時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)班主任管理工作計劃和目標(biāo)篇一

一,、常規(guī)教育方面,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手,。

1、課堂紀(jì),。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。

2、課間紀(jì),。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，開展"跳繩,，做游。"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂,。

3、路隊紀(jì),。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學(xué)班主任管理工作計劃和目標(biāo)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。每個孩子就像一顆顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片晴空,，讓他們各自閃爍最燦爛，最動人的光輝,。

二,、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育，成立班委會,。

2,、建立班級管理制度。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,、集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)興趣。

4,、提高學(xué)生認(rèn),、記生字的能力和拼音的能力。

5,、養(yǎng)成學(xué)生正確書寫的習(xí)慣,。

6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和整體素質(zhì),。

三,、班級情況分析

我班共有學(xué)生60人，其中男生34人,，女生26人,。每個孩子都活潑可愛，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是他們剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，角色還沒轉(zhuǎn)變,，對新的學(xué)習(xí),、生活不太適應(yīng)。時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣需要老師規(guī)范要求。

本學(xué)期的工作打算：

1,、常規(guī)教育方面

⑴,、充分利用班會和品德課的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常的學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，是學(xué)生養(yǎng)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

⑵,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日舉行一些有意義的主題班會活動,，使學(xué)生懂得尊敬師長，孝順父母,，培養(yǎng)熱愛祖國的情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作,。學(xué)會生活,。

⑶、充分發(fā)揮教室內(nèi)外刊版的教育作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，竟?fàn)幰庾R。

2,、班級紀(jì)律方面

⑴,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣又有動力,，在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是學(xué)生們自己制定的,，這樣變被動為主動的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

⑵,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松地氣氛。豐富多彩的課間活動是解決學(xué)生課間亂的法寶,。我針對學(xué)生的年齡特點將組織學(xué)生玩石頭剪刀布,、猜拳、木頭人等游戲或組織學(xué)生到操場上活動,，使學(xué)生既健體又增進(jìn)了彼此間的交流,。同時，隨時提醒學(xué)生注意安全,。

⑶,、路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，做到家庭,、學(xué)校一路安全。我們準(zhǔn)備做到

①排隊要快,、齊,、靜,，

②、學(xué)生要交到家長手中,。

3,、衛(wèi)生方面

俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

⑴、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”桌子勤清,、書包勤整理、兩操勤做,。

⑵,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃并進(jìn)行檢查,，對主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

⑶、飯前便后及時地洗手,。

4,、班干部的培養(yǎng)

管理光靠班主任一個人來管理是不夠的，班干部就是參與班級管理的小主人,。這學(xué)期我將著力培養(yǎng)班級小干部,，幫他們樹立威信，使之能很快學(xué)會管理,。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與管理,，使學(xué)生們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,、學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

小學(xué)班主任管理工作計劃和目標(biāo)篇三

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1,、布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

3、檢查作業(yè),，共有10種類型的作業(yè),。

4、發(fā)書,，發(fā)本,。

5、讀文章：“生存教育在美國”,。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義,。

二,、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1,、值日生日記，值日生檔案,，班級日記,。

2、每日一句,。按學(xué)號寫,。

3、中午的休息的安排,，課前一支歌,。

4、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

5、放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

7、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情,。

1,、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組,。

2,、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫,。

3、每周批改一次日記,，學(xué)生每周寫三篇,。

4、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

5,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。

6,、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”。

7,、爭取全校每周的流動紅旗,。

第三類：每月必做的事情。

1,、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

2,、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單,。(同上)

3、給每個過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

4,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

5,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動。

三,、班主任工作思路

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

這是一個班主任對新學(xué)期工作的計劃,，算是引路吧，希望你得到線上各位朋友的支持!

小學(xué)班主任管理工作計劃和目標(biāo)篇四

一,、 班級概況：

總?cè)藬?shù)：56人 ,，男生：35人，女生：21人,。留守兒童32人,。女生多男生少。

二 ,、基本情況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

三,、學(xué)習(xí)情況：

大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、品德情況：

學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是留守兒童的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。缺乏家庭教育,。

五、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效性,。

六、德育工作總目標(biāo)：

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”,。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式,，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小公民,。

6,、學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物,、動物做起 ,，加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

七,、教育內(nèi)容及措施：

(一),、行為規(guī)范教育：

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為

規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

(二)、體育,、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課，與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉,。

2,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

3,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

4、上好每周20分鐘的健康教育課,。

5 ,、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習(xí)慣差,，需要老師定期檢查， 特別是留守兒童需要幫助,。

(三),、家長工作：

1、關(guān)心愛護(hù)留守兒童,，做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

3,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

(四),、教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、認(rèn)真鉆研教材，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

小學(xué)班主任管理工作計劃和目標(biāo)篇五

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班共有__名學(xué)生。本學(xué)期我著重將班級工作的重點放在以各種活動為憑借,，以培養(yǎng)良好的行為規(guī)范為突破口,，抓常規(guī)，促內(nèi)化,，成習(xí)慣,。

二、具體工作實施

1,、以班旗,、班牌為中心，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，注重習(xí)慣的培養(yǎng),。

我們小學(xué)，尤其是低年級的班主任工作主要就是常規(guī)的訓(xùn)練,，習(xí)慣的培養(yǎng),。對學(xué)生而言，好習(xí)慣,、好品質(zhì)一旦形成,，將獲益終身。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中得到潛移默化的教育。

所謂,，學(xué)校無小事,，事事皆教育。學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)是由一件件小事組成的,，而這一件件小事恰恰反映了學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。結(jié)合我?；顒又黝},，班對會上，以班旗,、班牌為中心，我將從各方面的點滴小事入手,，通過講故事,、看表演、讀兒歌,、小討論等中年級學(xué)生易于接受的方式方法開展教育,，讓學(xué)生的道德情感從每一件小事的體驗中得到升華。

2,、正面引導(dǎo)采用各種方式激勵學(xué)生的動力,。

我們知道，行為習(xí)慣的最終形成是要內(nèi)化成個人的自覺行動,，低年級的學(xué)生自控能力還比較差,，容易出現(xiàn)行為反復(fù)。學(xué)習(xí)上,，我們倡導(dǎo)因材施教,，使每個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。我認(rèn)為,，德育工作同樣如此,。因此，我決定在班上開展一個強(qiáng)化行為目標(biāo)的活動——“天天加油站”,，每天早晨,，我們班的每個學(xué)生都要為自己定一個小目標(biāo)，像：今天我上課時要管住自己的小嘴巴,，放學(xué)按時回家等等,，同桌之間，小組之間,，同學(xué)之間互相監(jiān)督,，晚點的時候進(jìn)行評議，只要達(dá)到目標(biāo)它的評價榜上就會多顆小星星,，這樣,，每個人都根據(jù)自己的情況，提出層次性,、遞進(jìn)性的目標(biāo),，每天都有新的進(jìn)步。

我認(rèn)為,，要想形成良好的班風(fēng),，關(guān)鍵是我們的班級要具有凝聚力,、吸引力，使每個學(xué)生都能把自己的行為與班級的榮譽(yù)緊密結(jié)合,。這方面,，我的主要是以正面引導(dǎo)為主，將每周一設(shè)定為“大拇指表揚(yáng)日”,。學(xué)生平時注意互相發(fā)現(xiàn)挖掘其他同學(xué)的優(yōu)點,，從班會課中抽出十幾分鐘時間交流，使每個孩子從同伴的夸獎中享受到成功的喜悅,。課后,，再抽出時間將這些做法寫在一些小紙條上，讓學(xué)生帶回家,，與家長分享他們成功的喜悅,。

3、班干部的任命與培養(yǎng)

魏書生說過：“管理是集體的骨架,?！?我們現(xiàn)在班級單靠班主任一個人的工作是行不通的，為此,，班干部作為老師得力的小助手就要發(fā)揮其獨特的作用,。那么，怎樣使班干部發(fā)揮其最大的潛能,，使班級這架機(jī)器健康,、有序的運(yùn)轉(zhuǎn)呢?我認(rèn)為，我們班主任主要要做好兩個方面的的工作：

(1),、善于發(fā)現(xiàn)人才

每個班級中,，都有一些學(xué)習(xí)不錯的孩子，但是這些人不一定都能當(dāng)選班干部,，我們班對班干部的選拔標(biāo)準(zhǔn)是,，不但能起到“表”的作用，給大家做榜樣,，還要起到“率”的作用,，帶領(lǐng)其他人做好班級工作。只要品德好,、學(xué)習(xí)在中等以上,，在同學(xué)中有一定的威信，能起模范帶頭做的學(xué)生都可以當(dāng)選班干部,。班干部的任命要通過自我推薦,、民主評議等程序，選出大家都信服的人,。另外,，盡可能多的安排一些崗位，使他們各盡其責(zé),，各顯其能,，把每一位學(xué)生的能量聚集到一起，使整個集體煥發(fā)光芒,。

(2),、培養(yǎng)、使用班干部

由于上學(xué)期工作半年,，班干部的工作熱情就大大降低,，班主任就需要想一個辦法調(diào)動他們的積極性。我的方法就是開班干部會議,。每個周五的課外活動,，班干部湊在一起，說說這個周班級中出現(xiàn)了那些好人好事,，還有哪些事做得不夠好,，同時，我也趁機(jī)對班干部進(jìn)行培訓(xùn),，傳授一些管理經(jīng)驗,，并且要對他們一周的工作進(jìn)行點評。這樣,，使班干部們時刻牢記自己的身份,，明確下一周的任務(wù)，做好本職工作,。

(3),、以“文明小標(biāo)兵”等各種活動的開展為突破口，鼓勵學(xué)生比,、幫,、趕、超

咱們中國有句諺語：“好花不澆不盛開,，小樹不修不成才,。”在素質(zhì)教育的今天,，我們教師更要關(guān)注學(xué)生道德品質(zhì)的教育,，不斷的對學(xué)生的言、行,、舉,、止進(jìn)行規(guī)范、指導(dǎo),，通過各種活動,，將各種良好的習(xí)慣轉(zhuǎn)化成學(xué)生的內(nèi)心感悟,。相信這樣我們的班級工作一定會有聲有色，不斷進(jìn)步的,。

小學(xué)班主任管理工作計劃和目標(biāo)篇六

又是一個新學(xué)期,，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學(xué)生有了更多的了解,，所以這學(xué)期的工作安排有了實行的可能性。

一,、班級基本情況

本班有學(xué)生58人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足,。在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3,、積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

三、具體措施

1,、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力,。

2,、利用早讀和午休時間，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差計劃,，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

4、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

5,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

6,、更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法,。

7,、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

8,、重視“五項競賽”,，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律,，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤。

小學(xué)班主任管理工作計劃和目標(biāo)篇七

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、班級情況分析：

本班共有學(xué)生17人，其中男生10人,，女生7人,。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、主要工作及目標(biāo):

1、時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進(jìn)生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

四,、具體工作措施:

1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行訪問,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會,、集會等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

五,、具體工作

九月份

1、做好開學(xué)的各項工作,。

2,、慶祝“教師節(jié)”,。

3,、布置教室，美化班級,。

4,、班報刊出。

5,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育,。

6、期初家訪,。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)。

2,、建隊節(jié)活動,。

3、第二期班報刊出,。

十一月份

1,、講故事比賽。

2,、第三期班報刊出,。

3、迎接期中考試,。

十二月份

1,、迎元旦。

2,、第四期班報刊出,。

一月份

1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考,。

2,、期末考試

3、寒假工作安排,。