來(lái),，成為學(xué)生心目中的最受歡迎的好老師,！我們相信這天的到來(lái)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十

成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,，成長(zhǎng)是一種快樂(lè),。從教四年，我漸漸地成長(zhǎng)為一名合格的光榮的人民教師,，還記得剛邁上講壇的我心里清楚想成為一位優(yōu)秀的教師,，一定要讓自己不斷的發(fā)展，不斷的進(jìn)步,。四年來(lái)我一直堅(jiān)持這個(gè)原則在前進(jìn),，還記得剛來(lái)到xx中的時(shí)候，xx老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：教師發(fā)展的過(guò)程更多的是要靠自己去領(lǐng)悟,，如果你對(duì)現(xiàn)在的狀態(tài)滿(mǎn)足了,，就此停下了，那么你就不會(huì)成為一個(gè)好老師"通過(guò)這四年來(lái)的實(shí)踐,，我開(kāi)始領(lǐng)悟出這句話(huà)的真諦了,。本學(xué)期基本完成我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

能夠愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真工作,，加強(qiáng)責(zé)任心。教師這個(gè)職業(yè)是值得熱愛(ài)的,，是崇高的,。教師工作具有創(chuàng)造性，教育活動(dòng)具有動(dòng)態(tài),、開(kāi)放特征,，所謂的教無(wú)定法就是講，針對(duì)具體教育活動(dòng),，教師的教法是沒(méi)有固定模式的,，每一個(gè)案例每一個(gè)過(guò)程都需要我們進(jìn)行創(chuàng)造性地勞動(dòng)。教師工作又具有挑戰(zhàn)性,，主要表現(xiàn)為很多問(wèn)題不可預(yù)見(jiàn),，需要教師具有敏銳地洞悉的能力,，機(jī)制的處理的技巧，否則,，你就是精疲力竭也是事半功倍,。因此，認(rèn)真工作實(shí)際上是在練就自己能力,。

不僅僅要具有教學(xué)的責(zé)任,，育人的責(zé)任，還應(yīng)有社會(huì)責(zé)任,，家庭責(zé)任,，自身責(zé)任。而且這些責(zé)任無(wú)一不要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),，完善自我,。另外還要履行對(duì)自己的責(zé)任。要為自己的言行,、形象負(fù)責(zé),，要講誠(chéng)信，要給他人良好印象,，要明確自己肩負(fù)的多重責(zé)任,，因而也得發(fā)展自己。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想,，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價(jià)值觀。

為了適應(yīng)明天的需要,，我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,，增長(zhǎng)能力。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專(zhuān)著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí),。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)地駕馭教學(xué)內(nèi)容,，成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“教－學(xué)－研”一體化，理會(huì)生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握青少年心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力,。樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,，樹(shù)立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人,，塑造人,，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十一

一學(xué)期以來(lái),，我順利完成了年內(nèi)的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)逐一總結(jié)如下：

在教學(xué)工作中，除了能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，做到教學(xué)“六認(rèn)真”，堅(jiān)持備課寫(xiě)詳案,，充分發(fā)揮教材重,、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法,，注重興趣培養(yǎng),，注重能力訓(xùn)練，注重學(xué)法指導(dǎo),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂之外,，為全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),，我還結(jié)合學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，不斷探索新的教法,、新課型,，在“導(dǎo)”字上下功夫，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。在教學(xué)中,，我常采用“啟發(fā)式”、“探究式”,、“問(wèn)題法”“研究式”等多種教學(xué)方法,，開(kāi)設(shè)了諸如 “研究學(xué)習(xí)”、“小組競(jìng)賽”等等,。這些生動(dòng)有趣的教法和課型的開(kāi)展,，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)課程的興趣,，使他們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科逐漸做到“愛(ài)學(xué)”,、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí),，他們的思維能力,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明,，學(xué)生們很喜歡上這樣的課,，而我這樣做，在促使學(xué)生增強(qiáng)能力,，培養(yǎng)智力,，提升人文素養(yǎng)的同時(shí)，也可以提高教學(xué)質(zhì)量,。任期內(nèi)我所教學(xué)的班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)诿看慰荚囍芯幽昙?jí)平均之上,。

在教育工作中，我用“以人為本,，用心熱愛(ài)”作為工作理念,，盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識(shí)；幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識(shí),；影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識(shí),；相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識(shí)”，針對(duì)個(gè)性,，循循善誘,，對(duì)“癥”下藥，以理服人,，以情感人,，既當(dāng)良師，又作益友,，逐步建立了民主,、和諧、新型的師生關(guān)系,。

作為教師,，我熱愛(ài)我從事的這份職業(yè)，新的課程改革對(duì)于教師的素質(zhì)提出了新的要求，如何更新自己的教育理念,，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，以全新的面貌做一個(gè)具有開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)期教師，已經(jīng)成為我教學(xué)工作的目標(biāo),，因此,在做好教育教學(xué)工作及學(xué)校管理工作的同時(shí),，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，一年多來(lái)閱讀了大量與教育教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,，積極主動(dòng)地接受新的教育教學(xué)理念,，端正教育教學(xué)思想，努力提高教書(shū)育人,為人師表的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能.,。能以人為本,，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)和寫(xiě)作指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí),，注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

向組內(nèi)的所有教師尤其是青年教師開(kāi)放課堂教學(xué),，每一次備課組和教研組的教研活動(dòng),，我都能將自己的每一點(diǎn)教學(xué)收獲、教學(xué)設(shè)想,、教學(xué)資料等與組內(nèi)同仁分享,，擔(dān)任“周周點(diǎn)評(píng)”主點(diǎn)評(píng)師，組內(nèi)教師開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)展示或參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽,，總給予積極指導(dǎo)和幫助,。與組內(nèi)的同事相互聽(tīng)課、評(píng)課,，交流學(xué)習(xí),，上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課,，并及時(shí)小結(jié),，收集資料，每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,，每節(jié)聽(tīng)課都有詳細(xì)的評(píng)課記錄,，并在教研活動(dòng)中積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)提出了一些有益的建設(shè)性的意見(jiàn),。

回顧一年的工作,，對(duì)照“骨干教師”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中,，我將加倍努力,，更好地投身教改之中,，起好骨干教師的示范引領(lǐng)作用，奮力進(jìn)取力爭(zhēng)工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十二

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過(guò)去,。一年來(lái),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，取得了一些成績(jī)和進(jìn)步，但也存在著許多不足?，F(xiàn)就一年來(lái)自己的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。一年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《蘇霍姆林斯基給教師的一百條建議》,、《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《生本教育》等,，利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,，吸取精華，積極參與教科研課題,，并努力將學(xué)到的理論知識(shí)與自己的課堂實(shí)踐相結(jié)合,，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高，業(yè)務(wù)能力也有了很大進(jìn)步,。

二,、積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力,，使自己得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷發(fā)展,。暑假期間,，我參加了在莒縣四小舉辦的郭思樂(lè)教授生本教育團(tuán)隊(duì)課例觀摩研討活動(dòng)及在莒縣一中舉辦的優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感受到生本教育課堂上孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探討、主動(dòng)發(fā)展,，明確了自己今后在課堂教學(xué)中的努力方向,。10月25—26日，我和唐主任等一行四人參加了在曲阜舉行的孔子教育思想與現(xiàn)代小學(xué)教育研討會(huì),。通過(guò)這次研討會(huì),，使我對(duì)孔子的教育思想有了更進(jìn)一步的理解。回過(guò)頭來(lái)深刻的反思自己的日常教學(xué),，我覺(jué)得確實(shí)存在許多問(wèn)題和不足,。在今后的教學(xué)中，我要努力做到循循善誘,，因材施教,，誨人不倦，教學(xué)相長(zhǎng),，用自己的文化和人生價(jià)值觀去影響學(xué)生,，盡量不要給自己留下遺憾！11月2日,，我參加了由學(xué)校組織的學(xué)生習(xí)慣教育養(yǎng)成培訓(xùn)活動(dòng),。會(huì)上，教導(dǎo)處唐主任帶領(lǐng)我們細(xì)致學(xué)習(xí)了各學(xué)科對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體要求,。通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng),，使我們進(jìn)一步明確學(xué)生習(xí)慣教育的重要性，在今后的教學(xué)活動(dòng)中,，我將時(shí)刻提醒自己關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，持之以恒的培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。此外,，我還積極參加學(xué)校組織的粉筆字基本功培訓(xùn)，使我的粉筆字書(shū)寫(xiě)水平較以前有了明顯的提高,。

三,、積極參與研究課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。一年來(lái),，我積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流,，進(jìn)一步提高了自己的教育科研水平,，執(zhí)教的習(xí)作教學(xué)研究課《寫(xiě)田園 贊鄉(xiāng)村》、閱讀研究課《羊吃草的啟示》,，效果良好,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)；所撰寫(xiě)的論文《優(yōu)化課堂提問(wèn),，提高課堂效率》獲縣級(jí),、市級(jí)一等獎(jiǎng)，并撰寫(xiě)了多篇教學(xué)隨筆,。

四,、班主任工作：一年來(lái),，我注意班主任理論學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地做好班主任,，班級(jí)管理工作取得了較好的成績(jī),，上半年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。今年教師節(jié)期間被評(píng)為“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧一學(xué)期的工作，我感覺(jué)有收獲,，有喜悅,，也有遺憾和不足。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，不斷前進(jìn)，克服工作中畏難和急躁心理,，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性,，努力做到忙而不亂，忙而有序,，練就更加堅(jiān)實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，進(jìn)一步提高自身能力和素養(yǎng)，,，使自己的工作更加出色,。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié)篇十三

我是東勝區(qū)第三小學(xué)的一名普通教師，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作中,，做到了勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn),，遵紀(jì)守法,，具有良好的師德，同時(shí),，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表，教書(shū)育人,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任,。同時(shí),，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),，取得了優(yōu)異的成績(jī),，并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng),。

兩年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作,，并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中,，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō),，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng),，有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這兩年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余,，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下：

1,、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師,，做好班主任工作,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班,、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向上；同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作,，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況，開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí),，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,，為孩子們的健康成長(zhǎng)，起到了正確的引導(dǎo)作用,；同時(shí),，還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂(lè)趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力,；并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì),；我所教過(guò)的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好，是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體,。

2,、以愛(ài)為基礎(chǔ)，真誠(chéng)相待,。

“教育，首先是充滿(mǎn)感情的,，離開(kāi)了情感,，一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心,。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與,、關(guān)心、責(zé)任感,、尊重和理解,，“親其師才信其道”，作為班主任,，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時(shí)，在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,，與他們真誠(chéng)相待，拉近師生間的距離,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周?chē)娜恕?/p>

3,、面向全體，平等相待,。

對(duì)學(xué)生一視同仁,，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則,。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,，我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵(lì),。在工作中，我能夠積極地,、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件,，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。善于利用家校合力，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路,。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，用熾熱的情感去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上,、努力進(jìn)取的整體,。

在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱,，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異,，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。

教學(xué)中,，做好教師“六認(rèn)真”,，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平,。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平逐步提高,，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo),。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,，并寫(xiě)了多篇論文,。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類(lèi)培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流,，得到了同事們的認(rèn)同,。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),，對(duì)自己的不足加以改進(jìn),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天,，新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn),。