總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇一

在這108名教師中,，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調和從鄉(xiāng)鎮(zhèn)考選的教師共有40人,，教育局為我校考聘的教師(含后備教師)超過40人?，F(xiàn)在,，我校師資的年齡結構相對合理，35周以下,、35-45周之間,、45周以上的比例分別為4：4：2.如何對中青年教師進行培訓，迫在眉睫地擺到了學校各項工作的重要議事日程,。

眾所周知,，教師是辦學之本，是立校之本,，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。辦好一所學校,，關鍵在于擁有一支高素質,、穩(wěn)定的教師隊伍。這是提高學校辦學水平的基本保證,。而教師工作,，性質因崗有別,，任務因位不同，績效因人而異,。那么怎樣才能創(chuàng)造性地開展教師培訓工作呢?我們縣第二實驗小學通過實施“倒逼機制”,，使一大批中青年教師脫穎而出;通過對全體教師“一次又一次地折騰”，逐步造就了一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務素質精良,、教學技能全面、教學基本功過硬,，具有一定教科研能力,，適應新時期需求的學習型教師團隊。

在進行教師培訓工作中,，我校充分考慮到了教師的學歷和年齡結構,，因時制宜、因人而異,，創(chuàng)新培訓機制,，激活一片天空。我們的具體做法是——全員培訓抓全員 學科培訓見實效 專項培訓出特色,。

一,、全員培訓抓全員

全員培訓，是我校教師培訓的最大特色,。以暑期教師遠程研修為例,，從校長、副校長等管理人員,，到校醫(yī)等工勤人員;從退休返聘的老教師,，到幼兒園里學校自聘的年輕教師，全都參加,。

針對不同年齡的教師,，我們采用了“抓兩頭，促中間”的工作方法,。培訓年輕教師,，容易被他們接受。而對臨近退休的教師和退休返聘的教師進行培訓,，開始他們有抵觸情緒,。對此，我們反復誘導,，運用案例講“活到老,、學到老”的道理;并引導他們思索：“若不參加信息技術、學科課程等培訓,，你將失去輔導孫子的能力與資格;當了一輩子教師,，當你把孫子送給別人輔導時,，你的心里會是什么滋味呢?”聽這一席話，老教師大都心悅誠服地投入到培訓工作中來了,。

把年齡大的和小的這兩頭抓起來了,，把培訓積極的和培訓不積極的抓起來了，那么中間的這一塊是不是不用管了呢?答案是否定的,。中間的這一塊必須要靠“促”,。正如教育局進行均衡化驗收，通過打分排名,，鞭打快牛,，讓先進的再上層樓;鞭策后進，讓進度慢的迎頭趕上,。那么中間的這一塊采用什么辦法呢?“促”!怎么促?旁敲側擊,。我校教師培訓，對中間的一這塊,，也是旁敲側擊,，促其猛醒，認清形勢,，增加其緊迫感和使命感,。通過抓兩頭,、促中間,，使我校全員培訓的氛圍非常濃厚。

二,、學科培訓見實效

我校各項教育教學工作都是“實”字當頭,，教師培訓工作尤其是學科培訓工作，當然也不例外,。學校所有教師,，不是參加英語學科的培訓，就是參加語文或數(shù)學學科的培訓,。每年暑假學習期間,，要進行語文、數(shù)學,、英語三科的考試,，是當年的小升初試卷，成績直接計入當學期的績效工資,?？梢韵胂螅倚＝處煹拿總€寒暑假是閑不著的,。寒來暑往,，春華秋實,，這樣通過實施“以考代訓”，對提升教師的學科素養(yǎng)及核心素養(yǎng)都有很大的益處,。通過見實招,，往往能夠出實效。效在教師,，用在課堂,，益在學生。現(xiàn)在小升初沒有考試,，比較有說服力的應該是縣一中初中部招生,。自前年開始招考三年來，全縣總成績前200名中,，我校學生每年都超過了40名!今年縣一中初中部(四中)招生,，吸引了1800名公、民辦學校的優(yōu)秀小學畢業(yè)生參加考試,，我校240名畢業(yè)生中有近100名學生應試,。結果今年全縣總分前200名中，我校有44名;全縣前100名中,，我校有26名;全縣前20名,，我校占一半;全縣總分前四名中我校占三名。數(shù)學成績更為突出,，今年數(shù)學總分全縣前三十名中我校占一半,，全縣前二十名我校占十一名，全縣前十名中我校占七名!

在升學教育碩果累累的同時,，我校的素質教育也是亮點紛呈,。在去年xx省中小學校園藝術節(jié)大賽中，我校二年級學生表演的校本劇《小蝌蚪找媽媽》代表xx市去參賽,，并獲得xx省教育廳的表彰獎勵;在教育部去年舉辦的首屆“全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”中,，我校列全市中小學總成績第四名。

之所以能夠取得如此優(yōu)異的成績,，是與我們平時全員教師培訓中“見實招,、出實效”分不開的。

在全員培訓過程中,，我們還始終堅持問題導向,，使培訓更有針對性和實效性。今年小升初成績公布后,，我們發(fā)現(xiàn),，相比本校的數(shù)學和英語成績，語文成績要差一些,，通過座談調研發(fā)現(xiàn),，失分主要是巻面書寫和作文寫作上。為此,，從暑假開始，新一二年級的教師學生大練書法基本功;三四五六的學生教師在讀寫上苦練基本功,，要求無論放假期間還是上學期間,，師生每周必須寫一篇周記,。每學期有一次三至六年級的師生作文大賽,，學生成績計入期末考試成績。這個暑假,，師生閱讀、寫作的積極性明顯高漲，不少家長專程陪著孩子外出旅游,，就是為的寫好幾篇作文。

其實,，從前,，我校對師生的讀寫還是比較重視的。我校提倡“大語文”觀,。突出語文的基礎地位,，將我校實施的“學生分層遞進讀寫,、教師梯級遞進成長、全面提升師生核心素養(yǎng)”的科研課題層層分解,。我校一年級師生是童話閱讀,，二年級是寓言閱讀，三年級古詩誦讀,，四年級古詩吟唱,，五年級成語誠信，六年級小古文閱讀,。既自成系列，又相互遞進,，堅持不懈，逐步提高師生的語文素養(yǎng),。通過提高語文素養(yǎng),，進而對英語及其它學科,，甚至對學習習慣的養(yǎng)成和核心素養(yǎng)的提升,，產(chǎn)生深遠的積極影響,。另外，我們還充分利用各種資源,，采取“走出去,，請進來”的辦法，努力拓寬教師學習的渠道,，為教師全面提升自身素質創(chuàng)造條件。去年5月19日,，我們邀請著名兒童文學作家到我校給全校師生舉行“閱讀點亮人生”公益講座,。我們相信,，通過學生,、老師及家長的進一步努力,，我校師生的書寫水平和作文寫作能力會有一個很大的提高,。

三,、專項培訓出特色

沒有實效做基礎，就談不上特色,。在講求實效的基礎上,，再加以創(chuàng)新,，就會形成教師培訓的特色。我們的最大特色是“以賽代訓”,。如：

1,、教師信息技術系列大賽,。有漢字輸入速度大賽(每分鐘輸入多少漢字,，就獎勵多少元錢);有ppt制作大賽(兩個樓的教師分別給對方打分。評選出一二三等獎,，進行物質獎勵與精神鼓勵,，下同);還有電子白板使用技巧大賽,、全體教職員工美篇制作大賽,、全體教師5分鐘微課制作大賽等等,。

2、寒暑假期演講及15分鐘上課比賽,。每年寒假學習期間,，都要舉行全體教職員工演講大賽;每年暑假學習期間,，都要舉行青年教師匯報課比賽、中年教師觀摩課比賽,、老年教師示范課比賽。

3,、編輯出版二小優(yōu)秀教學反思集(每年一本)和實驗二小二十周年校慶征文集。教師的反思是教學創(chuàng)新的動力,，是提高教學水平的階梯,，有利于教師教育思想的升華和教學水平的提高,。教師不斷反思總結的過程，也就是學會教學的過程,。通過教學反思,，使教師教學不再是簡單地循環(huán)重復,，而是在每一次循環(huán)重復中得到不斷的提高和升華。?

4,、腰鼓培訓和剪紙培訓,。腰鼓表演和手工剪紙，是我校的特色校本課程,。起初,，從三年級開始每個學生都要學會腰鼓表演,，到后來,，老師們經(jīng)過培訓也投入到了腰鼓表演的隊伍中來,。去年9月24日,，市委宣傳部,、團市委,、市教育局等聯(lián)合舉辦了20xx年“校園國學社團秀”,，由教育局基教科,、體衛(wèi)藝科及團縣委牽頭,，我校的桂花剪紙工作室代表我縣參賽并獲獎,。回來后,，我校手工課教師,、“芳剪”第四代傳人義務為教師們傳授剪紙技藝,，現(xiàn)有二十幾名教師學會了剪紙技藝,。

5、教育科研異軍突起,，逐步形成了“倒逼機制”等學校特色,。三年前(20xx年9月),，在一小舉行的全縣教育科研工作表彰會上，我校播放了視頻,、制作了展板、展出了常規(guī)資料,，三項俱全,，全縣僅有三個學校獲此殊榮。而這一切,，得益于20xx年9月開始實施的我校一項省級實驗課題《優(yōu)秀青年教師成長案例研究》，這一課題已經(jīng)結題。今年7月,，我縣有四個教研成長課題被xx省教育學會,、xx教師專業(yè)發(fā)展研究中心成功立項,，其中有我校的課題《青年教師專業(yè)成長策略研究》。也是在今年7月,，xx省教育學會,、xx教師專業(yè)發(fā)展研究中心命名的“教師新秀”，全縣中小學有三名教師,，其中有我校的柴曉美,。另外,，在xx省教育廳重點培養(yǎng)的全省二百名中小學中青年骨干教師中,，全縣中小學教師中只有兩人入圍，其中一人是也是我校的x老師,。

我校的教師培訓工作雖然取得了一些成績,，但我們清醒地意識到,，與上級領導的要求和教師的期望還存在著一定的差距,，在今后的工作中，我們將不斷的探索適合我們的培訓模式,，積極探索個性化、差別化培訓,。在培訓內容上要增強培訓的針對性和實用性,，最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實際需要，使廣大教師都能在接受培訓的過程中,，學有所獲，學有所用,。力爭通過全員培訓,，為促進教師專業(yè)成長,，為全面提高教育教學質量，為全力打造讓領導放心,、讓師生舒心,、讓家長滿意的綠色、書香,、人文校園，打下了堅實的基礎,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇二

為進一步優(yōu)化和整合教育資源,，促進各學段教師的平衡，改變我縣初中教師超編,，小學教師欠缺的現(xiàn)狀,，縣教委安排部分初中教師參加小學教育專業(yè)的轉崗培訓，以充實小學教師隊伍,，我有幸成為其中的一員,，雖然教了這么多年的課，但真正轉崗到小學任教還是需要學習的，我們都知道要教課先要備課,，不但要備教材還要備學生,，只有對學生充分了解了，才能因材施教,，我們的教育教學才能取得好的教育效果,。為此，在理論培訓階段,，教培中心的老師們?yōu)槲覀儼才帕恕蹲哌M兒童的內心世界》,、《小學生安全教育與預防》、《小學班級常規(guī)管理策略》,、《新型師生關系的塑造》,，《打造理想的小學課堂》，《小學生習慣養(yǎng)成教育》等等豐富多彩又對我們將來的工作非常實用的報告,。這些老師們精心準備的報告不但使我們受益匪淺,，而且從中可以看出教培中心的老師們認真負責的工作態(tài)度，這一點非常值得我們學習,。

通過八天緊張而有意義的小學教育理論的學習,，使我對小學的的教育規(guī)律有了一些粗淺的了解，感覺到小學音樂教學與中學音樂教學是有很大不同的,，這也讓我感到還有很多東西需要我認真去學習,，于是利用一周的時間學習了小學音樂課程標準，小學音樂教材,。

通過對小學音樂課程標準的學習,， 我了解到小學1～2年級這一學段的學生有以形象思維為主，好奇,、好動,、模仿力強的身心特點，所以要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,，采用歌,、舞、圖片,、游戲相結合的綜合手段,，進行直觀教學。聆聽音樂的材料要短小有趣,，形象鮮明,。小學3～6年級學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強,。所以應注意引導學生對音樂的整體感受,，豐富教學曲目的體裁,、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,，以生動活潑的教學形式和藝術的魅力吸引學生,。

通過對小學音樂教材地學習，我感到雖然學習內容非常簡單,，但采取怎樣的方式讓學生學習感到棘手,，感覺這不是個簡單的問題， 方式不當極有可能會使學生失去學習興趣,，從而影響對教學內容的掌握程度,，今后在這一方面要多向一些老師請教，在見習的時候也要多注意老師在這方面的作法,，以盡快適應小學教師的腳色定位,。為了能更直觀的對小學音樂教學有一個認識，還觀看了一些名教師的音樂教學視頻錄像,，深深地為老師們親切的教態(tài),，啟發(fā)式的語言，良好的調控課堂的能力和其敬業(yè)精神所打動,，在今后的工作中自己也要向這些老師學習,，爭取做一名學生喜歡和熱愛的老師。

通過在xx小學見習觀摩更讓我對小學音樂教學有了更直觀的認識,，在她們身上我學習到了如何上好小學的音樂課,，怎樣做一個合格的小學老師。我們來時正趕上xx小學音樂優(yōu)質課評比,，通過聽課讓我看到xx小學教師扎實的基本功,，自然而親切的教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語言,，雖然上的都是同一教學內容,，但每個老師風格不同， 有的老師用優(yōu)美的音樂營造音樂情景,，啟發(fā)學生展開想象的翅膀，有的老師用問題激發(fā)學生的學習興趣,，并用優(yōu)美的舞蹈動作表現(xiàn)歌曲內容;真的是各有千秋,，讓人受益匪淺，接下來我嘗試著上了幾節(jié)小學的音樂課,，深刻的感覺小學低年級和高年級在教育教學方面有很大的不同,。更感到做好一名小學音樂老師是很不容易的。

第一次是給小學一年級的學生上課,，學唱歌曲《?！肺覇枌W生你見過的大海是什么樣子的?很多學生都舉起手來叫了幾個學生說了說,，可是那些沒有被叫到學生也想一吐為快啊，一邊舉手一邊在下面就說開了,，費了好大勁阻止了學生們的暢所欲言,，使課堂教學秩序走到正途上來，一節(jié)課下來,，感覺很疲勞,，可是課堂效果卻不盡人意。反思這節(jié)課,，感覺還要在如何吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的興趣方面下些功夫，另外課堂組織能力也很重要,。第二次是給三年級的學生上課,，上了課才知道事先準備的教學內容學生已經(jīng)學過了，怎么辦呢,，只好臨時換課題,，忙忙亂亂的一節(jié)課下來，感覺比上次課效果好些,，但還是不盡如人意,，在對學生和教材的把握上還不是很好。 第三次是給五年級的學生上課,，明顯的感覺學生在課堂紀律,，學習能力方面都要好于小學低年級，對音樂的感知,，理解,，表現(xiàn)和創(chuàng)造都很到位，一節(jié)課下來,，教學任務基本完成,，我事先預期的目標基本上都達到了，這也讓我多少有了一些成就感,，也給自己添了很多自信,。最難忘的是在見習階段上的最后一節(jié)匯報課，那節(jié)課我做了充分的準備,，不但搜集了很多材料,，認真?zhèn)湔n，還準備了精美的課件,，我想最后的結果并不重要,，只要我盡力了，努力了,，并且在這個過程中讓自己得到提高,，取得進步,，了解自己在哪些方面還有待提高就可以了。有這樣一句話：我聽過的,，我會忘記,，我看過的，我會記得,，我做過的,，我才真正的理解。現(xiàn)在我更深刻的理解了這句話,。

培訓實習我們還是在xx小學,，所不同的是我們都被分進了各個教研組，學?？紤]到在教研組中更方便大家互相交流,，有問題可以隨時向各位老師請教，也更有利于我們業(yè)務能力的進一步提高,。在這個階段,，我每天認真?zhèn)湔n，精心設計,，嘗試著把所學的理論,、經(jīng)驗用于其中。期間我的指導老師石維菊老師給了我很多的幫助,。指導我上好每一節(jié)課,，告訴我在給學生每一次聆聽歌曲的時候都要事先設置一個問題，讓學生帶著問題去學習,，讓學生有事情可干,，這樣學習起來才能不盲目，而且設置的問題要適合學生的認知水平,，這樣一步一步你的教學目標就達成了,。通過這段時間的學習 ，使我對小學音樂教學有了一更深刻的認識 ,，意識到教師必須學習新課程標準,，接受一些新的教育理念，轉變以往的教育理念,，特別是從以往的“教師中心論”的觀點中走出來,。

現(xiàn)代教育的理念，強調學生的學,，以學生為本，要從持續(xù)發(fā)展,、終身教育的視角去考慮問題,，所以不僅是以學生為本,，還要強調其發(fā)展，始終以“學生發(fā)展為本”,。在教學中,，要注意引導學生在音樂課上去感悟，調動學生的眼,、耳,、口等感官，在音樂課上唱歌,、跳舞,，或是玩音樂游戲，充分調動學生學習音樂的積極性,，盡量讓學生在音樂課上學得開心,，玩得高興，感受音樂的美,，通過唱歌和游戲創(chuàng)造美,，讓學生對音樂課、對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，愿意上音樂課,，愿意接受音樂熏陶。小學音樂教學是基礎教育,、普通公民教育,，它有別于專業(yè)音樂教育。因此,，面向全體學生實施素質教育乃是小學音樂教育的理想價值觀,。因此課堂必須面向全體學生，包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學生,，使每一個學生都能從中受益,，都能得到發(fā)揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受,。 提倡以學生為中心,，以參與藝術實踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新,、實踐能力為目標的新型教學模式,。

三個月的時間轉迅即逝，在這段時間里我努力學習著怎樣做好一個小學音樂老師,，回首這段時間,，感覺收獲很多，相信自己在新的工作崗位中可以做的更好,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇三

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質教育的關鍵。

經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓的學習,，使我在教育思想,、教育理論及業(yè)務潛力等方面受益頗多。我深切地認識到了時代在更新,，隨著社會在不斷的進步,，教育教學工作更重。要,，適應素質教育的需要,，務必不斷的全面提高自身素質，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本,，確立現(xiàn)代教育觀。

本學年的繼續(xù)教育,，培訓資料多,，涉及的知識面廣，具體收獲如下：

1,、透過師德培訓,，使我認識到，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，務必注重細節(jié)，充滿師愛,，從細微處入手,，充分了解、關愛每一個學生,。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2,、時代在不斷的進步,、發(fā)展，對教師也有了更高的要求,，為了提高個人教學水平,，我認真學習新課標，領悟新課標精神,，努力做好教學工作,，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課,、編寫教案,，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學,。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用,。

3,、聽取了我縣及專家的新課改培訓，樹立了課改意識,，貫徹到了教學實踐中,。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,，教師的觀念改變是關鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學模式，即改變以前“教師講授學生理解"教師指導學生參與”的全新的教學模式,，倡導自主.合作.探究的學習方式,，充分調動學生學習的用心性，提高學生學習的參與度,。

4,、學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。使我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,，也需有先進完備的教學策略與方法,。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導,，轉變教學觀念個人工作總結,，從規(guī)范入手，有目的,，有計劃,，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究,，提高自身教學業(yè)務水平,。

5、在教學中學習,、反思,。我認真教學，每月堅持寫教學隨筆和教學案例，在反思中學習,，反思中進步,。只有透過不斷的反思，才能使自己的教學水平,、教學潛力有所提高,。

6、多讀書,，讀好書,。認真閱讀校園訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記,。除此之外,，我還利用課余時間多讀書、讀好書,，領悟書中的精髓,，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己,。

繼續(xù)教育為的是素質教育,，素質教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中,，我將繼續(xù)努力,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇四

20xx年，我局干部教育培訓工作在縣委,、政府的正確領導下,，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《20xx-20xx年干部教育培訓改革綱要》,，創(chuàng)新培訓內容,，改進培訓方法，整合培訓資源,，提高培訓質量，為全局工作順利推進提供了有力的人才保證和智力支持?，F(xiàn)就一年來全局干部教育培訓工作情況總結如下,。

一、基本情況

20xx年,，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務,，精心組織實施業(yè)務知識講座、廉政黨課,、黨風廉政教育,、消防安全知識講座,、“精神”學習活動，積極參與省,、市,、縣組織的《招投標實施條例》培訓、“加強和創(chuàng)新社會管理”培訓,、“群眾觀念和群眾工作能力”培訓,、政府采購專管員培訓、公務員骨干培訓,。全年共開展,、參與各類培訓活動18次，參與人數(shù)達312人次,，是全局干部總數(shù)的11倍。目前全局擁有9名工程師,，5名招標師,，2名會計師，專技人員比例達到了50%以上,。

二,、主要做法

1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓理念,。

樹立以人為本,、服務大局和全員培訓的理念，嚴格遵循以人為本,、因人施教的原則,，堅持把每名干部都納入干部教育培訓范圍，圍繞全縣“領跑中西部,、進軍前十強”的目標,，把提高各級干部服務科學發(fā)展、推動中心工作的能力作為干部教育培訓的出發(fā)點和落腳點,，不斷加大黨員干部在經(jīng)濟,、社會、文化,、科技,、法律、領導科學等領域的學習提高,，增強教育培訓的針對性,、多樣性和實效性，使廣大黨員干部真正學為所需,、學有所獲,、學以致用,、用有所成。

2,、建立長效性的干部教育培訓機制,。

高度重視黨員干部教育培訓工作，不斷加大人,、財、物的投入力度,。一是把加強領導,、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長任組長,，黨組人員為成員的黨員干部培訓工作領導小組，明確工作職責,，定期研究培訓工作,，履行協(xié)調指導作用,。制定出臺了《長沙縣招標采購局學習培訓制度》,、《長沙縣招標采購局年度培訓計劃》,，加強統(tǒng)籌規(guī)劃,、組織協(xié)調和綜合管理。二是落實經(jīng)費,、加大投入,。在全局厲行節(jié)儉、經(jīng)費緊張的情況下,，堅持優(yōu)先預算安排干部教育培訓工作經(jīng)費,，保證培訓工作的正常開展，獎勵通過專業(yè)考試和職稱的干部,，充分調動干部參與培訓學習的積極性,。三是把健全制度、強化考核,。積極創(chuàng)建學習型黨組織,，建立干部教育培訓責任目標考核制度，堅持干部教育培訓工作任務完成情況列入全局績效考核,，以考促學,，營造良好的學習氛圍,。

3、構筑全方位的干部教育培訓網(wǎng)絡,。

一是堅持開展“每月一課”,。采用干部授課、集中學習,、廉政黨課,、專家講座、同行交流等靈活多樣的形式,，緊跟時代步伐,，及時更新觀念，先后組織了招標采購知識問答,、政府采購業(yè)務學習,、招標信息與招標工作學習、財務業(yè)務知識學習,、黨風廉政教育,、精神學習等活動10次，全面提高干部職工的業(yè)務素質和綜合素養(yǎng)。

二是積極參加各類培訓,。先后積極選派35名政治素質好,、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ母刹?，推薦參加上級部門舉辦的各種培訓學習，提高了干部的思想政治素質和業(yè)務工作能力。

三是主動搭建學習平臺,。充分利用網(wǎng)絡、報刊等資源,，自5月起在《今日星沙》上開設宣傳專欄,，連載招標采購知識問答23期，促使參與招標采購的主體能夠熟知法律法規(guī)并依法辦事,。開展普法宣傳共計2230人次,，3月宣傳《招投標法實施條例》200人次;20xx年6月29日適逢《中華人民共和國政府采購法》頒布十周年，聯(lián)合財政局通過懸掛橫幅,、展出展板,、連載報道、現(xiàn)場咨詢等方式進行廣泛的法制宣傳,，達20xx人次,。建立新聞發(fā)言人制度，開通政務微博,，加強網(wǎng)絡輿論引導,，及時更新宣傳櫥窗和電子屏,，完善網(wǎng)站信息審核以規(guī)范發(fā)布流程，局網(wǎng)站管理和更新情況排名前列,。四是大力推進專業(yè)教育,。積極鼓勵和支持廣大干部報考招標師、建造師,、工程師,、會計師等專業(yè)考試，對通過考試,、成績優(yōu)秀者給予一定物質獎勵,，全面提高干部的業(yè)務素質水平。

三,、存在問題和下步打算

今年我局的干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績,，但仍然存在一些差距和問題，主要表現(xiàn)在：一是部分干部學習主動性有待提高,。部分干部不能持之以恒地堅持理論學習,，對具有前瞻性、指導性的理論學習得不夠,，對工作中遇到的新情況,、新問題缺乏深層次的分析能力。二是培訓內容和培訓方式有待改進,。干部培訓的普遍性需求和不同級別,、不同層次、不同崗位的特殊要求結合不緊密,，理論教育方式方法陳舊單調,，專業(yè)培訓精細化、個性化水平不高等,。三是學習培訓的深度有待加強,。有的學習培訓缺乏培訓者與被培訓者之間的互動、交流,，培訓采用聽課灌輸?shù)姆绞?，被培訓者難以深入思考，獲得較深體會,。

20xx年,，我們將嚴格按照黨的的要求和上級統(tǒng)一部署，進一步總結經(jīng)驗,，開拓創(chuàng)新,，加大培訓力度，切實提高全局干部隊伍整體素質,，為推動全縣經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮積極的作用,。

1,、進一步夯實培訓基礎。強化組織領導,，著重抓緊抓實干部教育培訓,，制定計劃，定期總結,，把干部教育培訓工作落到實處,，切實解決干部培訓不平衡的問題。加強學風建設,，建立學風建設督查制度,，把學風情況納入干部培訓考核評價體系，作為衡量干部作風好壞的重要標準,，推動學風建設取得新成效,，充分調動干部參加學習培訓的主動性。

2,、進一步豐富培訓內容,。以強化理論武裝為重點，提高思想政治素質,。堅持用中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)武裝干部的頭腦,，用改革開放的生動實踐和寶貴經(jīng)驗啟迪干部的思維，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風美化干部的心靈,，引導干部時時刻刻講黨性,、重品行、作表率,，增強憂患意識，切實做到為民,、務實,、清廉。以能力培訓為重點,，提高解決實際問題的能力,。重點提高各級干部準確運用科學理論指導實踐,，推動工作創(chuàng)新發(fā)展的本領,，貫徹黨的路線方針政策,，結合實際創(chuàng)造性地開展工作的本領，運用掌握的知識,、經(jīng)驗分析解決現(xiàn)實問題的本領和提出新思路、采取新舉措,、開創(chuàng)新局面的本領,。

3.進一步優(yōu)化培訓方式。增強培訓的針對性，充分聽取干部對培訓需求,、教學內容,、教學形式等方面的意見建議,，并以此為依據(jù)合理安排教育培訓,。改進方法，增強培訓的實效性。推動培訓重點由知識培訓為主向黨性鍛煉,、能力訓練,、思想和工作方法培養(yǎng)轉變;教學方式由課堂講授為主向現(xiàn)場教學、情景模擬,、案例研討,、互動式教學、心理調適等方式相結合轉變,，提高在學習鍛煉中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的實際能力。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇五

20xx年,，為做好本單位的干部教育培訓工作,，推進少數(shù)民族干部人才隊伍建設，進一步提高民族工作干部的素質和能力,，我局在縣委,、政府的領導和州民宗委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹落實《干部教育培訓工作條例》,，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，努力創(chuàng)新培訓內容,，改進培訓方法,，整合培訓資源，提高培訓質量,，全面落實大規(guī)模培訓干部,、大幅度提高干部隊伍素質的戰(zhàn)略任務，教育培訓工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,，取得了較好成效,，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、開展干部教育培訓的基本情況

圍繞全縣中心工作,，以縣黨校,、縣職教中心培訓為主陣地，共舉辦培訓班2期,，參加培訓班3期,，共培訓干部及其他人員67人。其中,，以提高理論水平,、政策法規(guī)、綜合能力為重點,，舉辦民族工作聯(lián)絡員培訓班1期,，培訓人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術為重點,，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學雙比”培訓班1期，培訓人員50人;以貫徹學習黨的xx屆六中全會和省委十屆十二次全會精神為重點,，參加縣委黨校中青班培訓1期,，培訓股級干部1人;以提高業(yè)務能力為重點，參加黨處代表人士及經(jīng)濟增長方式培訓班各1期,，培訓干部2人,。

二、主要做法

(一)切實加強組織領導,。我局始終把干部培訓作為一項重要工作來抓,，每次辦班，局黨組均召開會議對有關問題進行專門研究;培訓期間,，局主要領導都親自參加,，作開班動員和結業(yè)總結，有的班次,，局主要領導親自授課,，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學員參訓的積極性和主動性,。

(二)積極探索干部教育培訓的新途徑,、新方式。在干部培訓工作中,，堅持打破單一培訓模式,，努力向多層次、多類型,、多渠道方向轉化,，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結合,，請進來與走出去學相結合等多種靈活方法,，較好地調動了干部參加學習的積極性，提高了培訓教育效果,。

(三)努力強化干部教育培訓管理,。堅持點名培訓、計劃培訓和鼓勵自學相結合,，推進了干部教育培訓工作規(guī)范化,。強化培訓工作紀律，確保培訓效果,。

三,、存在的問題及對策

我局的干部教育培訓工作雖然取得了一些成績，但還存在一些不足和問題,，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是少數(shù)干部對培訓工作的重要性認識不足,，有重干輕學思想,，參加培訓學習的主動性不強。二是在縣級培訓多,，外出培訓少,，培訓內容不能滿足干部多元化的需求，在培訓內容的設置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么,、補什么”的原則;三是理論課多，社會實踐課少,，參觀學習考察少,。

下步工作措施 ：一是進一步加強宣傳教育，不斷提高干部對培訓工作重要性的認識,，增強參加培訓的自覺性,。二是加大調查研究，及時調整培訓思路,，豐富培訓內容 ,，緊緊把握時代脈搏，切實增強培訓的針對性和實用性,。三是創(chuàng)新培訓方式,，增強培訓的靈活性和趣味性。

四,、20xx年干部教育培訓工作計劃

(一)舉辦少數(shù)民族培訓班1期,，培訓對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部,、非黨干部,。

(二)舉辦民族宗教政策培訓班1期，培訓對象為實行民族工作聯(lián)席會議制度成員單位的分管領導和聯(lián)絡員,。

(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實用技術培訓班1期,。

五、對上級民委干部教育培訓工作的意見和建議

(一)加大基層民宗部門干部培訓力度,?；鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣嵺`經(jīng)驗多，但政策理論水平還需進一步提高,。

(二)選派干部到較高層次培訓機構培訓?，F(xiàn)縣級民族干部多是參加本級培訓，參加高層次培訓機構培訓有利于學員開闊視野,，汲取新的理念和知識,。

(三)加大培訓經(jīng)費投入。受培訓經(jīng)費的制約,，縣級民宗部門培訓的現(xiàn)狀是以抽調人員參加培訓為主,，主動有針對性組織的培訓少,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇六

透過繼續(xù)教育培訓，使我能夠確立正確的教育教學理念,，具有良好的職業(yè)道德和合理的知識結構,，具備較高的教育教學水平和教育科研潛力，適應實施素質教育的要求,。要具備承擔觀摩課的潛力,，具備教師業(yè)務和科研的潛力。

在教學技能方面,，除了每周的研討外,，還在業(yè)務學習時間進行了聽、評課,，學科教學理論,，科研等方面的培訓工作。另外,，還個性注重教學技能等方面的培訓,。進行校際觀摩等活動促成長。師徒結對既訓練了自己,，收獲良多!

繼續(xù)教育培訓方法多樣,，效果良好.現(xiàn)將學習體會總結如下:

1.聽：采用講座、報告會集中進行培訓,。

2.看：透過觀摩示范課,、優(yōu)質課(包括錄像)對我進行培訓。

3.賽：每學年校園定期舉辦教學比賽,、論文評比,、成果展示等活動，在活動中體現(xiàn)價值,，不斷激勵我.

4.研：根據(jù)自己的教學實際,，圍繞校園的主導課題參加或學習一個課題研究任務，讓我在課題研究中不斷學習,，不斷“充電”,，不斷更新知識儲備，較好地體現(xiàn)了研究的過程也是自身提高的過程,。繼續(xù)教育平臺學習現(xiàn)代教育教學理論,，豐富自己的教育教學手段。

5.經(jīng)驗交流：透過開展教師間的教育教學經(jīng)驗交流,，互相取長補短,，對不斷改善自己的教育教學手段，提高教育效果有著用心的促進作用,。

①校園每學期舉辦一次教學開放周活動,，要求人人參加,，逐級評選，有效地提高了教師的課堂教學藝術.

②每周一次群眾備課活動,，在研究中取長補短,，互通信息，促進共同提高;

③參加上級教研部門舉辦的學術研討會,、交流會,，或到兄弟校園參觀學習。

總之,，在繼續(xù)教育培訓中,，使我受益匪淺，透過以老帶新,、各級各類教研活動的開展、組織自學等多種形式,，提高了我的政治思想素質和教育教學潛力,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇七

透過小學教師繼續(xù)教育讓自己過去的教育教學產(chǎn)生了許多的感慨，透過學習,，本人了解到自己過去的許多不足,，同時也提高了認識，獲驗?，F(xiàn)主要從教學方式方面總結如下:

教學方式是直接影響學習方式構成,、完善以及改變的重要因素，是轉變學生學習方式的根本,。在促進教師教學方式轉變的過程中,，要求教師做到“四變”，

一是,，教師主角的轉變,，由過去的管理者、控制者,、主導者,、仲裁者為此刻的組織者、幫忙者,、引導者,、促進者。由施與者轉轉成引路者,，從講壇走向學生中間,，參與學習發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂,。應對飛速發(fā)展的科技知識,，在這天教育信息化的平臺上,，教師的絕對權威已不復存在，因而教師作為終身學習的首當其沖者具有非凡的好處,。從前倡導的換位思考,、思維平等、理解學生等觀念,，在這天自然地成為教師的行為,。

二是，教學策略的轉變,，研究適應學習方式轉變的教學設計的改變,，構建貼合學習方式轉變的教學模式群，開發(fā),、利用教學資源,，為學生學習帶給平臺，探索長假,、短假,、平時作業(yè)形式的改變，為學生帶給實踐場,、體驗場,，感悟自主、合作,、探究學習的快樂,。學生的作業(yè)從昨日的復習知識、鞏固加深這一學習的延伸階段轉成產(chǎn)生疑問,、探求解答這一貫穿學習全過程的活動,。

三是，教學方式的轉變,，重情景,、重民主、重過程,、重引導,、重體驗。要注重對學生綜合潛力的培養(yǎng)和訓練,，強調以學生為主體的有好處的語言實踐活動,，營造簡單愉快、用心向上的學習氛圍,。例如:在教學“毛茸茸的小動物”一課教學中,，教師引導學生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學過的語言相互交流描述自己喜愛的動物,，然后向同學們說一說小動的相同和不同,。學生學得生趣盎然、主動用心,，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng),。

還課堂給學生，讓課堂成為學生探索的殿堂,，這是此刻教師們追求的一個境界,，即使一個細節(jié)也不放過。教師讓學生用自己的方式感悟,、表達:能夠用詞語描述;能夠用動作表演;能夠用實物演示等等,。這種教學設計，拓展了孩子的思維,，真正體現(xiàn)了學生自主探索的過程,。

四是，教學呈現(xiàn)方式的轉變,，注重信息技術與學科的整合,，為學生學習搭建快捷、高效,、大容量的信息高速公路，促進學習方式的轉變,。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,，進行培訓，促進信息技術與學科教學的整合,?；谛畔⒓夹g的網(wǎng)上學習已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此能夠創(chuàng)造了豐富多樣的課型,。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式,。

信息技術正被廣泛，深入地應用到每一個方面,，正深刻地改變著人們的學習,、工作和生活，使學習資料更豐富,，工作更高效,，生活更有樂趣。信息技術的發(fā)展,，既向教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn),，也為教育創(chuàng)造了無限的機遇。為了迎接時代的挑戰(zhàn)，教育工作者務必自覺地運用當代信息技術革新教育思想,。

透過校本培訓學習,，使教師更新教育觀驗、樹立現(xiàn)代教育思想,、掌握現(xiàn)代教育技術,、優(yōu)化教師知識結構、提高教師專業(yè)水平,。更好地實現(xiàn)校園的辦學理驗和辦學特色,，進校園的可持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)化成長。通本期的計算機培訓和考試,，我的計算機知識得到了鞏固和提高,，我相信自己繼續(xù)努力，今后我必須會用信息技術處理教學工作,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇八

大規(guī)模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措,。20xx年，我區(qū)堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導,，按照中央,、省、市委關于“大規(guī)模培訓干部”的要求,，牢固樹立大教育,、大培訓觀念，把干部教育培訓工作作為人力資源開發(fā)的必要手段,，著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍,，開拓創(chuàng)新，多措并舉,，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面,。具體做法是：

一、領導重視,，措施得力

一年來,，區(qū)委十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設,、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓,，做到措施有力，工作到位,。

一是制定詳細的教育培訓計劃,。由區(qū)委組織部、區(qū)人事勞動保障局牽頭,，針對我區(qū)的實際情況,，確定了“以能力建設為中心，加強在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓培養(yǎng)”的新思路。詳征博納,，幾易其稿,，起草了我區(qū)《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》，對干部培訓的任務,、目標,、內容等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次,，對各類干部的教育培訓提出不同的要求,。為了保證各項工作的落實，區(qū)委專門開會研究決定撥出?？钣糜诮鉀Q師資,、教材等方面的費用。先后撥出?？?萬元,，保證教育培訓計劃的全面實施。

二是領導帶頭學,，干部自覺學,。區(qū)委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度，認真學習鄧小平理論和“”重要思想,，學習xx屆四中全會精神和中央領導同志的重要講話,，以及領導科學和現(xiàn)代科學知識等。區(qū)委領導不僅自己帶頭學,，還結合自己的學習體會,，為全區(qū)科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座，取得較好的效果,。在區(qū)委領導的帶動下,，全區(qū)干部提高了學習的自覺性,，變要我學為我要學,，不僅努力學習政治理論，而且還結合工作實際,，認真學習各種業(yè)務知識,，一年來全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學習，具有大專以上學歷的干部占干部總數(shù)的80%以上,。 三是建立健全管理機制,，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道,。首先建立了干部教育培訓的管理機構,，由區(qū)委組織部負責統(tǒng)籌安排、全面管理，宣傳,、紀檢等部門密切配合,，借助省、市委黨校作為主要的培訓基地,，齊抓共管,，為干部教育培訓工作提供了組織保證。第二,，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度,。要求鎮(zhèn)、街道和區(qū)直各單位堅持每周半天的學習制度,，并建立學習登記簿,，對學習的內容和人員進行登記，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進行研究,、檢查,、匯報、指導,、實行一級抓一級,，層層抓落實。第三,，明確工作任務,，把干部培訓工作納入部門每年工作目標責任制，納入領導干部年終考核內容,，并作為干部獎勵,、晉升級別、職務的重要依據(jù),。

二,、區(qū)分層次，突出重點

在干部的教育培訓中,，我們注意針對不同類型干部的特點,，安排不同的學習內容，提出不同的要求,，做到層次分明,，重點突出。

一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓,。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作,。一年來,，共組織中心組理論學習24次，選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次;科級干部主要是通過舉辦培訓班,，強化政治理論教育,，提高理論素養(yǎng)，一年來,，共舉辦科級干部理論業(yè)務培訓班6期,，受訓人數(shù)達1100人次。對于其他干部,，則采取集中培訓與自學相結合,，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行,，以此強化教育培訓的效果,，一年來，共舉辦中青年干部培訓班3期,，選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次,。

二是突出重點，保證培訓質量,。首先,，重點抓好科級黨政領導干部，特別是中青年干部的培訓教育,，努力造就一支高素質的干部隊伍,。在強化理論學習和業(yè)務培訓的同時，我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去接受實踐鍛煉,。一年來共選調78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農(nóng)村奔小康工作隊,，抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練,，在實踐中增長才干,。一年來，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部,，走上科級領導崗位,，提高了干部隊伍的整體素質，改善了科級領導班子的結構,，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓,，達到了預期的目的,。其次,，重點抓好政治理論的培訓。堅持不懈地組織廣大干部學習鄧小平理論和“”重要思想,，聯(lián)系實際深化對“”重要思想的理解,，把握理論的科學體系,，深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治,、講大局,、講正氣，把握堅定正確的政治方向,、政治立場,、政治觀點，自覺遵守政治紀律,，提高政治鑒別力和政治敏銳性,。同時，積極組織和引導干部學習法律,、電子政務等各方面知識,，通過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀,、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

三,、改進方法,，注重實效

在教育培訓中，我們注意及時總結經(jīng)驗,，積極探索培訓途徑,，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容,，在注重培訓實效上下功夫,。

一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑,，靈活多樣地進行教育培訓,。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業(yè)務知識,，在全區(qū)形成良好的學習氛圍,，各單位還充分利用閱覽室、電教室等教育陣地,，組織廣大干部學習和觀摩,，取得較好的效果,。區(qū)委組織部一年來共下發(fā)各種學習資料3000多冊,。

二是結合工作實際，有針對性地安排培訓內容,。黨的xx屆四中全會召開后,，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的有關傳達xx屆四中全會精神重要文章,，認清形勢，鼓舞斗志,，以xx屆四中全會精神指導我們的全面工作;在黨風廉政教育月中,，主要是安排兩個條例的學習,，利用電教片正反典型的教育,，并抓好專題知識測試。經(jīng)過開展教育活動,，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨,，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。在開展“創(chuàng)建學習型機關”活動中，舉辦6期電子政務培訓班,，參加600多人次。在開展以公道正派為主要內容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中,，廣大組工干部在學習、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認真,、刻苦和負責的態(tài)度和精神,，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。

三是堅持理論聯(lián)系實際,，提高解決現(xiàn)實問題的能力,。在干部教育培訓中,，我們始終貫徹“學馬列要精,，要管用的”原則,，堅持學習理論與研究社會主義現(xiàn)代化建設的實際問題相結合,，學以致用,，提高干部的整體素質。區(qū)委堅持每季度召開一次有各單位主要領導參加的經(jīng)濟形勢分析會,，以提高各級領導干部的分析能力和決策水平,。區(qū)委還要求全區(qū)350名科級以上干部每人都要結合工作實際,，撰寫1篇理論研討文章,，參加全區(qū)理論研討會,。各級領導干部確實把學習到的理論知識運用到實踐中去,，不斷創(chuàng)新,，努力進取。

四,、存在的主要問題和今后的工作打算

我區(qū)干部教育培訓工作還存在一些問題,，與上級的要求還有一定的差距,。一是培訓基地的建設力度不夠,，因各種條件限制和經(jīng)費的原因,，至今未能建立干部培訓中心;二是對干部培訓工作改革力度不足,，開展課題研究較少。

針對存在的問題,，要結合實際,，進一步改進干部教育培訓工作，努力提高培訓質量,。要以“”思想武裝全體干部的頭腦,，不斷提高思想認識;要把學習“”重要思想同干部理論學習結合起來，進一步提高全體干部的大局意識,、政治意識,、群眾意識和責任意識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性,。以改革的精神,，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇九

一,、安全生產(chǎn)責任制

1、認真貫徹執(zhí)行“安全第一,、預防為主”的方針,，遵守國家法律法規(guī)和安全生產(chǎn)操作規(guī)程，守法經(jīng)營,，落實各級交通主管部門的安全生產(chǎn)管理規(guī)定,，組織學習安全生產(chǎn)知識，最大限度地控制和減少道路交通事故的發(fā)生。

2,、道路運輸經(jīng)營者負責經(jīng)營許可范圍內的安全生產(chǎn)工作,，是安全生產(chǎn)第一責任人，對安全生產(chǎn)工作負總責,。

3,、聘請符合道路運輸經(jīng)營條件的駕駛人員，并與駕駛員簽訂安全生產(chǎn)責任書,，將責任書內容分解到每個工作環(huán)節(jié)和工作崗位,，職責明確,，責任分清,，層層落實安全生產(chǎn)責任制。

4,、積極參與各項安全生產(chǎn)活動,，設立安全生產(chǎn)專項經(jīng)費，保證安全生產(chǎn)工作的開展,。

5,、落實事故處理“四不放過”的原則，即：事故原因不查清不放過;事故責任者沒處理不放過;整改措施不落實不放過;教訓不吸取不放過,。

6,、建立營運車輛維護、檢修工作制度,，督促車輛按時做好綜合性能檢測及二級維護,，確保車輛技術狀況良好,。

二,、安全生產(chǎn)操作規(guī)程

1、嚴格遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)及工作規(guī)范,，嚴肅安全生產(chǎn)操作規(guī)程,，落實各項安全生產(chǎn)工作制度，組織開展安全生產(chǎn)活動和安全知識學習,，提高全員安全生產(chǎn)意識。

2,、對道路運輸駕駛人員要求做到“八不”,。即：“不超載超限,、不超速行車,、不強行超車、不開帶病車,、不開情緒車、不開急躁車,、不開冒險車,、不酒后開車”。保證精力充沛,，謹慎駕駛,，嚴格遵守道路交通規(guī)則和交通運輸法規(guī)。

3,、做好危險路段記錄并積極采取應對措施,，特別是山區(qū)道路行車安全，要做到“一慢,、二看,、三通過”。

4,、不運輸法律,、行政法規(guī)禁止運輸?shù)呢浳铮?、行政法?guī)規(guī)定必須辦理有關手續(xù)后方可運輸?shù)呢浳?，應當按?guī)定查驗有關手續(xù)，符合要求的方可承運,。

5,、保持車輛良好技術狀況，不擅自改裝營運車輛,。

6,、做到反三違：不違反勞動紀律，不違章指揮,，不違反操作規(guī)程,。

7、發(fā)生事故時,，應立即停車,、保護現(xiàn)場、及時報警,、搶救傷員和貨物財產(chǎn),，協(xié)助事故調查,。

8、采取必要措施,，防止貨物脫落,、揚撒等。

9,、不違章作業(yè),，駕駛人員連續(xù)駕駛時間不超過4小時。

三,、安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度

1,、每月至少進行一次全面安全檢查，重點檢查安全生產(chǎn)責任制,、規(guī)章制度的建立完善,、安全隱患整改、應急預案,、有關法律法規(guī)及會議精神的學習貫徹落實情況,，并做好記錄,。

2,、做好出車前、停車后的準備,、檢查工作,，確保行車安全，發(fā)現(xiàn)隱患要及時修復后方可出車,。

3,、裝貨時嚴查超載和擅自裝載危險品。

4,、不定期檢查車輛的安全裝置,、燈光信號、證件,。

5,、檢查駕駛員是否帶病或疲勞開車，是否違反安全生產(chǎn)操作規(guī)程,。

6,、檢查消防設施是否安全有效。

7,、建立安全生產(chǎn)獎懲制度,，依制度進行獎懲。

四,、消除安全生產(chǎn)事故隱患制度

為落實安全生產(chǎn)責任制,，加強道路運輸安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，遏制交通事故發(fā)生，須做到：

1,、對交通主管部門檢查發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)隱患整改事項,，按時逐項予以整改、落實,。

2,、每月至少開展一次全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患立即通知整改,，并立即抓好落實,，及時消除。

3,、駕駛員要定期做健康體檢及心理的職業(yè)適應性檢查,。

4、每趟次出車前,，要對車輛的安全性能進行全方位檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不消除隱患不得出車,。

5,、裝載貨物時，須檢查超載及危險品等情況,，確認無誤后方可出車,。

6、要不定時檢查駕駛員及車輛是否符合安全管理規(guī)定,。

7,、車輛經(jīng)檢測、二級維護,，查出的隱患要及時整改,，整改不到位不得出車。

8,、定期對車輛和辦公場所的消防器材,、電路、車輛機件等進行自查自糾,。

9,、對安全隱患不及時整改的責任者給予從嚴追究,。

10,、建立健全安全生產(chǎn)事故隱患檔案，吸取經(jīng)驗教訓,，舉一反三,，組織研究和探討新技術應用,。

五、交通事故應急預案

為把交通事故的損失降到最低程度,，須做到：

1,、發(fā)生交通事故，當事人應立即進行自救,，并報警,。電話：122(交警)、119(消防),、120(急救),，應簡明講清事故地點、傷亡,、損失等情況,，以及事故對周圍環(huán)境的危害程度，保護現(xiàn)場,，搶救傷員,，保護貨物財產(chǎn)并通報運輸經(jīng)營者與保險公司。

2,、當事人應立即切斷車輛電源開關,，使用消防器材，布置好安全警戒線,，應果斷處置,，不要驚慌出錯,，避免造成更大的災害,。

3、對傷者的外傷應立即進行包扎止血處理,，發(fā)生骨折者應就地取材進行骨折定位,，并移至安全地帶，對死亡人員也應移至安全地帶妥善安置,。積極協(xié)助120救護人員救死扶傷,，避免事故擴大化，把傷害減至最低程度,。

4,、保護好自身的安全，積極配合交警,、消防等部門進行救護并做好各項善后工作,。

5、發(fā)生一次死亡3人以上的運輸事故,，應在6小時內報告當?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T,。

六,、自然災害、突發(fā)性事件應急預案

1,、做好應急運輸保障工作,，在發(fā)生自然災害、突發(fā)性事件時,，要服從縣級以上人民政府或者交通主管部門的統(tǒng)一調度,、指揮。

2,、報告：遇有自然災害,、突發(fā)性事件發(fā)生，應立即在最短時間內逐級向交通主管部門報告(在異地遇有自然災害,、突發(fā)性事件的應同時向當?shù)厝嗣裾徒煌ㄖ鞴懿块T報告),。

3、車輛：投入應急運輸車輛使用年限不超過5年,，并經(jīng)檢測合格的在用車;車輛運行單程在500公里以上必須配備2名駕駛員,，每位駕駛員連續(xù)駕駛時間不得超過3小時。

4,、人員：參運人員年齡在20至50歲之間,，符合道路運輸經(jīng)營條件的駕駛人員，且技術過硬,、作風正派,、身體健康。

5,、接受應急運輸任務后,，運輸車輛、人員必須整合待命,，在規(guī)定時間內到達指定地點集合,，且必須由道路運輸經(jīng)營者親自帶隊。

6,、執(zhí)行應急運輸任務時,，運輸車輛及參運駕駛人員要遵守應急預案的有關規(guī)定，服從交通主管部門的統(tǒng)一調度,、指揮,，遇事主動請示、匯報,，協(xié)調解決好各項工作事務,。

7、完成應急運輸任務后,，必須向各有關部門匯報任務完成情況,，及時做好車輛維護,、保修，總結經(jīng)驗,，提高應急應變能力和處置能力,。

8、根據(jù)應急運輸保障工作的需要,，做好相關應急物資的儲備,，完成交通主管部門交給的其他運輸任務。

駕駛員安全管理制度

一,、公司駕駛員必須遵守《中華人民共和國道路交通法》,、《中華人民共和國道路運輸條例》及有關交通安全管理的規(guī)章規(guī)則，安全駕車,。并應遵守本公司其他相關的規(guī)章制度,。

二、駕駛員須與公司簽訂聘書,，聘用條件為：

1,、須持有合法的駕駛執(zhí)照;

2、年齡不超過60周歲;

3,、取得道路運輸管理部門頒發(fā)的從業(yè)資格證;

4,、經(jīng)公司組織對其進行面試、理論和機械常識考核,、道路駕駛技術測試合格,。

三、駕駛員的管理,、宣傳,、教育

1、本公司聘用的駕駛員應當樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，為旅客,、貨主提供安全、及時,、便捷、舒適的運輸服務,。

2,、駕駛員應愛惜公司車輛，平時要注意車輛的保養(yǎng),，經(jīng)常檢查車輛的主要機件,。每月到少用半天時間對自己所開車輛進行檢修，確保車輛,，以保持車輛的清潔(包括車內,、車外和引擎的清潔),。駕駛員發(fā)現(xiàn)車輛有故障時要產(chǎn)即檢修。不會檢修的,，應立即報告管理人員,，并提出具體的維修意見(包括維修項目和大致需要的經(jīng)費等)。未經(jīng)批準,，不許私自將車輛送廠維修,。

3、駕駛員對自己所開車輛的各種證件的有效性應經(jīng)常檢查,，出車時一定保證證件齊全,。行車里程超過四小時的，須配兩名駕駛員,，駕駛員連續(xù)駕駛不得超過四小時,。

4、公司將不定時,、經(jīng)常性的對駕駛員進行安全教育、職業(yè)道德教育,、業(yè)務知識和操作規(guī)程培訓和考試,，考試不合格的，不得上車,。

四,、凡我公司聘用的駕駛員，須遵守《安全行車十一條禁令》禁令,，違反者一律解聘,。

車輛安全管理制度

一、車輛的年度檢驗,、上戶,、轉籍、技術檢測,、維護保養(yǎng)由公司負責組織實施,。

二、凡我公司的客,、貨營運車輛均應參加保險,，投保險種包括：車輛損失險、第三者責任險,、承運人責任險,、駕駛員人身意外險。

三,、車輛必須具有良好的技術善方可參加營運,，為保證車輛的安全運行,，必須按規(guī)定進行二、好級維護,，關配備各種有效的安全裝置和設備,，如滅火器、防滑鏈,、防擴網(wǎng),、鐵鍬等。

四,、車輛必生故障必須及時修復,，特別是危及行車安全的重大隱患，如制動,、轉向,、輪胎、燈光裝置等,。嚴禁車輛帶病出場,、出站。

五,、嚴禁超員,、超載行駛，嚴禁客貨混裝,，嚴禁超速行駛,。

六、車輛在運行途中,，駕駛員應主動做好車輛的自檢自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

七,、車輛必須按規(guī)定位置停放,，嚴禁在辦公樓前、加油站,、八字坡,、油庫、生活區(qū)亂停亂放,。

八,、安全行車十一條禁令：

1、嚴禁無駕照,、無從業(yè)資格證人員駕車;

2、嚴禁違反行車命令行車;

3,、嚴禁酒后回車,、疲勞行車;

4,、嚴禁超員、超載行駛;

5,、嚴禁車輛帶病行駛;

6,、嚴禁旅客攜帶易燃、易爆危險品乘車;

7,、嚴禁車未停穩(wěn)時上下乘客;

8,、嚴禁在通過無人看守鐵路道口時與火車搶道;

9、嚴禁車輛載客加油和發(fā)動機運轉中加油;

10,、嚴禁直流供油,、嚴禁冬季明火烤車;

11、嚴禁雨雪道路和涉水后高速行駛,。

車輛技術管理制度

為了保證營運車輛技術質量,，防止事故發(fā)生，根據(jù)公司安全管理規(guī)定,，特制定此制度：

一,、車輛檔案管理

1、新車行駛證,、營運證,、附加費證、購車發(fā)票,、附加費收據(jù)復印件及車輛照片等有關行車資料交給公司,，建立車輛基本情況檔案;

2、車輛駕駛員要在每月25日前將車輛的月行程里程,、保養(yǎng)維修,、肇事情況上報公司安技部登記，由安技部負責人核實后填寫車輛技術登記;

3,、車輛重要部件或證件如有改動,，應將改動情況報公司登記備案;

二、車輛檢查

1,、司機平時出車前后要做好檢查,，嚴禁帶病營運，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，視情況輕重進行處罰;

2,、公司每季將定期或不定期的對車輛進行檢查，車輛技術狀況必須達到以下標準：

(1)車輛號牌齊全,、清晰,，安裝位置正確,，無遮擋物;

(2)燈光、喇叭、雨刮器,、觀后鏡等裝置齊全有效;

(3)發(fā)動機汽缸工作正常，無異響,、漏油、漏水等現(xiàn)象;

(4)轉向裝置操作靈活，無過緊或過松現(xiàn)象,，高速行駛時車輛不會出現(xiàn)跑偏或擺頭現(xiàn)象;

(5)制動系統(tǒng)良好,，符合國家制動規(guī)范要求,，前后四輪的定位準確;

(6)車輛各種線路完好,，接放安全牢固;

(7)輪胎保持良好，輪胎胎冠上的花紋深度不得少于3.2mm;

(8)其他部件符合安全行車標準,。

3,、公司營運部管理人員上路檢查車輛行駛情況時，在出示檢查證后,，司機必須停車配合,，如發(fā)現(xiàn)車輛狀況不佳的或違反公司安全管理規(guī)定的,，管理人員有對車輛進行停駛,、回場檢查的權力,。

三、車輛保養(yǎng)和審驗

1,、關于車輛二級維護、季檢,、年審,。

(1)車輛每季進行一次二級維護，維修廠必須具有福州市交通部門核準資格的修配廠;

(2)車輛進行二級維護后，司機要將二級維護單交到公司備案，再到福州市晉安區(qū)運輸管理所簽章;

(3)嚴禁車輛不進廠檢測而取得二級維護單等弄虛作假現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實,，除了重新進行二級維護外，公司將對司機進行罰款;

(4)車輛每年進行綜合檢測年審一次,。

2,、按規(guī)定參加交警,、運管部門組織的檢測,、年檢、年審,。

3、車輛每行駛5萬公里必須進行中修;

4,、車輛每行駛10萬公里必須進行大修;

四,、車輛報廢規(guī)定

1、報廢條件：

凡車輛技術經(jīng)濟情況達到下列條件之一者,，應予以報廢。

(1)車輛超期使用,，主要總成部件磨損腐蝕或嚴重損壞,，性能工況嚴重下降，無修復價值;

(2)因交通事故造成主要總成或大部分零件嚴重損壞,，已無修復價值;

(3)累計行駛里程達到50萬公里以上或經(jīng)過三次大修以上,，且零部件損壞嚴重的老舊車;

(4)車輛經(jīng)過長期使用，耗油量超過國家定型車出廠標準規(guī)定值15%的,。

(5)經(jīng)修理和調整后仍達不到國家對機動車運行安全技術條件要求的;

(6)經(jīng)修理和調整或采用排氣污染控制技術后,，排放污染物仍超過國家規(guī)定的汽車排放標準的。

2,、報廢程序

(1)司機申請報廢,，經(jīng)公司核準報市車管所批準，從批準之日起列入報廢車，停止營運,。

(2)車輛申請報廢,，經(jīng)公司核準，三個工作日內把報廢車輛的有關證件交還給公司,。

(3)報廢車輛由公司辦公室備案,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十

時光荏苒,，歲月飛逝,。20xx年度在緊張匆忙中即將度過?；厥走^去的工作,，繁雜卻充實，忙碌而不失條理,。有喜有憂,、有苦有累,，也有果。雖苦猶喜,。雖累亦有收獲。現(xiàn)將本年度工作總結如下：

一,、思想方面

我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。以“師德”規(guī)范自己的行為,。加強政治理論學習，業(yè)務進修,。不斷提高自身素質,。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習,，才能適應新世紀教育改革的需要,，因此，學習成了我生活的一部分,，我堅持黨的四項基本原則,，努力學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī)，努力學習《科學課程標準》和《科學實驗儀器操作》,，使自己能正確理解并在日常教學中積極貫徹新課程理念,，以學論教。積極參加學校組織的各種教研活動,，認真聽課,，虛心向其他有經(jīng)驗的教師學習。博采眾長,，補己之短,。不斷提高教學水平。注重利用各種反饋信息對自己的教學進行分析與反思,，使自己的課堂教學在實踐中與總結中不斷進步和提升,。

二、教學方面

1,、備課

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽,，認真記,，然后根據(jù)要求，提前兩天備好課,，寫好教案,。平時做到上課前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向老教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解學習情況,，以便在家里對孩子進行輔導,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、主要成績：

1、20xx年12月,，本人撰寫的《空氣占據(jù)空間》的實驗改進,，在全國科學課程教師論文中榮獲一等獎。

2,、20xx年9月,，在北湖區(qū)小學科學教師實驗創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎3、20xx年12月,，本人撰寫的論文《初探多媒體技術在小學科學中的應用》一文,，榮獲區(qū)一等獎。

4,、20xx年6月,，本人撰寫的論文《如何指導學生學習》一文，榮獲區(qū)一等獎,。

5,、20xx年6月,，本人撰寫的《求實，求真,，提升教師素養(yǎng);求趣,，求新，提高課堂效率》一文,，榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎,。

6、20xx年7月,，本人制作的《小電動機的應用》,，在郴州市“新華杯”中小學優(yōu)秀自制教具評選活動中榮獲二等獎。

四,、努力方向

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有進步,。

3,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感,。

4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

5、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十一

一年來,，按照區(qū)委要求,，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓當成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性,、提高干部自身素質的有效途徑,，同時結合黨的群眾路線教育活動，把培訓工作納入重要議事日程,，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實際需要,，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓工作狀況及20xx年干部教育培訓工作計劃匯報如下：

一、20xx年干部教育培訓工作總結

曹子里鎮(zhèn)黨委政府領導十分重視對機關干部及村街干部的教育與培訓,，把對全鎮(zhèn)干部的教育與培訓作為黨委政府工作的重中之重,，同時作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質的首要措施來抓。年初鎮(zhèn)黨委,、政府各部門根據(jù)本口工作實際制訂了本部門的教育培訓計劃,，從目前狀況看，各部門制定的教育培訓計劃均已落實,，并有詳細的培訓記錄,，有些部門超額完成培訓計劃。

20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū),、鎮(zhèn)兩級培訓班20余期,，外出考察學習2期，共培訓鎮(zhèn)村干部1500余人次,，培訓的主要資料為：緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府工作部署,，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設要求,，就如何搞好農(nóng)村工作；解決制約經(jīng)濟發(fā)展辦法,；當前農(nóng)村形勢,、政策；農(nóng)村基層民主政治建設及相關制度,、規(guī)定等資料,；如何做好新形勢下農(nóng)村矛盾調解工作,；農(nóng)村土地承包問題及解決辦法；計劃生育政策,、婦聯(lián)工作方法,；城鎮(zhèn)建設及新形勢下基層組織建設方法及經(jīng)驗；種,、養(yǎng)殖業(yè)科普知識等相關資料開展培訓,。為了更好的建設美麗鄉(xiāng)村,，鎮(zhèn)黨委組織機關干部和村干部比學先進,，先后去河北屯鎮(zhèn)、薊縣等地外出學習參觀,，主要資料是參觀學習環(huán)境建設和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

透過教育培訓，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎和干部保障,。

二,、20xx年干部教育培訓工作計劃

20xx年鎮(zhèn)黨委政府領導將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓力度，加大教育培訓資金投入,，在加強自我集中培訓教育的同時,，一方面，加大對外部經(jīng)驗的學習培訓力度，采取走出去,、請進來的方法,，進行典型引路，示范教育,。另一方面,，以換屆選舉為契機，擴大培訓教育面,，加大對后備干部及離任干部的教育管理工作,，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部,、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬眾一心,，為曹子里鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻。

20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計劃開辦各類培訓班20期以上,，受教育層面涉及到新老干部及后備干部,、機關全體干部。培訓主要資料包括：黨的各種路線,、方針,、政策及市委、區(qū)委有關文件精神,；周邊地區(qū)先進村街新農(nóng)村建設及基層組織建設新經(jīng)驗,、新做法,；各項管理制度及工作程序；財會知識及財務管理制度等相關規(guī)定,；種植,、養(yǎng)殖實用技術；還要在換屆前組織培訓和座談,，在換屆后組織村級干部上崗培訓等,。

透過教育培訓，進一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平,，為全鎮(zhèn)發(fā)展,，做出用心貢獻。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十二

很高興能加入集團這個大家庭中,，在這里我感受到了家一樣的溫情,，領導們都很和藹可親，象長輩一樣的帶領著我們,，讓我感覺我不再是一個獨體,，而是在一個集體中，榮辱與共,，就算有什么困難也是大家一起擔當,。讓我有了信任的感覺，也覺得心理踏實多了,，不再讓我徘徊猶豫,。勇敢的往前沖,，大步往前邁,。這樣才能把事情做好,。

經(jīng)過了這次培訓我懂得了許多以前不會的東西，關于幼教以及做人的道理,，人要在社會上有所成就就必須得刻苦努力,，發(fā)奮圖強，用自己的雙手為自己創(chuàng)造,，還有就是要堅持自己做得對和做得好的為人處世的原則,，人就是在不斷反省中成長的，接受新鮮的事物,，勇于挑戰(zhàn),，用真心去對待你身邊的人和工作,，相信自己是最棒的,。

在培訓中首先提到的是自信，我最深的體會就是我剛出來做事的時候剛從學校出來什么都不懂,，那時候剛進幼兒園一點都不自信,，做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做?心理很沒底氣,，不敢跟家長講話生怕說錯話，越是這樣其實工作中問題越來越多,，家長對我不了解也不信任,，園長找了我?guī)状危谡勗捴形乙惨恢钡椭^,，很沒自信,，工作也沒精打采的，每天就是摸不著頭腦,，工作也很累,，很不開心。經(jīng)過幾年的鍛煉,，我明白了工作是需要你主動去找其中的奧秘的,，每個行業(yè)都有每個行業(yè)的難處，重要的是你怎么去對待你目前所面臨的困難,，是積極的還是消極的,，它就決定了你的人生，從此以后我不再害怕,，我相信你的努力付出總會有回報的,，首先你得給自己一個計劃我要收獲什么，只要是正當?shù)?，一定要努力去達成,，我慢慢的變的自信起來，首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好,。這就是我變自信以后,。

然后就是使命與責任，我覺得我一直以來都很有責任感,，我是家里的老大家里經(jīng)濟條件并不寬裕,，我畢業(yè)以后我工作了我挑起我老大的責任，盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書,，將自己的每月工資寄回家,，希望能為家人減輕點負擔，而后就是工作一直以來我在幼師這個崗位中我自己覺得這對于我們這些未為人母的女孩來說是最大的挑戰(zhàn),，也是我們挑起的最大的責任,，我們得對家長孩子負責，為整個社會負責,，我們的工作是偉大的,，責任是重大的。所以我得把責任放在第一位,。這也是工作所必須要的,。

接下來就是健康了,，我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意，學習好的飲食習慣和合理安排好自己的作息時間,，把心態(tài)調整好,，沒什么大的健康問題，而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康,，孩子的健康是我們工作和生活中的點滴做好的,，體弱的幼兒需要我們的呵護和關愛，還有就是及時的為幼兒增減衣物,，培養(yǎng)他們健康的心理,，是我們的責任和義務。

最后是團結了,，其實一個成功的人士除了用金錢去衡量他以外,，其次就是他有沒有一個優(yōu)秀的團隊，好的團隊比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實他的實力,，團隊的力量是可怕的,，團結一致，大家一條心,，有什么事情大家一起分擔,，那么就說明這個人已經(jīng)成功了一半了，在我已經(jīng)感受到了團隊的凝聚力,，我相信明天會更美好,，更成功。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十三

信息時代對教育提出了挑戰(zhàn),，也對教師提出了新的要求,，教師要適應這種要求，肩負起推動教育改革,、為國家和社會培養(yǎng)跨世紀人才的歷史重任,，就必須清醒地認識到除了掌握本學科的專業(yè)知識外，還必須學習和掌握現(xiàn)代教育技術的基本理論和使用方法,。新課程改革強調教師要改變教學方式,，現(xiàn)代教育技術在課堂上的運用能幫助教師實現(xiàn)教學方式的變革，可充分發(fā)揮學生的想象力,，增加教學的直觀性,，從而提高課堂教育教學質量與效率。

通過12天的《教育技術能力培訓教程》的培訓學習,，我認識到了現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的重要作用,。在過去的教學過程中，教師是知識的傳播者，而在未來教育中教師的主要作用是教學的設計者,、組織者、幫助者和品德的示范者等,。教師既是學生的長者,、引路人，又是朋友,、伙伴,。在現(xiàn)代和未來的教育中，教育不再是指學校教育,，它包含家庭教育和社會教育,，教師的眼光不僅限于課堂，更要放眼社會,。同時由于科學技術的快速發(fā)展,，知識不斷更新，學生在學校獲取的知識,、技能不可能滿足學生終生的需要,，因此教師必須樹立終身教育思想，認識到學校教育的任務不只是傳授一些現(xiàn)有的知識,，更要教會學生學習,，掌握不斷獲取知識、加工信息的能力,，保持強烈的求知欲望和學習動機，使學生終身受益。

現(xiàn)代教育技術的發(fā)展和在教育領域的引入，在要求教師掌握這些新技術?，F(xiàn)代教育技術媒體具有無比的優(yōu)越性,，增加了教學法直觀性?，F(xiàn)代教育技術媒體運用于課堂教學,，以其直觀可視，激發(fā)了學生的學習興趣，使抽象變得更加形象，顯示了與傳統(tǒng)教學手段炯然各異的優(yōu)勢,。

現(xiàn)代教育技術手段的使用,，對于教師來說,，是教學方法方式的改革,，教師只須根據(jù)課程內容，有針對性地選擇適合于課堂教學的課件,，課前在網(wǎng)上多使用“拿來主義”,，將已有的東西用于自己的教學,，只要便于學生理解與掌握,，就應該說是所需的；如此一來,，教師減少了因學校要求必須使用多媒體或課件教學,，而免去自制課件所需大量時間,，從而間接地減輕了工作量,，把更多精力放在教學研究之中,，有利于提高教育教學質量。如此的優(yōu)勢,，對于教育教學和教師來說,，無疑是有益的?，F(xiàn)代教育技術媒體的使用,，有利于學生的學習,，激發(fā)創(chuàng)造力,，提高學習效果,。

現(xiàn)代教育技術的使用，能幫助學生加深理解,、豐富想象,、減輕學習難度,。如在教學分數(shù)“平均分”的概念時,，使用已有課件可將一個圓分成所需的平均份數(shù),，簡單明了,、直觀形象，很容易便于理解和掌握,。同時,，學生對計算機上的圖形能根據(jù)其運動而展開豐富聯(lián)想,，有利于激發(fā)學生創(chuàng)造力的培養(yǎng),，學生喜歡運用現(xiàn)代教育技術媒體上的課，容易接受新知識,，便于學習的提高。

通過《教育技術能力教程》的培訓學習,，我認識到現(xiàn)代教育技術在教育教學中的運用是時代發(fā)展的要求,，是信息教育技術前進與變革的需要,，它有利于提高課堂教學效率,，激發(fā)學生學生學習興趣,，對提高教育教學質量具有不可估量的作用,，在以后的教學中我會積極使用現(xiàn)代教育技術,，整合教育資源,。為造就新一代人才而努力,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十四

最近一段時間，我對警示教育活動的有關材料進行了認真的學習,，從正反兩方面受到了深刻教育,，在這個時期開展警示教育活動,，的確是十分必要的,，符合人民群眾的意愿和要求,。見賢思齊，見不賢而深自醒,，我對自身在思想和工作上存在的不足,，進行了認真的查擺，并針對存在的不足,，明確了自己今后努力的方向,。以下是我在進行自我教育培訓的工作總結,。

一、在思想作風上

理論學習不夠深入,。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視,，學習自覺性,、積極性和主動性不足,，沒有實現(xiàn)理論學習的廣泛深入開展,。對理論的鉆研不深入。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,，對理論學習淺嘗輒止,，不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,，學用脫節(jié),，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高,。對社會上存在的拜金主義,、享樂主義,、個人主義腐朽思想批判不夠,，抵制不力,。

二,、在工作作風上

業(yè)務知識不足,。這幾年，雖然完成了業(yè)務知識的學習,，并利用業(yè)余時間學習一些相關知識,，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平,，還未達到實際工作的要求,。對工作有畏難情緒,。面對工作壓力,，自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口,，出現(xiàn)了畏難情緒,。

工作方法跟不上時代要求,。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高,，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協(xié)調能力有待改善,，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調辦理,。三是工作的藝術性不夠,，做思想工作時的切入點有時把握不準,，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯,，有時處理事情不夠冷靜,，顯得不夠成熟,。

三,、在紀律上

對工作紀律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴格,，由于礙于情面,，有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評,，對各種違規(guī)行為處罰不力。在廉潔自律方面略有不足,。防微杜漸意識不夠強,，自我要求不高,，對一些小問題上有所放松,。有時因工作聯(lián)系，宴請或接受宴請,，把同志關系庸俗化,。

四、努力方向

關鍵我們要在真學上下功夫,。運用辯證的方法來認識,、分析、解決問題;勤學政治理論知識,，加強修養(yǎng)和世界觀的改造,，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結合起來;勤學經(jīng)濟、科技,、法律,、文化等方面的新知識，做到與時俱進,，適應發(fā)展迅速,、競爭激烈、日新月異新形勢的要求,。要腳踏實地,，埋頭苦干，不斷拓展工作領域,，豐富工作內容,，改進工作方式，健全工作機制,，不斷研究探索本職工作的新途徑,、新方法，積極針對實際困難出主意,，圍繞干部群眾需求想辦法,，按照工作要求想點子，努力提高工作針對性,。公道辦事,，照章行事，不搞變通,，不走形式,，敢于堅持真理,，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十五

20xx年,，我辦認真貫徹黨的xx大精神,，按照“重要干部重點培訓、優(yōu)秀干部增強培訓,、年輕干部經(jīng)常培訓,、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓,，持續(xù)開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面,。

一、主要措施和做法

一年來,，我辦十分重視干部的教育培訓工作,，始終把它當作增強干部隊伍建設、提升干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓,，做到措施有力,，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃,。針對我辦的實際狀況,，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度的提升干部素質”的要求,，對干部培訓的任務,、目標,、資料等作了詳細的規(guī)定,，還注意區(qū)分層次,，對各類干部的教育培訓提出不一樣的要求。

二是領導帶頭學,，一般干部自覺學。堅持每周五集中學習制度,，認真學習理論和“三個代表”重要思想，學習xx大,、xx屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話，以及現(xiàn)代科學知識等,。領導不但僅自我?guī)ь^學,，還結合自我的學習體會,，為全辦干部實行理論輔導講座，取得較好的效果,。在領導的帶動下,，全辦干部提升了學習的自覺性，變要我學為我要學,，不但僅努力學習政治理論,，而且還結合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識,，使我辦高學歷干部逐年增加,。

三是建立健全管理機制,，使干部的教育培訓工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組,，負責統(tǒng)籌安排,、全面管理，為干部教育培訓工作帶給了組織保證,。其次,，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度,，并建立學習登記簿,，對學習的資料和人員實行登記，領導不定期地實行研究,、檢查,、指導、實行一級抓一級,，層層抓落實,。再次，明確工作任務,，把干部培訓工作納入干部年終考核資料,，并作為干部獎勵、晉升級別,、職務的重要依據(jù),。

二、培訓資料和形式

（一）區(qū)分層次,，突出重點

在干部的教育培訓中,，我們注意針對不一樣類型干部的特點，安排不一樣的學習資料,，提出不一樣的要求,，做到層次分明,，重點突出。

一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓,。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習,，透過學習,，強化政治理論教育，提升理論素養(yǎng)和領導水平,，一般干部，則采取集中培訓與自學相結合,，透過舉辦報告會,、展開讀書月等形式實行，以此提升一般干部的業(yè)務素質,，強化教育培訓的效果,。

二是突出重點,，保證培訓質量,。首先,，重點抓好股級干部的培訓教育，努力造就一支高素質的干部隊伍,。透過對股級干部的培訓教育,，提升了干部隊伍的整體素質,，改善了股級班子的結構,，到達了預期的目的。其次,，重點抓好政治理論的培訓,。組織廣大干部黨的xx大精神，結合展開“改善作風促發(fā)展,，強責問效抓落實”活動,，深化對xx大精神的理解，深入淺出理解精神實質,，提升政治鑒別力和政治敏銳性。再次,，組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識，透過舉辦講座對干部實行廉潔奉公,、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立準確的世界觀,、人生觀和敬崗愛業(yè)精神,。

（二）改善方法，注重實效

在教育培訓中,，我們注意即時總結經(jīng)驗,，用心探索培訓途徑，持續(xù)改善培訓方法,，結合工作實際有針對性地安排培訓資料,，在注重培訓實效上下功夫。

一是堅持集中培訓與自學相結合,，采取多種途徑,，靈活多樣地實行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時,，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識,，在全局構成良好的學習氛圍。

二是結合工作實際,，有針對性地安排培訓資料。黨的xx屆三中全會召開后,，即時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的重要文章,，認清形勢,，鼓舞斗志，以xx屆三中全會精神指導我們的全面工作,。用心組織各鎮(zhèn)（中心）,、各部門負責同志參加網(wǎng)站改版培訓，全年共組織了2批80多人次,。

三是堅持黨風廉政教育,，提升干部的整體素質。在黨風廉政教育中,，主要是安排兩個條例的學習,，增強了法紀觀點和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。

三,、取得的主要成效

透過培訓，提升了廣大黨員干部的思想政治素質和業(yè)務工作潛力,，使各級干部用心適合新形勢的發(fā)展要求,，改善了領導方式和工作方法，增強了貫徹執(zhí)行省,、市上級部門決策部署的自覺性,，創(chuàng)造性的展開工作。

四,、明年的工作打算

我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績,，但與上級的要求還有必須的差別。明年我們將結合工作實際,，進一步改善干部教育培訓工作,，努力提升培訓質量。要以xx屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦,，持續(xù)提升思想理解,，持續(xù)增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性,。以改革的精神，與時俱進,，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十六

時光荏苒，歲月飛逝,。20xx年度在緊張匆忙中即將度過,。回首過去的工作,，繁雜卻充實,，忙碌而不失條理。有喜有憂,、有苦有累,，也有果。雖苦猶喜,。雖累亦有收獲?，F(xiàn)將本年度工作總結如下：

一、思想方面

我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。以“師德”規(guī)范自己的行為。加強政治理論學習,，業(yè)務進修,。不斷提高自身素質。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學習,，才能適應新世紀教育改革的需要，因此,，學習成了我生活的一部分,，我堅持黨的四項基本原則，認真學習現(xiàn)代教育理論和政治法規(guī),，努力學習《科學課程標準》和《科學實驗儀器操作》,，使自己能正確理解并在日常教學中積極貫徹新課程理念，以學論教,。積極參加學校組織的各種教研活動，認真聽課,，虛心向其他有經(jīng)驗的教師學習,。博采眾長，補己之短,。不斷提高教學水平,。注重利用各種反饋信息對自己的教學進行分析與反思,，使自己的課堂教學在實踐中與總結中不斷進步和提升。

二,、教學方面

1,、備課

開學初，積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽,，認真記，然后根據(jù)要求,，提前兩天備好課,，寫好教案。平時做到上課前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向老教師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我查資料,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解學習情況，以便在家里對孩子進行輔導,。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、主要成績：

1,、20xx年12月，本人撰寫的《空氣占據(jù)空間》的實驗改進,，在全國科學課程教師論文中榮獲一等獎,。

2、20xx年9月,，在北湖區(qū)小學科學教師實驗創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎,。

3、20xx年12月,，本人撰寫的論文《初探多媒體技術在小學科學中的應用》一文,，榮獲區(qū)一等獎。

4,、20xx年6月,，本人撰寫的論文《如何指導學生學習》一文，榮獲區(qū)一等獎,。

5,、20xx年6月，本人撰寫的《求實,，求真,，提升教師素養(yǎng)；求趣,，求新,，提高課堂效率》一文，榮獲湖南省教育改革發(fā)展優(yōu)秀成果三等獎,。

6,、20xx年7月，本人制作的《小電動機的應用》,，在郴州市“新華杯”中小學優(yōu)秀自制教具評選活動中榮獲二等獎,。

四、努力方向

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有進步。

3,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

5,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十七

教學是教師最本職的工作,，校本培訓的根本著力點就是提高受培訓教師的師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力，為提高學校教育工作質量奠定基礎,。本學期,，學校從教師規(guī)劃、班主任工作,、新課程理念以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對全校教師進行了培訓,，尤其是班主任培訓內容對我感觸也頗深，使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任努力方向,，現(xiàn)將我的參訓體會小結如下：

一,、提高自身素質

班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響,，所以,，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己,。必須不斷地學習有關知識,，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質,，才能嚴于律己,，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣,。

二,、班主任要走進學生的心靈

作為班主任是班級的組織者、教育者,，所而做為一個班主任要善待每一個學生,，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”,。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教,。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生,，樹立學生的自信心做到你尊重他,，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系,。

三、優(yōu)化班級系統(tǒng)

在班級里,，班主任完會可以從以下幾方面入手建立班級“小氣候”,，優(yōu)化班級系統(tǒng)。

1.拓展大視野,，確立大目標,。

班主任應教育學生開擴視野，經(jīng)常結合一些社會知識,，讓學生有了中華意識到全球意識上定位人生目標,。使每一個學生對自己未來都有大目標，并從小都能向自己的目標去奮斗,。

2.養(yǎng)成大氣度,。

班主任經(jīng)常讓學生舉辦“對現(xiàn)在，對未來的設想”主題班會讓學生能從小養(yǎng)成一個胸懷家庭,、胸懷社會的心理,，有一種外向性、獨立性,、變化性,、適應性的社會態(tài)度。

3.大文化,，提升新人格,。

經(jīng)常鼓勵學生閱讀一些有關的課外書刊。勇于開拓,，著眼于大文化,、大問題，多讓學生學習一些研究性學習的論文,，這樣學生的思維洞開,，目光也高遠，使命感,、責任感也強化了,。

四、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功，但是責任心獲得成功才是成功班主任的前提有了責任田,，班主任就會全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學生的心靈,。有了責任心班主任,、在工作過程中就會想方設法克服困難最終使自己的事業(yè)成功,。作為班主任應做到上對學校負責,，下對學生負責兩方面,。因而要做到全面執(zhí)行學校布置的各項工作,，并能積極帶領全班學生。通過各種教育形式,。組織各種活動,，使學校學生雙滿意。這樣才能當好一名成功的班主任,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課,，在信息化時代,，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發(fā)展的需要而不致于落伍,，教師尤其應該如此,。校本培訓與時俱進,，從這些方面入手，重在指導教師學會學習,，提高教師的實際動手能力,，使教師受益匪淺。

總之,，通過校本培訓的學習收獲很大,，希望學校能夠多舉辦一些比如像名人講座或老一輩工作者的治學、治校的經(jīng)驗,、方法,，使我們的教師能夠盡快提高自身能力，投入到教育教學當中,，為學校的發(fā)展貢獻一份力量,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十八

今年以來，我委認真按照區(qū)委的部署和要求,，扎扎實實地抓好干部教育培訓工作，今年,，又把干部教育培訓和推進學習型黨組織建設活動結合起來,，做到干部培訓和學習活動兩不誤雙促進。

一,、基本狀況及特點

今年以來的干部教育培訓工作,，在我委高度重視下，工作力度和聲勢不斷加大,，始終處于強勢推進和發(fā)展的良好狀態(tài),，主要有以下幾個特點：

（一）干部培訓規(guī)模宏大，脫產(chǎn)培訓實現(xiàn)了所有共青團系統(tǒng)干部的全覆蓋

干部教育培訓的對象是全體干部,。實施過程中,，我們科學計劃，將培訓任務層層分解,，抓好落實,，保證培訓工作全面覆蓋，不落一人,。我區(qū)共青團系統(tǒng)共有干部職工263人,，其中團區(qū)委機關干部3名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委干部30人,，區(qū)直團支部團干5人,，學校團委干部80人，村（社區(qū)）團干部145人,。今年來,，共培訓各類干部350多人次，參加各級黨校和干部培訓基地3天以上脫產(chǎn)培訓的20多人。

（二）干部培訓資料前瞻,，理解培訓干部比例比較大

實現(xiàn)新發(fā)展新跨越,，需要培養(yǎng)一支具有國際視野、創(chuàng)新思維和競爭力的精英領導團隊,。為此,，把各類人才作為重點培訓對象，把新領域知識和前沿研究成果作為學習培訓重點,，精心策劃實施了一系列培訓項目,。“走出去學,、請進來教”路子越來越寬,。今年來，共有15名共青團系統(tǒng)的干部參加了市級以上培訓,。

（三）干部培訓緊扣中心,，重點培訓項目成效明顯

著眼于服務中心、服務大局,，我們力圖從共青團的重點工作尋找切入點,，實行個性化、差異化,、專業(yè)化分類培訓,。結合全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，精心設計培訓資料,，增強了教育培訓的針對性和實效性,。個性是每年實施的重點培訓項目，由于找到了相關工作領域的“熱點”和“重點”,，扣緊了上級領導和相關部門的“關注點”,，對準了參訓學員的“薄弱點”，因而得到了學員的一致認同,，效果比較明顯,。

（四）干部培訓模式不斷改善，各類班次的吸引力,、實效性明顯增強

我們不斷改善培訓模式,，做到以學員為本，因人施教,，各類班次的吸引力不斷增強,，干部參訓已完全擺脫了過去需求不強、你推我讓的狀況,，呈現(xiàn)出了渴求“充電”,、用心爭取的格局,。個性在選拔高層次培訓項目學員時，干部都爭先恐后報名,。

二,、主要做法

（一）認真制定了干部培訓計劃。我們還結合實際制訂了年度培訓計劃,，培訓前又制定了詳細的工作方案,，做到培訓有計劃、有匯報,、有總結,。

（二）加強領導，完善制度,。團區(qū)委對干部教育培訓工作高度重視,，成立了干部教育培訓工作領導小組，由團委書記任組長,，分管副書記任副組長,，其它干部為領導小組成員，定期或不定期召開會議,，對干部教育培訓工作進行研究,、部署。領導小組多次聽取有關干部教育培訓工作匯報,，研究存在的問題，強調干部教育培訓的重要性,、緊迫性,，要求各部門一把手務必切實對干部教育培訓工作負總責。并將干部參加學習培訓狀況作為一項重要資料納入干部年度實績考核之中,。

（三）突出重點,，形式多樣。在干部教育培訓工作中,，始終把“三個代表”,、“科學發(fā)展觀”重要思想作為一條主線，貫穿于各個班次之中,。針對不一樣層次,、不一樣類別干部的實際需要精心設計培訓班次，合理安排學習資料,，按需辦學,，因材施教。在干部教育培訓中,，采取“坐下來讀書,，請進來培訓,，走出去學習”等靈活的培訓方式進行。

（四）把握培訓需求,，做到按需施教,。培訓活動中，主要領導做到帶頭動員,、提要求和以科學的培訓管理制度理事,，促進培訓教育的資料、時間,、績效落實,。在培訓資料上重點學習“三個代表”重要思想與科學發(fā)展觀、領導科學,、創(chuàng)業(yè)就業(yè),、農(nóng)業(yè)技術等深層方面的知識，對農(nóng)村黨員,、干部的培訓,，我們著重培訓常用法律法規(guī)知識及農(nóng)村實用技術，切實保證培訓教育的針對性,、有效性和按需施教活動的落實,。

（五）狠抓學以致用，強化培訓效果,。圍繞提高培訓質量,，我們一是不斷完善制度管理、紀律約束,、表率引導,、典型激勵、考評督促等項強化落實措施,。二是引導學員運用所學知識,，努力研究新狀況和解決新問題。不斷總結先進經(jīng)驗和不斷從實踐中提煉新思想,、新觀點,、新方法，提高處理復雜問題和難點問題的潛力,。努力調動一切用心因素為基層創(chuàng)新發(fā)展服務,。三是注重運用所學知識，推進基層工作的科學化,、規(guī)范化,、制度化建設和有效提升工作效率。做到任何工作機制上有約束,、制度上有保證,，堅持用創(chuàng)新的形式,、創(chuàng)新的辦法、開展創(chuàng)新的工作,?？磫栴}，辦事情,，要抓本質,、找主流，識大體,、顧大局,，從深層次上思考解決問題。干工作既要會牽牛鼻子抓住重點和突破難點,，又要會彈鋼琴抓大不放小,，統(tǒng)籌兼顧地全面推進工作開展。切實搞好干部培訓的學以致用建設,，有效促進地稅工作創(chuàng)新和各項任務完成,。

三、存在問題和困難

一是培訓經(jīng)費緊缺,，培訓農(nóng)村團隊干部,、經(jīng)濟能人難度大。二是開展干部教育培訓的載體不夠多,，特色也不夠突出,。

四、20xx年工作思路

一是進一步加強宏觀指導,，拓寬干部教育培訓的渠道,。單靠本單位目前確實難以滿足干部個性化、差別化的學習需求,，迫切需要宏觀指導，進一步拓寬干部教育培訓的渠道,。推薦透過聯(lián)合辦學,、委托辦學，統(tǒng)一考試的辦法,，讓部分干部到其他培訓機構學習,，以更好實現(xiàn)干部培訓目標。

二是推薦進一步加大現(xiàn)有干部教育培訓資源的整合力度,。當前干部教育培訓資源仍然較為分散,，在有效整合資源的基礎上，要引入競爭機制,，采取委培,、代訓等方式,，提高干部教育培訓的社會化程度。

三是推薦進一步創(chuàng)新干部教育培訓模式,。進一步創(chuàng)新干部教育培訓方式方法,，在教學上多采用研討交流、案例分析,、情景模擬,、考察調研等各種形式，提高教學效果,。充分利用現(xiàn)代科技成果,，大力開展網(wǎng)上教育培訓，實現(xiàn)干部教育培訓的自主和互動,。

透過努力,，我委在抓干部教育培訓工作中取得了一些成績，但與上級的要求相比還有很大的差距,。在今后工作中,，我們將繼續(xù)加大干部教育培訓力度，進一步強化職責管理,，創(chuàng)新培訓工作思路,，緊盯目標任務，狠抓落實,，努力使全區(qū)基層組織建設和經(jīng)濟發(fā)展再上新臺階,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇十九

“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅,?！币粋€學期的工作，也就要告一個段落了,?；仡櫼幌卤酒诘墓ぷ鳎覀冇邢灿袘n,，有苦有甜,。我們冀望在未來的工作中，能有更大的突破,，取得更令人矚目的成績,。在本學期中，我針對自己的教育教學工作的得與失,，現(xiàn)總結如下,。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺,。認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具及制度,，盡量使學生學好每一堂課,。

我以課堂教學為核心，課前,，認真的鉆研教材,，對教學內容做到心中有數(shù)。著重進行提前一周備課,，掌握每一部分所要講的知識,。和其他老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決在輔導學生在寫作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題,。

增強上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我堅持讓學生先獨立完成他能完成的作業(yè)的習慣,，不會再引導他們,，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。

培訓班的學生相對于在校的學生來說要頑皮,，好動些,，這和他們所處的壞境有一定的關聯(lián)，在學校學生對老師有一定的懼怕感,。但是這些學生們到了培訓班所表現(xiàn)出來的和在學校是不同的,，因為他們都知道培訓班的老師不會去兇他們，不會去打他們,，所以就有恃無恐,，這點對于老師在教課上就產(chǎn)生了不好的影響，甚至會影響整堂的上課效果,，為了杜絕這樣的情況繼續(xù)下去,。在上課時，我嚴格要求學生,，在沒有下課之前不能做任何與課堂教學無關的事情,。經(jīng)過一段時間的鍛煉，孩子們基本養(yǎng)成了：不下課不喝水,，不下課不走動,，不下課不生洗手間的好習慣。

在平時的教學工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題,，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作,，感悟著其中的快樂,。每一次的進步,，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味,。

每一學期的結束，其實也就是每一學期的起點,，在這之間,，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生，去提高自己的人生價值,。知識無止境,，因此，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇二十

為期一個月的20xx年高中教師繼續(xù)教育即將結束,，在這一個月的時間里，我認真收看學習了三位老師的課程,，三位老師分別從教師的心理,、新課程背景下教師的專業(yè)和新課程背景下教師的教研實用策略等方面進行了詳細的講解，使我收益非淺,。尤其是第一節(jié)課,，教師的心理健康及維護，使我認識到,，做為一名教師,，心理健康是極其重要的。

隨著經(jīng)濟社會的急劇變革,，種種壓力不期而至,，使人們的心理問題越來越嚴重。作為教師歸根到底還是一個普通的社會人,、自然人,，也同樣會有不同程度的心理問題，但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人,。因為,，教師的一言一行在學生心目中將產(chǎn)生重大而深遠的影響。這就要求教師不僅要用高超的教學藝術去培養(yǎng)學生的智力,，而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質去感染和熏陶學生,，而高尚的師德和良好的心理素質源于教師的心理健康。

教師的心理健康是指教師的思維方式,、處世態(tài)度要與社會的要求相協(xié)調,，為社會所容納，并具有創(chuàng)造的思想,，即教師必須有廣泛的生活興趣,、融洽的人際關系、健康的情緒體驗,、積極的進取精神,、穩(wěn)定的工作熱情,。因此，只有重視教師的心理研究,，才有利于更好地維護學生的心理健康。

通過學習我認為作為一名教師應該做好以下幾方面的工作,。

轉變觀念,。教師應努力樹立正確的教育思想，樹立正確的學生觀,，加強與學生的交流和溝通,，以學生為友，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,。教師應注重提高自身修養(yǎng),，全面提高自己的素質，逐漸養(yǎng)成良好的性格,，自覺克服不良心理,，消除不良情緒，經(jīng)常反思自己的不良心理,，學會給自己減壓,，學會寬容學生。這樣,，就可以使自己逐漸形成健康心理,。

加強學習。通過學習,，系統(tǒng)掌握心理學,、心理衛(wèi)生學和心理健康教育等知識，主動解決一些常見的心理問題：如何保持良好的心理狀態(tài),；如何克服狹隘,、自卑、嫉妒等不良心態(tài),；如何面對工作,；如何對待學生；如何面對在工作中遇到的挫折和失??；如何處理好各種人際關系；如何看待社會上的不良風氣,；等等,。并根據(jù)自己的實際情況，進行有效的心理自我調節(jié),。

悅納自我,。作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色,，這樣才能在繁重、瑣碎的教育教學中取得樂趣,。一個厭煩教師工作的人,，在天天面對教育工作的同時，怎么可能會有一種好的心態(tài)呢,？如果能冷靜地對待自我,、悅納自我，就會“天天有個好心情”,，也只有熱愛自己的工作,，把自己的工作當做樂事而不是負擔的教師，才能夠保持健康的心理,。

拓寬心胸,。有些心胸不寬廣、遇事想不開的人經(jīng)常會有心理疾病困擾,。因此,，廣大教師要養(yǎng)成樂觀、豁達的性格,，努力加強自身修養(yǎng),，遇事泰然處之。要有角色意識,，明確自己在社會中的位置,，拼搏進取，要知道優(yōu)勝劣汰永遠是社會發(fā)展的公平法則,，只有正視現(xiàn)實,、不斷奮進，才能適者生存,。一味怨天尤人,，就會永遠是一個失敗者。同時,，要學會放棄,，因為人生有太多讓你心動的東西想去追逐，像評先,、評優(yōu),、晉級、提干等,，如果沒有一個正確的態(tài)度,，等待你的將是痛苦。有時即使你付出了全部也不會是滿意的結果,，因為有許多東西自己是左右不了的,，所以,，該放下就放下，退一步海闊天空,。

學會放松,。會休息才會工作。當自己的工作壓力過大時,，不妨到戶外運動一下,，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等,，能夠讓自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擻地投入到教育教學中去,?？赡艿脑挘瑢W會一種技藝最好,，它會是你進入一種新的境界,，產(chǎn)生新的追求，在愛好中尋找樂趣,，以驅散不健康的情緒,，令生活更有意義。同時,，也應增強自控能力,，合理釋放情緒，在適當?shù)那闆r下多找好朋友談談心減輕精神壓力和積郁的憤懣情緒,，心情抑郁不想做事時,，請選擇放下，想休息就休息,，想娛樂就娛樂,，美國斯坦福大學都要求學生不追求十全十美，何況我們教師呢,！

總之,，通過學習，我明白了教師是教育過程的決定者,，教師的行為直接影響學生人格的形成和發(fā)展,。所以教師要在工作中不斷充實自我，完善自我,，以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質去幫助每個學生得以健康和可持續(xù)發(fā)展,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇二十一

最近一段時間，我對警示教育活動的有關材料進行了認真的學習,，從正反兩方面受到了深刻教育,，在這個時期開展警示教育活動,，的確是十分必要的，符合人民群眾的意愿和要求,。見賢思齊,，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的不足,，進行了認真的查擺,，并針對存在的不足，明確了自己今后努力的方向,。以下是我在進行自我教育培訓的工作總結,。

一、在思想作風上

理論學習不夠深入,。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,，理論學習不夠重視，學習自覺性,、積極性和主動性不足,，沒有實現(xiàn)理論學習的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入,。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解,。理論聯(lián)系實際不夠,，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強,，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,。理想信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高,。對社會上存在的拜金主義、享樂主義,、個人主義腐朽思想批判不夠,，抵制不力。

二,、在工作作風上

業(yè)務知識不足,。這幾年，雖然完成了業(yè)務知識的學習,，并利用業(yè)余時間學習一些相關知識,，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還未達到實際工作的要求,。對工作有畏難情緒,。面對工作壓力,，自己有時還感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口,，出現(xiàn)了畏難情緒,。

工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高,，組織開展各項活動時缺乏與人溝通,。二是工作協(xié)調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調辦理,。三是工作的藝術性不夠,，做思想工作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單,，效果不明顯,，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟,。

三、在紀律上

對工作紀律抓落實不夠,。執(zhí)行制度有時不夠嚴格,，由于礙于情面，有時對工作中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評,，對各種違規(guī)行為處罰不力,。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強,，自我要求不高,，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯(lián)系,，宴請或接受宴請,，把同志關系庸俗化。

四,、努力方向

關鍵我們要在真學上下功夫,。運用辯證的方法來認識、分析,、解決問題,；勤學政治理論知識，加強修養(yǎng)和世界觀的改造,，把修養(yǎng)與完美人格培養(yǎng)結合起來,；勤學經(jīng)濟、科技,、法律,、文化等方面的新知識,，做到與時俱進，適應發(fā)展迅速,、競爭激烈,、日新月異新形勢的要求。要腳踏實地,，埋頭苦干,，不斷拓展工作領域，豐富工作內容,，改進工作方式,，健全工作機制，不斷研究探索本職工作的新途徑,、新方法,，積極針對實際困難出主意，圍繞干部群眾需求想辦法,，按照工作要求想點子,，努力提高工作針對性。公道辦事,，照章行事,，不搞變通，不走形式,，敢于堅持真理,，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇二十二

20xx年,，我辦認真貫徹黨的xx大精神,，按照“重要干部重點培訓、優(yōu)秀干部加強培訓,、年輕干部經(jīng)常培訓,、緊缺人才抓緊培訓”的原則，把干部教育培訓工作作為大事來抓,，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面,。

一、主要措施和做法

一年來,，我辦十分重視干部的教育培訓工作,，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓,，做到措施有力,，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。針對我辦的實際狀況,，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部,、大幅度的提高干部素質”的要求，對干部培訓的任務,、目標,、資料等作了詳細的規(guī)定，還注意區(qū)分層次,，對各類干部的教育培訓提出不一樣的要求,。

二是領導帶頭學，一般干部自覺學,。堅持每周五集中學習制度,，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習xx大,、xx屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話,，以及現(xiàn)代科學知識等。領導不僅僅自我?guī)ь^學,，還結合自我的學習體會,，為全辦干部進行理論輔導講座，取得較好的效果,。在領導的帶動下,，全辦干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學,，不僅僅努力學習政治理論,，而且還結合工作實際,，認真學習各種業(yè)務知識,，使我辦高學歷干部逐年增加。

三是建立健全管理機制,，使干部的教育培訓工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓領導小組,，負責統(tǒng)籌安排,、全面管理，為干部教育培訓工作帶給了組織保證,。其次,，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求全體干部堅持每周半天的學習制度,，并建立學習登記簿,，對學習的資料和人員進行登記，領導不定期地進行研究、檢查,、指導,、實行一級抓一級，層層抓落實,。再次,，明確工作任務，把干部培訓工作納入干部年終考核資料,，并作為干部獎勵,、晉升級別、職務的重要依據(jù),。

二,、培訓資料和形式

（一）區(qū)分層次，突出重點

在干部的教育培訓中,，我們注意針對不一樣類型干部的特點,，安排不一樣的學習資料，提出不一樣的要求,，做到層次分明,，重點突出。

一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓,。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實，每周至少組織一次集中學習,，透過學習,，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)和領導水平,，一般干部,，則采取集中培訓與自學相結合，透過舉辦報告會,、開展讀書月等形式進行,，以此提高一般干部的業(yè)務素質，強化教育培訓的效果,。

二是突出重點,，保證培訓質量。首先,，重點抓好股級干部的培訓教育,，努力造就一支高素質的干部隊伍。透過對股級干部的培訓教育,，提高了干部隊伍的整體素質,，改善了股級班子的結構，到達了預期的目的。其次,，重點抓好政治理論的培訓,。組織廣大干部黨的xx大精神，結合開展“改善作風促發(fā)展,，強責問效抓落實”活動,，深化對xx大精神的理解，深入淺出理解精神實質,，提高政治鑒別力和政治敏銳性,。再次，組織和引導干部學習法律,、電子政務等各方面知識,，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀,、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

（二）改善方法,，注重實效

在教育培訓中,，我們注意及時總結經(jīng)驗，用心探索培訓途徑,，不斷改善培訓方法,，結合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫,。

一是堅持集中培訓與自學相結合,，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓,。在抓好干部集中培訓的同時,，注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識，在全局構成良好的學習氛圍,。

二是結合工作實際,，有針對性地安排培訓資料,。黨的xx屆三中全會召開后,，及時組織全體干部收看電視轉播，學習報刊上發(fā)表的重要文章,，認清形勢,，鼓舞斗志，以xx屆三中全會精神指導我們的全面工作,。用心組織各鎮(zhèn)（中心）,、各部門負責同志參加網(wǎng)站改版培訓，全年共組織了2批80多人次。

三是堅持黨風廉政教育,，提高干部的整體素質,。在黨風廉政教育中，主要是安排兩個條例的學習,，增強了法紀觀念和廉潔從政意識,，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。

三,、取得的主要成效

透過培訓,，提高了廣大黨員干部的思想政治素質和業(yè)務工作潛力，使各級干部用心適應新形勢的發(fā)展要求,，改善了領導方式和工作方法,，增強了貫徹執(zhí)行省、市上級部門決策部署的自覺性,，創(chuàng)造性的開展工作,。

四、明年的工作打算

我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績,，但與上級的要求還有必須的差距,。明年我們將結合工作實際,，進一步改善干部教育培訓工作，努力提高培訓質量,。要以xx屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦,，不斷提高思想認識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性,。以改革的精神,，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇二十三

黨的xx大作出建設學習型,、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署,，對加強和改善干部教育培訓,、提高干部素質和潛力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實黨的xx大精神,，培養(yǎng)造就高素質干部隊伍,，根據(jù)《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》，用心開展了干部教育培訓工作,，取得了顯著成效,。

一,、領導重視,，措施得力

一年來，機關事務局十分重視干部的教育培訓工作,，始終把它當作加強干部隊伍建設,、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力,，工作到位,。

一是制定詳細的教育培訓計劃。年初,，針對我局的實際狀況,，以加強中國特色社會主義理論體系學習為首要任務，全面推進理論武裝,、黨性教育,、潛力培訓和知識更新，制訂了《覃塘區(qū)機關事務管理局20xx年干部教育培訓計劃》,，對干部培訓的任務,、目標,、資料、培訓經(jīng)費等作了詳細的規(guī)定,，保證了教育培訓計劃的全面實施,。

二是領導干部帶頭學，干部自覺學,。認真貫徹執(zhí)行學習制度,，根據(jù)區(qū)委20xx年理論學習計劃，完成四次專題理論學習規(guī)定動作外,，還用心組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動四次理論集中學習和開展“堅定理想信念,，堅守組織紀律”黨風廉政主題教育活動。我們重點學習了《黨的群眾路線——重要論述選編》,、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約,、反對鋪張浪費——重要論述選編》及xx大,、xx屆三中,、四中全會精神和中央領導同志的重要講話,，學習領導科學和現(xiàn)代科學知識等。并結合本局實際,，組織干部職工學習《機關事務管理條例》,、《公共機構節(jié)能管理條例》、《道路交通安全法》等業(yè)務知識,。在局領導的帶動下,，全局干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學,，不僅僅努力學習政治理論,，而且還結合工作實際，認真學習各種業(yè)務知識,，全局上下構成了濃厚的學習氛圍,。透過理論和業(yè)務學習，廣大干部理想信念更加堅定,、理論素養(yǎng)不斷提高,、黨性修養(yǎng)切實增強、工作作風明顯改善,、德才素質和履職潛力顯著提升,。

三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。首先建立了干部教育培訓的管理機構，成立了由呂彩蘭局長任干部教育培訓工作領導小組組長,、分管領導任副組長的領導機構,，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。第二,，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度,。要求全局干部每季度集中學習與平時自學相結合的學習方式，并建立學習登記簿,，對學習的資料和人員進行登記,。第三，明確工作任務,，把干部培訓工作納入每年工作目標職責制,，納入領導干部年終考核資料。

二,、區(qū)分層次,，突出重點

在干部的教育培訓中，我們注意針對不一樣類型干部的特點,，安排不一樣的學習資料,，提出不一樣的要求,，做到層次分明，重點突出,。

一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓。局領導干部主要是抓好黨組理論學習制度的落實,，同時用心參加上級機關舉辦培訓班的培訓工作,。一年來，局黨組多次組織理論集中學習,，選送局領導干部參加上級機關舉辦的各種培訓班,，如呂彩蘭局長和鄭南演副局長分批次參加了由自治區(qū)機關事務局組織的《20xx年機關事務管理系統(tǒng)領導干部綜合潛力提升高級研修班》以及市機關事務局舉辦的公共機構節(jié)能工作培訓班；對于其他干部,，主要是采取集中培訓與自學相結合,，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行,，以此強化教育培訓的效果,，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng),。

二是突出重點,，保證培訓質量。首先,，重點抓好領導干部,，努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業(yè)務培訓的同時,，我們還注意引導青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉,。如今年選派了3名干部職工擔任覃塘區(qū)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設（扶貧）工作隊員，參加各種專項工作,，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練,，在實踐中增長才干。其次,，重點抓好政治理論的培訓,。組織廣大干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀和黨的xx大以來習近平同志一系列重要講話精神,，引導干部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵，準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,，把握理論的科學體系,，深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治,、講大局,、講正氣,，把握堅定正確的政治方向、政治立場,、政治觀點,，自覺遵守政治紀律,，提高政治鑒別力和政治敏銳性,。同時，用心組織和引導干部學習法律,、電子政務等各方面知識,，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀,、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

三,、改善方法,，注重實效

在教育培訓中，我們注意及時總結經(jīng)驗,，用心探索培訓途徑,，不斷改善培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓資料,，在注重培訓實效上下功夫,。

一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑,，靈活多樣地進行教育培訓,。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業(yè)務知識,，在全局構成良好的學習氛圍,。

二是結合工作實際，有針對性地安排培訓資料,。參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動后,，及時組織全體干部學習《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》,、《厲行節(jié)約,、反對鋪張浪費——重要論述選編》及xx大、xx屆三中,、四中全會精神和中央領導同志的重要講話,；在黨風廉政教育中，用心開展了“堅定理想信念,，堅守組織紀律”黨風廉政主題教育活動,，充分利用廉政教育基地,、電教片等正反典型的教育，抓好干部的廉政教育工作,。經(jīng)過開展教育活動,，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公,、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。

三是堅持理論聯(lián)系實際,，提高解決現(xiàn)實問題的潛力。在干部教育培訓中,，我們始終貫徹“學馬列要精,，要管用的”原則，堅持學習理論與研究社會主義現(xiàn)代化建設的實際問題相結合,，學以致用,，提高干部的整體素質。要求局領導班子成員結合工作實際,，撰寫1篇調研文章,，領導干部確實把學習到的理論知識運用到實踐中去，不斷創(chuàng)新,，努力進取,。

四、存在的主要問題

我局干部教育培訓工作還存在一些問題,，與上級的要求還有必須的差距,。如干部教育培訓還不夠規(guī)范、不夠系統(tǒng),，個別同志參加培訓的用心性還不夠高,。

五、20xx年干部培訓工作計劃

20xx年,，繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》,，組織開展我局的干部教育培訓工作。重點以以下主要資料開展干部教育培訓：

（一）深入開展馬克思主義基本原理學習培訓,。組織廣大干部深入學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想，引導干部深入理解馬克思列寧主義,、毛澤東思想的精神實質和思想精髓,，掌握基本原理和科學體系，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律,、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識,，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,，增強運用馬克思主義立場,、觀點、方法分析解決問題的潛力,。

（二）突出抓好中國特色社會主義理論體系學習培訓,。組織廣大干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀和黨的xx大以來習近平同志一系列重要講話精神,，引導干部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵,，準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。

（三）大力加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育,。加強黨章學習培訓,，引導廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準，自覺遵守黨章,、貫徹黨章,、維護黨章。加強黨的紀律個性是政治紀律教育,，引導干部堅持黨的基本理論,、基本路線、基本綱領,、基本經(jīng)驗,、基本要求，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為總書記的黨中央持續(xù)高度一致,，堅決維護中央,，確保中央政令暢通。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,，引導干部牢固樹立正確的世界觀,、權力觀、事業(yè)觀,，增強宗旨意識和公仆意識,。加強作風教育，引導干部牢記“兩個務必”，認真落實中央八項規(guī)定精神,，堅決反對形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,，切實做到求真務實,、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,。加強反腐倡廉教育,，引導干部持續(xù)廉潔操守，筑牢拒腐防變思想防線,，提高抵御腐敗風險的潛力,。加強黨史國史教育，把黨史國史教育與世情國情黨情教育結合起來,，引導干部增強憂患意識,、使命意識，自覺為黨分憂,、為國盡責,、為民奉獻。

（四）深入開展社會主義核心價值體系教育,。組織廣大干部深入學習社會主義核心價值體系,，引導他們把握其科學內涵和實踐要求，自覺轉化為精神信仰,，自覺踐行社會主義核心價值觀,。

（五）著力加強推動科學發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)。大力開展經(jīng)濟體制改革,、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,、經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,、開放型經(jīng)濟以及推動中國特色新型工業(yè)化,、信息化、城鎮(zhèn)化,、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓,，提高干部加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的本領。

（六）用心開展各種知識教育,。著眼于提高干部履行崗位職責的素質和潛力,，結合實際工作需要，廣泛開展經(jīng)濟,、政治,、文化,、社會、生態(tài)和哲學,、歷史,、科技、法律,、軍事,、國際等方面知識個性是各種新知識新技能的培訓，繼續(xù)開展《公共機構節(jié)能》,、《機關事務管理條例》,、《道路交通安全法》等業(yè)務知識培訓，幫忙干部優(yōu)化知識結構,、拓寬眼界思路,、樹立全球視野、提高科學人文素養(yǎng),。加強國防和軍隊建設,、公共外交、民族宗教,、安全保密和心理健康等方面的教育,。

教育培訓個人總結簡短 教育類培訓總結篇二十四

大規(guī)模培訓干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設的重要舉措,。20xx年,，我區(qū)堅持以鄧小平理論和重要思想為指導，按照中央,、省,、市委關于“大規(guī)模培訓干部”的要求，牢固樹立大教育,、大培訓觀念,，把干部教育培訓工作作為人力資源開發(fā)的必要手段，著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質干部隊伍,，開拓創(chuàng)新,，多措并舉，不斷開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面,。具體做法是：

一,、領導重視，措施得力

一年來,，區(qū)委十分重視干部的教育培訓工作,，始終把它當作加強干部隊伍建設、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓,，做到措施有力,，工作到位。

一是制定詳細的教育培訓計劃。由區(qū)委組織部,、區(qū)人事勞動保障局牽頭,，針對我區(qū)的實際狀況，確定了“以潛力建設為中心,，加強在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓培養(yǎng)”的新思路,。詳征博納，幾易其稿,，起草了我區(qū)《關于進一步加強干部隊伍建設的意見》,，對干部培訓的任務、目標,、資料等作了詳細的規(guī)定,，還注意區(qū)分層次，對各類干部的教育培訓提出不一樣的要求,。為了保證各項工作的落實,，區(qū)委專門開會研究決定撥出專款用于解決師資,、教材等方面的費用,。先后撥出專款6萬元,，保證教育培訓計劃的全面實施,。

二是領導帶頭學，干部自覺學,。區(qū)委始終堅持每月一至二天的中心組理論學習制度,，認真學習鄧小平理論和重要思想，學習xx屆四中全會精神和中央領導同志的重要講話,，以及領導科學和現(xiàn)代科學知識等,。區(qū)委領導不僅僅自我?guī)ь^學，還結合自我的學習體會,，為全區(qū)科級干部理論培訓班進行了3個專題的理論輔導講座,，取得較好的效果。在區(qū)委領導的帶動下,，全區(qū)干部提高了學習的自覺性,，變要我學為我要學，不僅僅努力學習政治理論,，而且還結合工作實際,，認真學習各種業(yè)務知識，一年來全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學習,，具有大專以上學歷的干部占干部總數(shù)的80%以上,。三是建立健全管理機制,，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道,。首先建立了干部教育培訓的管理機構,，由區(qū)委組織部負責統(tǒng)籌安排、全面管理,，宣傳,、紀檢等部門密切配合，借助省,、市委黨校作為主要的培訓基地,，齊抓共管，為干部教育培訓工作帶給了組織保證,。第二,，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求鎮(zhèn),、街道和區(qū)直各單位堅持每周半天的學習制度,，并建立學習登記簿，對學習的資料和人員進行登記,，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進行研究,、檢查、匯報,、指導,、實行一級抓一級，層層抓落實,。第三,，明確工作任務，把干部培訓工作納入部門每年工

作目標職責制,，納入領導干部年終考核資料，并作為干部獎勵,、晉升級別,、職務的重要依據(jù)。

二,、區(qū)分層次,，突出重點

在干部的教育培訓中，我們注意針對不一樣類型干部的特點,，安排不一樣的學習資料,，提出不一樣的要求，做到層次分明,，重點突出,。

一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓。處級領導干部主要是抓好中心組理論學習制度的落實,，同時做好上級機關舉辦培訓班的選送工作,。一年來，共組織中心組理論學習24次,，選送處級干部參加上級機關舉辦的各種培訓班30人次;科級干部主要是透過舉辦培訓班,，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng),，一年來,，共舉辦科級干部理論業(yè)務培訓班6期，受訓人數(shù)達1100人次,。對于其他干部,，則采取集中培訓與自學相結合，或舉辦專題講座,、播放電教片等方法進行,，以此強化教育培訓的效果，一年來,，共舉辦中青年干部培訓班3期,，選送干部到省外或本省市培訓學習80多人次。

二是突出重點,，保證培訓質量,。首先，重點抓好科級黨政領導干部,，個性是中青年干部的培訓教育,，努力造就一支高素質的干部隊伍。在強化理論學習和業(yè)務培訓的同時,，我們還注意引導中青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉,。一年來共選調78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農(nóng)村奔小康工作隊，抽調一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作,，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練,，在實踐中增長才干。一年來,，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部,，走上科級領導崗位，提高了干部隊伍的整體素質,，改善了科級領導班子的結構,，并對新提拔科級干部進行任前崗位培訓和法律知識的培訓，到達了預期的目的,。其次,，重點抓好政治理論的培訓,。堅持不懈地組織廣大干部學習鄧小平理論和重要思想，聯(lián)系實際深化對重要思想的理解,，把握理論的科學體系,，深入淺出理解精神實質，教育廣大干部講政治,、講大局,、講正氣，把握堅定正確的政治方向,、政治立場,、政治觀點，自覺遵守政治紀律,，提高政治鑒別力和政治敏銳性,。同時，用心組織和引導干部學習法律,、電子政務等各方面知識,，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀,、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

三,、改善方法,，注重實效

在教育培訓中，我們注意及時總結經(jīng)驗,，用心探索培訓途徑,，不斷改善培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓資料,，在注重培訓實效上下功夫,。

一是堅持集中培訓與在職自學相結合，采取多種途徑,，靈活多樣地進行教育培訓,。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業(yè)務知識,，在全區(qū)構成良好的學習氛圍，各單位還充分利用閱覽室,、電教室等教育陣地,，組織廣大干部學習和觀摩，取得較好的效果,。區(qū)委組織部一年來共下發(fā)各種學習資料3000多冊,。

二是結合工作實際,，有針對性地安排培訓資料。黨的xx屆四中全會召開后,，及時組織全體干部收看電視轉播,，學習報刊上發(fā)表的有關傳達xx屆四中全會精神重要文章，認清形勢,，鼓舞斗志,，以xx屆四中全會精神指導我們的全面工作;在黨風廉政教育月中，主要是安排兩個條例的學習,，利用電教片正反典型的教育,，并抓好專題知識測試。經(jīng)過開展教育活動,，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨,，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,，增強了法紀觀念和廉潔從政意識,，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。在開展“建立學習型機關”活動中,，舉辦6期電子政務培訓班,，參加600多人次。在開展以公道正派為主要資料的“樹組工干部形象”集中學習教育活動中,，廣大組工干部在學習,、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認真、刻苦和負責的態(tài)度和精神,，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣,。

三是堅持理論聯(lián)系實際，提高解決現(xiàn)實問題的潛力,。在干部教育培訓中,，我們始終貫徹“學馬列要精，要管用的”原則,，堅持學習理論與研究社會主義現(xiàn)代化建設的實際問題相結合,，學以致用，提高干部的整體素質,。區(qū)委堅持每季度召開一次有各單位主要領導參加的經(jīng)濟形勢分析會,，以提高各級領導干部的分析潛力和決策水平。區(qū)委還要求全區(qū)350名科級以上干部每人都要結合工作實際,，撰寫1篇理論研討文章,，參加全區(qū)理論研討會。各級領導干部確實把學習到的理論知識運用到實踐中去,，不斷創(chuàng)新,，努力進取,。

四、存在的主要問題和今后的工作打算

我區(qū)干部教育培訓工作還存在一些問題,，與上級的要求還有必須的差距,。一是培訓基地的建設力度不夠，因各種條件限制和經(jīng)費的原因,，至今未能建立干部培訓中心;二是對干部培訓工作改革力度不足,，開展課題研究較少。

針對存在的問題,，要結合實際,，進一步改善干部教育培訓工作，努力提高培訓質量,。要以思想武裝全體干部的頭腦,，不斷提高思想認識;要把學習重要思想同干部理論學習結合起來，進一步提高全體干部的大局意識,、政治意識,、群眾意識和職責意識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性,。以改革的精神,，與時俱進，確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務,。