光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客 二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 活動(dòng)安排篇一

1、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動(dòng)及表現(xiàn),，告知報(bào)名時(shí)間。

2,、打掃、布置教室,，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來。

3,、做好報(bào)名工作，并及時(shí)回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》,，閱讀家長(zhǎng)意見,，并針對(duì)班級(jí)及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

4,、開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”。

二,、班級(jí)學(xué)生狀況分析

我們班共有33人,，其中男生有18人，女生15人,。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭,，家長(zhǎng)們忙于工作,，疏于對(duì)孩子的家庭教育，學(xué)生在個(gè)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異,，其中2個(gè)學(xué)生來自單親家庭,，還有1個(gè)學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧，對(duì)孩子的教育無法達(dá)成共識(shí),，孩子常常不知道該聽誰(shuí)的,，所以教育問題也頗多,。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī),，言行得體,，但個(gè)別同學(xué)自我意識(shí)過于突出,，紀(jì)律較差,，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能做到上課認(rèn)真聽講、積極回答問題,，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)的完成。但是個(gè)別同學(xué)上課紀(jì)律不好,，作業(yè)拖拉、馬虎,，學(xué)習(xí)積極性不高。

總的來說,，本班學(xué)生活潑,、開朗,，熱愛學(xué)習(xí)。男生活潑,、好動(dòng)，個(gè)別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性;女生活潑,，表現(xiàn)欲較強(qiáng),，管理能力較男生強(qiáng)。

三,、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)抓好二年級(jí)的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,，學(xué)生日常行為工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生班,。

3,、做好每日安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

4,、多與學(xué)生交流、談心,，幫助學(xué)生擁有一個(gè)健康,、快樂的心理。

四,、具體措施：

1、學(xué)習(xí)方面

(1)建立小組pk機(jī)制,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)班干部輪換,、競(jìng)爭(zhēng)上崗,。小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員能在一周的小組評(píng)比中獲勝者可以連任直到被其他組長(zhǎng)超越，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、文明行為方面

(1)學(xué)生在校,、宿舍、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)及路隊(duì)等方面表現(xiàn)好,，均可不同等級(jí)的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼,，并有組長(zhǎng)記錄,。

(2)每周堅(jiān)持在班會(huì)和晨會(huì)上獎(jiǎng)勵(lì)上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生,，并提醒學(xué)生堅(jiān)持做好輕聲文化,。

3,、衛(wèi)生方面

經(jīng)過一年半的訓(xùn)練,，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,，但是做的不夠認(rèn)真，玩性大,。為此我采取小組競(jìng)爭(zhēng)：

(1)對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止?，每?xiàng)工作具體到個(gè)人。

(2)當(dāng)周的值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生,，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人,。

4,、心理健康教育

(1)平時(shí)多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育,。

(2)對(duì)于心理存在問題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長(zhǎng)溝通以采取有針對(duì)性的教育,。

5、安全教育

(1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊追逐打鬧,。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕,。

(2)上體育課要注意個(gè)人安全,，不能做危險(xiǎn)的動(dòng)作或事情。

(3)在宿舍要遵守紀(jì)律,，按時(shí)作息,，不喧鬧。

6,、家訪工作

由于班級(jí)人數(shù)不太多,，本學(xué)期我打算對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行一次家訪，利用雙休日或下班的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的孩子,，對(duì)于還做的不是很好的孩子，指出不足并提出意見和改善的方法,。

最后,，希望在新的一學(xué)期,，孩子們都能得到最悉心的教育,，家長(zhǎng)們也能積極配合孩子的教育,，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到的滋潤(rùn)!

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一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生43人,。其中,，女生15人，男生28人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

二、基本措施和做法：

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

⑶通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加做操,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，持正確的態(tài)度,，不歧視，不厭惡,，不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如魚絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客 二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 活動(dòng)安排篇三

一,、學(xué)生情況分析

二年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好,，各個(gè)方面都很認(rèn)真，,，學(xué)生的接受能力不錯(cuò)，對(duì)音樂充滿濃厚的興趣,，學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱，演唱時(shí)很開心,、充滿了感情,。每名的學(xué)生情況大同小異，唱歌的狀態(tài),，音色也很優(yōu)美,。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右,，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%,，這批學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃,，但又由于自身的條件原因或其他原因,，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高,，還有一些學(xué)生由于底子薄,，對(duì)于音樂有缺乏興趣,，所以情況不是很好。音樂方面比較差的同學(xué)在班中占15%—20%,，其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳,，音樂知識(shí)和音樂技能,，視譜不會(huì)等。這些學(xué)生對(duì)音樂課喜歡,，但總是不遵守紀(jì)律所以也學(xué)不好,。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,，愛好音樂的興趣，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情,。

二,、教材分析

小學(xué)音樂二年級(jí)教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式,、新的教學(xué)機(jī)制,、新的評(píng)價(jià)體系，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn),。

凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。

降低了音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn),。

發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),，在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間,。

三、教學(xué)目的

1,、對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿,。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng),。

2、聽辨不同情緒的音樂,，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述,。

3、聆聽少年兒童歌曲,、頌歌,、抒情歌曲、敘事歌曲,、藝術(shù)歌曲,、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

4,、聆聽不同體裁和類別的器樂曲,，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng),。

5、能夠區(qū)別齊唱與合唱,、齊奏與合奏,。

6、樂于參與各種演唱活動(dòng),。

7、知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法,，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),。

8,、能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱,、合唱,。

9,、樂于參與各種演奏活動(dòng)。

10,、學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法,，參與歌曲、樂曲的表現(xiàn),。

11,、結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)音名,、音符、休止符及一些常用記號(hào),。

12,、能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜。

13,、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國(guó)山河,、人民、歷史文化和社會(huì)發(fā)展的贊美和歌頌,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解,、互相尊重,、共同合作的意識(shí)和集體主義精神,。

四,、教學(xué)措施

1,、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前準(zhǔn)備。

2,、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平。

3,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，力求使學(xué)生掌握知識(shí),。

4、采用多種教學(xué)手段,，提高教學(xué)藝術(shù)性。

5,、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，提高工作水平,。

6,、執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律,，工作盡職盡責(zé),。

7、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱,、多聽,、多動(dòng)、多想,、多說,，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力,。

8、要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,，營(yíng)造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍,，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn),、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操,、凈化心靈。

9,、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,，用欣賞的眼光看待瀉,，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣,。

10,、因地制宜地設(shè)計(jì),、組織音樂教學(xué),，發(fā)揮音樂教師各自特長(zhǎng),，積極探索,，勇于開拓，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,。

二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客 二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 活動(dòng)安排篇四

一,、指導(dǎo)思想,。

貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，落實(shí)對(duì)兒童少年的素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。

二,、本班的基本情況,。

二年級(jí)原有學(xué)生31人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走1名學(xué)生,，轉(zhuǎn)入1名,，本班現(xiàn)有學(xué)生31人,，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,，經(jīng)過一年的學(xué)校生活,，學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,，自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差,，需時(shí)常提點(diǎn),、督促，教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。所以,，作為一名班主任,，我一定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長(zhǎng),，做學(xué)生的表率,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié),通過小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表?yè)P(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4,、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實(shí)行“班長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級(jí)。每周的班會(huì)課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況;表?yè)P(yáng)做得好的班干部;對(duì)一些做得不很理想的班干部進(jìn)行指導(dǎo),，教給他們的一些管理方法。

2,、建立和健全完善的班級(jí)科學(xué)管理制度,，凡寫字認(rèn)真,、勞動(dòng)積極,、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會(huì)課，用十分鐘時(shí)間來總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì),。

三、班級(jí)管理的具體措施：

本學(xué)期我決定采取以下措施對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行管理

1,、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、及時(shí)了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)展情況,。

3,、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過打電話,、家訪,、開家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、重視文體工作教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客 二年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 活動(dòng)安排篇五

本學(xué)期為了較好地完成教育教學(xué)工作和集團(tuán)及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況,，制定如下班級(jí)工作計(jì)劃：

一,、學(xué)生基本情況：

1、我所教的二年級(jí)一班共有學(xué)生35人,，其中男生19人,，女生16人,。年齡結(jié)構(gòu)：班里孩子年齡了九歲最小的只有六歲多，年齡跨度偏大,。

2,、由于我是新接班的班主任，對(duì)學(xué)生情況不是的了解,。但通過和該班一年級(jí)任課教師以及同年級(jí)其他老師的交流,，還有我近幾天的觀察,，并通過與家長(zhǎng)的溝通已基本掌握我班情況。這就要求我在今年班級(jí)管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習(xí)及思想情況,，并加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長(zhǎng)攜手共建班級(jí)文化建設(shè)。

3,、紀(jì)律情況：二一班的學(xué)生對(duì)在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，思想活躍，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒,。

4、干部情況：

(1)干部8人,，組長(zhǎng)5人,。班干部繼續(xù)留用一年級(jí)時(shí)的學(xué)生，因?yàn)檫@些孩子已有一些管理經(jīng)驗(yàn),，在班級(jí)中有一定的威信。在班級(jí)管理中有說服力,。另外有兩名副班長(zhǎng)不再采用常任制,，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。本周表現(xiàn)突出的學(xué)生,，下周擔(dān)任副班長(zhǎng),，管理班級(jí)紀(jì)律和衛(wèi)生工作，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,。

(2)基本特點(diǎn)：組長(zhǎng)能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,，并在勞動(dòng)、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,，起到表率作用。

(3)存在問題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識(shí),，只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,，獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)

根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識(shí),，使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式,。

三、主要工作

1,、班級(jí)管理：以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

2,、德育：以課堂教學(xué)和《道德與法治》課、學(xué)校國(guó)學(xué)課為陣地,，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,，并具有相應(yīng)的道德行為。

3,、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,，聯(lián)合學(xué)生家長(zhǎng)，共同抓好學(xué)生的安全教育工作,，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率為零,。

4、勞動(dòng)教育：以身作則,，依據(jù)《守則》《規(guī)范》,，并以海口市“雙創(chuàng)”工作為契機(jī),，結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育，做好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,。力爭(zhēng)使學(xué)生愛勞動(dòng),，掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。

6,、體育：以學(xué)校開展的體育活動(dòng)為依托,，認(rèn)真上好早操和體育課。為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),，提高身體素質(zhì),，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

7,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：堅(jiān)持反思,，積極響應(yīng)課程改革，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),，積極響應(yīng)孔校提出的“九年500本書計(jì)劃”,，讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓課外閱讀成為學(xué)生的日常行為,，每周每月為學(xué)生推薦必讀書目,，讓學(xué)生多讀書，讀好書,。

四,、基本方法措施

1、以班會(huì)和道德與法治課為主陣地,，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素,，寓德育于課堂教學(xué),。

2、上好閱讀課,，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。

3,、針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中暴露出的問題,，因勢(shì)利導(dǎo)，積極開展課外活動(dòng),。

4,、通過班會(huì)、學(xué)?；顒?dòng),、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。

5,、實(shí)施班干部“輪換制”,。

6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革,，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。

五,、各月工作安排

九月：

1,、學(xué)生報(bào)到;上交暑假作業(yè)，進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總;

2,、組織家委會(huì)協(xié)助學(xué)校及老師的工作;

3,、慶祝“教師節(jié)”,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的思想教育;

4,、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;

5、“我愛讀書”活動(dòng)啟動(dòng);

6,、迎“國(guó)慶,、中秋”，開展愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)文化教育,。

十月：

1,、“我愛讀書”活動(dòng)一：我推薦我最喜歡的一本書;

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

3,、指導(dǎo)學(xué)生為長(zhǎng)輩慶?！爸仃?yáng)節(jié)”。

十一月：

1,、“我愛讀書”活動(dòng)二：比一比誰(shuí)讀的書多;

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)詞背誦檢查;

3、期中測(cè)試;

4,、召開家長(zhǎng)會(huì);家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)教;

5,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

十二月：

1、“我愛讀書”小小故事會(huì)活動(dòng);

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3,、迎元旦;。

元月：

1,、“我愛讀書”我計(jì)劃2018年讀這些書活動(dòng);

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;

3、指導(dǎo)復(fù)習(xí),、檢測(cè);

4,、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。

5,、假期安全法制知識(shí)教育,。