總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

體育教師培訓(xùn)個人總結(jié) 體育骨干教師培訓(xùn)總結(jié)篇一

通過此次培訓(xùn)，我的教育觀有了更大程度的轉(zhuǎn)變,。傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道,、授業(yè)、解惑”已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代教育要求,，已不能適應(yīng)新課程“主動,、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式,。正如葉圣陶先生所說：教是為了最終達到不需要教,，為了達成這個目標,，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教會學(xué)生掌握方法,，學(xué)會學(xué)習(xí),，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法,，終身受用,，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí),，還要注重啟迪學(xué)生的智慧,，善于給學(xué)生留白，留給學(xué)生充分的空間,、時間,，促使學(xué)生發(fā)揮他們充分的想象力和創(chuàng)造力。現(xiàn)代教師必須通過學(xué)習(xí)掌握新的育人手段,，熟練掌握能夠促使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會合作,，學(xué)會實踐,，學(xué)會創(chuàng)新的新方法，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。

通過培訓(xùn),，讓我深刻認識到，作為一名教師,，必須不斷地學(xué)習(xí),，積極進行知識的更新。當今社會,，經(jīng)濟,、科技、文化正發(fā)生著日新月異的變化,，學(xué)生的知識來源渠道廣闊,、時間迅速，教師如果不拓展學(xué)習(xí)的渠道,，不間斷地加強學(xué)習(xí),，難以跟上學(xué)生的需求；現(xiàn)代教育方法與手段也在不斷更新,，多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,，正猛烈地沖擊傳統(tǒng)的教學(xué)模式，作為一個現(xiàn)代教師,，必須得具備熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的本領(lǐng),。

通過培訓(xùn),，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。作為現(xiàn)代教師,，應(yīng)該是有文化,、有思想的教師，正如平時常說的“給學(xué)生一碗水,，自己需要有一桶水”,，我們必須從教學(xué)工具向“文化傳播者”轉(zhuǎn)變，必須豐富我們的知識結(jié)構(gòu),。教師知識的豐富與更新方法與途徑是多樣的,，可以是通過讀書、網(wǎng)路學(xué)習(xí),、進修,、培訓(xùn)獲得，也可通過聽取專家講座,、教研活動,、課題研究、論壇研討等獲得,。時時、處處都有知識更新的資源,，一個創(chuàng)新性的教師,，隨時不忘知識的更新。要成為一名骨干教師,，必須要以扎實的作風(fēng)潛心學(xué)習(xí),，堅持不懈；要以自覺的精神對待學(xué)習(xí),，不必急功近利,，心浮氣躁；要以務(wù)實的心態(tài)全面學(xué)習(xí),，力求兼收并蓄,，博采眾長；要以獨特的眼光甄別真?zhèn)?，識別科學(xué)有效的方法,；要不斷創(chuàng)新的>勇氣，敢于完善自己知識結(jié)構(gòu),。

通過培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，克服職業(yè)倦怠,。第一,，學(xué)會了尋找成功,，教師的職業(yè)是個清苦的職業(yè)，是個奉獻的職業(yè),，不能與大官比權(quán)力地位,，也不能與富商比金錢收入。我們要像魏書生一樣做個大度豁達的人,，把教書育人作為最幸福的事情,，我們的收獲便是看到學(xué)生知識的豐富，快樂地成長,，我們要細細體會受到學(xué)生愛戴的歡樂,；第二，學(xué)會了做好自身職業(yè)規(guī)劃,，一步步實現(xiàn)區(qū)級,、市級骨干教師，區(qū)級,、市級名師,，努力實現(xiàn)研究生考取與學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)一個個既定奮斗目標,，在不斷攀登中尋找新的快樂,；第三，學(xué)會了理性妥協(xié),，對自己的能力,、知識水平再次做了一個較為客觀的評價，適當降低了成就欲和期待值,，從而使自己擺脫沉重的失落,，難解的怨氣，無名的惆悵,；第四,，思考和學(xué)習(xí)生活，在煩瑣,、細膩的工作之余,，安排了固定的讀書、鍛煉時間,，逐步將自己培養(yǎng)成驢友,，徒步遠游，了解大自然,、享受閑適的生活,。保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作,、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。更深刻地理解了教育就是“愛”,，只能更好地去愛我的學(xué)生,，才能讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長，長大成才后回報社會,，讓社會充滿更多的愛,。

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革,，做科研型教師,。目前，我們國家的課程改革還處于探索,、借鑒階段,，與發(fā)達國家還有很大的差距，我們不能簡單地學(xué)習(xí)別國的經(jīng)驗,，需要探索尋找適合我國國情的教育教學(xué)道路,。在這條道路上上還有許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn),，我認識到每一位教師都可以結(jié)合自身工作實際深入開展“行動研究”,。一名科研型教師，要把握教育科研最新動態(tài),、熟悉科研的方法,。為使自己成為一個科研型的教師，使自己的工作更具前瞻性,，培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生。我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,。為了更好發(fā)展自己、更好培養(yǎng)學(xué)生,，我將時時處處加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，提高自己教育科研的水平。在今后教育教學(xué)工作中,，我將積極投身于課程改革中去,，不做旁觀者,，從細小的教法、學(xué)法開始研究,，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā),，切實擔負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，在工作中起到骨干教師的帶頭示范作用，成為學(xué)校,、區(qū)里的課改積極實施者與引導(dǎo)者,。

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到要成為骨干教師,，必須得有帶頭示范的能力,。我深深地認識到骨干教師必須是學(xué)生尊敬的人，家長放心的人,，群體認可的人,，實績突出的教師；必須具有正確的人生觀,、教育觀和學(xué)生觀,；必須具有愛心、事業(yè)心,、責(zé)任心,、進取心。接下來,，我將細細消化吸納專家們講解的理論知識,，認真加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用時間自讀,、自悟,，把讀書和運用現(xiàn)代技術(shù)作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真參加校本培訓(xùn)及各級各類骨干教師培訓(xùn),、學(xué)歷培訓(xùn),，并做到學(xué)以致用；帶頭實踐課改精神,，上好各類示范課,、公開課，常上常新,，積極帶領(lǐng)同事們開展教學(xué)研究,；積極參與教師中開展頌>師德，揚師風(fēng)，鑄師魂的活動,，使自己早日成為本校,、本區(qū)師德修養(yǎng)，職業(yè)素質(zhì)相對優(yōu)異,，有一定知名度的教師,；積極樹立信心，不斷進取,，力爭讓自己盡快脫穎而出,，成為能實踐、善研究,、懂創(chuàng)新的新型教師,，早日成為學(xué)習(xí)乃至全區(qū)的示范型教師。

通過培訓(xùn),，讓我成為專家型,、學(xué)者型教師充滿信心。六位上課的專家有學(xué)者,、有高級管理者,、有大學(xué)教授、有專業(yè)科研專家,，但都無疑例外都是從小教師開始干起的,。于是，我有理由相信,，我這種一線的教師完全可以走上科研的道路,，成為一名專家型、學(xué)者型教師,。從現(xiàn)在開始,，我將重新定位自己，按陳希新教師所指引的 “多讀一點書,、多寫一點東西,，多參加一點競賽，外語學(xué)習(xí)多投入一點時間,、多一點自己學(xué)歷提高的思考”五多原則嚴格要求自己，努力向科研型,、學(xué)者型教師邁進,。

三天的學(xué)習(xí)是短暫的,，但專家講解的理念是先進的、指引的道路是光明的，闡釋的新課程理念是的深刻,，充滿著了教育智慧,，使我們開闊了眼界，洗禮凈化了我的心靈,，豐富了我的知識,。我將把這里學(xué)到的知識與理念盡快地內(nèi)化為自己行為,，靈活運用到學(xué)習(xí)與教育教學(xué)工作過程中去，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，結(jié)合自己的工作，從最簡單的開始,，努力開展“行動研究”,，爭取早出成果。在后期的網(wǎng)絡(luò)研修階段,，努力學(xué)習(xí)骨干班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神，協(xié)作能力,，用優(yōu)秀學(xué)員的要求嚴格要求自己,。與此同時，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去,，讓培訓(xùn)的碩果在我的教育事業(yè)中大放光彩,。 《>體育骨干教師培訓(xùn)心得體會》

體育教師培訓(xùn)個人總結(jié) 體育骨干教師培訓(xùn)總結(jié)篇二

20xx年9月10日，我非常榮幸參加了此次由揚州大學(xué)體育學(xué)院組織的高中體育骨干教師培訓(xùn),，本次培訓(xùn)共持續(xù)時間5天,，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線,，以聚焦體育課堂、更新知識,、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,，以理論講授、經(jīng)驗傳播和案例分析等形式,，幫助體育教師掌握過硬基本功,，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，豐富教學(xué)方法,，開發(fā)教具器材,，以體育專業(yè)技能,、實踐教學(xué)研究為主體，達到闊視野,、創(chuàng)教學(xué),、拓技能的目的，促進高中體育教師專業(yè)化發(fā)展,。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動交流,，而且還有參觀實踐聽課,、評課活動?？傊?，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實用性強,?；厥锥虝簳r間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動,，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長,，更有教育觀念上的更新。具體總結(jié)以下三點,。

一,、感受專家風(fēng)采，聆聽出色講座,。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我深深體會到培訓(xùn)院校的專家、名師的風(fēng)采,，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖,。特別對汪曉瓚博士生導(dǎo)師的《國外中學(xué)體育課程發(fā)展啟示》感慨頗多，她讓我對體育有了一個新的認識和思考,，她也讓我感受到了體育的魅力和其發(fā)展的新思路新方向,；專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩,；他們熱情開明,、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和；幽默的語言深深吸引著我,。這些講座,，或深刻、或睿智,、或沉穩(wěn),、或思辨，無不滋潤著我的心田,。同時,，專家們還以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動態(tài),，而且還接受了先進的體育教學(xué)理念的洗禮,，讓我進一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實際問題。

二,、觀摩教學(xué)展示,，引領(lǐng)教學(xué)實踐。

培訓(xùn)活動中,，有幸地觀摩了新華中學(xué)體育老師們的教學(xué),，這些老師獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學(xué)理念,，展示或由淺入深,，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考,；或結(jié)構(gòu)清晰,、語言生動，自然樸實的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象,；或體現(xiàn)師生互動和生生互動,，讓更多的學(xué)生參與體驗讓人難忘；或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計,，讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的快樂,；或直入主題，直接引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動,。在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細心關(guān)注,，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標的深刻領(lǐng)悟,，對體育教材的認真鉆研,，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思,。

三,、開拓創(chuàng)新，不斷進取,。

雖然培訓(xùn)的時間十分短暫,，但是卻受益匪淺,，通過培訓(xùn)，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當前體育課程教學(xué)改革,，讓我進一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向,。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進的體育教育理論,，增長體育專業(yè)知識。感謝培訓(xùn)班給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺,，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力,，我將會銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子。今天還有同事問我,，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么,？我很自豪的對他們說,我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識----那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，所以我感到非常地自豪和幸福,。“三人行必有我?guī)熝伞?，非常感謝陪我一路前行的老師和同學(xué)們,，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱?，時刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助,，并以此來激勵自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能！

體育教師培訓(xùn)個人總結(jié) 體育骨干教師培訓(xùn)總結(jié)篇三

為了全面貫徹市中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會議精神,，認真落實《區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》,，加強我校教師隊伍建設(shè)，促進我校教師專業(yè)化發(fā)展,，確保我校校本研修工作的順利實施,，根據(jù)區(qū)教育局和進修學(xué)校的要求，結(jié)合我校實際情況,，我校扎實穩(wěn)步地進行校本研修工作?，F(xiàn)將我校教師培訓(xùn)工作做以總結(jié)。

1,、切實做好教師全員培訓(xùn)

本學(xué)年繼續(xù)組織教師參加繼續(xù)教育,，全面落實骨干教師的培訓(xùn)。我校在本周期內(nèi)繼續(xù)推進骨干教師參加教師進修學(xué)校的培訓(xùn),，積極參加市區(qū)骨干教師各級各類培訓(xùn)活動,。創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機會，制定相應(yīng)的制度,，帶動各科教學(xué)水平的提高,，對于有貢獻的骨干教師,，學(xué)校將投入相應(yīng)的基金給予物質(zhì)上的獎勵。

2,、積極鼓勵教師學(xué)歷提高

不斷加大工作力度,，采取有效措施，進一步調(diào)動全體教師參加學(xué)歷提高進修的積極性,。

3、繼續(xù)加強教師專項培訓(xùn)

深入研究我校師資需要進行培訓(xùn),，滿足教師急需的專項培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，滿足教學(xué)的實際需要。完善專項培訓(xùn)的管理,，凡本期內(nèi)參加的專項培訓(xùn)：如：班主任培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)等，均根據(jù)培訓(xùn)學(xué)時和內(nèi)容按照有關(guān)規(guī)定及入繼續(xù)教育學(xué)分,，我校已經(jīng)做好此項工作的管理,。

4、形成完備的培訓(xùn)制度

本年度校本培訓(xùn)工作,，我校根據(jù)區(qū)局要求,，實行學(xué)分登記和認定制度，按照不同教師的要求,，明確教師的崗位工作職責(zé)及完成相應(yīng)職責(zé)所需要參加培訓(xùn)的內(nèi)容和自身事業(yè)發(fā)展的途徑,，以及晉級的具體要求，激勵全體教師樹立事業(yè)心和責(zé)任感,，調(diào)動全員參加培訓(xùn)的自覺性,，促進我校教師校本研修工作的順利進行。

(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)區(qū)局的要求,，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，加強對教師此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并提供政策支持和條件保障,，定期專題研究此項工作,，積極參加每年區(qū)里此項工作的評估工作。

(2)完善管理制度

我校建立各級教師培訓(xùn)管理檔案和學(xué)分管理制度,，建立和實施教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理制度和分年度學(xué)分管理方法,。將全校在職教師繼續(xù)教育制度與教師人事制度改革相結(jié)合，參加培訓(xùn)成效與教師職務(wù)評聘相結(jié)合,，促進教師的終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展,。

我校制定了全體在職教師培訓(xùn)教育的規(guī)劃和年度計劃，并由專人負責(zé)(校長和培訓(xùn)主任)此項工作,。學(xué)校鼓勵,、支持教師按照規(guī)==定完成培訓(xùn)學(xué)習(xí),，合理安排好教師的工作和學(xué)習(xí)時間，并將此作為教師考核,、晉級,、聘任、獎勵的依據(jù)之一,。凡沒有按規(guī)定參加培訓(xùn)的教師,，不能申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。

(3)保證經(jīng)費投入

我校建立教師培訓(xùn)經(jīng)費投入的保障機制,，設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費,，按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支，切實予以保障,，并加強經(jīng)費管理,，提高經(jīng)費使用效益。

體育教師培訓(xùn)個人總結(jié) 體育骨干教師培訓(xùn)總結(jié)篇四

我們的培訓(xùn)終于要結(jié)束了,，既高興又有點點不舍,，這次的培訓(xùn)花費的時間挺長的，天氣又熱,，帶著寶寶又不方便,，所以希望培訓(xùn)早點結(jié)束。但是可以借機在論壇上大家聊聊,，互相學(xué)習(xí)探討也是很不錯的,。接下來把這次培訓(xùn)的幾個體會跟大家一起探討。

1.有了論壇,，更添學(xué)習(xí)氣氛

在論壇上大家暢所欲言,，彼此相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí),，探討在實際教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題,，很是熱鬧。而且論壇不限制你的發(fā)言長短,，愛說的多說幾句,，不愛說的可以看看就行，就像個茶事,，大家坐著聊天,，舒適得很。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，受益匪淺

這次培訓(xùn)通過幾個案例,，很細致直觀地為我們解讀了課標的要求，再加上專家的講座，讓我們很系統(tǒng)很全面的學(xué)習(xí)了義務(wù)教育體育與健康標準的各個方面,，并我們提出不少切合實際的要求和建議,，為我們在實際教學(xué)過程給出有力的指導(dǎo)。

3.活到老,，學(xué)到老,，多學(xué)習(xí)才不斷進步

每次培訓(xùn)都會學(xué)到一些小技巧，為那些上課的老師的巧妙構(gòu)思所佩服,。也是多觀看,，多學(xué)習(xí)才有新發(fā)現(xiàn)，才可以把這些好方法運用在自己的教學(xué)中,，比如上回去聽課,，陳老師用哨聲直接指揮孩子們集合跟改變隊形，以后我也用這個方法來組織學(xué)生,，效果特別好。所以每一次一點點的改變會讓我們的課堂更完美,。

4.教師間的互動可以多一些

本次培訓(xùn)有了論壇,，有了qq群，學(xué)員間的聯(lián)系多了起來,，課堂也熱鬧了些,，不過還是有點不足，最好是大家統(tǒng)一一個時間同時討論下同樣的問題,，這樣才能集思廣益,，得到更好的效果。

5.體育教師的現(xiàn)狀,，體育課堂的現(xiàn)狀仍需改善

我們不得不正視的問題,，是我們?nèi)蕴幱诹觿荩谡搲峡吹胶芏嗵?，都是在抱怨,，不被重視，社會價值觀,，潛意識里仍不重視體育,，這樣的氛圍對我們很不利，我們首先自己要改變思維,，自愛自立,，努力提升自身素質(zhì)，上好每一節(jié)體育課,，做好每一項事情,，讓人們慢慢改變對體育的認識，自然而然得尊重體育，尊重體育課,，尊重體育教師,。這樣子，我們的課堂才會有真正的超越,。當然這并不是一天兩天的事情,，希望大家都一起努力來改善這種狀況。

這是我淺薄的體會,，感謝每次的學(xué)習(xí)都能使我大開眼界,，因為我還需要更多的學(xué)習(xí)，才能成熟,。