無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

我們每個(gè)班可能都有幾個(gè)內(nèi)向、孤僻的幼兒,，像這些幼兒由于性格內(nèi)向,、加上不愛交往，所以平時(shí)朋友比較少,，對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)都不太積極地參與,，總是在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看。像這類幼兒最需要老師的關(guān)愛與指導(dǎo),，一些家長(zhǎng)也會(huì)在家園聯(lián)系冊(cè)上要求老師多讓他上臺(tái)表演,，多提問他，增強(qiáng)其自信,。對(duì)這類幼兒我們比較注意,、培養(yǎng),，其實(shí)他們的領(lǐng)悟、接受能力也不弱，只是缺少在集體中的膽量與磨練,，我們不但請(qǐng)舉手的小朋友回答問題更請(qǐng)那些不舉手的幼兒來回答,，盡量多給內(nèi)向幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。由于平時(shí)經(jīng)常提問,，他們也從中體驗(yàn)到了成功所帶來的喜悅，有一種被大家認(rèn)同、重視的感覺,，舉手回答問題變成了習(xí)慣，自信也在逐步建立,。與開學(xué)相比,，那些幼兒已變得活潑、開朗了,，新來幼兒也能溶于集體中,，參與各項(xiàng)活動(dòng)。

班級(jí)常規(guī),，我們時(shí)時(shí)在提,，時(shí)時(shí)在抓。一個(gè)好的常規(guī),，它不是一朝一夕就能建立的,，它需要平時(shí)的積累，它是一個(gè)漫長(zhǎng)而又持久的過程,。在抓常規(guī),，我們首先要有一個(gè)目標(biāo)：你要你的班級(jí)小朋友達(dá)到一個(gè)什么樣的程度，心中要有底,，然后按照這個(gè)目標(biāo)去實(shí)施,。常規(guī)不但課堂上要培養(yǎng)在其他的活動(dòng)環(huán)節(jié)中也很重要。比如幼兒午睡時(shí)我們就以請(qǐng)小助手的形式來規(guī)范幼兒的常規(guī),。我們會(huì)在午睡房請(qǐng)一名小助手監(jiān)督幼兒入睡,，洗手間請(qǐng)一名小助手管理幼兒小便洗手。這樣的措施使得我們班的午睡常規(guī)有了很大的進(jìn)步,。我們要把常規(guī)貫穿于整個(gè)教學(xué)與一日活動(dòng)中,，對(duì)幼兒時(shí)是進(jìn)行教育、指導(dǎo),。對(duì)于存在的問題,，大家討論，從而提出具體地措施與要求,，然后大家遵守執(zhí)行,。好的習(xí)慣形成了,，不是說明今后也好，它仍需要大家在今后要將好的習(xí)慣延續(xù),，這就需要我們兩個(gè)老師要統(tǒng)一思想,，不厭其煩地監(jiān)督、督促好每個(gè)幼兒,。過一段時(shí)間,，大家在一起總結(jié)一下：還有哪些地方存在不足，或者你覺得最近什么地方做的不好,，今后要改正,，這樣有利于幼兒認(rèn)識(shí)自己，判斷對(duì)錯(cuò),。我們知道幼兒是調(diào)皮,、好模仿的，一個(gè)好的習(xí)慣不能每次都遵守,，他也會(huì)偶爾犯一次錯(cuò),，畢竟他們還小，分辨是非的能力還差,，這就需要老師擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,，做好“監(jiān)督”這個(gè)角色。

“新綱要”的實(shí)施給幼兒教師帶來了新的挑戰(zhàn),，它要求我們走進(jìn)幼兒生活,，把握幼兒的年齡特點(diǎn)，追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要,，嘗試著改變教育課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科要求,，缺少整合，教師中心的傾向,，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的.環(huán)境,，努力貫徹新的教育理念。本學(xué)期以來,，我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口,，在日常活動(dòng)中,，努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，使之成為幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。在班級(jí)管理方面我們除重視創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境,，我們還重視心理環(huán)境,。針對(duì)本班實(shí)際，我們努力建構(gòu)好幼兒與教師,，教師之間,，幼兒之間的關(guān)系,，使之成為孩子快樂健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂成長(zhǎng)的動(dòng)力,。我們?cè)敢庾鲇變旱拇笈笥?，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動(dòng)。工作中我們通過親切的目光,、關(guān)切的問候,、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo),，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。我們關(guān)注個(gè)別差異,，尊重幼兒的自尊,、接納幼兒的個(gè)性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng),；理解幼兒的發(fā)泄行為,；讓幼兒敢于說“不”……在活動(dòng)中，我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn),。

大班幼兒各方面的能力,，可以說比小班已有很大的提高，能自己做一些力所能及的事,，會(huì)保管自己的物品等等,。我們何不放手讓他們自己學(xué)著去管理，自己當(dāng)“小主人”呢,？本學(xué)期我們也在嘗試著讓幼兒管理班級(jí),，比如自然角，讓他們嘗試著自己去種植,、管理,，并進(jìn)行觀察、記錄,；輪流當(dāng)值日生,，自己去收拾區(qū)域，保管物品,，給他們權(quán)利,，讓他們學(xué)著去解決、處理一些事,，通過這種方式,，幼兒的各種能力得到了鍛煉，管理水平也有了很大的提高,。

一個(gè)班級(jí)管理的好,，并不是一個(gè)人所能辦到的,，而在于兩個(gè)老師配合的好。在工作中我們相互配合,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同管理好班級(jí),。我們班也不是說很好,，也有不足之處，不過我們正朝著一個(gè)更好,、更高的目標(biāo)前進(jìn),，爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上更上一層。這些只是我個(gè)人的一些想法與意見,，不足之處還請(qǐng)各位批評(píng),、指正。

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

大家好,，走進(jìn)九月,，迎來了第37個(gè)教師節(jié)，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里我作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言,，深感榮幸,！

回想起xx年12月19日，早上下著大霧,，我獨(dú)自驅(qū)車去往新的工作崗位,，心中充滿了無限憧憬，當(dāng)我來到馬鎮(zhèn)廣,，看到兩排平房,，一個(gè)小院，美好與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)了差距,，但是既來之則安之,，再遠(yuǎn)的邊疆也有人去守衛(wèi)，再遠(yuǎn)的大海也有魚兒去游躍,，在穿風(fēng)度雨5年教學(xué)時(shí)光,，我真切感受了作為幼兒教師的快樂。

在幼兒園里,，我是演員,，每天都要陪著一群活潑可愛，精力旺盛的孩子游戲,，一會(huì)你的角色是醫(yī)生,，幫“病人”看病,；一會(huì)你的角色是交通警察,，在“指揮”交通,；一會(huì)你的角色是兇猛的大灰狼，去捉“小兔”,。經(jīng)常聽別人說,，幼兒園老師不顯老，我們始終要有一顆童心,。

我是民事調(diào)解員,，每天都要處理小朋友們的小爭(zhēng)執(zhí)，“老師,，他有玩具不給我玩,！”“老師，他不跟我玩”“老師,，他說我不乖”,，要不斷的疏通孩子們的小矛盾。

我是心理輔導(dǎo)師,，有新來的小朋友，要哭著回家,，就要順著他的脾氣,，跟他做心理輔導(dǎo)，一旁安慰不哭,，用各種方法分散注意力,。除了做小孩的心理輔導(dǎo)家，還要做家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)溝通,，也要根據(jù)家長(zhǎng)的個(gè)性來采取不同方式進(jìn)行聊天。

我是學(xué)者研究者,，每周一次的教研活動(dòng),，把你的經(jīng)驗(yàn)，教法,，或是教學(xué)上遇到的難題講出來,，大家一起探討學(xué)習(xí)。

我是維修人員,，幼兒園哪樣玩具爛了,，哪里的.飾物掉下來了，老師就要拿著透明膠,、剪刀,、乳膠來到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行修補(bǔ)。我來了馬王學(xué)會(huì)太多技能,，會(huì)換鎖芯,、貼墻紙……

這些多樣而獨(dú)特的角色,，都發(fā)生在幼兒教師的日常工作中、教學(xué)過程中,，和跟孩子相處的那些日子里,，這種生命對(duì)生命的影響，浸滿了對(duì)孩子的熱情與奉獻(xiàn),！

用最美的年華陪伴孩子成長(zhǎng),！

作為教師，我始終以“不是我選擇了圍城,，而是體制內(nèi)的工作接納了我,，包容了我的平庸和自卑，給了我自尊和價(jià)值,?！眮砑s束自己，因此我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),，時(shí)刻等待著,，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎,，當(dāng)我在幼兒園競(jìng)爭(zhēng)時(shí),，我的身后站的是我的班級(jí)，當(dāng)我在鄉(xiāng)里努力時(shí),，我的身后站的是我的馬王,，當(dāng)我在縣里比賽時(shí)，我的身后站的是明集鄉(xiāng),。

學(xué)習(xí),、研究、奉獻(xiàn),、才是成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，我要爭(zhēng)做“四有”好教師，與馬王園一道,，為個(gè)人的幸福和學(xué)校的發(fā)展一起奮斗,，一起追夢(mèng)！

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

大家好,！

我是大xx班的語文老師,，今天榮幸自己得到大家對(duì)我的認(rèn)可，我接受這份優(yōu)秀教師的榮譽(yù),。站在這里,，心情無比的激動(dòng)，我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽(yù)，我的心中充滿的激動(dòng),。

我在幼兒園任職也有x年了,，作為幼兒園的資歷比較高的老師，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師,，這些是我現(xiàn)在所擁有的,。但是這些都不是我一個(gè)人本身就有的，而是進(jìn)入幼兒園后,，經(jīng)幼兒園軟給我的資源,，讓我參加培訓(xùn)得到的，所以我的心中對(duì)這所幼兒園的感激特別的深厚,。我從進(jìn)來開始,，就是之前園里的前輩一點(diǎn)點(diǎn)的帶起的我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的變得優(yōu)秀,。我有今天的作為,，幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不可沒，同時(shí)也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)愿意提供資源和環(huán)境供我學(xué)習(xí),，我才可以有這樣的資歷去爭(zhēng)取這一份極高的榮譽(yù),。今天自己拿到了這給榮耀，我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習(xí),，不斷的為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提高自己的能力和修養(yǎng),。

優(yōu)秀教師身上必須要有很高的職業(yè)道德，對(duì)待孩子要給予充分的耐心,，也把他們引向正確的方向，幫助他們把在幼兒園里的知識(shí)基礎(chǔ)打牢,，才能順利的從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué),。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學(xué)老師，我在園里教過小班,，也教過中班,，直至現(xiàn)在的大班，我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),，成就如今這樣優(yōu)秀的自己,。我教孩子們數(shù)學(xué)，幫助他們把數(shù)學(xué)的底子打好,。

由于我的教學(xué)能力不錯(cuò),，我也得到各位家長(zhǎng)的青睞，在家長(zhǎng)的信任下,，我越發(fā)的喜歡研究數(shù)學(xué),，對(duì)數(shù)學(xué)有很多的了解，我也參加過幼師在數(shù)學(xué)的比賽,，也都有獲得好的成績(jī),。而我能夠擁有今天的所有一切,，我真的是要感謝我教的這些孩子們，是他們?nèi)P的相信老師,，配合我的所有教學(xué),，讓我知道孩子們是喜歡我的教學(xué)方式，讓我產(chǎn)生了很多的動(dòng)力去進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)的教研,，才能有今天這樣好的成功,。

今時(shí)，我即使有如此的成就,，我未來也不會(huì)就此停下學(xué)習(xí)的腳步,，不會(huì)停下前進(jìn)的腳步，我一定堅(jiān)持把自己的事業(yè)發(fā)展下去,，教會(huì)更多幼兒的數(shù)學(xué),，幫幼兒們把數(shù)學(xué)學(xué)好。在此希望大家對(duì)我有更多的支持,，對(duì)我更加的信任,，我必不負(fù)你們今天給的榮譽(yù)。

謝謝大家,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同仁們：

大家好！

年少輕狂的你我都曾有遠(yuǎn)飛的夢(mèng)想,，懷揣理想的你我也曾苦苦追尋美麗的幸福,。當(dāng)夢(mèng)想被物欲橫流的現(xiàn)實(shí)擊破時(shí)，我們卻緊緊握住了手心里的幸福,。因?yàn)槲覀兘處熓巧钤谏▓@中的群體,，雖然忙碌，卻能聽見花兒開放的聲音,；雖然辛苦,，卻能感受生命拔節(jié)的欣喜。在紛繁復(fù)雜的人世間,，校園永遠(yuǎn)是一方純凈的樂土,，這里沒有物欲橫流的污濁，這里沒有勾心斗角的邪氣,。這里有的是無私奉獻(xiàn)的精神,，這里有的是其樂融融的氛圍。這里有的是孩子純真甜美的微笑,，這里有的是家長(zhǎng)贊許信任的目光,。幸福在這里悄悄滋生，快樂在這里慢慢成長(zhǎng)！

離開師范學(xué)校已經(jīng)十余年了,，在腦海里時(shí)常勾起師范畢業(yè)前夕一次即興演講考試的回憶,。當(dāng)時(shí)我抽到的題目是：我的夢(mèng)。那次我以全班最高分贏得了陣陣掌聲,。說到這,，我不得不遺憾地告訴大家，我當(dāng)初的夢(mèng)想,，不是教師,，而是期盼成為一名自由的個(gè)體戶。那時(shí)我簡(jiǎn)單地認(rèn)為能夠賺到大把的鈔票就是幸福,。我校謝旭芝主任說過這樣的話：當(dāng)教師不是我無怨無悔的選擇,，但當(dāng)了教師，我一定會(huì)盡職盡責(zé),。屈指算來,，如今我已走過十幾年的教學(xué)歷程，彷徨過,、哭泣過,、微笑過、感動(dòng)過,，在不斷地總結(jié)分析中,，我終于找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生,，一切從愛出發(fā),，在講臺(tái)上感悟幸福，收獲幸福,。

記得剛帶一年級(jí),，開學(xué)半個(gè)月后，我們班來了一位女生,。我發(fā)現(xiàn)她一天總是悶悶不樂。放學(xué)時(shí),，其她家長(zhǎng)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接,，而她總是一個(gè)人孤零零地走。通過家訪,，我了解到女孩一家原來在浙江打工,，開學(xué)初孩子的爸爸因病去世了，孩子的媽媽又沒什么技能,，只好帶著孩子回老家,。為了生存，只能在飯店做雜工，早出晚歸,，根本顧不了孩子,。了解到這一些，第二天,，當(dāng)我再面對(duì)這個(gè)孩子時(shí),，望著那無助的眼神，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力,，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許無法丈量生與死的距離,，但她此時(shí)特別需要愛，我給了她一個(gè)暖暖的擁抱,，輕輕告訴她：“你很棒,，班上只有你不用家長(zhǎng)接送能自個(gè)兒回家，老師也有個(gè)女兒和你一樣大,，以后你就把我當(dāng)成你媽媽,，有不高興的事告訴老師媽媽，好嗎,？”在以后的日子里,，學(xué)習(xí)上我時(shí)時(shí)關(guān)心她，生活中,，處處照顧她,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到她的臉上。還是這個(gè)家庭,，還是這對(duì)母女,，以后也一直成為我的牽掛。知道有好心人準(zhǔn)備資助我校貧困女童,，我是跑前跑后,，不厭其煩地幫著填表，寫申請(qǐng),，蓋章,。去年我甚至張羅著幫她們?cè)俳M建一個(gè)家庭，雖然后來由于種種原因,，這個(gè)媒我沒能做成,。但我明顯感覺到在孩子一家眼里，我除了是老師,，更多的是親人,。

由于我的.孩子也是這個(gè)年級(jí)，在和我班家長(zhǎng)的交流中,，我能做到將心比心,，我也愿意和家長(zhǎng)站在一起,，想在一起，我用我的愛,，我的真誠(chéng)贏得了家長(zhǎng)的支持與信賴,。去年，學(xué)校也因此選擇了我這個(gè)班,，開展了一次大規(guī)模的全縣中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校授課觀摩課,。沒有經(jīng)驗(yàn)借鑒，沒有案例參考,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，當(dāng)我把這些擔(dān)心和家長(zhǎng)商量時(shí)，我們的家長(zhǎng)一直鼓勵(lì)我,，幾位同行家長(zhǎng)更是忙著出謀劃策,。在縣委辦公室工作的朱武主任親切地說到：“別怕，你就把我們當(dāng)成你的學(xué)生,，想怎么說就怎么說,。”宣傳部田海英,、工會(huì)副主席汪林麗,，平時(shí)就能說會(huì)道，她們也告訴我：“別擔(dān)心,，我們見機(jī)發(fā)言,，絕不讓你冷場(chǎng)?！备蓚€(gè)體戶的余俊杰家長(zhǎng)說道：“你平時(shí)對(duì)我們說的那些話就很中肯,，很實(shí)在，我們都愛聽,，你就按平時(shí)那樣說吧,。”像這樣的話語還有很多很多,，樸實(shí)的言語,，句句暖胸懷。一直在外地務(wù)工的江帆家長(zhǎng)甚至主動(dòng)承當(dāng)如何當(dāng)好一個(gè)留守父親的經(jīng)驗(yàn)介紹,。在我心中,，這是不竭的動(dòng)力！在家長(zhǎng)的鼓勵(lì),、配合下,，我的這次授課活動(dòng)受到了縣教育局,，縣關(guān)工委的一直好評(píng),。如今我和這個(gè)班融合了4年,，和家長(zhǎng)從謀面到交流到交心。從一聲饒老師,，到如今好多家長(zhǎng)都親切地稱呼我：阿蓮,，蓮子。我們的心近了,，還有什么辦不成的呢,，還有什么辦不好的呢！

記得程校長(zhǎng)在一次班主任例會(huì)上說過這樣一句話：教師的工作每天都會(huì)煩著,，累著,，但要快樂著。是呀,，我們何嘗不是在講臺(tái)上感悟幸福,。

去年的六月底，我的腰椎間盤突出病痛再一次發(fā)作,，因?yàn)槲业?3個(gè)孩子馬上要面臨全市統(tǒng)考,，我不想給他們落下一節(jié)課，平時(shí)特別注意形象的我,，連續(xù)幾天幾乎是寸步難行,，只能佝僂著腰、拖著麻木的右腿進(jìn)出教室,，課堂上連平時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)身板書動(dòng)作也是鉆心的疼痛,，一節(jié)課下來，汗水濕透衣背,。到了第五天,，單靠我自己已經(jīng)下不了床了，老公是一邊心疼,，一邊埋怨,，并強(qiáng)行我去市醫(yī)院檢查。檢查過后,，醫(yī)生也一再囑咐我要臥床休息,，可我總覺得還有許多事沒和我的孩子們交代清楚，還有許多問題沒和我的孩子們講解到位,。下午,，從市醫(yī)院回來的路上，我就求老公先送我回學(xué)校,。當(dāng)我扶著欄桿佝僂著腰一步一步走到教室門口時(shí),，我的孩子們，我那63個(gè)可親可愛的孩子們,，用熱烈的掌聲歡迎了我,，還有幾位沖到門前搶著要扶我,，給我捶背，還不斷說著：“老師,，還疼嗎,？”“老師，一上午沒看到你,，我們都想你了,。”……此時(shí)此刻,，我再也無法抑制自己的感情,，任淚水簌簌地滴落在講臺(tái)上，融匯在孩子們熱烈的掌聲里,、暖暖的話語里,。我從這淚水和掌聲里又一次強(qiáng)烈地體驗(yàn)到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福,，一生則別無他求,！一份春雨，一份秋實(shí),；一份汗水,，一份收成。這次全市統(tǒng)考我們班數(shù)學(xué)成績(jī)名列第二,，同一年我們班被評(píng)為縣文明班級(jí),、縣首屆“十佳班集體”。更為重要的是我班63個(gè)孩子在愛的感悟下,，一個(gè)個(gè)都健康快樂地成長(zhǎng),。

最后我想告訴大家，如今我的夢(mèng)依然沒有改變,，我同樣還想當(dāng)個(gè)“個(gè)體戶”,，不同的是我經(jīng)營(yíng)的不是商品，而是我的這個(gè)班集體,，我傾注了全部愛心的班集體,。我不用擔(dān)心虧本，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)賺到一份份愛的累累果實(shí),。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天，我能站在這里發(fā)言,，我感到既開心又擔(dān)心,，,，開心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力，擔(dān)心的是在座的各位老師都是我今后需要學(xué)習(xí)的對(duì)象,，而在座的各位老師會(huì)有比我更好的辦法，所以希望以后各位老師能給予我批評(píng)指正,。 幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,，不但要上好課，還要用心打造一個(gè)有特色的,、健康向上的班集體,，我想，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。今天我就自己的`工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，他既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù),。面對(duì)這些純潔無私的孩子,，也許不需要什么天才的班主任，我覺得也不需要班主任具有什么特異功能,。只需要你深入到孩子的內(nèi)心世界,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容,、無私的心,。當(dāng)然，這顆愛心里還要有你的尊重,，你的關(guān)愛,，你的責(zé)任。熱愛教育事業(yè),，熱愛孩子是教師職業(yè)道德的核心,，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。只有你的愛心付出了,，你才能發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，才能幫孩子健康的成長(zhǎng)。

做同事的知心姐妹,，一個(gè)班就是一個(gè)集體,，作為班主任，就要跟班內(nèi)老師做到真誠(chéng)和諧,，工作中經(jīng)常換位思考,，相互理解、體諒,，時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,，一切以工作為重,，這樣就會(huì)營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境,，在對(duì)班級(jí)幼兒的教育上要保持一致性,，當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都有一套，但在要求上必須是一致的,，特別是幼兒的常規(guī),，不能一個(gè)要求這樣，一個(gè)要求那樣,，也不能一個(gè)緊一個(gè)松,，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣,，對(duì)于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作,，班主任提出一個(gè)具體措施，然后再與班內(nèi)老師商量,，針得一致意見后分工合作盡力完成好,，在進(jìn)行聽課、調(diào)研活動(dòng)中,，我們做的有什么不當(dāng)之處,，還請(qǐng)各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長(zhǎng),。

做幼兒園老師不僅要了解孩子,，還有了解家長(zhǎng)，要對(duì)孩子了如指掌,，這樣才能因材施教,，使每個(gè)孩子得到不同的發(fā)展，將孩子在園表現(xiàn),、發(fā)展情況如實(shí)的與家長(zhǎng)交流,，讓家長(zhǎng)了解到老師對(duì)孩子的關(guān)愛，再與家長(zhǎng)一起分析孩子的問題所在,，共同商談幫助孩子克服方法,。以平和、有好合作的態(tài)度請(qǐng)求家長(zhǎng)的指導(dǎo)與幫助,，已到達(dá)家園合作的最終目的,。

以上就是我班主任工作的一點(diǎn)感悟，總之,，幼兒園工作是最辛苦的,，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個(gè)孩子，尊重自己的工作,，把自己全部的愛心,，真心，耐心和責(zé)任心付與工作中,，讓那些可愛的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔,！謝謝大家！

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！

在這金秋燦爛的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。做為一名新教師，能在這個(gè)特殊的日子里做為代表在此發(fā)言,，我感到十分激動(dòng)和榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的新教師,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我們的熱切關(guān)懷,，感謝學(xué)校的各位老師一直以來對(duì)我們的真誠(chéng)幫助，幫助我們向前進(jìn)步,！也借此機(jī)會(huì),，衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂！

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去了,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓我在教學(xué)和教法方面成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,。通過半個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí),，也更加感到了自己的不足。這十幾天里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣,，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。我確實(shí)體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易,。我深深體會(huì)到,，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，作為一名普通的新教師,，雖然我們年輕,，擁有朝氣，活力和熱情,，但是畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在班級(jí)管理,、課堂教學(xué),，家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比,，我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方,。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲,?！毖輵蛉绱耍虒W(xué)也如此,，您們每一位都是我的前輩,，是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)您們科學(xué)管理,、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,，學(xué)習(xí)您們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)習(xí)您們愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,，多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議,。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨，專心教學(xué),，認(rèn)真管理,，全力做好自己的本職工作。我代表今年新入職教師,，作如下表態(tài),。

首先，我們要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度,，我們一定做到按時(shí)參加各種活動(dòng),，做到不遲到，不早退,。

“不以規(guī)矩不成方圓”,，每一個(gè)集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度，沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,，求真務(wù)實(shí)地工作,，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn),。

其次,，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，幼兒園雖小,，但它承載著幾百名弱小生命的`成長(zhǎng)教育,，承載著數(shù)十年的辦園理念和文化積淀，承載著幾十位幼兒老師的青春夢(mèng)想與激情,，承載著每一個(gè)孩子身后無數(shù)家長(zhǎng)的囑托與厚望,，更承載著孩子未來教育的希望。在歲月的長(zhǎng)河里,，沒有彼岸,，只有前方；在孩子成長(zhǎng)的路途中,，沒有退避,，只有前行,，而我們就是陪伴他們一起成長(zhǎng)的人,。

第三。我們要愛孩子,。作為幼教老師,，最大的過失莫過于對(duì)孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對(duì)孩子的愛,。在幼教的日常工作中,，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子,、穿好衣服,、蓋好被子是愛心；尊重孩子,、信任孩子,、鼓勵(lì)孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心,，我們就會(huì)在日常的保教工作中,，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,，責(zé)任心,。有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，更能不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，我們會(huì)精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng),。

在此，我代表我們今年的新教師,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表態(tài)：

一,、我們一定做到按時(shí)參加各種活動(dòng)，做到不遲到,，不早退,。

二、我們一定認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，并全力以赴的完成,。

三、我們一定積極地與老教師交流心得,，爭(zhēng)取讓教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在素質(zhì),，在日常教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

古人說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,。”也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,，我們不會(huì)忘記自己的使命,，我們一定會(huì)用心學(xué)習(xí)，用心耕耘,，做一名有活力,，有個(gè)性，敢于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取的老師,！

謝謝大家！

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家早上好,！

首先,，感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長(zhǎng)會(huì)，在此,，也可看出家長(zhǎng)對(duì)幼兒的重視以及對(duì)我們的信任,。我是中班的楊老師，在我們班,，目前有25位小朋友,，其中，男孩12人,，女孩13人,。

今天召開這次家長(zhǎng)會(huì),，主要和家長(zhǎng)溝通幾個(gè)問題。同時(shí),，也讓我們家園共育的開展做到實(shí)處,。

1、由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期,，部分幼兒是從小班升上來的,、部分幼兒是剛上幼兒園的，他們來到這個(gè)陌生而又新奇的集體,，很多東西充滿好奇和探索,。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期。孩子們?cè)诮邮芗傲?xí)作上都存在很大的差別,。例如,，我們的“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字，但對(duì)于以上所提的部分幼兒,，這對(duì)他們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)考驗(yàn),。部分幼兒在握筆、運(yùn)筆這方面覺得很吃力,，在這里,，我希望家長(zhǎng)給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子。讓他們多練習(xí),。不管寫好與壞,，至少先讓他有一個(gè)意識(shí)，自己的事情自己做,，同時(shí),，也從不好到好,，從不會(huì)到會(huì)這樣一個(gè)良性的轉(zhuǎn)換,。因?yàn)椋刻煳覀兌加胁煌恼n時(shí)安排,，所以,，在幼兒園里，沒有足夠,、多于的時(shí)間給孩子們練習(xí),。

2、作業(yè)部分

每個(gè)星期五我都會(huì)安排描紅本子,，上面有筆順筆畫,，要求孩子們的習(xí)作部分，我會(huì)在上面寫上“作業(yè)”兩個(gè)字,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天都要檢查幼兒的書本,，看是不是有家作的,，如有的請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)完成，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。

1,、幼兒逐漸長(zhǎng)大，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立,。不管做什么事情,，先讓孩子自己動(dòng)手。例如：洗臉,、洗腳,、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,，讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,，知道自己的事情自己做，不依賴父母,。

2,、進(jìn)餐方面，常聽很多家長(zhǎng)說孩子在家很不聽話,、調(diào)皮,、不吃飯等不好的習(xí)慣，這些,，或許是孩子展示在家長(zhǎng)面前的本性表現(xiàn),。但大多數(shù)孩子來到幼兒園，或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn),。如拿進(jìn)餐來說,，大多孩子在家非要父母陪著、哄著,、喂著進(jìn)餐,，在園，雖沒有這么夸張,，但也有個(gè)別小朋友存在此現(xiàn)象,，等著老師喂他，才張嘴,。所以,，我希望家長(zhǎng)和我一同幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。在家,，家長(zhǎng)讓幼兒自己吃飯,。事后，給予肯定和表揚(yáng),。讓孩子知道什么是對(duì)是好,，什么是不對(duì)不好,。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P(yáng)也會(huì)增加幼兒的自信心。

8：40前入園

8：50吃早餐

9：10第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)

10：00課間操

10：20自由活動(dòng)

10：40第二教學(xué)活動(dòng)

11：20吃午餐

12：10午睡

2：30起床

3：00第一活動(dòng)

3：40課堂活動(dòng)

4：20午點(diǎn)

5：00離園

以上是孩子們一天的.作息時(shí)間,，家長(zhǎng)作為參考,，這樣，你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況,。另,，請(qǐng)家長(zhǎng)散會(huì)后看看墻上的幼兒園家長(zhǎng)須知。為送幼兒入園做好準(zhǔn)備工作,。上面要求家長(zhǎng)配合的及需要家長(zhǎng)注意的都寫得很清楚,。我園，幼兒進(jìn)餐情況,，每天是兩餐一點(diǎn),。幼兒回到家，父母下班吃晚飯時(shí)間基本上是6：30或許更晚些,。這時(shí)候孩子要求與家長(zhǎng)進(jìn)餐,，這是很正常的。不要以為在幼兒園進(jìn)餐的時(shí)間就可滿足孩子一天的食物需求,。所以,，在此，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要有這種想法,。四點(diǎn)過的午點(diǎn)到第二天的時(shí)間,，是可算的。

謝謝大家,！

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七

各位老師們：

你們好,！

教師是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè),，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂成長(zhǎng)的歷史重任,。因此社會(huì)在學(xué)歷、能力和師德三方面提出了很高的要求,，其中師德是最主要的,。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件,，是時(shí)代和社會(huì)的要求,，也是教師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在,。雖然我才踏上工作崗位三個(gè)多月,，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。

成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望,。幼師畢業(yè)后,，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，圓了兒時(shí)的夢(mèng)想,。記得第一次以教師的身份走進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，我的心情是萬分激動(dòng)、自豪的,，同時(shí)也是壯志凌云的,。可工作一段時(shí)間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好,。剛開學(xué),，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做,，甚至還有幾個(gè)孩子一起尿濕了,，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕,，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去,，覺得好委屈。再想起在幼師時(shí),，不知多少次在班會(huì)上,、演講臺(tái)上高聲頌揚(yáng)著教師職業(yè)的偉大，面對(duì)自己的各種成績(jī),，心中所想今生一定要不平凡,，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo),，不覺眼前一片迷茫,。可是什么動(dòng)力感染了我呢,？使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢,？在這里，我不得不提起我那一班可愛的孩子們,。

我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個(gè)禮拜,，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個(gè),，右手抱一個(gè),，后面還要拉一個(gè)，我心里即惱火又傷心,，覺得自己工作的失敗,。我恨不得對(duì)他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng),，無名之火化成了深深的自責(zé),。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子,，剛離開爸爸媽媽，我是老師,，要讓他們喜歡我,，喜歡這個(gè)幼兒園，我要全身心的愛他們,。因此,，我想法子變花樣，逗他們開心,，教他們生活常規(guī),，很快一個(gè)禮拜過去了，孩子們大多不哭了,，而且還很喜歡上幼兒園,，喜歡我們老師。著時(shí)我是多么的高興,，在我的努力下,，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了,。我知道,，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，這時(shí)我更能體會(huì)：“用愛心,、耐心,、平常心和智能去教育孩子?！钡纳钋幸饬x了,。漸漸的，每個(gè)孩子都是我新的希望,。

然而,，空有滿腔的熱情就能干好

教師這項(xiàng)事業(yè)嗎？不,！答案是異?？隙ǖ摹Ｍㄟ^平時(shí)的觀察和向老師們請(qǐng)教,，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧,，更多的還是經(jīng)驗(yàn)的積累，只有在日常的活動(dòng)中多看多做多想,，才能不斷進(jìn)步,，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長(zhǎng)放心的老師,。

時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展，“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”教育有法而無定法,，教學(xué)上的探索和改革永無止境,，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，不斷求知今取,，勇于探索,，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,。

這是我三個(gè)多月來的工作心得,，雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫,，走過的路是如此平凡,，可我卻真誠(chéng)與我的工作，這足使我回憶往事時(shí)而不后悔,，更何況在這寧?kù)o的生命里還滲透著一種悠久而堅(jiān)定的信仰――愿將青春許孺子,，甘為盛世作人梯。我將義無反顧的奔向我的明天,，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空,，在這短暫的生命旅程中點(diǎn)燃燭光里的青春。

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八

尊敬的各位xx：

你們好,！

首先感謝到場(chǎng)的每一位寶貝和每一位家長(zhǎng),，今天是一個(gè)傳播母愛的日子，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這樣一個(gè)有著特別意義的活動(dòng),。我們之所以舉辦這次活動(dòng)一方面是進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意,，增進(jìn)與家人的感情，讓孩子學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,，學(xué)會(huì)感恩,；

另一方面是為了培養(yǎng)孩子健康的性格，如今,，衡量幼兒健康的標(biāo)準(zhǔn)其中就包括“性格特征良好”,。不健康的幼兒常常具有冷漠、膽怯,、自卑,、被動(dòng)、孤僻等性格特征。

本次活動(dòng)意義就是將幼兒作為主體,，為孩子創(chuàng)造良好的與人,、與社會(huì)溝通的機(jī)會(huì)，讓孩子參與和體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒性格中的熱情,、勇敢、自信,、自主,、合作、積極向上等良好的性格特征和心理品質(zhì),，為以后的幼兒健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),。所以也感謝各位家長(zhǎng)們能夠積極配合來到這里，

同時(shí)希望各位能夠輔助好老師的工作,，為孩子們打氣加油,，最后，預(yù)祝我們圓滿完成這次活動(dòng),。

謝謝大家,！

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九

親愛的小朋友們，你們長(zhǎng)大了,，就要離開幼兒園了,，我們所有的老師都舍不得你們啊。我記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，你們還是個(gè)依賴大人的娃娃,。因?yàn)椴荒茏约撼燥埾蚶蠋熐笾圆荒墚嫯嫛,，F(xiàn)在,，你們成長(zhǎng)為棒的年輕人，美麗的女孩,，自己吃飯,，穿衣服，畫畫,，講故事,，學(xué)習(xí)很多能力，周圍有很多好伙伴,。你們長(zhǎng)大了,，就像小鳥一樣，展翅飛翔,。我和所有的老師都很懷念你們,。

親愛的小朋友,，老師愛你們！老師總是記得每天早上進(jìn)幼兒園時(shí)甜蜜的問候,，每天離開幼兒園時(shí)快樂的笑容,，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上成功的表情，記得每次活動(dòng)中美麗的身影,。你們和所有的老師一起,，感受到幼兒園發(fā)展中成功的喜悅,。你們?cè)诟改?、老師的辛勤培養(yǎng)下，優(yōu)秀地完成幼兒園期間的學(xué)習(xí),，成為光榮的小學(xué)生,，我為你們驕傲，為你們的成長(zhǎng)而驕傲,！

親愛的小朋友們,，今天你們生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng),；明天你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁,。希望你們今后好好學(xué)習(xí)，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和好習(xí)慣帶到小學(xué),，成為最好的小學(xué)生,，優(yōu)秀的少先選手，無論去哪里,，我們的小明星幼兒園總是你們溫暖的家,，幼兒園的園長(zhǎng)和老師總是關(guān)注你們的一切進(jìn)步，總是回到幼兒園我們期待著你們回家的步伐,，祝你們輝煌的明天,！

親愛的小朋友們，小明星幼兒園園長(zhǎng)老師永遠(yuǎn)愛你們,，你們將是老師永遠(yuǎn)的.驕傲和牽掛,！親愛的孩子們：在這樣特殊的時(shí)候，有機(jī)會(huì)和你們的父親一起見證你們的成長(zhǎng)嗎,？我?guī)缀跤浀媚銈兠總€(gè)人剛來幼兒園的樣子,。很多孩子從4年前開始入園。那時(shí),，我們還在后院的班級(jí)里,。你們很小，吃飯的時(shí)候等老師喂,，睡覺的時(shí)候老師需要一個(gè)接一個(gè)地?fù)u晃,。但是,，時(shí)間過去了，你們長(zhǎng)大了,，你們不僅長(zhǎng)高了,，體重變重了，知識(shí)也變多了,，更重要的是你們學(xué)會(huì)了愛,。你知道孩子們嗎？很多人每天都愛你,，有你的父母,，爺爺奶奶，老師和孩子,，在他們的關(guān)心下,，你們過著三四年的幼兒園生活，明天,，你們有新的身份和新的名字,，你們叫“小學(xué)生”，然后叫“中學(xué)生”,，“大學(xué)生”,，但是不管你們的名字叫什么，不管你們?cè)谀睦锷蠈W(xué),，工作,，很多人都很關(guān)心你們，幫助你們,。

盡管有太多的遺憾,，我們笑著迎接孩子們的畢業(yè)，人總是長(zhǎng)大,，孩子最初啟蒙的4年間可以和孩子一起成長(zhǎng),，已經(jīng)很幸福了。孩子們,，不管你去哪里上學(xué),，不管你的年齡怎么增長(zhǎng)，請(qǐng)記住,，在幼兒園,，還有很多老師關(guān)心你，祝福你,！在嗎,？如果你有時(shí)間，請(qǐng)回來,，和老師談?wù)勀愕男睦镌?，好嗎,？父母?jìng)儯藢?duì)孩子無私的支付,，還要抽出精力和時(shí)間,，愛自己，好嗎,？最后代表幼兒園全體員工,，祝孩子們畢業(yè)快樂，學(xué)習(xí)順利,！

捐款的時(shí)候,，你們長(zhǎng)大了，你們不僅長(zhǎng)高了,，體重變重了,，知識(shí)也變多了,，更重要的是你們學(xué)會(huì)了愛,。你知道孩子們嗎？很多人每天都愛你,，有你的父母,，爺爺奶奶，老師和孩子,，在他們的關(guān)心下,，你們過著三四年的幼兒園生活，明天,，你們有新的身份和新的名字,，你們叫“小學(xué)生”，然后叫“中學(xué)生”,，“大學(xué)生”,，但是不管你們的名字叫什么，不管你們?cè)谀睦锷蠈W(xué),，工作,，很多人都很關(guān)心你們，幫助你們

盡管有太多的遺憾,，我們笑著迎接孩子們的畢業(yè),，人總是長(zhǎng)大，孩子最初啟蒙的3年間可以和孩子一起成長(zhǎng),，已經(jīng)很幸福了,。孩子們，不管你去哪里上學(xué),，不管你的年齡怎么增長(zhǎng),，請(qǐng)記住,，在幼兒園，還有很多老師關(guān)心你,，祝福你,！在嗎？如果你有時(shí)間,，請(qǐng)回來,，和老師談?wù)勀愕男睦镌挘脝?？父母?jìng)?，除了?duì)孩子無私的支付，還要抽出精力和時(shí)間,，愛自己,，好嗎？最后代表幼兒園全體員工,，祝孩子們畢業(yè)快樂,，學(xué)習(xí)順利！

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好,！

在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,。我既興奮又緊張,，興奮是可以評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認(rèn)可和鼓勵(lì),。緊張是因?yàn)?，?duì)于孩子的教育，還有很多路要走,。

下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

有人說,，人生會(huì)面臨很多選擇，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的,，要么選擇喜歡或不喜歡,。我認(rèn)為，無論如何,，既然我們選擇了教育崗位,，那么應(yīng)該投入自己的全部精力。

對(duì)于幼兒事業(yè),，我給自己的定位是,，愛孩子、愛學(xué)校,、有耐心,、有愛心,。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，這也是做好老師的前提,。

在教學(xué)中,，也許會(huì)有不安、焦慮,，可能有一個(gè)不眠夜,。但與此同時(shí)，你也必須明白,，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你,。因?yàn)椋灰蠋熌芙o學(xué)生一個(gè)微笑,，學(xué)生將返還一個(gè)溫暖的春天,。

都說一日為師終生為父！對(duì)幼兒園的孩子來說,，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助,，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀(jì)小的孩子,，在入園的時(shí)候哭鬧不止,。這時(shí)候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護(hù)他們的情緒,，避免他們受傷。

在幼兒園階段,，如果我們不注意,，我們可能會(huì)耽誤一個(gè)孩子的一生，影響一個(gè)家庭的幸福,，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成,。

所以，作為一名優(yōu)秀的老師,，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感,，改變教育觀念,，更新教學(xué)模式，增加教學(xué)藝術(shù),，讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā),。

在教育的過程中，更要懂得奉獻(xiàn)愛心,，增強(qiáng)責(zé)任感,。堅(jiān)持用正確的思想引導(dǎo)孩子們,，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他們,。只有用良心和智慧塑造人的心靈,，才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。

以上就是我的發(fā)言,，感謝大家的聆聽,。

幼兒園教師發(fā)言稿大班 幼兒園教師發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

你們好!

金桂飄香，秋風(fēng)送爽,，沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期。

作為太和一幼的老師,，我感到非常榮幸和自豪,，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵(lì),，我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好,，更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!

作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂的成長(zhǎng)。

雖然,，我們的工作是瑣碎的,，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯,，到和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都必須親力親為,，因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來說，孩子是你們的心甘寶貝;對(duì)于老師來說,，孩子就是祖國(guó)的希望和未來,，教育好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任,，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然，我們苦了累了,，但也幸福著,，快樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，這就是我們一幼的`老師!

人們常說:“愛是教育的前提,，愛是老師的天職,。”作為太和一幼的老師,，我可以毫不夸張地說:“太和一幼的老師就是有愛心,，有耐心，有責(zé)任心!選擇太和一幼,，選擇一幼的老師,，你們永不后悔!”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們一幼老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個(gè)能力,，也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康,，快樂地度過每一天,，請(qǐng)相信我們!

最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康,，萬事如意!祝小朋友們?cè)谔鸵挥仔腋５刈哌^最純真，最美好的童年時(shí)光!

謝謝大家!