當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇一

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

本學(xué)期學(xué)校組織了暑期培訓(xùn),、新教師教學(xué)策略和新課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),，邀請(qǐng)宋西君校長來我校講學(xué),；積極組織教師外出學(xué)習(xí)達(dá)200多人次，為我校教師成長搭建平臺(tái),。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

本學(xué)期以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題利用“亮點(diǎn)集錦”“我給學(xué)生讀文章”“教師成長反思錄”“主題課題研究”“關(guān)鍵時(shí)間的常規(guī)寫作”等引導(dǎo)教師思考,、實(shí)踐如何真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。

學(xué)校舉行優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事,、教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)情況納入教師積分,。

3,、立足課堂教學(xué)，優(yōu)化常規(guī)管理,，提高工作的針對(duì)性,。

學(xué)校認(rèn)真制定教學(xué)教研計(jì)劃，并及時(shí)抽檢計(jì)劃完成情況,。定期召開教研會(huì)議,，本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)先后舉行了“骨干教師公開課”、“青年教師匯報(bào)課”,，骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)幫扶，每周集體備課,、追蹤聽課,。促使新教師盡快成長,。

4、深入課堂教學(xué)研究,，探索,、構(gòu)建高效課堂。

教研組每周開展一次集中教研活動(dòng),，定時(shí)定點(diǎn),。集體研討、分析學(xué)情,、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等常規(guī)活動(dòng)和各種專題研討活動(dòng)。本學(xué)期英語組的“先導(dǎo)課”,、數(shù)學(xué)組的“推門聽課”,、走課、語文組,、地理組的“同課異構(gòu)”等活動(dòng)開展的有聲有色,。學(xué)校與12月9日開展了青中教研論壇，以“溝通,、交流,、分享、學(xué)習(xí)”為主題對(duì)前期工作了回顧,、反思,、總結(jié)、展望,，通過交流,，學(xué)習(xí)了方法，開拓了思路,，為我校下一步學(xué)校校本教研活動(dòng)更加科學(xué),、有序、真實(shí),、有效,；深入教學(xué)，走進(jìn)課堂奠定了基礎(chǔ),、理清了思路,、明確了方向。

5,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課,。市級(jí)以上（含市級(jí)）骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題,，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告,?？h級(jí)以上（含縣級(jí)）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門評(píng)獎(jiǎng)，或在全校會(huì)議上交流,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格,。

6,、做好課程實(shí)施和校本課程開發(fā)。

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按照《課程實(shí)施方案》安排課程,，并對(duì)教師課堂行為進(jìn)行督察通報(bào),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況完善、開發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫字》,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)等規(guī)范,，在全校開展靜樓活動(dòng),，并由教師按時(shí)值班，促使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣盡快養(yǎng)成,。

8,、加強(qiáng)輔導(dǎo)、和興趣小組建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)三生輔導(dǎo)，做到有計(jì)劃,、有記錄,、有檢查、有效果,、有獎(jiǎng)懲,。促使全體學(xué)生共同發(fā)展。

加強(qiáng)各類興趣小組建設(shè),，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類特長比賽項(xiàng)目,，多人次獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

9,、實(shí)施教師任課滾動(dòng)制,，進(jìn)一步完善教師考評(píng)制度。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要,，本學(xué)期學(xué)校改變以往每年拆班重分學(xué)生的現(xiàn)象，實(shí)施教師任課滾動(dòng)制,，保證教學(xué)的持續(xù)性,；完善教師考評(píng)制度，力爭考評(píng)公開,、公正,、透明，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。

10,、完善科室建設(shè)。

做好工作分工的同時(shí),，調(diào)徐老師進(jìn)入教導(dǎo)處,，加強(qiáng)本科室力量，更好的為教學(xué)工作服務(wù),。

11,、扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研。

本學(xué)期為進(jìn)一步讓網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)服務(wù),，學(xué)校與第一范文網(wǎng)簽訂協(xié)議,，成為網(wǎng)校通用戶，為教師提供了豐富的資源,。

今年的不足之處：

1,、各教研組的教研活動(dòng)開展情況不一，個(gè)別組沒有很好的落實(shí),。

2,、新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)不到位。

下一步打算：

1,、立足課堂,，做好計(jì)劃，促使教研活動(dòng)序列,、有效,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的引領(lǐng),，促使他們盡快成長,。

3、加強(qiáng)九年級(jí)管理工作，力爭復(fù)習(xí)有法,、高效,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案的過程性管理,，力求規(guī)范,、有序、豐富,。

5,、繼續(xù)加大對(duì)考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用，及時(shí),、公開,、透明。加大對(duì)教學(xué)行為的整改力度,。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校教研工作指導(dǎo)思想,，以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。主要做了以下工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

本學(xué)期學(xué)校組織了暑期培訓(xùn),、新教師教學(xué)策略和新課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),，邀請(qǐng)宋西君校長來我校講學(xué),；積極組織教師外出學(xué)習(xí)達(dá)200多人次，為我校教師成長搭建平臺(tái),。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文、教育故事,、教學(xué)反思活動(dòng),，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

本學(xué)期以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題利用“亮點(diǎn)集錦”“我給學(xué)生讀文章”“教師成長反思錄”“主題課題研究”“關(guān)鍵時(shí)間的常規(guī)寫作”等引導(dǎo)教師思考,、實(shí)踐如何真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人,，幸福的人,。

學(xué)校舉行優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和教育故事,、教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)情況納入教師積分,。

3,、立足課堂教學(xué)，優(yōu)化常規(guī)管理,，提高工作的針對(duì)性,。

學(xué)校認(rèn)真制定教學(xué)教研計(jì)劃，并及時(shí)抽檢計(jì)劃完成情況,。定期召開教研會(huì)議,，本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)先后舉行了“骨干教師公開課”、“青年教師匯報(bào)課”,，骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)幫扶,，每周集體備課、追蹤聽課,。促使新教師盡快成長,。

4、深入課堂教學(xué)研究,，探索,、構(gòu)建高效課堂。

教研組每周開展一次集中教研活動(dòng),，定時(shí)定點(diǎn),。集體研討、分析學(xué)情,、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等常規(guī)活動(dòng)和各種專題研討活動(dòng)。本學(xué)期英語組的“先導(dǎo)課”,、數(shù)學(xué)組的“推門聽課”,、走課、語文組、地理組的“同課異構(gòu)”等活動(dòng)開展的有聲有色,。學(xué)校與12月9日開展了青中教研論壇,，以“溝通、交流,、分享,、學(xué)習(xí)”為主題對(duì)前期工作了回顧、反思,、總結(jié),、展望，通過交流,，學(xué)習(xí)了方法,，開拓了思路，為我校下一步學(xué)校校本教研活動(dòng)更加科學(xué),、有序,、真實(shí)、有效；深入教學(xué)，走進(jìn)課堂奠定了基礎(chǔ),、理清了思路、明確了方向,。

5、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課,。市級(jí)以上（含市級(jí)）骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題,，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告,?？h級(jí)以上（含縣級(jí)）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門評(píng)獎(jiǎng)，或在全校會(huì)議上交流,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格,。

6,、做好課程實(shí)施和校本課程開發(fā),。

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按照《課程實(shí)施方案》安排課程，并對(duì)教師課堂行為進(jìn)行督察通報(bào),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況完善,、開發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫字》。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)等規(guī)范，在全校開展靜樓活動(dòng),，并由教師按時(shí)值班,，促使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣盡快養(yǎng)成。

8,、加強(qiáng)輔導(dǎo),、和興趣小組建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)三生輔導(dǎo),，做到有計(jì)劃、有記錄,、有檢查、有效果,、有獎(jiǎng)懲,。促使全體學(xué)生共同發(fā)展。

加強(qiáng)各類興趣小組建設(shè),，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類特長比賽項(xiàng)目,，多人次獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

9,、實(shí)施教師任課滾動(dòng)制，進(jìn)一步完善教師考評(píng)制度,。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要,，本學(xué)期學(xué)校改變以往每年拆班重分學(xué)生的現(xiàn)象，實(shí)施教師任課滾動(dòng)制,，保證教學(xué)的持續(xù)性,；完善教師考評(píng)制度，力爭考評(píng)公開,、公正,、透明，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。

10,、完善科室建設(shè),。

做好工作分工的同時(shí)，調(diào)徐老師進(jìn)入教導(dǎo)處,，加強(qiáng)本科室力量,，更好的為教學(xué)工作服務(wù)。

11,、扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,。

本學(xué)期為進(jìn)一步讓網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校與第一范文網(wǎng)簽訂協(xié)議,，成為網(wǎng)校通用戶,，為教師提供了豐富的資源。

今年的不足之處：

1,、各教研組的教研活動(dòng)開展情況不一,，個(gè)別組沒有很好的落實(shí)。

2,、新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)不到位,。

下一步打算：

1、立足課堂,，做好計(jì)劃,，促使教研活動(dòng)序列、有效,。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教師的引領(lǐng)，促使他們盡快成長,。

3,、加強(qiáng)九年級(jí)管理工作，力爭復(fù)習(xí)有法,、高效,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案的過程性管理,，力求規(guī)范,、有序、豐富,。

5,、繼續(xù)加大對(duì)考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用，及時(shí),、公開,、透明。加大對(duì)教學(xué)行為的整改力度,。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇三

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中,，在努力與探索中，結(jié)束了本20xx春期工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，面對(duì)任務(wù)重,、要求高,、壓力大的困難，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神,，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，以鞏固“兩基”為突破口，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新,、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí),、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一,、規(guī)范課程設(shè)置,，推進(jìn)課程改革

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3,、結(jié)合我校實(shí)際情況，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)加強(qiáng)初中部教師課程的教學(xué)與管理,，綜合學(xué)校實(shí)際，配合教科室開展新課程模式的探索與體驗(yàn),，切實(shí)注重學(xué)生的感受和體驗(yàn),。

二、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，建立“教學(xué)環(huán)節(jié)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師的隨堂聽課，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況。這樣,，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過這種形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行公正,、客觀的評(píng)價(jià),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《十直中學(xué)教師學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。具體要求如下：

a,、精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí),。教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,，書寫工整。嚴(yán)格按教委,、教育管理中心的要求規(guī)范教師的備課,。

b、嚴(yán)實(shí)上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處對(duì)教師上課具體要求如下：

（1）、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際,。

（2）,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述，對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤,。

（3）、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書,，又育人,。

（4）、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

（5）、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

（6）、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力,。

①教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范,、簡練生動(dòng),，盡量用普通話講課；

②板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,；

③教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。

（7）,、嚴(yán)格上課常規(guī),。

①教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課,、實(shí)驗(yàn)課,、音樂課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。

②按時(shí)上下課,，不遲到、不早退,、不拖堂,，不無故離開課堂，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時(shí)，當(dāng)堂課老師在做眼保健操時(shí)不能離開,，督促學(xué)生做好眼保健操,。

③嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律,，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量,。

④對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；⑤愛護(hù)學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

（8）、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

c,、科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)要求具體如下：

（1）,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。

（2）,、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

（3）、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

（4）,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草,、馬虎，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做,。

（5）、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改,、漏改，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期,。

（6）、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評(píng)，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。

各學(xué)科帶頭人或年級(jí)組長，對(duì)本本年級(jí)組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

①,、作業(yè)量：

語文：每周3次作業(yè)紙,，作文大作2周1次，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)

英語：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理、生物：每兩周1次作業(yè)

②,、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)以學(xué)生獨(dú)立完成與任課教師輔導(dǎo)為主,，班主任和年級(jí)組長負(fù)責(zé)督促和檢查。

政,、史,、地、生原則上在課堂上完成,，如果當(dāng)天課堂沒完成,，晚自習(xí)第四節(jié)用適當(dāng)時(shí)間完成。

③,、作業(yè)評(píng)價(jià)為優(yōu)良中差（英語為abcd）,，單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù),。

④、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時(shí)間,。

⑤,、每學(xué)月周五下午放學(xué)后交年級(jí)組檢查學(xué)生學(xué)月完成作業(yè)情況，并在下一周周前會(huì)議上通報(bào)檢查結(jié)果,。

d、虛心學(xué)習(xí),，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點(diǎn),。

各學(xué)科帶頭人要組織本學(xué)科組內(nèi)各教師相互聽課，取長補(bǔ)短,。學(xué)科帶頭人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)科組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每兩月檢查教師聽課情況，并及時(shí)公布,。

1,、教研組長、備課組長每期至少30節(jié),，其他教師每期至少20節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每期至少40節(jié)且推門聽課應(yīng)有10節(jié),。

2,、聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流,。并在在教研中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽課記錄中要注明時(shí)間,、授課人,、學(xué)科、節(jié)次,、課題所聽班級(jí)等,。

三、加強(qiáng)年級(jí)組的管理重視畢業(yè)班工作

本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組的考核,，形成爭創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組的良好風(fēng)尚。本學(xué)期初一,、初二加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,，初一年級(jí)加大學(xué)生的常規(guī)管理，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng),。初二年級(jí)也要加大優(yōu)生培養(yǎng)力度,。對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行要跟蹤聽課,，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)，嚴(yán)防兩極分化,。各年級(jí)組都把拔優(yōu)補(bǔ)差工作,，作為年級(jí)組的重點(diǎn)工作，要求每位教師在全縣排名前移1至10名（全縣第一名除外）,，教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作,，要求老師必須做到：

1、合理分配,，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，所有教師要通力合作，合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益化的途徑,。學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)生成績的提高，對(duì)中考的研究,，提高我們的工作效率,、班集體利益的化等都需要我們建立充分的合作。

2,、班級(jí)任課教師之間加強(qiáng)交流,，經(jīng)常溝通。能夠每周簡短“碰頭”以及月考后的全面“座談”,，對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài),，學(xué)生上課狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行交流,、總結(jié),，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會(huì)診”，形成共識(shí),，拿出措施,，年級(jí)組每學(xué)月召開一次分析會(huì)。

3,、班主任經(jīng)常調(diào)查,、協(xié)調(diào)、平衡各學(xué)科作業(yè),，課余學(xué)習(xí)時(shí)間分配是否按教導(dǎo)處要求做,，保證學(xué)生在第三節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè)。對(duì)作業(yè)過多的學(xué)科,，班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉,，教導(dǎo)處不定期檢查。

4,、班級(jí)任課教師要取消“自留地”思想,，投入到班級(jí)集體中來,，工作著眼點(diǎn)不要僅局限于本學(xué)科，要立足于是否有利于班級(jí)整體發(fā)展,?！按筇飰K”增產(chǎn)，我們才會(huì)豐收,。

5,、認(rèn)真抓好初三年級(jí)四、五月份的理化實(shí)驗(yàn)操作考查,、體育考試等三項(xiàng)工作,，做到有計(jì)劃，合理安排好這三項(xiàng)考試的考前培訓(xùn)工作,。

6、開好了五個(gè)會(huì)：①初三百日誓師大會(huì),。②優(yōu)生質(zhì)量分析會(huì),。③中考考前動(dòng)員會(huì)。④考試技巧培訓(xùn)會(huì),。⑤學(xué)生家長會(huì),。

四、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、提高師德修養(yǎng)

教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每學(xué)期讀一本好書，至少寫一篇學(xué)習(xí)心德體會(huì),，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),，青年要參加青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，工作三年以下教師所用的教案必須是個(gè)案,，超前一周備課,，教案必須先經(jīng)過師傅審核去修改，然后再送學(xué)科帶頭人驗(yàn)收,，合格才可以進(jìn)課堂,，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評(píng)選和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用,，找范文就來,。

教師除了具有教學(xué)能力外，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng),。俗話說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,。這就要求我們的教師為人師表,，教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神,、為人師表和人格魅力,。教師職業(yè)道德的好壞，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低,，所以,，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操，不斷提高師德水平,，努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè)，本學(xué)期學(xué)校加大對(duì)教師的考核力度,，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰,，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

五,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,，要付出更多的的努力，特別是主體化教學(xué)法實(shí)施的過程中,，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,，但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,，造成一些波折,，針對(duì)主體化教學(xué)法實(shí)施中產(chǎn)生的問題不能及時(shí)解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,，也扣發(fā)相應(yīng)的費(fèi)用，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析,。

3、完善年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的年級(jí)組長工作雖然取得了一定的成效，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。如年級(jí)組長工作的積極性與責(zé)任心問題,，還需要進(jìn)一步細(xì)化、落實(shí)和提高等,。需要討論與開展的工作還有很多,，怎樣才能讓年級(jí)組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動(dòng)地去開展工作,，怎樣解決年級(jí)組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。

總之,，在過去一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競爭環(huán)境,，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí)，工作會(huì)做得更好,。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇四

根據(jù)校委會(huì)的統(tǒng)一部署，本學(xué)期,，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)新課改為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查”的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。

一,、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程，重實(shí)效,。

1,、提前擬定計(jì)劃。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實(shí)際,，集思廣益，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容,、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了針對(duì)性和可操作性,，保證了各類教學(xué),、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。

2,、堅(jiān)持查崗考課,。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查，做到一天四查,，定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，突出的問題及時(shí)匯報(bào),，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù),，杜絕代假,、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象。

3,、夯實(shí)教學(xué)檢查,。全期對(duì)所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查，期中和期末兩次定期普查,，平時(shí)兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正糾偏,，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。

4,、主動(dòng)推門聽課,。隨著職稱改革的新要求，主動(dòng)上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課、評(píng)課，事后及時(shí)撰寫聽課反思,，博采眾長,，汲取智慧。

二,、精心準(zhǔn)備迎檢,，重規(guī)范，重管理,。

1,、健全管理制度。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》、《xx初中音,、體,、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng),，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障。

2,、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工、口語,、勞技,、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與生成,、安徽歷史,、《xx名人》等校本活動(dòng)課程，專課專用,，專人專教,，拓闊了學(xué)生視野，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)以致用的能力,。

3,、完善學(xué)籍管理。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,，主動(dòng)清理問題學(xué)籍,，及時(shí)變更學(xué)籍信息，確?！耙簧患薄凹S人走”,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出,。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測(cè)試,，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級(jí)部門的肯定和表揚(yáng)。

4,、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管,，物品器材專柜擺放,，臺(tái)賬資料專夾存檔，借用,、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細(xì)記錄。

三,、突出素質(zhì)教育,，重特色，重實(shí)踐,。

1,、規(guī)范體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課,、美術(shù)展示課、體育活動(dòng)課均有序開展,。為解決師資不足問題,，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定,，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。

2、突出特色教育,。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動(dòng)豐富多彩,，有聲有色，既活躍了校園氣氛,，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì)。

3,、注重活動(dòng)育人,。強(qiáng)化法制觀念，邀請(qǐng)公安干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力,，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí),，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力，組織各班黑板報(bào)評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo),，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。

回顧本期工作，雖有一定成績,，但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識(shí)不強(qiáng)，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

一、狠抓基本常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級(jí)課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動(dòng),，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1,、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),，要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因，及時(shí)報(bào)教務(wù)處,。

2,、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對(duì)每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí),，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

4、認(rèn)真組織了四次大型考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密，井然有序,，考后及時(shí)集中召開了總結(jié)表彰會(huì),，分頭召開各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理,、課堂紀(jì)律等情況,，分別反饋給各任課教師，對(duì)學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話,，提醒他們注意,，并及時(shí)改進(jìn)。

5,、及時(shí)召開教師會(huì)議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,，在教研組長會(huì)上,，強(qiáng)調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,。還專門召開了九年級(jí)教師會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問題,，提醒各位教師面對(duì)競爭,，認(rèn)清形勢(shì)，樹立信心,，努力拼搏,，重點(diǎn)回顧了20xx年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,，并對(duì)20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo),。

6、按時(shí)組織召開了家長會(huì),，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí),。

7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高,。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂,，面向全體,，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案，舉行了兩輪賽課活動(dòng),，要求所有任課教師全員參加,，并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式，組織評(píng)委,，一一打分,，評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì)，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課,。并寫出了相應(yīng)的心得體會(huì),。

3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,、有措施。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽,，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),，張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái),。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,，評(píng)課等活動(dòng),，并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如語文組參加許昌的聽課活動(dòng),，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂,、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高。

四,、開辟學(xué)生第二課堂,，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。

本學(xué)期,，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動(dòng),，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,，使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,，活躍了學(xué)生的生活。

五,、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、備課組集體備課留于形式。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

4,、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。

6,、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，健全各項(xiàng)制度,，加大管理力度，盡心盡職,，做好各自分管的工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索,、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課,，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng)，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺(tái);開展精品課堂展示活動(dòng),，推廣我校課堂改革成果。

二,、完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時(shí)開展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查,。認(rèn)真抓好教師的備課,。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考,、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師,、評(píng)卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的用心作用。

本學(xué)期,，我校教師外出開會(huì),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對(duì)教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精,。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開課進(jìn)行安排,、通知,、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋,。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

四、做實(shí)中考工作,，升學(xué)備考緊張有效

畢業(yè)班工作主動(dòng),、務(wù)實(shí)、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課,。多次召開專題會(huì)議,、家長會(huì)議,、學(xué)生大會(huì)，高效組織百日誓師大會(huì),、學(xué)生課外活動(dòng)等,，年段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促,，打氣鼓勁,，適時(shí)采集信息，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生,。

五,、精心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,。

六,、用心推動(dòng)教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì),，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級(jí)各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

七,、現(xiàn)存不足

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在__x副校長的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞徐校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)期具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、立足校情,、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約,、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作,，認(rèn)真鉆研教材、編寫教案,，批改作業(yè)等,，做與教學(xué)有關(guān)的事情。

2,、嚴(yán)格考勤制度,，教務(wù)處和行政值日人員學(xué)期初，隨堂聽課,，登記教師上課,、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請(qǐng)假手續(xù),，做到及時(shí)請(qǐng)示,、及時(shí)審批、及時(shí)安排,，每月及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、匯報(bào)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期期中(期末)由教研組長、備課組長組織教學(xué)常規(guī)檢查,，每月由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組,。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計(jì)劃,、聽課記錄,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語文組的摘抄本、聽寫本,，科學(xué)組的實(shí)驗(yàn)教案,、實(shí)驗(yàn)單，英語組的課題研究材料等,。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,。—學(xué)期以來,，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上,。

4、加強(qiáng)寄宿部晨讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。將晨讀,、午自習(xí),、晚自習(xí)列入寄宿部教師的工作量，使該項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

5,、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，對(duì)每次(初三)月考、期中,、期末考試,，實(shí)行交叉混排(年級(jí)交叉每班各抽2到5名學(xué)生進(jìn)行混排)，狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，對(duì)于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報(bào)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平公正，對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措,。以良好考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。

6、充分重視“三會(huì)”的功能作用,，開好教師會(huì),，開好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì)。特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)都召開了二次以上的學(xué)生會(huì)，通過教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。努力營造和諧的,、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在期中表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生上臺(tái)合影,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。在家長會(huì)上，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言,，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,，形成家校社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)我校良好校風(fēng)的形成,。

7,、繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀,、晚自習(xí)和下午第四節(jié)課時(shí)間,，各年級(jí)各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、“特長生”和“學(xué)困生”,、“紀(jì)困生”等進(jìn)行“輔優(yōu)治差”,，尤其抓好“后百分之二十”學(xué)生幫扶工作，努力提高學(xué)生的整體水平,。

8,、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組,、科普活動(dòng)小組,。開展活動(dòng)有方案,、有開展時(shí)間、地點(diǎn),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才,。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法,，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間,、地點(diǎn),、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表,，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行檢查,，使工作具體化?！獙W(xué)期以來,，學(xué)校興趣小組取得了較好的成效。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持,，才能使得我本人的各項(xiàng)工作得以全面順利完成,。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，虛心請(qǐng)教,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個(gè)人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，革新觀念，提升理念,，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé)，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

二,、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進(jìn)課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

本學(xué)期,，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點(diǎn)開展了以下幾個(gè)方面的工作,，使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高,。

1、更新教育模式,，著力提高英語教學(xué)水平,。一是組織開展了教師學(xué)英語活動(dòng)，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學(xué)習(xí)，會(huì)將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對(duì)話中,，形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,。二是開展課間項(xiàng)語活動(dòng)，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識(shí),。三是開辟英語書畫,、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識(shí)水平不斷得到提升,。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動(dòng)。**年12月,，**縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動(dòng)在我校舉行,，作為本次活動(dòng)的組織者，我精心排，認(rèn)真負(fù)責(zé),，活動(dòng)開展順利,，達(dá)到預(yù)期效果，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會(huì)教量的一致好評(píng),。

3,、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀,、安全、生活,、學(xué)習(xí),、社會(huì)等方面的綜合知識(shí)競賽，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎(jiǎng),，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測(cè)和提高,。從試題的編寫、活動(dòng)組織,、活動(dòng)開展,，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)圓滿完成,。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教,?；顒?dòng)分初賽和決賽兩部分進(jìn)行，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽,、評(píng)課。在全鄉(xiāng)決賽中,，個(gè)個(gè)教師奮勇當(dāng)先,，亮點(diǎn)多多，通過活動(dòng)開展,，以點(diǎn)帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中,，由我校選送的教師李會(huì)民榮獲語文組一等獎(jiǎng),，同時(shí)被命名為縣級(jí)教學(xué)能手。

5,、組織教師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn),，每位科任教學(xué)對(duì)電腦使用常識(shí),、課件制作等學(xué)習(xí)時(shí)間不低于10課時(shí)，大部分教師能正確操作,。

6,、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動(dòng),，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

三、強(qiáng)化管理,，落實(shí)措施,，提高實(shí)效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、做好課程設(shè)置和課表、作息時(shí)間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理,，課時(shí)開齊一足，課時(shí)安排科學(xué)合理,，便于師生操作,。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對(duì)科任教師的教案,、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記,、工作筆記等進(jìn)全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展。

三,、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，使本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成。

1,、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強(qiáng)縣迎驗(yàn)各項(xiàng)工作,。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦,，積極出智出力。

2,、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí),，負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項(xiàng)日常工作,，保證本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報(bào)，多請(qǐng)示,。

通過組織開展一系列教育教教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有等4位老師的論文在省,、國家級(jí)刊物上發(fā)表,，等8位老師的教育敘事、教學(xué)案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編,，在全縣交流學(xué)習(xí),，被命名為縣級(jí)教學(xué)能手。特別是在藝術(shù)特色教育這一塊,，更是碩果累累,，本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,，共有根雕,、石刻、泥塑,、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室,、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活,，使學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力得到了全方位提高,，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)教育工作的全面發(fā)展和提高,。

四,、幾點(diǎn)體會(huì)。

通過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作,，我有三點(diǎn)深刻體會(huì)：

1,、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項(xiàng)工作來干,，更要把它當(dāng)成是一項(xiàng)造福后代的事業(yè)來干,。堅(jiān)定的責(zé)任心和廣博的愛心是每個(gè)合格教師必備的條件。

2,、要教育好學(xué)生,，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。管理者自身要有表率,、示范的意識(shí)和能力，要廣泛聽取意見,，集思廣益,。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教育局、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，本著深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè),。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間,、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理,。

2、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長,，拓寬學(xué)生成長空間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。通過各類校園文化活動(dòng),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，在教學(xué)中滲透心理健康教育,、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程,。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查,，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

4,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課,、上課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠信考試,，落實(shí)好早、中,、晚學(xué)生的管理,。

三、工作要點(diǎn)

1,、落實(shí)課程方案,，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程

根據(jù)上級(jí)教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程。貫徹新的課程理念,，開展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)”的教學(xué)模式,，使學(xué)生在重要知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索,、研究、自主的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。以個(gè)人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備,、上課過程、課后管理等的過程督查,。突出教學(xué)質(zhì)量檢查,，認(rèn)真組織好各類測(cè)試，科學(xué)地做好分析,、評(píng)講工作,。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作。

3,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)

營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間,，開展好校內(nèi)教研活動(dòng),，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、有重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用,，認(rèn)真上好示范課,、公開課，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,。實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,，落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計(jì)劃，讓教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，在備課,、上課、聽課,、撰寫教學(xué)反思等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo),，“師帶徒”活動(dòng)講究成效。

5,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理

制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃,，確定年級(jí)工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo),。注重對(duì)初始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)常召開年級(jí)會(huì),，及時(shí)總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，查找不足，及時(shí)落實(shí)并整改,。

6,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展

通過各種途徑的思想教育使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng),、綜合實(shí)踐教育活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng),、體育活動(dòng),，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏,。

7、培養(yǎng)學(xué)生審美和體育鍛煉的習(xí)慣與能力

加強(qiáng)和改進(jìn)音,、體,、美、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音,、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科在發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動(dòng),，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場管理,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭鞏固原有成果并有所突破,。注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng),，實(shí)施“陽光體育”計(jì)劃;利用多種渠道進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識(shí),、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等進(jìn)行宣傳，普及衛(wèi)生保健知識(shí),，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識(shí)與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材,，最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作,，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng),、強(qiáng)健體魄,。

8、加強(qiáng)圖書室,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室等功能室的管理

提高服務(wù)意識(shí)、設(shè)身處地多為師生考慮,，盡可能的為師生開展必要的活動(dòng)提供有效的保障,。各管理員、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí),，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高服務(wù)意識(shí),，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。

四、主要工作安排

1、 協(xié)助校長室做好新學(xué)年的教師聘任和課務(wù)安排工作,。

2,、 完成全校學(xué)生的重新分班。

3,、 做好“三表”上墻的相關(guān)工作,。

4,、 落實(shí)校本教研計(jì)劃并按計(jì)劃進(jìn)行本學(xué)期校本教研活動(dòng)。

5,、 做好初一新生的學(xué)籍注冊(cè)的相關(guān)工作和學(xué)生學(xué)籍的異動(dòng)處理,。

6、 強(qiáng)化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。

7,、 做好教師教學(xué)常規(guī)檢查。

8,、 組織好學(xué)生階段性測(cè)試并及時(shí)總結(jié),。

9、 協(xié)助校長室做好上級(jí)部門的檢查工作,。

10,、 迎接上級(jí)部門對(duì)我校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估并做好相關(guān)工作。

11,、 認(rèn)真發(fā)動(dòng)組織好學(xué)校教師參加各級(jí)各類市比賽,。

12、 及時(shí)做好學(xué)校相關(guān)活動(dòng)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作,。

13,、 做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的報(bào)名工作。

14,、 組織好學(xué)生參加各級(jí)各類競賽活動(dòng),。

15、 完成學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試和上報(bào)工作,。

16,、 完成20__年教師績效考核的核算。

17,、 做好教導(dǎo)處相關(guān)檔案的歸檔,。

18、 配合相關(guān)部門完成學(xué)校分配的臨時(shí)性工作,。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校教研工作指導(dǎo)思想,，以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

本學(xué)期學(xué)校組織了暑期培訓(xùn),、新教師教學(xué)策略和新課改培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)，邀請(qǐng)宋西君校長來我校講學(xué);積極組織教師外出學(xué)習(xí)達(dá)200多人次,，為我校教師成長搭建平臺(tái),。

2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng),，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

本學(xué)期以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題利用“亮點(diǎn)集錦”“我給學(xué)生讀文章”“教師成長反思錄”“主題課題研究”“關(guān)鍵時(shí)間的常規(guī)寫作”等引導(dǎo)教師思考、實(shí)踐如何真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人，幸福的人,。

學(xué)校舉行優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事、教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng),，獲獎(jiǎng)情況納入教師積分,。

3、立足課堂教學(xué),，優(yōu)化常規(guī)管理，提高工作的針對(duì)性,。

學(xué)校認(rèn)真制定教學(xué)教研計(jì)劃,，并及時(shí)抽檢計(jì)劃完成情況。定期召開教研會(huì)議,，本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)先后舉行了“骨干教師公開課”,、“青年教師匯報(bào)課”，骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)幫扶，每周集體備課,、追蹤聽課,。促使新教師盡快成長。

4,、深入課堂教學(xué)研究,，探索、構(gòu)建高效課堂,。

教研組每周開展一次集中教研活動(dòng),，定時(shí)定點(diǎn),。集體研討,、分析學(xué)情,、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等常規(guī)活動(dòng)和各種專題研討活動(dòng),。本學(xué)期英語組的“先導(dǎo)課”、數(shù)學(xué)組的“推門聽課”,、走課、語文組,、地理組的“同課異構(gòu)”等活動(dòng)開展的有聲有色,。學(xué)校與12月9日開展了青中教研論壇，以“溝通,、交流、分享,、學(xué)習(xí)”為主題對(duì)前期工作了回顧,、反思、總結(jié),、展望,，通過交流，學(xué)習(xí)了方法,，開拓了思路,，為我校下一步學(xué)校校本教研活動(dòng)更加科學(xué),、有序,、真實(shí),、有效;深入教學(xué),，走進(jìn)課堂奠定了基礎(chǔ)、理清了思路,、明確了方向。

5,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，縣級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課,。市級(jí)以上(含市級(jí))骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告。縣級(jí)以上(含縣級(jí))骨干教師每年必須有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門評(píng)獎(jiǎng),，或在全校會(huì)議上交流,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格。

6,、做好課程實(shí)施和校本課程開發(fā),。

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按照《課程實(shí)施方案》安排課程，并對(duì)教師課堂行為進(jìn)行督察通報(bào),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況完善、開發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫字》,。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)等規(guī)范,，在全校開展靜樓活動(dòng),，并由教師按時(shí)值班，促使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣盡快養(yǎng)成,。

8,、加強(qiáng)輔導(dǎo)、和興趣小組建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)三生輔導(dǎo)，做到有計(jì)劃,、有記錄,、有檢查,、有效果、有獎(jiǎng)懲,。促使全體學(xué)生共同發(fā)展,。

加強(qiáng)各類興趣小組建設(shè)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類特長比賽項(xiàng)目,，多人次獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

9,、實(shí)施教師任課滾動(dòng)制,，進(jìn)一步完善教師考評(píng)制度。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要,，本學(xué)期學(xué)校改變以往每年拆班重分學(xué)生的現(xiàn)象,，實(shí)施教師任課滾動(dòng)制，保證教學(xué)的持續(xù)性;完善教師考評(píng)制度,，力爭考評(píng)公開,、公正、透明,，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,。

10、完善科室建設(shè),。

做好工作分工的同時(shí),，調(diào)徐老師進(jìn)入教導(dǎo)處，加強(qiáng)本科室力量,，更好的為教學(xué)工作服務(wù),。

11、扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,。

本學(xué)期為進(jìn)一步讓網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)服務(wù),，學(xué)校與第一范文網(wǎng)簽訂協(xié)議，成為網(wǎng)校通用戶,，為教師提供了豐富的資源,。

今年的不足之處：

1、各教研組的教研活動(dòng)開展情況不一,，個(gè)別組沒有很好的落實(shí),。

2、新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)不到位,。

下一步打算：

1,、立足課堂，做好計(jì)劃,，促使教研活動(dòng)序列,、有效,。

2、加強(qiáng)對(duì)新教師的引領(lǐng),，促使他們盡快成長,。

3、加強(qiáng)九年級(jí)管理工作,，力爭復(fù)習(xí)有法、高效,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案的過程性管理，力求規(guī)范,、有序,、豐富。

5,、繼續(xù)加大對(duì)考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用,，及時(shí)、公開,、透明,。加大對(duì)教學(xué)行為的整改力度。

各位教師,，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我校來說是灰色的學(xué)期,，這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進(jìn)展，否認(rèn)我們的成績,，可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，如?/p>

1、我們通過了上級(jí)的“普九”驗(yàn)收,，校園環(huán)境大有改善;

2,、我校被評(píng)為上饒市校本教研示范學(xué)校;在縣同類學(xué)校中是不多的;

3、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng);

4,、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個(gè)第一的優(yōu)異成績等等,，表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,，今年的中考我們打了一個(gè)敗仗,，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兪艿缴霞?jí)的批評(píng),，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們受到家長的埋怨，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們不能被侯崗人民理解,，侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了,，迎面而來的是怨言、詆毀,，我們始終在默默承受,，因?yàn)槲覀冎雷约河胁豢赏泼摰呢?zé)任，但責(zé)任不在老師,，我們老師的工作能力,、責(zé)任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,，取得的一次又一次輝煌成績中,，已經(jīng)得到了證明，問題出在學(xué)校管理上,，學(xué)校只是依靠精神激勵(lì),，而忽視了物質(zhì)激勵(lì)，從學(xué)?？v向歷史看,，從橫向社會(huì)環(huán)境對(duì)比，這都不是最佳的管理措施,。

為此,，黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉，在此,，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉,，學(xué)校讓你們?cè)谑钇谥惺芪恕＿^去的只能成為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，繼往開來,，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的。

一,、我們有一支有責(zé)任心,、事業(yè)心，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

二,、通過暑期校長競聘，班子重組,，我校行政班子成員沒有大改變,，對(duì)學(xué)校情況比較了解，能抓住問題關(guān)健,，對(duì)癥下藥,，而通過這次競聘，雖然班子成員沒有換多少，但每個(gè)人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一,，為質(zhì)量求生存。

三,、學(xué)校委派精力充沛,、精明強(qiáng)干的俞校長來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，兩年來的接觸,，大家知道他是一位思想縝密,，工作能力強(qiáng)，善于團(tuán)結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),，由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，對(duì)提高教導(dǎo)處辦事效率，提高教學(xué)成績大有幫助,。

四、今年學(xué)校將采取以精神激勵(lì)為主,，把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來的管理措施,。凡能教學(xué)、想教學(xué),、會(huì)教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,，學(xué)校將在校內(nèi)、社會(huì)上提高其身譽(yù),，并給予其物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)校在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上加大投入，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收,。對(duì)于不能教學(xué),、不想教學(xué)、不會(huì)教學(xué),，成績長期低下的教師以幫助,，幫助不行的就淘汰。在此,，教導(dǎo)處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學(xué)校財(cái)務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時(shí)到位，并及時(shí)發(fā)給教師,，如不能按時(shí)到位,，將會(huì)向教師解釋原因。

五,、告訴大家一個(gè)好消息,，教育局為了支持我校，答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機(jī)欠款,，這將使我們甩掉債務(wù)包袱,，輕裝上陣,。

綜上所述，侯崗初中的再次崛起是有條件,、有希望的,，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們?cè)谧慕處熌懿荒軐⒆约旱膬?yōu)勢(shì)、干勁,，最大限度的發(fā)揮出來,，我的答案是肯定的。我們?cè)谧挠械氖呛顛彸踔腥谓處啄?，有的任教十幾年,，甚至幾十年，像我們的老一輩,，陳光厚,、李松寶、吳加喜,、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺(tái)上,，我相信在座的還會(huì)有一部分，甚至是大部分老師都會(huì)向陳光厚等老師一樣,，將一生奉獻(xiàn)在侯崗初中三尺講臺(tái)上,，我們有的一家住在學(xué)校里，有的在學(xué)校周邊做了房子,，我們的下一代,，仍至再下一代，我們的親朋好友下一代都會(huì)在這所學(xué)校學(xué)習(xí),、生活,、成長。我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系,，舍不掉的情,，侯崗初中榮，我們一起榮,，侯崗初中衰,，我們就無顏面對(duì)侯崗老表，侯崗初中就是我們第二個(gè)家,，只要我們心往一處想,，勁往一處使，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天,。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇十一

一年的教學(xué)工作結(jié)束了,，20__年我的教學(xué)工作完美的結(jié)束了，在一年的工作中，我只能說是極為平常的度過了,，在一年的工作中,，我對(duì)自己說，自己做的還是不錯(cuò)的,，雖然現(xiàn)在還是有很多的問題需要我去解決,，不過我都是在不斷的努力工作慢慢去克服，我相信我會(huì)做的更好,，只是現(xiàn)實(shí)情況下,，有很多的問題都是這樣，我相信在來年的工作中我會(huì)做的更好!

主要工作成績和存在問題

一,、學(xué)術(shù)研究與成果

1,、調(diào)入學(xué)院后，20__年9月嘗試全國教育科學(xué)“__”規(guī)劃20__年度課題申報(bào),，范文之個(gè)人總結(jié):教務(wù)處副處長工作個(gè)人總結(jié),。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題，盡管沒有結(jié)果,，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ),。

2、20__年12月在由教育部主管,、中國教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的綜合性、教育學(xué)類核心期刊(國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1687-1784,、國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)cn54-1190/g,，)《中國教育月刊》上發(fā)表題為《__》論文，并或論文一等獎(jiǎng),。

3,、圓滿完成了碩士研究生論文答辯，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評(píng),，希望能將課題在工作實(shí)踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用,。

二、新環(huán)境,、新起點(diǎn),、新目標(biāo)、新角色

新的起點(diǎn),，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦、做事干練,、悉心全面,、有張有持，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣;堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、踏實(shí)做事,、正直做人,、相互補(bǔ)臺(tái)的做事做人原則;立足本職、兼顧全局,、大處著眼,、小處著手的工作之道?；谶@樣一種心態(tài),，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時(shí)性工作，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。

三,、主要工作完成情況：

1、先進(jìn)的教育理念是開展人才培養(yǎng)工作的航標(biāo),，為了學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗(yàn),，一方面，與高教所聯(lián)合籌備,、策劃“高職教育論壇”,，已舉辦三期，第四期正在組織中;另一方面,，組織實(shí)施全院指導(dǎo)性教育理論,、教學(xué)信息、教改經(jīng)驗(yàn)等各類專題學(xué)習(xí)8次;

2,、三次參與組織了院級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀多媒體課件,、網(wǎng)絡(luò)課堂和網(wǎng)站的評(píng)審?fù)扑]工作;6次參與20__年研究生人才引進(jìn)的聽評(píng)課工作;

3、正在準(zhǔn)備20__年8個(gè)教學(xué)專項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作和20__年教學(xué)專項(xiàng)課題指南的初步擬訂工作;

4,、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場推進(jìn)會(huì),，會(huì)后分別以內(nèi)參資料和會(huì)議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報(bào)。

5,、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，并對(duì)新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。

6,、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作,，對(duì)檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋，并提出整改建議;

7,、針對(duì)信息類職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)中的具體情況,，進(jìn)行《關(guān)于信息類職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)分析》，力圖從全局的角度,、行業(yè)的視角,，在對(duì)比分析中立足學(xué)院實(shí)際,，把握我院專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵要素;

8、先后組織了16院級(jí)教學(xué)專項(xiàng)研究立項(xiàng)及成果的補(bǔ)報(bào)和廳級(jí)10門精品課程,、6個(gè)教改試點(diǎn)專業(yè)的申報(bào)工作;

10,、組織了公共課教改情況研討交流會(huì)，之前對(duì)承擔(dān)公共課的系部,、其他各系以不同的方式對(duì)公共課施教進(jìn)行了調(diào)研工作指導(dǎo),，為保證此項(xiàng)工作富有成效的進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。之后對(duì)公共課研討交流情況以會(huì)議紀(jì)要和簡報(bào)的方式進(jìn)行匯報(bào)和交流;

不足:由于剛到新環(huán)境工作,，針對(duì)一些具體工作,，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多,、謹(jǐn)慎有余,、果敢不足的情況。由于對(duì)學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠,，在工作點(diǎn)面相互結(jié)合上,，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足，被動(dòng),。

努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo),，結(jié)合部門工作實(shí)際，扎實(shí)有效,、有所創(chuàng)新的做好20__年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向,。

20__年，我相信我還會(huì)有更多的任務(wù)需要我去解決,，不過現(xiàn)在的情況下,，我還是需要繼續(xù)不斷的努力，因?yàn)槲疫€是沒有達(dá)到我自己對(duì)自己的要求,，我會(huì)一直認(rèn)真的努力下去，相信自己能夠做好,，現(xiàn)實(shí)情況下,，這些都是要做好的。教師工作本來就是這樣,，并不是所有的事情都在自己的機(jī)會(huì)之中,，我相信我在20__年的工作中會(huì)做的更好!

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇十二

本期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作,，實(shí)施了“規(guī)范,、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理,，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理,，注重了質(zhì)量管理,，做到了向過程要質(zhì)量。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一、本學(xué)期主要工作

(一)抓好教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,，以利于進(jìn)一步的工作,。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度,，保證教學(xué)正常秩序。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋信息,。每月對(duì)教師備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析,、教學(xué)過程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處,，起到積極的促進(jìn)作用,。

3、抓好聽課,、評(píng)課活動(dòng),。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、評(píng)課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課,、評(píng)課活動(dòng)，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求,，我校對(duì)每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師，對(duì)平均分,、及格率,、增長率都進(jìn)行分析比較，并對(duì)下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè),，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，建立并完善了學(xué)生成長檔案,。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評(píng)定方案及相關(guān)評(píng)定辦法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)定,，并做好存檔記錄,。

5、加強(qiáng)教研組,、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé),，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。多次召開教研組長會(huì)議，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，每月一次教研組會(huì)議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí),，讓教研組例會(huì)真正起到對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用,。

6、開展“推門聽課”活動(dòng),，提高課堂教學(xué)的高效性,。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期的公開課與以往有所改變,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論,，然后由各教研組長上課,，最后推廣到全體教師上高效的課。

7,、強(qiáng)化了集體備課,，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實(shí)了備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”、“五議”,、“六有”,，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì),、議教改動(dòng)態(tài)信息,。“六有”即有重點(diǎn),，有措施,，有收獲，有提高,，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

(二)扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

畢業(yè)班年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽,、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會(huì)議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。

(三)以研興教,，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師自身知識(shí)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報(bào)刊雜志,，開展日常學(xué)習(xí)活動(dòng),，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù),、先導(dǎo)功能,，推動(dòng)了學(xué)校、教師,、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

2、以研興教,，提高教師的教科研能力,。在教學(xué)、實(shí)踐,、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件,，積極為教師提供論文評(píng)選,，鼓勵(lì)參加各級(jí)各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),，教師們?cè)趯?shí)踐中不斷探索,，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了,，出自老師,、學(xué)生之筆的文章在各級(jí)各類報(bào)刊上應(yīng)運(yùn)而生。本學(xué)期里,，在各級(jí)各類評(píng)比中,，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。這個(gè)在農(nóng)村初中也是比較少見的,，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大,，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個(gè)體的成長,。

二,、有待解決的問題

1、課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但求實(shí)效不求形式。

2,、教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住,，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序,。

4、希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

今后,，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué),，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力,。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇十三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的支持幫助和辛勤努力下下,，教務(wù)處順利完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作目標(biāo),。本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞學(xué)校提出的以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以新課程改革為動(dòng)力,，以提高課堂教學(xué)過程質(zhì)量為重點(diǎn),，以教研組、備課組建設(shè)和加強(qiáng)課堂教學(xué)過程監(jiān)控為保證,，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育教學(xué)科研,，向科研要效益。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作,，學(xué)校的教學(xué)工作有了較大的變化?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。

1.切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序,。加大對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控力度,，教務(wù)處全體工作人員將排班檢查早自習(xí)、不定期抽查每位教師的上課情況(漏課,、遲到,、提前下課等)并做好記錄，將記錄情況作為教師考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)加以保存,，以此確保課堂教學(xué)秩序的有序進(jìn)行,。

2.規(guī)范教學(xué)過程，明確教師備課,、聽課要求,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,、研組,、備課組定期組織和開展各類公開教學(xué)活動(dòng)，教務(wù)處,、教研組本學(xué)期定期或不定期檢查(或抽查)教師的備課,、聽課、作業(yè)布置批改等教學(xué)活動(dòng)情況,，充分保證了教學(xué)工作的有序,、有效性。

3.認(rèn)真組織好各級(jí)各類考試。精心組織好高三年級(jí)的月考,、周考,、聯(lián)考、合肥三次?？?，及時(shí)評(píng)卷，分析反饋,，召開復(fù)習(xí)工作專題會(huì)議,，認(rèn)真安排好非畢業(yè)班的期中、期末縣局的監(jiān)評(píng)和監(jiān)測(cè)加強(qiáng)對(duì)非畢業(yè)班的考試管理,。

4.提高學(xué)生作業(yè)的有效性,。教師在教學(xué)過程要精心布置作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況分層布置作業(yè),，盡可能做到部分作業(yè)面批,，同時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)，教務(wù)處將不定時(shí)組織檢查學(xué)生的作業(yè)布置,、批改情況,。完善學(xué)生假期作業(yè)布置、檢查制度,。教務(wù)處在對(duì)上學(xué)期作業(yè)檢查并結(jié)合學(xué)生問卷后提出：本學(xué)期各個(gè)教研組,、備課組必須根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，自己編制符合我校學(xué)生實(shí)際的作業(yè),。并提出了作業(yè)分層布置和分層檢查,、導(dǎo)師在假期必須三次聯(lián)系學(xué)生等要求。新學(xué)期開學(xué)必須按照教務(wù)處的要求檢查學(xué)生假期作業(yè)的完成情況并將檢查結(jié)果上報(bào)教務(wù)處,，對(duì)未按要求完成作業(yè)的學(xué)生給予緩注冊(cè)處理,，直到作業(yè)按質(zhì)按量完成才予以注冊(cè)等。

5.加強(qiáng)拓展型(特色課)和研究型課程(研究型學(xué)習(xí)活動(dòng))的開發(fā)和管理,，逐步形成我校以“培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)”為主題的特色系列課程,，鼓勵(lì)和支持教師開發(fā)校本教材。

6.本學(xué)期重點(diǎn)抓好高三年級(jí)的備考工作,。通過召開高考研討會(huì),、做好省市統(tǒng)測(cè)及各次模擬考試的質(zhì)量分析、研究考試大綱等措施做好畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控,。為__年高考考出好成績做出了應(yīng)有的努力,。

7.配合高中課改年級(jí)認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作、研究性學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作,。

8.結(jié)合學(xué)生問卷,、學(xué)生座談會(huì)匯總教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)召開各年級(jí)階段性教學(xué)會(huì)議,，確保課堂教學(xué)過程的有效性,。為了了解教師的出勤、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法,、教學(xué)效果等情況，教務(wù)處分班級(jí)通過問卷調(diào)查的方式,，對(duì)科任教師進(jìn)行了調(diào)查并將調(diào)查結(jié)果反饋給了各位教師,。為教師改變教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)提供了依據(jù)和指導(dǎo),。

9.加強(qiáng)對(duì)教研組,、年級(jí)組、備課組管理,。充分利用每兩周一次的教研組長,、年級(jí)組長會(huì)議解決教研組,、年級(jí)組,、備課組在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種困難、存在的各種問題,。比如：利用研組長,、年級(jí)組長解決了期中、期末考試規(guī)范命題的問題,、先進(jìn)教研組評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn),、公開、示范課的磨課工作等,。讓教研組長,、年級(jí)組長例會(huì)真正起到對(duì)提升教育教學(xué)質(zhì)量的作用。

二,、開展有效教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，提高課堂教學(xué)有效性

1.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，開展好教研組活動(dòng)

要求教研組要通過開展主題教研活動(dòng),、課堂教學(xué)研討、教學(xué)課題研究等工作來提升教研組對(duì)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)作用,。包括：①認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn);②認(rèn)真研究近年的高考試題,，努力完成今年高考目標(biāo);③組織開展組內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng);組織好老師的競賽課,、示范課,、研究課,。本學(xué)期我們首先在高一英語組開展集體備課工作。

2.認(rèn)真開展好教研活動(dòng)的聽課,、磨課,、評(píng)課工作

教務(wù)處除了要求個(gè)教研組認(rèn)真做好教研組內(nèi)的聽課磨課工作外，還四次組織全體教師進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)的磨課,、評(píng)課活動(dòng),，要求授課教師寫出反思，評(píng)課教師寫出評(píng)課報(bào)告(或?qū)ｎ}發(fā)言內(nèi)容)等,。這促進(jìn)教師教學(xué)方法的改進(jìn)和自身專業(yè)素質(zhì)的提高,，有效推動(dòng)了教師的教學(xué)研究，這有助于全面提高課堂教學(xué)的有效性,。

協(xié)助教科室及教研組完成學(xué)校學(xué)科帶頭人,、骨干教師的評(píng)選工作，課堂教學(xué)競賽工作及高職教師示范課的工作,。

三,、 認(rèn)真做好高中新課程改革的各項(xiàng)工作

課改工作涉及范圍廣、政策性,、業(yè)務(wù)性強(qiáng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)推進(jìn)課程改革思想上高度重視，組建了以李紅校長為組長的學(xué)?！罢n改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,。修改并完善了《金牛中學(xué)新課程實(shí)施方案》及學(xué)分認(rèn)定、管理規(guī)定,，為進(jìn)一步推進(jìn)我校新課程改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，著力抓好高中課改年級(jí)的學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作,、研究性學(xué)習(xí)的的開題,、結(jié)題工作及研究過程的管理工作、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)工作等,。

四,、 “扎實(shí)”抓好畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

高三年級(jí)的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,。圍繞“我校高考要考出好成績”做好文章,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，調(diào)整了班主任和部分授課教師,，為形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況,，多次召開高考專題會(huì)議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績的提高與改進(jìn)措施,，爭取中高成績有明顯提升。

1.實(shí)行畢業(yè)班工作周報(bào)制度,，要求畢業(yè)班每周將班級(jí),、年級(jí)存在或出現(xiàn)的各種情況及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)教務(wù)處,。教務(wù)處對(duì)存在的問題及時(shí)作處處理(不能處理的問題提交由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行處理),，確保了畢業(yè)班的各項(xiàng)工作得以順利開展，各項(xiàng)措施得到很好的落實(shí),。

2.協(xié)助畢業(yè)班完成試卷的命制,、引入、復(fù)印等工作,。

3.針對(duì)歷次模擬考試的成績,，特別召開了畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。要求各位老師深入到班級(jí),、學(xué)生實(shí)際,，利用導(dǎo)師制、學(xué)習(xí)小組等對(duì)各位考生進(jìn)行全面的指導(dǎo)和幫助,，以確保中高考取得好成績,。

4.組織召開了畢業(yè)年級(jí)家長會(huì)。贏得了家長的支持,，提升高三的教學(xué)質(zhì)量,，校長及教學(xué)副校長對(duì)高考做了充分動(dòng)員,，為學(xué)生考試取得好成績提供了精神支持,。

5.順利完成畢業(yè)生的志愿填報(bào)工作。做好畢業(yè)學(xué)生的志愿填報(bào)輔導(dǎo)工作,。教務(wù)處于6月17,、23日兩次召開高三畢業(yè)學(xué)生志愿填報(bào)輔導(dǎo)大會(huì)，

6.協(xié)助做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作,，教務(wù)處先后多次協(xié)助年級(jí)或班主任做好畢業(yè)班部分厭學(xué)的思想工作,。

五、新學(xué)期的工作設(shè)想

在新的學(xué)期里,，教務(wù)處將進(jìn)一步圍繞“課堂教學(xué)過程質(zhì)量提高的校本化模式構(gòu)建”課題研究這個(gè)主題,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，引入競爭機(jī)制,，激發(fā)教師工作熱情,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1.加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課,、備考,、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作,。把高三教學(xué)作為重中之重,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年中高考成績?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的功能建設(shè)，提高教研組,、備課組活動(dòng)實(shí)效,。組織開展組內(nèi)骨干教師,、學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng);組織好老師競賽課,、示范課,、研究課;完成學(xué)校提出的“三個(gè)一”活動(dòng),。即上一節(jié)公開課,、交一篇教案,、做一次主題發(fā)言,。

3.加強(qiáng)對(duì)新課改的指導(dǎo)力度,。我校高中“新課改”起步工作總體來說是成功的,。下學(xué)期學(xué)校的高中“新課改”工作將全面推開,，學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動(dòng)課改，以評(píng)價(jià)促進(jìn)課改,，以利于“新課改”工作在我校繼續(xù)穩(wěn)步,、快速、高效地向縱深推進(jìn),。

回顧這個(gè)學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的支持、幫助下,，克服了一切困難,，大膽探索，勇于拼搏,，銳意改革,，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,，再創(chuàng)新輝煌,，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，成績面前也給教務(wù)處提出了新奮斗目標(biāo),，今后我們應(yīng)更加努力,，把今后的工作做的更好。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇十四

20__學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的__大精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀,，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展,，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來。圍繞本?！皬垞P(yáng)個(gè)性,、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作,，立足學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢(shì)下我校教育教學(xué)工作水平,，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作

1.滲透成功教育思想,，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記,、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中,，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。

2.提升了教研水平,，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性

(1)本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合,，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報(bào)縣,、市、省等課題,。

(2)本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級(jí)教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽,，均取得好成績。

(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評(píng)課,。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),，教研組長均超過了15節(jié)。

(4)開展大型教研活動(dòng)

(5)組織好教師積極撰寫論文和案例,，參與縣級(jí)評(píng)比,，獲得好成績，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎(jiǎng),。

3.強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源

加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實(shí)了教研組活動(dòng),。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展教研組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求,。各教研組(綜合組除外)本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒有無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。

4.加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng),、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差;教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn),、新考點(diǎn)、失分點(diǎn),、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5.強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè),，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施了全面質(zhì)量管理,，健全和完善了聽課,、評(píng)課等制度;加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)了與縣,、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無。

6.抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

7.建立了學(xué)校校本博客,。

為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客,，將我校開展過的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上,，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息,，提高我們的教學(xué)效果,，起到了很大的促進(jìn)作用。

8.學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí),。

9.組織了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對(duì)本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣,、市舉辦的教研活動(dòng)，教師積極性高,，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處,。

10.認(rèn)真做好了各科成績分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié),，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班,，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考,，召開畢業(yè)班家長會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),，畢業(yè)班教師座談會(huì)等,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力,。

12.狠抓常規(guī)工作。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋,，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣;同時(shí),，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督,，及時(shí)了解和掌握師生情況,。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作

(1)做好20__屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作,。

(2)做好學(xué)籍表冊(cè)工作。經(jīng)過努力,，已制作好在校生名冊(cè),、對(duì)象生名冊(cè)、畢業(yè)生名冊(cè),、變動(dòng)生名冊(cè),、外出借讀生名冊(cè)、20__屆新生名冊(cè)等,。

(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊(cè)并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等,。

(4)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等,。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或不住,，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4.希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

5.課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但 求實(shí)效不求形式。

今后,，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué),，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力,。

初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 初中教務(wù)工作總結(jié)篇十五

中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期以來,，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo),，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力,，以全面實(shí)施新“課改”為突破口,，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神,，創(chuàng)造性的開展工作,，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),，提高教育教學(xué)科研的潛力,。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人，為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力,，教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會(huì),，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析問題,、及時(shí)解決問題,，有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé)，該做的工作提前思考,、做在前面,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。每一天堅(jiān)持早來晚走,，堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校,，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前,，走在師生后，檢查教室的門窗,、電源,，保證學(xué)校安全。上班時(shí)間不外出,。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，具有講課、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改,、教育科研工作的潛力,，盡可能多深入課堂聽課。同時(shí),，以身作則,，教好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用,。

二,、提高教師的教育自覺性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,，各班主任、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀,，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常。

三,、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，制定教學(xué)計(jì)劃，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記,。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)任組長,，教導(dǎo)處成員任成員,，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé)，強(qiáng)化管理,。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實(shí),。備課,、講課、聽課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念,。此刻新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。

四,、建立溫馨校園,，爭做禮貌師生。本學(xué)期,，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，建立溫馨校園”和《x市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

首先,，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神，明確職責(zé),，分工到人,，有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性。

其次,，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會(huì)議,，向每個(gè)教師布置任務(wù)，明確職責(zé),，規(guī)定：必須要按照文件精神去做,，哪個(gè)教師出了問題，就要追究哪個(gè)教師的職責(zé),。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，高質(zhì)量的完成工作任務(wù),。

第三,，全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,。在教學(xué)中開齊課程,，開足課時(shí),，包括音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)課都正常開課，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間,。面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案,、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè),、教研活動(dòng)記錄,、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄，開展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料。

不留課外作業(yè),，當(dāng)堂掌握,。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué),、復(fù)習(xí),、整理。除中四年級(jí)外,，其他年級(jí)周日和節(jié)假日一律不上課,。這樣，真正把課堂改革引向深入,，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展,。透過開展“深化教學(xué)改革，建立溫馨校園”的活動(dòng),，教師們普遍認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要好處,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒,，決心以優(yōu)異的成績迎接檢查,。

五、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理,，實(shí)行大面積的聽課措施,。

為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究，推動(dòng)新“課改”工作，使教師們的相互學(xué)習(xí),，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課,、聽課、評(píng)課制度,，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開課;其他教師都能夠參加聽課，同組教師進(jìn)行評(píng)課,，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課,。這項(xiàng)活動(dòng)有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動(dòng)的開展，教師中間出現(xiàn)了人人爭相上好公開課的局面,，多數(shù)教師制作課件,，運(yùn)用多媒體上課，教師教學(xué)用心性大為增強(qiáng),，上課質(zhì)量也有明顯提高,。

六、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作多方面的檢查力度,，確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。

學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點(diǎn)以前到校，板書晨讀目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生早讀。平時(shí)自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí),，其他教師能夠到教師巡視,、單獨(dú)輔導(dǎo)，但不準(zhǔn)群眾講課,。為了貫徹這一規(guī)定,，教導(dǎo)處分工合作，不定時(shí)檢查,。其他時(shí)間上課,，也不定期檢查，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,。深入教師辦公室,，了解教師辦公的狀況，使教師在辦公室能勤于工作,，減少了教師串崗,、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。

七,、不定期召開教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì)，統(tǒng)一教師思想,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。

本學(xué)期我們多次召開了七年級(jí),、八年級(jí)、中四年級(jí)教師座談會(huì),、教研組長座談會(huì),，對(duì)學(xué)生的思想狀況、升學(xué)形勢(shì),、學(xué)生分流方向,、班級(jí)狀況進(jìn)行了分析，對(duì)教師的工作提出了更高的要求,。召開了學(xué)生座談會(huì),，了解教師任課和其他狀況。同時(shí),，檢查管理好每周召開的周會(huì)或主題班會(huì),，要求班主任認(rèn)真開好每周的周會(huì)，周會(huì)時(shí)間不準(zhǔn)教師講課或搞其他活動(dòng),，使周會(huì)真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。

八、繼續(xù)在每周二下午第三節(jié)課開展認(rèn)真扎實(shí)有效的教研活動(dòng)(本學(xué)期為了與先進(jìn)性教育相協(xié)調(diào),，教研活動(dòng)有時(shí)在周三下午舉行),。教研活動(dòng)時(shí)，群眾學(xué)習(xí)在階梯教師,，其他學(xué)習(xí)在教研組,。本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了各科新《課標(biāo)》、《走進(jìn)新課程》等文章,，學(xué)習(xí)各科教育教學(xué)理論,，舉行了群眾備課活動(dòng)。教師們透過學(xué)習(xí),，能按“課標(biāo)”備課上課,，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員分頭去各教研組搞教研，使教研活動(dòng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。此刻,，教師們適應(yīng)了新“課改”的要求，授課時(shí)間縮短了,，課后作業(yè)減少了,，學(xué)生成績有所提高。

九,、加強(qiáng)摸底比較,，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。為了了解自己所任學(xué)科教學(xué)狀況，我們認(rèn)真組織了期中,、期末考試,，抓好考試中的各個(gè)環(huán)節(jié)，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了比較,，查找了不足,，對(duì)成績較差的教師進(jìn)行了談話，分析了原因,。中四年級(jí)舉行了四次摸底考試,。透過考試，教師們能夠找到不足,，更好的搞好教學(xué)工作,。

十一、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理,，努力提高學(xué)生升學(xué)率,。上學(xué)年中學(xué)畢業(yè)班升學(xué)率位居全公司第三，繼續(xù)受到礦黨政的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。本學(xué)期開始,，我們繼續(xù)對(duì)新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度，舉行每月一次的摸底考試,，逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行了分析,、排隊(duì)，教師們找學(xué)生談話,，對(duì)學(xué)生提出考試目標(biāo),，幫忙學(xué)生找出不足，提高成績;今年中四年級(jí)在中考中又取得了良好的成績,。

十二、嚴(yán)格學(xué)籍管理,。按教培中心要求辦理,，做到學(xué)生、軟盤相一致,，有效的杜絕了弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生,，我校此刻沒有“黑學(xué)生”、“空學(xué)生”,，學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率連續(xù)多年持續(xù)在100%，沒有學(xué)生輟學(xué),。

十三,、英語、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物“奧賽”取得了好的成績，獲公司一等獎(jiǎng)的有三十多人;有十人參加了x市復(fù)賽,，六人獲獎(jiǎng);三名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。中學(xué)生才藝大賽三十多人獲獎(jiǎng)。

存在的問題和反思：

一,、透過教學(xué),，備感現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠。人類已進(jìn)入了二十一世紀(jì),，知識(shí)的更新,、學(xué)生的思維都在不斷變化。雖然我們也經(jīng)常學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，參加新“課改”培訓(xùn),，但總覺得學(xué)得不夠、不深,、不透,。以后要更加深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，把握先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，力爭站的高,、看的遠(yuǎn)，更好的指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué),。要繼續(xù)擠時(shí)間學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》,、《人民教育》、《走進(jìn)新課程》等報(bào)刊雜志,，上網(wǎng)查找資料,，不斷充實(shí)、提高自己,。

二,、個(gè)別教師“課改”工作力度不大，對(duì)新“課改”的理解較淺,，擔(dān)心“課改”會(huì)影響教學(xué)成績,，因而存在徘徊、觀望思想,，教學(xué)中還存在“穿新鞋,、走老路”的現(xiàn)象。

三,、有的學(xué)科教師較多,，因而工作量較少,，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高，不愿講公開課,，不聽公開課,，在辦公室內(nèi)存在串崗、閑談現(xiàn)象,，既影響了其他教師的工作,，也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開展。

在今后的工作中,，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以xx屆三中四中全會(huì)精神為指針，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道,，同心同德,、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,，力爭使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。建立溫馨校園工作再上新水平。