總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇一
一,、工作措施
(一)改善辦園條件作基礎(chǔ)
原來(lái)的幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地、建筑面積等已經(jīng)不能滿足孩子們的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)需要,,制約著幼兒園的發(fā)展,。為了讓孩子們?cè)谝粋€(gè)舒適、溫馨,、安全的環(huán)境中成長(zhǎng),,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視我園的整體搬遷工作,縣,、局領(lǐng)導(dǎo)先后三十多次來(lái)我園指導(dǎo),、督促幼兒園建設(shè)工作。通過(guò)努力,,新園建設(shè)歷時(shí)一年,,于20__年11月17日正式投入使用,辦園條件得到了徹底改善,。新園占地10005平方米,,建筑面積3425平方米,綠化面積980平方米,,戶外活動(dòng)場(chǎng)地3200平方米,,軟質(zhì)地面1680平方米,配備了兩套大型戶外組合玩具,。幼兒活動(dòng)室面積120平方米,,各班級(jí)配有交互一體機(jī)、實(shí)物展示儀,、吸頂式空調(diào)等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,,還設(shè)有保健室,、舞蹈室、美工室,、多功能室等多個(gè)專用活動(dòng)室,,各室內(nèi)部設(shè)備齊全,為幼兒的健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保證,。
(二)狠抓安全衛(wèi)生為保障
我們時(shí)刻牢記“安全無(wú)小事”、“安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失,,否則一失萬(wàn)無(wú)”的安全信念,,做到安全工作責(zé)任到人,層層簽訂安全責(zé)任狀,,檢查制度完備,,制定了各種應(yīng)急預(yù)案,每月進(jìn)行安全隱患排查并做好落實(shí)整改工作,。我們確定每年3月為教職工體檢月,,組織教職工到婦幼保健所進(jìn)行體檢,確保所有人員持“健康證”上崗,。我們還嚴(yán)把新生入園體檢關(guān),,嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健要求定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康體檢,并建立幼兒健康檔案;認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展晨午檢工作;嚴(yán)格規(guī)范操作幼兒的“兩點(diǎn)一餐”,把好食品采購(gòu)關(guān),,廚房操作關(guān),,確保幼兒吃到安全衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)食品。利用每周五班會(huì)評(píng)紅花時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,并開(kāi)展防火,、防震安全演習(xí)等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒逐步形成自我安全保護(hù)意識(shí)和習(xí)慣,,循序漸進(jìn)地掌握相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí)和方法,。由于對(duì)安全衛(wèi)生工作的高度重視,一年來(lái),,從未發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故,,并于20__年10月成功創(chuàng)建為鹽城市平安校園。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵
1.創(chuàng)造和諧氛圍,,促進(jìn)教師成長(zhǎng),。
寬松、和諧,、民主,、平等的工作氛圍,能使每一位教師感到幼兒園工作的愉快,,產(chǎn)生認(rèn)同感,、溫暖感,、歸屬感、安全感,,激發(fā)創(chuàng)造力,,提高工作效率。首先,,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,,要求教師“閑談必談?dòng)變骸保膭?lì)她們繼續(xù)提升學(xué)歷,,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取早日取得教師資格證書(shū),。第二,,寬容教師無(wú)意的失誤,特別重視教師以失敗為代價(jià)的探究精神,,使教職工感到管理者對(duì)她們的寬容與理解,,讓教職工在平等的溝通中體驗(yàn)被尊重、被信任與被關(guān)愛(ài)的情感,,同時(shí)更樂(lè)于接受來(lái)自管理者的鼓勵(lì),、引導(dǎo)與幫助,從而增強(qiáng)教師的自信心和成功感,,敢于探索,,敢于創(chuàng)新。
2.實(shí)施“人本”管理,,激發(fā)教師潛能,。
內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是提高保教質(zhì)量的重要保證,。我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,,追求一種更具人性化的管理
模式。充分突出教師的主體地位,,讓教師參與到管理中來(lái),。在決策上集群眾的智慧,在行動(dòng)上聚集體的力量,。在日常的管理中,,我們經(jīng)常聽(tīng)取不同層面的意見(jiàn),幼兒園的大事,、熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同討論,形成認(rèn)同感,、歸屬感,,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,,培養(yǎng)一切為了孩子的發(fā)展、幼兒園發(fā)展的敬業(yè)精神,,增強(qiáng)“園榮我榮”的主人翁意識(shí),。
(四)提高保教水平謀發(fā)展
一年來(lái),我園以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展為目標(biāo),,保教并重,,以幼兒為中心,以游戲?yàn)榛A(chǔ),,科學(xué)合理的安排幼兒一日活動(dòng),,注重對(duì)幼兒良好習(xí)慣、態(tài)度能力,、創(chuàng)新意識(shí)等方面的培養(yǎng),,堅(jiān)決杜絕小學(xué)化傾向。開(kāi)展《綱要》,、《指南》,、《一日活動(dòng)常規(guī)管理要點(diǎn)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在一日生活管理中要求教師能做到手勤,、口勤,、腿勤,注重常規(guī)的建立和習(xí)慣的培養(yǎng),使幼兒能夠活潑、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng);在集體教學(xué)活動(dòng)中,,以游戲?yàn)榛镜慕虒W(xué)手段,以幼兒體驗(yàn)為基本形式,,結(jié)合幼兒實(shí)際水平制定保育教育目標(biāo),教育內(nèi)容來(lái)源于幼兒生活興趣,教育方法靈活多變,教育語(yǔ)言生動(dòng)有趣,教育態(tài)度親切自然,,注重幼兒學(xué)習(xí)興趣和個(gè)體差異。
組織豐富多彩,、形式多樣的各類園內(nèi)活動(dòng),。如三月份組織開(kāi)展幼兒廣播操評(píng)比、四月開(kāi)展防火,、防震消防演練活動(dòng),、六月開(kāi)展慶六一親子游戲活動(dòng),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,,送教活動(dòng),特色展示活動(dòng)等,。在活動(dòng)中保證做到:目標(biāo)明確具體,,以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式;符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際水平,積極創(chuàng)設(shè)游戲條件,,注意游戲材料多功能性和可變性;尊重幼兒選擇游戲的意愿,,促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展,。
(五)落實(shí)科研興教促提高
我們從“教師整體素質(zhì)提高靠教科研”去認(rèn)識(shí)教科研工作的重要性,把每周四定為“教研活動(dòng)日”,,學(xué)期初,,制定教科研活動(dòng)計(jì)劃,并安排好具體的活動(dòng)內(nèi)容,,承擔(dān)活動(dòng)的老師進(jìn)行上課,、說(shuō)課,聽(tīng)課老師認(rèn)真研評(píng),,整體反思,,通過(guò)反復(fù)上課、研討以提高教師的教學(xué)活動(dòng)組織能力,。成立教科研小組,,由教科研小組帶領(lǐng)全園老師進(jìn)行課題研究,提高教師整體的教科研能力,。通過(guò)教研績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的方法充分調(diào)動(dòng)教師參與教科研的積極性,,目前,,我園已有三個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)課題《幼兒園趣味體育活動(dòng)實(shí)踐研究》,、《手工制作促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的實(shí)踐研究》、《農(nóng)村幼兒園中班美術(shù)特色活動(dòng)的開(kāi)展研究》,,做到了人人參與課題研究,。
二、主要成績(jī)
1.完成了幼兒園的整體搬遷工作,。20__年11月17日,,全新的園舍交付使用。
2.完成了各類創(chuàng)建工作,。20__年5月23日接受市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收,,并順利通過(guò);20__年10月20日,接受鹽城市平安校園創(chuàng)建,,并順利通過(guò);20__年11月18日接受省優(yōu)質(zhì)幼兒園現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,。
3.加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度。組織教師參加了近300人次的縣,、鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn),,通過(guò)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和交流,有效地增強(qiáng)了教師的研究和創(chuàng)新意識(shí),。目前全園教師??埔陨蠈W(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%,普通話達(dá)二級(jí)甲等級(jí)占比100%,。教師在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)層次有了較為明顯的提高,。
3.做好了示范輻射工作,。進(jìn)行了4次開(kāi)放日活動(dòng),2次送教活動(dòng),。對(duì)全鎮(zhèn)幼兒教師進(jìn)行各類培訓(xùn)60人次,。
4.開(kāi)展各類活動(dòng),促進(jìn)家園合作共育,。20__年通過(guò)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”,、“親子游戲活動(dòng)”、“元旦演出”,、等活動(dòng),,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)
到幼兒園參與到孩子們的活動(dòng)中,發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及老師的建議,,通過(guò)“百名教師訪千家”活動(dòng),,讓老師們走進(jìn)孩子們的家庭,向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,、幼兒園的發(fā)展思路等,,有效地促進(jìn)家園合作共育、幼兒健康成長(zhǎng),。
三,、存在問(wèn)題
1.受保教人員限制,班額偏大,。
因受園舍條件限制,,我園現(xiàn)有在園幼兒515名,小,、中,、大各2個(gè),共計(jì)6個(gè)班級(jí),,存在班額偏大的問(wèn)題,。
2.保教隊(duì)伍配備不足,持證率偏低,。
目前幼兒園共有保教人員19名,,班級(jí)增至9個(gè)班后,保教人員將有8個(gè)缺口,,急需招聘人員進(jìn)行補(bǔ)充,。19名保教人員中,持有幼兒教師資格證人數(shù)為7名,,另有12名沒(méi)有取得幼兒教師資格證,。
3.辦園特色不明顯。
雖然確定了以“巧手創(chuàng)造快樂(lè)童年”的手工制作活動(dòng)為辦園特色,但是特色工作的開(kāi)展仍需要長(zhǎng)時(shí)間的探索和積累,,特色工作開(kāi)展不夠明顯,。
在新的一年里,我們將一如既往地開(kāi)展各項(xiàng)工作,,并針對(duì)這一年來(lái)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒得到發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“依法辦園,,管理優(yōu)化,,保教優(yōu)質(zhì),社會(huì)信賴”的辦園目標(biāo),。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇二
隨著日歷一張張的撕落,,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就結(jié)束了。新的學(xué)期新的起點(diǎn),,在過(guò)去的一年里,,我也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)較為成熟穩(wěn)重的幼兒教師了,成長(zhǎng)的里程在他人看來(lái)也許是微不足道,,擁有的僅僅是普通,,平凡。但它給予我的是更多的深思,!在深思的過(guò)程中,,我覺(jué)得無(wú)論是在政治思想上,還是在實(shí)際教學(xué)中,,我都得到了很大的進(jìn)步,,當(dāng)然這離不開(kāi)老師們的幫助與支持,!
一,、努力提高政治修養(yǎng),敬業(yè)愛(ài)崗——理解愛(ài)的定位
幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè),。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,,我有這樣一份以愛(ài)為主題的工作,我愛(ài)我身邊的孩子,,我愛(ài)我的工作,。在工作中我常常會(huì)這樣想:“假如我是孩子?!薄凹偃缡俏业暮⒆?。”我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,,不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),,有的而是理解,寬容,,尊重,,愛(ài),。教師是人類靈魂的工程師,教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。因此,,我在思想上高定位,本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),,做到人到思想到,,體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并認(rèn)真做記錄,,貫徹到實(shí)際工作之中,。
二、鉆研業(yè)務(wù),,悉心育人——把愛(ài)灑向孩子
本學(xué)期我?guī)У氖侵邪?,從小班帶到中班,這段時(shí)間里我能以飽滿的精神和熱情投入到實(shí)踐工作中,,邊摸索邊反思,,遇到問(wèn)題及時(shí)向我的師傅冀老師討教。在不斷的研究實(shí)踐中得到了提升,。在日常生活管理方面,,與冀老師取得共識(shí),對(duì)幼兒的要求比較嚴(yán)格,。由于少部分孩子常規(guī)意識(shí)弱,,自理能力差,因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起,,有的幼兒總愛(ài)把飯菜撒在桌面上,、地上,我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,,鼓勵(lì)他們大口吃完自己的飯菜,同時(shí)讓他們能夠自覺(jué)排隊(duì)大小便,,不在廁所玩等,,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對(duì)于那些要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō)并不容易,。在我們堅(jiān)持努力下,,孩子們已經(jīng)有了很好的生活習(xí)慣了!在教育教學(xué)方面,,我能夠認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。根據(jù)不同的孩子制訂了一些小的目的:注意給膽小的孩子多一些鼓勵(lì),,給注意力易分散的孩子多一些提問(wèn),,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。使他們對(duì)我產(chǎn)生了一種深深的信任,,每當(dāng)被他們所擁抱的時(shí)候,我覺(jué)得無(wú)比的幸福和滿足,。
三,、學(xué)無(wú)止境,自我鞭策
作為一名教師不僅要管理好班級(jí),,有一顆愛(ài)孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,,我通過(guò)翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),,并解剖自己,,分析自己,正視自己,,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì)。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在平時(shí),,我意識(shí)到了電化教育的重要性,,更意識(shí)到了如何更好的利用電化教育,才能使幼兒感興趣。剛開(kāi)始的時(shí)候,,我并不熟悉如何運(yùn)動(dòng)周圍的器材,,只是習(xí)慣運(yùn)用錄音機(jī)的播放功能、電視的視聽(tīng)覺(jué)功能就再也沒(méi)有新意了,!直到有一次語(yǔ)言活動(dòng)的時(shí)候我突然想到,,孩子們習(xí)慣于看圖講述,但有些圖片所表達(dá)的意思并不清楚,,它所展示給孩子們得只是片面的,,沒(méi)有立體形象地更容易讓幼兒所理解,于是我就想到了電腦,,平時(shí)我特別喜歡收集一些教育課件,,如果能利用上,那就能很好的發(fā)揮他們的功能,,于是我開(kāi)始嘗試的用自己班上的電腦進(jìn)行實(shí)踐,,孩子們的反映讓我很高興,他們很喜歡這種形象,、活動(dòng)的'教育課件,,可是,時(shí)間長(zhǎng)了,,我又發(fā)現(xiàn)電腦的弊病,畫(huà)面太小,,也沒(méi)聲音等等,,帶著這樣的思考,,我開(kāi)始尋找,發(fā)現(xiàn)畫(huà)面大,,有聲音還得是電視,,如何能更好的利用電視發(fā)揮其功能,我進(jìn)行了一些思考,,考慮到電視的影像功能,雖然說(shuō)不能像電腦一樣把自己所需的課件播放出來(lái),但至少可以刻成盤(pán)進(jìn)行播放,,而且我還發(fā)現(xiàn)如果把聲道關(guān)上,,讓幼兒看圖象講述,,是一個(gè)很好的教育方式,,那樣孩子能夠更直觀地看到事物,,將自己所看到的轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言講出來(lái),這樣對(duì)于訓(xùn)練幼兒的觀察能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力非常有幫助,。
四,、重視家園聯(lián)系,增設(shè)服務(wù)意識(shí)
家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段,,它就像車的兩個(gè)輪子,,必須同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)才能平衡前進(jìn),缺一不可,。通過(guò)家園聯(lián)系能幫助老師了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣,、脾氣性格、健康狀況等等,。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇三
五月份,緊張而忙碌,。演講比賽,、慶祝六一、幼教論文上報(bào)等等,,工作量大,,人員、時(shí)間緊張,,但在幼教中心上下一心,、共同努力下,確保了各環(huán)節(jié)的相互協(xié)調(diào)和配合,,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)格按照預(yù)決算執(zhí)行,,收支平衡,完成預(yù)定目標(biāo),。
一,、五月份工作總結(jié)
1、幸福六一,,童心同樂(lè),。
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)是孩子們最為期盼的節(jié)日。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日,,幼教中心統(tǒng)一制定了以“幸福六一童心同樂(lè)”為主題的活動(dòng)方案,方案包括:設(shè)計(jì)思路,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)安排及營(yíng)養(yǎng)食譜幾部分,旨在通過(guò)慶?;顒?dòng)的開(kāi)展,,使幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)、體驗(yàn)身心健康成長(zhǎng)的快樂(lè),、體驗(yàn)童年幸福的快樂(lè),。5月29日上午,洛軸幼教中心三所幼兒園到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,,彩旗,、風(fēng)車、陽(yáng)傘,、拱形氣球等將幼兒園裝扮一新,,各種慶祝活動(dòng)陸續(xù)精彩登場(chǎng),。為了和小朋友們共慶六一,,資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)焦總、劉總,、高總一行在幼教中心董總,、史總的陪同下先后來(lái)到三所幼兒園,為小朋友們送來(lái)了節(jié)日的祝福,,觀看了老師和小朋友表演的精彩文藝節(jié)目,,并向辛勤工作的教師表示親切的問(wèn)候。在慰問(wèn)中,,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教中心的整體工作給予了充分的肯定,,教師們深受鼓舞,我們洛軸幼教人一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望,,更加努力工作,。六一慶祝活動(dòng)各園都有亮點(diǎn),,家長(zhǎng)反響熱烈:中心園在幼兒升旗,、宣誓之后,以小女孩活潑可愛(ài)的“十一點(diǎn)半”拉開(kāi)慶?;顒?dòng)的序幕,,小男孩不甘示弱,以陽(yáng)剛俏皮的“籃球操”迎戰(zhàn),,教師們以優(yōu)雅舞姿呈現(xiàn)了唯美舞蹈“茉莉花”,,為孩子們的節(jié)日增添了喜慶的色彩。隨后溫馨親子游園會(huì),、競(jìng)技園,、巧手吧、美食街等將活動(dòng)推向高潮。南山園此次慶?;顒?dòng)分兩次舉行,,一是5月16日在天津路小學(xué)舉辦了一場(chǎng)“大手拉小手,我們來(lái)運(yùn)動(dòng)”的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,幼兒做了面條棍律動(dòng),和爸爸媽媽玩了“拱橋直橋變變變”,、“開(kāi)心車夫”等親子互動(dòng)游戲,。二是29日,教師們?cè)趫@所搭建多處家園同樂(lè)的展示平臺(tái),,給孩子們提供多種手工制作材料,,如畫(huà)布、陽(yáng)傘,、草帽,、顏料等,讓孩子們自由創(chuàng)作,,體驗(yàn)成功的喜悅與快樂(lè),,促進(jìn)家園一體和諧發(fā)展。廠北園慶?;顒?dòng)分為三大部分:“歡聚一堂,喜迎六一”,、“美好童年,,快樂(lè)成長(zhǎng)”和“展示成果,分享快樂(lè)”,,活動(dòng)既有小班天真稚氣的表演“花兒朵朵”,,又有中大班活力十足的“幸福接力賽“,家園互動(dòng),、手工展示更是精彩不斷,。孩子們的表演和教師、家長(zhǎng)的參與,,獲得了與會(huì)者的陣陣掌聲,,歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在幼兒園上空。洛軸幼教的慶?;顒?dòng)得到了家長(zhǎng)和社會(huì)媒體的廣泛關(guān)注和好評(píng),,《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、洛陽(yáng)電視臺(tái),、洛軸電視臺(tái)等多家媒體及洛軸幼教微信平臺(tái)均以圖文,、視頻等形式對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。
2、演講比賽,,成就夢(mèng)想,。
5月21日下午,洛陽(yáng)lyc公司舉辦的“洛軸夢(mèng)勞動(dòng)美”演講比賽在公司八樓會(huì)議室隆重召開(kāi),,資產(chǎn)公司代表隊(duì)由3名幼教中心教師和1名物業(yè)公司員工組成,。4名參賽隊(duì)員精心準(zhǔn)備,,陽(yáng)光自信,,以工作中的點(diǎn)滴感受、動(dòng)人事例為濃縮,,通過(guò)聲情并茂的激情講述,,從眾多生產(chǎn)一線選手中殺出重圍。最終,,幼教中心許卓琦獲得二等獎(jiǎng),,金鑫三等獎(jiǎng),王琳和物業(yè)公司的任紅逸同獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。
比賽的結(jié)果不重要,,成績(jī)背后的故事更感人。首先經(jīng)歷了層層選拔,,我們先是從三所幼兒園精心選拔出6名選手,,會(huì)同物業(yè)公司選出的3名選手,,參加了于5月7日下午在中心園舉辦的資產(chǎn)公司選拔賽,,公司領(lǐng)導(dǎo)劉總,、楊總,、萬(wàn)總擔(dān)任評(píng)委,。最終,幼教中心金鑫,、許卓琦,、王琳會(huì)同物業(yè)公司三名員工一起攜手進(jìn)入lyc公司半決賽,,資產(chǎn)公司代表隊(duì)占據(jù)11名決賽選手的三分之一還多,。資產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)劉總,、楊總、萬(wàn)總,,崔部長(zhǎng),,幼教中心董總、史總,、物業(yè)公司張總多次對(duì)選手進(jìn)行一對(duì)一點(diǎn)評(píng),,從稿件內(nèi)容、時(shí)間把控,、站姿手位到背景ppt,、表情服裝無(wú)不一一認(rèn)真指點(diǎn)。5月18日下午參加了擁有27名參賽選手的lyc公司半決賽,,5月21日下午正式?jīng)Q賽,,5月29日下午,6名參賽隊(duì)員在資產(chǎn)公司四樓會(huì)議室向公司各單位骨干進(jìn)行了匯報(bào)演講,。幼教工作有其特殊性,,天天看護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命,指望上班時(shí)間寫(xiě),、背稿子根本不可能,參賽教師都是挑燈夜戰(zhàn),,夜里背稿子,,白天教孩子,此時(shí)正值準(zhǔn)備六一活動(dòng)的忙碌時(shí)期,,三位教師的嗓子都啞了,,都是吃著藥度過(guò)了這段艱難歲月。通過(guò)這次比賽,,再一次印證了教師的可愛(ài),,印證了團(tuán)隊(duì)的力量,印證了資產(chǎn)公司上下對(duì)待任何工作的認(rèn)真態(tài)度,。
3,、教學(xué)科研,,穩(wěn)步推進(jìn)。
幼教中心五月份教研工作的重點(diǎn)是參加河南省幼兒園優(yōu)秀課件和優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng),。我們非常重視這兩項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),,做到了早通知、早安排,、早指導(dǎo),,教師們積極響應(yīng),立足教學(xué)筆記,、觀察記錄,、反思與分析撰寫(xiě)論文,經(jīng)過(guò)園所教研組的認(rèn)真把關(guān),,最終按照澗西區(qū)教委規(guī)定的上報(bào)數(shù)量上限,,根據(jù)規(guī)定程序上報(bào)了30篇論文,23例課件,。教師積極參與教研,,努力提升自身業(yè)務(wù)水平的熱情在幼教中心已蔚然成風(fēng)。
本月,,從洛陽(yáng)市傳來(lái)喜訊,,廠北園教師金鑫被洛陽(yáng)市團(tuán)委和人力資源及保障部聯(lián)合授予“洛陽(yáng)市最美青工”光榮稱號(hào),這是對(duì)我們工作的最大褒獎(jiǎng),。
4,、踴躍學(xué)習(xí),崗位練兵,。
5月9日,、10日,在航空城舉辦洛陽(yáng)市第二屆全國(guó)幼兒教育特級(jí)教師觀摩活動(dòng)暨專家報(bào)告會(huì),,這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,但是時(shí)間恰逢雙休日,我們安排了35名教師參加了此次培訓(xùn),,大家毫無(wú)怨言,、積極踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表?yè)P(yáng)和贊賞。會(huì)議期間,,教師們?nèi)琊囁瓶?,詳?xì)記錄,生怕漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié),,因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)共識(shí):教師的專業(yè)化成長(zhǎng),,要與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),。
為了迎接洛陽(yáng)市幼兒教師技能比賽,,我們于5月下旬在三所幼兒園當(dāng)中開(kāi)展教師崗位練兵活動(dòng),,以便更加客觀公正地選撥人才。通過(guò)對(duì)全體教師進(jìn)行理論,、簡(jiǎn)筆畫(huà),、口試、彈唱和自選項(xiàng)目的崗位技能考核,,一些年輕教師脫穎而出,,但也暴露出了我們存在的薄弱環(huán)節(jié),如教師的理論不夠高,、基本功不夠扎實(shí),、技能水平參差不齊等,這些都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗵岣摺?/p>
5,、員工培訓(xùn),,高效團(tuán)隊(duì)。
5月29日下午,,資產(chǎn)公司在四樓會(huì)議室開(kāi)展了員工素質(zhì)培訓(xùn),。劉總針對(duì)“建設(shè)執(zhí)行力強(qiáng)的高效團(tuán)隊(duì)”的課題進(jìn)行了精彩講授,學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合緊密,,課件范例運(yùn)用精辟得當(dāng),,讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)獲得許多感悟?!皥F(tuán)隊(duì)強(qiáng)則形成合力,,戰(zhàn)無(wú)不勝;團(tuán)隊(duì)弱則一盤(pán)散沙,,不戰(zhàn)自敗”引起大家很大的共鳴,,都感到獲益匪淺。隨后,,焦總作了重點(diǎn)發(fā)言,,表?yè)P(yáng)此次演講的選手賽出了風(fēng)格,賽出了水平,,為我們有這樣一支團(tuán)結(jié)努力,、一直前進(jìn)的高效團(tuán)隊(duì)感到驕傲自豪,并對(duì)近期的工作進(jìn)行了認(rèn)真部署,,重申了“用心做事、誠(chéng)實(shí)做人”的公司理念與大家共勉,。會(huì)后,,我們及時(shí)從公司辦公網(wǎng)上下載了此次講座的課件,會(huì)同焦總講話精神,,通過(guò)職工會(huì)議,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、黑板報(bào)等形式讓職工了解,學(xué)以致用,,為建設(shè)執(zhí)行力高的幼教團(tuán)隊(duì)而努力奮進(jìn),。
6、科學(xué)教育,,陪伴成長(zhǎng),。
按照澗西區(qū)教育局“給孩子適宜的愛(ài)”活動(dòng)部署,幼教中心制定了相應(yīng)的宣傳計(jì)劃,,在各園門(mén)口設(shè)立了專題展板,,在廣大家長(zhǎng)中積極進(jìn)行宣傳,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)前教育及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等有關(guān)幼教的政策和法規(guī),,在教職工中掀起“給孩子適宜的愛(ài)”的活動(dòng),,通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,,尊重幼兒的人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,,傾聽(tīng)幼兒的心聲,,陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
7,、消防安全,,警鐘長(zhǎng)鳴。
本月,,我們加強(qiáng)了職工的消防安全教育,,增強(qiáng)大家法制觀念和安全意識(shí),了解本崗位的防火措施,,做到:會(huì)報(bào)警,;會(huì)使用滅火器材撲救;會(huì)冷靜組織幼兒疏散,;會(huì)簡(jiǎn)單的自救辦法,,靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。堅(jiān)持每月組織兩次消防安全檢查,,重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查,、巡查制度,并建立檢查記錄,,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,,并加強(qiáng)復(fù)查,責(zé)任到人,。隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,,我們對(duì)園所的空調(diào),、電扇進(jìn)行了逐一的檢查、調(diào)試并對(duì)窗戶,、紗窗進(jìn)行了全面的維修,,確保幼兒安全度夏。
二,、六月份工作計(jì)劃
1,、帶領(lǐng)職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)資產(chǎn)公司及幼教中心20--年工作報(bào)告精神,,轉(zhuǎn)變觀念,,創(chuàng)新管理,開(kāi)拓幼教中心工作新局面,。
2,、對(duì)幼教中心上半年的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),對(duì)照全年的經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)查找不足,,及時(shí)改進(jìn),。做好上半年財(cái)務(wù)核算工作,針對(duì)上半年經(jīng)營(yíng)狀況,,認(rèn)真分析測(cè)算,,力求精打細(xì)算,管好帳,,用好錢,,做到時(shí)間過(guò)半,經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成任務(wù)過(guò)半,。
3,、出臺(tái)20--年秋季幼兒招生方案,提前做好7月份的教學(xué)宣傳工作,,確保暑假幼兒的出勤率,。
4、做好防汛各項(xiàng)工作,,確保平安度汛,。加強(qiáng)安全巡查、落實(shí)安全制度,,做好夏季安全工作,,接受省、市,、區(qū),、lyc、資產(chǎn)公司等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的消防安全檢查并認(rèn)真整改。
5,、開(kāi)展七一黨員民主評(píng)議,評(píng)選幼教中心20--年度先進(jìn)黨支部及優(yōu)秀黨員,,弘揚(yáng)正氣,,并結(jié)合黨的生日,開(kāi)展“我們是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員”主題活動(dòng),。
6,、參加洛陽(yáng)市幼兒教師技能大賽及游戲的參賽上報(bào)工作。
7,、各年齡班級(jí)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總復(fù)習(xí),,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行全面匯報(bào);填寫(xiě)并發(fā)放幼兒聯(lián)系冊(cè),;大班月底進(jìn)行期末卷面考核,。
8、組織大班幼兒參觀小學(xué),,照畢業(yè)照,、舉行畢業(yè)典禮,做好幼小銜接工作,。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇四
一年來(lái),,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十-、--精神,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:
一、思想工作方面
本人思想端正,,熱情努力,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè),,把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
二,、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,,論文多次獲獎(jiǎng),、發(fā)表。
三.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),,另外,,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運(yùn)用了所學(xué),。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇五
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,,我們班的兩位老師,,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、班級(jí)情況
我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,,在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,,使幼兒還沒(méi)來(lái)園,,我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒入園以后,,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,,和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲:我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,半年來(lái),,我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著,。
二、教育教學(xué)工作
1,、 本學(xué)期,,我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),,制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神,,我們開(kāi)展了一系列活動(dòng),在教育教學(xué)活動(dòng)中,,我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,,家長(zhǎng)們也都很滿意。
2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,,同時(shí)為節(jié)省紙張,,還利用一些廢舊物品。在布置中,,我們讓孩子們參與到其中,,讓他們動(dòng)手去制作。
三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心、耐心的觀察記錄,。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,,我們開(kāi)展了"給汽車加油"的活動(dòng),,每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。
2,、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如:入廁、洗手喝水,、等都有秩序的進(jìn)行,。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,,自己的事情自己做,,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
四,、教科研工作
1、積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。
2,、開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃,日常結(jié)合結(jié)合對(duì)本班幼兒進(jìn)行試驗(yàn),、觀察,、研究,期末認(rèn)真分析,。
3,、積極參加并主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)科研活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,、觀察活動(dòng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。
五,、家長(zhǎng)工作
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此,,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓,。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè),、電話等方式,,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中,,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
在這個(gè)學(xué)期中,,我班三位老師盡心盡力,,較圓滿完成了各項(xiàng)工作,,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取把工作做得更好,,取得更大的進(jìn)步!
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇六
本學(xué)期,我園在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真貫徹落實(shí)蘇州市幼兒教育會(huì)議精神,,以新《綱要》為指導(dǎo),緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,,不斷深化幼教改革,,大膽探索,勇于創(chuàng)新,,在管理上抓質(zhì)量,,在質(zhì)量上求提高,在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,,努力營(yíng)造教書(shū)育人、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍,,把我園的幼教推向新的發(fā)展階段。
一,、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,,這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,,更加完善了各專用活動(dòng)室的裝備,努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園,、生活的家園,、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,,在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn),、修飾環(huán)境,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如:快樂(lè)的家,、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等,,使之成為一本立體的,、多樣的、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū),?;顒?dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目,,充分提供了孩子游戲,、學(xué)習(xí)的天地,促使了幼兒身心健康發(fā)展,。在太倉(cāng)市自主性區(qū)域活動(dòng)交流中,,受到了市領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量
教育要上去,,師資是關(guān)鍵,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當(dāng)今深化教育改革,,實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,我們更深刻地體會(huì)到:教育的改革與發(fā)展,,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍,。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
健全制度,,明確責(zé)職
為了使幼兒園管理向規(guī)范化方向邁進(jìn),,我們制定了嚴(yán)格的管理制度,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),,做到分工明確,,責(zé)任到人。同時(shí),,根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé),、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),,在實(shí)際中嚴(yán)格照章辦事,。通過(guò)健全制度,明確職責(zé),,提高了教職工的責(zé)任感,,促進(jìn)了我園各項(xiàng)有序、高效地開(kāi)展,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)
為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想素質(zhì),,我園堅(jiān)持每周小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論,學(xué)習(xí)法律,、法規(guī),,學(xué)習(xí)行為規(guī)范,學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象,。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,,我們通過(guò)多種形式,多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京,、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法,,對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,,尋找策略。同時(shí)還結(jié)合實(shí)際,,請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),,提高教師的專業(yè)技能。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩,、研討等活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高實(shí)踐能力,。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究,,促進(jìn)教師不斷提高研究水平,。
加強(qiáng)保育,,注重服務(wù)
后勤管理是幼兒園管理中的一個(gè)重要方面,因此,,我們根據(jù)新《綱要》精神,,注重后勤管理的制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,,制定了校園清潔、班級(jí)衛(wèi)生,、餐眠護(hù)理,、健康檢查、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度,。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度,,認(rèn)真做好維修和安全保衛(wèi)。在膳食管理上,,嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān),,驗(yàn)收關(guān),堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食,。做好幼兒定期體檢,、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn),、二看,、三摸、四處理,、五記錄,,建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,,每半年測(cè)身高一次,,每季度量體重、測(cè)視力一次,,并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià),結(jié)果上墻公布,,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。
創(chuàng)造條件,,重視家教
我們?cè)谔岣弑=藤|(zhì)量的同時(shí),十分重視家園聯(lián)系。一是成立了家委會(huì),,建立了家園聯(lián)系卡,,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,比較系統(tǒng)地向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒知識(shí),,如早期家庭教育的重要性,,幼兒的生理心理特點(diǎn),正確的家教觀念,、原則及方法等,。二是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,以清晰的字跡,,圖文并茂的版面,,豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。三是通過(guò)半日活
動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三,、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。
轉(zhuǎn)變教育觀念,注重科研實(shí)效
我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),,組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,,用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,,樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀、兒童觀,,提高教師的創(chuàng)新能力,,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,,積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,,讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,豐富知識(shí)。
堅(jiān)持定期研討,,發(fā)揮骨干作用
我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng),,要求做到課題研究人人有計(jì)劃,次次有記載,,課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況,。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則,,組織教師學(xué)習(xí),、研討,、觀摩、等活動(dòng),。讓教師在實(shí)踐中提高,,在提高中創(chuàng)新,。
四,、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,我們堅(jiān)持“面向全體,,全面發(fā)展”的原則,,以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),以“一日活動(dòng)”為主陣地,,以情感教育為切入口,,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展,。
重視品德教育,,培養(yǎng)良好習(xí)慣
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,,如:對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育,、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”,為弟弟妹妹作榜樣,,開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),。另外,通過(guò)文明班級(jí),、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),,促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng)。
優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),,提供探索機(jī)會(huì)
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,,我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),,注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),從培養(yǎng)興趣出發(fā),,鼓勵(lì)幼兒去探索,,去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角,,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中探索,,使幼兒在玩中出興趣,,在學(xué)中顯個(gè)性,在探索中出成效,。
五,、存在問(wèn)題
⒈需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),。
⒉幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式。
⒊園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐,。
動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。
三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn),。走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。
轉(zhuǎn)變教育觀念,,注重科研實(shí)效
我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,,對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,,用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,,樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀,、兒童觀,,提高教師的創(chuàng)新能力,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,,積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,,讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,豐富知識(shí),。
堅(jiān)持定期研討,發(fā)揮骨干作用
我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,,邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng),,要求做到課題研究人人有計(jì)劃,次次有記載,,課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況,。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則,組織教師學(xué)習(xí),、研討,、觀摩、等活動(dòng),。讓教師在實(shí)踐中提高,,在提高中創(chuàng)新。
四,、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,,我們堅(jiān)持“面向全體,全面發(fā)展”的原則,,以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),,以“一日活動(dòng)”為主陣地,以情感教育為切入口,,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展。
重視品德教育,,培養(yǎng)良好習(xí)慣
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,,我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,如:對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育,、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,要求他們當(dāng)好“哥哥”,、“姐姐”,,為弟弟妹妹作榜樣,開(kāi)展“大帶小”活動(dòng),。另外,,通過(guò)文明班級(jí),、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng),。
優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),提供探索機(jī)會(huì)
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,,我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),,將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵(lì)幼兒去探索,,去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū),、游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),,在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,,在學(xué)中顯個(gè)性,,在探索中出成效。
五,、存在問(wèn)題
⒈需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)。
⒉幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作服務(wù)于家長(zhǎng)的多種辦園形式,。
⒊園本課程需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇七
____年上半年,,我市的教研工作緊緊圍繞市教研室工作意見(jiàn),,堅(jiān)持“以幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展,、幼兒發(fā)展為本”的教研工作方向,,確保發(fā)展的均衡性—使每一所幼兒園的保教質(zhì)量都能有一個(gè)顯著的提高;確保研究的針對(duì)性—使所有教師在教改實(shí)踐中獲得收獲;確保推廣的有效性—使各類優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)艿玫郊皶r(shí)有效的推廣,不斷推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)改革,,各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量顯著提高,。
一,、創(chuàng)新管理策略,優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量
一是建章立制,,達(dá)成共識(shí),。學(xué)期初,我們成立了專門(mén)的調(diào)研小組,,采取實(shí)地跟蹤,、教師問(wèn)卷、座談等形式,,詳細(xì)準(zhǔn)確地了解全市一日活動(dòng)組織現(xiàn)狀,,在此基礎(chǔ)上制定了《____市一日活動(dòng)作息時(shí)間安排指南》、《____市幼兒園教師組織一日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》,、《____市幼兒教師日常工作評(píng)估細(xì)則》,,加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)中教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng),、戶外體育活動(dòng)四大環(huán)節(jié)的要求與指導(dǎo),使各幼兒園行有所依,、評(píng)有所據(jù),、學(xué)有所照,各單位紛紛依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)和具體的教育要求制訂了切實(shí)可行的一周逐日活動(dòng)計(jì)劃,,以目標(biāo)為導(dǎo)向,,以主題為線索,兼顧領(lǐng)域,,豐富各類游戲活動(dòng)和體育活動(dòng),,切實(shí)提高了一日活動(dòng)的科學(xué)性、豐富性,、有效性,。
二是評(píng)導(dǎo)結(jié)合,務(wù)求實(shí)效,。我們將幼兒園一日活動(dòng)組織評(píng)估項(xiàng)目納入到年度重點(diǎn)工作考核指標(biāo)和常規(guī)工作考核指標(biāo)中,,建立了科學(xué)的考評(píng)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制,并加大日常工作隨即抽查力度,,建立一日活動(dòng)“周抽查制度”,、“月反饋制度”,將過(guò)程考核與終結(jié)性考核有機(jī)結(jié)合,,同時(shí)對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)的薄弱點(diǎn),,面對(duì)面地指、手把手地導(dǎo);重視反饋評(píng)價(jià),通過(guò)每月一次的評(píng)析反饋會(huì),,及時(shí)通報(bào)評(píng)點(diǎn),,引導(dǎo)干部教師會(huì)干、能干,、實(shí)干,、精干,促進(jìn)幼兒園成長(zhǎng),,促進(jìn)園長(zhǎng)成熟,、促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
三是完善教研網(wǎng)絡(luò),,形成研究共同體,。為了避免“聽(tīng)專家講時(shí)激動(dòng),聽(tīng)完后挺感動(dòng),,而事后卻一動(dòng)不動(dòng),。”的教研不良現(xiàn)象,,我們力求尋找最貼近教師發(fā)展的教研模式,,將鎮(zhèn)協(xié)作片教研組作為一日活動(dòng)研究的主陣地,,建立健全了以學(xué)前辦為核心,、以專題教研組為骨干、以分片協(xié)作教研為主要形式,、以園本教研組為基本單元,,相互聯(lián)動(dòng)的立體教研網(wǎng)絡(luò),各協(xié)作片每月開(kāi)展一次研討活動(dòng),,為一日活動(dòng)研究中的同伴互助,、群體成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的環(huán)境。片級(jí)教研活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,,能增強(qiáng)活動(dòng)的豐富性,、針對(duì)性、群眾性,,擴(kuò)大了教師受益的比率,。
四是典型帶動(dòng),互促雙贏,。我們以骨干園為一日活動(dòng)研究基地,,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)全市優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的典型,,采取“帶出去學(xué)習(xí)—走下去指導(dǎo)—跟上去提升”的策略,,針對(duì)一日活動(dòng)的細(xì)節(jié)開(kāi)展了教法的研究,有組織,、經(jīng)常性地開(kāi)展了內(nèi)容豐富的各類教育教學(xué)研究和業(yè)務(wù)活動(dòng),,采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、集中研討的方式,在全市推廣了藏南中心幼兒園組織戶外活動(dòng)的“情景引導(dǎo)法”,,寶山中心幼兒園活動(dòng)區(qū)的“經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)法”經(jīng)驗(yàn),,引領(lǐng)教師思考如何精心設(shè)計(jì)一日活動(dòng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)、并大膽實(shí)踐和有效反思,,使自己在實(shí)踐中體驗(yàn),、在體驗(yàn)中思考,在思考中提升,。由此喚起了教師群體對(duì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教法研究的熱情,,各幼兒園紛紛組織教師展開(kāi)了廣泛的研討,一日活動(dòng)中的“快樂(lè)午睡”,、“激趣早操”,、“熏染、體驗(yàn)美術(shù)教學(xué)”,、“問(wèn)題拓展故事教學(xué)”等如雨后春筍般爭(zhēng)相涌出,,使不同層面的教師在研究中都各盡所能、彰顯特色,,讓教師的智慧照亮教學(xué),,有效地推動(dòng)幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量的提高。
二,、創(chuàng)新培訓(xùn)策略,,優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì)
一是發(fā)揮園長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們注重有計(jì)劃,、有針對(duì)性地實(shí)施園長(zhǎng)培訓(xùn)工程,,除組織園長(zhǎng)定期集中學(xué)習(xí)研討外,上半年還結(jié)合青島市園長(zhǎng)教法研究課活動(dòng),,適時(shí)組織了____市園長(zhǎng)“下水課”活動(dòng),,通過(guò)與教師共同設(shè)計(jì)教案、研討教法,、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)析,,使園長(zhǎng)進(jìn)一步明確活動(dòng)目的,把握活動(dòng)重點(diǎn),,掌握講課技巧,,不斷提高園長(zhǎng)組織活動(dòng)的水平。并通過(guò)園長(zhǎng)自評(píng),,讓園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)與教師進(jìn)行有效互動(dòng),,增強(qiáng)了園長(zhǎng)提高專業(yè)素質(zhì)的責(zé)任感、緊迫感,引領(lǐng)園長(zhǎng)與教師同行,,教學(xué)相長(zhǎng),,促進(jìn)了園長(zhǎng)研究能力再提高。
二是發(fā)揮骨干教師的典型帶動(dòng)作用,。對(duì)于骨干教師,,我們堅(jiān)持“三有”原則:即有耐心去發(fā)現(xiàn)、有措施去激發(fā),、有信心去等待她們的點(diǎn)滴進(jìn)步,。通過(guò)“創(chuàng)造條件—發(fā)現(xiàn)典型—提供機(jī)會(huì)—跟蹤培養(yǎng)—亮相展示”等手段,采取“推”,、“導(dǎo)”,、“展”三步法策略,培養(yǎng)一批骨干教師,。學(xué)期初我們結(jié)合公開(kāi)課展示,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng),給骨干教師搭建展示的舞臺(tái),,更好地發(fā)揮她們的骨干帶頭作用,。借助“名師效應(yīng)”,在全市營(yíng)造一個(gè)“看先進(jìn),、學(xué)先進(jìn),、當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍。本學(xué)期共組織公開(kāi)課展示21節(jié),,研究課40節(jié);有8名教師獲____市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),,18位教師獲二等獎(jiǎng),。
三是重視全員教師素質(zhì)的整體提升,。首先,在各個(gè)幼兒園開(kāi)展了“我的課程故事”講述活動(dòng),,引領(lǐng)教師挖掘教育生活中的精彩亮點(diǎn),,采用講述的形式表述出來(lái),幫助教師把自身的具體做法與課程有機(jī)結(jié)合,,培育亮點(diǎn),,探索策略,為幼兒園課程建設(shè)提供可借鑒的做法與范例,,提高廣大教師的課程意識(shí)與實(shí)施新課程的能力,。同時(shí)針對(duì)全市參差不齊的幼兒教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,繼續(xù)實(shí)施了主體參與的互動(dòng)式教師培訓(xùn)新模式—“量身定做,,送訓(xùn)下園”,,將全市分為六大片,由學(xué)前辦教研員、骨干園長(zhǎng)等組成講課組,,針對(duì)《綱要》精神,、教學(xué)案例分析、課程實(shí)施等,,進(jìn)行了分片同內(nèi)容的集中培訓(xùn),,擴(kuò)大了幼師學(xué)習(xí)收益面,有效促進(jìn)了教師專業(yè)化水平的提高,。
三,、創(chuàng)新研究策略,優(yōu)化課程內(nèi)容
一是加強(qiáng)領(lǐng)域教學(xué)研究,,提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期,我們重點(diǎn)對(duì)各年齡段的健康領(lǐng)域的教學(xué)進(jìn)行專題研究,,以提高教師實(shí)施集體教學(xué)的能力,。一是深入調(diào)研,以健康領(lǐng)域教學(xué)為切入點(diǎn),,了解幼兒園健康教育狀況,,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)成功的教改經(jīng)驗(yàn),以及存在的普遍性問(wèn)題,,通過(guò)重點(diǎn)指導(dǎo),、觀摩、研討,、展示,、講座等一系列措施,加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù),。二是深入幼兒園,,以具體的課例為研究重點(diǎn),引導(dǎo)教師明確并把握好教育實(shí)踐智慧的“四要素”即:把握教育時(shí)機(jī)——判斷教育價(jià)值——做出教育診斷——采取教育策略,。在每處幼兒園提出“五?!毖芯糠ǎ闯,??、常聽(tīng)、常問(wèn),、常議,、常想。不斷提升教師的教育實(shí)踐智慧,。三是提升總結(jié),,以樹(shù)典型,、推典型為載體,幫助教師總結(jié)提升優(yōu)秀教法經(jīng)驗(yàn),,今年我們將結(jié)合市中心教研組活動(dòng),,以片為單位每月推出同一內(nèi)容的活動(dòng),并進(jìn)行集中展示,、研討,,更深入的探討幼兒健康教育的諸多問(wèn)題,拓寬研討渠道,,實(shí)現(xiàn)資源共享,。
二是以觀摩開(kāi)放為載體,凸顯課程特色,。5月份,,我們組織了全市省示范幼兒園的觀摩開(kāi)放活動(dòng)。今年我們以“特色引領(lǐng),、內(nèi)涵發(fā)展”為開(kāi)放宗旨,,注重了幼兒園在開(kāi)放內(nèi)容上求特求新,打造幼兒園的特色品牌,,通過(guò)填寫(xiě)《農(nóng)村示范幼兒園開(kāi)放申請(qǐng)表》,,引領(lǐng)各園在“特色”上做文章,在“特色”上求突破,,確保本次開(kāi)放活動(dòng)的效果,。今年共有16處省級(jí)示范幼兒園進(jìn)行了開(kāi)放,有近3000人參與了觀摩,。開(kāi)放過(guò)程中,,由園長(zhǎng)介紹幼兒園創(chuàng)建特色的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),展示特色鮮明的教育活動(dòng)及檔案資料,,由輔導(dǎo)員及活動(dòng)組織教師進(jìn)行自評(píng),,最后由前來(lái)觀摩的園長(zhǎng)、教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,通過(guò)這種充分有效地互動(dòng),,使教師們更加明確了“特色”的內(nèi)涵,,找準(zhǔn)了幼兒園發(fā)展的“標(biāo)點(diǎn)”,。同時(shí),各單位及時(shí)抓住教師外出學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī),,采取“觀摩,、帶訓(xùn)、研究,、展示”等相互拉動(dòng),、推進(jìn)的研究策略,,結(jié)合不同內(nèi)容的研討觀摩,研訓(xùn)一體,,改變?cè)瓉?lái)的先觀摩,、再研討的`方式,采用預(yù)知內(nèi)容,、深入思考帶問(wèn)題觀摩,、觀摩現(xiàn)場(chǎng)、參與討論學(xué)習(xí)遷移,、深入實(shí)踐,、再次觀摩推出新成果、,,引領(lǐng)教師有思想,,會(huì)研究,能創(chuàng)新,,使開(kāi)放園所的課程特色在全市生根,、發(fā)芽。
三是注重教研過(guò)程資料積累,,研究,、交流教研過(guò)程的呈現(xiàn)方法,讓教研著地,。引導(dǎo)各幼兒園完善園本課程研究,以課程研究推動(dòng)幼兒園特色建設(shè),。在此基礎(chǔ)上,各幼兒園積極開(kāi)發(fā),、收集,、整理、交流生成的,、創(chuàng)建的課程模式,、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容,,建立了優(yōu)秀園本教材庫(kù),、優(yōu)秀案例庫(kù)和園本教具資料庫(kù),匯集優(yōu)秀課程資源,,將園本化教研,、科研、師訓(xùn)工作與課程有機(jī)結(jié)合,,不斷提升園本課程經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇八
本學(xué)期,我園在各級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒教育工作會(huì)議精神,,以新《綱要》為指導(dǎo),,緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,不斷深化幼教改革,,大膽探索,,勇于創(chuàng)新,在管理上抓質(zhì)量,,在質(zhì)量上求提高,,在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新,,努力營(yíng)造教書(shū)育人,、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍,,把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段,。
一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境
創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,,這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度,更加完善了各專用活動(dòng)室的裝備,,努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園,、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。
為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,,在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾,使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,,使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境,,并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境,。如:快樂(lè)的家、美麗的家鄉(xiāng),、神奇的太空等,,使之成為一本立體的、多樣的,、富有吸引力的無(wú)聲教科書(shū),。活動(dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩,、琳瑯滿目,,充分提供了孩子游戲、學(xué)習(xí)的天地,,促使了幼兒身心健康發(fā)展,。在自主性區(qū)域活動(dòng)交流中,受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng),。
二,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量
教育要上去,師資是關(guān)鍵,,師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本,。在當(dāng)今深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,,我們更深刻地體會(huì)到:教育的改革與發(fā)展,,關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題,,我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。
健全制度,,明確責(zé)職
為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們制定了嚴(yán)格的管理制度,,形成健全的管理網(wǎng)絡(luò),,做到分工明確,責(zé)任到人,。同時(shí),,根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,,并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),,在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度,,明確職責(zé),,提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開(kāi)展,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),,提高教師的思想素質(zhì),我園堅(jiān)持每周小時(shí)的學(xué)習(xí)制度,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論,,學(xué)習(xí)法律、法規(guī),,學(xué)習(xí)行為規(guī)范,,學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,,自覺(jué)樹(shù)立教書(shū)育人的教師形象,。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力,我們通過(guò)多種形式,,多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式,,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州,、吳江等地參觀學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念,著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍,,在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法,對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,,對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論,,尋找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際,,請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開(kāi)展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng),,提高教師的專業(yè)技能。三是通過(guò)教研組定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu),、觀摩,、研討等活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高實(shí)踐能力,。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展園本課程的研究,,促進(jìn)教師不斷提高研究水平,。
做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅(jiān)持做好一問(wèn),、二看、三摸,、四處理,、五記錄,建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,,每半年測(cè)身高一次,,每季度量體重、測(cè)視力一次,,并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析,、評(píng)價(jià),,結(jié)果上墻公布,,注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育,由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,,幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。
創(chuàng)造條件,重視家教
我們?cè)谔岣弑=藤|(zhì)量的同時(shí),,十分重視家園聯(lián)系,。
一是通過(guò)各班的家長(zhǎng)園地,以清晰的字跡,,圖文并茂的版面,,豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),,使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí),。
二是通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三,、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位
隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,,教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路,,向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。
轉(zhuǎn)變教育觀念,注重科研實(shí)效
我園結(jié)合課題研究的開(kāi)展,,對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),,組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師,,樹(shù)立現(xiàn)代的教育觀,、教學(xué)觀、兒童觀,,提高教師的創(chuàng)新能力,,變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,積極創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)幼兒的智能,,讓幼兒堅(jiān)持定期研討,,發(fā)揮骨干作用。
我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間,邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng),,要求做到課題研究人人有計(jì)劃,,次次有記載,課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況,。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則,,組織教師學(xué)習(xí)、研討,、觀摩,、總結(jié)等活動(dòng)。讓教師在實(shí)踐中提高,,在提高中創(chuàng)新,。
四、實(shí)施素質(zhì)教育增長(zhǎng)育人實(shí)效
為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,,我們堅(jiān)持“面向全體,,全面發(fā)展”的原則,以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo),,以“一日活動(dòng)”為主陣地,,以情感教育為切入口,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),,重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展,。
重視品德教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣
根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,,我園已制定了一系列的幼兒行為規(guī)范,,如:對(duì)小中班幼兒進(jìn)行禮儀教育、活動(dòng)常規(guī)教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,,訓(xùn)練和培養(yǎng)幼兒的自理能力;對(duì)大班幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,要求他們當(dāng)好“哥哥”、“姐姐”,,為弟弟妹妹作榜樣,,開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)。另外,,通過(guò)文明班級(jí),、五星娃娃評(píng)比等活動(dòng),促進(jìn)幼兒的行為習(xí)慣得到有效的培養(yǎng),。
優(yōu)化活動(dòng)環(huán)節(jié),,提供探索機(jī)會(huì)
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,我園繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育研討活動(dòng),,將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng),,注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng),,優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),從培養(yǎng)興趣出發(fā),,鼓勵(lì)幼兒去探索,,去發(fā)現(xiàn);開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角,,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā),,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中探索,,使幼兒在玩中出興趣,,在學(xué)中顯個(gè)性,在探索中出成效,。
回顧這一學(xué)年的保教工作,,我們的活動(dòng)開(kāi)展得非常豐富,、扎實(shí),,取得了喜人的成績(jī)和累累碩果,同時(shí)也存在不足之處,,如:分區(qū)活動(dòng)的組織指導(dǎo)不夠深入,,教師隊(duì)伍參差不齊,仍存在一些不和諧的因素,。在學(xué)前教育不斷更新發(fā)展的新時(shí)代,,我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中從未停止過(guò)質(zhì)疑和思考,始終將保教工作研究作為中心工作來(lái)抓,,因此,,我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,,在與幼兒同生共長(zhǎng)的過(guò)程中,,在與新課程的親密接觸中,使我們的教學(xué)實(shí)踐煥發(fā)新的生命力,。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇九
近半年的集體生活,,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),,這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
一、不斷學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),,才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,,積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作,。積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn),認(rèn)真參加課改活動(dòng),,充分理解《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義,。從本班孩子出發(fā),注重整合,,更新教育理念,,使《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人,。本學(xué)期中,,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,無(wú)論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮"你中有我,,我中有你"的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效,。做為班主任,我深知自己在班中的位置,。
二,、勇于改革,,開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域在課改活動(dòng)中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變自身的教育理念,,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的內(nèi)容意圖,,在立足本班幼兒的特點(diǎn),,積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,,在思考中選擇,,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:"我是好寶寶",、"花兒朵朵",、"馬路上"、"有趣的水",、"夏天的水果",、"夏天的蔬菜"、"天線寶寶"等活動(dòng),,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì),、幼兒園、家長(zhǎng)資源,,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,使幼兒在"玩"中"學(xué)",,去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),,開(kāi)展分小組活動(dòng),,使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,,
三,、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)俗語(yǔ)說(shuō):"沒(méi)有規(guī)矩,,難成方圓",。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),,促進(jìn)身體健康,,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),,著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作"幼兒一日生活"評(píng)比欄,用紅,、黃,、紫、綠四色花,,分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情況、午休情況,、活動(dòng)情況,。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,,供幼兒分區(qū)活動(dòng),,在活動(dòng)中,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到"三輕"即:說(shuō)話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,,以保育員為軸心,教師積極配合,,使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,,為安全打下良好的基礎(chǔ),,在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,,通過(guò)一年的培養(yǎng),,班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,在升中班后,,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。
四,、突出特色,打造雙語(yǔ)教學(xué)作為"雙語(yǔ)班"的教師,,首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,,在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),,為了提高自身的英語(yǔ)水平,我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們,,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),,英語(yǔ)水平有了明顯的提高。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在"一日生活"的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ),、問(wèn)候語(yǔ),因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,,幼兒注意力較容易集中,,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),。如:學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),,讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,,然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣,。工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的,,幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了,在"一日生活"中,,幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ),。我指導(dǎo)廖老師開(kāi)設(shè)"有趣的a、b,、c"課題,,在"以老帶新"活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,,并參加課改匯報(bào)課。
五,、德育工作,,以環(huán)保為載體從身邊的事情做起,以愛(ài)護(hù)自己,、愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類等活動(dòng),,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開(kāi)展主題為"有趣的水"活動(dòng)中,,我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,,通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途,、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí),。六,、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作,,在每月的家訪活動(dòng)和"家長(zhǎng)接待日"活動(dòng)中,,我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),,我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn),、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),,我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:張藝萱,、劉昱、林正烜,、高宇,、鄧長(zhǎng)屹等。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),,每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,,并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),,我們還特請(qǐng)余鵬翔家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如:自身方面,,同其他教師在配合上不是很默契,在班級(jí)管理上不夠大膽,,有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中,,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,,銳意創(chuàng)新,,用新的思維理念、新的工作方法,,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,,為我園添姿加彩的亮麗花朵。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇十
離開(kāi)了昔日的校園,,走進(jìn)了我熱愛(ài)的幼教崗位,,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半年了。我愛(ài)幼教這一行,,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的,,快樂(lè)的,,看著一張張可愛(ài)的笑臉,所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛(ài)我,我愛(ài)他,,作為“孩子王”,,我的臉上總是掛著微笑,快樂(lè)而忙碌的工作著,。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,,我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),感慨頗多.
一,、政治思想方面
作為一名新上崗教師,,我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天。以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
二、工作方面
1,、備課:
我能夠積極參加教研活動(dòng),,學(xué)習(xí)大綱,參加聽(tīng)課活動(dòng),,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,,寫(xiě)好教案,,根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,虛心向同事老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。
2,、上課
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體幼兒,,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),,在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí),豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域,。
3,、復(fù)習(xí)
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后復(fù)習(xí)工作,。孩子愛(ài)動(dòng),、好玩,遺忘速度快,。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作,。
4、課后評(píng)析
在教學(xué)過(guò)程中,,我把課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄在評(píng)析中,,找出優(yōu)缺點(diǎn),與大家商議研究,,通過(guò)課下反思和聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,,不斷調(diào)整,大膽嘗試,,力求讓孩子感興趣并喜歡這門(mén)課,。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)秀課件及教案,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平?,F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),,以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。
5,、常規(guī)培養(yǎng)
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,,新生入園后不久,我們就開(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。
如自己入廁,,有秩的接水,飯前便后要洗手,,自己吃飯不灑飯等,。為提高幼兒的自理能力,,我們還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,,疊衣服,涂香香,,擦屁股等技能,。待幼兒熟練后,我們開(kāi)展了“我光榮,,我是小小值日生”活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,,總會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī),,時(shí)刻有意識(shí)
(2)課堂常規(guī):
在老師的培養(yǎng)教育下,,我班幼兒養(yǎng)成了,課堂發(fā)言積極舉手,,老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣,。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi),能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間,。
(3)日常教育:除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)古詩(shī)”,,“才藝大比拼”,,“開(kāi)心閱讀”,安全知識(shí)教育等活動(dòng),,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí),,開(kāi)闊視野,豐富生活經(jīng)驗(yàn),,勇于在他人面前表現(xiàn)自己,。
三、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,,讓家長(zhǎng)放心,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。在此方面,,班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過(guò)傾聽(tīng)王老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧,。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流,從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,,他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,,我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。在家長(zhǎng)開(kāi)放日,,班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,親子互動(dòng),。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。
四,、參與活動(dòng)與工作成績(jī)
20xx年1月,學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),,稱贊不已,我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑,。
20xx年3月,,為迎接50年園慶,我園舉行了教師歌唱舞蹈繪畫(huà)比賽,,我編導(dǎo)的跆拳舞《v4》與三位教師共同表演,,得到了老師們的好評(píng);我的速寫(xiě)組圖《舞》被光榮的選送到鐵六中舉辦的美術(shù)畫(huà)展。
20xx年4月,,我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得3等獎(jiǎng),。
20xx年4月中旬,我的音樂(lè)課《小茶壺》參加了中原區(qū)先教師上崗第2輪的 評(píng)課活動(dòng),。
當(dāng)月我園開(kāi)展了手口足病的防治工作,,全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作。
20xx年5月,,汶川地震發(fā)生后,,全體教職工及幼兒積極參與為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心的捐款活動(dòng),。
20xx年6月,慶園慶,,迎六一廣場(chǎng)文藝演出,。
五、心得體會(huì)
回顧半年的工作,,我深刻體會(huì)到,,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,,更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,,也是學(xué)校教育工作主力軍,教師像孩子的媽媽,,更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心,,
有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),,犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育,幫助他早日進(jìn)步,。對(duì)于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,,接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,,使每個(gè)人在期末都有不同的變化,。愛(ài)是理解,是關(guān)愛(ài),,是尊重,,是責(zé)任。
教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),,蘊(yùn)含著巨大的力量,,愛(ài)幼兒就要了解幼兒,掌握幼兒的基本情況,,才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心,、幫助幼兒,,。全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,,放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,,但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),,尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。
在今后的工作和生活中,,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師,,我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識(shí)技能;引領(lǐng)他們張開(kāi)理想翅膀再天空中自由的翱翔,。
作為教育工作者,我們從事的是一項(xiàng)愛(ài)心工程,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的重要使命。
新上崗的我有許多的缺點(diǎn)和不足,,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在各位老師的幫助指導(dǎo)中,我正以矯健的步伐向成熟邁進(jìn),,在今后的教學(xué)工作中,,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開(kāi)拓創(chuàng)新,。在教學(xué)和技能技巧上多用功,,勤于練習(xí)基本功,,學(xué)習(xí)《綱要》精神,閱讀大量的教育書(shū)籍,,豐富學(xué)識(shí),,提高自我,精講精練,。一番耕耘一番收獲,,在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,與孩子心連心,,用愛(ài)填滿市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭!
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇十一
上半年以來(lái),,有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,,我盡心盡責(zé),,投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,,力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,,看到孩子們開(kāi)心的笑容,,我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人上半年的工作總結(jié):
一,、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真記筆記,,會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問(wèn)題,,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。
在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,,做到有計(jì)劃有目的地投放,,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),,滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,,我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。
四,、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,,比如桌子上的一些釘子等,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。
五、家長(zhǎng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),,經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,共同尋找出教育幼兒的方法,,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次,,按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了的支持,。
六,、工作中的不足
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,及時(shí)反思,,隨時(shí)總結(jié),,不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,,在工作中勤思考,,努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到,,班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,,在下半年的工作中,這些都是我的努力方向,,我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇十二
一,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)。
每個(gè)班級(jí)的老師性格各不相同,,我們通過(guò)談心進(jìn)行互補(bǔ),, 然后進(jìn)行班級(jí)分工,在工作中我們充分發(fā)揮各人的長(zhǎng)處,。在我們確定以美術(shù),、音樂(lè)為班級(jí)特色后,王利老師從點(diǎn)、線,、花紋抓起,,逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,提高幼兒的美術(shù)技能;而王威老師對(duì)舞蹈的創(chuàng)編有所擅長(zhǎng),。因此,,在平時(shí)教學(xué)時(shí)就特別注重對(duì)孩子這方面的培養(yǎng),而且還注重對(duì)特長(zhǎng)孩子的個(gè)別指導(dǎo),,使幼兒的樂(lè)感和肢體都得到了很好的發(fā)展,,而且還有幾名幼兒被選到學(xué)校舞蹈隊(duì)參加排練演出。
二,、培養(yǎng)幼兒的注意力
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,,我發(fā)現(xiàn)小班幼兒思維靈活但有意注意較差。表現(xiàn)在以下幾方面:
1,、較情緒化,,對(duì)自己感興趣的事情注意力較集中,不感興趣的事情不能有意注意,。
2,、不懂什么時(shí)候該注意力集中。
有意注意差,,不但會(huì)影響幼兒的活動(dòng)狀況,,久而久之,也會(huì)影響幼兒的活動(dòng)興趣,,對(duì)幼兒將來(lái)的學(xué)習(xí)也是非常大的阻礙,。幼兒注意力的問(wèn)題是我們迫在眉睫、急需解決的問(wèn)題,。
首先,,我們通過(guò)組織幼兒討論,使幼兒知道什么時(shí)候該注意力集中,。其次,初步培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí),,使幼兒會(huì)傾聽(tīng)別人講話,。第三,要求幼兒在聽(tīng)老師講話的時(shí)候眼睛要看著老師停止一切小動(dòng)作,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),,幼兒的有意注意逐步提高,我們又進(jìn)一步制定了措施,。
1,、在座位安排上以半圓的形式拉近老師與幼兒的距離。
2、活動(dòng)時(shí)多提問(wèn)多提示,。
3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),督促幼兒能夠集中注意學(xué)習(xí),。
4,、加強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成家園一致教育,。
5,、進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的多樣性。
6,、增強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),。
現(xiàn)在絕大多數(shù)的幼兒有意注意了,課堂常規(guī)穩(wěn)定了;活動(dòng)效率提高了;幼兒的學(xué)習(xí)興趣增加了,。
三,、下一步打算:
1、我們嘗試創(chuàng)造性的工作,。
2,、在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)一步提高幼兒的繪畫(huà)技能,初步培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的繪畫(huà),。
3,、 在音樂(lè)舞蹈方面我們還要進(jìn)一步培養(yǎng),使孩子的個(gè)性得到發(fā)展,,身體素質(zhì)得到提高,。
為了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛(wèi)生工作條例,確保幼兒生命安全促進(jìn)幼兒身體健康,,我園著力加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,扎實(shí)改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,,提高師生的健康水平,,做好服務(wù)育人的工作,...
工作總結(jié)1回想這一年來(lái),,我憂心忡忡,,追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,還是遺憾與慚愧,,請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō),。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,,那么,,在我的幕后有盡責(zé),、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,還有那默默無(wú)聞,、...
回顧這過(guò)去的20__~20__學(xué)年的班主任工作,,在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒,,是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),,是他們給...
__年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年,在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,,也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來(lái),我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,,保教質(zhì)量更趨完善,,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。
一年來(lái),,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,我們深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以建設(shè)高質(zhì)量、高水平的幼兒教育為目標(biāo),,以提高保教質(zhì)量為核心,,優(yōu)化幼教隊(duì)伍,推進(jìn)幼教改革,,深化素質(zhì)教育,,為我縣幼教事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇十三
一,、陶冶情操,、修身養(yǎng)性
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),,樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在一次次的觀看與領(lǐng)會(huì),、討論與反思,使我們經(jīng)歷了一個(gè)從不理解到逐步理解,,從模糊到逐步清晰,從畏難,、知難而上到熱情接納的過(guò)程,。有句成語(yǔ)是:只要功夫深,,鐵杵磨成針。是的,,作為一名年青教師,,我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周,顯得毛毛糙糙,,不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí),,我虛心聽(tīng)取,,認(rèn)真接受,以更高的要求來(lái)要求自己,,鞭策自己,。
二、不斷學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì)
在教研活動(dòng)中,,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多,。在各次教育活動(dòng)交流,,聽(tīng)課活動(dòng)中,我都能認(rèn)真參與,積極發(fā)言,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō):“這并不是過(guò)了,,就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,,認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),,好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,,該怎樣做會(huì)妥當(dāng),。”通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,我會(huì)做的更上一層樓的,。
在空余時(shí)間,,我會(huì)閱讀一些幼教雜志,去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,,從網(wǎng)上瀏覽一些幼教方面的.網(wǎng)站,,以了解一些最新的幼教前沿和新的教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
三,、全身心的投入,,熱愛(ài)尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好,、玩好,,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,我根據(jù)班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃,、等各類計(jì)劃,在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),,并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
幼兒園是個(gè)兒童的世界,,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,,彈奏美妙地樂(lè)章,,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,培育他們,。我們要善于觀察,,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),在與孩子的相處中,,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,,不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。
平時(shí),,我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)?;顒?dòng)中,,當(dāng)孩子們提出建議時(shí),我總是用滿意的眼光支持他們,,并鼓勵(lì)他們有自己的想法,,讓大家暢所欲言。
四,、堅(jiān)守崗位,,兢兢業(yè)業(yè)
本學(xué)期我擔(dān)任配班工作,每周認(rèn)真?zhèn)湔n,,準(zhǔn)備教具,,與主班老師共同商討活動(dòng)計(jì)劃,,從設(shè)計(jì)教案,準(zhǔn)備教具,,實(shí)施,到最后寫(xiě)記錄及課后反思,。
在組織好幼兒一日活動(dòng)的同時(shí),,還做好保育工作,每天早上開(kāi)窗通風(fēng),,戶外活動(dòng)中注意孩子的冷暖,,提醒孩子飯前、便后手臟了要洗手,,幫助孩子養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。通過(guò)一學(xué)期的努力,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習(xí)慣,,自理能力也有了很大的提高,。
通過(guò)這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,,但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想,、多思,、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。
幼兒園上半年的工作總結(jié) 幼兒園上半年工作總結(jié)美篇篇十四
在忙忙碌碌的教學(xué)中,,一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學(xué)期中自己的工作,,可以說(shuō)是有喜有憂,,這也是我第一次帶畢業(yè)班,可以說(shuō)是和小朋友一起成長(zhǎng)起來(lái)的,。幼兒教師的工作是瑣碎的,、細(xì)小的。在工作中,,我對(duì)每一件事情都盡力的認(rèn)真負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在保教工作上
力求從每件小事做起,,耐心謹(jǐn)慎,,時(shí)刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,,把教學(xué)環(huán)節(jié)之間相連貫起來(lái),,使幼兒對(duì)自己的行為有一定的判斷能力,,嚴(yán)格要求自己。在教育幼兒的過(guò)程中,,我也不斷努力提高自己的教學(xué)水平,,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,,在教學(xué)上根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方法。
二,、在教學(xué)工作上
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字、拼讀,、算算式等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。
這學(xué)期我們開(kāi)展了“講故事”評(píng)比活動(dòng),,通過(guò)活動(dòng),,幼兒說(shuō)話的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情,講故事的積極性也越來(lái)越高;幼兒對(duì)做算術(shù)題的興趣也更濃了,。
為了做好幼小銜接工作,,我們對(duì)幼兒做了各種訓(xùn)練。
1,、遵守時(shí)間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),。
2、獨(dú)立性的訓(xùn)練:通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,。
3,、規(guī)則意識(shí)的訓(xùn)練:要求幼兒聽(tīng)鈴鼓聲準(zhǔn)備上課,聽(tīng)鈴鼓聲下課再去小便,、喝水,、自由活動(dòng)等。
在日常生活中和課堂中,,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,,課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,,我相信這些孩子到了小學(xué)一定是不錯(cuò)的孩子。
這學(xué)期我們班根據(jù)幼兒的興趣,,貼近他們的生活,,從實(shí)際出發(fā)選擇了四個(gè)教學(xué)主題活動(dòng),《不一樣的我》《大自然的語(yǔ)言》,、《動(dòng)感天地》和《走進(jìn)小學(xué)》,,在這些主題活動(dòng)中,增長(zhǎng)了幼兒的知識(shí),,開(kāi)拓了幼兒的視野,,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們真正做到玩中學(xué),,學(xué)中玩,。
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束,孩子們就要成為一名小學(xué)生了,,他們能順利的進(jìn)入小學(xué),,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生嗎?下面就從幾個(gè)主要的方面進(jìn)行總結(jié):
a語(yǔ)言常識(shí)方面:
在《不一樣的我》的教學(xué)主題中引導(dǎo)幼兒從外形入手,知道自己是區(qū)別于任何人的獨(dú)特個(gè)體,,形成獨(dú)立意識(shí),,進(jìn)而嘗試用各種方式表現(xiàn)自己在外形、名字,、個(gè)體,、能力等方面的獨(dú)特性。經(jīng)過(guò)這主題的學(xué)習(xí)讓每個(gè)孩子都有展示自己的舞臺(tái),,讓每個(gè)孩子都知道自己是最獨(dú)一無(wú)二的,。
在《走進(jìn)小學(xué)》的教學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒在生活中運(yùn)用生動(dòng)的形象和故事,,去發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并及時(shí)糾正,,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)則意識(shí),、自我服務(wù)能力,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為走進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ),。
在《大自然的語(yǔ)言》這一系列活動(dòng),,主要以《小水滴旅行記》為開(kāi)端,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象,,讓她們與可愛(ài)的小水滴結(jié)伴,為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間,,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),,從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。
在《動(dòng)感天地》的主題學(xué)習(xí)中,,“滾滾和蹦蹦”這兩個(gè)童話角色已經(jīng)吸引了我們的眼球,。一開(kāi)場(chǎng)就揭示了運(yùn)動(dòng)的要素:狀態(tài)、方向,、作用力,,接踵登場(chǎng)的是下落運(yùn)動(dòng)、推拉運(yùn)動(dòng),、振動(dòng)現(xiàn)象,、摩擦現(xiàn)象、形變現(xiàn)象,、滾動(dòng)……幼兒自熱而然的對(duì)各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,,探究著運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,構(gòu)建著自己的思維和理論,。
b藝術(shù)方面:
教孩子唱歌的同時(shí),,增強(qiáng)了幼兒的音樂(lè)感知能力,認(rèn)識(shí)了前奏,,和音樂(lè)做朋友,,還了解音樂(lè)可給人的生活帶來(lái)意想不到的意境及收獲,促進(jìn)了孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,,在“六一.畢業(yè)典禮”的晚會(huì)上,,我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是歌舞《踏浪》,《春天來(lái)了》,,大型歌舞劇《我與太陽(yáng)共成長(zhǎng)》,,這些節(jié)目孩子們都演得津津有味,讓臺(tái)下的觀眾贊聲不斷,,真開(kāi)心,,這都和我們班陳老師的引導(dǎo)是分不開(kāi)的。
繪畫(huà)方面本班幼兒進(jìn)步非常快,,特別是構(gòu)圖及色彩搭配方面有了一定的基礎(chǔ),,參加大賽《繪畫(huà)》、《手貼畫(huà)》,、《國(guó)畫(huà)》,、《水粉畫(huà)》的時(shí)候,得獎(jiǎng)的幼兒非常多,,這和我們平時(shí)的訓(xùn)練也是分不開(kāi)的,。
c數(shù)學(xué)方面:
為一門(mén)單獨(dú)的學(xué)科,在老師精心的準(zhǔn)備及授課當(dāng)中,,孩子參與活動(dòng)的積極性很高,,全班的幼兒都掌握了物體的分類,簡(jiǎn)單的加減,,認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘,,學(xué)會(huì)了看月歷,還懂得了一些關(guān)于算盤(pán)的基本知識(shí)(個(gè)位,、十位的認(rèn)知)。使孩子在體驗(yàn)成功的同時(shí)提高了他們的邏輯思維及觀察能力,。
d體育方面:
在體育課中活動(dòng)較多,,多為分散性活動(dòng)和集體活動(dòng),幼兒非常樂(lè)意參與各項(xiàng)技能活動(dòng),,特別是腳踏車,、賽跑、和拍皮球,。使幼兒得到全面的發(fā)展,。
e常規(guī)方面:
我們班男孩子比較多,有些調(diào)皮,,平時(shí)常規(guī)也抓得挺多的,,知道要做一個(gè)文明的小觀眾、上下樓梯不推人,、靠右走,、手扶欄桿、飯前便后要洗手,、教室里不追跑等,。明白了很多道理,為以后當(dāng)一名合格的小學(xué)生打好了基礎(chǔ),。
三,、在家長(zhǎng)工作方面
本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,利用電訪、離園的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,、交流,,及時(shí)了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),,如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求,,我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更細(xì)致的交流,最終使問(wèn)題得到很好的解決,。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng),,如:“親子活動(dòng)”、“六一活動(dòng)暨大班畢業(yè)典禮”等,,家長(zhǎng)對(duì)工作支持度高,,能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),有了家長(zhǎng)的參與,,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。
這學(xué)期,我們雖盡了自己最大的努力力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做好,,但也看到了存在一些不足,,如:老師的語(yǔ)言應(yīng)更加規(guī)范、自身教學(xué)水平應(yīng)有所提高,、孩子的常規(guī)還需要加強(qiáng),、等。爭(zhēng)取在下一學(xué)期里,,再接再厲,,爭(zhēng)取做得更好!