做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇一

1.想要提高作文,，就得多寫(xiě)多改，雖然在這個(gè)學(xué)期中,，學(xué)校的任務(wù)更加繁重,，但我還是要做到一周一篇作文的目標(biāo)，文不厭改,，雖然時(shí)間緊,，但還是要保證質(zhì)量，覺(jué)得寫(xiě)的最好的時(shí)候再提交,。

2.閱讀這部分,。除了在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講,，每周一練也要堅(jiān)持下來(lái)?，F(xiàn)在我有時(shí)候就會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，總想著明天看,，結(jié)果就越拖越遠(yuǎn),。還有答題的思路，模板,，我還有沒(méi)有牢記,，我還需要認(rèn)真鞏固。

3.在基礎(chǔ)古詩(shī)文背誦上,，我已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了，除了默寫(xiě)正確以外,，還要牢記注釋?zhuān)馑肌?/p>

4.在所有科目上,，我都會(huì)犯一個(gè)毛病,，有時(shí)候不好好審題，審錯(cuò)題,，導(dǎo)致簡(jiǎn)單的'題做錯(cuò),。我要改掉這個(gè)毛病，認(rèn)真審題,，不錯(cuò)在起點(diǎn),。

5.由于，我已經(jīng)在初2寒假學(xué)習(xí)了化學(xué),，現(xiàn)在基本已經(jīng)學(xué)完所有課程,，雖然是這樣，我也不能學(xué)過(guò)就忘,。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,，復(fù)習(xí)學(xué)校還沒(méi)有講到的課文，牢牢鞏固,，這樣才能把提前的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),。

在新的學(xué)期里，我會(huì)努力彌補(bǔ)漏洞,，堅(jiān)持提高下去,。希望可以在未來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇二

對(duì)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，20xx年中考英語(yǔ)成功與否關(guān)鍵在于合理安排有限時(shí)間,，擬定和落實(shí)省時(shí)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這點(diǎn)相當(dāng)重要。

首先自己要預(yù)知英語(yǔ)中考卷由哪幾個(gè)板塊組成,，

其次問(wèn)自己：我準(zhǔn)備做什么,？怎樣能做得更好？

從戰(zhàn)略上看,，目標(biāo)定位要清晰,；

從戰(zhàn)術(shù)上看，學(xué)習(xí)方法選擇要得當(dāng),，要對(duì)自己有個(gè)正確的估價(jià),。

再次對(duì)自己定個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

近兩年中考英語(yǔ)卷以能力考核為主導(dǎo),，在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的.同時(shí),，注重考查理解與表達(dá)能力和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。分為聽(tīng)力,；語(yǔ)法詞匯,；閱讀完型、寫(xiě)作三個(gè)大板塊。其中聽(tīng)力部分單詞拼寫(xiě)難度一般,，但要注意同音異義詞,；詞匯語(yǔ)法部分單項(xiàng)選擇也較簡(jiǎn)單，主要考查語(yǔ)法在語(yǔ)境的最基本運(yùn)用,。

中考英語(yǔ)卷的難點(diǎn)或者說(shuō)主要的失分是在語(yǔ)言綜合運(yùn)用題,，即完型填空，閱讀理解和寫(xiě)作部分,。要先分析自身學(xué)習(xí)狀況,，針對(duì)自己易失分部分盡早制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨后篩選找出適合自己的學(xué)習(xí)方法以及自己將要達(dá)到的目標(biāo),。

同時(shí)要為自己時(shí)時(shí)鼓勁,，知難而上，不達(dá)目的決不罷休,。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇三

暑期要做到的是對(duì)歷年中考趨勢(shì)與題型的了解,，明確備考方向。

秋季時(shí)間比較充沛,，需要我們分題型,，將各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行梳理，掌握其答題思路,，做到知識(shí)點(diǎn)上的無(wú)死角,。

寒假時(shí)間短暫，同學(xué)們要集中精力攻克重難點(diǎn)題型,。

春季則是對(duì)前三輪復(fù)習(xí)中的漏洞和易錯(cuò)題型進(jìn)行回顧,，做到中考沖刺零失分，整個(gè)初三全年的`復(fù)習(xí)思路遵循著先整體,，后局部再整合的方式進(jìn)行,。

所以要注重以下幾個(gè)要點(diǎn)：

1.首先，初三馬上會(huì)學(xué)到兩種新文體（有的學(xué)校已提前學(xué)習(xí)）抒情散文和議論文,，提前閱讀相關(guān)文章,，各閱讀書(shū)目都會(huì)根據(jù)文體分類(lèi)出題，先了解該文體特點(diǎn),，然后總結(jié)該文體常出的幾類(lèi)高頻題目反復(fù)練習(xí),，做到對(duì)文體考查點(diǎn)的掌握；

2.其次,，寫(xiě)作從現(xiàn)在起要多看中考滿(mǎn)分作文,，具體看它的立意、選材,、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)四個(gè)方面,，找出寫(xiě)作亮點(diǎn),，因?yàn)檫@四個(gè)方面是中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)所在。

3.最后,，初三涉及到的幾篇課內(nèi)文言文提前背會(huì),，夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)疑難詞句反復(fù)理解記憶其含義,，做到書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確，理解準(zhǔn)確,，翻譯準(zhǔn)確,。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇四

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位；接下來(lái),，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

今年的.寒假假期較長(zhǎng)，但是目標(biāo)也不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲,！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。相信明年開(kāi)學(xué)同學(xué),、老師定會(huì)對(duì)你“士別三日當(dāng)刮目相待”,。

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位；接下來(lái),，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在x個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,。既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車(chē)。習(xí)慣比聰明更重要,！只要你按照計(jì)劃來(lái),，每天堅(jiān)持，成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的,！

如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇五

時(shí)間會(huì)毫不留情地在后面推著你前行。很快,，我就要開(kāi)始初三的生活了,。

老師說(shuō)，初三學(xué)習(xí)難度要加大,。我想對(duì)初三的自己說(shuō)說(shuō)話(huà)：在學(xué)習(xí)方面,，我希望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試加油,，我會(huì)認(rèn)真做好上課老師的筆記,。語(yǔ)，數(shù),，英要爭(zhēng)取科科考a,，能做到a+我想我會(huì)樂(lè)壞的。

體育方面,，我要堅(jiān)持早晚訓(xùn)練,，堅(jiān)持打籃球，希望我的籃球技術(shù)有所提升,，投籃的準(zhǔn)確率提高,。另外，我還想鍛煉一下我的體能,，因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)我體力不夠,，耐力不夠。

初三,，我想學(xué)會(huì)更多的菜式,，我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的.時(shí)候，做一次飯給媽媽吃,。雖然我現(xiàn)在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段,。

我還想在初三放假時(shí)，去一次國(guó)外旅游,，我要自己去與外國(guó)人溝通,，能表達(dá)出自己的意思,，所以我要更認(rèn)真學(xué)習(xí)外語(yǔ)。

初三是一個(gè)關(guān)口,，是一個(gè)新的開(kāi)始,，可能會(huì)學(xué)一個(gè)新技能，學(xué)業(yè)會(huì)加重,，媽媽一樣會(huì)嘮叨,，我會(huì)長(zhǎng)大，有自己的想法,，不知道我會(huì)不會(huì)變得叛逆,，希望別把媽媽氣得太壞，要知道我一百萬(wàn)分的愛(ài)她,。

有點(diǎn)期待初三了。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇六

新的學(xué)期開(kāi)始了,，這是初中的最后一年了,。奮斗就此開(kāi)始，直至畢業(yè),。首先,，給自己定一個(gè)考上好高中的目標(biāo)。其次,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極完成老師布置的作業(yè)。然后,，多和同學(xué)討論,，溝通。是自己的知識(shí)融匯貫通,。再次,，積極思考老師的問(wèn)題。最后,，多做課外的練習(xí)來(lái)充實(shí)自己,，使自己的`課外的知識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。以此為新學(xué)期目標(biāo),，并為此奮斗下去,。如有不好，敬請(qǐng)見(jiàn)諒,！我重新幫你寫(xiě)另一篇了哦,，希望對(duì)你有所幫助哦。初三是我們初中生涯最后的一年也是最重要的一年,。在這一年里如果我們蹉跎時(shí)光,，一年后的我們必是滿(mǎn)面愁云,，而在這一年里我們努力奮斗，一年后的我們縱然未能取得最最滿(mǎn)意的成績(jī),，但一定能問(wèn)心無(wú)愧,。所以，迎著初三的到來(lái),，我為自己的學(xué)習(xí)生活擬定充實(shí)的計(jì)劃,。

希望它能夠引導(dǎo)我扎實(shí)地走過(guò)初三。

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。因?yàn)楹糜浶詳巢贿^(guò)爛筆頭。

2,、家庭作業(yè)自己做，不抄襲,。在一天天的鞏固練習(xí)中提高自己的學(xué)習(xí)水平,。

3,、遇到不會(huì)做的題,，不懂的問(wèn)題,，不不懂裝懂,。會(huì)向老師同學(xué)尋求幫助。

4、做到課前預(yù)習(xí)以在上課時(shí)能夠順利地跟著老師的思路走,；做到課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

5、明確自己的目標(biāo),，腳踏實(shí)地地朝之邁進(jìn),。在前兩年我存在著許多陋習(xí)(舉幾個(gè)例子，寫(xiě)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)）,，在這今后的一年里，我會(huì)慢慢改正，做一個(gè)朝氣蓬勃的初三學(xué)子,。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇七

眾所周知,，初三年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,。對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō),，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大,。為了順利完成教學(xué)任務(wù),，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，努力創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),。我們初三全體老師將群策群力,，克服困難,，全心投入,，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)本組教師,，搞好年級(jí)組凝聚力工程,，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)中考取得好的成績(jī)。

1．加強(qiáng)課堂教學(xué),，努力轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。

2．發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的'理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3．加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。

4．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈,。提高課堂教學(xué)效益,，向40分鐘要質(zhì)量。

5．做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因。尋找對(duì)策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率,。

6．重視月考,、期中、期末考試制度,，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,。5、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平,。

7．高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對(duì)前30名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀；針對(duì)前200名學(xué)生,，也要加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

8．配合教研室做好年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)工作,，主動(dòng)約請(qǐng)教研室的同志到初三進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。

9．做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作,，確保參考學(xué)生考出友誼的成績(jī)。

10．做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。

1．根據(jù)學(xué)校要求,，定期召開(kāi)年級(jí)組大會(huì),，對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育,，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”,、“一分耕耘,，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2．幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試,。

3．加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長(zhǎng)的支持。

4．關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

5．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇八

初三物理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中考日益臨近,，學(xué)子們的心被揪得緊緊地，家長(zhǎng)們的心也被揪得緊緊地,，老師們忙著在組織學(xué)生進(jìn)行中考備考復(fù)習(xí),。為了讓學(xué)生把握住這一次再認(rèn)識(shí)，再鞏固,，再提高的機(jī)會(huì),，能在中考中考出優(yōu)秀的成績(jī)，讓家長(zhǎng)臉上露出滿(mǎn)意的笑容,，我們物理備課組全體老師群策群力,，討論后制定出以下總復(fù)習(xí)計(jì)劃：

大海航行靠舵手，凡事要獲得成功,，首先要掌握正確的方向,，方向?qū)︻^已是成功的一半。中考要考好,，老師給予正確的指導(dǎo)是關(guān)鍵,。我們認(rèn)真總結(jié)了近兩年中考命題的特點(diǎn)，得到以下結(jié)論：中考命題是以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo),、理念,、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以現(xiàn)行課本為依據(jù)，全面體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度的要求。依照這樣的要求，方向明確了，心中有數(shù)了，老師才能有的放矢的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，從而達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果,。

根據(jù)中考命題特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，物理科的中考復(fù)習(xí)分為以下三個(gè)階段,。 第一輪復(fù)習(xí)：(時(shí)間：2月中旬-----4月中旬)

1,、這一輪復(fù)習(xí)也稱(chēng)鞏固階段的復(fù)習(xí)，要按章節(jié)復(fù)習(xí)一遍,，要求以課本為基礎(chǔ),，重視課文重要描述。全面覆蓋知識(shí)內(nèi)容，鞏固對(duì)原有知識(shí)的理解和應(yīng)用,。掃清知識(shí)障礙,，打好基礎(chǔ),。時(shí)間大概是6個(gè)星期左右。所有知識(shí)重新過(guò)一遍,，目的在于知識(shí)的回收,。中考考試內(nèi)容中基礎(chǔ)知識(shí)占70%，所以這個(gè)部分很重要,。把學(xué)生學(xué)過(guò)的物理概念,、物理規(guī)律、物理現(xiàn)象,、物理實(shí)驗(yàn)(包括測(cè)量工具的使用)進(jìn)行系統(tǒng)地回顧,、整理，既不加深也不降低要求,，做到既能滿(mǎn)足絕大部分學(xué)生要求,，又能突破難點(diǎn)，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,。在這階段的復(fù)習(xí)中主要要做到: 回歸課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)檎n本是中考命題的依據(jù),，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，要改變以往那種要求學(xué)生死記硬背的方法,，而是要求學(xué)生能依據(jù)具體事例,，建立物理模型,，會(huì)辨認(rèn)出應(yīng)該用的物理原理或公式,，從而達(dá)到能解決實(shí)際問(wèn)題的目的。同時(shí)配套《中考備考指導(dǎo)》作為復(fù)習(xí)參考資料,。

2,、復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，注意他們的個(gè)體差別,，層次差別，分別給予個(gè)別指導(dǎo),，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，轉(zhuǎn)化差生,。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課復(fù)習(xí),。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)以及以往學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)較為薄弱的弱點(diǎn),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，特別要指導(dǎo)學(xué)生明確每個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生的條件,，產(chǎn)生的`原因和解釋現(xiàn)象的方法,。并增加開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)，提高他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4,、精煉習(xí)題,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。寧可教師多做習(xí)題,，不讓學(xué)生做無(wú)用功,。設(shè)計(jì),，精選,，優(yōu)化題目后再給學(xué)生練習(xí),，發(fā)展他們的能力，幫助他們積累經(jīng)驗(yàn),，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變,，提高復(fù)習(xí)的效果,。

教研專(zhuān)區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作

5、安排單元過(guò)關(guān)測(cè)試,。每復(fù)習(xí)一至二個(gè)單元就進(jìn)行一次單元過(guò)關(guān)測(cè)試,，注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。適當(dāng)設(shè)計(jì)探索性,，開(kāi)放性及涉及社會(huì)熱點(diǎn),，科技前沿的題目讓他們訓(xùn)練，考后及時(shí)分析總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題則給予及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

第二輪復(fù)習(xí)：(時(shí)間：4月底6月初)

第二階段分塊和專(zhuān)題復(fù)習(xí)階段,，分為力,、電,、熱、光等幾個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)是對(duì)上一階段的復(fù)習(xí)再次掃描,。進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)：作圖,、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算,、綜合探究等,。時(shí)間大概是4個(gè)星期左右,。這個(gè)階段強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的扎實(shí)程度，專(zhuān)題復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)理解的進(jìn)一步強(qiáng)化,，加強(qiáng)記憶,，對(duì)各種題型的解法能過(guò)做到舉一反三。這一階段的復(fù)習(xí)也稱(chēng)綜合階段復(fù)習(xí),。在普遍復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們可把所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分成專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí),。這個(gè)階段所要達(dá)到的目標(biāo)是通過(guò)歸納和總結(jié)，找出解決問(wèn)題的思路和技巧,，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力,，從而提高自己的素質(zhì)。在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)中,，大致要做到以下兩點(diǎn):

1,、抓住主線(xiàn)，掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.初中物理大致可以分成力,、熱,、光、電四大板塊,。每一部分一般都有概念,、材料、能源這根主線(xiàn),。復(fù)習(xí)過(guò)程中,，要抓住這根主線(xiàn)將零星的概念穿成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)。它有利于學(xué)生開(kāi)拓思路,、發(fā)展思維,，提高分析問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力。

2,、利用類(lèi)比,，抓住知識(shí)的本質(zhì)

(1)有些物理概念，盡管物理知識(shí)不同,，但定義方法相同或類(lèi)似,，在復(fù)習(xí)過(guò)程中可以歸類(lèi)比較，著重復(fù)習(xí)一兩個(gè)概念,，舉一反三,，觸類(lèi)旁通。

(2)對(duì)于一些本質(zhì)不同,，容易混淆的知識(shí)點(diǎn)則進(jìn)行對(duì)比,、比較，可消除模糊認(rèn)識(shí),。 (3)把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)鏈接在某一具體的事例或事件上來(lái),，從而達(dá)到幫助記憶和理解、鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的目的,。

第三輪復(fù)習(xí)：(時(shí)間：6月初-6月12日)

這一階段復(fù)習(xí)也稱(chēng)提高階段復(fù)習(xí)。在這一階段的復(fù)習(xí)中,，我們提出以綜合模擬為主,，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練的要求.主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力,、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力,、正確決策的能力,、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力,。老師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練,，以提高學(xué)生的解題速度和正確率。并通過(guò)練,、評(píng),、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，插漏補(bǔ)缺,。教師在這個(gè)階段注意學(xué)生的狀態(tài)變化,，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧、策略,、心理上的輔導(dǎo),，幫助學(xué)生在知識(shí)上、能力上,、技巧上,、心理上作好充分的應(yīng)考準(zhǔn)備，使走進(jìn)考場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都胸有成竹,，戰(zhàn)之必勝,。

中考考試說(shuō)明對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用，我們老師要仔細(xì)的研究和總結(jié)出來(lái),，教授給學(xué)生,。學(xué)生根本就沒(méi)有太多的時(shí)間去研究這些說(shuō)明，這個(gè)工作是很重要的,。

是面對(duì)的是大部分學(xué)生,。 所以對(duì)學(xué)生應(yīng)該要求：

1、要記憶的基本東西要記憶;如公式等,。

2,、不懂的知識(shí)點(diǎn)要弄懂;

3、將經(jīng)常做錯(cuò)的題弄明白,。

中考題目基礎(chǔ)知識(shí)占的比例好大,，很多題目都是我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候接觸過(guò)的，很多學(xué)生就是你做過(guò)他也會(huì)做錯(cuò),，一錯(cuò)再錯(cuò),。所以我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中要不斷的強(qiáng)調(diào)，重復(fù)多次,。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí),，要組織專(zhuān)題強(qiáng)化,。

進(jìn)行各種題型的訓(xùn)練，忌題海戰(zhàn)術(shù)難題戰(zhàn)術(shù),，這樣會(huì)使學(xué)生過(guò)早發(fā)揮潛力,。要對(duì)各類(lèi)題型進(jìn)行分析、比較,、歸類(lèi)布置給學(xué)生,。針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以給不同的訓(xùn)練內(nèi)容。注熱點(diǎn)問(wèn)題,，把握中考動(dòng)態(tài),。

有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生，不是要給予他們太多太多的試題去做,，如果這樣的話(huà),，我們會(huì)耗盡他的精力和時(shí)間，物理的學(xué)習(xí)要活,，不是死記硬背的那種形式的,。時(shí)時(shí)刻刻給予他們適當(dāng)?shù)拇碳ぃ灰^(guò)多,、過(guò)大,。練習(xí)資料要選用經(jīng)典題型，能夠指引學(xué)生不斷思考和從中能夠領(lǐng)會(huì)到物理知識(shí)和解題技巧的那種,。熱點(diǎn)問(wèn)題的指導(dǎo)要通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、和同事的討論等方法獲得，并不斷的滲透在學(xué)生的練習(xí)當(dāng)中,。

教會(huì)學(xué)生審題和剖析問(wèn)題,，知識(shí)的遷移。 注意熱點(diǎn)問(wèn)題明確試卷結(jié)構(gòu),、和抓好科學(xué)探究、情景開(kāi)放題型的訓(xùn)練,。 注意細(xì)節(jié),，減少不必要的失分。

很多學(xué)生平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò),，有鉆研精神,，這一點(diǎn)很不錯(cuò)，但是在考試的時(shí)候不能夠?yàn)榱艘活}比較困難的題目而停下來(lái)去思考它,，而放棄了做其他題目的寶貴時(shí)間,。這個(gè)做題技巧我們老師們都會(huì)強(qiáng)調(diào)給同學(xué)們好多次，可是這種事情還是會(huì)不斷的發(fā)生。還有錯(cuò)字問(wèn)題等等,。我只是講了上面的其中的一個(gè)問(wèn)題,，所以在中考復(fù)習(xí)中我們要在課堂上教導(dǎo)學(xué)生注意些什么,。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇九

完成課本內(nèi)容和復(fù)習(xí)工作,。 抓牢基礎(chǔ)，使學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生解題的基本技能同時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的靈活應(yīng)用,，讓學(xué)生在熟練基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)從基本思路入手分析問(wèn)題，解決問(wèn)題.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、準(zhǔn)確的運(yùn)算能力,、發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我繼續(xù)教初四三班和四班的數(shù)學(xué),，兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)差距比較大，三班本學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)放棄比較濃厚,，學(xué)習(xí)積極比較大,，有部分同學(xué)能夠自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，而四班的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,，懶惰情緒嚴(yán)重,。

從教學(xué)內(nèi)容上主要分為兩大部分。一是代數(shù)部分,，二是幾何部分,。代數(shù)部分內(nèi)容包括:實(shí)數(shù)、整式,、一次方程(組),、一元一次不等式(組)、分式,、二次根式,、一元二次方程、函數(shù)與圖象,、統(tǒng)計(jì)初步九部分內(nèi)容,。幾何部分包括:平面幾何基礎(chǔ)知識(shí)、三角形,、四邊形,、相似形、解直角三角形,、圓六部分內(nèi)容,。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)一元二次方程、函數(shù)與圖象、圓三部分內(nèi)容復(fù)習(xí)難點(diǎn)圓與拋物線(xiàn)結(jié)合的類(lèi)型題,、幾何綜合問(wèn)題,、代數(shù)綜合問(wèn)題、根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)方案等實(shí)際應(yīng)用類(lèi)型題,。

3月10日--4月中旬 復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

4月中旬--5月 上旬 分項(xiàng)訓(xùn)練

5月 上旬--5月底 綜合訓(xùn)練做模擬試題

5月底到最后 根據(jù)情況查漏補(bǔ)缺

1,、 認(rèn)真積極參與學(xué)科教研，服從教研組的統(tǒng)一安排,，遵守好教研紀(jì)律,，認(rèn)真思考領(lǐng)悟教研時(shí)其他教師的觀點(diǎn)方法，學(xué)習(xí)好教研的教學(xué)安排,，更要做好自己的工作,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n:備教材,，備教法,，備學(xué)法，備思想,。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,。

3、關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情緒,，及時(shí)調(diào)整調(diào)動(dòng)課堂學(xué)習(xí)氣氛,，讓學(xué)生們?cè)谟淇斓姆諊姓J(rèn)真學(xué)習(xí)。

4,、上課精講精練,，把時(shí)間多留給學(xué)生，把思考還給學(xué)生,，注意學(xué)生聽(tīng)講的情緒,，力爭(zhēng)讓學(xué)生在課堂上能集中精力，在每堂課都發(fā)揮最高的.效率,。

5,、作業(yè):按要求布置，全批全改,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，針對(duì)作業(yè)中的普遍問(wèn)題及時(shí)加以整改糾正，及時(shí)教育督促個(gè)別作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生,，讓學(xué)生發(fā)揮其應(yīng)有的潛力,。

6、注重優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生的輔導(dǎo),。優(yōu)生多注重其細(xì)節(jié)與過(guò)程,，指導(dǎo)他們自主的學(xué)習(xí),，合理利用好業(yè)余時(shí)間，要在保證學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，做好固定作業(yè)的前提下進(jìn)行能力的拓寬訓(xùn)練;針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn),，多從思想上關(guān)注，激發(fā)其向上的動(dòng)力,，培養(yǎng)其興趣,，樹(shù)立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，力爭(zhēng)改變其學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力,。

7,、做好各次考試的分析,，找準(zhǔn)與其他班級(jí)的差別,，查找教與學(xué)中存在的不足，加以及時(shí)糾正與彌補(bǔ),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法方向,，并落實(shí)在日常工作教學(xué)中。

8,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的思想,，九年級(jí)學(xué)生的思想工作和教育方法都要講究機(jī)巧，不能一味的嚴(yán)厲,，要以關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、平和的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，建立和諧的師生關(guān)系,。讓學(xué)生緊張而快樂(lè)地學(xué)習(xí)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué),，學(xué)會(huì)從基本思路出發(fā)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，掌握一般解題規(guī)律,。

9、在今后的工作中,，要不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)行教學(xué)研究，了解中考信息,。 教學(xué)中要重視教學(xué)內(nèi)容的分析與研究及教學(xué)方法的研究,。多研究中考題目,，把握中考方向，讓學(xué)生做題不走彎路,，提高中考取勝機(jī)會(huì),。

①抓常規(guī)落實(shí)，切實(shí)提高課堂效率,，注意重點(diǎn),，力求精而少，能少講的一定少講,，把時(shí)間留給學(xué)生,，把思考還給學(xué)生，切實(shí)培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力,。

②"以人為本",，面向全體，并注重個(gè)體差異,，針對(duì)不同的學(xué)生采取多種不同的方式來(lái)引導(dǎo),、教育，多關(guān)注學(xué)困生的表現(xiàn);抓基礎(chǔ),，重習(xí)慣培養(yǎng),，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

③注意優(yōu)生培養(yǎng),，抓細(xì)節(jié),，重過(guò)程，形成一個(gè)"比學(xué)趕幫超"的良好競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和兩本書(shū)(《"和諧高效，思維對(duì)話(huà)"---新課堂教學(xué)的理論研究》《"和諧高效,，思維對(duì)話(huà)"---新課堂教學(xué)的實(shí)踐探索》),。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律及學(xué)段特點(diǎn)，制定不同學(xué)段的培養(yǎng)目標(biāo),、任務(wù)和要求,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，重視教法和學(xué)法的更新與運(yùn)用,。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力

1,、根據(jù)學(xué)校和教研組的計(jì)劃制定本人的教學(xué)計(jì)劃

2、對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析

3,、初四數(shù)學(xué)研討會(huì)

1,、初四質(zhì)量抽測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析

2,、輔導(dǎo)七巧板，迎接考試

3,、自查教案作業(yè)和班班通的使用

1,、 學(xué)習(xí)怎樣上好復(fù)習(xí)課

2、期中質(zhì)量分析

1,、幾何畫(huà)板的學(xué)習(xí)

2,、講公開(kāi)課，進(jìn)行評(píng)課

本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行《初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)實(shí)施研究》的課題研究工作,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的作業(yè)重復(fù),，高年級(jí)學(xué)生作業(yè)量大的情況進(jìn)行研究，利用特色作業(yè),，個(gè)性化作業(yè)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇十

本學(xué)期將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段,。對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)制定的教學(xué)目標(biāo),，需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難，全心投入,。我們深深地相信,，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級(jí)的工作計(jì)劃如下,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)初三年級(jí)的要求,，初三年級(jí)將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破,、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略,。全體教師精誠(chéng)合作，推動(dòng)整個(gè)年級(jí)教育質(zhì)量更優(yōu)化,，形成良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、班風(fēng),，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面,，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,。力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校總體目標(biāo),。

第一階段：完成第一輪復(fù)習(xí),。

第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專(zhuān)題綜合復(fù)習(xí),。

第三階段：綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺,。

其中每月安排一次體育測(cè)試!

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益,，追求優(yōu)秀率和合格率,，提高均分是我們一貫的目標(biāo)。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),，明確工作職責(zé),。

2.發(fā)揚(yáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各班要認(rèn)真研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,，做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3.繼續(xù)實(shí)行月考制度,，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷，及時(shí)反思,，研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。

4.針對(duì)不斷變化的`中考,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

5.教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力,。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性,。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn),。

1.抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育

對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心,、鼓足勇氣,，最后沖刺。調(diào)動(dòng)本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要,。

2.重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開(kāi)展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼，也有來(lái)自于自身的考試焦慮,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題,，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀,。

3.定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4.要求班主任和學(xué)科老師重視家校聯(lián)系工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。

5.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出糾正,，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育,，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期,、不定期召開(kāi)班主任會(huì)議,，及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài)，商量辦法,，制定措施,，解決問(wèn)題。

6.組織2~4次年級(jí)組體育大聯(lián)賽,。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

初三任課教師要認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，研究中考命題的熱點(diǎn)與冷點(diǎn)注意收集中考信息。

1.用好復(fù)習(xí)資料,。對(duì)于材料的使用,，要以一種為主，其它為輔,，對(duì)所有材料,，老師要提前做，刪除廢,、錯(cuò)題(建議練習(xí)以考代練的方式),。

2.練習(xí)要扎實(shí)，使學(xué)生牢固樹(shù)立“練出能力”思想,，有講有練,，有練必查，有查必講,，有錯(cuò)必改,，力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì)，會(huì)的不失分。

3.教師一定要根據(jù)初三畢業(yè)班的整體水平和各學(xué)科的實(shí)際情況選取好復(fù)習(xí)起點(diǎn),，一步一個(gè)臺(tái)階,，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。要堅(jiān)決克服：“機(jī)械重復(fù)多,、加工整理少;記憶結(jié)論多,，思維過(guò)程少?！钡膹?fù)習(xí)模式,，做到全面、系統(tǒng),、靈活,、扎實(shí)。為使教師的輔導(dǎo)落到實(shí)處,，對(duì)薄弱學(xué)科學(xué)生加以輔導(dǎo),，適當(dāng)增加訓(xùn)練量和講評(píng)量，以促進(jìn)邊緣生的上線(xiàn),。

初三第二學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃書(shū)篇十一

本學(xué)年度結(jié)束了,，在此期間，本人擔(dān)任了初三（1）班,、初三（2）班兩班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。本人按照學(xué)校的要求，全力以赴,，順利地完成了教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下。

1,、以《考試說(shuō)明》為指南,，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力為目的，認(rèn)真了解,、分析學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，查缺補(bǔ)漏,，落實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，

（1）強(qiáng)化語(yǔ)文表達(dá)技能訓(xùn)練,。針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，結(jié)合中考具體要求，對(duì)《考試說(shuō)明》中的相關(guān)考點(diǎn)逐個(gè)講練,，力求使學(xué)生掌握規(guī)律,，突破難點(diǎn),，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

（2）全面提高閱讀能力,。以提高現(xiàn)代文閱讀能力為重點(diǎn),，兼顧文言文閱讀能力的提高。在閱讀復(fù)習(xí)中,，教給學(xué)生不同文體閱讀的基本方法,，解題思路，以使學(xué)生掌握規(guī)律,，再輔之以經(jīng)典題目的練習(xí),，以提高學(xué)生閱讀能力。

（3）不斷提高學(xué)生寫(xiě)作能力,，工作總結(jié)《初三語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)總結(jié)》,。在審題、立意,，布局謀篇和語(yǔ)言表達(dá)幾方面強(qiáng)化訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活、提高修養(yǎng),，不斷積累材料,，在提高寫(xiě)作能力處下功夫并實(shí)行互批共批，以改促寫(xiě)的作文教學(xué),，有效提高作文水平,。

2、利用競(jìng)賽法等多種多樣的教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

雖說(shuō)是初三年了，讀書(shū)時(shí)間很緊張,，但我所任教班級(jí)的學(xué)生仍然很熱心于參加各類(lèi)有關(guān)閱讀和作文等競(jìng)賽,，在比賽中知道自己的不足，找準(zhǔn)努力的方向,，得到了較好的鍛煉,，也提高了學(xué)習(xí)的.興趣。

3,、培優(yōu)輔差：培優(yōu)重在拔尖,，輔差重在提高 。課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì),，讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好。 課外輔導(dǎo)，利用晚修的時(shí)間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語(yǔ)文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情,，在閱讀和寫(xiě)作方面多下功夫。

4,、積極參與科組活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試,。

（1）在期中、期末考試中所任教班級(jí)成績(jī)都較為滿(mǎn)意,。

（2）在校各類(lèi)競(jìng)賽中,，本人輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。

當(dāng)然,，教學(xué)工作需要不斷改進(jìn),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要不斷積累。本人將繼續(xù)努力,，把教學(xué)工作質(zhì)量提高到更高的層次,。