總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇一

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活

五,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過(guò)半年的幼兒園了,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇二

秋去冬來(lái)，暑去寒來(lái),。一年又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快,，我擔(dān)任xx班保育工作也一個(gè)學(xué)期了,。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少，但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,；在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),，做好幼兒日常護(hù)理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí),。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細(xì)的闡述。

一,、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn),，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二,、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無(wú)污物,、無(wú)積水、墻飾整潔,、畫(huà)框無(wú)塵土,；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水,、水池及墻壁無(wú)污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無(wú)浸泡物,；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做,；廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味,；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中,；各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交,。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。午睡時(shí),，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導(dǎo)知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四,、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；并做好家長(zhǎng)工作,。

五、保育員學(xué)習(xí)方面：

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí),。如：《研討早餐后水果的問(wèn)題》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,；并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是,，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會(huì)更加努力，在今后的工作中不斷的進(jìn)步,、不斷的完善,、認(rèn)真把保育工作做到更好！

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇三

時(shí)光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，干好自己的保教工作社會(huì)在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。如：協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)做好班級(jí)環(huán)境布置,，制作玩教具等等。

二,、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們交流,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三、工作時(shí)手腳要勤快,、經(jīng)常反思自己,，雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng)，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道勵(lì)志網(wǎng),，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向由于這學(xué)期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⑻と胄W(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會(huì)自己整理著裝、書(shū)包,、玩具,、學(xué)具等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái),，我取得了成績(jī)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位,。

五,、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇四

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保育工作。

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師___相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的水平,，平時(shí)遇到什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、努力方向

這半年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位

五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒園孩子在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒園孩子的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒園孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒園孩子保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了___信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒園孩子的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇五

隨著時(shí)光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,，感謝鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的指導(dǎo)幫助,。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，能在新的一年里更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

一、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。

我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí),，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

二,、積極協(xié)助老師組織活動(dòng),，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。

能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。能搞好班級(jí)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲(chóng)的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

三,、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。

四、工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛(ài)一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。

按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,。雖然我從事幼教工作已經(jīng)有二十余年,，但是我深知自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。所以有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

五,、工作效果及努力方向

在這學(xué)期里，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，我必須讓他們學(xué)著自立自理,，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力,，學(xué)會(huì)自己整理著裝,、書(shū)包、玩具,、學(xué)具等,，當(dāng)然自己在這學(xué)年來(lái)，我取得了成績(jī),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇六

光陰似箭,，日月如梭,，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了,。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，我有一種說(shuō)不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧聲,。他們從剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧不愿上學(xué),，到今天能高高興興上學(xué)，會(huì)和老師問(wèn)早上好,，和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),，能做到基本的常規(guī),，能知道一些基礎(chǔ)知識(shí)。其中,，不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血,。雖然，孩子們已經(jīng)有了一定的進(jìn)步,，但我覺(jué)得我們的工作做得還不夠全面,，工作中難免還有許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個(gè)總結(jié)如下：

一,、保育工作

每天一進(jìn)教室,，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾,、口杯的消毒工作,，以及各項(xiàng)工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在進(jìn)行洗漱時(shí)能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手,。在進(jìn)餐時(shí)，讓幼兒做到不講話,、不挑食,、不偏食。針對(duì)挑食的孩子給與引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在午睡時(shí)，嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡,，全心全意為幼兒服務(wù),，孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的肯定,。

二,、衛(wèi)生消毒工作

為了給幼兒一個(gè)安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,，能做到每天開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。每天都給幼兒所用物品進(jìn)行消毒,，做到每天一小掃，每周一大掃,，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室,、睡室和盥洗室,，能做到隨臟隨拖，保證隨時(shí)干凈整潔,。幼兒的碗,、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)行消毒，做到餐餐消毒,。幼兒的毛巾都是一人一巾,，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，給幼兒一個(gè)安全的,、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、安全工作

為有效防止意外事故的發(fā)生,，我們利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識(shí),。本學(xué)期中我班幼兒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)較大的安全事故,，這都離不開(kāi)老師的辛苦和家長(zhǎng)的配合。每天幼兒入園時(shí),，我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行檢查,，看看幼兒有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物品入園，無(wú)論是在集體活動(dòng)還是戶外活動(dòng)中,，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,，教育幼兒喝水時(shí)要排隊(duì)，上廁所時(shí)不再衛(wèi)生間里亂跑,，不推擠,。

四、常規(guī)培養(yǎng)

我們班的幼兒年齡比較小,，多半是剛?cè)雸@的,，自理能力比較差，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),，他們都有了很大進(jìn)步,，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會(huì)自己脫褲子上廁所,，有的小朋友還會(huì)自己擦屁股,；從不會(huì)穿脫衣服到自己會(huì)穿脫衣服,、穿鞋子；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯,。在這一學(xué)期中,，我們培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng)，舉手發(fā)言,；教育幼兒不亂扔垃圾,；培養(yǎng)幼兒不挑食，進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈,；睡覺(jué)時(shí)能安靜入睡,，玩具玩好放回原處。使幼兒無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度,，還是行為習(xí)慣和自理能力,，都有了很大的進(jìn)步。

五,、配課工作

作為一個(gè)保育老師,，我清楚的認(rèn)識(shí)到要把這個(gè)班級(jí)管理好，不僅是把衛(wèi)生,、安全工作做好,，還需要與上課的老師縝密配合。我班幼兒小,，所以我在本學(xué)期中認(rèn)真配合上課老師,，根據(jù)老師的需要，提前為上課老師準(zhǔn)備上課所需要的物品,，幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀(jì)律,。在我們?nèi)焕蠋煹恼J(rèn)真配合下，我班的教育教學(xué)工作,，能夠按原計(jì)劃順利開(kāi)展,。

六、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期中,，我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園聯(lián)系冊(cè)和利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間多與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，及時(shí)把幼兒在園的情況反饋給家長(zhǎng),，也向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的情況，與家長(zhǎng)共同探討幼兒的教育問(wèn)題,。在家長(zhǎng)的認(rèn)真配合下,，我班的所有工作得以順利開(kāi)展。面對(duì)每一位家長(zhǎng)我們都用心用微笑去音節(jié),，讓家長(zhǎng)對(duì)我們放心,，對(duì)我們信任,，對(duì)我們多一點(diǎn)理解。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方,，希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會(huì)再接再勵(lì),，做得更好！

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇七

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績(jī),，以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作總結(jié)：

一,、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責(zé)》,、《保育員工作計(jì)劃》、《保育操作規(guī)范》,、《保育員一日工作流程》,、《晨,、午檢》制度等,，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二,、重視安全

1、要求教師,、保育要有高度的職責(zé)心,，隨時(shí)注意糼兒情景，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決,。

2,、每月開(kāi)展安全教育課，教育糼兒安全常識(shí),。

3,、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合糼兒園搞好安全工作。

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào),。

三,、抓好保育工作的日常管理

1、糼兒園的教育離不開(kāi)保育,，糼兒園保育工作離不開(kāi)保育員,，所以保育工作貫穿于糼兒一日活動(dòng)之中，如果麻痹大意一時(shí)疏忽,，后果將不堪設(shè)想,，所以在日常工作中，我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記,，沒(méi)能按制度執(zhí)行的人員給予必須的處罰,。

2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),，衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情景,，指出存在問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、存在問(wèn)題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,，對(duì)“保中有教”存在必須問(wèn)題,，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中,，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭(zhēng)取更上一層樓,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇八

本學(xué)期依據(jù)全園保教工作計(jì)劃，在一學(xué)期的保教工作中繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合本園實(shí)際情況,，在不斷學(xué)習(xí)和推進(jìn)中工作前行,，學(xué)期末至，回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)期重點(diǎn)目標(biāo)

(一)明晰課程理念，以特色教育為軸,，展開(kāi)園本課程研究,，初步嘗試建立完整的園本課程體系，增強(qiáng)課程實(shí)施的有效性,。

(二)優(yōu)化師資建設(shè),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),。

(三)保教常規(guī)工作注重特色教育在日常工作中的滲透及落實(shí),，完善保教常規(guī)工作規(guī)范化運(yùn)行機(jī)制及評(píng)價(jià)體系。

(四)夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作,，圍繞園本特色教育,，形成家園聯(lián)動(dòng)一體化教育體系。將親子閱讀和家風(fēng)兩大工程建設(shè)工作做細(xì),，做實(shí),，逐步建立專業(yè)的家教授課服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

二,、具體內(nèi)容措施及經(jīng)驗(yàn)

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)調(diào)知行合一,，做好教育的保障工作,。

師德建設(shè)作為教育的先行工作，我們以培訓(xùn)促進(jìn)發(fā)展,，以活動(dòng)增強(qiáng)意識(shí),，以規(guī)范加強(qiáng)管理。強(qiáng)調(diào)教育態(tài)度,、教育智慧與師德修養(yǎng)在日常的知行合一,。通過(guò)各層級(jí)教師師德培訓(xùn)、師德演講,、教師讀書(shū)分享等活動(dòng)讓教師時(shí)時(shí)心中樹(shù)師德,。

合格教師的師德演講比賽中,，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事、一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的印跡,，詮釋了師德師風(fēng)的真諦,，在日常，我們嚴(yán)格按照師德日常督查考核機(jī)制開(kāi)展督查考核,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為和良好的人格品質(zhì),。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，老師們明白了,，師德是責(zé)任,、是奉獻(xiàn)、是教育工作者的魂,，要堅(jiān)持,，更要堅(jiān)守。面對(duì)工作的高要求,，從不抱怨,，總是能高質(zhì)量完成任務(wù)、為了讓環(huán)境能和孩子們更好的對(duì)話,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,，經(jīng)常加班加點(diǎn);在集體利益面前總是能顧全大局，有集體榮譽(yù)感……這些都在二幼每一個(gè)普通老師的日常點(diǎn)滴中體現(xiàn),，形成了二幼優(yōu)良的傳統(tǒng),，讓師德真正成為了教育的保障。

2,、層級(jí)培訓(xùn)構(gòu)建穩(wěn)固三角梯隊(duì),。

作為一所老園，二幼既有專業(yè)素質(zhì)高,、示范輻射作用大的骨干教師和業(yè)務(wù)嫻熟的中堅(jiān)層教師,，也有剛踏入工作崗位的新教師，在多年的發(fā)展和培養(yǎng)中,，形成了穩(wěn)固的教師三角梯隊(duì),。近幾年，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面二幼將培養(yǎng)目標(biāo)放在了各層級(jí)教師的專業(yè)化發(fā)展上,，而教師專業(yè)程度的高低,、專業(yè)成長(zhǎng)的快慢，往往決取于其發(fā)展的空間和平臺(tái),，還有其內(nèi)在的動(dòng)力和相互促進(jìn),。面對(duì)不同層級(jí)的教師，結(jié)合教師的自我提升計(jì)劃,，我們量身定做了不同的專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),。

(1)骨干教師成為優(yōu)化教師梯隊(duì)建設(shè)的推力,。

本學(xué)期，我們繼續(xù)鼓勵(lì)名師,、優(yōu)骨,、骨干在原有工作基礎(chǔ)上結(jié)合自身特點(diǎn)和興趣選擇自主研究?jī)?nèi)容，并以師徒結(jié)對(duì)的方式帶領(lǐng)年輕教師進(jìn)入研究,，提升自身的同時(shí),，起到示范、引領(lǐng)作用,，劉冬霞老師的小組合作教學(xué)很好的培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓孩子們?cè)谛〗M合作中建立了關(guān)愛(ài)他人,、互幫互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí);王瑜老師的科學(xué)區(qū)材料投放通過(guò)自主研究,，在材料的科學(xué)性、豐富性,、層次性上都給大家?guī)Я撕艽蟮膯l(fā);賈義霞老師的傳統(tǒng)文化剪紙很好體現(xiàn)在了班級(jí)環(huán)境和孩子們身上,，通過(guò)骨干教師自主研究和研究成果的整理和推廣，有效推動(dòng)了保教各項(xiàng)工作的發(fā)展,。

在與民辦園的結(jié)對(duì)幫扶工作中,，我園11位區(qū)級(jí)骨干教師與磐恒幼兒園16位青年教師簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，依據(jù)結(jié)對(duì)園青年教師發(fā)展需求,，師傅們分別從班級(jí)管理,、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面給予了有針對(duì)性的指導(dǎo)與幫帶,，有效提高了她們的專業(yè)水平,。

(2)合格、新教師培訓(xùn)促提高,。

賽,、訓(xùn)、研三位一體的培訓(xùn)模式讓合格教師和新教師在骨干教師的引領(lǐng)下通過(guò)青年教師基本功賽,、舞蹈社團(tuán),、教學(xué)研討、讀書(shū)分享,、新教師提升課,、視導(dǎo)課等活動(dòng)提升了技能，促進(jìn)了各層級(jí)教師的專業(yè)化發(fā)展水平,。在六一活動(dòng)中舞蹈社團(tuán)的藏族舞《阿蘭,、甘鐲》、古典舞《粉墨》給大家?guī)?lái)視覺(jué)享受的同時(shí),，也看到了老師們技能的快速提升,，20__年9月我園承擔(dān)了教育局16位新教師的實(shí)習(xí)管理工作,，由我園骨干教師和班主任一對(duì)一指導(dǎo)，在日常通過(guò)聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),、日常實(shí)踐,、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)筆記等方式，對(duì)每位新教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn),，希望能最大程度幫助她們順利走上新的工作崗位,。

3、《指南》培訓(xùn)促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及園本早期閱讀特色教育,，我園面向全體教師開(kāi)展了題為“讓幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)看得見(jiàn)——做有效教育”專題培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)讓大家對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)中的傾聽(tīng),、表達(dá),、閱讀、書(shū)寫(xiě)四個(gè)方面有了全面細(xì)致地了解,，明晰了如何結(jié)合語(yǔ)言領(lǐng)域中幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展早期閱讀活動(dòng),。為推動(dòng)早期閱讀特色教育日常教學(xué)活動(dòng)起到了推動(dòng)作用。

4,、外出培訓(xùn),，專家進(jìn)園，推動(dòng)內(nèi)需,，促進(jìn)隊(duì)伍發(fā)展,。

外出培訓(xùn)是促進(jìn)教師提升的有效手段，是教師培訓(xùn)的常規(guī)措施,。本學(xué)期,，園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師共計(jì)4人赴包頭參加了游戲化區(qū)角活動(dòng)研討會(huì)等多個(gè)內(nèi)容，帶回很多前沿的教育教學(xué)理念;在地區(qū)培訓(xùn)中,，6人參加了《幼兒園運(yùn)動(dòng)游戲教育教學(xué)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)》,、《幼兒數(shù)學(xué)科學(xué)游戲化交流會(huì)》的學(xué)習(xí)。

(二)以特色教育為軸,，開(kāi)始初步的園本特色課程研究與實(shí)踐,。

1、制定方案,，明確方向,。

圍繞“以兒童發(fā)展為本，為孩子一生的幸福奠基”的辦園宗旨和“書(shū)香啟智,，禮儀育德”的辦園理念,，從本園實(shí)際狀況和幼兒的實(shí)際需要出發(fā)，20__年3月,，我園園本課程建設(shè)工作正式啟動(dòng),，大家共同研討制訂了“東勝區(qū)第二幼兒園園本課程實(shí)施方案(試行)”,，核心思想是將中華傳統(tǒng)美德教育中的仁、義,、禮,、智、信內(nèi)容融入課程中,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、認(rèn)知,、能力等多方面綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。為了使園本課程實(shí)施方案更好地服務(wù)于教師，被教師所理解,，從而指導(dǎo)教育實(shí)踐,，我們及時(shí)組織教師研討交流，讓教師了解課程實(shí)施方案的指導(dǎo)思想,、課程理念、課程目標(biāo),、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,，課程實(shí)施，并結(jié)合具體案例讓教師圍繞核心建構(gòu)主題內(nèi)容,，如：以大班主題活動(dòng)“中國(guó)漢字”為例,，鼓勵(lì)老師們從五大領(lǐng)域集體活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、個(gè)別化學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng)、家園共育等方面思考教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,。大家集思廣益,、群策群力，熱烈的研討氛圍體現(xiàn)了教師參與園本課程建設(shè)的積極性,。隨后,，我們以問(wèn)卷調(diào)查的方式了解全園教師對(duì)園本課程實(shí)施方案的意見(jiàn)和建議，對(duì)合理化建議予以采納,，大家齊心合力的團(tuán)隊(duì)精神,，將成為園本課程建設(shè)的不竭動(dòng)力。

2,、名師,、骨干引領(lǐng)，以集體備課為載體,，開(kāi)展園本課程主題活動(dòng)建構(gòu)研討會(huì),，將課程實(shí)施方案付諸于實(shí)踐,。

在園本課程建設(shè)過(guò)程中，我們充分考慮教師的層次性,，首先,，以保教處牽頭，名師,、區(qū)級(jí)骨干教師為引領(lǐng),，組織集體備課。通過(guò)認(rèn)真研讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和“各年齡段幼兒禮儀培養(yǎng)目標(biāo)”“各年齡段幼兒早期閱讀培養(yǎng)目標(biāo)”,，參考現(xiàn)有教材,，充分考慮幼兒生活經(jīng)驗(yàn)以及地區(qū)性、園本性,、系統(tǒng)性等特點(diǎn),，集體研討確定主題內(nèi)容和主題核心經(jīng)驗(yàn)、五大領(lǐng)域及特色教育目標(biāo),。

如：大班主題“我要上學(xué)了”,，是在名師劉冬霞老師的引領(lǐng)下，大家根據(jù)幼兒發(fā)展現(xiàn)狀和需求生成了一系列教育教學(xué)活動(dòng),，這些活動(dòng)的開(kāi)展,，為幼兒入小學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。又如：結(jié)合“書(shū)香·禮韻”園索文化,，老師們一起策劃在四月份舉辦“閱讀節(jié)”,，提出了一系列行之有效的建議。這些建議的提出,，表明教師能夠立足園本課程建設(shè),，站在幼兒發(fā)展的角度，積極營(yíng)造文明,、和諧,、關(guān)愛(ài)的教育氛圍，讓幼兒在體驗(yàn),、游戲中快樂(lè)成長(zhǎng),。

3、開(kāi)展主題背景下個(gè)別化學(xué)習(xí)教研活動(dòng),，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒與材料的互動(dòng),，把握區(qū)域活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。

隨著主題活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展,，如何投放與主題相關(guān)的區(qū)域材料成為老師們關(guān)注的問(wèn)題,，由此，我們組織開(kāi)展了主題背景下個(gè)別化學(xué)習(xí)觀摩研討交流活動(dòng)?；顒?dòng)將參觀匯報(bào),、培訓(xùn)、觀摩研討相結(jié)合,，讓老師們學(xué)習(xí)運(yùn)用白描式記錄方法記錄幼兒學(xué)習(xí)故事,，并嘗試現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用，使大家對(duì)于直觀記錄幼兒在區(qū)域活動(dòng)中的表現(xiàn)有了基本的了解,。在集中研討環(huán)節(jié),，大家針對(duì)主題背景下區(qū)域活動(dòng)中投放材料的豐富性、操作性,、層次性和幼兒與材料的互動(dòng)情況進(jìn)行交流,，分享了材料投放的方法以及過(guò)程中存在的問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn),，暢談了經(jīng)驗(yàn)和困惑;對(duì)于集體備課中要制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,，制作、投放材料時(shí)做到資源共享等意見(jiàn)達(dá)成了共識(shí),。

20__年3月,，隨著禮儀實(shí)踐館的啟用，老師們和孩子們將這里當(dāng)成了共同的家,，一起制作美食,，一起招待客人、聚餐,，還邀請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)做客，來(lái)當(dāng)助教,，體驗(yàn)到了幼兒園生活的溫馨與快樂(lè),。美食制作活動(dòng)由當(dāng)初隨意、簡(jiǎn)單的三明治,、漢堡,、沙拉，到后來(lái)追隨園本課程建設(shè)的腳步,，老師們有意識(shí)地根據(jù)民族文化,、傳統(tǒng)文化和幼兒的年齡特點(diǎn)，組織孩子們制作傳統(tǒng)美食,，如：中五班教師,、家長(zhǎng)助教和幼兒一起制作糖葫蘆;大一班、大二班教師,、家長(zhǎng)助教和幼兒一起熬奶茶,，用蒙古套餐招待客人;端午節(jié)期間，中、大班教師聯(lián)合家長(zhǎng)助教教幼兒制作粽子,、涼糕,，并邀請(qǐng)小班幼兒品嘗，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍,。

(三)彰顯特色提升品質(zhì)

1,、早期閱讀工作

(1)早期閱讀在好書(shū)同分享、親子日記記錄,、小作家成長(zhǎng)足跡檔案建立等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)了繪本教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。

(2)通過(guò)幼兒、親子講故事比賽,、好書(shū)推薦,、創(chuàng)意戲劇表演等活動(dòng)為孩子創(chuàng)設(shè)不同的平臺(tái)，提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展,。在六一慶祝活動(dòng)中,，中大班的創(chuàng)意戲劇很好的呈現(xiàn)了我園早期閱讀園本課程建設(shè)的成果,。從繪本教學(xué)活動(dòng)到自己創(chuàng)編劇本，再到老師和孩子們共同討論每一幕的具體內(nèi)容,、競(jìng)選角色,、游戲設(shè)計(jì)、共同制作道具,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都突出體現(xiàn)了“以兒童的意愿,、努力和健康成長(zhǎng)為中心”的`創(chuàng)意戲劇教育主要特征。孩子們?cè)诶弥w,、表情,、語(yǔ)言等來(lái)表達(dá)繪本內(nèi)容的過(guò)程中，輕松,、愉悅,，自信。

(3)閱讀節(jié)活動(dòng),。結(jié)合世界讀書(shū)日,，我們開(kāi)展了閱讀節(jié)主題系列活動(dòng)，通過(guò)繪本教學(xué)培訓(xùn),，教師自制圖書(shū)比賽,，閱讀特色班級(jí)、書(shū)香家庭,、閱讀寶寶評(píng)選活動(dòng),，創(chuàng)建二幼親子閱讀家長(zhǎng)論壇，走進(jìn)圖書(shū)館等活動(dòng)，激發(fā)師幼讀書(shū)的興趣,，多渠道培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，讓幼兒、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中感受書(shū)香,。20__年4月12日，我們特邀海豚繪本教育傳媒中心的徐瑩欣老師為老師們進(jìn)行了繪本教學(xué)的專題培訓(xùn),，徐老師從讀圖,、如何分析繪本、閱讀方式,、教學(xué)成果延伸等方面支招,，招招落地，可操作性強(qiáng),。具體的備課步驟和教學(xué)策略讓大家深刻體會(huì)到了如何去分析解讀繪本,，怎樣挖掘繪本的內(nèi)涵與價(jià)值，并了解了每一步的具體實(shí)踐方法;在自制圖書(shū)活動(dòng)中,，教師們運(yùn)用各種方式和廢舊材料巧妙地呈現(xiàn)給大家不同類型的圖書(shū),。

富有創(chuàng)意的自制圖書(shū)吸引了孩子和家長(zhǎng)駐足翻閱，很好的激發(fā)了孩子們讀的興趣;我們還創(chuàng)建了早期閱讀家長(zhǎng)微論壇,，由名師劉冬霞老師定期與大家分享早期閱讀的相關(guān)教育經(jīng)驗(yàn),，為家長(zhǎng)提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，很好的實(shí)現(xiàn)了幼兒和家長(zhǎng)的共同成長(zhǎng);20__年4月23日我園大班組幼兒參觀了青少年閱讀體驗(yàn)中心,，在參觀中,，孩子們深切的感受到了圖書(shū)館的文化氛圍，很好的培養(yǎng)了孩子們閱讀的興趣及喜歡圖書(shū)的情感;在網(wǎng)絡(luò)書(shū)香家庭,、閱讀寶寶,、閱讀特色班級(jí)評(píng)選中，大家積極參與準(zhǔn)備,，在這樣的平臺(tái)中展示出很多優(yōu)秀的作品,，贏得了老師,、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng),。

2、禮儀教育

(1)從小處著手,，提升教師學(xué)習(xí),、研究、自主反思能力,，實(shí)現(xiàn)同伴互助,，資源共享。禮儀教育從幼兒的一日生活入手，結(jié)合班級(jí)日常工作,，以小現(xiàn)象,、小問(wèn)題為切入點(diǎn)，致力于分析,、解決問(wèn)題,，提升教師學(xué)習(xí)、研究,、自主反思能力,，讓研究更好地為教育教學(xué)服務(wù)。通過(guò)觀摩研討,、實(shí)踐活動(dòng),、專題研討、集體備課等活動(dòng),，以“一課二研”,、“集體備課五步驟”的方式推進(jìn)園本課程的開(kāi)發(fā)。

(2)充分利用“我們的節(jié)日”教育資源,，多途徑培養(yǎng)幼兒的良好品德和綜合素質(zhì),。以環(huán)境創(chuàng)設(shè)、開(kāi)展主題活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)為載體,，各班組織了豐富多彩的節(jié)日教育活動(dòng),，讓幼兒在認(rèn)知、動(dòng)手操作,、感受體驗(yàn)中建構(gòu)經(jīng)驗(yàn),。培養(yǎng)良好的行為和能力，達(dá)到知行合一,。例如在重陽(yáng)節(jié),，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小培養(yǎng)幼兒尊老敬老的優(yōu)良品質(zhì)和勤儉節(jié)約的意識(shí),，我們舉辦了“感恩重陽(yáng)”親子愛(ài)心義賣活動(dòng),。中大班幼兒在家長(zhǎng)們的幫助下，將自己家中閑置的玩具,、圖書(shū)帶來(lái)參加愛(ài)心義賣,。

“三·八婦女節(jié)”開(kāi)展走出校園實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們走出班級(jí),、走出校園,，將自制的節(jié)日禮物，送給身邊的女同胞們,，讓幼兒在體驗(yàn)中感受到了節(jié)日氣氛,，萌發(fā)關(guān)愛(ài)女性的情感;“清明節(jié)”時(shí)我們?cè)诰拺严攘业耐瑫r(shí)拓展了其他活動(dòng)如親子踏青和親自放風(fēng)箏活動(dòng)等,。“端午節(jié)”,，為了讓孩子們初步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，我園各班開(kāi)展了內(nèi)容豐富的端午節(jié)活動(dòng),，讓孩子們用自己的方式來(lái)慶祝傳統(tǒng)佳節(jié),。老師和孩子們一起編織了五彩繩，制作了獨(dú)特的香囊,，還邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)教小朋友做粽子,，讓小朋友與手拉手班級(jí)的孩子分享粽子等。六一兒童節(jié)我們以“游戲點(diǎn)亮童年”為主旨,，開(kāi)展了“童心童夢(mèng)樂(lè)童年”慶祝六一活動(dòng),，小班組的禮儀操展演讓日常生活禮儀在表現(xiàn)中內(nèi)化于心。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇九

暑假期間,，20xx年七月十三至七月二十四中在湖南省長(zhǎng)沙市金色同年幼稚園進(jìn)行保育實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)兩周。

這是我的第二次實(shí)習(xí),，第一次是學(xué)校安排的市政府機(jī)關(guān)三幼兒園,。這兩次是顯然不同的經(jīng)驗(yàn)。也許是巧合,，兩次都被分到小二班,，一直是很討厭小班的，因?yàn)橛X(jué)得小班孩子小,，特別難照顧,。但經(jīng)過(guò)這兩次我卻愛(ài)上了這群小家伙們,，舍不得離開(kāi)他們。在小班實(shí)習(xí)很累,，但也算體驗(yàn)了生活吧,！

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開(kāi)始。剛進(jìn)班時(shí)小家伙們對(duì)我是不理不睬的,，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了,，常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來(lái),，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天早上我會(huì)早早進(jìn)班,，把班上的衛(wèi)生搞了,，準(zhǔn)備迎接小朋友。剛開(kāi)始幾天不是很習(xí)慣,，所以不太會(huì)跟其他老師一樣跟孩子交流,。但是兩天下來(lái)，孩子們也漸漸跟我熟悉了,。我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西,；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn),。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。每天早上聽(tīng)到孩子們的一聲“黃老師,，早上好”，這是興的時(shí)候了,，一直是我叫別人老師,，沒(méi)想到我也能被叫老師。

在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,。跟他們比起來(lái),，我就像個(gè)大孩子一樣。但做為一個(gè)保育實(shí)習(xí)的我要照顧他們的起居飲食,，這還真有點(diǎn)難度,。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了,，馬上給孩子墊毛巾,，換衣服；回到教室里,，督促孩子去洗手,；喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說(shuō)話,，并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng),，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽,；守午睡時(shí),，做好巡視工作，為孩子蓋好被子,。上廁所時(shí)要幫忙組織紀(jì)律,，讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì)上廁所。這所幼兒園沒(méi)有保育員,。只分主班,，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來(lái)的老師,。所以我跟協(xié)教老師（也就是元老師）是的搭檔,，她也剛來(lái)不久。我們一起去端飯,、抬床等等,。

那幾天，天氣非常的炎熱,。而我們班的空調(diào)效果卻是最差的,，惹得人心里煩厭，就這樣,，人便松懈下來(lái)了,，打完了開(kāi)水，幫小朋友接完水以后便坐在里面（小隔間）了,。主班老師得知,，而她那時(shí)卻正在上課，她便大聲喊我名字叫我出來(lái),，出來(lái)后看到她怒氣沖沖和小朋友疑惑的眼神,，臉騰的紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,。這時(shí)元老師幫我解了圍,，她告訴我站在后面配教。并指導(dǎo)我怎樣做,。（就這樣我了解了怎么配教,，但做的不好。）這次的確是我的失誤,，想要道歉,，卻不知道該從何說(shuō)起,。我想，我只有努力做事,，才能彌補(bǔ)我的措施。

配教就是老師上課時(shí),，在后面幫忙組織紀(jì)律,。有些小朋友實(shí)在是調(diào)皮，上課也不得消停,。記得那個(gè)叫達(dá)達(dá)的小男孩,，他很可愛(ài)只是很調(diào)皮。經(jīng)常誒主班老師的罵,。孩子天真活潑調(diào)皮是天性呀,！但是不能太過(guò)火，所以每次上課時(shí)我都站在他后面,，觀察到他還真是可愛(ài),，當(dāng)老師在時(shí)就乖乖的，一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來(lái)了,。他一直對(duì)我不理不睬的,，好像不太喜歡我。但自從我和他接觸后,，他也開(kāi)始慢慢喜歡我了,，這讓我很開(kāi)心。這就像是一個(gè)突破,。達(dá)達(dá)喜歡咬手指,，我便每天都提醒他，告訴他指甲里面有蟲(chóng)子,，吃到肚子里會(huì)痛,。經(jīng)過(guò)我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你、信任你,。孩子的愛(ài)是最真實(shí),、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,，關(guān)心孩子,。

兩周的實(shí)習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保育工作方面與大班,、中班幼兒的區(qū)別,。

這所幼兒園沒(méi)有推車（吃飯時(shí)用的），也沒(méi)有睡覺(jué)的隔間,。所以吃飯和睡覺(jué)都是在教室,。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時(shí)最忙的,，吃完飯還得清掃干凈,，而這些都由我和元老師來(lái)做，所以我們得手腳很麻利,，我想這次學(xué)到的最根本的就是如何做事了吧,！哈哈哈……而我也練就了兩手臂的肌肉（因?yàn)槊刻斓奶Т玻?/p>

我不是個(gè)獨(dú)立的人，太依賴別人,。但是在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，因?yàn)闆](méi)有人可以依賴只能靠自己。這就像我人生邁出的第一步,，雖然這一步很艱難,、布滿荊棘。慶幸我沒(méi)有放棄,，走過(guò)來(lái)了,。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練。學(xué)到得太多了,。

以上就是我這兩周實(shí)習(xí)總結(jié),，兩周實(shí)習(xí)過(guò)的很快，這兩周的實(shí)習(xí)讓我更加了解孩子們,，也讓我了解了幼兒老師的責(zé)任,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)各種知識(shí)并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，初步掌握了多媒體課件制作,，并能把它運(yùn)用于教學(xué)中。

三遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任二年級(jí)二班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作，還擔(dān)任了該班的班主任,，班級(jí)人數(shù)雖然少,，但是任務(wù)重，又面臨著新課程改革,，面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，本學(xué)期有較大收獲與提高。

總之,，一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十一

一,、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體,，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到,、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

二,、生活衛(wèi)生方面：

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無(wú)污物,、無(wú)積水、墻飾整潔,、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交。

三,、保育工作方面：

本人能夠熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),，注意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十二

今年我到幼兒園當(dāng)中班保育員，雖然我從教過(guò)小學(xué)低年級(jí),，可是負(fù)責(zé)幼兒的保育工作是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,，只能在工作中摸索。

一個(gè)多月來(lái)我和孩子們也有了感情,，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼,，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺(jué)很充實(shí),。平時(shí),，孩子們遇到困難也喜歡和我說(shuō)說(shuō)他們的事，我是孩子們的一份子,，我喜歡和孩子在一齊,。

中午，我進(jìn)教室盛飯菜的時(shí)候,，孩子們喜歡聽(tīng)我告訴他們今日吃什么,，然后再由教師告訴孩子們今日吃的菜對(duì)自我身體有什么好處。孩子們都會(huì)很開(kāi)心地把所有的飯菜都吃完,。每次見(jiàn)孩子們大口大口地吃飯,，我心里有也異常高興。對(duì)于有個(gè)別幼兒偏食的現(xiàn)象,，我會(huì)很有耐心地讓他嘗一嘗,，再問(wèn)他："好吃嗎?”他也會(huì)很努力地慢慢把飯吃完。

有一位新來(lái)的小朋友一到吃午飯的時(shí)候就要吐,，但再換一碗,，他會(huì)把飯菜全部吃光,，并且也吃得很快,。就針對(duì)這一現(xiàn)象，教師詢問(wèn)了家長(zhǎng),，他媽媽說(shuō)他在家從來(lái)沒(méi)這習(xí)慣,。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我和教師觀察了他吃飯的情景,。原先,，他一坐下來(lái)吃飯，就把飯全往嘴巴里塞,，塞得滿滿的,，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來(lái)了,。

經(jīng)過(guò)了解才明白,，他原先的幼兒園阿姨和教師一向讓他快點(diǎn)吃,，吃慢了，還要挨批評(píng),，所以他剛來(lái)這,，怕吃慢了也受到批評(píng)，所以吃得很快,。找到了問(wèn)題所在,，每到吃飯前，我就和教師們就告訴他慢慢吃,，克服他飯前緊張的心理,。今日我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會(huì)緊張地一口接一口吃了,。

無(wú)論你今日扮演的是什么主角,，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用,。我和孩子們是朋友,，很他們?cè)谝积R，我覺(jué)得自我又回到了童年的時(shí)光,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十三

時(shí)間可真快,，一眨眼的時(shí)間，一學(xué)期又過(guò)去了,，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外,，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視,，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。

在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平,。(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二,、手腳勤快,、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每天早上來(lái)園就把教室的門窗打開(kāi)通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，從而減少病菌的生長(zhǎng),，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。

三,、照顧好幼兒的一日生活

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。

四、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助老師們的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

五、家園互動(dòng)

我知道要搞好班級(jí)工作,，需要家長(zhǎng)的配合,。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖,。同時(shí)，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí),。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子,，并甜甜地叫我一聲老師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十四

一,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提,。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

我知道保育員這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開(kāi)自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),。在模仿中理解，幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。

五,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十五

在這一學(xué)年里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我整理思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

本人這一學(xué)年帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、思想工作方面

在這個(gè)學(xué)年里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無(wú)事不請(qǐng)假,，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問(wèn)題,，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動(dòng)聽(tīng)取保健老師的意見(jiàn),，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤，經(jīng)常與保健老師交流,。

二,、保育工作方面

本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,，根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩序的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無(wú)污物,、無(wú)積水、墻飾整潔;盥洗室地面潔凈,、無(wú)積水,、水池及墻壁無(wú)污物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無(wú)污物,、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;廁所保持無(wú)異味、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;活動(dòng)室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無(wú)塵土,，室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常晾曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時(shí)間準(zhǔn)確,，按時(shí)上交。

三,、協(xié)助教師工作

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

以上三個(gè)方面是我這學(xué)年的工作總結(jié),，雖然取得了一些成績(jī),，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結(jié)和完善，爭(zhēng)取把保育工作做得更好,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十六

我班有幼兒29人,，這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明,。我的這個(gè)班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

1.在教育教學(xué)工作中,，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求,，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,，準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),，先后完成了4個(gè)主題活動(dòng),，開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,，定期更換班級(jí)的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力,。通過(guò)教師一年的努力,，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng),，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),，如美工活動(dòng),，音樂(lè)活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn),，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂(lè)于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下,，積極參與各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng)。

游戲化教學(xué),。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與,。其次,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者,、支持者,、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做,，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。

2.我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題,。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如：桌縫,、桌角、門,、等,。通過(guò)兒歌教育幼兒玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人,。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面,，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。

二、在衛(wèi)生保健方面

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩,，我盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí),，從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嗄挲g比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。

三,、家長(zhǎng)工作方面

在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，取得一致的教育方法。通過(guò)一年的家園聯(lián)系,，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持,。

一份耕耘,，一份收獲,。通過(guò)大家一學(xué)年來(lái)辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們健康、聰明,、活潑,，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快,，動(dòng)作發(fā)展均良好,，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，基本動(dòng)作協(xié)調(diào);喜歡繪畫(huà)和動(dòng)手操作活動(dòng);口語(yǔ)方面發(fā)展較好,，思維活躍,，口齒清晰，好表達(dá);有良好的學(xué)習(xí),，生活,、行為、習(xí)慣;有一定的紀(jì)律性,，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),，熱愛(ài)班集體，有一定的集體榮譽(yù)感,。但是,，有成績(jī)也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng),。因此,，今后的努力方向是：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面,、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量,。

3.發(fā)揮協(xié)作、奉獻(xiàn)精神,，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量

4.加強(qiáng)安全防范措施,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

5.加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，以人為本，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十七

幼兒保育工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)楣ぷ鞯膶?duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒,。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善,，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾,，從而影響幼兒的身體健康,。所以，加強(qiáng)體格鍛煉,，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn),。

一,、管理制度規(guī)范到位

我園對(duì)保育工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園內(nèi)成立了由園長(zhǎng),、保健老師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組,。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)計(jì)劃，保育員也大多具有高中學(xué)歷水平,，并經(jīng)過(guò)婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。全園設(shè)有保健室,、隔離室,，保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全，有流水洗手設(shè)施,，無(wú)處方藥及過(guò)期變質(zhì)藥品,，藥品標(biāo)簽明確,、清楚,，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)上墻,，并能定期組織衛(wèi)生檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

二,、幼兒的生活安排科學(xué)有序

我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表，并要求全體保教人員嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,，規(guī)范操作程序,。我們注意教育兒童養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，做到飯前便后用肥皂流水洗手,，吃飯不挑食，不偏食,，飯后漱口擦嘴,，平時(shí)注意勤洗澡，勤剪指甲,，不咬手指,，在注意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,，做到不隨地吐痰,，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀,。

三、把好防病治病關(guān)口

1,、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān),。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作，經(jīng)體檢合格方可入園,，入園體檢率要求100%合格,，入園后，每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高,、體重,，并及時(shí)作好評(píng)價(jià)、匯總,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)矯治,。2、把好晨檢關(guān),。保健老師每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢,，做到一問(wèn)二看三摸四查，并作好詳細(xì)記錄,，了解每位幼兒的健康狀況,。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現(xiàn)患兒及時(shí)隔離,，防止進(jìn)入園內(nèi)造成蔓延,。3、把好消毒關(guān),。我們制訂了詳細(xì)的消毒要求,，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴(yán)格規(guī)范操作,，并做好記錄,。

4、把好預(yù)防接種關(guān),。我們按計(jì)劃免疫要求,，積極配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作登記工作，對(duì)有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補(bǔ)種,。

四,、嚴(yán)把安全關(guān)

我們成立了安全組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全園的安全工作，經(jīng)常針對(duì)全園的大型玩具,，戶外活動(dòng)器械,，電器、水電管線進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理,，杜絕事故隱患。

五,、衛(wèi)生宣教

根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,，定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄，宣傳育兒,、護(hù)理等保健常識(shí),。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中，并在《家長(zhǎng)園地》上開(kāi)辟專欄,，介紹科學(xué)育兒知識(shí),。近年來(lái)，幼兒心理健康問(wèn)題一直受到社會(huì)的關(guān)注,，幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng),。為此,，我們將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中，家園同步,，共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí),。

六,、完善各類臺(tái)帳資料的登記

平時(shí)我們注重各類衛(wèi)生保健臺(tái)帳的登記，按要求認(rèn)真填寫(xiě),，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),，各類數(shù)據(jù)及時(shí)上墻公布。

七,、完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià),。

期初收齊新生入園體檢卡，認(rèn)真核對(duì)登記,。九月份完成全園老生體重的測(cè)量,，對(duì)上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案，每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與評(píng)價(jià),，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。

當(dāng)然我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),，也清楚地意識(shí)到存在的不足之處,，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯,，有待我們進(jìn)一步的探索,，尋找原因。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十八

時(shí)光匆匆,，我班從小班升到中班了,，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們都很不錯(cuò),，有幾個(gè)新來(lái)的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活,，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)。我還是專上夜班的工作,，負(fù)責(zé)晚上睡覺(jué)和早上起床這些義務(wù),。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù)，非常細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的日常生活,，知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺(jué)的情況,。大部分幼兒是很好的，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺(jué)還是會(huì)尿床,、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒,，一個(gè)人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,，早晚溫差較大,，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適,，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服,，同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通,，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng),。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服,，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作,，搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無(wú)尿垢無(wú)臭味，并隨時(shí)做好消毒記錄,。消毒好,，是對(duì)幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作,。

在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級(jí)保健部門請(qǐng)教，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù),。

時(shí)光匆匆,，我班從小班升到中班了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯(cuò),，有幾個(gè)新來(lái)的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。我還是專上夜班的工作,，負(fù)責(zé)晚上睡覺(jué)和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項(xiàng)工作和任務(wù),，非常細(xì)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的日常生活，知道每個(gè)幼兒的性格和晚上睡覺(jué)的情況,。大部分幼兒是很好的,，只有個(gè)別幼兒晚上睡覺(jué)還是會(huì)尿床、做夢(mèng)會(huì)大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,，所以晚上我會(huì)特別注意看緊這些特別的幼兒,，一個(gè)人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去查床絕對(duì)不能放松。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,，早晚溫差較大,，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適,，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大，幼兒早上起床要多加一件衣服,，同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通,，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng),。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服,，注意觀察孩子們的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈，做好大小掃除工作,，搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,。我每天都用消毒水拖睡室地面，用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無(wú)尿垢無(wú)臭味,，并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好,，是對(duì)幼兒身體健康保障,。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作,。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級(jí)保健部門請(qǐng)教,，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級(jí)專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù),。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇十九

時(shí)光在匆匆流失,，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，那里,，我也就應(yīng)整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù),，盡自己力所能及,，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活潛力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病潛力,。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，杜絕了安全職責(zé)事故的發(fā)生,。

老師們有高度的職責(zé)心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變潛力,，開(kāi)學(xué)前,，我會(huì)對(duì)桌椅、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),，杜絕事故隱患,，讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo)。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作,，平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無(wú)死角,。

本學(xué)期我透過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇二十

時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步.同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平.

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn).

認(rèn)真做好自己的保教工作,社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師.在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù).

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作.

在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品.

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿服,、鞋襪,整理自己的床上用品.學(xué)做一些力所能及的事.

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架,、爭(zhēng)搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì).

4,、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力.

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生.

老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,開(kāi)學(xué)前,我會(huì)對(duì)桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心.認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄.有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗.

四、認(rèn)真學(xué)習(xí) "保育員工作職責(zé)",明確保育工作目標(biāo).做到人到,、心到,、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn).

五,、認(rèn)真做好清洗消毒工作,平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無(wú)死角.

本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間,在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo).要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ,使自己成為一名合格的保育員教師.

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇二十一

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下,，使我學(xué)會(huì)了很多,，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),，在這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平,。

一、我熱愛(ài)保育工作,，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班老師做好保教工作,，

二、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛(ài)幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開(kāi)學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,。

首先,，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯,，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶,，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充,，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，鼓勵(lì)他,，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得非常高興。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小，自理能力都很差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在午睡時(shí),，王子林要上兩次廁所，并且要按時(shí)提醒他,，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),，他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕，但是他在幼兒園,，通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗多的幼兒,，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對(duì)龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,，給他們?cè)鰷p衣服。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長(zhǎng)的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情,，愛(ài)心,，細(xì)心，耐心去照顧他們,。 通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過(guò)程中,，有的幼兒還不由自主的喊,。

當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。

粗略總結(jié),，如有不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo),。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇二十二

20__年就快過(guò)去了,，_年的鐘聲就要敲響?；厥走@一學(xué)期走過(guò)日子,，一切都?xì)v歷在目，有工作的種.種艱難付出,，也有收獲成功的喜悅,，看到孩子的成長(zhǎng),，看到那一張張?zhí)鹈?、天真無(wú)邪的笑臉,，也是極其欣慰的了。

今年,，我和___老師配合,，共同帶一個(gè)小班。全班共有幼兒52名,，班級(jí)的人數(shù)超多,，各種活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)很有難度，但我們倆配合默契,，都能踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件工作,，主要從以下幾個(gè)方面一一總結(jié)。

一,、保教并進(jìn),，全面發(fā)展

由于我班班額超大，大部分為獨(dú)生子女,，加上現(xiàn)在的孩子生活自理能力較弱,，造成我班出現(xiàn)“三多”狀況，即大小便弄在身上多,、吃飯弄翻嘔吐多、家長(zhǎng)提出的額外要求多，使本班護(hù)理工作量及難度都大大增加了，而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來(lái)的是自由散漫、無(wú)所顧忌,、驕橫自私。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們并沒(méi)有產(chǎn)生畏難抱怨情緒,，而是不斷提高自身素質(zhì)，思想上樹(shù)立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為幼兒家長(zhǎng)解憂的觀念,，激勵(lì)自己耐心細(xì)致地照顧好幼兒,，安排好幼兒一天生活。

班級(jí)的孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生,，教師和保育員除了即時(shí)給幼兒清洗污染衣褲外,，我們還在生活中加強(qiáng)觀察,，與園醫(yī)探討各種方案與對(duì)應(yīng)措施,，減少這類情況發(fā)生，將班上52名幼兒當(dāng)成是自己的孩子，關(guān)心與呵護(hù)，這一切也是所有家長(zhǎng)所有目共睹的。家長(zhǎng)也常常說(shuō)把孩子放在我們的班上是一百個(gè)放心,。

二、不斷教研,，開(kāi)發(fā)班級(jí)特色

這學(xué)期，我們開(kāi)設(shè)了以手工為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動(dòng)，體現(xiàn)其自主性,、寬松性和開(kāi)放性,，讓幼兒能無(wú)拘無(wú)束地去想、去做,，使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的開(kāi)發(fā),，將一團(tuán)泥玩的與別人不一樣,。實(shí)際上,，幼兒的手工活動(dòng)由一個(gè)無(wú)意識(shí)地玩泥到有意識(shí)地模仿成人捏出一定形態(tài),，再發(fā)展到創(chuàng)造性地捏出一些物體的過(guò)程。所以，我們就每周布署詳細(xì)計(jì)劃，讓幼兒有目的的通過(guò)玩泥活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié),，學(xué)會(huì)多種玩泥的技能技巧，如：搓長(zhǎng)條,、搓圓,、壓扁等，也能將橡皮泥拼貼成物體,，幼兒接受能力強(qiáng),，好奇、好模仿,，興趣會(huì)幫助他們來(lái)掌握技能,，教師加以引導(dǎo)，他們也能看簡(jiǎn)單的范例進(jìn)行模仿,。

通過(guò)一學(xué)期的嘗試,，最突出的成效是幼兒動(dòng)手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先，而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上,?？矗∨笥涯蟮娘w機(jī)都飛上了墻,，小雞在草地上走來(lái)走去,，還有各種各樣的花朵?？傊?，一眼就能看出我班的特色來(lái)，而且培養(yǎng)了幼兒自信心,、成就感,，獨(dú)特的想象和表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的進(jìn)取精神,，發(fā)展幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),，我們還通過(guò)各種形式對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng),，寫(xiě)好觀察記錄，個(gè)案分析,，教育偶得等,，從而把科研提高到上一層次。

三,、正面教育,，觀念更新，家園一致

堅(jiān)持正面教育,，在因材施教的過(guò)程中,，始終將教育觀念更新放在第一位，深入觀察,，細(xì)致地了解每一位幼兒,，并充分尊重、相信他們,，靈活處理好集體,、小組、個(gè)別,、家園之間的關(guān)系,，進(jìn)行分層指導(dǎo),，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上都能取得一定的進(jìn)步,，更快地獲得適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代全面和諧發(fā)展的能力。

我們學(xué)會(huì)與家長(zhǎng),、社區(qū)合作,，不斷通過(guò)“家園同樂(lè)”、公開(kāi)觀摩活動(dòng),、家園聯(lián)系冊(cè)等,，家教宣傳欄，向家長(zhǎng),、社區(qū)宣傳,、滲透最新的教育理念，從而使家園同步教育,，使幼兒獲得更大的進(jìn)步,。

幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)中班 幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)小班篇二十三

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,，回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績(jī)，以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作總結(jié)：

一,、建立健全制度

為了使保育工作能更好的完善,，特制定了《保育員崗位職責(zé)》,、《保育員工作計(jì)劃》、《保育操作規(guī)范》,、《保育員一日工作流程》,、《晨、午檢》制度等,，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

二、重視安全

1,、要求教師,、保育要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)注意k兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決,。

2、每月開(kāi)展安全教育課,，教育k兒安全常識(shí),。

3、做好家長(zhǎng)工作,，讓家長(zhǎng)配合k兒園搞好安全工作,。

4、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。

三,、抓好保育工作的日常管理

1,、k兒園的教育離不開(kāi)保育，k兒園保育工作離不開(kāi)保育員,，因此保育工作貫穿于k兒一日活動(dòng)之中,，如果麻痹大意一時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想,，所以在日常工作中,，我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記，沒(méi)能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰,。

2,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),，衛(wèi)生保健常識(shí),，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)k兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、存在問(wèn)題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,，對(duì)“保中有教”存在一定問(wèn)題，也許是年齡偏大的原因,，在下學(xué)期中,，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取更上一層樓,。