每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)答辯自我介紹開場(chǎng)白怎么說篇一

我叫××,，是法律文秘專業(yè)××班的學(xué)生,，我的論文題目是×× ×

首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐?出寶貴時(shí)間傾聽我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文答辯,。 我法律文秘專業(yè)論 文導(dǎo)師是×× (改成法律文秘論文導(dǎo)師名字)教授,，無論從確定選題、擬定提綱,、完成初稿,，還是到最后定稿，我都得到了×× (改成法律 文秘論文導(dǎo)師名字)教授的精心細(xì)致指導(dǎo),。

借此機(jī)會(huì),，我要向我的導(dǎo) 師表示深深的謝意， 同時(shí)對(duì)任教我的各位法律文秘專業(yè)相關(guān)老師表示 由衷的敬意,。

下面我將法律文秘專業(yè)論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師 作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)： 法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ) 首選， 允許我介紹一下我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文的選題背景和 研究意義,。

隨著時(shí)代和社會(huì)發(fā)展,，法律文秘領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究 日新月異…… （簡(jiǎn)單闡述本論文在法律文秘領(lǐng)域的背景和研究意義） 。 因此,，×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文研究?jī)?nèi)容)在法律文秘研究 領(lǐng)域和社會(huì)上有著廣泛的應(yīng)用前景,。 法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ) 其次，我想介紹一下×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題目)這 篇論文的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,。

論文結(jié)構(gòu)包括摘要與關(guān)鍵詞,、目錄、正文,、附錄,、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分,。×××(這里改成法律文秘專業(yè)論文題 目)正文主要內(nèi)容包括論文綜述,、研究過程和方法,、研究結(jié)果和結(jié)論 分析。

(這里根據(jù)法律文秘專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改) 法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ) 論文第一部分是綜述,。這部分主要簡(jiǎn)單論述×××(這里改成法 律文秘專業(yè)論文題目)論文研究方法、過程,、結(jié)果和法律文秘專業(yè)相 關(guān)概念和技術(shù)原理,。

法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ) 論文第二部分是研究過程和方法。本論文采用了……研究方法,， 這是目前法律文秘專業(yè)理論研究常用方法,。具體詳細(xì)介紹×××(這 里改成法律文秘專業(yè)論文題目)論文研究過程和方法，和法律文秘論 文答辯 ppt 相互結(jié)合介紹,。

法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ) 論文第三部分是研究結(jié)果分析,。 通過論文第二部分的法律文秘專 業(yè)常用研究方法，得出如下結(jié)果……,。闡述×××(這里改成法律文 秘專業(yè)論文題目)論文研究的結(jié)果,。

法律文秘開場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ) 最后，我想談?wù)勥@篇法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文存在的不足之處,。這 篇××× (這里改成法律文秘專業(yè)論文題目 ) 論文的寫作以及實(shí)踐研 究的過程,， 也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己法律文秘理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)經(jīng) 驗(yàn)缺乏的過程。

雖然,，我盡可能地收集最新法律文秘相關(guān)研究材料,， 竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的法律文秘知識(shí)進(jìn)行論文寫作和理論研究,， 但 本人的法律文秘專業(yè)水平還是有待提高,， 論文所闡述內(nèi)容也存在許多 不足之處,很多地方有待改進(jìn)。

請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,！ 謝謝,！(致意鞠躬)

畢業(yè)答辯自我介紹開場(chǎng)白怎么說篇二

一,、畢業(yè)論文常見問題

不管是本科還是研究生，畢業(yè)論文的撰寫是整個(gè)大學(xué)或研究生學(xué)習(xí)生涯中的一件頭等大事,，它不僅是對(duì)學(xué)生幾年學(xué)習(xí)的一項(xiàng)總結(jié),，而且在很大程度上是對(duì)學(xué)習(xí)者各方面素質(zhì)的一種綜合考量。論文的質(zhì)量如何直接關(guān)系到能否畢業(yè)以及隨之而來的就業(yè)問題,。畢業(yè)論文撰寫完畢之后還有一項(xiàng)重要的程序——畢業(yè)論文答辯,！這是由幾位本學(xué)科專業(yè)的專家老師組成的答辯委員會(huì)。答辯的過程首先是學(xué)生對(duì)論文做出簡(jiǎn)要的陳述（10分鐘左右）,，然后由答辯委員會(huì)針對(duì)論文提出相應(yīng)問題,，答辯學(xué)生經(jīng)過10分鐘左右的時(shí)間準(zhǔn)備后,，返回答辯室，回答剛才提出的問題,。

在畢業(yè)論文答辯過程中,，答辯委員會(huì)的老師們經(jīng)常會(huì)提出的問題有：

1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法,？

2,、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括,。

3,、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,？

4,、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？

5,、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做,，結(jié)果又會(huì)怎樣？

6,、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián),？最主要的理論基礎(chǔ)是什么？

7,、質(zhì)性研究與訪談法,、定性研究、定量研究,、調(diào)查研究,、實(shí)證研究的區(qū)別？

8,、經(jīng)過你的研究,，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣？有何正面或負(fù)面效果,？

9,、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角？是管理學(xué),、教育學(xué),、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視角？

10,、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體,？是點(diǎn)的研究還是面的研究？

11、研究的應(yīng)然,、實(shí)然,、使然分別是什么？

12,、論文中的結(jié)論,、建議或策略是否具有可行性和操作性？

13,、研究對(duì)象是否具有可比性,？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫書的邏輯）！

14,、自己為什么選擇這個(gè)課題,？

15、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么,？

16、全文的基本框架,、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的,？

17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何,？

18,、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解,？對(duì)這些不同的意見,，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的,？

19,、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些,？

20,、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹,？

21,、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

22,、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處,？

23、論文有何創(chuàng)新之處?

二,、畢業(yè)論文開場(chǎng)白

（一）

各位老師,，你們好！ 我叫徐峰，來自計(jì)算機(jī)08-4,，我的論文題目是《在線考試系統(tǒng)》,，論文是在徐燕妮老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向徐老師表示深深的謝意,，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,，并對(duì)我三年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

設(shè)計(jì)編寫在線考試系統(tǒng),，是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)資源，提高組卷效率,，減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,；二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室,，浪費(fèi)大量紙張等原材料,，不利于環(huán)境的保護(hù)。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分, 在線考試系統(tǒng)能對(duì)試題實(shí)行科學(xué)的管理,。通過科學(xué)合理的組卷策略,，減輕任課教師組織試卷的工作負(fù)擔(dān)，避免人工組卷過程的主觀性和片面性,，保證同一教學(xué)大綱指導(dǎo)下多班級(jí)考試的公平性,。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,。

本設(shè)計(jì)共分六章,。

第一章前言，闡明了系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,。

第二章需求分析,，對(duì)該設(shè)計(jì)的需求做出分析和預(yù)測(cè)。

需求分析階段的主要活動(dòng)是：系統(tǒng)的初步調(diào)查,、可行性研究,、系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出,。

第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì),，確定系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)和物理方案。

第四章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的結(jié)果在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn),，將原來設(shè)計(jì)圖式的新系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可執(zhí)行的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。

本設(shè)計(jì)在實(shí)現(xiàn)階段采用了快速原形法、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法相結(jié)合的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法,。

第五章系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù),，介紹了系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和維護(hù)方法。

(1) 系統(tǒng)應(yīng)用程序維護(hù) (2) 數(shù)據(jù)維護(hù) (3) 代碼維護(hù)(4) 硬件設(shè)備維護(hù)

(1) 糾錯(cuò)性維護(hù) (2) 適應(yīng)性維護(hù) (3) 完善性維護(hù) (4) 預(yù)防性維護(hù)

第六章結(jié)束語(yǔ),，是整個(gè)設(shè)計(jì)的總結(jié),，說明了該設(shè)計(jì)取得的成果和存在的問題。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

由于本人思維邏輯性不夠嚴(yán)謹(jǐn)以及個(gè)人技術(shù)的不足，使系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)偶爾出現(xiàn)錯(cuò)誤,，而且?guī)椭K也未能完善,。

在這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程中，也使我認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的缺乏,。雖然,，我竭盡所能進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝,！

（二）

各位老師，上午好,！我叫……,，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是……,。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深

的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義?！?/p>

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是……,。這部分主要論述……

第二部分是……,。這部分分析……

第三部分是……

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程,，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程,。雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝,！

最重要的是大方得體當(dāng)然態(tài)度的背后,是你要自信,無論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備,。

首先,向老師,同學(xué)問好.自我介紹:哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班；再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費(fèi)時(shí)間,；再介紹自己的框架,分幾部分論述,；再具體介紹每部分內(nèi)容......

注:

1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會(huì)有感情分

2.提前打聽下同組同學(xué)有相同題目否,撞車的話，如你次序在后,就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備

3.一般都有時(shí)間要求,，答辯人多時(shí)候,老師最煩多占時(shí)間者,注意不要過分詳細(xì)介紹自己論文,察言觀色是必要的

4.開場(chǎng)時(shí)候,容易緊張,可以眼觀后墻,待稍微安定后,一定要有對(duì)視老師的時(shí)候,否則會(huì)被認(rèn)為不自信與不禮貌

5.提醒下,與答辯老師有不同意見時(shí)候,千萬(wàn)不要當(dāng)場(chǎng)頂牛.表示虛心聽取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當(dāng)場(chǎng)與學(xué)生的爭(zhēng)論.且事后你會(huì)發(fā)現(xiàn),決大多數(shù)情形,是他對(duì),。

（三）

各位老師好！我叫xxx,，來自xxx,，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)框架,、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先,，在思想內(nèi)容上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn),，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索,。通過對(duì)圖書館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理,、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織,。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對(duì)公共部門人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響,。因此,，論題本身具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義,。作為矛盾的統(tǒng)一體，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生一定的非正式組織結(jié)構(gòu),。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力,，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力,。因此，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極引導(dǎo),，把握其概念,、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能,，克服其負(fù)向功能,，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。

其次,，在結(jié)構(gòu)框架上,，本文分成三個(gè)部分：

第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念,、特點(diǎn)及其溝通,。

第二部分從正反兩方面對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。 第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策,。

最后,，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改,，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂,、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問題依然不可避免,。另外，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探,，對(duì)管理心理學(xué),、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少,，期盼今后加以完善,。

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難,。在老師的指導(dǎo)下,，我知道了畢業(yè)論文怎

么寫。通過此次畢業(yè)論文寫作,，我愈發(fā)感覺到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正,。

再一次謝謝各位老師,。

畢業(yè)答辯自我介紹開場(chǎng)白怎么說篇三

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查寫作者知識(shí)掌握的深度,，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高,。學(xué)生通過答辯,，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù),，處理課題的實(shí)際能力,。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作,，治學(xué)的“起點(diǎn)”,。

（一）答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際,，選取二三個(gè)問題,，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）,。時(shí)間一般不超過10分鐘,。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙,，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢,。

1、為什么選擇這個(gè)課題（或題目）,，研究,、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

2,、說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,，即前人做過哪些研究，取得哪些成果,，有哪些問題沒有解決,，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題,。

3,、文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

4,、學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的具體爭(zhēng)論,，自己的傾向性觀點(diǎn),。

5、重要引文的具體出處,。

6,、本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解,。

7,、本文提出的見解的可行性。

8,、定稿交出后,，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9,、寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì),。

10、本文的優(yōu)缺點(diǎn),?？傊骱每陬^表述的準(zhǔn)備,。不是宣讀論文,，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

實(shí)例一：

各位老師,，下午好,！我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生,，我的論文題目是——————————————,，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo),。

首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義,。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理,，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn),，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值,。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個(gè)部分,。

第一部分是綜述,。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,，以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法,。

第二部分是系統(tǒng)分析。這部分分析用戶需求,，進(jìn)行調(diào)查研究和分析,，目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),，確定新系統(tǒng)的邏輯模型,，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶滿意,，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ),、變換與傳遞，具備哪些功能,，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么,。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案,。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試,。

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行,。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng),。

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足,。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然,，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處,，系統(tǒng)功能并不完備,，有待改進(jìn),。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多,。

謝謝,！

畢業(yè)答辯自我介紹開場(chǎng)白怎么說篇四

尊敬的各位老師：

早上好！

我是土木工程xxx班的xxx,，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是柳城預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋設(shè)計(jì),。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在張鍇老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹埨蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意,，也向在坐的王新忠老師,、王健老師、周術(shù)明老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨,、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo),。

根據(jù)研究箱型梁截面特別適用于預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋,，連續(xù)箱梁在構(gòu)造、施工和使用上具有橋面接縫少,、梁高小,、剛度大、整體性強(qiáng),，外形美觀,，便于養(yǎng)護(hù)等優(yōu)點(diǎn)，近年來預(yù)應(yīng)力連續(xù)組合箱梁橋得到廣泛應(yīng)用,，所以我感覺我的論文題目很有意義,。本次設(shè)計(jì)用到較多的橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范，除了從圖書館借的一些橋梁設(shè)計(jì)通用規(guī)范,，我還通過土木工程網(wǎng),，文庫(kù)等網(wǎng)上資源查閱資料。

這次設(shè)計(jì)對(duì)我來說是一次全新的設(shè)計(jì),，第一次接觸預(yù)應(yīng)力預(yù)應(yīng)力連續(xù)箱型梁橋的設(shè)計(jì),，而且均是采用電算模型，梁橋上部結(jié)構(gòu)全部采用橋梁博士計(jì)算,，用cad繪制圖紙,，不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設(shè)計(jì)軟件和繪圖軟件的使用，還懂得了如何分析計(jì)算得到的結(jié)果和數(shù)據(jù)的輸出,。

整個(gè)設(shè)計(jì)的大致流程,，上部結(jié)構(gòu)，一開始先根據(jù)老師的資料擬定出截面，而且這個(gè)地方要考慮橋面的造坡,，這也是我一開始設(shè)計(jì)遇到的一個(gè)難題，由于橋面14m采用橋面鋪裝會(huì)比較浪費(fèi)材料,，最后通過和老師同學(xué)商定決定采用變截面造坡,，箱梁底板在同一水平線，每個(gè)箱梁截面不同,，通過頂板和腹板的變化,，使橋面具有2％的雙向橫坡。

截面擬定好之后,，就是采用橋梁博士算出截面幾何特性以及橫向分布系數(shù),，然后用橋梁博士建模估算配筋，我覺得建模過程中最重要的地方就是施工階段的輸入,，從掛籃的安裝,，加載，安裝桿件,，掛籃錨固,，然后拆除掛籃，每個(gè)施工階段都不能出錯(cuò),，還要對(duì)邊界條件和施工周期進(jìn)行修改,。

橋梁博士通過內(nèi)里計(jì)算和組合得到估算鋼筋面積，在正常使用極限狀態(tài)選取最大的估算面積,，采用預(yù)應(yīng)力15,。2鋼絞線，鋼束張拉均采用后張法,，通過計(jì)算普通鋼筋按構(gòu)造要求配置,。然后用橋梁博士進(jìn)行安全驗(yàn)算，主要看承載能力極限狀態(tài)正截面抗彎承載力以及持久狀態(tài)下正常使用狀態(tài)抗裂驗(yàn)算,，其中包括長(zhǎng)期和短期組合,，有橋梁博士導(dǎo)出結(jié)果可知，該鋼筋布置均滿足各項(xiàng)驗(yàn)算結(jié)果,。

通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我感覺自己學(xué)到了很多東西,，包括橋梁設(shè)計(jì)的基本流程，設(shè)計(jì)中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)等等,，我相信我會(huì)將所學(xué)帶到工作中,，刻苦鉆研，努力為學(xué)校爭(zhēng)光,。由于第一次在老師指導(dǎo)下自己設(shè)計(jì)完成這種橋梁的設(shè)計(jì),，會(huì)有一些沒有考慮到或者設(shè)計(jì)不合理的地方，還請(qǐng)各位評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正，謝謝,。

畢業(yè)答辯自我介紹開場(chǎng)白怎么說篇五

畢業(yè)論文撰寫完畢之后還有一項(xiàng)重要的程序——畢業(yè)論文答辯!這是由幾位本學(xué)科專業(yè)的專家老師組成的答辯委員會(huì),。答辯的過程首先是學(xué)生對(duì)論文做出簡(jiǎn)要的陳述(10分鐘左右)。

各位老師好!我叫xxx,，來自xxx,我的論文題目是《物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)研究一以a物流園區(qū)為例》,。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向金永利老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,。下面我將從論文的背景意義、結(jié)構(gòu)框架,、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，在背景意義上,，自我國(guó)加入 wto 以來，世界制造重心不斷向我國(guó)轉(zhuǎn)移,，已成為“世界工廠”,區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)集群化速度加快,，物流需求快速增長(zhǎng)，20xx 年全國(guó)社會(huì)物流總額177.3 萬(wàn)元,，總費(fèi)用9.4 萬(wàn)億元,。據(jù)第五次中國(guó)物流市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告顯示，在20xx 年就有71%的企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)有的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施存在數(shù)量不足,、技術(shù)落后,、不符合客戶特定要求等問題。在此大背景下,，國(guó)家也大力提倡發(fā)展物流地產(chǎn)業(yè),。20xx 年出臺(tái)的《關(guān)于物流企業(yè)大宗商品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施用地城鎮(zhèn)土地使用稅政策的通知》及《關(guān)于鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間投資進(jìn)入物流領(lǐng)域的實(shí)施意見》，規(guī)定對(duì)大宗商品倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施用地按所屬土地登記使用稅額標(biāo)準(zhǔn)的一半計(jì)征使用稅,，進(jìn)一步支持物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

根據(jù)《20xx- 年中國(guó)物流行業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)分析報(bào)告》顯示，全國(guó) 754家物流園區(qū)中,，348 家在運(yùn)營(yíng),，241 家正在建，還有165 家正在規(guī)劃中,。物流園區(qū)：長(zhǎng)江中游 139 家,，北部沿海經(jīng)濟(jì)區(qū) 128 家、西南經(jīng)濟(jì)區(qū) 98 家,、黃河中游經(jīng)濟(jì)區(qū) 93 家,、東部沿海經(jīng)濟(jì)區(qū) 93 家,、南部沿海經(jīng)濟(jì)區(qū) 84 家、西北經(jīng)濟(jì)區(qū) 63 家,、東北經(jīng)濟(jì)區(qū) 56 家,。物流地產(chǎn)在中國(guó)的發(fā)展如火如荼，但發(fā)展過程中問題也不斷涌現(xiàn),，較為突出的是空置率高的問題,，這是由于物流地產(chǎn)投資商在投資前未對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)不足導(dǎo)致的,。

為確保我國(guó)物流地產(chǎn)的健康發(fā)展，降低空置率,，有必要對(duì)物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究,。

(1)理論意義當(dāng)前國(guó)內(nèi)外對(duì)房地產(chǎn)的研究較多，而對(duì)物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)的研究相對(duì)較少,，本文對(duì)物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究,，希望能推動(dòng)物流地產(chǎn)研究的進(jìn)一步發(fā)展。

(2)現(xiàn)實(shí)意義目前,，物流地產(chǎn)正處于探索和發(fā)展階段,，物流行業(yè)的迅速發(fā)展、跨國(guó)公司在我國(guó)的發(fā)展,、國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),、國(guó)家政策的支持等為物流地產(chǎn)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境。但同時(shí),，各種風(fēng)險(xiǎn)也是存在的,，本文以物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)為研究對(duì)象，構(gòu)建物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型,，能幫助投資商在投資前了解項(xiàng)目各種風(fēng)險(xiǎn),，提前采取風(fēng)險(xiǎn)防范措施，在實(shí)踐中起到指導(dǎo)作用,。

其次,，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成六個(gè)部分：

第一章,，緒論,。介紹了研究背景、意義,、內(nèi)容,、方法及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。

第二章,，相關(guān)概念及理論概述,。對(duì)物流地產(chǎn)的概念,、特點(diǎn)、運(yùn)營(yíng)模式及投資風(fēng)險(xiǎn)的含義,、特征進(jìn)行了闡述,，介紹的相關(guān)理論包括投資環(huán)境理論等。

第三章,，物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)因素的識(shí)別,。首先對(duì)識(shí)別方法簡(jiǎn)單作了介紹，接下來詳細(xì)闡述了物流地產(chǎn)的六大類投資風(fēng)險(xiǎn),，即自然風(fēng)險(xiǎn),、國(guó)家政策風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn),、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),、政策風(fēng)險(xiǎn)、決策及管理風(fēng)險(xiǎn),。

第四章,，物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型。通過投資風(fēng)險(xiǎn)因素識(shí)別,、層次分析法確定各風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)權(quán)重,、模糊綜合評(píng)價(jià)模型等步驟最終構(gòu)建了物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)模型。

第五章,，物流地產(chǎn)項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)分析實(shí)力運(yùn)用,。運(yùn)用實(shí)例對(duì)具體項(xiàng)目的投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了分析、評(píng)價(jià),，得到其整體投資風(fēng)險(xiǎn)為 .

第六章,，總結(jié)與展望。在這一章概括性地總結(jié)了論文的主要結(jié)論與不足,。

最后,，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改,，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂,、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問題依然不可避免,。另外,，全文僅是對(duì)物流地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)研究的一次初探，對(duì)物流管理,、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少,，期盼今后加以完善。

書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。在老師的指導(dǎo)下,，我知道了職稱論文怎么寫。通過此次職稱論文寫作,，我愈發(fā)感覺到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。小小拙作,，敬請(qǐng)各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師,。

畢業(yè)答辯自我介紹開場(chǎng)白怎么說篇六

各位老師,，上午好!

我叫許欽，是20xx級(jí)**班的學(xué)生,，我的論文題目是《高比表面積成型活性炭的制備及其性能研究》,。論文是在周穎導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意,。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的和意義,。

成型活性炭以其優(yōu)良的性能和廣闊的應(yīng)用前景，正在吸引越來越多研究者的關(guān)注,。

制備高性能的成型活性炭,，現(xiàn)有的研究結(jié)果并不理想，所制備的成型活性炭仍然難以同時(shí)具有高吸附性能和較好的機(jī)械強(qiáng)度,。成型活性炭制備過程中影響因素較多,，粘結(jié)劑的種類和用量、粉末活性炭的孔結(jié)構(gòu)和表面化學(xué)性質(zhì),、添加劑和成型工藝都會(huì)影響成型活性炭的結(jié)構(gòu)和性能,。因此，如何通過對(duì)制備方法的選擇以及成型工藝的優(yōu)化,，制備出高綜合性能的成型活性炭,，以滿足不同應(yīng)用領(lǐng)域的各種需求，仍然需要進(jìn)行深入研究,。

在現(xiàn)有的文獻(xiàn)報(bào)道中,，研究者更多的關(guān)心各種因素對(duì)成型活性炭吸附性能的影響，對(duì)成型過程粘結(jié)劑和粉末活性炭之間的作用機(jī)理卻少有報(bào)道,。然而,，壓縮成型過程顆粒之間的相互作用,，熱處理過程粘結(jié)劑和粉末活性炭的表面界面作用，都對(duì)成型活性炭的結(jié)構(gòu)和性能有著重要影響,。因此,，詳細(xì)考察成型過程并提出相應(yīng)的成型機(jī)理對(duì)成型活性炭的研究有著指導(dǎo)性的意義。

本文工作是國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目/973計(jì)劃項(xiàng)目0(no.20xxcb217603),、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(no.906l0003)以及國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃863項(xiàng)目(20xxaa052318一2)資助課題的部分工作,。在綜述了成型活性炭的制備方法以及對(duì)其性能的影響因素的研究成果的基礎(chǔ)上，選用合適的粘結(jié)劑和制備方法對(duì)高比表面積粉末活性炭成型的可行性和普適性進(jìn)行了深入研究,。本文的具體研究?jī)?nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

以商業(yè)高比表面積成型活性炭為原料,，分別選用bl和bz作粘結(jié)劑，制備成型活性炭,，考察粘結(jié)劑和成型過程工藝參數(shù)對(duì)產(chǎn)品性能的影響;在此基礎(chǔ)上,，選用綜合性能較好的成型活性炭，初步考察其在揮發(fā)性有機(jī)氣體苯吸附中的應(yīng)用;在課題組前人工作的基礎(chǔ)上,，以煤炭直接液化殘?jiān)鼮樵?，制備粉狀活性炭，添加bz作粘結(jié)劑,，制備煤液化殘?jiān)尚突钚蕴?對(duì)成型過程進(jìn)行相關(guān)表征,，探討粘結(jié)劑和粉末活性炭的作用機(jī)理。

其次,，我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容,。

以商業(yè)高比表面積粉末活性炭為原料，分別選用粘結(jié)劑bl和粘結(jié)劑b2,采用粘結(jié)劑壓型法,，制備了成型活性炭,。考察了成型過程工藝參數(shù)對(duì)產(chǎn)品強(qiáng)度,、密度和碘值等性能的影響,，采用掃描電鏡、物理吸附等技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)品的微觀形貌和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析表征;初步考察了其對(duì)揮發(fā)性有機(jī)苯蒸汽的吸附：以煤炭直接液化殘?jiān)鼮樵?，制備了粉狀活性炭,，并以此為原料、bz為粘結(jié)劑,，制備了成型活性炭;在此基礎(chǔ)上,，對(duì)比了兩種不同粉狀炭的成型特點(diǎn)，探討了粘結(jié)劑和粉末活性炭的作用機(jī)理,。

最后,，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

由于客觀條件和自身理論知識(shí),、研究視野和實(shí)際研究水平的有限,，在本研究中還存在很多的不足,。

畢業(yè)答辯自我介紹開場(chǎng)白怎么說篇七

各位老師：

下午好，我是xxxx,，我論文的題目是xxxxxxx,，今天匯報(bào)的內(nèi)容包括五個(gè)部分。研究概述部分包括研究背景,、研究方法,、研究意義和創(chuàng)新點(diǎn)4個(gè)部分。本論文的提出主要基于三個(gè)背景,。十八大報(bào)告明確提出中小微企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體系中最具活力的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞,，20xx年重新進(jìn)行了中小企業(yè)劃型，首次增加了微型企業(yè)的劃分,?？萍夹椭行∥⑵髽I(yè)作為我國(guó)企業(yè)的重要組成部分，其科技創(chuàng)新能力最為活躍,、最具發(fā)展?jié)摿?、?shù)量也眾多。為了充分發(fā)揮科技型中小微企業(yè)的作用,，我國(guó)實(shí)施了科技和金融結(jié)合試點(diǎn),，促進(jìn)科技資源和金融資源結(jié)合，科技型中小微企業(yè)的融資困境得到有效緩解,。然而科技型中小微企業(yè)仍然面臨融資難的問題。本論文正是基于這樣的背景進(jìn)行研究,。

本論文采用文獻(xiàn)研究方法,、實(shí)地調(diào)研法、問卷調(diào)查法三種研究方法,。

本論文具有重要的研究?jī)r(jià)值,。理論意義，在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的時(shí)候發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外學(xué)者針對(duì)科技型中小企業(yè)的研究較多,，但是較少基于科技和金融結(jié)合的背景進(jìn)行研究,。本論文從科技和金融結(jié)合的角度進(jìn)行研究，具有重要的理論意義,。實(shí)踐意義方面,，本論文分析了我國(guó)科技和金融結(jié)合對(duì)科技型中小微企業(yè)融資的影響，探討了科技型中小微企業(yè)現(xiàn)在融資存在的問題及原因,，可以為我國(guó)科技與金融結(jié)合試點(diǎn)提供決策指導(dǎo),，同時(shí)，本論文分析了我國(guó)科技型中小微企業(yè)融資路徑存在問題的原因,，最后提出相應(yīng)的對(duì)策建議,，有益于我國(guó)科技型中小微企業(yè)利用好科技金融結(jié)合平臺(tái)進(jìn)行融資,。

本論文的創(chuàng)新點(diǎn)前面已經(jīng)提到了，主要是目前國(guó)內(nèi)外的學(xué)者基于科技金融結(jié)合的背景的相關(guān)研究比較少,。而本文正是從這個(gè)角度進(jìn)行研究,。

本論文分為5章，這是論文的研究框架,。論文從四個(gè)方面進(jìn)行研究,。首先是科學(xué)定義科技和金融結(jié)合、科技型中小微企業(yè),；然后進(jìn)行國(guó)內(nèi)外綜述,。論文的三四五章是論文的重點(diǎn)，論文的第三章分析了科技和金融結(jié)合對(duì)科技型中小微企業(yè)融資路徑的影響,。研究發(fā)現(xiàn)科技金融結(jié)合背景下,，除了傳統(tǒng)的融資路徑，金融資本市場(chǎng)出現(xiàn)了新的融資路徑,，其中對(duì)科技型中小微企業(yè)融資影響較大的是金融行業(yè)出現(xiàn)新業(yè)態(tài),、金融機(jī)構(gòu)推出新業(yè)務(wù)、資本市場(chǎng)產(chǎn)生新力量,。其中金融行業(yè)的新業(yè)態(tài)包括科技銀行融資,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資、科技保險(xiǎn)融資,、融資租賃融資等,，金融機(jī)構(gòu)推出新業(yè)務(wù)包括銀行推出勿等待等業(yè)務(wù)，債券市場(chǎng)推出中小企業(yè)聯(lián)合債券等,；資本市場(chǎng)產(chǎn)生新力量主要是指新三板,。這些路徑的廣泛推廣拓寬了科技型中小微企業(yè)的融資渠道。

可是在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)我國(guó)科技與金融結(jié)合的過程中,，科技型中小微企業(yè)的融資路徑存在一些問題,，比如說科技金融地區(qū)分部不均勻，科技銀行作用有待進(jìn)一步提高,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資發(fā)揮不充分,、科技保險(xiǎn)發(fā)展進(jìn)程緩慢、新三板融資覆蓋面很窄等問題,。產(chǎn)生這些問題的原因有我國(guó)金融體制機(jī)制的原因,、有金融機(jī)構(gòu)的原因也有科技型中小微企業(yè)自身的原因。本論文在研究的最后結(jié)合這些原因提出科技型中小微企業(yè)的融資策略,。比如說企業(yè)體液提高科技金融結(jié)合意識(shí),、提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、加強(qiáng)與外部合作等,。

本人在研究生期間發(fā)表了學(xué)術(shù)論文3篇,，其中一篇是在改革與戰(zhàn)略中刊登。

外審專家針對(duì)本論文提出兩個(gè)修改建議：

1,、是論文缺少對(duì)收回的問卷數(shù)據(jù)深入挖掘,；

2、論文部門圖表格式不規(guī)范等,。我都根據(jù)專家的意見進(jìn)行了修改,。

以上是本人論文的基本情況，請(qǐng)各位專家批評(píng)指導(dǎo),。

答辯流程：

1,、每人總分100，答辯占30分,，論文占50分,，表現(xiàn)占20分。

2,、提前到達(dá)答辯地點(diǎn),，抽簽抽出答辯順序。號(hào)碼靠前者早上答辯,，號(hào)碼靠后者下午答辯,；號(hào)碼在中間者，建議留在答辯地點(diǎn)等候,，以防錯(cuò)過點(diǎn)名,，從而影響分?jǐn)?shù)。

3,、時(shí)間為每人約10分鐘,。點(diǎn)到名者從教室后面大方地走上講臺(tái)，鞠躬,、問候答辯官并作自我介紹,。前5分鐘為自述部份,，包括論文概述/簡(jiǎn)介,、框架/結(jié)構(gòu)、亮點(diǎn)/重點(diǎn),、解決方案/對(duì)策及致謝,，自述介紹須講感謝語(yǔ)；后5分鐘為答辯官提問時(shí)間,，一般不超過3個(gè)問題,。

4、答辯官提問時(shí),，會(huì)有以下幾種情況出現(xiàn)：1st,。提問方式可能為即興提問,，也可能會(huì)在學(xué)生答辯前給出寫有問題的紙條，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備,，在提問部份則不再提出新的問題,；2nd。答辯官有可能提出與該學(xué)生論題不相關(guān)的,，但與該學(xué)生的專業(yè)相關(guān)的問題,；3rd。答辯官有可能會(huì)根據(jù)該學(xué)生的論題,，提出與此相關(guān)的常識(shí),。

5、答辯結(jié)束,，須禮貌鞠躬并致謝,，方可離開。離開后是否需要修改論文或補(bǔ)充記錄內(nèi)容,，則視情況而定,。

注意事項(xiàng)：

1、著裝要求為正裝,，上身穿著有領(lǐng)子的白襯衣,，西裝外套可不穿，大方得體即可,。男生不必過分正式,，領(lǐng)帶可省,；女生最好化淡妝,。

2、答辯過程切忌緊張過度至大腦短路,，應(yīng)對(duì)方法是：向答辯官提出重復(fù)提問的要求,，以作緩沖和平復(fù)心情之用。

3,、答辯者最好制作ppt（幻燈片）,，最少8頁(yè)的內(nèi)容才能應(yīng)付5分鐘的自述部份。切忌對(duì)稿讀書,，可加入一些個(gè)人想法,，或者與論題相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新內(nèi)容。

4,、切忌領(lǐng)導(dǎo),、指揮答辯官，禁止請(qǐng)看xx頁(yè)的內(nèi)容這個(gè)問題在論文中有詳細(xì)分析之類的話語(yǔ)。

5,、答辯過程中,，包括制作的ppt，與眾不同的部份（即論文的亮點(diǎn)）非常重要,，可著重闡述,。ppt首頁(yè)必須有論文標(biāo)題、指導(dǎo)老師的姓名,、日期及個(gè)人資料（姓名,、專業(yè)、班級(jí),、學(xué)號(hào)等）,。

6、敘述言簡(jiǎn)意賅,，口頭禪如嗯呃之類,，要少說。

7,、請(qǐng)答辯者從頭至尾保持良好的態(tài)度和應(yīng)有的禮貌,。

畢業(yè)答辯自我介紹開場(chǎng)白怎么說篇八

（一）答辯的準(zhǔn)備

工作學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際,，選取二三個(gè)問題,，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）.時(shí)間一般不超過10分鐘.內(nèi)容最好爛熟于心中,，不看稿紙,，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢.

1.為什么選擇這個(gè)課題（或題目），研究,、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義.

2.說明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀,，即前人做過哪些研究，取得哪些成果,，有哪些問題沒有解決,，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題.

3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù).

4.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問題的具體爭(zhēng)論,，自己的傾向性觀點(diǎn).

5.重要引文的具體出處.

6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題,；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解.

7.本文提出的見解的可行性.8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷.

9.寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì).

10.本文的優(yōu)缺點(diǎn).總之,，要作好口頭表述的準(zhǔn)備.不是宣讀論文,，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要.

（二）答辯會(huì)程序

1.學(xué)生作說明性匯報(bào).（5～10分鐘）

2.畢業(yè)答辯小組提問.

3.學(xué)生答辯.（一定要正面回答或辯解,，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）.

4.評(píng)定成績(jī).（答辯會(huì)后答辯小組商定,，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定.）

（三）學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

1.帶上自己的論文、資料和筆記本.

2.注意開場(chǎng)白,、結(jié)束語(yǔ)的禮儀.

3.坦然鎮(zhèn)定,，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽到.

4.聽取答辯小組成員的提問,，精神要高度集中,，同時(shí)，將提問的問題——記在本上.

5.對(duì)提出的問題,，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng),，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣,，不慌不忙地—一回答每個(gè)問題.

6.對(duì)提出的疑問,，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問要回答或辯解,、申明理由,；對(duì)拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解,，而實(shí)事求是地回答,，態(tài)度要謙虛.

7.回答問題要注意的幾點(diǎn)：

（1）正確、準(zhǔn)確.正面回答問題,，不轉(zhuǎn)換論題,，更不要答非所問.

（2）重點(diǎn)突出.抓住主題、要領(lǐng),，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),，言簡(jiǎn)意賅.

（3）清晰明白.開門見山，直接入題,，不繞圈子.

（4）有答有辯.有堅(jiān)持真理,、修正錯(cuò)誤的勇氣.既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見,，維護(hù)自己正確觀點(diǎn),，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足,，修正失誤.

（5）辯才技巧.講普通話,，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯,，吐詞清楚,，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫,，助以手勢(shì)說明問題,；力求深刻生動(dòng),；對(duì)答如流，說服力,、感染力強(qiáng),，給教師和聽眾留下良好的印象.

各位老師，上午好,！我叫……,，是……級(jí)……班的學(xué)生，我的論文題目是…….論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意.下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo).

首先,，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義.

……

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容.

本文分成……個(gè)部分.

第一部分是…….這部分主要論述……

第二部分是…….這部分分析……

第三部分是……

最重要的是大方得體

當(dāng)然態(tài)度的背后,，是你要自信,，無論知識(shí)還是答辯前的準(zhǔn)備

首先，向老師,，同學(xué)問好.自我介紹：哪個(gè)專業(yè)哪個(gè)班

再介紹自己的題目,，選題的原因，收集資料的來源,，所費(fèi)時(shí)間

再介紹自己的框架,，分幾部分論述

再具體介紹每部分內(nèi)容......

注：

1.如果天熱論文多，向老師辛苦表示下慰問,，會(huì)有感情分

2.提前打聽下同組同學(xué)有相同題目否,，撞車的話，如你次序在后,，就要相當(dāng)認(rèn)真的準(zhǔn)備

3.一般都有時(shí)間要求,，答辯人多時(shí)候，老師最煩多占時(shí)間者,，注意不要過分詳細(xì)介紹自己論文,，察言觀色是必要的

4.開場(chǎng)時(shí)候，容易緊張,，可以眼觀后墻,，待稍微安定后，一定要有對(duì)視老師的時(shí)候,，否則會(huì)被認(rèn)為不自信與不禮貌

5.提醒下,，與答辯老師有不同意見時(shí)候，千萬(wàn)不要當(dāng)場(chǎng)頂牛.表示虛心聽取,，待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當(dāng)場(chǎng)與學(xué)生的爭(zhēng)論.且事后你會(huì)發(fā)現(xiàn),，決大多數(shù)情形,，是他對(duì)

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足.

這篇論文的寫作以及修改的過程,，也是我越來越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程.雖然，我盡可能地收集材料,，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多.