人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
太平人壽新人培訓(xùn)心得篇一
通過培訓(xùn),，使我受益匪淺,，認(rèn)知了許多工作的盲點，學(xué)會了許多工作的技巧,，掌握內(nèi)訓(xùn)師必備的角色認(rèn)知及必要條件,，對今后的工作也充滿了憧憬和信心。我認(rèn)為這種培訓(xùn)對于提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平都是十分重要的,，主要有以下體會：
一,、學(xué)習(xí)情況
本次培訓(xùn)計劃的設(shè)計以及研討活動的展開都緊緊圍繞公司新入企員工培訓(xùn)全面集訓(xùn)環(huán)節(jié)這一主題。主要學(xué)習(xí)大學(xué)生心理輔導(dǎo),、團(tuán)隊建設(shè),、組織培訓(xùn)的流程和相關(guān)知識。使學(xué)員了解大學(xué)生的心理特征,，掌握團(tuán)隊溝通,、組織的基本原理和方法，提升相關(guān)能力,。然后根據(jù)培訓(xùn)需求分析,，結(jié)合以往新入企員工培訓(xùn)的經(jīng)驗，研討制定出新入企員工培訓(xùn)與評價的系列方案,、制度,。
二、主要收獲
1,、提高了思想認(rèn)識和政治覺悟,，增強(qiáng)了作為新入企員工培訓(xùn)組織與輔導(dǎo)者的責(zé)任感與使命感。
通過學(xué)習(xí),，我真切感受到了培訓(xùn)管理(班主任)工作所承載的使命,，感受到了貴州電網(wǎng)公司對員工整體素質(zhì)與能力水平的要求日益提高。通過學(xué)習(xí),，我們對組織與輔導(dǎo)者角色的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。努力提升新入企員工培訓(xùn)組織與輔導(dǎo)者的知識與管理能力,，對于幫助新入企員工盡快融入企業(yè),、適應(yīng)工作需要具有重要作用。
2,、搭建交流平臺,，促進(jìn)了經(jīng)驗與知識的共享
本期培訓(xùn)班共有來自電網(wǎng)公司各基層單位的學(xué)員35人。我們充分利用這次培訓(xùn)機(jī)會,，結(jié)合新入企員工集中培訓(xùn)的特點,，進(jìn)行了工作方案的研討,。過程中，大家就新員工入企培訓(xùn)的方案及制度的形成進(jìn)行了廣泛和熱烈的交流,，通過相互借鑒,、取長補(bǔ)短，共同探討在員工培訓(xùn)工作中的新情況和新問題,，攜手完成了__年新入企員工培訓(xùn)與評價的全程策劃,，形成系列方案、制度,。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，通過授課，了解了大學(xué)生的心理特征,，掌握了團(tuán)隊溝通,、組織的基本原理和方法，增長了不少知識,，更使自己進(jìn)一步認(rèn)識到了作為一名培訓(xùn)管理及輔導(dǎo)者所承擔(dān)的責(zé)任,。通過學(xué)習(xí)研討，拓展了自己的管理思路,，豐富了培訓(xùn)輔導(dǎo)的方法,，提高了寫作能力。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，今后,，我一定會充分將所學(xué)、所悟,、所感的內(nèi)容應(yīng)用到組織與輔導(dǎo)者的工作中去,，做一個新時期合格的培訓(xùn)管理者和輔導(dǎo)者。
金秋十月,，細(xì)雨綿綿,，第二期學(xué)員培訓(xùn)班于10月11日正式開班，直至今天已經(jīng)走進(jìn)了尾聲,。學(xué)員們通過本次為期五天的學(xué)習(xí),，在老師慷慨激昂的授課中收獲到了很多東西，擁有了友情,、知道了團(tuán)結(jié)的力量,、得到了業(yè)務(wù)知識、理解了規(guī)章制度,、體會了人生哲學(xué)......在本次培訓(xùn)中,，我們有苦有甜，有歡笑有感動，作為這個大家庭當(dāng)中的一員,，我感觸頗深,。
121名來自全國各地的朋友們相聚在中行，相聚在同一個教室中學(xué)習(xí),，是中行帶來的緣分讓我們相見相識相知,。茫茫人海中，我們每位成員的相遇可能是人生路上的一次偶然,，也或者是命中注定的緣分,，但是，我想說,，存在的便是合理的,。五天的相處和幫助，讓我們每位同仁真正的抱在了一起,，成為了一支團(tuán)隊,，使得每名成員有了更加強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)通力協(xié)作,，我們同榮辱,，共進(jìn)退，困難面前不氣餒,，逆境面前不放棄,。
在培訓(xùn)的第一天首先為我們講課的是黃潔行長，黃潔行長給我們介紹了中國銀行江西省分行的現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向,，明確了作為一名中國銀行的員工應(yīng)該具備的素質(zhì),，為我們以后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指明了方向，使得我們更了解了中行,，更了解了自己的崗位,。黃行長從百忙之中抽出時間給我們講授的這堂課，使得我們都受益匪淺,。
太平人壽新人培訓(xùn)心得篇二
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,，人們越來越清醒地認(rèn)識到企業(yè)在競爭中制勝的決定因素是人才，而教育培訓(xùn)是解決人才問題的根本途徑,。國際上許多著名企業(yè)都很重視對員工的培訓(xùn),。據(jù)美國教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，企業(yè)對培訓(xùn)投入1美元,，產(chǎn)出達(dá)3美元,。惠普公司內(nèi)部有一項關(guān)于管理規(guī)范的教育項目,，僅僅這一個培訓(xùn)項目,，研究經(jīng)費每年就高達(dá)數(shù)百萬美元,。理論和實踐均表明教育培訓(xùn)在企業(yè)人力資源開發(fā)工作中有著非常重要的作用,。企業(yè)對員工的素質(zhì)要求也越來越高,，更多的企業(yè)是立足現(xiàn)有資源，通過教育與培訓(xùn)達(dá)到提高員工素質(zhì)的目的,，以實現(xiàn)“人盡其才,，才盡其能”，而管理學(xué)中的“木桶原理”對企業(yè)員工培訓(xùn)有著深刻的啟示,。
管理學(xué)中的“木桶原理”,，其核心思想是：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最長的那塊木板,，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊木板,。根據(jù)這一核心思想，“木桶原理”還有兩個推論：其一,，只有桶壁上的所有木板長度一樣,，木桶才能盛滿水;其二，只要桶壁上有一塊木板長度不夠,，木桶里的水就不可能是滿的,。這就是說，任何一個組織,，都可能面臨一個共同的問題,，即構(gòu)成組織的各個部分通常是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平,。若將企業(yè)整體的競爭力和實力比喻成木桶的容量,，那么企業(yè)要想成為結(jié)實耐用并能盛滿水的木桶，要想增大這個木桶的容量,，一是提升短板,，二是想方設(shè)法提高所有木板的長度。
“劣勢影響優(yōu)勢,，劣勢決定生死”,，這是市場競爭的殘酷法則。短板帶來的損失是無法彌補(bǔ)的,，很多時候,，給組織造成的損失可能是毀滅性的。例如,，美國曾發(fā)生過宇宙飛船失事的事件,，可以肯定地說，飛船升空前進(jìn)行過多次仔細(xì)檢查,，認(rèn)為合格后才進(jìn)行發(fā)射的,，但升空后還是有極其細(xì)微的環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，從而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果?？v觀電網(wǎng)一起起觸目驚心的人生傷亡,、電氣誤操作事故，其主要原因就是安全教育培訓(xùn)工作不力,，員工安全意識淡薄,、思想麻痹、管理不到位造成的,。既然員工中存在“短板”,，就應(yīng)該盡快把它補(bǔ)長。只有及時發(fā)現(xiàn)并不斷激勵企業(yè)員工中的“短板”,，才能做到有的放矢,，才能有針對性地解決好問題。
就電網(wǎng)公司而言,，公司員工隊伍的現(xiàn)狀是：總量多,，人才少，結(jié)構(gòu)不合理;近3萬縣級企業(yè)員工中,，高中及以下文化程度達(dá)30%,，中級工及以上不足3%，高層次復(fù)合型管理人才和高水平技術(shù)技能人才數(shù)量不足,，實操型技能人才嚴(yán)重缺乏,，一些重要生產(chǎn)崗位已經(jīng)出現(xiàn)人才斷層，與公司快速發(fā)展的需求相比,，員工的整體素質(zhì)還有較大差距,。面對電網(wǎng)企業(yè)員工隊伍龐大，層次結(jié)構(gòu)參差不齊的現(xiàn)狀,，要達(dá)到企業(yè)整體優(yōu)化的目的,，首要任務(wù)是分清組織群體中的“長板”和“短板”，并通過教育培訓(xùn)等方法把“短板”變成“長板”,，從而增大木桶的容量,，增強(qiáng)企業(yè)的總體實力
根據(jù)木桶原理，企業(yè)員工培訓(xùn)只有及時發(fā)現(xiàn)并不斷激勵企業(yè)員工中的“短板”,，才能做到有的放矢,，才能有針對性地解決好問題。要想增大木桶的容量,，通常有兩種方法：其一,，同時加長每一塊木板的長度;其二，只加長最短木板的長度,。顯然,，增加同等容量的前提下,，第二種方法要比第一種方法更經(jīng)濟(jì)。實際工作中,，對所有員工采取統(tǒng)一的培訓(xùn)模式,，結(jié)果是使員工中的“長板”更加長，“短板”還是依然短,，培訓(xùn)效果不明顯,，與提升企業(yè)員工整體素質(zhì)的初衷背道而馳,。事實上,，電網(wǎng)企業(yè)員工的水平參差不齊，如果培訓(xùn)過程像學(xué)校上課一樣,，采取統(tǒng)一的進(jìn)度,，必然缺乏針對性，徒增培訓(xùn)投入而效果不理想,。因此,，按需施教，分層培訓(xùn)突出針對性,。要建立一個貫穿員工職業(yè)生涯發(fā)展全過程的,、個性化的培訓(xùn)檔案，這個檔案應(yīng)該包括：員工所在崗位要求具備什么知識和技能,、員工能力現(xiàn)狀是怎么樣的,、培訓(xùn)需求有哪些、參加過什么樣的培訓(xùn),、通過培訓(xùn)有哪些提高,，讓員工和單位隨時明了目前的能力差距和培訓(xùn)動態(tài)。
此外,，要想提高企業(yè)的整體績效,，對“短板”的開發(fā)和激勵也很重要，在識別“短板”時要注意盡量避免“暈輪效應(yīng)”,，即不能僅看到“短板”的短處而忽略它的長處,。因此，及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工中的“短板”,，然后有針對性地開展培訓(xùn)工作,，同時不斷激勵他們，才能起到事半功倍的效果,。
再就是員工培訓(xùn)應(yīng)從狹隘的崗位職務(wù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)向豐富多彩的全方位培訓(xùn),。如果將每一位員工比作一個木桶，那么組成這個木桶的那些木板就是該員工所掌握的各項知識和技能,，而該木桶的最大容量就是該員工的整體實力和競爭力,。對于某個具體的員工來說,，除非崗位知識和技能是他的薄弱環(huán)節(jié)?否則單純的崗位培訓(xùn)對于提高該員工的整體實力和競爭力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。另外,，現(xiàn)代社會是協(xié)作性社會,，以合作求競爭才能達(dá)到利益的最大化。所以,，員工培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)從狹隘的崗位培訓(xùn)轉(zhuǎn)向豐富多彩的全方位培訓(xùn),。
與此同時提高員工特別是中高層員工的人文素養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)，讓人站在哲學(xué)的,、歷史的,、文學(xué)的、藝術(shù)的高度看問題,，十分有利于提升人的見識水平,，增強(qiáng)人的創(chuàng)造能力;另一方面，人文素養(yǎng)作為價值觀念和思維方式滲透于人的內(nèi)心之中,，使人抵得住一些不正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),、功利的誘惑。如此,，就會用顆善良的心和盡自己的所能來造福企業(yè),。
太平人壽新人培訓(xùn)心得篇三
時間真的似流水一般，不知不覺中來到深圳已經(jīng)整整一個星期了,，在這一個星期中,，我的足跡留在了百草園的公寓里，留在了機(jī)加中心的食堂里和跑道上,，留在了培訓(xùn)中心的教室里,。這一個星期可能是我有生以來過的最為忙碌的一個星期，但同時也是過的最為充實的一個星期,。在這里我們這些華為公司的新員工共同為著一個目標(biāo)而拼搏著,，那就是努力使自己成為一個真正合格的華為人!
我來自石家莊辦事處，因為在二十期的學(xué)員中有很多我們辦事處的同事,，所以剛剛到這里就聽到他們給我描述的這里的文化培訓(xùn)生活,，“緊張，累,，但很充實”是最簡單的概括,，有個同事說他在第一天的跑操中他吐了。聽到這些我的心中有一絲的不安,，雖然我自己在中學(xué)的時候長跑的成績是很好的,，可是自從上了大學(xué)以后鍛煉就很少，真的不知道自己第一天能不能堅持下來,。但是要來的是終究要來的,，我只有勇敢的面對而不能退縮,。
7月4號，伴隨著刺耳的鬧鈴聲我從睡夢中驚醒,，早上5點我和同宿舍的同事都起來洗漱,，說來慚愧，我已經(jīng)不記得上次早上5點鐘起床是什么時候的事了,。因為怕遲到所以我們把時間留的很充裕,，收拾完我們興沖沖的跑道集合地點，本來以為我們是最早到的,，可是到了以后才發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有了很多的同學(xué),。我的心中一顫，看來激烈的競爭已經(jīng)開始了?，F(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚自己是怎么熬過那第一天的早操了,，只記得跑完后大腿疼了整整一天,。當(dāng)時真的有點不理解,，公司的文化培訓(xùn)為什么非要讓我們經(jīng)受早操的折磨呢?現(xiàn)在想來公司對我們新員工這樣的要求是有良苦的用心的。第一,，只有擁有了良好的身體我們才能更好的工作,，身體垮了，什么都沒有了,。所以鍛煉身體是最為重要的前提,。第二，公司的企業(yè)文化中有艱苦奮斗這一項,，試問我們?nèi)绻B跑操這樣的小事情都不能堅持住,，又怎么可能接受以后工作中那接踵而來的困難呢，我們又怎么能有永不言敗的,，永不放棄的精神呢?如果連跑操都不能完成的話,，那我們在沒有進(jìn)行培訓(xùn)之前就應(yīng)該已經(jīng)被淘汰了。
經(jīng)過這一個星期后,，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活,，這里的生活是很有規(guī)律的，教官和老師雖然對我們很嚴(yán)厲,，對我們的要求極為嚴(yán)格,，但我卻能看出他們對我們這些新員工的深切關(guān)懷和殷切的期望。文化培訓(xùn)分為課堂授課,，課外活動和晚上的影片教學(xué),。課程的安排是相當(dāng)合理的，培訓(xùn)的三個部分也是緊密結(jié)合在一起的使我對公司的企業(yè)文化有很深刻的理解,。
團(tuán)結(jié)合作 集體奮斗
華為公司的愿景和使命是豐富人們的溝通與生活,，聚焦客戶關(guān)注的挑戰(zhàn)和壓力,，提供有競爭力的通信解決方案，持續(xù)為客戶創(chuàng)造最大價值戰(zhàn)略,。面對激烈的市場競爭,，產(chǎn)品的日益復(fù)雜化以及分工的逐漸細(xì)致化，要求我們必須團(tuán)結(jié)合作,，通過集體共同的力量生產(chǎn)出成本低,，質(zhì)量高的產(chǎn)品，提供讓客戶最滿意的服務(wù),，這樣我們才可以保持強(qiáng)大的生命力,，在市場激烈的競爭中立于不敗之地。
在戶外活動的拔河比賽中,，我對團(tuán)結(jié)合作,，集體奮斗有了新的認(rèn)識，拔河是一項集體的運(yùn)動,，要求大家心往一處想,，勁往一處使。這正是我們一天所學(xué)的文化的真實的體現(xiàn)與驗證,?？墒菃螁斡芯襁€是不夠的。還要講究一定的技巧,。作為拔河比賽的主力選手,，我親身體驗了那激動的時刻，隨著教官的一聲哨響,，兩隊的選手都拼了命的往自己這邊拉繩子,，我本來以為可以很輕松的就能結(jié)束戰(zhàn)斗，可是當(dāng)比賽一開始的時候我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,，繩子把我的手幾乎勒破,，我這時已經(jīng)聽不到身邊隊友的加油聲，心中只有一個念頭那就是絕對不能輸,，可是在僵持了幾分鐘后,，我們的隊伍用力好像有點分散，隊員們并沒有站在一條直線上而是開始搖擺起來,，腳下也開始站的不是很穩(wěn),，繩子一點點向?qū)Ψ揭迫ァ４蠹绎@得很著急可是我們并沒有找到很好的解決方法,，沒有能夠站穩(wěn)腳跟,。最后還是輸了，走下賽場我的雙臂已經(jīng)麻木了,，雖然身邊的隊友仍在為我們的努力而鼓掌,，可是我的心里有說的出的難過,。等我冷靜下來仔細(xì)想了想感到，雖然我們大家都盡了自己的最大的努力,，可是還是失敗了,，為什么?原因就出在我們沒有很好的領(lǐng)會團(tuán)隊合作的精髓，我們沒有能夠掌握拔河的技巧,，在僵持的最關(guān)鍵時刻我們的隊伍搖擺起來,，這勢必會分散我們的力量，雖然我們的心都想著往一處用力,，可是實際上我們的力卻是分散的,，我們每一個人的力量雖然大可是卻沒有凝聚起來，忽視了我們是一個團(tuán)體,，而是單兵在作戰(zhàn),，自己往自己認(rèn)為正確的方向拉，這怎么能不失敗呢?想通了這些我感到一絲的欣慰,。因為我從拔河比賽的失敗中,，體會到了團(tuán)結(jié)一致，集體合作的精髓,，真正的對公司的這個文化有了切身的體會與理解,，而不再是以前那簡單的文字的概念了,。我想公司為我們安排這個比賽的真正目的達(dá)到了,。
一個企業(yè)的成功，靠的不光是創(chuàng)始人的個人魅力,。隨著企業(yè)的發(fā)展,，需要更多的是團(tuán)隊集體奮斗團(tuán)結(jié)合作的工作文化和工作關(guān)系，這種精神甚至可以彌補(bǔ)很多方面的不足,。我們這些新人要做的就是讓自己迅速轉(zhuǎn)型,，放棄以前種.種單打獨斗的想法，我們必須要明白,，“沒有一只大雁會升的太高,，如果他只用自己的翅膀飛行”。我們要從現(xiàn)在開始就融入我們所在的集體,，今后的工作更是如此,，遇到困難的時候主動向身邊的人求助，大家一起,，共度難關(guān);看到別人身處困境之時,，慷慨的伸出援助之手，風(fēng)雨同舟,，排除萬難,。
責(zé)任心與敬業(yè)精神
每一個華為員工必須有責(zé)任心以及對工作熱愛,，以一個主人翁的姿態(tài)來面對我們的工作和我們的客戶。所謂責(zé)任心,，我們可以理解為做事良好的動機(jī)和愿望,，認(rèn)真、規(guī)范,、正確的做事,，并且積極努力行動，追求結(jié)果,。而敬業(yè)精神就是一個人對自己所從事的職業(yè)的忠誠和熱愛,，包括我們的工作熱情，工作作風(fēng),，工作方法等,。作為新員工的我們，必須從現(xiàn)在開始培養(yǎng)我們的責(zé)任心以及對工作的熱誠,，為我們將來的發(fā)展培養(yǎng)一種良好的性格基礎(chǔ),。如果我們從點滴開始，對工作,、家庭和身邊的一切都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,，那么我們就逐步走向成熟了，而且我們個人的生活也會幸福,，因為我們活的坦蕩蕩,，而且努力去做好每一件事，問心無愧,，別人對我們也會尊重,。有些人抱怨這抱怨那，把責(zé)任推過來推過去,，總想落一個自身清白,，自身清閑，孰不知這已經(jīng)不是一個華為人的行為了,。當(dāng)一個人不想做好一件事情的時候,，他就會有一百個借口，可是當(dāng)一個人想要把一件事做好時,，他就會有一百種解決方案,。我們是選擇前者，還是后者呢?答案應(yīng)該很明顯吧,。
誠信是生存之本,，發(fā)展之源
華為十幾年來鑄就的成就只有兩個字——誠信。華為文化讓我們踏踏實實工作，堂堂正正做人,，不需絲毫的掩飾,。華為文化的特征就是服務(wù)文化，我們必須認(rèn)真地對待每一道工序和每一個用戶,，在這種情況下,，惟有誠信才是我們生存之道。對客戶的誠信,，對社會的誠信,，對員工的誠信，只要我們堅持下去,，這種誠信創(chuàng)造的價值是取之不盡,，用之不竭的?！耙苍S社會上有許許多多的欺詐,，也許我們這樣做過的過程中會吃大虧，但我們還是要堅持,。只要你堅持,，客戶會選擇你，對手會尊重你,，員工會愛戴你,，這是一個企業(yè)發(fā)展的最大法寶。一個人不能一輩子做事,，但要一輩子做人,。
自我批判 不斷進(jìn)步
一個人在世上，做任何事都不會一下子做到盡善盡美,，都有一個不斷進(jìn)取的過程,。在人生的道路上，我們要不斷的總結(jié)我的得失,。開展自我批評，才可以取得更大的成功,。自我批評不是今天才有的,，幾千年的曾子“吾日三省吾身”。在員工中開展自我批評,，是員工從自身找到原因,，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，才能提高才能升華,。另外,，開展自我批評，也使員工不會推卸責(zé)任，有助于團(tuán)隊合作,，有助于員工服從組織,，這和華為文化也是一脈相承的。以前自己做事情的時候總有“差不多就行了”的想法,，所以很多時候就因為這“差不多”總是讓自己不得不付出大量的“返工”勞動,，甚至有些時候都沒有辦法彌補(bǔ)?？墒沁@種事情不止一次發(fā)生,，很明顯自己缺乏的就是自我批判的這樣一種態(tài)度。其實任何事情都不可能一下子做到盡善盡美,，不少時候我們不是“差不多”,，而是“差很多”，但是這并不是最可怕的,，只要我們抱著一種自我批判的精神,，不斷的去改進(jìn)，從而不斷進(jìn)步,，做事情的時候能夠做到一絲不茍,，精益求精的態(tài)度，而且經(jīng)?？偨Y(jié)個人的得與失,，我們就能一步步走向更高的頂峰。
短短的十天的企業(yè)文化培訓(xùn)已經(jīng)將要結(jié)束了,，雖然時間很短暫但我卻學(xué)到了很多很多,，在這一個星期緊張充實的培訓(xùn)中，我對公司的文化有了清晰的理解,，華為公司的文化其實遠(yuǎn)不只是我學(xué)到的這么多,，我會在以后的工作日子里不斷的總結(jié)，不斷的理解,，并真正的用這些文化來要求自己,，使自己成為一個真正合格的華為人!
太平人壽新人培訓(xùn)心得篇四
有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動中,，由于教委的精心安排,，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解,，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué),。培訓(xùn)活動安排合理，內(nèi)容豐富,。在這里,，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念,。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了以往工作中的不足。作為一名教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的,。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：
一,、專家引領(lǐng),，思想振蕩
本次培訓(xùn)，安排了多位名師,、專家等,，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座,，闡述了他們對教學(xué)的獨特見解,，對新課程的各種看法，對思想方法的探討,。在這些專家的引領(lǐng)下,，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少,。平常我們在學(xué)校中,，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮地并不多,，甚至于忽視這一方面,。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中,，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益,，而應(yīng)把眼光放長遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué),。
二、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí),，做一專多能的教師,。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話,，他們用淵博的知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習(xí),，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。
三、同行交流,，教學(xué)相長
本次培訓(xùn),，匯聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)的外部條件也非常相似,，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)過程中,，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中,，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況,，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種.種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理,。在培訓(xùn)中,，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長,。
四,、要有善于反思的習(xí)慣，做一名反思型的教師,。
反思是教師的一塊“自留地”,，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為,，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”,，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識,，不斷修正自己的策略,，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長,。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧,，只有靠教師自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思,、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多,，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個知識管理器,，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置,，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍,。
五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力,，也增強(qiáng)了信心,。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。而這就需要我付出更多的時間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐,，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,，有所感悟的,。 令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師,，我們有很多的話題可以一同交流和探討,。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流,，我們都能踴躍發(fā)言,，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題,。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石,，可以攻玉”的信條，堅持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系,，使自己能博采眾長,、開闊視野,。
