“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇一

我們就從幸福談起,，幸福是自找的那是種無法言表的感覺!能看著每個孩子從入園哭聲不止到會同老師問好再到開始學東西,，這不僅是一個成長過程更是一個體會幸福的過程。我也在不知不覺中成熟,，想想剛進入小小班時自己是個新手,，一切從頭開始。剛開始孩子天哭聲不直,，慢慢哭聲小了,，我就見縫插針的教他們學東西。由于種種原因我班只有我和荊老師,，在園領導姐妹和家長的關注和支持下家長會和元旦聯(lián)歡都成功舉行了,。說實話我用了一年的時間進行磨合，去年才步如正規(guī),。就說處理人際關系,，剛開始有點自我封閉，總認為自己做好本職工作就行,，事實并非如此,，干好只是做好一項工作的基礎，想提高效率和質(zhì)量必須處理好人際關系,，為工作創(chuàng)造好的環(huán)境,。我和荊老師王老師三個人在一起工作很愉快。荊老師做事很細心經(jīng)常提醒我認真做好每件事,，王老師工作經(jīng)驗很豐富我從中學到很多,。可以說我們是互相了解,，互相支持,，取長補短!我們已成無話不談的好姐妹。大家也許發(fā)現(xiàn)我的改變,，因為我學會尋找一個屬于自己的位置!

這一年中最大的收獲是孩子們一天天懂事長大了,。非常幸運的是我的兩篇文章發(fā)表了，這和領導及老師們對我的培養(yǎng)和支持是分不開的,。這一年的不足是：1,、不能及時主動的和家長交流。2,、由于工作經(jīng)驗太少和孩子交流比較生疏,。3,、這學期我上了兩節(jié)課領導為我提了一些好的建議我受益匪淺!下學期我打算1、利用自己的專長把英語滲透到幼兒的生活中去,。2,、多讀一些幼教書籍，把新的教育理念帶入到工作中來,，使自己的工作更上一個臺階!3,、多與家長進行交流，使孩子成為與家長共同的焦點,。4,、在工作中多向有經(jīng)驗的老師請教，增強自己的工作能力,。

給孩子們上了一年的英語,，感觸最深的是學習雙語在2—3歲中起很大作用。他們雖然年齡小,，記憶,、表達能力差，培養(yǎng)他們的語感是關鍵,。我抓住這一特點,，從日常生活中接觸最多的東西開始，他們已會說一些簡單的單詞和對話!

現(xiàn)在社會上存在著各種競爭,，實際上是能否正確利用理念的競爭!我喜歡“品牌效應”即：實力打造品牌，品牌創(chuàng)造效益,，用效益來鞏固實力,，從而形成一個良性循環(huán)。我認為幼兒園要想生存還要抓一個核心,，“家”即園工愛園如家,，家長視園如家，孩子都愿意回家,。只有大家都把幼兒園當作自己的家,，做任何一件事都想到它，我們幼兒園就會越來越好,。

我服從領導對我的安排,。不管在哪個崗位，我都會認真做好本職工作,，和班內(nèi)老師團結一心,，共同前進?？鞓肥且环N理念,，我要將這種快樂傳遞給孩子,，讓他們都能健康快樂的成長。讓我們把快樂進行到底!讓我們這個大家庭時刻充滿著歡笑和暖意!

我明白此時此刻自己只是一個快樂的檸檬時,，我就向世界奉獻出最美最可口的檸檬汁,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇二

在上級領導的關心、指導下,，透過全園教職工的共同努力,，我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將我園的安全工作總結如下：

一,、樹立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之重。

1,、我園定期對全體教職工進行安全教育,，增強教職工的職責感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，透過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的`大事,，安全工作人人有責,，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2,、組織教職工學習報刊,、雜志、媒體報道的各類事故,、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述,，除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當事者職責心不強造成的，讓大家認識到自我肩負的職責重大,，要引以為戒,，加強職責心才能杜絕事故的發(fā)生。

二,、健全安全管理機制,，嚴格執(zhí)行安全防范制度。

1,、成立安全工作領導小組,，安全職責到人。

為了把安全工作落到實處，我園成立了由以園長為組長,、副園長為副組長,，各部門負責人為成員組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作,，定期每月對幼兒園設施進行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如開關、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒，消防栓,、滅火器,，戶外大型運動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改善安全工作,。每一處都設立了安全職責人,，并掛上牌子。

2,、嚴格執(zhí)行接送,、交接班制度。

為了幼兒的安全,，我園嚴格執(zhí)行交接班制度,，認真清點幼兒，并作好記錄,，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,，不允許非幼兒家長接送幼兒,，特殊狀況務必由家長事前說明并帶給足信憑證。進一步加強門衛(wèi)來人來訪登記制度,。

3,、加強對衛(wèi)生、藥品的管理,。

對保健室內(nèi)的藥品,、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查,，及時更換過期,、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈,、滅鼠藥,、消毒藥等)，單獨存放,，妥善保管,。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間。每周向家長出保健知識?？?。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理,。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴把食品采購關、加工關,，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,，其他人不得進入食品加工間和操作間,，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病,。對食堂的食品留樣24小時，并每一天做好留驗紀錄,。

5,、建立了相關的應急救援預案。

6,、重新粉刷教學樓,、行政樓，重新維修屋面防漏,，重新修建多功能室,，重新修建辦公樓。

7,、加強了安全教育,，請市消防的老師對我園教師進行消防安全知識講座。

一年來,，我園嚴格地執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責，各項措施得力,，管理嚴格,，在此期間，沒有發(fā)生一齊安全事故,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇三

1,、加強教研活動、優(yōu)化課堂教學,。

(一)開展互學互評活動,，透過園本課程，優(yōu)質(zhì)課評比活動促進教師之間的競爭,、交流,，提高整體教學教育的水平。要求每位教師每學期聽課不少于15節(jié),，全園老師要虛心主動向有經(jīng)驗的老師學習,，提高教學潛力。

(二)保教結合,。保中有教,、教中有保，讓每位老師保育員都是得力能手,。

(三)由于一些局限性,，我們走出去聽課的次數(shù)不多，所以我們經(jīng)常從網(wǎng)絡上下載了一些優(yōu)質(zhì)的課堂視頻,，專家的講解,，讓教師們不斷豐富自己的業(yè)務水平和教學潛力，并進行教學反思,，寫出心得體會,，從而到達提高教育教學水平的目的。

(四)用心組織教師保育員開展思想,、作風,、師德、理念方面的學習和交流,。時刻提醒教師保育員要以“愛心,、耐心、信心,、關心、盡心”“五心”來切實提高辦園質(zhì)量,，強化保障服務,。”

(五)實行資源共享。充分發(fā)揮每位教師的特長,，讓教師教自己最擅長的科目,，不但教自己的班，也要教其他的班級,，跨班教學,。

2、規(guī)范班級管理,，重視班級建設,。

(一)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項活動之中,，遵循幼兒身心特點,，對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日活動中,，促進了幼兒禮貌行為習慣的養(yǎng)成,。

(二)重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,，整合一日活動,，引導幼兒努力到達年齡段發(fā)展目標，讓幼兒在快樂中生活,，學習中獲得發(fā)展,。

(三)嚴格執(zhí)行一日活動作息制度，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動,，促進幼兒體能發(fā)展，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,，提高幼兒的身體素質(zhì),。

(四)根據(jù)教材資料，師生互動地創(chuàng)設與季節(jié)特點相應的主題墻飾,，動態(tài)地反映出幼兒學習,，成長的過程。

(五)重視種植區(qū),、建筑區(qū)等區(qū)的創(chuàng)設,，讓幼兒的學習生活更加貼近自然，增加幼兒的知識面,，豐富了幼兒的情感,。

(六)重視幼兒心理的教育，為幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境,，增強幼兒的自信心,，營造寬松的教育環(huán)境,，促進班級幼兒健康和諧發(fā)展。

3,、做好家園共育,，保證幼兒健康成長

隨著社會的發(fā)展，家長工作已經(jīng)成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時也要把家長工作放在重要的位置上,。

(一)、定期召開家長會,，讓家長了解幼兒園教育的方法,，指導家長按正確的方法與幼兒園同步對幼兒進行教育。

(二),、組織豐富多彩的親子活動,，透過親子游戲、運動會等活動加深幼兒園與家長,、幼兒的情感溝通,。

(三)、我們每月還要電話家訪,，讓家長了解幼兒在園學習,、生活狀況，同時讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn),，加強家園聯(lián)系,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇四

時間飛逝，轉眼一學期已經(jīng)過去了,。在這一年中,，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作,、共同努力的良好風氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一,、班級情況

我班幼兒大部分都是剛入園的新生,，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了家訪，在家訪中,，我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動,，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

本學期剛開始,，幼兒年齡小，走路不穩(wěn),，情緒波動大，每次到了午睡時間,，我們都忙得不可開交,，兩位老師任勞任怨,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境,。平時,，我們以大局為重、積極工作,、不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失,。尹老師的腰不太好，家里的母親臥床不起,，孩子正在讀高中,，家里的事情全落在她一個人的肩上,，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,，從不叫苦叫累,。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好,。正是由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二,、教育教學工作

1、 本學期,，我和尹老師負責教學工作,，學期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學計劃,。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點,，開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我保護能力。在教育教學活動中,，我和施老師緊密結合,、互相溝通，針對我班幼兒的情況,，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育、團結友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習慣,。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結合我班的實際情況,，我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,，得到了家長們的好評和關注,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、 衛(wèi)生保健

我們與全脫班共用一個教室,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，尹老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹?，不怕麻煩,，引導幼兒吃好吃飽。半年來,，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關注,，我們開展了“給汽車加油”的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如：入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

四,、家長工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

在這個學期中，我班兩位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇五

依照學期初制定的教研活動計劃,，我園圓滿完成了學期任務，實現(xiàn)了預期目標,。與以往相比搞出了特色,，獲得了實效，現(xiàn)總結如下：

一,、教研活動日趨規(guī)范

1,、規(guī)范體此刻計劃的制定上。在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則,，即：計劃的制定由下而上,，從基層中搜集、挖掘問題,。學期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見,，然后透過討論、研究制定出學期計劃,，該計劃具有從群眾中來、立足于實際,、可操作性強,、粗線條定目標的特點，而且能透過讓教師參與計劃的制定,，到達人人支持教研,、人人明確方向的目的。而在每次教研資料的確定上,，保教室更是精益求精,，結合學期目標透過各種渠道深入了解教學實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研資料,，所以每次教研教師們都是高興而來,、滿意而歸。

2,、規(guī)范體此刻教研活動的組織體系上,。本學期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責,，并充分發(fā)揮了各自的職能,，做到了“分工不分家”。

3,、規(guī)范體此刻教研活動的準備與整理上,。學期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當確定出每次教研活動資料后,，提前將通知發(fā)放給各班,，以便每位教師做好思想及行動上的準備;而教研活動主持人就要認真做好本次活動的備課，對活動的目標,、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與準備;教研過程中,，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言，以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料,。

二,、教研活動時間得到更充分的保證

自從本學期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證,，故而增強了教研活動的連續(xù)性和持久性,，教研活動已深入人心，成了教師們不可缺少的精神食量,。

三,、教研活動形式多樣，資料豐富多彩

首先,，本學期我們在原先基礎上,，又進行了兩種教研形式的大膽嘗試?！耙还?jié)課兩次觀摩三面評”,，在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察,、評價,、反思潛力等方面，具有不可低估的價值,?！鞍咐浇萄小庇捎诙际莵碓从谏磉叺娜撕褪拢越處焸儤O容易找到共鳴點,，又因為彼此間的切磋比較,、交流反思，往往能得出較為科學的答案,，而這一答案便是我們下一步實踐的依據(jù),。

其次，在教研資料的設計上,，既有提高教師教育技能的資料,，又有解決教育困惑的資料，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能,、交流彼此經(jīng)驗的資料等等,，但我們的目標都是一致的,，就是能更好地解決教育實踐中的具體問題，提高教師的聽,、說,、思、寫的潛力,。

再次,，教研的組織上有群眾教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研,，教研的成員是流動性的,，教研的主持者也是輪流擔任的，如今我們的教研已無處不在,、無時不有了,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇六

一個教師的成長，任何時候都要有持之以恒的堅持原則,，學在前,、想在前，帶著一份自信的狀態(tài),，挖掘自己的潛能,，不斷地完善自我。三年一個規(guī)劃,，是對自己成長的對照,，期間實施的過程，結合自己目前的狀態(tài),，綜合性的自我剖析，擬定了這樣一個有方向性和目的性的歷程：

一,、自我分析：

1,、持有微笑和熱情，還加上一顆童心,，對幼兒的熱愛是我堅守在幼兒教育事業(yè)的重要支柱,。

2、職業(yè)心態(tài)平和,，責任性強,，能正確的處理與同事和家長的關系。

3,、遇事愛沖動,，欠思考，易得罪人,，但是無惡意,。

4,、做事往往有心有余而力不足，所以往往想做好一件事,，但是到最后總不能很好地去完成,。

5、如何設計一個理想的活動,，這方面我的能力還是很欠缺,。

6、針對幼兒的回答,，教師應作怎樣的回應,，隨機應變能力，還不是那么地靈活應付,。

二,、自我定位

1、定座右銘為“人生如下棋,，有遠見,，方能取勝”;只有遠見卓識，才能有把握的把每一件事做得更好,。把自己易“沖動”變“靈動”,，改“熱情”為“恒情”。

2,、成為一個自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài),。

3、成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒,。使幼兒能得到各項能力的提高,，健康的成長。去感受和讀懂家長的心,，做好家園的合作關系,。

4、成為一個“會學習”的教師,，提升多種能力,，按照《教師的職業(yè)道德》的要求，從各方面積極創(chuàng)造條件,，力爭成為一名優(yōu)秀的教師,。

5、多聽課,，認真評課,，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學領域上有成績,。

6、積極的爭取上公開課的機會,，給自己鍛煉的機會,，力爭使自己的教學質(zhì)量達到良好的水平。

三,、自我發(fā)展

(一),、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先,，在理論學習中成長：

1,、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

其次,，在實踐中成長：

1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,。

2,、尊重孩子、走進孩子,，用語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3、探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。

5,、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應,、行為態(tài)度,、學習狀況，并進行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能,。

(二)、重視師德修養(yǎng)

首先,，關心和熱愛每一個幼兒,，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的宗旨思想,。其次，為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。再次,，關心集體、關心他人,，團結協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。

四,、自我措施：

1,、每當遇到一件事情的時候，總是要考慮一下,，或者是好好想一想,。

2、在日常生活中提高自己思維的概括性,。如通過分類法把日常生活中的一些東西根據(jù)某些相同點將其歸為一類,，注意事物的細節(jié)，增強自身觀察能力,。

3,、多和平行班老師交流各項活動的開展，多向其他老師請教各種教學經(jīng)驗,，提高自身邏輯思維能力,。

4、努力提高自己的教學水平,，要不斷反思自己的教學行為,，及時記錄自己的反思、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動,，多學習現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學方式,，提高自己的教研能力,。

以上是我的自我成長計劃,，希望在園領導的培養(yǎng)下、同事的關愛下,、在自己的努力下,，以目標促行動、以行動促成長,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇七

嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴把食品采購關、加工關,，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,，做好食品24小時留樣備查等工作,。其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房,。加強餐具和炊具的消毒工作,，嚴防食物中毒。

加強安全教育,，提高安全防護潛力安全教育持續(xù)有效,。各班學期計劃中對安全教育進行統(tǒng)一安排，每月都有安全教育活動,，還利用中小學安全教育日對全園幼兒進行安全疏散演習,，逐步提高了全體教職工的安全意識和應急突發(fā)事件的潛力，最大限度地確保幼兒的生命安全,。

1,、安全教育與主題教學相結合。

為提高幼兒的防護意識和技能,，我園將安全教育與主題教學相結合,，滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的游戲,、學習,、訓練、實踐活動,。首先,，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,，以經(jīng)常提示幼兒,。如留意觸電,、當心危險,，上下樓梯按指示箭頭行走,，不推擠，以免碰撞,。教育幼兒不玩火,，不動插座、開關等,。其次,，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則,，給幼兒介紹交通規(guī)則,，認識交通標記，懂得紅燈停,、綠燈行的常識,。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，讓幼兒學習地震,、水災、火災發(fā)生時的自救方法,，學習正確撥打特殊電話號碼：110,、119、120等,，并用心開展各種疏散,、消防、防震,、傳染病隔離等演練活動,，從而使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì),、應變潛力都明顯加強,。

2、安全演練日?；?。

針對幼兒年齡小、保護潛力差,，各班開展有針對性的安全教育,，教師們以游戲的形式，模擬了防暴,、地震等過程,，生動地向幼兒講授遇到壞人和危險事件的自救方法，鼓勵幼兒不懼怕，教育幼兒要靈活躲避,，機智逃生,。為保障安全演練的效果，開展了“幼兒園演練周”活動,，利用一周的時光,，統(tǒng)一信號，定時與隨機演練結合,，每日進行,，對幼兒園各類安全預案進行集中演練。同時還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴,、緊急疏散演練,，讓演練習慣化、日?；?。

一年來，我園嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責，各項措施得力,，管理嚴格,，確保了每位幼兒健康平安地成長。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇八

時間是一位不知疲倦的老人,，轉眼間一個緊張而又充實的學期又要過去了,，回顧這一學期，忙碌而又愉快,?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,，我感到非?？鞓贰榱耸菇窈蟮墓ぷ饔兴M步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一、政治思想

在政治思想方面,，我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二,、業(yè)務學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動,，并作記錄，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

在本學期報名參加學前教育專業(yè)的本科學習，利用課余時間,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

三,、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育指導綱要》等認真制定了本班的班務計劃,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學活動的同時，還在班級中開展了圖書角,、甜甜奶吧,、今日小廚師等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。

在保育工作中,，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。

四,、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系本》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“親子運動會”請家長來園與幼兒共同做游戲,，看幼兒在園的表現(xiàn)，請家長來園開家長會等,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇九

轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費,，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作總結如下：

一、思想方面

積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體,、團結同事,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。積極響應工會號召,，并參與各項活動,。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。

二,、生活方面

在日常活動中,，我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來,。我們培養(yǎng)他們良好的作息習慣,，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子,，能力強的孩子還能主動去幫助別人,。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,，而且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng),。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己,。在體育活動中,，幼兒知道熱了、累了時,，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍,。孩子們的自我保護意識還不夠強,，能夠躲避一些危險，不做危險的動作,，但在說話是習慣還不夠好,，聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強,，有一定的次序性,，會排隊洗手喝水，

三,、工作方面

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃,，記錄，認真對待每天的半日活動,，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

在每一次的教學活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,，盡量以別人的長處來補自己的短處,。為此，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具,，讓孩子們玩得既開心又有趣,。

四、學習方面

我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的,，對動物,、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作;部分幼兒能大膽,、無拘束的表現(xiàn),，作品有個性，大膽自信地使用各種材料,、工具,、線條,、色彩和方式初步進行,、拼裝、拆卸、制作和繪畫,。有初步想象創(chuàng)新的能力,，體會成功的快樂,。孩子們的繪畫能力也有了很大的提高,。語言方面，我班幼兒喜歡看書,，聽故事,，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字,?；顒又械膬A聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高,。大部分幼兒知道進教室不能打擾別人,，從腳步輕輕、說話輕輕到關門輕輕,。幼兒們學習怎樣專心玩,，知道要一心一意地玩一個游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲,。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動,，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高,。

五、游戲方面

同樣在我們的角色游戲中,，孩子們能夠將自己的生活經(jīng)驗更好的融入進游戲中,，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到現(xiàn)在能夠進入角色,，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品,。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等,。

在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)則,，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣,。在游戲中,，他們學著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣,，幼兒的交往能力有明顯提高,。他們能運用結伴,、輪流、商量等方式,，喜歡表達自己的主張和愛好,。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織,，和孩子們一起玩,。但關心集體和關心同伴的意識還需要增強。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利,，我們鼓勵大家共同合作,，有集體榮譽感。

六,、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手來配合教師。因此,，開學初,，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹,。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,，耐心、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園、班級,、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,、我們班學習，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好,。

七,、德育工作方面

很多人都說，你們老師好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好,、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育,。

愛孩子就是關懷孩子，愛孩子就是尊重孩子,，愛孩子就是責任,，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好,。孩子們由于年齡小,，自立生活能力差,，自我保護能力也不強,，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇十

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的用心性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、指導思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設簡單,、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往潛力和語言表達潛力,。

4,、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立潛力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

四,、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短暫時間,，用心主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭信息箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活狀況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇十一

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,。

1,、簽訂責任書,。學校與班主任和老師簽訂責任書,，明確各自的職責。嚴格按照學校的要求規(guī)范自己的行為,。

2,、經(jīng)常對教室內(nèi)外易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

3,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、活動課,、安全課、學科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致學生家長的一封信》,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

4,、春季對學生進行春季傳染病預防知識講座，夏季對學生進行防溺水事件發(fā)生的安全教育,，同時開展防火,、防電、交通,、飲食等安全教育,。

今后,，我將繼續(xù)重視安全教育工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全工作水平,。

學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定,，學校開展正常的教育教學工作的基礎保障,。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,。我認真貫徹學校安全工作的部署，堅持以防為主,，積極開展各類安全知識培訓,、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施,，使學校安全工作得到全面,、深入、有效地開展,，其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的安全工作總結如下：

1、簽訂責任書,。學校與班主任和老師簽訂責任書,，明確各自的職責。嚴格按照學校的要求規(guī)范自己的行為,。

2,、經(jīng)常對教室內(nèi)外易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

3、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,、活動課、安全課,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。通過《致學生家長的一封信》,，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

4、春季對學生進行春季傳染病預防知識講座,，夏季對學生進行防溺水事件發(fā)生的安全教育,，同時開展防火、防電,、交通,、飲食等安全教育。

今后,，我將繼續(xù)重視安全教育工作,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平,。

常言說得好：安全如山,，責任如天。安全關系到千家萬戶的切身利益,，不能有絲毫馬虎,。人們都說：安全不保，談何教育?就是說安全的重要性,。所以,，作為一名教師，時時刻刻要把安全工作放在重中之重的位置,。

一,、培養(yǎng)學生的安全意識

安全工作常抓不懈,，教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時，要求學生慢行通過校門;在公路上,，要靠右邊走,，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,，教育他們不喝生水,，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生,。

二,、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣

我任教的班級有許多調(diào)皮學生，行為習慣很難培養(yǎng),。首先向學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新中學生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚,，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

三,、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣

要求學生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學生執(zhí)行學校的中學生行為規(guī)范;衣著整潔,，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟,。在語言行動上,，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi),、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”,。同學之間團結友愛、互動幫助,，拾金不昧的事屢見不鮮,。

四、做好家訪工作

教師要教好學生,，除了做好校內(nèi)的教育,，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,。這學期家訪10人次，成績顯著,，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)改變了很多，成績上升很快,。

在今后的工作中,，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇十二

新的一年開始了，在過去的一年里,，我的工作和個人都有著很大的進步,。我想把自己的進步。我想把自己的進步和大家一起分享,。

回首過去的20x年,，我覺得自己經(jīng)歷了很多，成長了很多,。在這一年,，我中途離開了幼兒園(20x年4月22日)去了湖南長沙，再去的途中,，我有著萬分的不舍,，雖然人走了，但是我的心并沒有走,。在這次離別中,，我感受到了其實我和幼兒園之間有著割舍不掉的感情。在湖南回來后,，我去了別的幼兒園工作了幾天,。我最深的感觸是不適應。雖然人在那工作,，但是心還是飛到了九霄云外,。隨后我又回來了。戴姐說：我這次走了騙了多少人的眼淚啊,。我知道在這次離別中我看到了許多平時我意識不到的東西,。并且我覺得自己的心智成熟了許多。

回首20x年,，我和立華被派到了濟南培訓,。我們一起學習了蒙氏，在剛到濟南的日子里,。我覺得處處不適應,。無論是對環(huán)境,，對人，還是自己的身體,。但慢慢地我喜歡上了這里的環(huán)境,，這里的人，這里的學習氛圍,。雖然每天都要寫許多的教案,，但是我覺得寫教案的過程讓我覺得快樂。更主要的是學到了許多的知識,。

通過對蒙氏的學習,，我覺得自己作為一名幼師那么的崇高。蒙氏中對老師的要求讓我覺得其實我們和孩子之間有著那么微妙的關系,。培訓回來后,，我覺得自己對工作更加地充滿熱情，并且自信了很多,。雖然現(xiàn)在我并不是一名蒙氏老師,，但是我也會時不時地把蒙氏的學習運用到我的工作當中。雖然從培訓到現(xiàn)在已經(jīng)有很長一段時間了,，但是我還不經(jīng)意的回憶起那段在濟南的美好時光,。

前兩天我們幼兒園開了上首次“家庭總動員”親子活動。我們老師演了一個舞蹈,，中間就有我,。雖然只在臺上幾分鐘的時間，但是我們練了很久很久,。這個舞蹈對于我來說是一種超越更重要的是圓了我一個上臺演出的夢想,。我相信有這次活動作為跳板，我相信以后我還會有更多上臺演出的機會,。

20x年結束了,。迎接我們將是嶄新的x年。我會在這一年好好地工作,。爭取更大的進步!

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇十三

轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束,。一個學期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結、更新，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結：

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

一、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習

二,、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇十四

光陰似箭,，幼兒園教師學期工作又隨著時間的飛逝而接近尾聲,。回過頭去想想開學初忙碌的身影好像還在眼前浮現(xiàn),，回過頭來看看卻已經(jīng)是期末了,。實在是讓人感嘆時間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙?，F(xiàn)將半年來的個人工作總結如下：

(一)全身心的投入,，保教結合，熱愛尊重理解幼兒

有人說：“教師是一根拐杖,，他將支撐著你邁出人生的第一步,。”也有人說：“教師是一支蠟燭,，它燃燒自己,，去照亮別人?！庇捉套鰹榈谝粋€正確引導孩子走向社會,、觀察社會的啟蒙者，更應該像一根拐杖,、一支蠟燭,。在我十多年的幼教工作中，我不忘記領導的關懷和教育,，更不會忘記同事們對我的幫助和支持,。正是在她們的關懷和幫助下，我從一名剛剛走向社會的學生轉變?yōu)橐幻细竦挠變航處煟乙惨晕覞M腔的熱情投入到我所愛的幼兒教育事業(yè),。在我心中,，每一名幼兒都是一個純潔的天使，都應該得到同等的愛,，這樣才能讓每一個孩子的身心都健康成長,。就是因為有愛孩子的這份心，孩子們才感覺幼兒園似家,。他們才會喜歡上幼兒園,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，喜歡和伙伴們交好朋友,。在這學期，我覺得我們班的寶貝們懂事了不少,，讓我也省心了許多,。如：他們學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，孩子們更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，有了很好的成績,。孩子們在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面，我和黃老師相互配合搞好工作,，保證幼兒教室,、午睡環(huán)境、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(二)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。這個學期我和黃老師一起帶班，她是一名老教師了,，在她身上我學到了很多?，F(xiàn)在的我在工作中經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。我覺得這樣一來,，我的進步還是挺大的,。很謝謝黃老師一直在我身邊對我的幫助和支持。

(三)鉆研業(yè)務,，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好一個班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我還會經(jīng)?？匆恍┙逃惖男畔?。看到對自己有幫助的就記下來,。不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。

(四)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，這學期我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

在這半年里，我學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。成績只代表過去,，未來我會更加的努力,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇十五

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,，轉眼間冬天來了,，寒假又到了,。一學期忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?歡笑,、惆悵，汗水,、收獲,，一切的一切，盡在不言中,。成果也好,，遺憾也罷，承前避后,，為了更好地工作,。還是認真地回顧一學期的工作吧!

一、師德方面

政治思想是重中之重,，因此在平時我都能嚴格的要求自己,，認真關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對,。我在日常工作中,，也不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素質(zhì),，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性,，因此有事情和班主任一起商量,，使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心,、耐心,、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒,，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導家長,、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關系，家長對我們的工作都非常的滿意,。我堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作,。

二,、班級管理方面

1、加強班級的管理工作,，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境,。

結合本班幼兒的特點構建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。

2、班級風貌方面

開學期初,，因為有幾名插班幼兒的加入,，使幼兒的情緒有一些波動，但后來在我們的幫助下,，都很快的穩(wěn)定了下來,，但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強，還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的,，幾名幼兒各方面能力都較弱,，因此給我們組織活動帶來一定的困難。針對這一現(xiàn)狀,，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提醒自己,，要做好一名幼兒老師,，需要心中有愛,，用心去愛每一個孩子。在獻出愛心的同時,，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園,。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學期初相比,，均有明顯的提高,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇十六

本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一,，預防為主”的指導方針,，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心,，把“檢查到位,，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,，加強制度管理,，層層落實職責強化檢查力度，用心做好安全宣傳,、教育,、培訓工作，一年來,，幼兒園無發(fā)生任何事故,。

一我園以高度負責精神，切實加強對幼兒園工作的領導,，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定,，并做到認識到位，領導到位,，措施到位,。園長與各部門簽訂安全職責狀，教師,、保育員與家長簽訂職責狀,，把職責落實到人，做到各司其職,，各負其責,。

二幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。

把幼兒人身安全放在首位,。如由專人負責定期檢查房層,、消防、大型器械玩具的安全狀況,，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修,，保證幼兒安全,。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修,。做好食品,、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室,、廁所持續(xù)干燥以免幼兒滑倒,。廚房食物凡有殼、骨頭,、魚刺都要注意去除干凈,，防患于未然。

三我園在全國“安全生產(chǎn)月”活動期間,，開展了一系列安全教育活動,。

1參觀消防大隊，觀看消防演習,，請消防大隊長為幼兒講解消防知識,。并結合此次活動在園內(nèi)開展火警演習等活動。

2對幼兒進行交通安全教育,，引導幼兒認識交通標志,，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

四本園切實做好暑期安全工作,。

在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,，提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火,、不碰電,、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全,。

五,，學校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強食堂管理制度,。

與廚工簽訂安全職責狀,，培訓廚工進行安全衛(wèi)生知識學習。如采購食物新鮮,，無變質(zhì),，把好入廚前的質(zhì)量關;保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進入廚房,，嚴禁不安全事故發(fā)生,。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。

在這一次的檢查中，我們集中發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題需要各園加強管理及時整改,。在檢查中,，有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好，衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專用,，幼兒使用過程中不是很方便;幼兒園設置的休息室幼兒床棱角分明，容易使幼兒上下床出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象;在檢查中我們發(fā)現(xiàn),，有個別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳,，從業(yè)人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到天天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多，活動區(qū)域和休息室不夠用;在檢查中發(fā)現(xiàn),，全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國家規(guī)定,，而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀，大部分個體幼兒園除了園長和極少數(shù)教師具有幼兒教師資格外,，其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業(yè)資格,。

幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務,，透過檢查和督促，我們更加明確了今后的目標和任務,，為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗,。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇十七

看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學、業(yè)務學習,、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

三、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習,。

四、存在不足：

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

幼兒園老師總結報告 幼兒園教師總結報告 個人大班篇十八

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動,，轉眼間一個學期的工作又結束了,，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的，不斷地學習進取,，才能更加進步,。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

通過一學期的活動,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作,、分享的方面還需加強,。,，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中,，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作,，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關系……

讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務,。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,，有了很好的成績,。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

三,、家園工作。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪,、電訪,、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑,。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習,，生活。

當然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學,，多思,、多試，努力把工作做得更好,。