總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇一

一,、政治思想方面

本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想,，有強烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已,、寬以待人;端正思想，關心愛護學生,。積極參加政治學習,，關心國家大事，教育目的明確,，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生,，愛護學生,。

二、業(yè)務學習方面

為了提高自己的教學水平,，經?？聪嚓P的書籍，到網上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒,，爭取機會多聽課,，從中學習別人的長處，

領悟其中的教學藝術,。并利用業(yè)余時間學習,，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

三,、教學工作方面

(一)認真?zhèn)湔n,制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加備課組活動并經常聽各科老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結。

(二)增強上課技能,，提高教學質量:在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

(三)在課堂教學中,，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量,。以學生為主體,，以訓練為主線。教學過程重視,。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇二

作為學生初中階段的最后一個學期,，教育教學工作的重點是督促學生調整狀態(tài)，把精力投入到學習中,，順利完成初高中過渡?，F(xiàn)將本學期的班主任工作總結如下：

一、做好學期初的教育動員,。

新學期伊始,，我首先給學生做了教育動員,，強調本學期的教學重點是高中知識和能力，所以要求學生迅速進入狀態(tài),，把全部精力投入到學習中,。同時組織學生開展了一次學習方法交流會，讓成績優(yōu)秀的學生談經驗,，講方法;讓成績不理想的學生提問題,，說困惑。同學們最后達成共識,，進入高中的學習階段后,，要調整狀態(tài)，改變方法,，合理安排時間,。文科學習要繼續(xù)加強積累，理科學習要講求方法,，適當增加題量，提高解題能力,。

二,、注重學生綜合素質的培養(yǎng)，鼓勵學生積極參加活動,，增強班級凝聚力,。

在保證學生學業(yè)的前提下，我支持和鼓勵學生積極參加各種活動,，以提高學生的綜合素質,。集體活動則要求班委合理安排，全員參與,，讓每個人都能發(fā)揮自己的作用,，以增強學生的主人翁意識和集體責任感。本學期的合唱比賽是重頭戲,，也是同學們付出最多的一次集體活動,。同學們都非常珍惜初中階段的生活，為了紀念這三年的情誼,，他們決定原創(chuàng)歌曲和班服,。有的同學毛遂自薦設計班服，班委也根據每個人的特長進行分工,，確定了詞曲創(chuàng)作的人員,。每項工作都有好幾位同學參與，最后集眾人之力寫出了九年二班自己的歌曲,。之后班委組織排練,，花費了很多時間和精力,，學生們也積極配合。雖然最后沒有取得理想的名次,，但是這次努力卻使每一個學生都緊緊地團結在一起,。

這樣的活動也許會在某種程度上對學習造成一定的影響，但是一個班級有了凝聚力和集體榮譽感,，在學習上才有持久的動力,。

三、加強安全教育,，認真完成各項安全作業(yè),，提高學生的防范意識。

在不同的時段就可能有不同的安全問題,，為了保證學生的安全,，消除安全隱患，我根據學校要求及時開展各種安全教育,。交通安全,、飲食安全、運動安全是常講常新的安全問題,，臨近夏季則進行防溺水教育,，雨季進行防雷電、防滑坡安全教育,。讓學生能掌握各種安全知識,，遇到問題時才能靈活應對。

四,、對學生進行心理疏導,，緩解學習壓力。

本學期時間比較短而考試比較多,，一些承受能力比較差的學生有可能因為壓力太大而產生心理問題,，所以要多和學生交流，給他們做一些心理疏導,，讓他們能以平常心態(tài)面對考試,。這樣的心理疏導對他們進入高中的學習也要起到正面積極的影響。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇三

歲月匆匆,，轉眼新的一學期又開始了,，在學校領導、各位老師以及班主任的關心幫助支持下,，我較好的完成了本職工作,。為了能在以后的工作中更好的履行職責，做好本職工作，及時總結經驗,，吸取教訓,，總結前段工作如下：

一、思想方面

熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責,，教書育人;同時面向全體學生,，熱愛、尊重,、了解和嚴格要求學生,，不歧視、挖苦他們,，同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，不體罰、變相體罰學生,，認真參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質。

二,、教育教學工作中

認真做好常規(guī)工作,，努力踐行“先學后教，當堂訓練”的洋思教學模式,，不斷提高教學成績積極、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案,，上好每一節(jié)課,，大膽應用多媒體教學技術，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,。課堂中努力研究教法、學法,。

三,、認真學習，不斷提高教學水平

教學中積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論，探索適合自己的教育方法,、教育模式,。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課,、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體,、網絡教學,，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法,，例如作文競賽,、演講朗誦會、讀書活動等,，激發(fā)學生的語文興趣,，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績,。

四,、加強課外閱讀訓練

豐富學生知識，培養(yǎng)學生語文素養(yǎng),。新課程規(guī)定學生在初中階段要閱讀一定數量的文學名著,。教學中首先向學生推薦了一些文學名著和優(yōu)秀的文學期刊，如《意林》,、《讀者》,、《時文選粹》等，學生興趣非常高,。同時要求學生每天讀書30分鐘,，每周寫一篇讀書心得或者隨筆。利用假期讓學生辦手抄報,，介紹文學作品或作家,。收到了較好的效果。

五,、做好個別輔導,、差生轉化工作

初二年級是學生出現(xiàn)兩極分化主要階段，該班學生在不斷學習中,，也出現(xiàn)了好差分化現(xiàn)象,，差生面的擴大，會嚴重影響班內的學習風氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導。對其中有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學,，對這些同學,，我采取集體輔導，給他們分配固定任務,，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平;對肯學，但由于能力不強的同學,，適當引導,，耐心教導，慢慢提高他們的成績,。對紀律松散,，學習不認真，基礎又不好的同學,。利用課余時間個別輔導,。

以上工作總結。由于經驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在今后的教學中，能在各位領導老師,，前輩的指導下,，取得更好成績。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇四

一,、認真?zhèn)湔n,、面向全體授課

在教學中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書,，結合自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃,，并不斷地加以改善修改。在傳授學生知識的同時,，關心愛護學生,，特別是差生，課堂密切注意他們,，教育他們求學勿半途而廢,。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識,，使他們的學習成績跟上班里的其他同學,，幫助他們樹立學好各門知識的信心。

二、在課堂教學中

第一,、在課堂上,，認真授課，運用實物教具,、簡筆畫,，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學生,。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣,。鼓勵學生大膽質疑,，注重以學生為主體、教師為導的教學方法,，充分調動學生的學習積極性,。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學了就懂,，懂了會用,。

第二、在批改作業(yè)方面,。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復講解,、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,，一一分析講解,、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量,。

第三,、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學生表演對話，背書,。

三,、在輔導學生方面

首先,，根據我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多,，中差生卻俯視皆是,。因而對占相對多數的中差生，我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。

其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字,，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受",，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇五

一學年來,，作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持為人師表,，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動，顧全大局,，不計個人得失,。

在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,。

創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。

根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。“我要學”,、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能,。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，部分學生缺乏自覺性,，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結果自己什么都學不成,，什么都不想學,，作業(yè)不會做，造成成績低下,。

自然工作中還有許多不足,，懇請領導和教師的監(jiān)督、關心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇六

秋去春來,，一年的時光轉瞬即逝,。在過去的時光中，有過辛酸,，有過歡樂;有過彷徨,，也有收獲，在荊棘中坎坷而行,。在各級領導的關心幫助下,，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結經驗，吸取教訓,，總結前段工作

首先在思想方面,，我忠誠黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質,。

其次,，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤,，干滿點,，給學生做了極好的表率。

第三,，在教育教學工作中,，本人積極認真學習新大綱、新教材,，將教材,、教法、學法進可能完美的結合,，積極,、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師、專家的教育,、教學理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,。與此同時,，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,，積極探索多媒體,、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會、讀書活動等活動,，調動學生學習積極性,，提高學生的學習成績。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。第二，抓好學習方法的轉變,。第三,，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，第四,，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒他校的經驗,，采用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化,，分組競爭,，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情,。第五,，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法,，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系,，及時了解、掌握學生情況,，共同管理教育學生,。應該說，班級管理達到了一定的高度,。

第四,，成績方面：上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列,。

下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作,。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一;五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步,。

在秋運會中,，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中,，被評為優(yōu)秀班級;在校團委組織的“網絡與中學生成長的利與弊”的大討論中,，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號,。

當然，成績的取得,，離不開同學們的努力,，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

五,、廉：廉潔奉公,、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事

總之,，本人在過去的一年中,，有過收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力,，力爭佳績。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇七

認真組織學生參加運動會,。十月份,，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員,，到組織學生進行針對性地訓練,，我都進取準備，認真訓練,，讓孩子們取得自我滿意的成績,。

組織棒壘球訓練，積極參加比賽,。十月份,，__市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起,，我就認真組織訓練,。進行暑期培訓，開學后,，周一至周五每一天早晨上學前,、午時放學后,，認真組織學生訓練,，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們取得了第三名的好成績,，得到了家長,、學校的一致好評。

組織學生進行體質測試,。十一月份,，組織學生參加體質健康檢測，并上報國家,。我所帶班級__名學生,，其中優(yōu)秀__人，合格__人,。

組織學生參加兩操活動,。每一天一小時學校體育活動，嚴格執(zhí)行國家關于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定,。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操__分鐘,，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行__分鐘團體跑操鍛煉。

組織興趣活動小組,。組建棒壘球興趣活動小組,，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持,，并根據學生特點制定學習方法,，讓每個學生都有收獲。

總之,，一學期來,，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校,，晚離校，堅決服從上級安排,，努力做好各項工作,。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經驗不足,，做事前思考的不夠;性格比較急躁,，不夠細心，總是急于求成,，結果導致工作中有失誤;公文寫作方面還需進一步加強;課堂教學本事和水平也有待進一步提高等,。

在今后的工作中，我將克服自身的不足,，力爭做到事事講原則,，件件有章法，處處善研究;不斷學習業(yè)務理論知識,，完善自我;以眼勤,、耳勤、腦勤,、手勤,、腿勤來要求自我;在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠,、工作細,、有韌勁、勤整理,、快反饋等,，以便高水平、高質量地完成各項工作,。我將在學習中反思,，實踐中成長，期望各位領導,、教師能一如既往地關心,、支持我,，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階,。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇八

一,、思想方面：本人有強烈的集體榮譽感，有無私奉獻精神,。工作中,，我在思想上嚴于律己，時時以一個老教師的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上,，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一切服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好各項工作。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

1,、備課深入細致，平時認真研究教材,，力求深入理解教材,，并憑著多年積累的經驗,，準確把握難重點,，還要注意學生的實際情況，并不斷歸納總結經驗教訓,。為了每一節(jié)課的效率高,，經常集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和同年組教師研究教學環(huán)節(jié),，研究教學規(guī)律,，不斷改進教學方法。

2,、上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。要想提高優(yōu)秀率，課堂40分鐘是關鍵,，既要培養(yǎng)學困生的學習興趣,，又要注意到優(yōu)等生得到滿足，還不能忽略了中等生,，這樣在一節(jié)課上就要分配好,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。做到因材施教,，因人而異,。

3、課后輔導是取得好成績不可缺少的重要一環(huán),，在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。當然只靠老師還是不夠,，一定發(fā)揮優(yōu)等生的作用，實行以優(yōu)帶差的幫助方法,，多利用課余時間加強輔導,，主要就是檢查“學困生”的作業(yè),，輔導“學困生”掌握課本的基本知識和技能。

4,、作業(yè)布置方面,，根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選,，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改,，對好的學生進行表揚,，不好的學生進行教育，對存在的問題進行集中的講解,。在端正學生學習態(tài)度的同時,，加強培養(yǎng)了學生的各種學習能力，更好地培養(yǎng)合理,、靈活的計算能力,，發(fā)展了學生的思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學數學知識解決簡單的實際問題能力,。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇九

本學期,，我承擔了我校多項教學工作。在工作中,，作為一名年輕教師,，我秉持著謙虛謹慎，在教學中虛心向老教師學習,，不斷學習教育教學理論,，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學研究活動,，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法,。下面我就對我的教育教學工作做以下總結。

本學期,，我承擔了五年級的品德與社會教學工作,，對于本學期的教育教學工作,，我主要從以下幾個方面進行總結,。

(1)、課堂教學,。

課堂教學是學生接受新知識,，教師傳授新知識的一個是主要渠道。我始終如一地貫徹了新課程標準的理念和教學的要求,，采用任務型教學的方式組織教學,，以提高學生的學習興趣為為主線,，以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標，通過設計各種有趣的,，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,，實踐證明，這種以提高學生學習興趣和綜合語言運用能力為經線,，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡,，極大地調動了學生學習的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的教學課堂,。

(2),、差生輔導。

在我所教的學生當中,，有一部分學生是由于家庭原因,、身體原因、智力原因,、學習態(tài)度原因等諸方面的因素導致學習成績不理想,。于是，我在工作中,，除了正常的教學之外,，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因對他們進行了多種類型的輔導，如,，手拉手互助學習,，小組內競賽，小組間競賽以增強差生的自信心,，個別輔導,，重點督促，與家長溝通等,。經過一段時間的輔導,，他們都有不同程度的進步，學習的興趣和自信心也大大提高,。

(3),、加強理論學習和教學研究。

在搞好教育教學工作的同時,，積極學習國內外先進的教育教學理念,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平，為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量,。

與此同時,，我還不斷進行教學研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,，積極撰寫論文和案例,，爭取最大限度地與他人交流的機會,，結合自己的教學實踐，敢于創(chuàng)新,，構建符合自身特色和本校學生的新的教育方式,。

(4)、本學期中我努力做到出滿勤,、干滿點,，不早退，不曠工,。

有事請假,，到校后及時給學生補課，從沒因個人私事而耽誤學生一節(jié)課,。積極參加縣,、學校等各級組織的教研會議，不缺勤,，不遲到,，不早退。

(5),、教育教學工作成績

本學期,，經過各級領導、同事的大力支持,，我在教學和教學研究方面取得了一些成績,。所教班級的成績優(yōu)異，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,，學生的學習方法得到了改進,，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態(tài)度,，明確了學習目的,。教育教學工作是一個不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè),，他需要教師在工作中不斷研究并不斷探索,。通過幾年來的教學生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。我深深地愛上了這個崗位,，并愿為此奮斗一生。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇十

一年當中,，我在思想上,，嚴格要求自我，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨,，全力完成領導交辦的各項任務，在作風上謙虛謹慎,，講真話,，不圖虛名，在做好自身工作的同時,，樂于分擔和承擔更多的事務,，工作上從未分過份內份外。現(xiàn)將一年中的主要情景總結如下：

一,、進取參加幼兒園組織的各種政治學及教育活動;明白自我所肩負的工作職責;同時,，認真學幼兒教育方面知識和管理經驗，除了從書本上學,，還虛心向同事,，異常是向老同志請教學，以不斷提高自我的理論水平和綜合業(yè)務素質,。

二,、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者,，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,，深知自我的任務與職責重大。幼兒園的教育教學工作不僅僅是幼兒園質量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項活動的精髓,。所以，工作中,，我不斷努力要求提高自我,。一方面加強自身管理藝術與本事，經過讀書學,，并且在實踐中摸索總結,，提高個人管理藝術，以個人工作態(tài)度與本事,，促進管理質量,。另一方面，從幼兒園實際出發(fā),，合理制定幼兒園教育教學工作計劃,。

為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學氛圍，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力;為教師搭建學提高的平臺,，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且經過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度，使家長相信幼兒園,，支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標和計劃，指引著我在工作中勇往直前,，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研。做好手中的每一件事,，認真對待和完成領導交辦的每一件事,，不管事務再繁雜，工作量再大,，總是盡努力完成各項任務,。

三、在生活中,，我堅持艱苦樸素,、勤儉耐勞、樂于幫忙他人,，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事，尊老愛幼,，不欺騙領導和同志,，不說假話，不辦假事,，真誠待人,，時刻牢記自我的職責，主動幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情,，認真地組織教職工召開教職工大會,，為大家創(chuàng)設簡便愉快的工作氛圍，協(xié)助園領導做好園內的各項工作,，起到協(xié)調紐帶作用,。

這一年繁忙而充實，這一年學了很多提高了很多,，獲得了一些成績,，同時也使我不斷地提高對自我的要求，在以后的工作中還要努力堅持學提高,，完善自我,，使工作做得更好。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇十一

轉眼,，一個學年的教育教學工作已經結束了,，回顧這一學年以來,，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結：

一、教學方面

本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目標,、選擇教學方法,、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況,。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學準備。

2,、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口,、動手、動腦,。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學習,、獨立學習,、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力,。讓課堂和諧,、民主，學生敢問,、敢說,、敢動。

3,、積極參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題,。這些教研活動使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4,、認真及時批改學生的課內外作業(yè),，力求做到全批面改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

5,、做好后進生的轉化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定。課外積極輔導,、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,。

二,、班級管理

1、加強對學生的思想道德教育,，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生做到文明守紀，培養(yǎng)學生良好的品質,，凈化學生的心靈,。

2、響應學校號召,，組織學生積極參加學校組織的各項活動,。

3、加強班級管理,。教育學生要有主人翁精神,，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀,。

三,、自我完善

利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念,，掌握新的教育教學理念,，提高自身的教學素質。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用,，拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客,，及時保質地完成其中的相關內容。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇十二

高三化學總復習是中學化學學習十分重要的時期,，也是鞏固基礎,、優(yōu)化思維、提高潛力的重要階段,，高三化學總復習的效果將直接影響高考成績,。為了使學生對高三化學總復習有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期,，為此在這一學期來高三化學備課組教學有詳細的計劃,，注重教學過程，?？偨Y和反思,。

首先，備課組努力研究信息,，看準方向,。怎樣著手進行化學總復習，復習的目的和任務是什么這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題,，也是教師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題,。要解決好這個問題，就務必對一些信息進行研究,，從中領會出潛在的導向作用,，看準復習方向，為完成復習任務奠定基礎,。

備課組主要做了以下工作：

1.研究高考化學試題,。縱觀每年的高考化學試題,，能夠發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，始終持續(xù)穩(wěn)中有變的原則,。因此開學初備課組在上屆備課組長的引領下理清復習的思路，制定相應的復習計劃,。

2.關注新教材和新課程標準的變化,。熟悉新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復習的方向和深難度,，有利于增強復習的目的性,。

3.熟悉考試說明?？荚囌f明是高考的依據,，是化學復習的“總綱”，不僅僅要讀,，而且要深入研究,，尤其是考綱中變化的地方，不僅僅如此,，在整個復習過程中我不斷閱讀,，進一步增強目的性，隨時調整復習的方向,。

4.合理利用其他資料,。除了高考試題、考試說明,、教材,、課程標準、化學教學基本要求外,，獲得信息的途徑,、方法還很多，如試題,、網絡信息等,。同時，這些資料的使用務必合理,。

其次,，注重抓綱務本，擺正關系,。進入高三化學教學,，很容易走進總復習的怪圈：“迷戀”復習資料，陷入“題?！?。雖然投入了超多的時間和精力，但收效甚微,，效果不佳,。

對此,，高三化學教學過程備課組始終持續(xù)清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關系：

1.教材和復習資料的關系,。

2.重視基礎和培養(yǎng)潛力的關系,。

3.化學學科和其他學科知識的關系。

4.練習量和復習效率的關系,。

再次,，備課組一向多思善想，努力從提高潛力著手,?；瘜W總復習的范圍是有限的，要想在有限的時間里到達復習效果,，只能采用科學的方法,，在教師的教學中、學生的學習過程中都務必開動腦筋,，多思善想,。在化學教學過程中采用分層教學，長郡班與提高班所做題目有所不同,。

同時,，幫忙學生端正心態(tài)，培養(yǎng)素質,。健康向上、勇于進取,、自信自強的用心心態(tài)是搞好復習的重要保證,，也是高考成功的關鍵。而用心的心態(tài)有賴于平時的不斷調整和錘煉,。

針對這些,，備課組在學生身上努力從這幾個方面做工作：

1.正確對待考試。

2.合理安排學習的時間,。

3.創(chuàng)設良好的學習心理環(huán)境,。

總之，化學總復習要為高考做好知識準備和精神準備,，要有目標,、有計劃、講究方法,、注重落實,，千方百計地提高化學總復習的效益。期望圓滿完成學校交給的任務,。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇十三

我能積極參加政治學習,，業(yè)務學習,。遵守工作紀律，團結同事,，熱心幫助同學;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，工作踏實,，關愛學生，有奉獻精神,。

積極參加教研室組織的教研活動,，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤于聽課學習,，領會精神實質,。然后根據教學要求，認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同事學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

為上好課,，我常上網查資料，博采眾長,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我盡量將課程形象化。復習階段,，我把每一單元的詞語,、重點內容記在備課本上。便于學生了解,。平時認真上課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣,，簡單的問題常找學困生回答。巡視時,，注意對學困生的輔導,。課后及時做授課后記，找出不足,。還利用課間對學生個別輔導,，耐心講解，及時查漏補缺,。并能積極與家長聯(lián)系,，及時溝通，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導,。根據學生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè),，便于學生同步前進,。閑假之余，積極學習各種教育理論,，加強自身基本功的訓練,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式,，為進行教學做好準備,。積極參加教委既學校組織的課堂教學技能月，苦練教學基本功活動,，不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，課堂上盡量一心厭舊使用直觀,、形象的教學方法，激勵學生學習的興趣,，和求知的欲望,。對差生多些關心，多點愛心,，多些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。教育學生要注意環(huán)保，積極參加學校組織的各項活動,，增強自身安全,、法律意識。在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，不斷提高自己的業(yè)務能力,。盡職盡責地做好本職工作。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇十四

一,、課堂教學

1,、嚴格按照期初計劃和教學進度，將教學工作有條不紊地實施;從備課階段開始,，我即對每節(jié)課的重點,、難點、教學過程的處理等進行研究,，選擇適合本學科,、本年級、本班級的教法,，對課堂教學模式進行反復的研究,，力求找到一種既適合教學實際情況又符合學生實際水平的教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,、實際操作能力和合作探究能力,。

在課堂中充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為主體,，讓學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力,。在掌握基礎知識的同時，鼓勵學生創(chuàng)新,，讓他們帶著創(chuàng)意去制作作品,。因材施教，針對不同班級,、不同水平的學生,，通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技能，使他們有成就感，不同層次的學生有不同的提高,。

2,、按照學校的各項規(guī)章制度，認真?zhèn)湔n,，寫教案,，認真上好每一節(jié)課，完成教學任務,。

3,、利用課余時間積極自學本學科相關知識。除了參加各種培訓,、聽課,、評課和教研活動外，積極查找資料,，對專業(yè)知識進行查缺補漏,，及時升級自己的知識體系，在探索教學方法的同時,，加強了對本專業(yè)知識的升級更新,。

二、教學業(yè)務方面

教學工作是教師工作的中心,。在本學期,，我每周都利用一定的時間練習基本功。在教學活動中,，常常需要涉及其他學科的知識領域,，比如書法、繪畫,、體育,、音樂等常識性知識內容，所以我也注意利用各種渠道,，不斷積累,。

三、其他方面

在本學期做到了嚴格要求自己,，遵守學校的作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學習培訓，認真做好筆記,，并努力把學到的知識應用到教學實際中，做到學以致用,。服從領導分配,，積極配合學校各項工作，勇挑重擔。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇十五

一年來,，本人熱愛本職工作,，認真履行崗位職責,并在全體同事的幫助和關心中,較好地完成了工作目標。作為集體中的一員我個人也取得一定的成績?，F(xiàn)將各方面總結如下：

一,、 政治思想方面： ?

認真學習與實踐，做為一名中共黨員積極參加黨組織的各項活動和學習,，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力,。在這次“講正氣、樹新風” 活動中認真學習新的理論,，對照要求找差距,，并寫了大量的筆記。通過學習更加堅定了信念并以其主要思想來指導自己的思想和工作,。在今后的工作中要努力學習提高自己的思想覺悟水平,，為組織多做工作。

二,、 在工作方面：?

在工作上從事學校的教學實習指導,。在每次的校外實習中能夠嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，解決如何把已掌握的知識傳授給學生，組織好實習教學,。關注學生,，調動學生的積極性，并使其保持在學習上的相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生在現(xiàn)場實習中使學生學有所得，提高自己的實踐與理論相結合的能力,。并從教與學中是自己也不斷得到提高,。?

下半年根據工作需要學校派我參加了建設“新農村建設”駐村工作隊。首先會同上級領導對新農村建設的文件精神進行了學習,。并按照“關于新農村建設有關通知精神”的要求,，在所駐地鄉(xiāng)、村和縣交通局的大力幫助下,，在聽取了鄉(xiāng)黨委,、及村兩委班子的工作匯報后，又先后召開了村兩委班子,、村組部分黨員干部及群眾代表等不同層次的座談會,，并通過走村入戶,、深入田間地頭，進行走訪調查聽取群眾的呼聲,，收集群眾的意見,、建議，在短期內基本上摸清了村情,、社情和民意,，為下一步制定工作規(guī)劃、確立幫扶工作目標等開好了局,，起好了步,，提供了依據，爭取了主動,。并且牢固樹立“利為民所謀,，情為民所系”的民本意識，為推進“新農村建設 ”工作的全面順利實施做出自己的一份努力,。

我熱愛自己現(xiàn)在的工作崗位,，從沒因為私事耽誤工作的時間。將在今后更加積極的做好自己分內的工作,。在今后的工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為學校美好的明天奉獻自己的力量,。

教師個人工作總結簡短300 教師個人工作總結篇十六

本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

一、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。