人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇一

一,、基本做法和主要成效

(一)健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

年初，處領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)研究,，將培訓(xùn)工作列為今年的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，精心制定了全年教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真選擇培訓(xùn)學(xué)習(xí)課題,，內(nèi)容包括政治理論,、黨紀(jì)黨章、廉政教育,、園林綠化管護(hù)專業(yè)知識(shí)及交通法規(guī)等方面,，并明確要求專人專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，處主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加教育培訓(xùn),，重點(diǎn)內(nèi)容親自授課,，帶動(dòng)全處干部踴躍參加，確保了各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí),。

(二)加強(qiáng)政治理論的培訓(xùn)教育,，切實(shí)提_的政治思想素養(yǎng)。

20__年，我處以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體,，注重加強(qiáng)干部的整治理論教育培訓(xùn)工作,，組織集中學(xué)習(xí)了黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》,、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》,、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等,，開(kāi)展理論專題講座9場(chǎng)次,，并開(kāi)展群眾路線、“好干部”標(biāo)準(zhǔn),、“假如我是服務(wù)對(duì)象”換位體驗(yàn)研討等專題討論,，黨員干部反對(duì)“四風(fēng)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)得到增強(qiáng)，做到了學(xué)用結(jié)合,、知行合一,。

(三)緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提_技能水平,。

20__年，我處嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于做好干部教育工作的有關(guān)部署和要求,，始終堅(jiān)持“兩手抓”,，在抓好干部政治思想教育和黨性教育的同時(shí)，抓好干部的知識(shí)更新和業(yè)務(wù)能力提高,，廣泛開(kāi)展專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，幫助廣大干部掌握更多的新知識(shí)、新技能,、新本領(lǐng),。今年我處結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和本單位干部隊(duì)伍建設(shè)工作，組織車輛維修和保養(yǎng),、園林綠化技術(shù)講座(病蟲(chóng)害防治和預(yù)防),、消防安全知識(shí)講座以及“做人與做事大討論”、“職業(yè)道德教育”,、“禮儀培訓(xùn)”等,，邀請(qǐng)專家到本單位主講授課或者班子領(lǐng)導(dǎo)親自授課，累計(jì)開(kāi)展培訓(xùn)講座等20余場(chǎng)次,，共培訓(xùn)干部職工1600多人次,，其中各類干部660多人次。今年根據(jù)干部實(shí)際工作的需要設(shè)計(jì)班次,，圍繞實(shí)際的工作開(kāi)設(shè)課程,、確定教學(xué)專題和內(nèi)容，增強(qiáng)了教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，干部職工通過(guò)受教育培訓(xùn),，業(yè)務(wù)能力有較大的提高,。

(四)堅(jiān)持黨風(fēng)廉政教育，提_的整體素質(zhì),。在黨風(fēng)廉政教育中,，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展廉政準(zhǔn)則專題講座,，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)主講授課,，組織黨員干部觀看《四風(fēng)之害》《焦裕祿》《生死牛玉儒》等視頻和影片，增強(qiáng)了黨員和干部的法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí),，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。

二、存在問(wèn)題

(一)個(gè)別干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高,，理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，不善于利用理論指導(dǎo)實(shí)際工作,。

(二)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng),，個(gè)別干部業(yè)務(wù)能力還有待提高。

(三)干部教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)不足,，干部教育培訓(xùn)工作水平有等提高,。

三、20__年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃

按照分級(jí)管理,、分類實(shí)施,、全員培訓(xùn)、突出重點(diǎn)的原則,，結(jié)合我處工作實(shí)際,，堅(jiān)持教育培訓(xùn)的普遍性要求與不同類別、不同層次,、不同崗位干部的特殊需要相結(jié)合，整體推進(jìn)園林處管理干部的教育培訓(xùn)工作,。

(一)職業(yè)道德教育,。計(jì)劃在5-6月邀請(qǐng)專家講師主講授課，加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想教育,。

(二)園林知識(shí)培訓(xùn),。計(jì)劃在7-8月開(kāi)展植物養(yǎng)護(hù)、修剪,、造型整形等方面的園林綠化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，提_職工的業(yè)務(wù)能力水平，提升全市街道綠化景觀。

(三)花卉栽培培訓(xùn),。計(jì)劃開(kāi)展一次花卉栽培與技術(shù)方面的培訓(xùn)講座,。

(四)安全培訓(xùn)。全體干部職工接受年內(nèi)2次以上的安全生產(chǎn)培訓(xùn),，以保證各級(jí)崗位的安全生產(chǎn),。

(五)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。各領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神,，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定和要求,。充分利用政治學(xué)習(xí)教育的時(shí)間，開(kāi)展警示教育,，不斷提_職工遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，自覺(jué)踐行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。

(六)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。專業(yè)技術(shù)人員要按要求參加網(wǎng)上繼續(xù)教育,，學(xué)滿學(xué)時(shí)學(xué)分，考試合格,。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇二

通過(guò)培訓(xùn)使我充分認(rèn)識(shí)到,，素質(zhì)教育勢(shì)在必行，教師的教育理念必須改變,。

一,、對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考

1.要及時(shí)反思自己的教學(xué)，傳統(tǒng)意義上的課堂,，就是教師講,，學(xué)生聽(tīng)，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生,，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,，其特點(diǎn)之一,，就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力,，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。

2.要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間,，學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過(guò)程重要,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗(yàn)，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間,。這樣,，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的。如：小組合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的形式,。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,，給每個(gè)學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。做到這一點(diǎn),，教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),。學(xué)生在老師的關(guān)注中,，不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂(lè)愉快地去學(xué)習(xí),。

二,、善于創(chuàng)造情景

在《地震中的父與子》一課，任課老師通過(guò)圖片和自己的介紹,，把學(xué)生帶到那個(gè)讓人傷痛的時(shí)刻,。讓學(xué)生身臨其境的走進(jìn)課本，更好的理解作者所要表達(dá)的情感,。

三,、認(rèn)識(shí)到繼續(xù)教育的重要性

這次培訓(xùn)，就自身更新優(yōu)化而言,，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的思想,。通過(guò)培訓(xùn)，感覺(jué)以前所學(xué)的知識(shí)太有限了,，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。過(guò)去,，我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水,，教師就得有一桶水,。”但是,，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,，我覺(jué)得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流,。我認(rèn)為,，教師只有樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢?wèn)渠那得清如許,，唯有源頭活水來(lái)?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，不斷更新自己的教育觀念,，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出,，而不只是可憐的“一桶水”了,。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇三

目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然,，感到束手無(wú)策,，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日,，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗,，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。

無(wú)論是這些報(bào)告還是授課,，都讓人耳目一新,。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范,，令人高山仰止,。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”,，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼,，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn),，形象生動(dòng)的講解,，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬,，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界,。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足,。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn),，課內(nèi)效益不高,，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間,，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面,。反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué),，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí),、自然,、厚重而又充滿著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì),、不可言傳,，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究,、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn),。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，做一位有心的“烹飪師”,，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”!

此外，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課,，新在理念、巧在設(shè)計(jì),、贏在實(shí)踐,、成在后續(xù)。一節(jié)好的科學(xué)課,，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ),。二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透,，讓學(xué)生在觀察,、操作、推理,、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過(guò)程,，使學(xué)生真正體驗(yàn)到科學(xué)，樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)科學(xué),。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課,，不要有“做秀”情結(jié),，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格,，展現(xiàn)思維力度,，關(guān)注科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)課的靈魂,，使科學(xué)課上出“科學(xué)味”!而教師的“裝糊涂,、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。

我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。我覺(jué)得我還是一個(gè)小學(xué)生,，要學(xué)的東西還很多,，和新老師一樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足,，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)小學(xué)教育也只有一次,。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,，有所感悟的,。

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一,，自我反思,。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

第二,，不斷學(xué)習(xí),。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí),，成為長(zhǎng)流水,。

第三，交流,。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足,、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽(tīng)真言,，要想聽(tīng)真言,，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之對(duì)我大有裨益,。

百年大計(jì),，教育為本。教育大計(jì),，教師為本,。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題,，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育,。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)和反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)!

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇四

一,、廣泛學(xué)習(xí),，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切,，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己”。作為一名財(cái)政監(jiān)督檢查人員,，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程,，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí),，不斷的“充電”,，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng),，才能勝任本職工作,。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上,，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人,，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì),、新情況下的崗位,。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí),。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治,、經(jīng)濟(jì),、法律、科技,、文化,、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步,，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓,，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓,，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”,，經(jīng)不起生活的擊打,，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí),、更穩(wěn)健、更有力,。我雖然參加工作二十年,，但時(shí)過(guò)境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多,，深層次思考工作少,。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)督檢查工作,，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大,、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,，促進(jìn)工作的措施，開(kāi)展工作的本領(lǐng),。

1,、克服消積情緒?！拔锔?jìng)天擇,，適者生存”。要生存,、要發(fā)展,、要成功，學(xué)歷,、資力,、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己,、勇攀高峰的意識(shí),，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐,。

2,、明確奮斗目標(biāo),。沒(méi)有明確的工作目標(biāo)，就沒(méi)有工作壓力,，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力,，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓,，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力,。在今后的工作中，我要給自己樹(shù)立明確的工作目標(biāo),，定下標(biāo)桿,，向著目標(biāo)努力。

3,、堅(jiān)定理想信念,。只要思想不滑坡，辦法總比困難多,。自我加壓,、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度,。做好工作離不開(kāi)自我加壓、自強(qiáng)不息的精神,。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多,，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明,，只要堅(jiān)定理想信念,，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā),，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，一切困難都能迎刃而解。

三,、勤于思考,，在創(chuàng)新方面求突破

恩格斯說(shuō)，人類思維是“地球上最美的花朵”,。而創(chuàng)新思維更璀璨,。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后,，這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求,。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),，要正視工作中遇到的各種困難和問(wèn)題,，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中,，努力實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”,、“三堅(jiān)持”。

一方面在檢查內(nèi)容上,，實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”,。即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯(cuò)型”向“預(yù)警型”的轉(zhuǎn)變,、“會(huì)計(jì)型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變,，將部門預(yù)算與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、政府采購(gòu)政策執(zhí)行情況,、非稅收入情況等結(jié)合起來(lái),，提高檢查的綜合效能。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇五

我參加了20__年__市新教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn),。通過(guò)這四天的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識(shí)，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ),，同時(shí)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。

經(jīng)過(guò)四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn)，在王老師悉心教育下,，和跟其他老師一起學(xué)習(xí),、交流，使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中積極運(yùn)用,。

第一天，在王老師的指引下,，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)外校的老師,，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻工隊(duì)”,，我還被推選擔(dān)任小組長(zhǎng)一職,，我感到榮幸的同時(shí)也感到了壓力。我們改這個(gè)名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神,，就算小小的力量,，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)也能創(chuàng)造無(wú)窮的奇跡。在我們的努力下,，在第一天的培訓(xùn)中,，我們“小螞蟻工隊(duì)”就取得了驚人的成績(jī)。那是很好的開(kāi)頭,，我們都對(duì)以后的培訓(xùn)充滿信心,。

四天的培訓(xùn)我總結(jié)如下：

1,、壓力大，高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來(lái)學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來(lái)教育的必須掌握的技術(shù),，并且從中受益非淺,。

2、從學(xué)習(xí)中,，我的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變,。雖然在平時(shí)的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人，他們才能在將來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,，又為教師深入開(kāi)展教科研、更多的獲取資料,、展示成果提供了幫助,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后,，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大,，學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過(guò)或做不好的事情,，如抓圖、自己錄制視頻文件等,。

最后,，我想說(shuō)，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧!雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí),、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才,，這將是我以后的最終目標(biāo)。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇六

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和跟崗實(shí)踐及參觀的過(guò)程中,，讓我領(lǐng)悟到了如何做好一名園長(zhǎng),，這次的培訓(xùn),，內(nèi)容豐富，形式多樣,，精彩紛呈,。第一天的培訓(xùn)開(kāi)始了，12月13日上午,，我們?nèi)w學(xué)員報(bào)到,，由胡麗麗老師宣布班級(jí)紀(jì)律、班委的建立及考核方案,，下午是開(kāi)班典禮以及由市教育局陳苗老師主持的幼兒教學(xué)活動(dòng)的欣賞及評(píng)析,，接下來(lái)的幾天都是由各幼兒園的園長(zhǎng)和老師、市教育局的領(lǐng)導(dǎo),、溫大教授和教師教育院的老師做的有關(guān)幼兒園的發(fā)展形勢(shì)問(wèn)題,、政策法規(guī)解讀、幼兒園園本文化建設(shè),、教師管理,、教育品牌創(chuàng)建、幼兒園后勤,、安全與衛(wèi)生保健工作管理,、教科研組織與管理、論文撰寫要求與規(guī)范等等專題講座,。這使我心靈震撼,，先進(jìn)的教育理念、值得我們這些園長(zhǎng)們學(xué)習(xí),。同時(shí)我還被分到溫州市廣電總臺(tái)幼兒園進(jìn)行跟崗實(shí)踐,，在為期5天的實(shí)踐中，我看到了梁萍園長(zhǎng)的做事風(fēng)格,，特別是梁萍園長(zhǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以及作為一個(gè)管理園長(zhǎng)的睿智，還有她的人格魅力及學(xué)習(xí)精神,，都讓我們敬佩不已,。讓我真正領(lǐng)悟到作為一個(gè)新時(shí)期的園長(zhǎng)具有的新理念、新思想,。

我是19--年走進(jìn)幼兒教育這支隊(duì)伍的,，經(jīng)歷了從一位普通教師→副園長(zhǎng)→園長(zhǎng)，不斷發(fā)展,、成長(zhǎng)的過(guò)程,，是幼兒園給了我成長(zhǎng)的土壤與空間，更給了我工作鍛煉與專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),。在教師崗位上算一個(gè)老兵的我,，卻在管理上存在很多的問(wèn)題,，我感到壓力很重，要學(xué)習(xí)的東西也很多,。然而,，通過(guò)這次培訓(xùn)使我打開(kāi)了心門，有了新的工作目標(biāo)和動(dòng)力,，讓我對(duì)以后的工作充滿了更大的信心,。這些專家就是我的引領(lǐng)者，導(dǎo)航燈,，我會(huì)跟著她們的步伐,，堅(jiān)定的去走我的路。我非常珍惜這次千載難逢學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，因此,，在學(xué)習(xí)中我把持一種積極向上良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，堅(jiān)持按時(shí)出勤,，從不遲到早退,，培訓(xùn)中堅(jiān)持記筆記，集中學(xué)習(xí)交流,、反饋,、分享經(jīng)驗(yàn)和信息。全身心的投入極大的學(xué)習(xí)熱情,，不斷的努力,、不斷的嘗試、不斷的收獲,。在一次次的感悟中,，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園管理的理念，并反思了在以往工作中存在的不足,，通過(guò)交流與學(xué)習(xí),，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念,。

這次培訓(xùn)，注重參訓(xùn)人員的原有基礎(chǔ),，了解我們現(xiàn)有管理中的困惑,，精心選擇符合我們園長(zhǎng)的胃口，能滿足我們急需要的既新穎又實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容,。在一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛闡述下,，這給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。特別是幾位園長(zhǎng)和專家的講座,，她們?cè)诟鞣矫娴年U述簡(jiǎn)要精辟,，讓我深深感受到作為領(lǐng)導(dǎo)者要尊重每一位教師,，注重為教師創(chuàng)設(shè)自主、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要善于營(yíng)造情感氛圍,，對(duì)教師所提的問(wèn)題要具體情況具體分析，多讓老師說(shuō)說(shuō)自己的理由,。要培養(yǎng)老師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)她們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)為我們的教學(xué)實(shí)踐提出了綱領(lǐng)性的指導(dǎo),，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，她們又結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教育教學(xué)工作。自覺(jué)的將新的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育理念與價(jià)值追求,。

通過(guò)聆聽(tīng)專家的報(bào)告,，感到他們學(xué)識(shí)淵博，而且很愛(ài)學(xué)習(xí),，為此使我認(rèn)識(shí)到必須始終的把學(xué)習(xí)放在第一位,，只有扎實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí),，才能擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高分析,、解決問(wèn)題的能力,，才能提高自己的整體素養(yǎng)。

作為幼兒園的園長(zhǎng),，不但要做好園長(zhǎng)的本職工作,，還要深入到班級(jí)聽(tīng)課，和孩子零距離交流,，腳踏實(shí)地的深入到孩子的內(nèi)心深處,，以及教師身邊。與孩子做伙伴,，建立師生感情,，與同事交朋友，建立工作友情,，真正從實(shí)踐中獲取新知,，收到實(shí)效，做一名有熱情,、能創(chuàng)意,、會(huì)判斷的管理者。

總而言之,，這次培訓(xùn)給我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高了自我認(rèn)識(shí),，明確了自我的職責(zé)，更為我們贏得了難得的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),。對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的幼兒園管理者,，我們需要的是更多這樣的精髓食糧。我十分感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村園長(zhǎng)班培育工程的高度重視和強(qiáng)有力的支持,，感謝專家給我們帶來(lái)的精彩的講座及導(dǎo)師梁園長(zhǎng)全方位的指導(dǎo),，更要感謝班主任胡麗麗老師的精心策劃。這次培訓(xùn)留給我的是深深的回憶,，是一筆寶貴的財(cái)富,，專家們的成功經(jīng)驗(yàn)為我們今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途,。在今后的工作中,，我會(huì)盡自己的力量，使幼兒園走上規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的道路,。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇七

正如俗話所說(shuō)的幸福的家庭是相同的，不幸的家庭卻是不同的,，8月4號(hào)港溝教委負(fù)責(zé)師干訓(xùn)工作的劉書(shū)記的父親就病了,，住進(jìn)了醫(yī)院，劉書(shū)記上午在進(jìn)修學(xué)校開(kāi)完會(huì)后就進(jìn)了醫(yī)院照顧父親,。我們港溝鎮(zhèn)小組的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也是如此,，各有各的不同，一波三折,。開(kāi)始的時(shí)候我們一起到學(xué)校集中培訓(xùn),，可是學(xué)校微機(jī)室網(wǎng)絡(luò)效果不好，一直也沒(méi)有登錄上去,，還是教委劉書(shū)記積極主動(dòng)的聯(lián)系電腦,，甚至把自己親戚家的電腦都派上用場(chǎng)了。有在學(xué)校的,，有在教委的,，家中有電腦的就在家學(xué)習(xí)，并保持電話聯(lián)系,。這樣保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的前提條件,，保證人人一臺(tái)電腦，保證足夠的上網(wǎng)時(shí)間,。

我們小組一共是七個(gè)人，下面我簡(jiǎn)單的介紹以下情況,。

劉坤老師,，擔(dān)任初三語(yǔ)文課,，并任班主任，初三自從8月1號(hào)后就開(kāi)學(xué)了,。但是她仍然學(xué)習(xí)和加班兩不耽誤,。付樹(shù)杰老師婚期來(lái)臨，可是為了按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，很多結(jié)婚用品一直沒(méi)有置辦,，惹得她對(duì)象很是不樂(lè)意，還以為付樹(shù)杰老師有什么想法呢?為此兩個(gè)人還鬧了矛盾,，幸虧我和劉傳軍老師去了她家及時(shí)的和她男朋友作了解釋,，好在烏云過(guò)后一片晴朗的天。她對(duì)象由原來(lái)的不理解變得特別支持她的學(xué)習(xí)了,。另外胡士紅老師李瑩瑩老師趙永青老師張連泉老師更是身兼數(shù)職,，即要忙于函授學(xué)習(xí)，還要忙于教學(xué)輔助教師的說(shuō)課考試上課的評(píng)委工作,。至于我呢開(kāi)始我認(rèn)為這無(wú)非又是一些走過(guò)場(chǎng)的東西,，又會(huì)流于形式罷了，應(yīng)付一下就可以了,。后來(lái)覺(jué)得并非如此簡(jiǎn)單,，領(lǐng)導(dǎo)及各部門及班主任老師和指導(dǎo)老師以及其他老師們都非常重視，每天都堅(jiān)持發(fā)表文章評(píng)論,，于是在客觀條件下自己也開(kāi)始轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，把本次培訓(xùn)作為一件很重要的大事來(lái)對(duì)待。特別是聽(tīng)說(shuō)我們?nèi)嵃啻頋?jì)南時(shí),，全國(guó)才1萬(wàn)名教師才有資格參加培訓(xùn)時(shí),，自己作為一名中學(xué)教師，雖然是在假期,，面臨著假期讀書(shū)筆記簡(jiǎn)筆畫毛筆字的練習(xí),，還有學(xué)校的值班任務(wù)，家務(wù),、教育上小學(xué)的女兒,，卻也從未放松過(guò)在這方面的學(xué)習(xí)。幸好老公非常支持我的學(xué)習(xí),，主動(dòng)承擔(dān)了家務(wù)活還有孩子的暑假作業(yè)的督促,，我非常感謝他，真的,。一方面在時(shí)間上盡力爭(zhēng)取多學(xué)習(xí)多看案例文章,，另一方面態(tài)度上可以說(shuō)非常認(rèn)真。前幾天我感冒了，在線學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),，但是我也及時(shí)把作業(yè)作完,。隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，自己對(duì)此事的認(rèn)識(shí)也由被動(dòng)的迫于環(huán)境,，不得不學(xué),，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué),。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中我的確感覺(jué)到受益非淺?，F(xiàn)在我每天在電腦旁邊的時(shí)間大大超過(guò)了八個(gè)小時(shí)，有時(shí)候感覺(jué)很累,，我那天在qq曾經(jīng)說(shuō)比作家務(wù)還要累呢!不知道大家有沒(méi)有同感,。不過(guò)我很慶幸的是自己收獲很大，我感覺(jué)到了我們?nèi)嵃噙@個(gè)大家庭的溫暖,。

總結(jié)本次培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)如下：

1,、老師們的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性,，只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平,。

2、認(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性上發(fā)生了改變,，這也是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)越性,，專家設(shè)計(jì)的程序，和排名,，還有視頻和全過(guò)各地的老師交流互動(dòng),，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可,。

3,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)有趣的案例很多,，老師們易于接受,，從而也認(rèn)同了培訓(xùn)的內(nèi)容，只有老師從內(nèi)心愿意接受培訓(xùn)才會(huì)達(dá)到最佳培訓(xùn)效果啊!就象學(xué)生只有感興趣才會(huì)學(xué)習(xí)的,。

4,、本次培訓(xùn)給老師們提供了展示自己的舞臺(tái)，在不斷的交流互動(dòng)中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的文章,，評(píng)論,，特別是每天老師的文章和評(píng)論得到老師和專家的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，及時(shí)的反饋信息,。這樣也培養(yǎng)了老師們的自信和成就感,。

總結(jié)本次培訓(xùn)的缺點(diǎn)如下：

1,、由于網(wǎng)絡(luò)的排名，致使出現(xiàn)了有些不盡如人意的地方,，利用發(fā)表文章數(shù)來(lái)排名,，這樣既加大了指導(dǎo)老師的工作量，又可能使有些優(yōu)秀的文章不能選出,，。我看到課程簡(jiǎn)報(bào)中有很多文章也不是原創(chuàng),，而且也沒(méi)什么可借鑒的地方,。今后是不是可以規(guī)定作業(yè)文章數(shù)，讓老師們發(fā)表少而精的文章,，也許更能反映一線教師的真實(shí)情況,。盡管我在網(wǎng)上分別從不同的心態(tài)來(lái)說(shuō)明這種情況，只要老師有所收獲就達(dá)到了我們這次培訓(xùn)的目的了,。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響

由于新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了更高的要求，所以相應(yīng)的一些教師培訓(xùn)師干訓(xùn)校本培訓(xùn)也應(yīng)運(yùn)而生,。我不反對(duì)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，的確是能提高教師自身的專業(yè)和理論素養(yǎng)，而關(guān)于教師培訓(xùn)也成了教育教學(xué)的熱點(diǎn),?？墒请S之也帶來(lái)了一些負(fù)面影響。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇八

近一個(gè)月來(lái),，培訓(xùn)班在培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員和全體授課教師,、學(xué)員的共同努力下，圍繞在培訓(xùn)中育人的目標(biāo),，以加強(qiáng)新員工職業(yè)道德建設(shè),、完成從學(xué)生到職業(yè)人的主角轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模怨噍敼酒髽I(yè)文化,、掌握基本工作本事為重點(diǎn),，吸取第一屆培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索和改革培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)方式,，取得了較好的培訓(xùn)效果。現(xiàn)我就整個(gè)培訓(xùn)班的情景作總結(jié)發(fā)言,。

一,、培訓(xùn)資料豐富、課程安排合理

為確保培訓(xùn)效果,，在開(kāi)班前一個(gè)月,，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)新學(xué)員的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真商討,、仔細(xì)斟酌,、科學(xué)設(shè)置、合理安排課程資料,。既有混凝土結(jié)構(gòu),、施工技術(shù)規(guī)范等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有cad制圖,、辦公等常用軟件的運(yùn)用,，既有如何養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)劃好職業(yè)生涯的介紹，又有階段感悟座談會(huì)的交流,，并在此基礎(chǔ)上摻插了鍛煉個(gè)人意志的軍訓(xùn),、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的拓展訓(xùn)練及展示大學(xué)生個(gè)人風(fēng)采的才藝表演等。同時(shí),，經(jīng)過(guò)觀看《建黨偉業(yè)》,、《阿甘正傳》等影片，使學(xué)員們?cè)趧谝萁Y(jié)合的同時(shí),，受到勵(lì)志教育,。能夠說(shuō)，此次培訓(xùn)班的資料是為學(xué)員們量身定做的,，針對(duì)性很強(qiáng),。

二、教師備課認(rèn)真,、授課方式多樣

此次培訓(xùn)班配備了強(qiáng)大的師資力量,，既有公司技術(shù)發(fā)展處、安全處,、質(zhì)量處等部門上,，實(shí)踐和專業(yè)理論知識(shí)比較豐富的行家，又有來(lái)自八分公司的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的人力資源專員,、8s主管等,，他們多方位、多角度,，系統(tǒng)的講解使學(xué)員們,，尤其是一些跨專業(yè)的學(xué)員對(duì)建筑施工的各個(gè)方面有了一個(gè)全面的了解，熟悉了業(yè)務(wù),、增長(zhǎng)了知識(shí),、提升了素質(zhì)、提高了水平,。同時(shí),，教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，仔細(xì)周到的備課、聲情并茂的講解,、靈活多樣的教學(xué),，使得培訓(xùn)活動(dòng)始終在一種寓教于樂(lè)的氛圍中進(jìn)行，博得了學(xué)員們的一致認(rèn)可與喜愛(ài),，確保學(xué)員們真正學(xué)到了知識(shí),，得到了提高。

三,、學(xué)員進(jìn)取參與,、課堂氣氛活躍

較之去年，本期培訓(xùn)班學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)參與性有了很大的增強(qiáng),。一是基本所有學(xué)員都能按時(shí)上課，不遲到,、不早退,，較少有無(wú)故曠課的情景發(fā)生，出勤率高;二是課堂氣氛活躍,，學(xué)員們能進(jìn)取配合講師的提問(wèn),，互動(dòng)情景好、參與熱情高,，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)中不懂,、不會(huì)的問(wèn)題，能主動(dòng)課后聯(lián)系教師,，體現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)進(jìn)取性;三是踴躍參加企業(yè)文化活力營(yíng),、團(tuán)隊(duì)才藝展示等各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的個(gè)人風(fēng)采,，培訓(xùn)班上,，學(xué)員們還自編、自排,、自演了舞蹈,、健身操、獨(dú)唱,、朗誦等節(jié)目來(lái)慶祝一個(gè)月相聚的時(shí)光,，體現(xiàn)了很好的團(tuán)隊(duì)精神。

此外,，在今年的培訓(xùn)中,，還有一項(xiàng)亮點(diǎn)活動(dòng)，就是開(kāi)展了寫“給的一封信”活動(dòng),，在信中,，每個(gè)學(xué)員向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)情景,，學(xué)習(xí)感悟等，同時(shí),，還附有“自我革新宣言”,，使每個(gè)學(xué)員做出，堅(jiān)持良好習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)自我改變,。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，一方面能夠?qū)⒚恳晃粚W(xué)員的學(xué)習(xí)情景反饋給各自的領(lǐng)導(dǎo),，另一方面,，也是督促學(xué)員們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,。

四,、人員緊密配合，組織工作有序

在培訓(xùn)過(guò)程中,，所有工作人員都能以大局為重,，克服自身工作繁忙的困難，認(rèn)真為培訓(xùn)班做好服務(wù)工作,。八分公司從教室布置到硬件設(shè)施,、從衛(wèi)生條件到飲食安全，均做了詳細(xì)周到的部署,，在去年的基礎(chǔ)上有了很大的改善,，確保了學(xué)員們學(xué)得安心。班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),，從課堂到課后,，細(xì)心全面地關(guān)心每個(gè)學(xué)員，確保了培訓(xùn)班的井然有序,。綜合辦公室作為這次培訓(xùn)班的牽頭部門,，更是全員參與，從前期的開(kāi)班準(zhǔn)備,，到培訓(xùn)過(guò)程中密切關(guān)注培訓(xùn)動(dòng)態(tài),，再到今日的結(jié)業(yè)典禮，為培訓(xùn)班的順利舉辦做了很多工作,。

總結(jié)一個(gè)月的培訓(xùn)情景,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在大家的共同努力下,，全體學(xué)員不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，并且意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉，綜合素質(zhì)得到了明顯提高,，發(fā)展?jié)摿σ驳玫匠浞诛@現(xiàn),，學(xué)習(xí)效果比較明顯,。但在培訓(xùn)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，例如,，一些非本專業(yè)的學(xué)生，對(duì)所講的專業(yè)知識(shí)不能理解,，所以,，今后培訓(xùn)班我們將研究增設(shè)實(shí)踐課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)增加實(shí)踐機(jī)會(huì),，從而增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識(shí),，將專業(yè)知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)。

學(xué)員們,，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但對(duì)你們來(lái)說(shuō)，新的征程剛剛開(kāi)始,。大家來(lái)自各個(gè)分公司,、項(xiàng)目部，當(dāng)回到各自不一樣的工作崗位后,，相信大家必須能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)所學(xué)、所感,、所悟很好地運(yùn)用到工作中,，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,，團(tuán)隊(duì)精神,，做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

同志們,，培訓(xùn)是一種長(zhǎng)效投入,，也是公司實(shí)現(xiàn)“人才戰(zhàn)略”的重要手段，我們相信經(jīng)過(guò)這樣不斷的培訓(xùn),，必須能為公司源源不斷地輸送人才,，為企業(yè)更好更快地發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇九

回顧這次的業(yè)務(wù)精英培訓(xùn)我心中感慨萬(wàn)千,，我?guī)捉珊缘男奶锏玫搅撕艹浞值淖虧?rùn),，我感到自己整個(gè)人都活過(guò)來(lái)了。如此精力充沛,，斗志昂揚(yáng),，尤其我覺(jué)得自己的心態(tài)好了。

拓展的時(shí)候,，我們?cè)诖蠛＿呎业搅俗约旱耐?，釋放自己的激情,，發(fā)揮自己的聰明才智。在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)真理,，在總結(jié)中反省自己,。從拓展的過(guò)程中，就可以證明我們的團(tuán)隊(duì)是有爆發(fā)力的團(tuán)隊(duì),，是有組織的團(tuán)隊(duì),，是有謀略的團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)成員之間的情誼在拓展中和拓展后變得那么的沒(méi)有距離感,，濃濃情誼溫暖人心,。我相信拓展中學(xué)習(xí)的真理應(yīng)用在在工作中、生活中,，肯定會(huì)為自己的人生描繪出最精彩的篇章,。

了解了__公司的發(fā)展史，領(lǐng)略到公司高層領(lǐng)導(dǎo)有才干,，有深謀遠(yuǎn)慮;有忠于客戶,，忠于員工，忠于股東的高尚情懷,。我能在如此好的公司工作甚表榮幸,，我對(duì)未來(lái)充滿信心。我將一如俱往的發(fā)揮我的工作能力,，為公司創(chuàng)造出更多的業(yè)績(jī),。

財(cái)務(wù)、物流,、業(yè)務(wù)員自身修養(yǎng),、創(chuàng)新思維、管理者的角色與職業(yè)素養(yǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)我要做一個(gè)高含金量的業(yè)務(wù)員有很大的幫助,，我相信我日后在面對(duì)客戶時(shí)我會(huì)更自信，更觸電不驚,，更有條有理,。

以前我是多么自我封閉的人，對(duì)于周圍的人總是帶著懷疑的態(tài)度交往,，也從沒(méi)放開(kāi)自己和人交往,，總擔(dān)心自己會(huì)被傷害。當(dāng)我聽(tīng)華總的“壓力管理時(shí)”,，心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗,。我明白了，到了一定高處的人更是很坦誠(chéng)，很誠(chéng)實(shí),，很善良,。其實(shí)壓力是來(lái)源于自身，如果自身能帶著一顆善良的心,，一顆豁達(dá)的心,，一顆寬容的心，一顆坦誠(chéng)的心,，還有守誠(chéng)信的心與人相處交往,，那么首先自身就會(huì)感到很輕松，然后很容易被人接受,，產(chǎn)生信任感,。不僅如此，學(xué)習(xí)了“壓力管理”對(duì)我處理夫妻情感,，家庭事務(wù)也有很大的啟發(fā),。總之一下子覺(jué)得自己也可以在人群中高大起來(lái),，自信心倍增,。

以前我不太喜歡在大眾面前表現(xiàn)自己，也不愿意和人主動(dòng)接觸,，更不會(huì)有勇氣站在大眾面前發(fā)言,，在與人交往中心里的障礙很大。當(dāng)我聽(tīng)到吳總的“提高社交能力”時(shí),，我才意識(shí)到,，我作為一個(gè)銷售人員，我應(yīng)該主動(dòng)的表現(xiàn)自己,，不要將熱情埋在心中,，我應(yīng)該主動(dòng)的將自己的優(yōu)點(diǎn)展示給客戶,，應(yīng)該不放棄任何一次可以做好人際關(guān)系的機(jī)會(huì),。而且不僅僅是在處理業(yè)務(wù)事務(wù)中的表現(xiàn)，在與朋友與同事之間的相處也應(yīng)該放開(kāi)自己,，讓人可以真切感受到我的真心,、熱心、信心,。真的,，我心中從沒(méi)有這么釋然過(guò)，我覺(jué)得自己的心門一下子就打開(kāi)了,，心里好亮堂呀!

這次在培訓(xùn)中我在感受著每一個(gè)參加人的變化,，友好，互助,，真誠(chéng)的氣氛愈來(lái)愈濃,。我有幸成為這次成功培訓(xùn)中的一員,。我會(huì)將學(xué)習(xí)中的啟發(fā)帶到工作中，生活中,，并以行動(dòng)感染身邊的同事,。更不會(huì)有辱公司的使命。我由衷的感謝公司邵總和華總為我們安排這次有益的學(xué)習(xí),，挑選了一支優(yōu)秀的講師隊(duì)伍,，挑選了一處有海的地方為我們拓展。我真誠(chéng)的感謝每一位講師為我們準(zhǔn)備了一堂知識(shí)豐富,、生動(dòng)的課,，真誠(chéng)的感謝在背后默默我們服務(wù)的同事。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇十

我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)普通的小學(xué)教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué),，不知禮,。”這次培訓(xùn)收獲的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊,。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的，每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。

目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然,，感到束手無(wú)策,，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日,，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗,。雖然只有短短的兩個(gè)多月，但這兩個(gè)多月里,，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái),。

無(wú)論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新,。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教,，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”,，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成,，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解,，令人如沐春風(fēng),。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界,。其實(shí),，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,，但是給我的記憶和思考卻是永恒的,。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足,。綜觀目前我的教學(xué),，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),，它就是我們教師的生命,。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高,，就利用課外補(bǔ),，花了大量時(shí)間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面,。反思我的課堂,，忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué),，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前,。如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí),、貼近生活厚重而又充滿著人情味,，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳,，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí),，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”,，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”!

此外,，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念,、巧在設(shè)計(jì),、贏在實(shí)踐、成在后續(xù),。要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ),。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重知識(shí)思維方法的滲透,，讓學(xué)生在觀察,、操作、推理,、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過(guò)程,，使學(xué)生真正體驗(yàn)到生活中的數(shù)學(xué)，樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課,，不要有“做秀”情結(jié),，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格,，展現(xiàn)思維力度,，關(guān)注教學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂,。

我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。我覺(jué)得我還是一個(gè)小學(xué)生,，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣,，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足,，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,，有所感悟的。

讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，但學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束,，一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí),，成為活水源,。

測(cè)繪培訓(xùn)課程篇十一

我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極推進(jìn)和諧社會(huì)校園建設(shè),，以校本培訓(xùn)為載體,，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng),，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面,，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)作小結(jié)如下：

一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形成了校本化,、制度化

根據(jù)局,、鎮(zhèn)關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求,，學(xué)校制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，考勤,、考核制度,，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德,，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè),，起到了政治保障作用。

一年來(lái),，我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中,，還是在平時(shí)的工作之余，都不忘理論學(xué)習(xí),。以“師德,、人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德,、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體,，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報(bào)告導(dǎo)讀與討論,、讀原文與談體會(huì)相結(jié)合等形式開(kāi)展學(xué)習(xí),。全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí)，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力,，從而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來(lái),，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng),、和教育教學(xué)水平,。

二、開(kāi)展教育活動(dòng),，提升隊(duì)伍形象

全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1,、學(xué)習(xí)了黨的十八大精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)決議,。我們集中時(shí)間,、集中精神，認(rèn)真把握十八大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì),，學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以采取了通讀報(bào)告原文,，收聽(tīng)、收看音像輔導(dǎo)講座,，分章節(jié)學(xué)習(xí),、討論等，同時(shí)開(kāi)展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí),。

2,、開(kāi)展和諧校園等知識(shí)的學(xué)習(xí)，聽(tīng)了付國(guó)棟主任“教師應(yīng)內(nèi)外兼修”等報(bào)告,，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí),，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，提升對(duì)“生命教育”辦學(xué)思想認(rèn)識(shí)的深化,，進(jìn)一步開(kāi)展校園文化的建設(shè),，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè),。

3,、根據(jù)教育教學(xué)工作實(shí)際,，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展了孔子,、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí),，組織教師聽(tīng)了劉林校長(zhǎng)的報(bào)告，開(kāi)展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭,、管理教育教學(xué)的能力。

4,、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保_》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項(xiàng)文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī),，解讀各項(xiàng)政策,，請(qǐng)了特級(jí)校長(zhǎng)吳小仲、上師大教授沈永強(qiáng)等作報(bào)告,，強(qiáng)化師德,，增長(zhǎng)法律知識(shí)，提高法律意識(shí),，努力做到依法治校,，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡，完善我校師德規(guī)范,，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高,，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時(shí)對(duì)教師開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座,，關(guān)懷教師,，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開(kāi)展教育教學(xué)工作。

5,、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),，每位教師讀“品讀師說(shuō)教育智慧”，并寫了讀后感,，在校園網(wǎng)上交流,。

三、隊(duì)伍凝聚力,、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)

今年,，我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時(shí)，還進(jìn)一步加強(qiáng)了與教職工的思想交流,，打造“凝聚力”工程,。

1,、關(guān)注教職工思想動(dòng)態(tài)。定期開(kāi)展交心,、談心活動(dòng),，召開(kāi)座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn),，努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢,、生動(dòng)活潑的民主氛圍,。

2,、開(kāi)展文明班組創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真解決教職工在工作中的難題,，著力改善工作條件,，創(chuàng)造安全、整潔,、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,。積極開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等文體活動(dòng),，培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活方式,，促進(jìn)教職工的身心健康。

3,、通過(guò)一年的圍繞國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展主題活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí),，每個(gè)教職工完成了學(xué)習(xí)筆記,，寫出了多篇學(xué)習(xí)心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。