總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

工程測繪實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

我們的實(shí)習(xí)從19周開始到20周結(jié)束,。由于期間有一些事情的耽誤我們的實(shí)習(xí)臨時(shí)也做了一些調(diào)整,。具體安排分為以下幾個(gè)方面：首先我們是開動(dòng)員會(huì)；其次是了解測量實(shí)物圖,，了解圖標(biāo)的意義,，了解測量實(shí)物圖的基本畫法和要求；再次是有師兄帶領(lǐng)我們了解一些簡單的測量方法,，了解了諸如選點(diǎn),、布控之類的專業(yè)名詞。在師兄的帶領(lǐng)下初步學(xué)會(huì)了全站儀的使用,。如：儀器的取出,，放回，對(duì)中,、整平、找目標(biāo)等,。以上的過程我們都在貴州大學(xué)新校區(qū)完成,。最后在杜老師的帶領(lǐng)下到工地（下麥唐灣）上去實(shí)地了解。

雖然我們已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年,，但是對(duì)自己的專業(yè)還是不太了解,。一是因?yàn)槲覀儗I(yè)的師兄師姐們跟我們不在一個(gè)校區(qū)，這樣使得我們交流的機(jī)會(huì)就少了；二是我們大一整整一年也沒有涉及專業(yè)課,；三是因?yàn)槲覀冏约簺]有主動(dòng)去了解,，沒有去查資料。直到7月2號(hào),，在學(xué)校開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),，聽杜老師和王老師對(duì)專業(yè)的一些介紹和之前我們拿到的測繪專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。知道我們要學(xué)些什么,，哪些東西必須熟練掌握,，哪些作為輔修、作為了解,。

我們都知道學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和計(jì)劃,，一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力,。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)也是為了我們以后對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)做了解和認(rèn)識(shí),，從而使我們更合理的安排我們接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的,，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么,，此刻應(yīng)該干什么。它能使你有緊迫感,，每當(dāng)你有些怠慢的時(shí),，看一眼你的計(jì)劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力,，都是為了自己的將來,，幸苦定有回報(bào)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)后我們可以制定一個(gè)符合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

通過這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和在實(shí)習(xí)中與老師和師兄們的交流我對(duì)我們所學(xué)的測繪專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解,。在這次實(shí)習(xí)中我們也認(rèn)識(shí)了一些常用的儀器；并初略的了解了‘全站儀’的使用,。了解我們測繪野外作業(yè)的團(tuán)隊(duì)配合和團(tuán)隊(duì)精神,。我想經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后我也該好好制定一個(gè)比較符合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

理論與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。儀器的使用不僅要知道理論上的步驟與過程，還要平時(shí)我們多訓(xùn)練,、多動(dòng)手,，多注意，細(xì)心,。只有多操作,，對(duì)常用的儀器才熟悉,。在操作中還要我們多細(xì)心，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,。這是精密儀器與貴重儀器的使用要求,。包括儀器的取出、安裝,、用完后的卸載與回放,。每一步都必修按照正確的步驟去操作。稍有不慎就有可能會(huì)損壞儀器,。還有就是現(xiàn)在的儀器越來越精密和智能,。在使用儀器是我們隊(duì)里面的程序不熟悉最好不要隨便修改，如果修改了,，輕者毀壞別人測量的數(shù)據(jù),，重者可能會(huì)破壞里面設(shè)置的程序與常用的數(shù)據(jù)。通過這次實(shí)習(xí)的了解,，我們應(yīng)多鍛煉一下應(yīng)急處理問題的能力,。很多東西我們要學(xué)會(huì)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外我們還應(yīng)多學(xué)些常用的知識(shí)和與專業(yè)聯(lián)系不大,，但對(duì)我們以后的發(fā)展有幫助的知識(shí),。學(xué)習(xí)編程，在儀器上沒有的計(jì)算方法和程序要學(xué)會(huì)利用已有的公式去編寫程序計(jì)算,，提高工作效率的同時(shí)也會(huì)減少錯(cuò)誤,、減小計(jì)算誤差。誤差不可避免,，但我們可以盡量減小,。這回事你的數(shù)據(jù)更有權(quán)威性。

計(jì)劃趕不上變化,，打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是必要的,。也許有些同學(xué)說這不是他選的、不是他喜歡專業(yè),。但就現(xiàn)在來說既然來了就安心學(xué),，現(xiàn)實(shí)生活中的是就是那么復(fù)雜很多事情并不是你喜歡的但你不得不去做。盡力去發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)中自己感興趣的方面,，培養(yǎng)專業(yè)興趣并為之努力,。

兄弟連心其利斷金。團(tuán)結(jié)就是力量,，測繪就需要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,。很多時(shí)候你個(gè)人的能力與你的辦事效率并不是成正比的。因?yàn)檫@種效率需要團(tuán)隊(duì)的.合作,。不管是接下來學(xué)習(xí),，還是以后的的工作中我都要盡快、盡量的融入團(tuán)隊(duì),，搞好團(tuán)隊(duì)配合,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)和以后的工作中有不懂的地方要大膽的提問,，多與有經(jīng)驗(yàn)的人們交流,。這樣才能提升自己。

通過這次實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)的了解,，可以對(duì)自己做一個(gè)計(jì)劃,。也許你并不習(xí)慣制定過于具體的計(jì)劃。這沒關(guān)系,，你可以根據(jù)自己的需要,，制定符合自己的個(gè)性化計(jì)劃，今后我要走哪一塊,，畢業(yè)后自己要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),。都會(huì)有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。

在這次實(shí)習(xí)的最后以一天我們出去了“下麥唐灣拆遷安置工程”,。在這里我們了解了我們專業(yè)在施工方面的重要一步——放樣,。還問了老師我們專業(yè)在建筑工程中的工作時(shí)間段，各時(shí)間段都要干些什么,。其一是施工前的工程規(guī)劃測量,，施工過程中的放樣，竣工后的驗(yàn)收測量和變形監(jiān)測,。了解到隧道,、橋梁的高精度測量應(yīng)用。礦山測量和礦物資源開采測量,。

雖然由于我們還沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，對(duì)一些專業(yè)術(shù)語和專業(yè)的東西聽得是懂非懂的。但這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易,。同學(xué)們都很珍惜,，在實(shí)習(xí)中都很認(rèn)真。還記

得最后一天的下午同學(xué)們都頂著烈日在學(xué)習(xí),。杜老師也頂著烈日在耐心的講解,。

測繪就是要吃得苦，要細(xì)心,，有耐心,，有決心。在好的天氣里盡力多完成任務(wù),！相信通過這次實(shí)習(xí),，我們所以的同學(xué)都深有體會(huì)吧,！

工程測繪實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

1.實(shí)習(xí)性質(zhì)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn),、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí),。

2.實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

(1)綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí),，特別是本專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐,，通過參加實(shí)際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí),，鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力,。

(2)畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ),。因此,，根據(jù)現(xiàn)場情況，充分收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料和信息(包括文字,、圖紙,、圖表、數(shù)據(jù)等),，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)順利進(jìn)行打下基礎(chǔ),。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù),，向一線工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí),，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為完成上述實(shí)習(xí)任務(wù),，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能迅速適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場的需求,，畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式包括：現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)習(xí)、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí),、參與老師科研項(xiàng)目所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)等形式,。此外，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要及時(shí)收集和整理現(xiàn)場資料,。

1.到簽約單位或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生到簽約或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí),，這們既有利于盡快適應(yīng)用人單位的工作業(yè)務(wù)，也有利于用人單位對(duì)學(xué)生的全面考察,。

2.參加現(xiàn)場生產(chǎn)實(shí)習(xí)

在條件許可的情況下,，可組織學(xué)生參加現(xiàn)場的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，或?qū)嶋H參加一個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)過程(或其中一子項(xiàng),，由現(xiàn)場實(shí)際條件確定),。了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過程,，本專業(yè)的發(fā)展概況,、科學(xué)管理的方法,、目前現(xiàn)狀以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目其完整的工作流程。

了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容,、人員配備及分工,、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、設(shè)備的配備和選型、工作方法,、工作手段等,。充分掌握工程項(xiàng)目的工作流程與管理方法等。

3.承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)

為了積極適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要,，可對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了大膽革新，通過承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)和橫向技術(shù)服務(wù)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,。

讓學(xué)生直接從事生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí),，真刀真槍的干，充分掌握生產(chǎn)項(xiàng)目的全部流程與管理方法,，以及本項(xiàng)目組的具體任務(wù),、人員配備及分工、組織和管理,、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、儀器的配備和選型、工作方法,、工作手段等,。

4.參與老師科研項(xiàng)目等形式所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加指導(dǎo)教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目的資料收集、項(xiàng)目研究等工作,，通過參與科研活動(dòng),，讓學(xué)生了解本專業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學(xué)生科研的綜合能力,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,，要求每個(gè)學(xué)生必須提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，作為評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù),。實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫,，應(yīng)根據(jù)自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容確定，一般要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于3000字,，應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位,、任務(wù)簡介，其中包括實(shí)習(xí)地點(diǎn),、單位,、實(shí)習(xí)項(xiàng)目,、時(shí)間安排等內(nèi)容;

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作總結(jié)，其中包括實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容,、技術(shù)設(shè)計(jì)成果及技術(shù)總結(jié)等內(nèi)容;

3.存在問題和建議,，其中包括畢業(yè)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、存在的問題及解決的意見和建議等內(nèi)容,。

4.完成實(shí)習(xí)報(bào)告后,，要求填寫好一份《畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》。在外單位實(shí)習(xí)的同學(xué),，鑒定表須經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見并加蓋公章,。

成績考核

實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核(實(shí)習(xí)紀(jì)律,、實(shí)習(xí)態(tài)度,、對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用、現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力,、分析問題和解決問題的能力等),。按五級(jí)分制(優(yōu)、良,、中,、及格、不及格)評(píng)定成績,，評(píng)分依據(jù)是：

1.平時(shí)成績

包括實(shí)習(xí)態(tài)度;實(shí)習(xí)遵守紀(jì)律情況;任務(wù)完成情況等,。

2.實(shí)習(xí)考核成績

包括對(duì)實(shí)習(xí)任務(wù)的理解、實(shí)習(xí)過程中分析問題和解決問題的能力,、現(xiàn)場相關(guān)問題的處理能力,、資料收集情況等。

包括報(bào)告的正確性,，相關(guān)知識(shí)的廣度,、深度、概括性,，文字表達(dá)能力等,。

1.實(shí)習(xí)報(bào)告文字潦草，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字而不予糾正者,，評(píng)定成績時(shí)不得給“優(yōu)”,、“良”成績。

2.發(fā)現(xiàn)照抄同學(xué)的同類報(bào)告者,，應(yīng)給“不及格”成績,。

3.實(shí)習(xí)不認(rèn)真，違反各項(xiàng)規(guī)定，無組織無紀(jì)律者,，應(yīng)給“不及格”成績,。

4.無論何種原因，未經(jīng)允許而擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)達(dá)半天時(shí)間以上者,，應(yīng)給“不及格”成績,。

5.不論何種原因，凡超過一周時(shí)間未進(jìn)行實(shí)習(xí)者,，一律不給評(píng)定實(shí)習(xí)成績,，按“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)”對(duì)待。

6.對(duì)于“實(shí)習(xí)不及格”和“缺畢業(yè)實(shí)習(xí)者”,，按學(xué)校學(xué)籍管理辦法規(guī)定處理

1.畢業(yè)生必須在3月26日之前將實(shí)習(xí)報(bào)告上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

2.各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在4月4日之前完成實(shí)習(xí)成績的提交并將實(shí)習(xí)報(bào)告上交資料室