在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

特崗教師思想工作總結報告 特崗教師個人思想總結篇一

記得,，第一天走上講臺時,，面對一個個渴望求知的學生，面對著一雙雙熱情的眼睛,，我心潮澎湃,，我終于明白自己回到這里的目的，不是為了一份工作,，更不是為了一份工資,，而是我的夢想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子,。我就是他們的翅膀,，我可以帶他們飛向理想的殿堂;我就是他們的眼睛，我可以讓他們找到人生的目標;我就是他們的雙腿,，我可以帶他們爬上成功的階梯,。我意識到自己身上的責任和擔子，我暗暗告訴自己：“這里就是我的價值所在,，我的理想就在這里植根,。”

找到自己的定位后,，我努力著,，進步著，付出著,，收獲著,。在領導和同事關懷支持下，我堅持以德育為核心,，以教學為中心,，努力提高教學質量，推進素質教育,。我擁護中國共產黨,，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上,，我認真學習《教師法》,、《義務教育法》等。我積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論學習，以使自己的價值得到更大體現(xiàn),。在這三年的特崗服務期間,，我服從學校的工作安排，配合領導和同事們做好校內外的各項工作,。關心集體,，以校為家，熱愛教育事業(yè),。我自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè),，關心愛護學生,，尊重學生人格，和學生平等相處;不歧視學生,，保護學生安全;關心學生健康,，維護學生權益，真正盡到了老師的職責,。

三年的特崗服務期間,，我一直擔任黑石中學高中年級班主任工作。三年的工作實踐,，我從師愛的基椽—責任心出發(fā),，班級管理教學過程中，我時時牢記責任意識,，因為沒有責任就辦不好教育,，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生,，沒有對學生負責,，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育,，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號的,，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的,。 在愛的指引下,，我所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，學生也健康成長,。

在三年的語文教學中,，我對備課,、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作,，進行了認真的實踐,，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，進一步貫徹和落實新的課程改革標準,，深入鉆研教學大綱?；侍觳回撚行娜?，經過自己的努力，終于取得了可喜的成績,，所帶領班級學生健康成長,，學習成績有了很大的進步。今年高考,，我所教過的高三畢業(yè)生,，有很大一部分將步入高校繼續(xù)深造，他們終于將乘著希望的翅膀飛出大山,，尋找自己的幸福和理想,。

在這三年的工作中，付出了許多,，有剛踏上講臺的茫然,，有工作環(huán)境的不適應，有工作的承重的壓力……但是這些困難阻擋不了我前進的步伐,，阻擋不了我為教育事業(yè)風斗終身的理想,。我克服各種困難和壓力，努力成長著,。在三年的特崗服務期間,，我兼任黑石中學校刊《火棘》副主編,，我曾多次評為校級,，鎮(zhèn)級優(yōu)秀特崗教師，優(yōu)秀班主任等;教學課件《種樹郭橐駝傳》獲威寧縣中小學現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀論文,、課件及優(yōu)質課評選活動三等獎,。征文《特崗生活,，艱辛并快樂著》在畢節(jié)地區(qū)特崗教師“扎根山區(qū)教育,，無悔特崗選擇”師德主題教育征文活動中,，榮獲三等獎;雖然這些成績是微不足道的,，但對于我來說卻是彌足珍貴的,。因為這是我成長的每一個腳印,，他見證了我的每一分付出,。

特崗教師思想工作總結報告 特崗教師個人思想總結篇二

作為xx年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員并來到了中寧三中執(zhí)教。時間過得真快,，轉眼兩年過去了,，在這兩年里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我也在中寧三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人從以下幾方面做工作小結如下：

一、思想品德方面：

三年來,，本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從上級及領導的工作安排，有活搶著干,，有擔勇于挑,。積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。通過兩年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,。身為教師，應該注意對自身的素質培養(yǎng),，不斷學習,，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想,，認真對待學生,，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度,，一種精神,，一種責任!

二、師德培養(yǎng)方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望我的學生都是合格的學生,。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,，踏入社會,，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事,，將來無論他們走到那里,，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在,，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學生，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老，學到老,。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

三、教育教學方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學習教學方法,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題,，經常找他們談話,，及時了解他們在學習語文中的感觸，不斷鼓勵他們,。熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

兩年以來一直擔任物理教學工作，在教學中我深入鉆研教材,，在把握課本的同時,，采用多種教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,，并從書上的探究實驗抓起,，培養(yǎng)學生學習物理的興趣，積極開展各種物理探究活動,，引導學生按找出問題,，提出猜想，設計實驗,，分析過程,，得出結論的步驟來教導學生提高分析問題解決問題的方法，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

四,、繼續(xù)教育學習方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內,，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。平時向書本學習,、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍,，經常去各種教學網站,、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平,，也掌握一定應試技巧,，讓學生在有效的時間里有最大的提高,。

五、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足,，兩年以來在各位同事的幫助下我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一,，我也成為受學生歡迎的老師之一,。

總之，在這兩年中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

特崗教師思想工作總結報告 特崗教師個人思想總結篇三

20xx年畢業(yè)后我選擇成為一名特崗教師,，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生,，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想,。作為一名新時代的年輕教師，沐浴著課改的春風,，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下,，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師,。本著對學生負責,、對工作負責、對自己負責的原則完成本學期個人教育教學工作,。具體工作及實施辦法如下：

一,、師德方面：

“學高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的榜樣,，嚴于律己，警言慎行,。首先教會學生在學校里學會了怎么做人,，然后才是學會怎么做事，怎么學習,。因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習。所謂活到老,，學到老,。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進步,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模,。

二,、加強學習，提高自身素養(yǎng),。

1,、加強理論學習。學習實踐“三個代表”重要思想,，學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件,，學習教育教學理論,，學習各地先進經驗。利用網絡媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務專著,，認真加強學習、研究,，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。

2,、練好基本功,。練習“三筆字”基本功，練習駕馭大綱（課程標準）和教

材的基本功,，練習掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功,。

三、教育教學方面：

本著以教育為中心,，以質量為基礎,，以課堂為基地，扎實練好個人基本功,。超前的搞好個人備課,。在集體備課中汲取個人智慧，做創(chuàng)意性發(fā)揮,。抓好常規(guī)教學,，呈現(xiàn)立體課堂。積極評價每個學生的課堂作品,，及時掌握孩子近期思想學習的動態(tài),，有針對性改進教學方法，多方位把握學生心理變化,，爭做孩子的知心談話人,，以良師益友的方式與學生進一步溝通。配合班主任進行日常管理,，使學生在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心。

在我的美術課上,，我設立了一號和二號兩個作業(yè)本,，貫徹學校培養(yǎng)學生美術技能的要求，利用第二課時對學生進行簡筆畫和兒童畫的訓練,，這項工作我已經堅持了兩年,。我所任教的學生從造型能力和繪畫技法上都有了顯著的提高。在任教的三年和四年級,，大家可以看到我設立的展示學生才華的藝術角,，學生們的畫生澀稚嫩、卻真的每天每天都在進步,，在這里要感謝我所任教學年的班主任老師給我的大力支持！正因為日積月累的訓練,，在每年“六一”兒童節(jié)繪畫展覽和“明禮誠信”為主題的手抄報展示中,，每個個學年的孩子們大展身手，充分展示了我們農村山區(qū)孩子不輸常人的藝術才華,。

四,、教育教研工作：

務實、創(chuàng)新,、有自己特色,，爭做科研型的魅力教師,，是我這一年的教育教研目標。深入學習新教育思想,，積極參加道里區(qū)組織的各項教學研究活動,，取長補短，與時俱進,，并且要不斷進行教學創(chuàng)新,。教師要不斷學習，不斷更新,，才能獲得新的信息和技能,，獲得新的意識，新的觀點和新的價值,，以便更好地服務于教育事業(yè),。

總之，我想說：我是因為喜歡大自然的美才從事這個專業(yè)的,，因為喜歡,，所以我會用心去學習，去提升自己,，“不用揚鞭自奮蹄”,，扎扎實實的為實現(xiàn)自己的教育理想打下堅實的基礎。21世紀全社會對教師的綜合素質要求更高,，在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神,；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學習,，提升自己的層次,，提高自身的能力，力求成為一名師心慈,、師風正,、師學勤、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師,。最后，雖然三年服務期已滿,，但是我還是義不容辭的自愿留在這讓美起源的地方――永慶鄉(xiāng)小學,！

特崗教師思想工作總結報告 特崗教師個人思想總結篇四

我是20xx年特殊崗位計劃中的一員，于20xx年8月通過特崗教師考試，分配到倘甸竹園逸夫完小工作,。在三年的服務期中,，我先后擔任。三年來,，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),，認真以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業(yè),，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局和學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下：

一,、 在德方面

三年來,，本人幾級參加政治學習，關心國家大事,，用戶中國共產黨的領導堅持四項基本原則,，熱愛黨、熱愛人民,、熱愛教育事業(yè),，有奉獻精神，能夠服從學校工作安排,，按時完成各項工作任務,，遵守學校規(guī)章制度，團結,、協(xié)作,。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教,，索要學生家長錢物,。關心,、愛護學生,，遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,，無體罰與變相體罰現(xiàn)象?？鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī)?，特別是想我這樣的新教師，學校領導和老教師對我又很大的幫助,，我也在聽課和學習的過程中,，思想覺悟得到了提高，教育教學能力也得到了很到的提升,。今后,，我會更加努力，向一名優(yōu)秀教師邁進,，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、在能方面

具備從事教學工作的基本技能,，語言規(guī)范,，書寫規(guī)范，基本工扎實,，能勝任教學工作,。 具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動,，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓活動，不斷學習,、不斷反思,，提高自己的業(yè)務水平。在三年的教育教學工作中,，我也積累了一些教學工作經驗,，對日后的工作也有很大的幫助。在教學中,，我深入了解剖析教材,，和老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法,，幫助學生開拓思維,，提高他們的學習能力和思維能力。

三,、在勤方面

三年以來,，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課，從未無故缺席,，努力搞好自己的教育教學工作,，并認真完成學校以及上級領導所交的任務，積極參與校本培訓,。

四,、在績方面

在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,，能協(xié)助班主任開展各項工作,，能積極引導學生提高學習興趣。

20xx年擔任四年級語文,、科學,、思想品德教學工作，成績分別在全鎮(zhèn)三,、四,、一名；20xx年擔任三年級科學,、數(shù)學教學工作,，成績名列全鄉(xiāng)第三、第七,；20xx年擔任一年級兩個班的數(shù)學教學,，也取得了優(yōu)秀的教學成績。

總之,，在服務期三年以來,，所干的工作，也取得了一些成績,，但是成績只能代表過去,，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,，

我一定要揚長避短,，爭取更大的成績。

在此,，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任,，我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地,，繼續(xù)為基礎教育的教育事業(yè)添磚加瓦,。

20xx年6月

特崗教師思想工作總結報告 特崗教師個人思想總結篇五

自從大學畢業(yè)后，我積極響應國家號召,，成為了一名特崗教師,，迄今為止,，我已在特崗崗位上默默耕耘了三個春秋。作為一名高中語文特崗教師,，我始終秉持“學高為師,，身正為范，身為人師,，行為世范”的教育精神;牢固樹立“教書育人，我的責任”的教育意識;認真貫徹國家素質教育的方針政策;努力踐行新課程的教學思維理念,，踏實進取,、虛心求教、勇于探索,、大膽實踐,，經過四年的磨練，基本形成了自己獨特的教學風格,，對高中教育教學規(guī)藝術和高考命題規(guī)律有了一定的了解和把握,，在教學實踐中取得了初步的成效!下面我將對自己這三年的特崗工作做以總結，敬請各位領導教導指正,。

一,、思想品德方面

我品行優(yōu)良、思想積極,、作風端正,、樂觀向上、愛崗敬業(yè),、責任心強,、尊敬領導、團結同事,，樂于助人,、堅決擁護學校的正確決策和領導。善于用真,、善,、美的思想來武裝自己的頭腦，喜歡以自己規(guī)范的言行,、良好的情操,、文明的修養(yǎng)、進取的態(tài)度來感染和引領學生,，并努力的從語文學科中挖掘出極具審美情趣的精神食糧來充實學生的內心,，培養(yǎng)學生的審美，塑造學生的靈魂,，引導他們的價值取向,。用自己的高尚的人格來感化和熏陶學生的情感,。讓學生在博大精深的語文世界里，快樂的接受知識的洗禮,，感受語文的無窮魅力,。

二、工作能力方面

作為教齡不長的青年教師,，工作伊始,，由于缺乏教學經驗，以致于在日常教學工作中面臨諸多問題和困惑,，為尋求突破,，我積極主動地向各位前輩老師 虛心求教，通過向其討教和觀摩課堂教學等多種方式來獲取了許多迅速提升自己教育教學的間接經驗,。同時,，利于課余時間多方查找資料，認真研究學習,，不斷更新新時期的教育教學理念,，積極探索新課程背景下的高中語文教學方法途徑，努力鉆研近年來高考命題規(guī)律和考題模式,，大膽實踐和嘗試新型教學模式和手段,，通過自己的探索努力和前輩的幫助指點，我逐漸摸索出了高中語文教育教學的基本規(guī)律和高考命題的基本思路,，也因而使我的語文教學方法趨于靈活多樣,，語文課堂教學變得扎實有效，不僅使自己的教育教學能力得到了顯著提升,，而且還激發(fā)了學生學習興趣,，不斷提升了學生的語文綜合運用能力。

三,、出勤考核方面

我嚴格遵照學校學校的工作時間要求,，按時到崗，守時惜時,，從不遲到,、不早退、不請假,，以校為家,，忠于職守。能夠按時積極參加學校舉行的各級各類會議和各項校內外活動,。時間觀念和責任意識強,，能與學校大部隊保持高度一致。

四,、工作業(yè)績方面

作為教育工作者,，教師的教學業(yè)績最終體現(xiàn)在學生的成績上,。我職業(yè)生涯中的第一屆高三已于xx年六月畢業(yè)了，該屆學生屬年級第三層次,，學校既定高考指標數(shù)額較少,，但通過我和全班學生的工作努力，最終超額完成了高考指標,，我感到由衷的欣慰,，這既是對我三年的辛苦付出的最好回報，同時也是自己教學能力不斷提升的有力,。今年我校順應社會教育教學變革潮流,，舉行大刀闊斧的新課堂模式改革，整合優(yōu)化學?，F(xiàn)有優(yōu)質教育教學資源，著力打造高效課堂,，我作為高二語文科任教師,，積極投身改革洪流之中，更新觀念,，轉變思想,，努力探索，大膽實踐,，在新課堂教學模式中,，充分調動學生、相信學生,、鼓勵學生,，大力挖掘學生的學習認知潛能，積極引導學生獨立思考,、合作探究和表達交流,，營造了濃郁熱烈的學習氛圍，激發(fā)和調動了學生學習興趣,，提升了學生的學習生活信心,，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，鍛煉了學生優(yōu)良的思維品質,，在加強學生的語文綜合素養(yǎng)與能力的同時,，也提高了學生的應試能力，在近期考試中也就取得了較為顯著的成績,。

以上便是我近幾年特崗生涯的工作總結,，雖然現(xiàn)在的我較之當初的稚嫩，已逐漸趨于成熟,，教育教學也已由新手時的迷茫,，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的得心應手,，但在教學實踐環(huán)節(jié)中，仍存在很多不足和困惑,。教育教學是一門高深莫測的藝術和學問,，它需要廣大教師同仁們窮其一生去鉆研和探索。我們只有經常吸收源頭活水,，經常補充新鮮血液,，不斷更新思維理念，才會不斷取得新進步,。唯有使自己根深,，才能葉茂;只有讓自身淵遠，方能流長,，三年的特崗歷程,，我迷茫著，探索著,，收獲著,，也快樂著，然而這僅僅只是慢慢長教育旅程的起點,，語文教育之路其修遠,，吾將上下而求索。望學校和教育部門領導予以審查考核,、提點指正,，以便于自己未來不斷改進、提高和完善,，迅速成長為一名優(yōu)秀的高中語文教師,。