為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學生舞蹈興趣小組活動方案篇一

隨著人們物質文化生活水平不斷提高,，給小學舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎,，更具有欣賞性、教育性,、趣味性,。運用兒童自身的舞蹈語言來表達作品，而不能把成人的思想強加于學生,。對于以上的觀點,，在舞蹈教學中我有一些自己的體會和感悟。首先,，小學舞蹈的首要特點是要有趣味性和娛樂性,。只有好玩,、有趣，孩子們才愛跳,、才愛看,，才能達到了百跳不厭、百看不煩的地步,。因此,，在考慮給學生選擇舞蹈題材時，我選擇孩子們喜歡的,、熟悉的,、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現(xiàn)的,，那些孩子們的游戲生活內容,。將舞蹈動作設計定位以后，選擇歡快活潑的音樂,，來使舞蹈動作和樂曲相吻合,，使舞蹈節(jié)目演練成一個完整的作品。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》,，傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來創(chuàng)編,、教學的。首先將輕松,、簡單,，便于學生掌握的動作設計出來，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂和學生一起跳,，邊跳邊改,，不僅使學生表演天真、自然,。而且達到了創(chuàng)編,、教學的目的。在運動會開幕式表演中,，我們舞蹈隊學生的出場給整臺節(jié)目增添了一道亮麗的風景線,，臺下響起了熱烈的掌聲。學生的表演給臺下的觀眾帶來了快樂,，臺下觀眾的掌聲給表演的學生帶來了自信和肯定,。

在一個班級和一個群體中每位學生的接受程度是不同的，作為教師我認為要給學生制定不同的目標讓它前進,。對于接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些,，讓他們一步一步接近目標，樹立自信心。對于接受程度快的學生制定的目標要復雜些,，讓他們在挑戰(zhàn)中增強自信心,。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員,，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心,，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣,，調整她們的形體,，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學,，多培養(yǎng)一些特長的學生,，不放棄有興趣的學生,。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來,，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！

小學生舞蹈興趣小組活動方案篇二

隨著社會的發(fā)展和生活的改善,，人們普遍的認識到,，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學編輯的《古典芭蕾技術技巧教程》,，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征。強調舞蹈訓練的同時,，對學生進行初步的音樂知識教育,，以培養(yǎng)學生的音樂感和對音樂的興趣。并注意融詩,、歌,、舞為一體，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色,。

學生通過舞蹈訓練進步很快,，肩、腿,、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,，并對古典芭蕾有了一定的了解和認識。學會了代維洛貝、豐迪,、弗拉貝,、帕塞、雷勒維等,。學生通過舞蹈興趣班的學習,，從不會跳舞到參加各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。學生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺,，對學生的氣質,、審美能力、身心健康,、培養(yǎng)音樂,、舞蹈的興趣有不同程度的提高。

我們舞蹈隊的學員還代表學校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,，獲得了不錯的好成績,。我們特別注重培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣和學生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力。對舞蹈的方位,、手型,、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,，我都用趣味性的練習讓學生在玩樂中學到,。有時我給一段音樂要學生自己創(chuàng)編舞蹈動作，提高學生對學習舞蹈的積極性,。

通過這一學期進行舞蹈訓練,，學生的舞蹈知識和動作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高。在工作中,，我們還有不足的地方,，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。

隨著社會的發(fā)展和生活的改善,，人們普遍的認識到,，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史,，舞蹈文化占有重要的位置,。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學編輯的《古典芭蕾技術技巧教程》,，這套教材是符合兒童,、少年的心理和生理特征。強調舞蹈訓練的同時，對學生進行初步的音樂知識教育,，以培養(yǎng)學生的音樂感和對音樂的興趣,。并注意融詩、歌,、舞為一體,，充分體現(xiàn)中國舞蹈具有的載歌載舞特色。

學生通過舞蹈訓練進步很快,，肩,、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高,，并對古典芭蕾有了一定的了解和認識,。學會了代維洛貝、豐迪,、弗拉貝,、帕塞、雷勒維等,。學生通過舞蹈興趣班的學習,，從不會跳舞到參加各種聯(lián)誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評,。學生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺,，對學生的氣質、審美能力,、身心健康,、培養(yǎng)音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高,。

我們舞蹈隊的學員還代表學校參加了鎮(zhèn)舞蹈比賽,，獲得了不錯的好成績。我們特別注重培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣和學生的模仿力和想象力以及他們的創(chuàng)造力,。對舞蹈的方位,、手型、手臂位置,、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識,，我都用趣味性的練習讓學生在玩樂中學到。有時我給一段音樂要學生自己創(chuàng)編舞蹈動作,，提高學生對學習舞蹈的積極性,。

通過這一學期進行舞蹈訓練，學生的舞蹈知識和動作的協(xié)調性能力都有不同程度的提高,。在工作中,，我們還有不足的地方，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識。

小學生舞蹈興趣小組活動方案篇三

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周五的下午進行訓練,。在班主任的配合下,，我在三、四年級選了16名老的隊員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗,，我又在一、二,、三年級選了14名新隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間,，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習,，然后在進行舞蹈的編排,。

(一)、豐富了學生認知經(jīng)驗,、欣賞民族舞蹈,，激發(fā)學習愿望。

興趣是學習的動力,。在民族舞蹈中,，我首先結合認知內容向幼兒介紹有關少數(shù)民族的知識，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝,、生活習慣,、民俗民風，增強他們的感性知識,，知道蒙古,、維吾爾、苗族人民能歌善舞,。其次要常帶領同學們觀看少兒,、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點,，豐富舞蹈語匯,。漢族舞蹈常用轉手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情,。在觀看過程中,，往往會情不自禁地模仿練習,，教師要及時鼓勵、支持,，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學生學習的愿望。

(二),、學習基本舞步和動作,，引導學生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學生的創(chuàng)造性,。

回到舞蹈課堂上,，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練,，如：擦地練習,、身體各部位活動、基本舞步等,。接著,，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點,。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習,。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過學習,，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》，《小白船》,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。

小學生舞蹈興趣小組活動方案篇四

本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練,。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野,、增長知識,、陶冶情操,、活躍身心、鍛煉意志,、增強才干,，從而造就人才。課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周四的下午進行訓練,。在班主任的配合下,，我在三、四,、五,、六年級選了30名隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間，每天下班回家,，我都對自己進行舞蹈基本功練習,，然后在進行舞蹈的編排。現(xiàn)將本學期工作作如下總結：

一,、主要成績

1,、通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習慣,。

2、引導學生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3,、培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4,、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學生的藝術修養(yǎng),。在20xx年6月全縣組織的“安全生產(chǎn)月”文藝演出活動中榮獲全縣二等獎的榮譽稱號

5、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊花費了大量的時間,，認真編排了具有本地方特色的民族舞蹈,，并在此次活動中獲得了三等獎的好成績，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎,，也給自己和學生樹立了很大的信心。

二,、存在問題

1,、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2,、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高,。

3、訓練時間上因為種種原因沒有保障,。

4,、大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功,，對于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興!