在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇一

以“十八屆四中全會(huì)”精神為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪(fǎng)活動(dòng)。

3.把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4.開(kāi)辟多種渠道,，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

5.采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

三、具體要求與措施

(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級(jí),、學(xué)校“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì),，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng),，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，不斷改進(jìn)工作。

3.借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，開(kāi)辟“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄,，幫助家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用,，把工作做實(shí),、做細(xì)。每個(gè)年級(jí)組定期授課,，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任,，另配備由家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員,，其中主任、副主任各一人,，其余為委員;班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員,，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職,，認(rèn)真授課,，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班授課不少于二次,，并通過(guò)各種方式，如講座,、觀(guān)看視頻,、座談會(huì)、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松,、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

2.開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選活動(dòng),，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人,。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用,，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題,、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè),。

3. 開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。

(2)聘請(qǐng)家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

(3)舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

(4)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4. 強(qiáng)化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果,。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪(fǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓：(1)外來(lái)民工子女,。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到,，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒(méi)時(shí)間,，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。(2)單親家庭子女,。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提,，教師要明確提出科學(xué),、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對(duì)這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神。

5.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”,，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄、總結(jié),。各種表格齊全,。檔案資料規(guī)范。

(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,，提高辦學(xué)水平

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)督參與職能,，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題,，探討交流相關(guān)對(duì)策,。

2.根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、問(wèn)卷調(diào)查,、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。

4.辦好?？都倚@地》，每月一期，人手一份,，架起家橋之間的橋梁,。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,，并積極向各專(zhuān)刊推薦,。

四、具體安排

一,、二月份：1.做好xx年度家長(zhǎng)學(xué)校的工作總結(jié);2.認(rèn)真做好xx年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃;3.各年級(jí)組(班)做好xx學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校授課,、家長(zhǎng)會(huì)各項(xiàng)資料的整理、上報(bào),、存檔;4.發(fā)放《家校園地》?？牟贾煤俟ぷ?，積極組織開(kāi)展文明禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

三月份：1.留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。2.一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),。

四月份：組織開(kāi)展一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，印發(fā)《家校園地》。

五月份：1.結(jié)合“5·1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié)和“5·16”國(guó)際家庭日,，組織開(kāi)展“我愛(ài)我家”征文比賽活動(dòng);2. 召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí),、青春期教育,、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行集中授課。其他年級(jí)組組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，著重結(jié)合期中檢測(cè)情況進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。

六月份：1.做好家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測(cè)工作,，并進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),。2.各年級(jí)組織開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng),、好家長(zhǎng)”評(píng)選,。 3.六年級(jí)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座,。

七、八月份：1.做好各班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排,，發(fā)放《家校園地》;2.整理家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;4.學(xué)校做好校級(jí)評(píng)選表彰,，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)評(píng)選。

九月份：1.組織好新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作;2.籌建一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),，召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)會(huì)議,，討論家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)問(wèn)題;3. 家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,，組織開(kāi)展新學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校第一次授課活動(dòng),，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育,、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù),，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步,。4.在家長(zhǎng)的配合下，組織一年級(jí)新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練(開(kāi)學(xué)前),。

十月份：1. 組織開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng);2.組織學(xué)生參加語(yǔ)言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),。3.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校第一次集中授課活動(dòng)。

十一月份：1.召開(kāi)各年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì); 2.發(fā)放《家校園地》;3.組織開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng),。

十二月份：1.舉辦第二屆校園陽(yáng)光體育藝術(shù)節(jié),，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與;2.認(rèn)真做好xx年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié);3.在分析總結(jié)本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作的基礎(chǔ)上,，思考20__年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇二

我校是一所省示范高中,、省級(jí)綠色學(xué)校,有著七十年的辦學(xué)歷史,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以完善的辦學(xué)設(shè)施和精良的師資隊(duì)伍,，積極推行素質(zhì)教育。現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生2400余人,，在職教職工156人。近年來(lái),，在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在地舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，形成家庭,、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合,，齊抓共管育新人的良好局勢(shì)?，F(xiàn)將我校家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)

一、學(xué)校重視,思想統(tǒng)一

我校歷任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭教育都有著充分而明晰的認(rèn)識(shí),，非常重視家長(zhǎng)的教育工作,，始終致力于提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)的工作。學(xué)校一方面到周邊“省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)?！眳⒂^(guān)學(xué)習(xí),，借鑒他人辦校之成功經(jīng)驗(yàn)，一方面組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《安徽省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作試行條例》,、市教育局黃教工[]172號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好家庭教育及家長(zhǎng)學(xué)校的通知》,、區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局,、區(qū)婦聯(lián)黃教字[)142號(hào)文件精神和現(xiàn)代教育教學(xué)理念及他人“三位一體”教育的成功經(jīng)驗(yàn),，并展開(kāi)討論。

通過(guò)學(xué)習(xí),，大家統(tǒng)一了思想,，充分地認(rèn)識(shí)到，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校有其重大的意義：家長(zhǎng)學(xué)?？梢韵驈V大的學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,，政策和法規(guī),，幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生的生理,，心理發(fā)展的特征,，掌握科學(xué)的教育方法和技能，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長(zhǎng),。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義還體現(xiàn)在它能促進(jìn)教師、家長(zhǎng),、學(xué)生三者之間的心靈溝通,，取得教育的良性互動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè),，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境,，對(duì)保障校產(chǎn)的安全等都將產(chǎn)生積極的、現(xiàn)實(shí)的意義,。

因此,，我校堅(jiān)定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的信念.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校就必須樹(shù)立正確的辦學(xué)理念。家庭教育是“三大支柱”之一,，是國(guó)家教育的重要組成部分,。沒(méi)有家庭教育的參與和補(bǔ)充，學(xué)校教育是不可能辦好的,。家長(zhǎng)學(xué)校工作是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)無(wú),，它以青少年學(xué)生為中心，以“終身學(xué)習(xí)”為終極目標(biāo),，重在提高家長(zhǎng)素養(yǎng),，教會(huì)家長(zhǎng)如何教育子女做人，如何發(fā)展孩子的非智力因素,，促使家長(zhǎng)在非學(xué)校時(shí)空里對(duì)其子女完成多方位廣角度的影響和教育,。多年的實(shí)踐證明，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的連接,，學(xué)校與家庭,、教員與學(xué)員、教師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系更加融洽,，更加和諧，教育更加科學(xué),，有利地促進(jìn)了我校教育教學(xué)的規(guī)范發(fā)展,。

三、制度健全,，組織到位

近幾年,，家長(zhǎng)學(xué)校工作在開(kāi)展的過(guò)程中,，不斷補(bǔ)充完善，逐步建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，我們先后制定了《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》,、《家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》、《家長(zhǎng)學(xué)校教員備課制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校效果檢查制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè)考核制度》,、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等制度,，對(duì)家庭教育進(jìn)行科學(xué)化、制度化管理,，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作向著規(guī)范、有序,、高效,、務(wù)實(shí)的方向發(fā)展。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)校行政會(huì)議討論工作計(jì)劃時(shí),，都會(huì)將家長(zhǎng)學(xué)校工作作為其中的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行計(jì)劃和安排,。

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,，落實(shí)全國(guó)和省上加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn),，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，在全區(qū)家庭教育工作中發(fā)揮示范作用,，我校重新安排成立了以學(xué)校一把手為校長(zhǎng),、分管德育的副校長(zhǎng)為常務(wù)副校長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作,。由于組織完善,，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)校內(nèi)部抓家教的主動(dòng)性，促進(jìn)了家教活動(dòng)的正規(guī)化,。

四,、隊(duì)伍穩(wěn)定，高效務(wù)實(shí)

好的教育必須有好的教育者,，這就要求我們必須搞好隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校為了保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，學(xué)校安排各年級(jí)組長(zhǎng),、班主任老師等組成了一個(gè)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍,，承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的授課任務(wù)，并負(fù)責(zé)日常的管理,。為了讓這些教師能勝任這項(xiàng)工作,，學(xué)校要求教師按規(guī)定參加定時(shí)和不定時(shí)的集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的業(yè)務(wù),、政治、法律學(xué)習(xí),，抄寫(xiě)規(guī)定字?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)筆記,，撰寫(xiě)心得體會(huì)、個(gè)人反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等材料,，參加新課程等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力打造一支有良好職業(yè)道德的教師隊(duì)伍外,，還注重督促家長(zhǎng)學(xué)校教師進(jìn)行家教知識(shí)的學(xué)習(xí),，借以提高教師的素質(zhì)、能力和依法執(zhí)教的水平,。

家長(zhǎng)學(xué)校的負(fù)責(zé)人每學(xué)年初都制定周密務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)學(xué)校年度工作計(jì)劃,，并在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程注重實(shí)效，學(xué)年終了及時(shí)將本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作認(rèn)真總結(jié),，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),、找出存在的問(wèn)題和不足，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作一直務(wù)實(shí)高效地開(kāi)展著,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容豐富，家長(zhǎng)素質(zhì)提高

年輕的家長(zhǎng)們都有“望子成龍,，望女成鳳”的良好愿望,，但真正懂得教育方法的確實(shí)不多。為了使家長(zhǎng)們比較全面地掌握家教的方法,，我們采用針對(duì)性強(qiáng),、靈活多樣、豐富實(shí)用的辦法,，堅(jiān)持開(kāi)展了以下幾種活動(dòng)：

1,、請(qǐng)專(zhuān)家舉辦家教理論講座。

當(dāng)今社會(huì)因獨(dú)生子女現(xiàn)象,，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不到位,，教育子女沒(méi)有好的方法，或者管理過(guò)嚴(yán)而影響孩子的自由發(fā)展,，或者過(guò)分溺愛(ài)導(dǎo)致孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣,。針對(duì)以上情況，為了提高家長(zhǎng)的教育水平,，普及家教知識(shí),，我校先后多次邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行家教講座,，提高家長(zhǎng)教育孩子的水平,。家教講座受到了學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍歡迎，他們都反映受益非淺,，希望學(xué)校能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng),。

2、加強(qiáng)宣傳工作,。

學(xué)校通過(guò)宣傳櫥窗,、網(wǎng)站、電視臺(tái)等多種渠道向社會(huì)做好宣傳,，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通工作,，互相聯(lián)系。學(xué)校網(wǎng)站建成后,，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?zhuān)欄，宣傳一些科學(xué)的家教方法,。為學(xué)校解決不必要的糾紛和困難,，為學(xué)校提供建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，為提高學(xué)校育人水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，探索的育新途徑、密切家校之間的聯(lián)系,、交流教育成功經(jīng)驗(yàn),、展示學(xué)校德育成果、喚起社會(huì)對(duì)未成年人教育更廣泛關(guān)注,，學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。目的是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校、了解教師教學(xué)水平,、了解孩子在校情況,，學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn),，交流家教經(jīng)驗(yàn),，尋找教育良方。

4,、開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。

為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，更好的做好家長(zhǎng)教育工作,，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的,，家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開(kāi)展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書(shū),，讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn),，將家長(zhǎng)點(diǎn)滴、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,、理論化,，減少家教的隨意性和盲目性。

5,、通過(guò)“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式加強(qiáng)家校交流

為共同做好對(duì)學(xué)生的教育,，學(xué)校每逢開(kāi)學(xué)、放假都要通過(guò)“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”的形式,，要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生教育,、法制教育、森林防火教育等,。并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)交給學(xué)校,。

通過(guò)多年的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)，使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高,，改變了重智輕德,、嚴(yán)重依賴(lài)學(xué)校教育等很多錯(cuò)誤的觀(guān)念。使家長(zhǎng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，且承擔(dān)終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起決定性作用,，增強(qiáng)家長(zhǎng)重視家教的意識(shí)和樹(shù)立家教的自覺(jué)性,。

六、收獲和困難

實(shí)踐證明,，家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作對(duì)提高家長(zhǎng)的素質(zhì)起到了積極的作用,，通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們重視家教的多了,、重視德育教育的多了,、以身作則的多了、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人多了,，家教正被被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所關(guān)注,、所重視。

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),，我們雖然取得了一些成績(jī),，學(xué)校被省教育廳命名為“安徽省家教名?！薄５?，由于家長(zhǎng)學(xué)校是新生事物,，還是遇到了一些我們自身無(wú)法克服的困難：如活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張，教師工作積極性難以調(diào)動(dòng),，家長(zhǎng)學(xué)校師資無(wú)法培訓(xùn),，學(xué)校只能硬性規(guī)定教師自學(xué)，而國(guó)家沒(méi)有任何形式的培訓(xùn)輔導(dǎo),。這些都會(huì)嚴(yán)重影響家長(zhǎng)學(xué)校工作正常有效地開(kāi)展,，希望上級(jí)主管部門(mén)了解并設(shè)法解決。今后,，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)下,，繼續(xù)加大工作力度，積極探討家庭教育理論,，提高家庭教育質(zhì)量,，不斷改進(jìn)和完善家長(zhǎng)學(xué)校工作。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想

以“十八屆四中全會(huì)”精神為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪(fǎng)活動(dòng),。

3.把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4.開(kāi)辟多種渠道,，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。

5.采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

三,、具體要求與措施

(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

組織落實(shí),。健全組織機(jī)構(gòu)，成立年級(jí),、學(xué)?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì),，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2.學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，開(kāi)展授課活動(dòng)，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，不斷改進(jìn)工作,。

3.借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)辟“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄,，幫助家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀(guān)念,，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí),、做細(xì),。每個(gè)年級(jí)組定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作,。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任,，另配備由家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任,、副主任各一人,，其余為委員;班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，各司其職,，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過(guò)各種方式,，如講座,、觀(guān)看視頻、座談會(huì),、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、寬松,、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

2.開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選活動(dòng),，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人,。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo),、教育孩子的作用,，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。

3. 開(kāi)展多種形式教育活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。

(2)聘請(qǐng)家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

(3)舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

(4)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4. 強(qiáng)化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果,。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪(fǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓：(1)外來(lái)民工子女,。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到,，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任,。(2)單親家庭子女。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方,、理解對(duì)方作為前提，教師要明確提出科學(xué),、陽(yáng)光培育孩子的家教方法,。(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對(duì)這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助,，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神。

5.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”,，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄、總結(jié)。各種表格齊全,。檔案資料規(guī)范,。

(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平

充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)督參與職能,，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì),，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題，探討交流相關(guān)對(duì)策,。

2.根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、問(wèn)卷調(diào)查,、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式。

4.辦好?？都倚@地》,，每月一期，人手一份,，架起家橋之間的橋梁,。在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)論文，并評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校園地》上,，并積極向各專(zhuān)刊推薦,。

四、具體安排

一,、二月份：1.做好__年度家長(zhǎng)學(xué)校的工作總結(jié);2.認(rèn)真做好__年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃;3.各年級(jí)組(班)做好__學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校授課,、家長(zhǎng)會(huì)各項(xiàng)資料的整理、上報(bào),、存檔;4.發(fā)放《家校園地》?？牟贾煤俟ぷ?，積極組織開(kāi)展文明禮儀教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

三月份：1.留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。2.一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

四月份：組織開(kāi)展一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，印發(fā)《家校園地》,。

五月份：1.結(jié)合“5·1”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)和“5·16”國(guó)際家庭日,，組織開(kāi)展“我愛(ài)我家”征文比賽活動(dòng);2. 召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育,、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行集中授課,。其他年級(jí)組組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，著重結(jié)合期中檢測(cè)情況進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。

六月份：1.做好家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)檢測(cè)工作,，并進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。2.各年級(jí)組織開(kāi)展“優(yōu)秀家長(zhǎng),、好家長(zhǎng)”評(píng)選,。 3.六年級(jí)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)講座。

七,、八月份：1.做好各班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排,，發(fā)放《家校園地》;2.整理家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;4.學(xué)校做好校級(jí)評(píng)選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)評(píng)選,。

九月份：1.組織好新學(xué)年開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作;2.籌建一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),，召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，討論家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)問(wèn)題;3. 家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮,，組織開(kāi)展新學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校第一次授課活動(dòng),，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長(zhǎng)如何配合,、教師的任務(wù),，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。4.在家長(zhǎng)的配合下,，組織一年級(jí)新生教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練(開(kāi)學(xué)前),。

十月份：1. 組織開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng);2.組織學(xué)生參加語(yǔ)言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。3.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校第一次集中授課活動(dòng),。

十一月份：1.召開(kāi)各年級(jí)班家長(zhǎng)會(huì); 2.發(fā)放《家校園地》;3.組織開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng),。

十二月份：1.舉辦第二屆校園陽(yáng)光體育藝術(shù)節(jié)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參與;2.認(rèn)真做好__年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié);3.在分析總結(jié)本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作的基礎(chǔ)上,，思考20__年度家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇四

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙,、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用,。我校大部分家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)孩子缺少方法,，觀(guān)念陳舊，要使孩子健康成長(zhǎng),，家庭教育是一塊十分重要的陣地,。近幾年來(lái)，我校十分重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作,，一直把它視作溝通家庭和學(xué)校的橋梁,。為了幫助家長(zhǎng)提高家教水平，不斷充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的工作內(nèi)容,，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),，使家長(zhǎng)在參與中思考，受到感染,，深化認(rèn)識(shí)，提高家教工作成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

本學(xué)期來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。首先明確了分工職責(zé),，建立起以主管德育副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育主任,、校級(jí)家長(zhǎng)委會(huì)成員為組員的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成由校長(zhǎng)、教務(wù)人員,、教師代表,、家長(zhǎng)代表和社區(qū)代表等共同構(gòu)建成的家庭教育網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。組織建立起來(lái)后,，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，準(zhǔn)備講稿,、推薦優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長(zhǎng)討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育,。

二,、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證,。為了加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理,，建立并完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái),，如《家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》,、《備課講課制度》、《講課報(bào)告制度》,、《教學(xué)教研制度》,、《班主任職責(zé)》、《考勤制度》,、《考核考查制度》,、《檢查評(píng)比制度》、《先進(jìn)家長(zhǎng),、先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校條件》,、《檔案管理制度》等。做到各負(fù)其職,，各盡所能,，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,，減少了隨意性和盲目性,。

三、開(kāi)辦多形式的教育活動(dòng),，提高家教水平

1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)

首先，我們注重提高管理者水平,，選用具有政治優(yōu)勢(shì),、威望優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)的教師,，保證教學(xué)質(zhì)量,，保證學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)得來(lái)、留得住,、學(xué)得好;并先后選派家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及多名骨干教師到其他學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習(xí),。讓我們的家長(zhǎng)學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認(rèn)識(shí)，辦學(xué)行為上有高標(biāo)準(zhǔn),。

今年4月18日上午,，作為13中家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師的三位班主任馬瑜琳、王鳳霞,、趙燕麗老師還拜周士良老師為師,，簽訂了師徒協(xié)議書(shū),。周士良老師是享受?chē)?guó)家級(jí)津貼的全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任,、中國(guó)教育學(xué)會(huì)區(qū)域骨干培訓(xùn)計(jì)劃講師團(tuán)特聘專(zhuān)家,、上海市普教系統(tǒng)師德建設(shè)標(biāo)兵，具有豐富的班主任工作的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。這三位班主任將在今后的教育教學(xué)及家長(zhǎng)學(xué)校工作中通過(guò)集中座談,、個(gè)別輔導(dǎo)的方式接受周老師全方位的指導(dǎo)，力爭(zhēng)成為班級(jí)管理方面的名教師,、名班主任,。

2、加強(qiáng)信息溝通。

學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系密切。一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪(fǎng),，向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話(huà)號(hào)碼,，以便家長(zhǎng)向老師反映情況，獲取信息;另一方面班主任、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊(cè)，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)地把學(xué)校的、班級(jí),、學(xué)生個(gè)人的信息向家長(zhǎng)發(fā)送，得到家長(zhǎng)的好評(píng),。

學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，不管是通過(guò)什么方式，只要是對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)好的,、對(duì)學(xué)校的教育有幫助的,，都應(yīng)該提倡、都應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)?，加?qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任之間的思想、感情的交流,，讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、管理措施、校園建設(shè),、教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,，從而使家長(zhǎng)的思想觀(guān)念更能跟上學(xué)校步伐，與時(shí)俱進(jìn),，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效,，更有保障。

3,、組織家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

每個(gè)學(xué)期初,，學(xué)校都召開(kāi)大型家長(zhǎng)會(huì),，由校長(zhǎng)談學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)和家長(zhǎng)的職責(zé);由家長(zhǎng)代表發(fā)言，講怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng);由學(xué)生代表發(fā)言,，講怎樣做一名合格的學(xué)生,。期中舉辦以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì)，由班主任負(fù)責(zé)授課,，課題由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)而定,，有針對(duì)性地展開(kāi);請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生向各位家長(zhǎng)介紹自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育起到了幫助作用;還讓學(xué)生家長(zhǎng)閱讀學(xué)生寫(xiě)的《給家長(zhǎng)的一封信》,，加強(qiáng)學(xué)生與父母的溝通;會(huì)后則由班主任,、任課教師與家長(zhǎng)單獨(dú)懇談，開(kāi)誠(chéng)布公,，引導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法,，提高教育技能，幫助家長(zhǎng)改掉教育言行的弊端,，避免對(duì)孩子產(chǎn)生偏導(dǎo),、誤導(dǎo)。通過(guò)這些會(huì)議,，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

此外,，家長(zhǎng)學(xué)校還認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫(xiě)好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,，在廣大家長(zhǎng)中推介,，還收集了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)論文。在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，收到了很好的效果,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),，家長(zhǎng)們感觸很深，有的家長(zhǎng)在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說(shuō)：“過(guò)去我只知道對(duì)孩子一味地愛(ài),，家長(zhǎng)學(xué)校使我知道愛(ài)有誤區(qū),，過(guò)分的愛(ài)反而會(huì)危害孩子的身心健康。現(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活,，在外能幫助有困難的人做事,，我們真高興?！?/p>

4,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。為了更好搭建家?；?dòng)平臺(tái),，拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作,，學(xué)校堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí),，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。又如我校推行軍風(fēng)教育，從生活細(xì)節(jié)入手,，從身邊小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。而作為特色之一的軍風(fēng)內(nèi)務(wù)要求學(xué)生宿舍 “一塵不染,、規(guī)整有序”,。我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)到校參觀(guān),，每間宿舍的窗明門(mén)凈，方方正正,，堪稱(chēng)“豆腐塊”的被子,，分門(mén)別類(lèi)、擺放整齊的洗漱用具和生活用品均是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證,，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。通過(guò)參觀(guān)家長(zhǎng)看到了自己的孩子的特長(zhǎng)，又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng),，倍受鼓舞,，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。

四,、小結(jié)

總之,，在全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員和教師的共同努力下，我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作開(kāi)展得有聲有色,。一次次生動(dòng)鮮活的家教輔導(dǎo),、一個(gè)個(gè)面對(duì)面雙向交流的家長(zhǎng)會(huì)及其他活動(dòng)，不僅溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系,，統(tǒng)一了教育方法,，拉近了彼此間心靈的距離，而且利于學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),、完美人格的塑造,，更重要的是教會(huì)孩子怎樣做人并提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校,、家庭,、學(xué)生三方取得了“三贏”。

雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇五

家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)地，是宣傳正確的教育思想,、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),、普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所，是廣大家長(zhǎng)了解孩子生理,、心理發(fā)展,、掌握科學(xué)的教育方法和技能，協(xié)助學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的主要窗口,。本年度我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展了一些活動(dòng)，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合齊抓共管育新人的一致性，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、開(kāi)展的工作

1,、廣泛宣傳,，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作的使命感,。

舉辦家長(zhǎng)學(xué)校有其重大的意義,。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，家長(zhǎng)自己的言行和對(duì)孩子的教育方法如何,，直接關(guān)系到一代人的健康成長(zhǎng),。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校可以向廣大的學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,、政策和法規(guī),，以及家庭教育的重要性和舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的必要性，幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念,，了解學(xué)生的生理,、心理發(fā)展的特征，掌握科學(xué)的教育方法和技能,，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年兒童的健康成長(zhǎng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校還有其現(xiàn)實(shí)意義,，體現(xiàn)在形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的心靈溝通,，取得了教育的良性互動(dòng),，對(duì)創(chuàng)建校園的精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)安定團(tuán)結(jié)的內(nèi)外部環(huán)境,，都具有積極的,、現(xiàn)實(shí)的意義。實(shí)踐表明,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，對(duì)于提高教育效益起到事半功倍的作用;辦好家長(zhǎng)學(xué)校，可以提高家長(zhǎng)素質(zhì),，改善社區(qū)環(huán)境,，從而推動(dòng)當(dāng)?shù)氐膬蓚€(gè)文明建設(shè);辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，有利于幫助家長(zhǎng)了解,、理解學(xué)校工作，從而支持學(xué)校工作,，加快教育教學(xué)改革,。

2,、扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，共育“四有”新人

認(rèn)識(shí)到舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的重大意義,，學(xué)校成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)代表、社會(huì)熱心人士,、專(zhuān)家和教師代表為成員的家長(zhǎng)學(xué)校教育委員會(huì),。每學(xué)期召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，研究家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)項(xiàng)目,，同時(shí)挑選事業(yè)心強(qiáng),、具備法律、衛(wèi)生,、教育等知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人員組成專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，按照教學(xué)大綱內(nèi)容分配其教學(xué)任務(wù),，通過(guò)培訓(xùn),、自學(xué)等多種形式提高其教學(xué)水平。建立學(xué)員考勤制度,、學(xué)習(xí)考查制度,、評(píng)優(yōu)表彰制度等，使其管理更加制度化,。組織訂購(gòu)家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)材料,，落實(shí)了家長(zhǎng)學(xué)校有牌子、有班子,、有教員,、有教材、有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有總結(jié)的七個(gè)“有”。家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年按照年級(jí)的不同安排不同的講座,，每學(xué)期以年級(jí)或班為單位舉行活動(dòng),。保證家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦做到有聲有色，避免空洞說(shuō)教,、平淡泛味,。

二、取得的成績(jī) 家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、對(duì)教師的接觸多了、了解多了，他們知道學(xué)校辦學(xué)的艱辛,，知道教師的辛苦,，不由自主地激發(fā)了支持學(xué)校、尊敬老師,、協(xié)助學(xué)校老師做好自己的子女教育工作的熱情,。

1. 家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平明顯提高。

開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！币院?，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校、老師的溝通多了,，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、表現(xiàn)等的了解獲得了第一手材料,，而且對(duì)教育學(xué)生不只是學(xué)校單方面的事,，與家庭、社會(huì)息息相關(guān)有了較深層次的理解,，主動(dòng)配合學(xué)校,、配合老師做好子女的家教工作。特別是有的家長(zhǎng),，原先認(rèn)識(shí)不到位,，認(rèn)為自己的孩子成為后進(jìn)是老師水平低、教育無(wú)方,，把責(zé)任都推給學(xué)校,、推給老師。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以后,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí),，后進(jìn)生的家長(zhǎng)能正確對(duì)待學(xué)校與老師，同時(shí)解剖家教的不足,，主動(dòng)調(diào)整教育的方向,，取得了良好的教育效果。

2.調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的辦學(xué)熱情,。

開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！币院螅议L(zhǎng)們成了學(xué)校的?？?，他們?cè)诼?tīng)講座、聽(tīng)匯報(bào),，看展覽,、看活動(dòng),、問(wèn)情況、拉家常中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)條件等有了更進(jìn)一步的了解。

3.維護(hù)校園的穩(wěn)定,，確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，就像架設(shè)了一座虹橋,，溝通了家校的聯(lián)系;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，就像建造了一個(gè)浴湖，滌凈了家長(zhǎng)蒙塵心靈,。廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的心與學(xué)校貼得更近,，自覺(jué)維護(hù)校園穩(wěn)定之風(fēng)日盛，給全體師生創(chuàng)設(shè)安寧的氛圍,。

4,、在原有基礎(chǔ)上，家教領(lǐng)域向社區(qū)有了進(jìn)一步拓展,。

5,、家庭教育研究得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，做到正?；?、系統(tǒng)化。

三,、存在的問(wèn)題

舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的積極意義是顯而易見(jiàn)的,，但舉辦家長(zhǎng)學(xué)校也一定的問(wèn)題。

1.集人難,。本校的學(xué)生家長(zhǎng)們多數(shù)忙著上班,，還有的忙著做生意等，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校一趟確實(shí)不容易,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)到校的多數(shù)是學(xué)生的爺爺,、奶奶或外公、外婆,，父母能參加會(huì)議的不到百分之六十,，挫傷了家長(zhǎng)學(xué)校的積極性。

2,、新情況,、新問(wèn)題多。雖然目前家庭教育水平就整體而言有了很大提高,，但我們必須看到,，家教工作與家庭教育面臨的新情況以及新時(shí)代對(duì)人才新標(biāo)準(zhǔn)的要求還有一定的距離,。很多家長(zhǎng)把追求孩子獲得學(xué)習(xí)上的高分?jǐn)[在家庭教育的首位，而不懂得如何培養(yǎng)孩子求知,、生存,、合作、發(fā)展的能力,。因此,，我們的家庭教育既要繼承我國(guó)家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，又必須賦予其強(qiáng)烈的時(shí)代特征,。

四,、今后的打算

舉辦家長(zhǎng)學(xué)校還在探索之中，本校將繼續(xù)立足學(xué)校教育這個(gè)制高點(diǎn),、重視家庭教育這個(gè)交匯點(diǎn),、抓住社區(qū)教育這個(gè)拓展點(diǎn)，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，分析學(xué)校具體實(shí)際,，群策群力，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，把黨和國(guó)家的教育方針,、政策、法律法規(guī)宣傳到廣大學(xué)生家長(zhǎng)之中,，聚家庭,、社會(huì)的有生力量，共同關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng),。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇六

“家長(zhǎng)是孩子的第一任教師”,，家庭對(duì)孩子潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、潛移默化的影響將對(duì)孩子的世界觀(guān),、人生觀(guān)尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用,。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。

我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實(shí)驗(yàn)園,，歷年來(lái)我園在現(xiàn)代家庭教育方面進(jìn)行了嘗試，開(kāi)辟了“菜單式家教”,、“多元文化家?；?dòng)”等模式,。我園始終堅(jiān)持以做好家長(zhǎng)工作為教育的主導(dǎo),，在教學(xué)中積極探索舉辦家長(zhǎng)學(xué)校工作的新途徑,、新方法,，不斷總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作步入了規(guī)范化,、科學(xué)化,、系統(tǒng)化的軌道。我們?cè)谧龊帽旧砺毮艿耐瑫r(shí),，帶動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)揮對(duì)孩子教育的作用,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合,真正辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,。

一,、明確辦園思想,，健全規(guī)章制度,，拓展師資隊(duì)伍,。

1,、以家委會(huì),、智囊團(tuán)為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向,。

我們定期進(jìn)行家委會(huì),、智囊團(tuán)例會(huì),，切實(shí)貫徹綱要精神,，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,，真正使幼兒園教育和家庭教育密切結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長(zhǎng)的最佳環(huán)境,。在例會(huì)中，積極組織教師和家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析討論,。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想,，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義,。

2、建全家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛(ài)家長(zhǎng)工作的隊(duì)伍。

本學(xué)期，我們繼續(xù)深入開(kāi)展各項(xiàng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，做到有方案,、有計(jì)劃，明確任務(wù),、各司其責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí),，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求,，為了提高家庭教育志愿者的基本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資源的有效通道,，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開(kāi)招募“中華家庭教育志愿者”,，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。

二,、開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展

本學(xué)期，我們累計(jì)培訓(xùn)幼兒家長(zhǎng)650余人次,。通過(guò)開(kāi)展一系列的家教講座活動(dòng),，提高了家長(zhǎng)素質(zhì)和育兒水平，為家長(zhǎng)和教師建立了長(zhǎng)期溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)了家庭,、社會(huì),、幼兒園一體化的教育，家園攜手,，形成促進(jìn)幼兒發(fā)展的合力,，使教育收到了事半功倍的成效，促進(jìn)了幼兒體,、智,、德、美全面和諧發(fā)展,。

1,、一本教材

我們一直積極向廣大家長(zhǎng)宣傳和介紹全區(qū)統(tǒng)一推薦的家長(zhǎng)學(xué)校教材——《不輸在家庭教育上》，這本教材的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是要從根本上解決造成“問(wèn)題孩子”的直接原因——家長(zhǎng)的家庭教育綜合素養(yǎng),。我們希望廣大家長(zhǎng)能通過(guò)學(xué)習(xí),、閱讀這本教材，逐步領(lǐng)悟到：教育孩子首先不輸在家庭教育上,。本學(xué)期,，我們的征訂率為95.9%(包括雙胞胎家庭)。同時(shí),我們充分用好這份教材,，堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)出一道現(xiàn)代家庭教育思考討論題,，摘錄優(yōu)秀的家長(zhǎng)心得發(fā)表在《紀(jì)幼園刊》、推薦到age06網(wǎng)頁(yè)上與全體家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流,，使更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí),。

2,、兩個(gè)案例

10月,，我們向全園家長(zhǎng)發(fā)放了：一位博士媽媽的讀書(shū)體會(huì)和顧曉鳴老師點(diǎn)評(píng)材料，并且在當(dāng)月問(wèn)卷中進(jìn)行了反饋,。期末,，我們?yōu)榱擞行У嘏嘤齼?yōu)質(zhì)家庭教育資源，倡議廣大家長(zhǎng)免費(fèi)觀(guān)看紀(jì)實(shí)片《含淚活著——一個(gè)父愛(ài)的故事》,，并在幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的感想,。

通過(guò)家長(zhǎng)的自學(xué)與互動(dòng)交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)的教育觀(guān)念正在逐步轉(zhuǎn)變中,，他們開(kāi)始重視幼兒的精神生活了,，對(duì)于新的教育方法也在不斷地進(jìn)行總結(jié)、反思,，并通過(guò)問(wèn)卷,、論壇、結(jié)對(duì)活動(dòng)等不同的形式進(jìn)行反饋。

3,、三次講座

本學(xué)期,，我們針對(duì)家長(zhǎng)的不同需要進(jìn)行了3次家長(zhǎng)講座，分別是：新生家長(zhǎng)講座,、新學(xué)期分班家長(zhǎng)講座,、期末分年齡段家長(zhǎng)講座。

為了改變過(guò)去把家長(zhǎng)學(xué)校安排在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際集中授課的老模式,，避免生搬硬套,，工作量過(guò)于集中。本學(xué)期,，我園把家長(zhǎng)學(xué)校工作內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,，把一些零星的工作整合到家長(zhǎng)學(xué)校的工作中，做到情理并茂,。根據(jù)家長(zhǎng)的不同需求,，以及共性問(wèn)題開(kāi)展各類(lèi)講座促進(jìn)家校之間、家家之間和社校之間溝通交流,。如：期末,，我們邀請(qǐng)閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)中心主任顧曉鳴老師為小班家長(zhǎng)做了“不輸在家庭教育”上的專(zhuān)題講座。家長(zhǎng)出席率達(dá)到了100%,，顧老師通過(guò)對(duì)孩子成功教育的講解和分析,，以及傳授給家長(zhǎng)一些獨(dú)特的成功教育方法，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。家長(zhǎng)們對(duì)顧老師深入淺出,、幽默風(fēng)趣的講座非常喜歡。許多家長(zhǎng)表示,，以前很多小事都不覺(jué)得有什么要緊的,，但經(jīng)過(guò)這次的講座，覺(jué)得家庭教育中無(wú)小事,，家長(zhǎng)的一言一行無(wú)小事,。講座給家長(zhǎng)帶來(lái)了受益匪淺的收獲。通過(guò)講座,，家長(zhǎng)們感受很多,，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變了觀(guān)念,，又解決了教育孩子操作性的問(wèn)題。

4,、4項(xiàng)工作

本學(xué)期,，我們堅(jiān)持每月發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,，進(jìn)行每月一題“不輸在家庭教育上”專(zhuān)題討論。截至本月,，共發(fā)放問(wèn)卷5份,，回收率均在90%以上，為征詢(xún)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，了解家長(zhǎng)對(duì)我園工作的滿(mǎn)意程度提供了依據(jù),，以便及時(shí)改進(jìn)工作思路，調(diào)整工作方法,，更好地促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期，為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí)，當(dāng)月主題進(jìn)展等,。每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí),。使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí)，更了解了需要家園共育的要求,。

本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理，利用網(wǎng)絡(luò),，積極和家長(zhǎng)聯(lián)系,，各班都有自己的班級(jí)主頁(yè)和寶寶論壇，還設(shè)立了“心靈驛站”,，方便家長(zhǎng)及時(shí)與幼兒園溝通,，園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入到教育第一線(xiàn)，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，交換意見(jiàn),，如有的家長(zhǎng)在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn),，征求教育方法，都得到了圓滿(mǎn)的答案,。正如一位家長(zhǎng)所說(shuō)：“通過(guò)網(wǎng)站使家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)系更為密切,，幼兒園與家長(zhǎng)全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人,、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)很有好處,?！?/p>

而我們的每?jī)稍掳l(fā)放的《紀(jì)幼園刊》，更是幼兒園的生活小刊,，接近家長(zhǎng)和孩子的日常生活,，受到了家長(zhǎng)的歡迎，許多家長(zhǎng)還積極投稿,，出謀劃策,，熱情參與到我們的園刊調(diào)整中來(lái)。

三,、成效,、反思與調(diào)整：

作為幼兒園應(yīng)多思考如何進(jìn)行具有實(shí)效性、針對(duì)性的家長(zhǎng)工作的同時(shí),，不過(guò)多的加重家長(zhǎng)與老師的負(fù)擔(dān),。本學(xué)期，我們?cè)诩医讨笇?dǎo)的策略與內(nèi)容選擇上有了明顯的調(diào)整與實(shí)效,，在家庭教育現(xiàn)代化指導(dǎo)工作上以班級(jí)為單位采用論壇的形式鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極留言,，參與互動(dòng)。家長(zhǎng)們?cè)诨?dòng)交流,、小結(jié)反饋中紛紛表示對(duì)我們工作的支持和認(rèn)可,，同時(shí)也覺(jué)得我們的講座具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

但是,，我們也發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的參與率比上學(xué)期略有下降,。教材征訂率從上學(xué)期的100%下降到本學(xué)期的95.9%，出勤率也有所下降,，這表明幼兒園家長(zhǎng)工作的廣度還應(yīng)繼續(xù)拓展,，發(fā)動(dòng)更多的家長(zhǎng)加入我們家庭教育現(xiàn)代化的行列。

總之,，我園的家長(zhǎng)學(xué)校,，受到了家長(zhǎng)的歡迎和贊許，幼兒園通過(guò)多樣的形式和豐富的內(nèi)容,，使家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn),、要求，做合格公民要從自身做起,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)教育工作,。近幾年來(lái)，我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作已初見(jiàn)成效,，家長(zhǎng)們從不太理解,、支持幼兒園的工作到理解,、支持，而且主動(dòng)配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作,，并為幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作出謀獻(xiàn)策,。雖然，經(jīng)過(guò)多些年的實(shí)踐和探索,，我們?cè)凇凹议L(zhǎng)學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會(huì)和收獲，但離成功家長(zhǎng)學(xué)校還有很大的距離,，我們今后將在家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的支持下,，使我園的家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化,、科學(xué)化,，繼續(xù)在家長(zhǎng)學(xué)校的廣度和深度上下功夫,，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭,、社會(huì)三位一體化教育,，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量，使家長(zhǎng)學(xué)校達(dá)到事半功倍的社會(huì)效益,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇七

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，更是孩子接受教育的第一所學(xué)校,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。我校一貫重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，重視家校聯(lián)合對(duì)孩子的教育。本學(xué)年度,，我校家長(zhǎng)學(xué)校在前期工作的基礎(chǔ)上,，因地制宜、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)，取得了一定的成績(jī),。

一,、狠抓常規(guī)建設(shè)，突出工作的實(shí)在性,。

健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長(zhǎng)為首的家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保各項(xiàng)硬件設(shè)施,、經(jīng)費(fèi)需求的準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確到位;成立家長(zhǎng)委員會(huì),，由學(xué)校德育教導(dǎo)主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長(zhǎng)委員會(huì)的成立,，為家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展提供了組織保證,，為家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件。

制定周密計(jì)劃,。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每個(gè)學(xué)年開(kāi)學(xué)初都要結(jié)合年級(jí)學(xué)生的情況,、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項(xiàng)活召開(kāi)研討會(huì)，討論了每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃,，并將家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計(jì)劃,，寫(xiě)進(jìn)學(xué)校的校歷。在此基礎(chǔ)上,，家長(zhǎng)學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷,，制定好每一階段的工作目標(biāo)和計(jì)劃，使家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展有的放矢,，循序漸進(jìn).

二,、大膽探索創(chuàng)新，注重工作的實(shí)用性,。

社會(huì)在不斷的發(fā)展,，人們的觀(guān)念也在不斷地變化，為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn),，我校除了根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材外，還從以下兩方面進(jìn)行了大膽的探索,。

調(diào)查研究,，讓兩個(gè)教育陣地互補(bǔ)。為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作具有針對(duì)性，在每次學(xué)校給家長(zhǎng)上課前,，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問(wèn)題,，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ)，全面調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育,，提高家庭的教育素養(yǎng),。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、發(fā)放過(guò)宣傳資料,、家長(zhǎng)座談會(huì)等途徑，了解家庭教育在近階段存在的困惑等,，有針對(duì)性的開(kāi)展工作,，做到學(xué)為所用，學(xué)有所用,，學(xué)有所成,。在每一次的活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議,，以便家長(zhǎng)學(xué)校更好的開(kāi)展有益,、有效、有用的活動(dòng),。

形式多樣,，讓家長(zhǎng)學(xué)校更加靈活?！巴映升垺笔羌议L(zhǎng)的共同心愿,，為了發(fā)揮家長(zhǎng)在教育孩子中的重要作用，學(xué)校借家長(zhǎng)會(huì)契機(jī),，要求各年級(jí),、各班認(rèn)真分析班情，形式多樣地與家長(zhǎng)共同交流學(xué)習(xí),。如開(kāi)展個(gè)別家長(zhǎng)交流活動(dòng),，諸如家庭異常學(xué)生交流活動(dòng)、心理異常學(xué)生交流活動(dòng),、學(xué)習(xí)困難學(xué)生交流活動(dòng),，很好的解決的個(gè)別學(xué)生及家庭的問(wèn)題，為這些特殊家庭,、特殊孩子的成長(zhǎng)提供了良好的建議和契機(jī);開(kāi)展主題式交流活動(dòng),，諸如新課改對(duì)家庭教育的要求、如何構(gòu)建和諧家庭等專(zhuān)題研討會(huì);開(kāi)展分層次交流活動(dòng),，為異質(zhì)素質(zhì),、家庭條件不同的學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)，目的是每次活動(dòng)具有針對(duì)性,，與家長(zhǎng)共同研究孩子發(fā)展的方向,。通過(guò)分層交流活動(dòng),，讓不同的家長(zhǎng)為孩子提供不同的發(fā)展條件，讓家長(zhǎng)和教師一同來(lái)挖掘孩子的潛能,，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長(zhǎng);開(kāi)展親子活動(dòng),，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活，構(gòu)建民主和諧的教育氛圍,，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩,。

三、 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家教方法,。

本學(xué)年來(lái)，我們?nèi)握匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，上半年度進(jìn)行了五——六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，我們邀請(qǐng)?zhí)K州市心理學(xué)科帶頭人張磊老師來(lái)校，對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了在室內(nèi)籃球場(chǎng)聽(tīng)取了“教育方式?jīng)Q定孩子的未來(lái)” 家庭心理健康教育專(zhuān)題講座,。家長(zhǎng)學(xué)校還召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過(guò)講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過(guò)這些會(huì)議，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

下半年又邀請(qǐng)全國(guó)知名家庭教育專(zhuān)家鄭子岳老師到我校為全校家長(zhǎng)作關(guān)于《家校合作——總有一種方式,，讓你培養(yǎng)出英才》的家庭教育專(zhuān)場(chǎng)講座,。鄭老師曾在全國(guó)各地做了上千場(chǎng)報(bào)告會(huì)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn),，被媒體譽(yù)為“中國(guó)中小學(xué)生及家長(zhǎng)最值得聽(tīng)的三場(chǎng)演講之一”,。他的講座給予我校家長(zhǎng)很多家教啟迪，獲得大家一致好評(píng),。

四,、溝通渠道多樣化，力求三教合一。

本學(xué)年來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。利用網(wǎng)上家校信息加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，以便家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通,，獲取信息,。經(jīng)過(guò)雙方努力，家校雙方配合得更加默契,。

家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪(fǎng),。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,，每學(xué)期至少家訪(fǎng)1次,，或見(jiàn)面一次。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng),，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效。

用好校報(bào)《合力報(bào)》,，建設(shè)和完善三教合力的陣地,。本學(xué)期我們開(kāi)展了生命教育系列活動(dòng)，組織全體師生觀(guān)看了北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩演出,，他們用自己的熱情向我們?cè)忈屃松娜恳饬x,，他們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息的精神也感動(dòng)著我們每一位師生,。并出版了生命教育專(zhuān)版,，旨在讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起珍愛(ài)生命。我們還倡議在家庭中開(kāi)展親子閱讀,，即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言，是人類(lèi)特有的一種旨在育人的活動(dòng),?；顒?dòng)既是教育的基礎(chǔ)，又是教育的目的,。在活動(dòng)中,，通過(guò)師生之間、生生之間和與他人的交往,，人類(lèi)文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常,，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書(shū)”,。在這里，我們不妨理解得更廣泛些,。

教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,，還尚須不斷努力，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇八

我校在上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，重視家庭教育工作,，正確認(rèn)識(shí)家庭教育在整個(gè)教育工作中的地位與作用,。一年來(lái)，能堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，堅(jiān)持不懈地運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校這塊小陣地為廣大家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的宣傳,，取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)將如下：

一、基本情況

本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康,，關(guān)心孩子的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，但有部分家長(zhǎng)文化素質(zhì)不夠高,，而影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

二、主要成績(jī)

1,、把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入重要議事目標(biāo),，努力提高家長(zhǎng)的全面素質(zhì)。

2,、端正了學(xué)生家長(zhǎng)的一些錯(cuò)誤觀(guān)念,，如：“易子不教”、“不打不成鋼”樹(shù)立民主,、和諧,、平等的家教思想。

3,、定期召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，如一年級(jí)新生,、畢業(yè)生,、中下生等家長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)家長(zhǎng)制會(huì),，使家長(zhǎng)掌握了一定的教育藝術(shù),。

4 、讓家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教論文,，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》,，發(fā)給家長(zhǎng)人手一份，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間交流宣傳家庭教育的心得體會(huì)和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識(shí),，要求家長(zhǎng)樹(shù)立“為國(guó)教子,，培育成才”的思想。

三,、具體做法：

(一)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo),，提高家庭教育的認(rèn)識(shí)

為辦好家長(zhǎng)學(xué)校，我校成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真與家長(zhǎng)上好家教課,，努力提高家長(zhǎng)政治文化學(xué)習(xí)，提高他們的文化教育素質(zhì),、思想素質(zhì),，讓他們認(rèn)識(shí)家庭教育的作用，提高他們對(duì)子女的責(zé)任感,，讓他們正視家庭教育,。

1、定期組織家長(zhǎng)的學(xué)習(xí),。當(dāng)前,，由于社會(huì)不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動(dòng)上或多或少都會(huì)有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子,，教育孩子呢?我校不但對(duì)教育十分重視,，而且重視做家長(zhǎng)思想工作，通過(guò)擺事實(shí)講道理,，使家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到自己的教育對(duì)孩子的影響,，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校,，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感,，從而使他們自覺(jué)履行職責(zé)。

2,、定期組織家長(zhǎng)分期分批分類(lèi)型認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的家庭教育文件,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)的家教水平,。

(二)積極動(dòng)員家長(zhǎng)參加豐富家教知識(shí)的學(xué)習(xí),。

提高家長(zhǎng)各方面素質(zhì)，這項(xiàng)工作也是學(xué)校的一個(gè)重要工作內(nèi)容,。

1,、認(rèn)真上好家教課。為了有效提高家長(zhǎng)的各方面素質(zhì),，我校認(rèn)真組織家長(zhǎng)上好家教課,，還開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)，在日常生活中探討各種不同的家教方法,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2,、加強(qiáng)家庭教育宣傳工作,，積極參加《走進(jìn)孩子心靈》的專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。為了更有效提高家長(zhǎng)的家教知識(shí),，我校利用家教專(zhuān)欄定期有效針對(duì)性向家長(zhǎng)宣傳正確的教育子女的方式,、方法,，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來(lái)，聯(lián)成一個(gè)強(qiáng)而有力的整體,。

3,、定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況。

(三) 密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作,。

我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)教育,、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來(lái),，動(dòng)員教師認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作，要求每學(xué)期普訪(fǎng)一次,，個(gè)別多次,，通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況,。尋找最佳途徑,，共同教育學(xué)生，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

四,、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

一年來(lái)，我校通過(guò)多種渠道抓好家庭教育工作,。由于家長(zhǎng)家教水平提高了,，學(xué)生的政治思想也提高了，成績(jī)不斷進(jìn)步,。本學(xué)期,，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評(píng)定優(yōu)秀率為98%,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為100%，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好,，學(xué)校成績(jī)穩(wěn)步提高,，得到了上級(jí)及家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

由于我校對(duì)辦家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不足,，有些活動(dòng)嘗未能很好地開(kāi)展,，家長(zhǎng)整體素質(zhì)提高不快。今后,，我們將繼續(xù)努力,，采用多種途徑，把家長(zhǎng)學(xué)校辦得更富有成效,、更出色,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇九

本年度在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和幫助下,，在全體師生的努力下。,，各位家長(zhǎng),，特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合下，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束,，并取得了較好的成績(jī),。

1、為了保證家長(zhǎng)的人數(shù),，以及到校情況,。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》，在開(kāi)學(xué)第一次培訓(xùn)會(huì)上向全體家長(zhǎng)宣布,，90%的家長(zhǎng)能按照制度執(zhí)行,，少數(shù)家長(zhǎng)不十分重視，因而不能按時(shí)到校,。

2,、為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn)，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案,。凡考核成績(jī)不合格者,，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，另一方面,，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。從而調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性。

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況,，制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家教講座安排表》，每月兩次,，雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦,，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上。不讓家長(zhǎng)們誤過(guò),。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長(zhǎng)確定不同的內(nèi)容,，形成系統(tǒng)的家教理論，家長(zhǎng)們受益匪淺,、贊不絕口,。

2、家長(zhǎng)還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì),，雖然沒(méi)有書(shū)面材料,，可是家長(zhǎng)們都能切合主題，積極發(fā)言,，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，收到了預(yù)期的效果。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,，有待改進(jìn)。

2,、少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位,。

3、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證,。

總之：在仿后的工作中,，我們會(huì)與各位家長(zhǎng)互相交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手,，在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn)，努力讓家長(zhǎng)獲得家庭教育的較較好方法,，幫助他們完成他們的心愿,，也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十

本學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一、全面布置,，合理分工,，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)

本學(xué)期來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。期初,，召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì)議，宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由的林建專(zhuān)任老師負(fù)責(zé)，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu),，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。組織建立起來(lái)后，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作,，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長(zhǎng)討論"養(yǎng)不教,，誰(shuí)之過(guò)?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動(dòng),。并在其中貫穿家庭德育教育。

二,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家教方法

本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教,，誰(shuí)之過(guò)?"通過(guò)講座,，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺,，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過(guò)這些會(huì)議,，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果,。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,，密切家校聯(lián)系

本學(xué)期來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡,，向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址,、電話(huà)號(hào)碼，以便家長(zhǎng)向老師反映情況,，獲取信息,。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表,，使家長(zhǎng)容易掌握孩子動(dòng)向,，便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí),，家長(zhǎng)學(xué)校又通過(guò)班主任收集各家長(zhǎng)的住址及電話(huà)號(hào)碼,，以便各課任老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映問(wèn)題。經(jīng)過(guò)雙方努力，家校雙方配合得更加默契,。

四,、組織教師

本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪(fǎng),。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子，每學(xué)期經(jīng)過(guò)家訪(fǎng),，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。

教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育,，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十一

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好,，這就需要每個(gè)家長(zhǎng)都懂得兒童生理,、心理特點(diǎn)和發(fā)展過(guò)程，掌握撫育,、培養(yǎng),、教育兒童的科學(xué)方法，做合格家長(zhǎng),。為了更好地普及這方面的科學(xué)知識(shí),，開(kāi)展好我校的家教工作，本學(xué)期我校開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

一,、加強(qiáng)組織管理,，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

(一)、構(gòu)建完善的組織網(wǎng)絡(luò)

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由德育處處,、教務(wù)處、教師代表,、家長(zhǎng)代表,、等構(gòu)建。家長(zhǎng)學(xué)校由政教處負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的教師培訓(xùn)和家長(zhǎng)講座,，教學(xué)業(yè)務(wù),。家長(zhǎng)委員會(huì)組織由各年級(jí)選出一至兩個(gè)家長(zhǎng)代表組建了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)每年調(diào)整充實(shí),，每學(xué)期召開(kāi)一次委員會(huì)議,，與學(xué)校一起組織籌劃全體家長(zhǎng)參與的“家校交流會(huì)”，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜,。學(xué)校積極構(gòu)建“家庭教育家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)學(xué)校”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，形成教育合力,。

(二)、建立專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍

家長(zhǎng)學(xué)校配備和聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的家庭教育師資人員,，主要包括政教處人員,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長(zhǎng)等,。定期進(jìn)行“家長(zhǎng)學(xué)?！笔谡n，在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間,，如聘請(qǐng)萬(wàn)文志律師作了題為《未成年的保護(hù)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)》的法制報(bào)告，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子思想,，改進(jìn)教育方法,，不斷提高家庭教育的層次和水平，使家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合,，形成教育合力,。同時(shí)還發(fā)動(dòng)全體老師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，有記錄、有檢查,，并要求家訪(fǎng)率每學(xué)期達(dá)到95%,。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教育質(zhì)量

學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校重視過(guò)程管理,，有工作計(jì)劃,、目標(biāo)和總結(jié)，并扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)管理工作,，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮家校協(xié)作的作用,。

(一)、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?！拔逭J(rèn)真常規(guī)”,。家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核,、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文,。

(二)、抓實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度,。如“家長(zhǎng)學(xué)校教師工作職責(zé)”,、“家長(zhǎng)委員會(huì)工作職責(zé)”、“家校聯(lián)系制度”,、“家長(zhǎng)會(huì)制度”,、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等制度齊全,。

(三),、抓好各類(lèi)主題活動(dòng)。

通過(guò)各類(lèi)有組織有計(jì)劃的主題教育活動(dòng),，積極向家長(zhǎng)宣傳家庭教育規(guī)范,、科學(xué)的家庭理論和方法、當(dāng)前教育的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題,、成功的家庭教育案例等,。家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的班級(jí)授課活動(dòng),。每學(xué)期活動(dòng)不少于2次,，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視,。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,，受到一致好評(píng)：

1,、舉辦了4次大型的主題家庭教育講座,。每學(xué)期兩次,，利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,，確立新的質(zhì)量觀(guān)，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀(guān),。

2,、平時(shí)暢通家校聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪(fǎng)，一方面將學(xué)生在校情況,、學(xué)校教育要求通過(guò)書(shū)面聯(lián)系,、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。一年來(lái)共發(fā)放各類(lèi)告家長(zhǎng)書(shū)多份,。

3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng),。如運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康,、快樂(lè),、活潑地成長(zhǎng)，并且做好家長(zhǎng)育兒咨詢(xún),，讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同話(huà)教育,，共話(huà)成長(zhǎng)，同慶同樂(lè),。

4,、開(kāi)展家教征文、優(yōu)秀家長(zhǎng),、學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選等活動(dòng)，樹(shù)立典型,，以點(diǎn)帶面,。家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)，要求家長(zhǎng)寫(xiě)好了優(yōu)秀事跡的介紹材料,，在廣大家長(zhǎng)中推介,，還收集了家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)論文。在這批優(yōu)秀家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，收到了很好的效果,。

三、教育效果顯著

(一)家校協(xié)作氛圍濃厚,。通過(guò)兩年來(lái)的家長(zhǎng)學(xué)校的教育管理,、溝通協(xié)作、教育培訓(xùn),，95%以上的家長(zhǎng)參加了學(xué)校的各類(lèi)教育,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作密切配合，大力支持,，并致力于良好家庭教育和家庭環(huán)境建設(shè),，家校協(xié)作氛圍較濃厚,。

(二)優(yōu)秀家長(zhǎng)和學(xué)習(xí)型家庭不斷涌現(xiàn)。在學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的推動(dòng)下,，越來(lái)越多的家庭重視孩子的家庭教育,，不斷更新教育理念，改進(jìn)教育方法,，拓寬教育途徑,，通過(guò)家庭的和諧和睦促孩子的健康成長(zhǎng)。

(三)校風(fēng)學(xué)風(fēng)有較大改進(jìn),，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,。重視家庭的結(jié)果是家校形成了教育的合力，家長(zhǎng)更好地履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)教育職責(zé),，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和思想道德素質(zhì)的發(fā)展有了較好的土壤,。

但我們清醒地看到,，目前學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)還處于摸索階段，還有很多制度沒(méi)有健全,，工作還沒(méi)有深入開(kāi)展,，相信有我們學(xué)校、家長(zhǎng)共同努力,，我們的家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十二

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以理論,，重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，解放思想，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新;以先進(jìn)的理論、正確的觀(guān)念,、科學(xué)的方法武裝我校廣大學(xué)生家長(zhǎng),，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平;努力促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,，形成合力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二,、辦校目標(biāo)

家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《全國(guó)家庭教育工作“十五”計(jì)劃》的要求,，其具體目標(biāo)是;

1.向家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針、法規(guī),、政策,。

2.向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，樹(shù)立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法,。

3.向家庭宣傳介紹為人父母,，應(yīng)有良好表率作用，應(yīng)保持良好的家庭育人環(huán)境,。

4.溝通各類(lèi)教育的聯(lián)系,，適應(yīng)新的教育形式，解決新形式下的新問(wèn)題,。

5.交流和探討教育子女的好經(jīng)驗(yàn)和好方法,。

6.使家長(zhǎng)受教育率鞏固在95%以上，掌握家庭教育知識(shí)率達(dá)80%以上,。

三,、具體措施

1.建立家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，制定《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《教員守則》,、《學(xué)員守則》、《檢查考核規(guī)定》等規(guī)章制度，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,。

2.健全家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè),，進(jìn)一步與市武警部隊(duì)、交警二中隊(duì)等單位建立聯(lián)誼關(guān)系,，充分發(fā)揮德育基地的作用,，聘請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)為委員會(huì)顧問(wèn)、有社會(huì)威望和影響的家長(zhǎng)為委員會(huì)委員,。各班學(xué)生家長(zhǎng)為委員會(huì)成員,。家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)日常具體工作，每學(xué)期由委員會(huì)組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次家教知識(shí)講座，組織家長(zhǎng)為學(xué)校出謀劃策,。學(xué)校定期評(píng)選模范家長(zhǎng),。

3.學(xué)校不定期地聘請(qǐng)社會(huì)及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè)，具有較高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和修養(yǎng)的專(zhuān)家,、老師為家長(zhǎng)上課,。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家教理念,，及時(shí)解決子女在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的不良行為,，確保他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

4.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),。

學(xué)校要求每班每學(xué)期必須召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)的形式多種多樣，或交流對(duì)話(huà),，或?qū)＜覉?bào)告和咨詢(xún),，或家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生聯(lián)歡,。通過(guò)多種多樣的形式，增進(jìn)相互感情和了解,。開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，開(kāi)放日期間，家長(zhǎng)可以到教室聽(tīng)科任教師講課,，了解教師的教學(xué)思路,，掌握孩子課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流教子的經(jīng)驗(yàn)方法,，提高自己的意見(jiàn),。

四、辦校形式：

開(kāi)放性課堂教學(xué),、生動(dòng)性專(zhuān)題講座,、實(shí)效性經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合。

五,、活動(dòng)安排

20__年九月份：

1.籌備家長(zhǎng)學(xué)校成立工作

2.調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)委員成員

3.面授培訓(xùn),。主講人:付新民

十月份：

1.“家長(zhǎng)學(xué)校”成立典禮

2.高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),、高二,、高三年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

3.學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度》

4.面授培訓(xùn)。主講人: 付新民,、孫?，F(xiàn)。

十一月份：

1.教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)

20__年二月份：

1.各班家長(zhǎng)會(huì)

2.年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

三月份：

1.專(zhuān)題講座《積極溝通是戒除網(wǎng)癮最好方法》四月份：

1.專(zhuān)題講座《卡爾?威特教育法給中國(guó)父母的啟示》

2.教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)

五月份：

1.家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流聯(lián)誼會(huì)

六月份：

1.評(píng)選模范家長(zhǎng)

2.檢查總結(jié)

鞏義五中家長(zhǎng)學(xué)校

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十三

為全面貫徹落實(shí)xx市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，辦人民滿(mǎn)意教育，學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，通過(guò)不斷的研究,，探討，完善了家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),，從以下幾方面規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)管理：

1.家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全,，工作職責(zé)明確，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，德育主任親自抓,。家長(zhǎng)學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記,、德育處主任、教導(dǎo)處主任,、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議,。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題,，確定科研課題及個(gè)案研究,。另外,，我校為家長(zhǎng)學(xué)校提供了固定的教學(xué)場(chǎng)所,、教學(xué)設(shè)施,、電教設(shè)備,，并在教室門(mén)上方懸掛了校牌,。

2.家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度健全

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理，我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度。如：《家長(zhǎng)委員會(huì)制度》《家長(zhǎng)學(xué)?？记谥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校工作制度》《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度》,，包括（《家長(zhǎng)學(xué)校講課制度》,，《家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課制度》）以及《家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時(shí),，還頒發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,，進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)的教育思想和教育方法,，使全體家長(zhǎng)和學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系,，互相配合,，保持教育的一致性,。使我們的家長(zhǎng)學(xué)校逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍健全

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的專(zhuān)兼職擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并形成系列化,。此外，班主任是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅(jiān)持家訪(fǎng),，及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見(jiàn),，從而不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)體系健全

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以普及家教知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學(xué),，注重實(shí)效作為家長(zhǎng)學(xué)校的生命線(xiàn)。

在教學(xué)內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性,、分層次,、有重點(diǎn),。以《家長(zhǎng)必讀》為基本內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際,，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排課程,。我們要求教師要編寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，既要制定全程計(jì)劃,，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間,、內(nèi)容、形式,、目的,、要求一一落實(shí)。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作,。按照教學(xué)計(jì)劃，每次授課前通過(guò)年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、形式及有關(guān)要求通知家長(zhǎng)，以做好課前準(zhǔn)備,，按時(shí)到校上課。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述,，知識(shí)要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、具體,、有說(shuō)服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間,。做好課堂教學(xué)的組織工作，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題,。在教學(xué)過(guò)程中,，要盡量多地組織家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，使之了解學(xué)校,，了解學(xué)生,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，配合學(xué)校,，攜手育人,。

最后,，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作,。通過(guò)查閱教案,，聽(tīng)課,，召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，征求班主任的意見(jiàn)等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,，并及時(shí)反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作,。要求教師認(rèn)真掌握家長(zhǎng)的到校上課情況,，課堂學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況,，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評(píng),，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十四

本學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下,，學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、全面布置,，合理分工，確定主題,，開(kāi)展活動(dòng)

本學(xué)期來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。期初,，召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì)議,，宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由的林建專(zhuān)任老師負(fù)責(zé),，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu),，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。組織建立起來(lái)后,，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作,，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長(zhǎng)討論"養(yǎng)不教,，誰(shuí)之過(guò)?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家教方法

本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教,，誰(shuí)之過(guò)?"通過(guò)講座,，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺,，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過(guò)這些會(huì)議,，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,，密切家校聯(lián)系

本學(xué)期來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長(zhǎng)公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址,、電話(huà)號(hào)碼,，以便家長(zhǎng)向老師反映情況，獲取信息,。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表,，使家長(zhǎng)容易掌握孩子動(dòng)向,，便于檢查孩子作業(yè),。同時(shí)，家長(zhǎng)學(xué)校又通過(guò)班主任收集各家長(zhǎng)的住址及電話(huà)號(hào)碼,，以便各課任老師及時(shí)向家長(zhǎng)反映問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。

四,、組織教師家訪(fǎng),，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪(fǎng),。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子，每學(xué)期經(jīng)過(guò)家訪(fǎng),，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料,，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效。

教子尚須人品高,，樹(shù)直還需勤培育，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十五

本學(xué)期我們?cè)凇哆M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《關(guān)于全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,、《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》相關(guān)文件精神的引領(lǐng)下進(jìn)一步深化了學(xué)校和家庭教育合作項(xiàng)目研究，積極推進(jìn)“3b1k”模式的深入研究,，更好的推進(jìn)家校聯(lián)手,，提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì),。

一、指導(dǎo)思想：

中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中,、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，不僅是教育部門(mén)和學(xué)校的職責(zé),，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育同學(xué)校教育密切結(jié)合起來(lái),，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的輿論和風(fēng)氣,?！碑?dāng)前,，在改革學(xué)校教育工作的同時(shí),，必須充分發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)教育的作用,，使家庭教育和學(xué)校教育相互配合、協(xié)調(diào)一致,，起到強(qiáng)有力的輔助作用,。

二,、主要工作:

1.開(kāi)展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長(zhǎng)參與學(xué)校管理系列活動(dòng),，形成教育合力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,。為進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,，讓家長(zhǎng)充分的參與到學(xué)校的管理中來(lái),，學(xué)校決定組織開(kāi)展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長(zhǎng)參與學(xué)校管理系列活動(dòng)。

(1)走進(jìn)作業(yè)的設(shè)與批改,。學(xué)校先后于3天時(shí)間進(jìn)行16年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)所有作業(yè)的設(shè)與批改開(kāi)放活動(dòng),，屆時(shí)各班學(xué)生家長(zhǎng)代表將用專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)表對(duì)教師作業(yè)的設(shè)與批改及學(xué)生的書(shū)寫(xiě)與錯(cuò)誤的改正進(jìn)行評(píng)價(jià),。11月21日下午3時(shí)，四五年級(jí)的家長(zhǎng)到多功能室后校長(zhǎng)首先對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校工作的匯報(bào),。隨后由各班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)到相應(yīng)展示處進(jìn)行參觀(guān)并進(jìn)行評(píng)價(jià),，家長(zhǎng)參觀(guān)時(shí)任教語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的老師在作業(yè)展評(píng)處隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。最后,，家長(zhǎng)們還到學(xué)校的食堂進(jìn)行了參觀(guān)，對(duì)學(xué)校的各方面工作給予了肯定,。

(2)走進(jìn)多彩課堂,、走進(jìn)大課間。繼家長(zhǎng)走進(jìn)作業(yè)的設(shè)與批改活動(dòng)后,，應(yīng)廣大家長(zhǎng)們的要求學(xué)校決定組織開(kāi)展主題為“凝聚家校合力共建和諧教育”家長(zhǎng)參與學(xué)校管理系列活動(dòng)再次讓家長(zhǎng)走進(jìn)多彩課堂,、走進(jìn)多彩大課間,。學(xué)校于12月21日同時(shí)開(kāi)放了25各班級(jí)的課堂教學(xué)展示活動(dòng),，各班家長(zhǎng)到各班進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)與我們的老師進(jìn)行孩子學(xué)習(xí)情況的交流,。課堂展示結(jié)束后,，家長(zhǎng)們又參與到了孩子們豐富多彩的大課間活動(dòng)中,。孩子們邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同跳課間舞、一起跳大搖繩,、親子接力跑、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)等,，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展更好地促進(jìn)了父母與孩子另一種方式的交流,，更好地向家長(zhǎng)們展示了孩子們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的豐富多彩的生活,?；顒?dòng)結(jié)束后各班學(xué)生家長(zhǎng)代表用課堂教學(xué)和陽(yáng)光體育活動(dòng)的專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)表對(duì)教師課堂教學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià),。家長(zhǎng)們紛紛表示學(xué)校的這個(gè)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更加了解了學(xué)生在學(xué)校的情況,。這種互相溝通,、學(xué)習(xí),，讓家長(zhǎng)們知道了孩子們的學(xué)習(xí)生活是多么的幸福，在這樣一種快樂(lè)的狀態(tài)下,，孩子們一定會(huì)成為有用之才。家長(zhǎng)們希望能夠從更多的方面走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)生活，希望能夠有更多的機(jī)會(huì)參與活動(dòng),。

2.課題引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

在關(guān)工委指導(dǎo)下進(jìn)行的《家長(zhǎng)學(xué)校在推進(jìn)“三結(jié)合”中的作用和影響的研究》的引領(lǐng)下及家長(zhǎng)委員會(huì)的大力協(xié)助下，學(xué)校完成了“家長(zhǎng)學(xué)校授課主題”的調(diào)研活動(dòng),，并以菜單形式下發(fā)到各年級(jí)中各班授課老師根據(jù)菜單內(nèi)容進(jìn)行備課、上課,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想,、思路和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)校還開(kāi)展了“分層指導(dǎo),，因人施教,，多渠道提升家教能力”這一教學(xué)模式,，即：小學(xué)是學(xué)生身心發(fā)生巨大變化的學(xué)段，學(xué)校與家委會(huì)一同針對(duì)不同學(xué)段家長(zhǎng),，選擇不同內(nèi)容,，分層進(jìn)行指導(dǎo),。低年級(jí)主要通過(guò)親子活動(dòng),、飛信聯(lián)系和密集的家長(zhǎng)輔導(dǎo)與培訓(xùn);中高年級(jí)主要通過(guò)網(wǎng)上開(kāi)辦班級(jí)博客，家長(zhǎng)論壇等現(xiàn)代教育信息手段和各層面的教子經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，向家長(zhǎng)廣泛宣傳指導(dǎo)教子理念;對(duì)年紀(jì)大的祖輩們和家長(zhǎng)文化層面不高的,，就以教師家訪(fǎng)活動(dòng),，手把手實(shí)地觀(guān)摩指導(dǎo)為主,。進(jìn)一步的深入研究了家長(zhǎng)學(xué)校的課題,，深化了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)效果。

3.積極開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選,、表彰工作,，加強(qiáng)宣傳的力度,，擴(kuò)大社會(huì)影響,，調(diào)動(dòng)社會(huì)等參與的積極性,。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。為家長(zhǎng)提供展示交流的平臺(tái),，使教子經(jīng)驗(yàn)資源共享。在評(píng)選中,，家長(zhǎng)委員會(huì)參與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的確立及評(píng)選過(guò)程的參與,。讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生心目中的好家長(zhǎng),，學(xué)校認(rèn)可的好家長(zhǎng)具備的條件,，從而引領(lǐng)乃至改變家長(zhǎng)的教育方式,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十六

xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以黨的xx大精神,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，采取多種形式普及家教知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)念,，掌握科學(xué)的教育方法,，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。現(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作作如下總結(jié)：

一,、重視家長(zhǎng)學(xué)校工作

建立扎實(shí)有效的家長(zhǎng)委員會(huì)管理機(jī)制。成立扎實(shí)有效的家長(zhǎng)委員會(huì),，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)參與學(xué)校管理,，以進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案,，要求家長(zhǎng)學(xué)校工作要做得有聲有色,。

二,、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間，努力提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能,，提高家教水平,。本學(xué)期組織了一至六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)展了形式多樣家校活動(dòng),，并組織了一次“關(guān)注教育,，照耀太湖明珠”大型的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，收到了明顯的效果,。

(1)20xx年x月x日上午,，xx小學(xué)“快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”一年級(jí)新生入學(xué)典禮在逸盛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行,。上午8時(shí),，一年級(jí)家長(zhǎng)和孩子手拉著手,，列隊(duì)穿越“成長(zhǎng)之門(mén)”“智慧之門(mén)”“幸福之門(mén)”來(lái)到逸盛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),?；顒?dòng)開(kāi)始，胥志東校長(zhǎng)代表學(xué)校致辭,。他祝賀孩子們成為一名光榮的xx小學(xué)的小學(xué)生。同時(shí)他向小朋友們提出了希望,，希望孩子們要養(yǎng)成良好習(xí)慣，要講文明懂禮貌,，要守紀(jì)律講衛(wèi)生,，要注意個(gè)人安全,。他還衷心地祝愿每一位小朋友身體健康,、生活快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。接著，家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行互動(dòng)游戲,，孩子們?yōu)樽约撼蔀樾W(xué)生唱起了《幸福拍手歌》，大家的臉上洋溢著甜蜜的笑容,。一(4)班浦李昊然小朋友代表一年級(jí)新生發(fā)言。他說(shuō),，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下走進(jìn)了xx小學(xué)這個(gè)向往的地方，非常高興,。他代表一年級(jí)所有小朋友決心遵照老師的諄諄教誨,，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì),，做“孝雅”好孩子,。家長(zhǎng)們的心中也充滿(mǎn)了對(duì)孩子小學(xué)生活的期盼,，他們向一年級(jí)小朋友贈(zèng)送入學(xué)禮物——一條紅領(lǐng)巾和一本好書(shū),，祝愿他們?cè)缛粘蔀樯傧汝?duì)員,，和好書(shū)交朋友,。班主任老師還上臺(tái)寄語(yǔ)孩子，勉勵(lì)他們?cè)谂诵∽聣殉砷L(zhǎng),。在教育處副主任吳文明老師的帶領(lǐng)下，孩子們一起誦讀了《xx小學(xué)十雅兒歌》，在鮮艷的校旗下,，孩子們決心快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。在愉快的音樂(lè)聲中，入學(xué)典禮圓滿(mǎn)成功,。

最后，家長(zhǎng)們還來(lái)到學(xué)校聚雅樓報(bào)告廳，參加第一次家?；顒?dòng),。優(yōu)秀班主任,、教育處副主任施春紅老師就一年級(jí)小朋友良好習(xí)慣的培養(yǎng)與家長(zhǎng)們進(jìn)行了探討，一年級(jí)家長(zhǎng)代表蔣惠南就如何做一個(gè)稱(chēng)職且優(yōu)秀的家長(zhǎng)發(fā)言,。xx小學(xué)副校長(zhǎng)鈕里平就家校合力培養(yǎng)孩子發(fā)表了自己的看法,，勉勵(lì)家長(zhǎng)做孩子們的良師益友,，堅(jiān)持不懈陪伴孩子閱讀,、活動(dòng),，和孩子一起成長(zhǎng),，共享孩子學(xué)習(xí)生活中的進(jìn)步與快樂(lè),。

(2)三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期,，為引領(lǐng)孩子承擔(dān)責(zé)任,，健康成長(zhǎng),，同時(shí)形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提升,，20xx年xx月xx日下午,，xx小學(xué)邀請(qǐng)xx小學(xué)xx老師來(lái)校指導(dǎo),，她的精彩講座讓家長(zhǎng)們受益匪淺，贏得了大家熱烈的掌聲,。她針對(duì)三年級(jí)孩子成長(zhǎng)的需求,，以《家校攜手,，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任》為題,，與家長(zhǎng)交流了“轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，與教師結(jié)成教育聯(lián)盟”“了解孩子，有針對(duì)性地進(jìn)行教育”“家校攜手,，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任”三方面內(nèi)容。她指出,，在孩子的教育中,，家庭教育才是最主要的,、最重要,、最關(guān)鍵的。學(xué)校教育只是家庭教育重要的補(bǔ)充而已,。真正的教育就是拼爹媽的觀(guān)念,，甚至生活方式,、思維方式,、處事方式,。她認(rèn)為,，一個(gè)孩子優(yōu)秀與否,，他的因,，在家庭;他的根，在父母,。她指出，這個(gè)時(shí)代,，教育靠單打獨(dú)斗是不行的。老師和家長(zhǎng)只有締結(jié)教育聯(lián)盟,，共同發(fā)展，才會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量,，才有能力跟上趨勢(shì)與時(shí)代的步伐,，最終成為贏家,。她告訴家長(zhǎng),，三年級(jí)學(xué)生個(gè)性差別大,，情緒不穩(wěn)定,，自控力不強(qiáng),，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時(shí)期,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的關(guān)鍵期,，非常重要,。她著重指出，要加強(qiáng)督促,，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);慢慢放手,，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé);以身示范,，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé),。王曉波老師真誠(chéng)樸實(shí)的講座深深感動(dòng)了在座的每位家長(zhǎng),，引起了家長(zhǎng)的共鳴,，為家長(zhǎng)指明了教育的方向。家校攜手合作,，收獲精彩人生,。此次活動(dòng)，通過(guò)王曉波老師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，推動(dòng)了家庭教育向科學(xué)化,、規(guī)范化發(fā)展，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義,，同時(shí)也促進(jìn)了家校的和諧發(fā)展。

(3)xx月xx日下午,，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)家庭教育研究中心教授來(lái)到xx小學(xué),，為老師和家長(zhǎng)開(kāi)展“英才培育”全國(guó)巡回報(bào)告公益活動(dòng),，帶來(lái)了中國(guó)關(guān)工委“英才培育”之一的新課題——“家庭是孩子的第一所學(xué)校”,。

李教授有四十多年的教育工作經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)青少年研究會(huì)會(huì)員,、國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師。他的精彩講座生動(dòng),、深刻，這次他主講了《家庭是孩子的第一所學(xué)?！罚康氖峭ㄟ^(guò)講座,，讓家長(zhǎng)和孩子都能有更大的收益。李教授用大量的案例來(lái)啟發(fā)家長(zhǎng),，教育現(xiàn)代的孩子不但要用現(xiàn)代科學(xué)的理念,，更要讓孩子懂得為什么要學(xué)習(xí),，為什么要感恩老師、感恩父母,。他指出,，如今一些家長(zhǎng)對(duì)教育的不切實(shí)際的高期望值迅速提高,，急功近利的行為取向越來(lái)越強(qiáng)烈，家長(zhǎng)在這種心態(tài)下對(duì)孩子教育就會(huì)發(fā)生偏差,，甚至?xí)笟缧缘腻e(cuò)誤,。過(guò)高的期望,，帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)度的保護(hù),，帶來(lái)孩子的無(wú)能;過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的干涉,，帶來(lái)孩子的無(wú)奈;過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措,。在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)可能在不知不覺(jué)中就走到了家庭教育的誤區(qū)中而不自知,。他認(rèn)為,，只要培養(yǎng)好孩子的綜合能力,，孩子們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師,，將來(lái)一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才,。李教授真切明了的講座引起了家長(zhǎng)的共鳴，贏得了家長(zhǎng)和老師的熱烈掌聲,。

三,、加強(qiáng)學(xué)校家長(zhǎng)溝通

各班主任利用家校活動(dòng)時(shí)間,，向家長(zhǎng)進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識(shí)培訓(xùn)，使家長(zhǎng)明白了如何在家庭對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。并通過(guò)電話(huà),、郵箱,、校訊通等方式，搭建學(xué)校與家庭即時(shí)溝通的平臺(tái),，定期互通班級(jí)工作及學(xué)生情況,，推進(jìn)家校溝通的常態(tài)化管理,。開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng),，每班每學(xué)期家訪(fǎng)面達(dá)到100%,。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪(fǎng),，做好和家長(zhǎng)溝通,，協(xié)調(diào)教育工作,。

四,、拓展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū),、家長(zhǎng)知識(shí)宣傳單等形式,，向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活知識(shí),，提高家長(zhǎng)的素養(yǎng),。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng),，參與學(xué)校管理,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育合力,。尤其是本學(xué)期組織家長(zhǎng)、孩子參加了由北京心靈財(cái)富舉辦的“關(guān)注教育,，照耀太湖明珠”大型的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，給家長(zhǎng)與孩子帶來(lái)全新的震撼,，收到了良好的效果,。

本學(xué)期,，我校在家長(zhǎng)學(xué)校工作上不斷摸索,，做了一些努力，取得了一些成績(jī),。但存在很多不足，學(xué)校在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力,，把家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好，使家長(zhǎng)學(xué)校管理更加規(guī)范,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十七

學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分,，家長(zhǎng)學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地,。自xx年開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校以來(lái)，我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我們本著“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切的孩子”的教育理念，以提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，從而以創(chuàng)造良好的,，科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標(biāo),，在市，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師、家長(zhǎng)的鼎立配合下,，我們的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化、系統(tǒng)化,。

我們的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)不僅為指導(dǎo)家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以學(xué)校為主,、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局,。通過(guò)不斷增強(qiáng)的教育合力,，提高了學(xué)校整體的教育水平?，F(xiàn)就具體情況匯報(bào)如下：

一,，家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)及常規(guī)管理工作

為全面貫徹落實(shí)xx市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意教育,，學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，通過(guò)不斷的研究,，探討,，完善了家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),，從以下幾方面規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)管理：

1.家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全,，工作職責(zé)明確,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，德育主任親自抓,。家長(zhǎng)學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記,、德育處主任、教導(dǎo)處主任,、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議,。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題,，確定科研課題及個(gè)案研究,。另外,，我校為家長(zhǎng)學(xué)校提供了固定的教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)施,、電教設(shè)備,，并在教室門(mén)上方懸掛了校牌,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度健全

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理,，我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度,。如：《家長(zhǎng)委員會(huì)制度》《家長(zhǎng)學(xué)?？记谥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校工作制度》《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度》,，包括(《家長(zhǎng)學(xué)校講課制度》,，《家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課制度》)以及《家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時(shí),，還頒發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)的教育思想和教育方法,，使全體家長(zhǎng)和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,，互相配合，保持教育的一致性,。使我們的家長(zhǎng)學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍健全

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的專(zhuān)兼職擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用，并形成系列化,。此外,，班主任是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅(jiān)持家訪(fǎng)，及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見(jiàn),，從而不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)體系健全

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以普及家教知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學(xué),，注重實(shí)效作為家長(zhǎng)學(xué)校的生命線(xiàn)。

在教學(xué)內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性、分層次,、有重點(diǎn)。以《家長(zhǎng)必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際,，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排課程,。我們要求教師要編寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，既要制定全程計(jì)劃,，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃,。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間,、內(nèi)容、形式,、目的、要求一一落實(shí),。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作,。按照教學(xué)計(jì)劃,，每次授課前通過(guò)年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、形式及有關(guān)要求通知家長(zhǎng),，以做好課前準(zhǔn)備,，按時(shí)到校上課,。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述，知識(shí)要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、具體,、有說(shuō)服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間,。做好課堂教學(xué)的組織工作,，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題,。在教學(xué)過(guò)程中,，要盡量多地組織家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，配合學(xué)校,，攜手育人。

最后,，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。通過(guò)查閱教案,，聽(tīng)課，召開(kāi)學(xué)員座談會(huì),，征求班主任的意見(jiàn)等方式檢查考核教師的教學(xué)工作，并及時(shí)反饋給教師,，以改進(jìn)教學(xué)工作,。要求教師認(rèn)真掌握家長(zhǎng)的到校上課情況,，課堂學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評(píng)，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),。

5.家長(zhǎng)學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度。

每位教師都能積極的進(jìn)行家訪(fǎng),，并做好家訪(fǎng)記錄,。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè),，加強(qiáng)任課教師與家長(zhǎng)的溝通,。建立了家長(zhǎng)信箱,，收到了很多家長(zhǎng)來(lái)信,。各班舉辦了家長(zhǎng)座談會(huì)，各科教師熱情地接待了家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等的交流。此外,，還有定期的調(diào)查反饋。期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問(wèn)卷,，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué),、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議,，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師,，以積極改進(jìn)工作。

6.家長(zhǎng)學(xué)校檔案齊全,、管理規(guī)范,。

我校家長(zhǎng)學(xué)校建立了完整的檔案,，包括家長(zhǎng)學(xué)校的基本情況,、教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),、教案或講課記錄、活動(dòng)記錄,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄、學(xué)員出勤情況,、評(píng)優(yōu)情況、教師與家長(zhǎng)談話(huà)或家訪(fǎng)記錄等,，并設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。

二,，家長(zhǎng)學(xué)校的改革創(chuàng)新與特色教育

“教育要面向現(xiàn)代化，面現(xiàn)世界,、面向未來(lái)”,，這是社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)要求,，這是人類(lèi)進(jìn)步的必經(jīng)之路,。素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢(shì),。有效的家校互動(dòng)有助于使教育從封閉走向開(kāi)放,，走近家庭、走近學(xué)生,、走向未來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)終極關(guān)懷性教育,。為此，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往,，在實(shí)踐中探索，大膽嘗試,，不斷改進(jìn)，在改進(jìn)中發(fā)展,，不懈地堅(jiān)持在發(fā)展中進(jìn)行教育的改革與創(chuàng)新，從而使我校的家長(zhǎng)學(xué)校擁有了與眾不同的新面貌,。

1.家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)豐富多彩,，富有創(chuàng)新意識(shí)。

我校開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng),，每學(xué)年都要開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周，家庭教育征文,、家長(zhǎng)座談會(huì)等有創(chuàng)新,、有實(shí)效的形式多樣的教育活動(dòng)。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì),，征求家長(zhǎng)在學(xué)校辦學(xué)方向,，教育,，教學(xué)等方面的意見(jiàn)，另外與家長(zhǎng)溝通交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,。每學(xué)期的"教學(xué)開(kāi)放周"，是學(xué)校教育教學(xué)工作全方位,、多角度向家長(zhǎng)開(kāi)放的窗口，讓家長(zhǎng)充分了解子女在校表現(xiàn)的同時(shí),，參與對(duì)學(xué)校教育教學(xué)水平的評(píng)價(jià),，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到我校"以人為本"的辦學(xué)思想。

此外,，為豐富家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,，在每年的校藝術(shù)節(jié)上邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)參加活動(dòng),，從而為家長(zhǎng)提供與學(xué)生，教師溝通的更為廣闊的平臺(tái),。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀(guān)看學(xué)校的電視錄相,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)家教專(zhuān)欄,，全方位、多角度地宣傳家教理論,，為廣大家長(zhǎng)提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

2.開(kāi)展具有x中學(xué)特色的家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)活動(dòng),。

傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)通常由班主任主持家長(zhǎng)會(huì),，我校改變了“家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法,，讓家長(zhǎng)和學(xué)生唱主角,，搭建起孩子與父母,、與老師,，面對(duì)面平等交流的平臺(tái),。改變以往家長(zhǎng)會(huì)就是老師的總結(jié)會(huì)、匯報(bào)會(huì)甚至是告狀會(huì)的認(rèn)識(shí),，讓其形式變得越來(lái)越多樣化：有交流式：師生、家長(zhǎng)就教育中的共性問(wèn)題進(jìn)行探索,，或做個(gè)案分析,，或開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長(zhǎng);我們也曾多次舉辦“家長(zhǎng)訪(fǎng)談錄”節(jié)目，請(qǐng)一些教子有方的家長(zhǎng)通過(guò)接受訪(fǎng)談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。

讓家訪(fǎng)富有時(shí)代特征，更具人情味,。通過(guò)電話(huà),，視頻,，博客等現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪(fǎng);通過(guò)聚餐,，交游等與家人朋友相處的方式,，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況，與家長(zhǎng)交流教育方法與心得,，讓家長(zhǎng)感到老師確實(shí)是為了孩子成長(zhǎng)在努力,，甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，從而越來(lái)越支持學(xué)校的工作,。

3.開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育

我校注重挖掘家庭教育資源,，發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能,，開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育,。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)長(zhǎng)學(xué)校多做貢獻(xiàn)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校為學(xué)生上課,，既讓學(xué)生了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野，又讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了學(xué)校教育,，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的關(guān)系，對(duì)提高家庭教育起到了促進(jìn)作用,。

4.開(kāi)展“關(guān)注心靈,，我們攜手成長(zhǎng)”特色教育

為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要,，我校在家長(zhǎng)學(xué)校教育過(guò)程中開(kāi)展“關(guān)注心靈，我們攜手成長(zhǎng)”特色教育,。我們?yōu)閷W(xué)生及家長(zhǎng)提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生及家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我,，超越自我。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處,。

三,，收獲與展望

我們從xx年開(kāi)始創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，至今已經(jīng)近5年了,。五年來(lái),，廣大家長(zhǎng)均能積極和學(xué)校配合，支持學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，不僅注重對(duì)孩子的思想道德教育,，而且能緊跟時(shí)代教育的要求，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能,，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量,。五年來(lái)，廣大教師也能勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)地完成每一次家校交流活動(dòng),，積極地向?qū)W生家長(zhǎng)傳播先進(jìn)的家庭教育理念,，與學(xué)生家長(zhǎng)反復(fù)溝通，交流,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。通過(guò)這5年不懈的努力,，在家校的聯(lián)手教育下，也促使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

有人說(shuō),，孩子的心是一塊神奇的土地。播種理想,，收獲行為;播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn)。我們學(xué)校將致力于使家長(zhǎng)通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，更加明確肩上的重任,，知曉家教規(guī)律，解除家庭教育中的種種困惑,，讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播下鐘愛(ài)的種子,，辛勤地施肥、培土,、澆灌,、耕耘，在將來(lái)的某一天看著這些種子生根,，發(fā)芽,，開(kāi)花，并接出累累碩果,。

同時(shí),，我們也有信心，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)幫助下,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的輻射作用,，進(jìn)一步探索辦好家長(zhǎng)學(xué)校的新模式、新途徑,、新方法,，辦出自己的特色，用堅(jiān)實(shí)的腳印,，為新形勢(shì)下的家長(zhǎng)學(xué)校教育工作留下一串串不同尋常的足跡……

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十八

一,、工作總結(jié)

(一)健全組織機(jī)構(gòu)，確保親子共成長(zhǎng)工程工作順利開(kāi)展

學(xué)校貫徹落實(shí)市教育局“親子共成長(zhǎng)”工作精神,，制定了《親子共成長(zhǎng)課堂教學(xué)常規(guī)》,，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的授課方式及內(nèi)容、考勤,、考核,、評(píng)比表彰,、檔案管理都進(jìn)行了明確的規(guī)定。學(xué)校成立了校長(zhǎng)牽頭,，教導(dǎo)處和班主任為成員的親子共成長(zhǎng)家長(zhǎng)學(xué)校工作組,，明確職責(zé)，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校各環(huán)節(jié)的組織工作,。另外,，每個(gè)班選出兩名熱愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校工作的代表，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成成員,，形成了一個(gè)有組織、有分工的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，有利的促進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展,。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高班主任的授課水平

為全面提高班主任的授課水平,，我們組織全體教師認(rèn)真開(kāi)展“家庭教育讀本”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),。為確保培訓(xùn)活動(dòng)有實(shí)效，學(xué)校制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和配當(dāng)表,，提出了明確的學(xué)習(xí)要求,，通過(guò)集中與分散的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《牽手兩代青蘋(píng)果家長(zhǎng)講堂》,、《家教智慧從哪里來(lái)》,、《家庭教育指導(dǎo)——班主任讀本》、《你的身邊有我——一個(gè)心理咨詢(xún)師的家教咨詢(xún)手記》,，通過(guò)學(xué)習(xí),，大大提高了班主任的家教水平，為家長(zhǎng)學(xué)校的授課工作奠定了基礎(chǔ),。

(三)制定方案,，抓環(huán)節(jié)落實(shí)，確保授課質(zhì)量

1,、制定方案,。

學(xué)年制定家長(zhǎng)學(xué)校方案，學(xué)期制定家長(zhǎng)學(xué)校授課計(jì)劃,，明確家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)間,、內(nèi)容，保證每學(xué)期4課時(shí)的授課,。

2,、做好課前準(zhǔn)備工作，為課程的進(jìn)行做好鋪墊

精心挑選課程：根據(jù)學(xué)校教育活動(dòng)安排,，征求班主任和部分家長(zhǎng)的意見(jiàn),，挑選家長(zhǎng)最感興趣的課程,，由班主任以年級(jí)為單位提前一周進(jìn)行集體備課、確定家長(zhǎng)作業(yè),，根據(jù)各年級(jí)提供的不同家長(zhǎng)學(xué)校作業(yè),，學(xué)校分別印發(fā)作業(yè)紙。

做好開(kāi)課通知：每次家長(zhǎng)學(xué)校上課前,，學(xué)校都提前印發(fā)開(kāi)課通知,，確保家長(zhǎng)到校率。

各班級(jí)在開(kāi)課前精心布置教室,，寫(xiě)上歡迎詞或家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課內(nèi)容,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

認(rèn)真做好家長(zhǎng)考勤工作,。每次家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層分包年級(jí),，對(duì)每個(gè)班級(jí)的出勤率,，上課情況，早退等內(nèi)容進(jìn)行檢查,。

3,、以《牽手兩代》家長(zhǎng)課程為主，輔以專(zhuān)家講座,，豐富授課內(nèi)容,。

牽手兩代課程：按照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)家長(zhǎng)課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)課工作的通知》文件精神，為確保我校家長(zhǎng)學(xué)校首次上課活動(dòng)順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了詳細(xì)的授課計(jì)劃,，早布置、早安排,，從班主任備課到上課到家長(zhǎng)作業(yè)都做了明確要求,，由各班主任給全體家長(zhǎng)授課。每次授課,，各班主任都采用多種方式,，精心組織課堂。授課內(nèi)容分別是：《牽手兩代》家長(zhǎng)課程的內(nèi)容,。有的班主任根據(jù)備課講授課程內(nèi)容,，有的班主任采用交流的方式和家長(zhǎng)就本次課程內(nèi)容進(jìn)行溝通，有的班主任根據(jù)課程內(nèi)容提前安排家長(zhǎng)準(zhǔn)備,，在課堂上請(qǐng)家長(zhǎng)談自己的家教方法,、與全班家長(zhǎng)交流。不管是家長(zhǎng)講還是班主任講,，整個(gè)課堂安靜有序,，交流時(shí)家長(zhǎng)參與熱情高,，課堂氣氛融洽。課后,，許多家長(zhǎng)反映本次上課收獲頗豐,，許多班主任受到了家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。

家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流：發(fā)生在身邊的成功的家庭教育案例,，對(duì)家長(zhǎng)的教育可能更直接,、更生動(dòng),，更易于借鑒,，為此，我們組織了家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,，邀請(qǐng)?jiān)诩彝ソ逃?、孩子培養(yǎng)方面做出一定成績(jī)的家長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí),，引導(dǎo)全體家長(zhǎng)參與討論,，以發(fā)言家長(zhǎng)為中心，就大家關(guān)心的孩子不按時(shí)完成作業(yè),、個(gè)別愛(ài)上網(wǎng),、喜歡花錢(qián)等讓家長(zhǎng)倍感頭疼的問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論，有面紅耳赤的爭(zhēng)論,，有鎮(zhèn)定自若的說(shuō)理,，更有活生生的例子，一個(gè)小時(shí)的經(jīng)驗(yàn)交流,，既讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了自身的問(wèn)題,，也找到了解決孩子問(wèn)題的辦法，更讓大家意猶未盡,。

靈活,、適時(shí)的家長(zhǎng)課程：每年的一年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校以及六年級(jí)畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校課程的開(kāi)設(shè)，及時(shí)的給家長(zhǎng)提供有效的幫助,，受到家長(zhǎng)的歡迎,。

二、新學(xué)期工作計(jì)劃

1,、強(qiáng)化措施落實(shí),，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理

2、擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校授課任務(wù)的教師,，必須針對(duì)自己專(zhuān)題,，認(rèn)真收集材料，撰寫(xiě)成備課設(shè)計(jì),，提前一周備好,。保證不少于一小時(shí)的授課時(shí)間,，授課結(jié)束后及時(shí)將授課稿存擋。

3,、每學(xué)期不少于二次的問(wèn)卷調(diào)查,，了解家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)與需求以及反饋授課的效果，如在進(jìn)行了某個(gè)問(wèn)題的授課后,，要進(jìn)行問(wèn)卷,，了解情況。

4,、每學(xué)期保證兩次以上的授課活動(dòng),，寫(xiě)好活動(dòng)記錄。

5,、投入更多的精力,，搞好“親子共成長(zhǎng)”工程，讓各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的情況,，對(duì)孩子的教育有更全面,，更深刻的了解，同時(shí),，將有關(guān)信息及時(shí)上網(wǎng)發(fā)布,，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心我們的家庭教育,。

6,、建立健全的學(xué)員登記制度，考勤制度,，優(yōu)秀學(xué)員表彰制度,。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員進(jìn)行書(shū)面考核，建立分?jǐn)?shù)冊(cè),。

7,、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)過(guò)程，有效地發(fā)動(dòng)教師和家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì),，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的共同成長(zhǎng),，以科學(xué)的方法解決親子共成長(zhǎng)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題,。

8,、舉辦家庭教育講座：為了拓寬家長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)域，為家長(zhǎng)提供更科學(xué),、更全面的家庭教育知識(shí)和方法,，學(xué)校將邀請(qǐng)知名家教和心理專(zhuān)家曲振國(guó)教授來(lái)校為家長(zhǎng)授課。使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己在孩子心理方面的不足,，以及家庭教育中的錯(cuò)誤做法,，全體家長(zhǎng)獲益匪淺,。

9、繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課制度,。

10,、繼續(xù)做好《親子共成長(zhǎng)》刊物的投稿，爭(zhēng)取盡可能多的發(fā)表文章,。

總之,，一年來(lái)，學(xué)校本著“和家長(zhǎng)一起”的指導(dǎo)思想,，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急,，與家長(zhǎng)一起通過(guò)“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展,，全面提升了家庭教育質(zhì)量，提高了家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,。

中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 高中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)總結(jié)篇十九

學(xué)校教育,、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合是孩子成人成才的必要條件,。家庭教育既是孩子智力開(kāi)發(fā)的搖籃,、精神文明的窗口，更是學(xué)校教育,、班級(jí)建設(shè)的基礎(chǔ),。本年度，學(xué)校本著“幫助提高家長(zhǎng)素質(zhì),，宣傳國(guó)家的教育方針,、政策、法規(guī),、宣傳正確的教育方法,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校,、社會(huì)的關(guān)系”這一目標(biāo),，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，現(xiàn)將本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下總結(jié)：

一,、組織健全制度扎實(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長(zhǎng)學(xué)校工作放在學(xué)校教育的重要地位，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),，親自承擔(dān)講課任務(wù),，教導(dǎo)處副教導(dǎo)主任主持家長(zhǎng)學(xué)校日常工作，并配備四位班主任參加管理，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常,、有序地開(kāi)展,。開(kāi)學(xué)初制訂切實(shí)可行的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，設(shè)有開(kāi)學(xué)典禮,、課程講授,、集體討論、家長(zhǎng)論壇,、家教指導(dǎo)小組成立,、考查測(cè)試，結(jié)業(yè)典禮,、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員等,。并對(duì)2—6年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行家教繼續(xù)教育。

二,、教學(xué)活動(dòng)正常有序

為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，適應(yīng)當(dāng)前家庭教育的需求，確實(shí)提高家教的質(zhì)量,，家長(zhǎng)學(xué)校本著教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有針對(duì)性,、實(shí)效性和可操作性的原則。本學(xué)年先后邀請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)們做了“新課標(biāo)與孩子的教育問(wèn)題”,，“新課標(biāo)下如何進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科輔導(dǎo)”“讓孩子愉快地成長(zhǎng)”,、“兒童營(yíng)養(yǎng)與健康”等講座。講課教師通俗易懂的理論知識(shí)講座,，大量翔實(shí)的例子吸引了一批批的家長(zhǎng),。家長(zhǎng)們?yōu)榱藚⒓訉W(xué)習(xí)，放棄了許多休息,、娛樂(lè)時(shí)間,，克服種.種困難堅(jiān)持上課。每次課家長(zhǎng)出勤率高,、聽(tīng)課紀(jì)律好，許多家長(zhǎng)在聽(tīng)課時(shí)還能認(rèn)真做筆記,，講座效果理想,。集中講座之后的各班家長(zhǎng)會(huì)是一年級(jí)班科老師與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的主渠道。為了使家長(zhǎng)更全面深入地了解孩子們?cè)谛５母黜?xiàng)表現(xiàn),，班主任與科任老師精心準(zhǔn)備,，不僅撰寫(xiě)詳細(xì)的發(fā)言稿，還將平日里記錄的孩子們學(xué)習(xí),、活動(dòng)的影像資料制作成演示文稿,，在會(huì)上展示給家長(zhǎng)們看，這樣的形式使家長(zhǎng)們感覺(jué)既生動(dòng)又親切。通過(guò)每月一次的學(xué)習(xí),、

交流,，家長(zhǎng)們進(jìn)一步明確了家庭教育的重要性，參與學(xué)校,、班級(jí)管理的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持使學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展更順利。

除了扎扎實(shí)實(shí)做好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，對(duì)二～六年級(jí)的家長(zhǎng),，重點(diǎn)做好對(duì)他們的繼續(xù)教育，我們采取家訪(fǎng),，家長(zhǎng)接待日,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式上,，進(jìn)一步充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容,，提高家長(zhǎng)學(xué)校的質(zhì)量。我們規(guī)定每學(xué)期每位教師走訪(fǎng)85%以上學(xué)生的學(xué)生家庭,，及時(shí)了解家庭教育情況及學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)情況,，疏通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)的互相了解,，形成教育的合力。同時(shí),，我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，孩子在校表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同商討教育方法,。為提高學(xué)校、家庭,、社區(qū)三結(jié)合教育的工作效益,，使廣大家長(zhǎng)全面地了解學(xué)校教育、教學(xué)情況,，更好地結(jié)合學(xué)校教育進(jìn)行行之有效的家庭教育,，學(xué)校每學(xué)期舉行一次大型的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)和“教師教育教學(xué)行為家長(zhǎng)評(píng)議”活動(dòng)，全方位地向廣大家長(zhǎng)展示學(xué)校教育,、教學(xué)的各個(gè)方面,，受到家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。

三,、家校合力成效顯著

為了達(dá)到社會(huì)參與學(xué)校德育管理并形成教育的合力,，團(tuán)結(jié)和依靠學(xué)生家長(zhǎng)，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的任務(wù)是堅(jiān)持黨的教育方針，共同關(guān)心教育,，支持教育,，協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極參與學(xué)校民主管理,，溝通家長(zhǎng)與教師,、學(xué)校與家庭的關(guān)系，為教育工作辦實(shí)事,，做好事,，以健康的思想，良好的言行,、科學(xué)的方法影響教育和管理青少年,，進(jìn)一步提高家教質(zhì)量。在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向委員們匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展的一些情況及所取得的成績(jī),，聽(tīng)取委員意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,。自家長(zhǎng)委員會(huì)成立后,，每一屆家委會(huì)成員都熱衷于家委會(huì)工作，積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，積極參與學(xué)校民主管理,，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的各班家教指導(dǎo)小組積極參與加班級(jí)管理,，涌現(xiàn)出了一批教子有方,、熱心班事的好家長(zhǎng)。

實(shí)踐證明,，堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校是形成學(xué)校,、家庭、社區(qū)教育合力的重要途徑,。在課程改革的新形勢(shì)下,，家長(zhǎng)學(xué)校將成為家長(zhǎng)了解課改，

改變教育理念,，提高育子水平的主渠道,。我們將不斷努力，把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效,、更具特色。