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一年級班主任工作計劃工作安排 小學一年級班主任年度工作計劃(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 09:50:55
一年級班主任工作計劃工作安排 小學一年級班主任年度工作計劃(5篇)
時間:2023-03-26 09:50:55     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。

一年級班主任工作計劃工作安排 小學一年級班主任年度工作計劃篇一

班主任雖然管著班里的幾十個孩子,,但本質不是一個管理者,,而是一個教育者。與其班主任面面俱到,,事必躬親,還不如把工作的重點放到培養(yǎng)學生(特別是班干部)的管理能力上,,讓學生來管理學生,。這樣,,學生的能力提高了,班主任又不用每天累得半死,,一舉兩得,。

二、個案診療

這個詞是聽__老師的講座中學會的,。很多時候問題學生的成因很復雜,,用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,只有采用“個案診療”的方式,,從家庭,、性格、遺傳,、智力,、情感、早教,、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,,摸清該生“問題”的源頭,然后對癥下藥,,耐心觀察,,端正心態(tài),逐步完善,。

三,、學風第一

班集體的重點是學習,所以在班里形成良好的學風是至關重要的,。良好的學生在于絕大多數(shù)人對學習的積極態(tài)度,,這要建立在對學習內(nèi)容信心和興趣的基礎上。每天我都會利用課余時間給學生留些鞏固和提高性的練習,,并根據(jù)學生知識掌握的差異分出層次,,力爭每一位學生都天天看到自己練習本上燦爛的“滿分”。

四,、小組競爭

這是一個百試不爽的策略,,特別是好勝心強的低年級學生。小組內(nèi)部相互幫助,、共同進步,,小組之間互不服輸、你爭我趕,,既激發(fā)了學生不斷拼搏的精神,,也提高了學習的勁頭,促成“要我學”向“我要學”的轉變,。

五,、家長配合

家長是孩子的第一老師,,從出生到成長,家長的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上,。老師在教育學生的時候,,不能單兵作戰(zhàn),一定要盡的努力調動起家庭的力量,,換句話說,,班主任的核心工作之一就是如何與家長進行有效的溝通。只有家長真正和老師密切配合,,問題學生的解決才能落到實處,。

六、常規(guī)管理

班主任要做班級的“有心人”,,也要做班級的“細心人”,。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來管理學生,但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),,班主任放權的目的是為了學生的進步,,而不是自己的懶惰。只有班主任掌握了班級現(xiàn)狀和學生的一舉一動,,才可能明確輕重緩急,,把所有的時間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上。

以上是對本學期班主任工作的一些想法,,在實踐中將會進一步完善或補充,。在一個班集體中,每一個孩子都是班主任的一部分,,但每一個班主任就是孩子的全部,。希望孩子我能給孩子多一份成長的快樂,少一份遺憾的無奈,。

一年級班主任工作計劃工作安排 小學一年級班主任年度工作計劃篇二

一年級的學生是從充滿天真,,稚趣的。如何帶好這一群可愛的孩子們呢?這就是對一個班主任的挑戰(zhàn),。新的學期,,我特做出了以下一年級班主任工作計劃:

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃,、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導,結合班級實際,,與各位副班主任緊密合作,,從點點滴滴做起,時時處處向學生進行有針對性的教育。

二,、工作目標和要求

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、自護的意識與能力。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,,與家長密切配合,關心愛護每一位學生,。

三,、工作重點

本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,,營造良好的班級風貌,,使學生講文明,懂禮貌,,會學習,,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,,積極投入到學習當中,,爭當成為一名合格的小學生。

四,、采取的主要措施

(一)常規(guī)教育方面:

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行指導,加強教育,。

2,、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,,所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,然后課間時班主任老師進行操練,。)

3,、低年級的學生自護意識還比較弱,,所以教師要不斷通過講解、反復強調,,在活動中加強安全教育,,以確保學生的身體健康。

4,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活,。

5、在班級衛(wèi)生方面,,首先培養(yǎng)學生的維護意識,,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作,,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作,。再次,,指導學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

(二)學會學習方面:

1、作為低年級教師,,要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,,都要指導到位,,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),,并嚴格落實,,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

(三)班級環(huán)境方面:

1,、根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍。在教室布置方面,,可以設立“童年書吧(圖書角)”,、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,,張貼在墻上)”,。

2、班級環(huán)境除了教室布置外,,內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

一年級班主任工作計劃工作安排 小學一年級班主任年度工作計劃篇三

本學期我又接手一年級的班主任工作,雖然帶過幾個一年級了,,再次接手一年級,,內(nèi)心依然很忐忑。因此,,為了扎實有效地開展班集體的建設,,建立良好的班風、學風,,提高學生的綜合素養(yǎng),,為一(1)班孩子的健康成長服務,特制定班任工作計劃如下:

一,、抓好學生的常規(guī)教育,。

由于一年級的學生年齡小,對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),,加上他們天生好動,、好奇、貪玩,,因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任要時刻想著學生,從孩子的視角度去理解他們的行為,,引導他們認識學校,、熱愛學校;從他們違紀中去分析、走進孩子的內(nèi)心世界,,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度。

1,、文明禮貌教育,。教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,,上學,、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛,,不打架,、不罵人。

2,、遵守紀律的教育,。教育他們按時上學、放學按時回家,。不遲到,、不早退,嚴格請假制度,。上課專心聽講,,大膽發(fā)言,不搞小動作,、不交頭接耳,,認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣,。課間不在校園追跑打鬧,,教室內(nèi)外活動輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,,等待老師來上課,。

3,、安全教育。利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址,,以便遇到緊急情況時保護自己。

4,、熱愛學習的教育,。通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處,,教育學生自覺主動地學習。

5,、講衛(wèi)生的教育,,利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,。針對學生在家中衣來伸手,、飯來張口,無所事事,,自理能力極差,。向學生進行勞動教育,自己的事情自己做,、不會的事情學著做,,使勞動最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動的風氣,。

二,、培養(yǎng)得力的班干部,。

這學期開始,找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,,給學生成立六個小組,,實行小組比賽制,每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,,選出有自信心,、有管理能力的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法,,衛(wèi)生,、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,,趣味感,,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,,使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

三,、積極配合,、參與學校活動,。

本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級,、學校組織的各項活動,增強孩子的參與意識和積極性,,使學生更好的融入到學校這個大家庭,。

四、做好與家長的聯(lián)系工作,。

本學期剛開始,,由于學生年齡小、自制力差,,師生之間的熟悉度不夠,,我也會借助微信、短息,、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),,以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說,,這項工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因,,在學習、紀律等方面顯得不如別人,,自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性。作為班主任,,要及時與家長保持聯(lián)系,,了解學生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法。

五,、對自身的要求:

關心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,尤其是對待差生和家庭情況復雜的學生,,應投入更多的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,,加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,創(chuàng)設良好的氛圍,,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,需要我們花時間和耐心去琢磨,。當然,我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己,,不斷尋找新方法,,不斷總結老經(jīng)驗,相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義,。

一年級班主任工作計劃工作安排 小學一年級班主任年度工作計劃篇四

一,、班級學生情況分析

本班共有學生53人,其中男生31人,,女生22人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,,懂禮貌,,學會寬容,學會與他人合作,,營造良好的班內(nèi)氛圍,,養(yǎng)成良好的學習習慣,,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

二,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,,結合一年級學生個性特點,以人為本,,面向全體學生,,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,。努力提高教育質量,,培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

三、具體工作措施:

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生,,對于學校的日常生活和學習還不太適應,,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,,適應學校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,、有集體,。

(二)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?!?/p>

2、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”——桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,學會生活,,學會合作和學會管理,。

一年級班主任工作計劃工作安排 小學一年級班主任年度工作計劃篇五

一、班級現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過上學期一學期的接觸,,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,,絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,,大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,,所有這些都是本學期班級工作的重點,。

二、主要工作及目標:

1,、對學生進行思想品德教育,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,,使學生主動學習,提高學習成績,。

2,、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

3,、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

4,、加強安全教育,開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,,確保學生安全,。

5、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展,。

三,、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠,,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,,最動人的光輝!

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,,特制定班主任計劃如下:

(一)常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥,,指導,加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強學生的德育教育,,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人,,有集體。

(二)班級紀律方面

1,、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,桌箱勤清,,物品勤擺。

2,、班級衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。

因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,,小發(fā)明家,,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

四,、班主任自我要求

1、嚴于律己,,做好學生的楷模,。積極進行課外學習,,不斷提高自身素質,以自己的實際行動去影響學生,。

2,、注意工作的方法,尊重學生的人格,,重視學生心理教育,做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響,。

總之,,班主任工作的中心是提高學生的全面素質,使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才,。

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