“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

早教戶外活動方案篇一

幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達,，數(shù)糖果和彩虹傘都是鍛煉手臂及手指肌肉，孩子喜歡有趣的數(shù)學活動,，并能運用到生活當中區(qū),，因此根據(jù)幼兒的這一特點，組織活動,。

數(shù)糖果適合月齡：0-3歲

1.培養(yǎng)寶寶親和的交往態(tài)度,，體驗與同齡寶寶游戲的樂趣

2.初步學會點數(shù)的方法，培養(yǎng)寶寶對點數(shù)的興趣

3.感受數(shù)學在生活中的運用

1.開始部分,，《數(shù)鴨子》律動進入活動室,。

2.手指游戲《我有十個手指頭》

游戲1：身體上的數(shù)材料準備

人手一個小娃娃演示點數(shù)的方法：從左到右，手口一致,，請寶寶伸出食指一起來數(shù)數(shù)娃娃有多少張嘴巴,、耳朵,、鼻子、手腳等,。

游戲2：數(shù)糖果

材料準備：人手每小盤5顆糖果（1）請寶寶數(shù)一數(shù)盤子里有幾顆糖果（觀察寶寶是否掌握了點數(shù)的方法）（2）猜猜糖果在哪里：請媽媽把糖果分在兩只手里,，讓寶寶來猜猜看糖果在哪只手里，有幾顆糖果,，然后數(shù)數(shù)看看是不是,。每次兩手的數(shù)量要有變化，讓寶寶反復練習點數(shù),。

區(qū)域活動

（1）小動物區(qū)：小動物各三到五個,。

（2）拼蛋區(qū)：自制數(shù)物對應拼蛋玩具。

（3）桌面玩具區(qū)：穿珠子,，穿扣子,，數(shù)物對應大穿珠等戶外活動

游戲①鉆山洞游戲目標：1.能夠跟隨老師學說兒歌2.有秩序的一個接著一個排隊鉆山洞游戲規(guī)則：a教師雙手拉著彩虹傘直徑的兩端，形成彩虹傘隧道狀,，一老師和寶寶一起邊念兒歌邊鉆山洞：＂鉆山洞,，鉆山洞，山洞長長像條龍,。這邊進,，那邊出，山里山外兩頭通,。＂b.老師帶著寶寶玩時,，注意遵守游戲規(guī)則，大家都從一邊進,，另一邊出,。

游戲②爆米花游戲目標：1.通過有規(guī)律的抖動彩虹傘，達到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的,。2.聽教師口令,，并模仿教師動作進行抖傘游戲規(guī)則：家長和寶寶共同拉住大傘，彩虹傘中間放海洋球,，家長和寶寶用力抖傘,，并說兒歌＂爆爆爆米花，爆出好多爆米花,。＂

游戲③蒙古包游戲目標：1.感受團康游戲帶來的快樂游戲準備,。2.豐富、刺激寶寶的視覺,，體驗集體游戲的快樂,。

游戲規(guī)則：家長和老師抓住彩虹傘的傘邊，聽老師的口令：＂一舉高,，二放手,，三舉高四的時候家長和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上,。

游戲指導：家長用自己的情緒去感染孩子，多鼓勵,。

早教戶外活動方案篇二

一,、活動主題：

感恩你我，真情成長

1班：親親一家人

2班：讓愛住我家

3班：感恩的心

感恩宣言：

1班——愛自己,，愛家人

2班——愛自己,，愛家人，愛同伴

3班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,，只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

十一月份

四：活動地點：

--x早教中心

五：具體安排：

教師篇：

1、在大活動室,，進行《學會感恩》的演講,，同時也是對早教中心所有師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2,、學唱《讓愛住我家》

3、學習《感恩節(jié)的由來》

4,、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。主網(wǎng)頁各信息員負責,。

幼兒篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2,、畫一幅畫，感恩父母,。

3、“小手護大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。

家長篇：

1、學唱《讓愛住我家》

2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在早教中心的愛心墻,、海報上。

早教戶外活動方案篇三

親子活動是我園教育教學活動中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境,、空間,、時間和活動內容,，讓孩子,、家長,、教師在活動中互動起來,，有利增進情感,，加強家園間的溝通,、交流,，統(tǒng)一教育理念。

1.讓孩子,、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、師生情,、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展,。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育,。

20xx年10月20日（星期六）上午9∶00--11：00

金牛嶺公園

幼兒班全體幼兒、家長,、老師

1、按年齡組策劃游戲

2,、擴音器、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4、照相

5,、少量食物

1,、小班親子游戲：

（1）親子賽跑

（2）氣球接力賽

（3）彩帶舞

（4）小烏龜爬爬爬

（5）豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽

（2）趕小豬

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳

3,、大班親子游戲：

（1）跳長繩

（2）拔河

（3）運球

（4）金雞獨立

4,、分享食物

5,、自由活動