當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇一

建章立制、成立機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

職責：

組長負責召開防震減災(zāi)專題會議,，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時組織全體教師認真學習，領(lǐng)會其精神,，并要求滲透到各自的工作中,。

副組長負責學校防震減災(zāi)科普宣傳工作，并結(jié)合學校實際,，逐步強化防震減災(zāi)模擬演習與宣傳教育工作,。

（一）、每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會

學校德育處要求各班通過班會等活動,，在全體學生中宣傳普及應(yīng)急知識,，讓師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法,、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施,，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。

（二）,、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1,、根據(jù)我校教學樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,，并組織師生認真學習,。

2、責任分工,，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人,。

3、當聽到防震警報后,，各班主任,、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠離電線,。

4、如果來不及,，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部,，震后立即發(fā)出呼救,。

5月12日，我校在領(lǐng)導安排下,，組織了防震減災(zāi)演習活動,，全校只用了3分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,，加強了這方面的安全自護自救能力,。

今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常態(tài)化,，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,。

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇二

時間一晃而過,，如白隙之間,，回顧自我在剛升為副主管的這一年來的工作,，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下,，在同事的幫忙和鼓勵下,，經(jīng)過自身的不懈努力,，在工作上取得了必須的成果,，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓工作,，向上級領(lǐng)導匯報

培訓工作情景

20____年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期,，共923人,，每屆培訓合格率達90%以上，基本到達了目標要求;內(nèi)部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次,，員工消防知識3次,，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次,。

二,、培訓工作分析

1、20____年的培訓工作比起____年相比有了較大的提高,，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了必須的增長幅度,。

2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系,，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差,，培訓工作開展起來較為困難的情形,。我部與培訓部經(jīng)過多次溝通,，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來,，在總結(jié)了以往的培訓經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓資料全面性,，提升了培訓工作的制度化管理,。

3、不斷改善培訓方式,，進取探索新的培訓模式：20____年的培訓工作,，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作。

三,、培訓工作存在的問題與不足

1,、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣,，學好與學孬一個樣”的消極局面,，導致培訓工作的被動性。

2,、雖改變了培訓制度可是培訓形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上頭講，下頭聽‘形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導致員工注意力不集中,，影響了培訓的效果。

3,、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn),，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4,、作為部門的培訓副主管,，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足,、知識面也需要亟待提高,。

四、除了分管的培訓工作外,，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,，還完成了20____年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列,。

五,、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末,。

在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,，使公司蒙受了不好的影響。

六,、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是”聾子的耳朵-擺設(shè)“,，我們的工作應(yīng)當做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了可是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想,，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范,、更不能說正規(guī)

對來年的展望

1,、期望能有學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自我處理突發(fā)事件的本事和學習,、管理本事,。在工作中學習，在學習中提高,，從而來提高自我,。

2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,，完善和實施部門制度,，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力,，加強隊伍建設(shè)和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作,，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

3,、加強隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不一樣的地方不一樣的崗位,，各個的綜合素質(zhì)、興趣,、愛好均不相同,，更重要的是年青人可塑性大可是可變性也很大，所以我們在團隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,，常抓不懈,。

4、改變安全管理部的培訓計劃,，按照每月計劃對保安員進行崗位培訓,，對保安一線崗位做好培訓工作,。做到實際工作培訓，分階段,、分資料進行考評,，以期望經(jīng)過培訓提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能,，讓公司滿意、讓顧客滿意,、讓部門領(lǐng)導滿意,。

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇三

加強領(lǐng)導，完善機制

學期初校領(lǐng)導根據(jù)藝術(shù)學科的工作布署,，制定了藝術(shù)學科教學工作計劃,。我校藝術(shù)教師認真參與學校的課堂教育、業(yè)務(wù)學習,，積極配合音樂教師開展學校的藝術(shù)教育工作,。并以此為契機加強學校藝術(shù)課程的管理，把藝術(shù)課程教學納入學校的規(guī)劃之中,，并在教學過程中認真貫徹落實,。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽藝術(shù)教師的課，聽課評課,，指導藝術(shù)教師開展教學,，指導藝術(shù)教師開展教學活動。學校對藝術(shù)教師的工作進行全面檢查和總結(jié),，并把檢查結(jié)果及時反饋給教師,，提高了藝術(shù)教師的教學能力。為了使藝術(shù)教師的教學工作做到有的放矢,，我們每學期要組織藝術(shù)教師進行業(yè)務(wù)學習,，學習有關(guān)教學文件，提高全體老師對藝術(shù)教育工作的認識,。學校領(lǐng)導定期深入課堂聽藝術(shù)教師的課并進行指導與評課,，指導藝術(shù)教師開展教學研究活動，鼓勵藝術(shù)教師積極投身到教學改革,。

二,、以藝術(shù)課堂為主渠道，全面培養(yǎng)學生藝術(shù)素質(zhì)

藝術(shù)學科的教學目的是為進一步提高學生的藝術(shù)品質(zhì),，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,，促進學生的全面發(fā)展。為了提高學生的藝術(shù)鑒賞能力、鑒賞力,，我校開設(shè)了美術(shù)興趣小組,。這學期我校學生藝術(shù)水平有了很大的提高。通過藝術(shù)課的訓練,，學生的繪畫水平有了很大提高,。同時，我校學生的藝術(shù)品質(zhì)也有了很大的提高,。

三、開展藝術(shù)教育活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造能力,，提高綜合素質(zhì)

藝術(shù)課教學是素質(zhì)教育的重要組成部分，對于藝術(shù)教學來說是一個新的領(lǐng)域,。這學期學校把藝術(shù)教育和素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來,，并且加強了藝術(shù)課的教學工作，使學生在學習中掌握了一些藝術(shù)知識,，也得到了很好的鍛煉,。

四、開展藝術(shù)教育教學活動,，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)

為了豐富我校學生的校園藝術(shù)生活,，提高學生藝術(shù)水平，我校在開展藝術(shù)課教學工作方面,，做了大量的工作,。一是在學校教導處的指導下，對全校學生進行了藝術(shù)教育教學基本常識的普及,，提高他們對藝術(shù)課程和藝術(shù)教育重要性的認識,，增強了學生的藝術(shù)意識，激發(fā)了學生學習美術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)了他們健康的審美觀念,，養(yǎng)成良好的藝術(shù)行為習慣；二是加大了宣傳和營造學校藝術(shù)氛圍的力度,，利用校園廣播站,、櫥窗、黑板報等宣傳教育陣地,，加強對學生的藝術(shù)品質(zhì)的培養(yǎng),，使學生從小學習美術(shù)知識，豐富了藝術(shù)知識,，開拓了藝術(shù)視野,，增長了藝術(shù)見識，提高了藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)修養(yǎng),，為創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育環(huán)境,，形成健康和諧的校園文化氛圍做出了應(yīng)有的努力,。

總之，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,，在全體教師的努力下,，藝術(shù)教育工作穩(wěn)步開展并取得了一些成績。我校的藝術(shù)活動在上級領(lǐng)導的支持下,，藝術(shù)教育工作取得了一些成績,，但也存在著一些不足，如：藝術(shù)課還有待進一步的改革和創(chuàng)新,；學生的藝術(shù)品質(zhì)還需要進一步培養(yǎng),，提高藝術(shù)鑒賞能力、創(chuàng)造能力,、鑒賞水平等還需要加強,。我們將以這次藝術(shù)培訓為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，開展藝術(shù)創(chuàng)造活動,，不斷完善自身教育教學藝術(shù)，為促使藝術(shù)教育走上科學教育的軌道,。

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇四

各位領(lǐng)導：

今天我就自己在工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究,，在我的工作中，得到了站內(nèi)各級領(lǐng)導的大力支持,，在此深表感謝,！

也從公司各位領(lǐng)導身上學到了很多經(jīng)驗和做法，比如xx站長,、xx副站長,、xx經(jīng)理等，因為我覺得這些領(lǐng)導在各自的崗位上都有一套獨特的管理方法和管理理驗,，而且是比較成功的,，我們*有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與經(jīng)驗也是我將后工作中不斷學習與總結(jié)的借鑒，“他山之石,，可以攻玉”,。作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導作簡明扼要的闡述,，不周之處,，望各位領(lǐng)導見諒指正。

樹立正確的領(lǐng)導管理心態(tài),，嚴格要求,。

作為一名領(lǐng)導者，對每一個員工都應(yīng)該做到公平、公正,、客觀,。能夠聽取下屬員工不同的意見，工作中的分歧不能摻雜個人感情,。對下屬員工的嚴格要求,，在我看來，并不是對他們苛刻,，而是在真正的幫助他們,，逼迫他們進步，能適應(yīng)社會殘酷的競爭,，我在給機修班開會時說過：每一個行業(yè)都逃不過市場經(jīng)濟發(fā)展的潛規(guī)則,，高速發(fā)展期（目前混凝土行業(yè)就是這個階段），市場飽和期,、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來,，混凝土行業(yè)就會進入市場飽和期和優(yōu)勝劣汰期,，那時就會有部分企業(yè)被市場淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會超過市場需求,，崗位競爭會越來越激烈,，如果沒有過硬的工作作風和技術(shù)，就會被市場所淘汰,。

而我們都是男人,，男人最基本的要求是應(yīng)該有種家庭責任感，要有能力養(yǎng)活妻子,，撫養(yǎng)孩子,，照顧父母，這些能力需要我們有較強的社會競爭力,，社會競爭力要靠我們積極的心態(tài),，努力工作，不斷的學習,，不斷的進步,，跟上社會發(fā)展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個機遇,，通過不斷的努力進步把自己提升到一個更高的層次,，我不希望你們在我手下干了三年或者五年后還是一個機修，希望你們都能有獨擋一面的能力,，如果你們現(xiàn)在都不能嚴格要求自己,，自己范圍的事都做不好，怎么能進步，又會有哪一家企業(yè),、有哪一個老板會放心讓你們?nèi)б粋€團隊,。

在我的工作中，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽,，照到哪里哪里亮,；消極的人象月亮，初一十五不一樣,。在團隊管理中,，我會通過各種途徑樹立一個積極的榜樣，讓每個員工都有一把衡量自己的標尺,，都有一個努力的方向,。在這次的員工評級制度中，我極力主張過往不究,，不追究員工以往的得失,，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理,，努力能幫助每一個員工進步,。紀律上我積極主張“xxx”，一個團隊必須要有鐵的紀律,，一切行動聽指揮,，步調(diào)一致才能獲得勝利。

凡是違反紀律的一定要受到紀律處分,，而且領(lǐng)導一定要考試,，大網(wǎng)站收集堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,，那么你將變成一個沒有原則的人,。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)員工對于處理不滿意,，那么領(lǐng)導在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導工作,，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情,，我們先講法律在講人情,，這是領(lǐng)導的工作原則。領(lǐng)導在工作中,，對員工在工作的得失,、態(tài)度，該肯定的就肯定,，并給予適當?shù)谋頁P和獎勵,；該否定的就否定,，并給予適當?shù)呐u和教育，在整個團隊形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義,、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不是領(lǐng)導的單向灌輸,，而是建立在整個團隊占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性,、扶正性和對全體員工都有感染力和道德上的約束力,，在具體實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量,。

在工作中,，我盡量做到將每一個員工，每一個崗位的工作都細致化,，通過工作程序,、崗位職責、工作表格等形式讓每一個員工都知道自己每天上班該做些什么工作,，工作中有哪些要求,，讓員工每天的工作有目的性和針對性，做到條理清晰分明,。

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇五

20__年已經(jīng)過去，現(xiàn)將信息中心的工作情況簡要匯報如下：

關(guān)注學校動態(tài)積極發(fā)送稿件

一年來,，信息中心始終密切關(guān)注學校的教育教學信息,，將校園新聞及時發(fā)送到各級網(wǎng)站和紙質(zhì)媒體。先后有近二十篇稿件被大眾網(wǎng),、棗莊在線,、棗莊教育網(wǎng)、市中教育網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體選用,?！遏斈铣靠贰ⅰ稐椙f教育》,、《市中通訊》等主流報紙也多次刊發(fā)我校新聞,，引起社會各界人士的廣泛關(guān)注。

在校長的親自指導下,，學校文藝期刊《狀元嶺》雜志的編輯,、印刷工作進展順利，刊物的結(jié)構(gòu)更為合理,，欄目不斷更新,，能及時地反映學校生活,，并不斷推出新人新作，發(fā)現(xiàn),、并培養(yǎng)了一大批文學藝術(shù)愛好者,，較好地推動了校園文化建設(shè)。雜志還注意用攝影,、書法,、繪畫等形式展現(xiàn)學校風貌和文化特色，取得圖文并茂的效果,。目前,，《狀元嶺》雜志的整體采編水平走在了我區(qū)教育系統(tǒng)的前列，受到上級教育主管部門和各級領(lǐng)導的好評與支持,。

信息中心在做好本職工作的同時,，重視文學創(chuàng)作活動。積極鼓勵教師參與創(chuàng)作和投稿,，取得了一定的成績,。一年來，共有十余人次在,、市級文學大賽中獲得等級獎,，并被知名媒體予以報道。值得一提的是,，《市中通訊》編輯部對我校的文學創(chuàng)作水平給予了充分的肯定,，多次刊發(fā)中學教師作品。校長建議在作品后注明作者單位的建議,，被報紙采納以來,，《市中通訊》幾乎在每期都會出現(xiàn)中學這個名字，這也是我們引以為豪的,。

信息中心還負責學校文學社的組織工作,，現(xiàn)已發(fā)展社員六十余名，成為氣氛活躍的文學團體,。在去年年底,，我們組織了楹聯(lián)知識講座、詩詞知識講座等活動,，激發(fā)了學生熱愛傳統(tǒng)文化,、投身文學創(chuàng)作的熱情和信心。目前,，文學社成員的作品不但在《狀元嶺》雜志上一展風采,，而且在上級報刊上時有發(fā)表，取得了一定的成績,。

一年的工作已經(jīng)結(jié)束,，成績屬于過去。在新的一年里，我們將取長補短，做好本職工作,，及時報道學校生活的最新動態(tài),。并準備組織專業(yè)人士，編寫校本教材《詩詞聯(lián)賦常識》一書，以更好地推動我校的書香校園建設(shè),。

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇六

學校是一所集中學,、小學,、幼兒園一體的綜合辦學學校,。為配合學校的發(fā)展,，創(chuàng)辦全國名校,，我們總務(wù)處提出了“高水平,、高質(zhì)量”服務(wù)于教學一線的管理工作方針,。半年來,，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，全體后勤職工緊緊圍繞我?？傮w發(fā)展構(gòu)想即”實現(xiàn)一個目標””打造四個品牌”，全面落實“學校二四年工作要點”精神,，認真領(lǐng)會“工作要點”的精神內(nèi)容。結(jié)合后勤人員少任務(wù)重的實際情況，各項工作本著以服務(wù)于教學為中心，以保質(zhì)保量完成好本職工作為重點,，團結(jié)一心,，奮發(fā)拼搏,，無私奉獻,。急教學一線之所急,，需教學一線之所需，與時俱進,，科學有序的完成了各項工作任務(wù)。

完善管理,，狠抓職工隊伍建設(shè)。

后勤工作對一個學校來說是一個非常重要的部門，他管理的好壞直接影響著全校其他部門工作的進展,。為了更好的發(fā)揮好后勤為“教學服務(wù)”這一宗旨,，向管理要質(zhì)量，向管理要效益,，我們特別在管理上狠下功夫,，采取一系列管理措施，以保障全校各項工作的順利進行,。首先,，進一步完善各項管理制度，強化管理,。在原有建立的后勤各班組管理制度七章條,，個工種的崗位責任制，車隊管理制度共六章條,，食堂各項管理制度,、崗位責任制共計十九章條的基礎(chǔ)上作了進一步的修訂和補充，按照責,、權(quán),、利相統(tǒng)一的原則，建立業(yè)績考核制度,，針對后勤的不同工種建立不同的考核制度,。使各職工明確自己的崗位職責和工作目標，以便更好的完成自己的工作任務(wù),，也便于領(lǐng)導的直接管理,，提高工作效率。其次,，狠抓職工隊伍建設(shè),。在教職工中進行廣泛深入的宣傳教育，按照局關(guān)于開展“市場拓展年”活動的要求,，對職工進行學校發(fā)展形勢目標,、任務(wù)、責任教育,，進行大慶精神,、鐵人精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導職工認清形勢,、明確職責,、落實任務(wù)，達到切實轉(zhuǎn)變觀念,、穩(wěn)定隊伍,、提高工作質(zhì)量,。

在過去的半年里，后勤全體職工緊緊圍繞學校的總體發(fā)展構(gòu)想,，盡職盡責的完成自己的工作任務(wù),，鑒于后勤工作多而雜，我從以下幾方面向領(lǐng)導作以匯報,。

學校設(shè)備及設(shè)施維修方面的工作,。堅持“以人為本”的原則，發(fā)揮維修人員的主觀能動性,，提高工作效率，節(jié)約維修成本,，降低維修率,。為了能及時發(fā)現(xiàn)各種維修隱患，我們特設(shè)一名專職人員進行巡回檢查,，以使當天發(fā)現(xiàn)的問題當天進行處理,，調(diào)度人員堅守崗位，及時反饋維修信息,，上半年共下達派工單份,，其中水暖設(shè)施的派工單份，維修量達人次;木工維修的派工單份,，修繕門鎖,、柜門及椅子達人次;玻璃維修的派工單份，共更換玻璃塊,。電工的派工單份,，共更換燈炮個、燈管個,，開關(guān)處,。在維修人員少，任務(wù)重的情況下,，維修人員克服實際存在的困難,，利用業(yè)余時間保質(zhì)保量的、盡職盡責的完成各項維修任務(wù),。由于我校含初高中和小學幼兒園等部門,，所以電路維修的任務(wù)比較重，電工班的趙,、于,、張、徐等電工人員經(jīng)常是工作到六,、七點鐘才得以回家,。電工張,，還利用業(yè)余時間學習專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平,，多次被評為校先進工和青年崗位能手稱號木工夏同志孩子小,，學校的所有的木工工作均由他一人完成，他克服自己孩子小的實際情況,，加班加點的完成全校的木工維修任務(wù),。玻璃工胡同志為了不影響學生及教師的正常工作，利用學生下課和放假休息的時間進行工作,，沒有節(jié)假日,，也無暇顧忌有病在家的孩子;水暖工高和崔兩名同志，工作更不怕苦不怕累,，由于我校學生多,，許多公共的設(shè)施經(jīng)常堵塞，而且非常嚴重,，經(jīng)常是得人用雙手去挖掘才能疏通,。在學校經(jīng)費縮減的情況下，維修組的全體職工,，本著“修舊利費,，節(jié)約開支，降低成本”的原則,，修復(fù)換下的舊水嘴個,，大便池個，為學校節(jié)約開支近余元,。園滿的完成了學校上半年所有的維修任務(wù),，尤其是高考、中考期間學校用電,，教學樓里的上下水管線,，及門窗的維修，使考試順利的進行,，沒有出現(xiàn)任何故障,。

校園綠化的工作。

由于我校占地面積大,，為了給全校的師生創(chuàng)造一個良好的工作和學習的環(huán)境,，綠化人員每逢開春季節(jié)就馬上進入了緊張的

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇七

基本情況

蒼溪縣文昌鎮(zhèn)白巖中心小學校位于蒼溪縣城以東，距縣城將近100公里,。是一所農(nóng)村寄宿制小學,，現(xiàn)有班級13個，學生三百余人,，附設(shè)幼兒園1個,，幼兒教師3人,，在園幼兒100余名。教職工26人,，其中專職體育教師2人;現(xiàn)有體育器材室1間,，體育器材配備基本達標，達標率60%左右,，現(xiàn)需配備達標的資金缺額為3萬元;全校體育教師都達到大專及以上學歷,，全部符合國家規(guī)定學歷。成立以體育教師為主的體育課外活動小組,，其中包括籃球,、足球、乒乓球,、毽球,、跳繩等。

二,、主要舉措和成效

(一)貫徹落實相關(guān)文件精神

深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持以教育部頒布的《學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》,、《中小學校體育工作評估辦法》,、《學校體育工作年度報告辦法》等三個規(guī)范性文件為目標，全面推進素質(zhì)教育,，繼續(xù)認真貫徹落實《學校體育工作條例》等法規(guī),。從“全面發(fā)展、健康第一”的思想出發(fā),，面向全體學生,，扎實地開展學校體育工作，堅持以籃球項目為重心,，普及足球項目為學校體育工作的管理模式,，充分發(fā)揮學生個性，強化學校體育工作內(nèi)部管理,，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索與實踐,。

(二)加強師資隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體,。

學校一直把優(yōu)化學校體育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓,，不斷充實教師隊伍，學?，F(xiàn)有專職體育教師2名,，為了保證體育教育質(zhì)量，學校選派體育教師鄧復(fù),、李萍到縣城參加培訓,，學校每年在體育教師培訓方面的

1 經(jīng)費支出達到近兩千元,。因此我校體育教師的專業(yè)水平有了顯著的提升。學?，F(xiàn)有體育器材基本達到配備標準,，擁有籃球架一副，乒乓球臺6張,，學校新購買的乒乓球拍,、籃球、足球,、跳繩等器材共計200余件,，使用金額6000余元。

(三)加強課程管理,，確保教學質(zhì)量,。

我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程,，并按教學大綱的要求進行授課,，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學校

二年級每周每班為4節(jié)體育課,，三至六年級每周每班3節(jié),，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間,，同時每天上午開展40分鐘的大課間操活動,，下午有40分鐘的課外活動，保證了陽光體育鍛煉的實施,。學校每年都要舉行學生冬季運動會和教師冬運會,。全校師生一起鍛煉，共同拼搏形成了良好的體育文化氛圍,。

(四)堅持規(guī)范操作,，落實健康監(jiān)測制度。

為順利完成學年度體育《標準》測試工作,，提高我校體育《標準》成績,，期初即特制定學校《體質(zhì)健康標準》測試計劃,，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作,，在德育主任唐春梅的領(lǐng)導下，由體育老師牽頭,，多方努力,，齊抓共管，共同組織實施,，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動,。經(jīng)過體育組統(tǒng)籌安排，班主任,、體育課任課老師的合作,，全校13個班級342名學生完成了體育健康測試工作。學校嚴格按照上級文件精神對我校體育工作開展自我評估,，對工作中取得的成績進行了梳理,，重點對存在的不足進行了總結(jié)，這樣有利于我校今后體育工作的更好開展,。

(五)高度重視足球課程和足球訓練活動,。

學校重視足球活動的開展。按上級要求在課程中每周安排1節(jié)足球內(nèi)容的體育課,，要求體育教師精心備課和上課,，分學段普及足球運動。初步了解足球的發(fā)展歷史,，掌握足球基本技能和足球知識,，激發(fā)同學們熱愛足球運動的情感，形

2 成勇于拼搏,、敢于競爭,、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，并把在足球活動中形成的精神遷移至更廣泛的學習生活中去,。進一步豐富大課間活動，成立以四年級為主的校隊由鄧復(fù)負責指導,，

五,、六年級校隊由李萍負責，并且為每個隊員建立了個人檔案,，切實保證了每周2次以上的訓練量,，在訓練的過程中，以校本教材為依托,，從而達到訓練內(nèi)容系統(tǒng)化的要求,。

三、問題和改進措施

(一)主要問題

1,、學校體育教育基礎(chǔ)設(shè)施有待進一步完善善,。根據(jù)學校現(xiàn)狀,，學校運動場,，運動器材配備還不夠充足。學生數(shù)在增多,，但體育教育經(jīng)費相對有限,，器材配備相對不足,，個別活動還不能大面積開展。

2,、由于各方面原因,，體育教師隊伍還不能達到定期定時培訓，教師的整體素質(zhì)還有待進一步提升,，從而更加適應(yīng)新課程改革的需要,。

3、部分農(nóng)村留守學生監(jiān)護人對體育教育認識不足,，在配合方面顯得不夠積極主動,，使體育教育活動開展面不夠大，有些被動,。

(二)改進措施

1,、積極利用布局調(diào)整時期規(guī)劃場地，爭取上級領(lǐng)導的重視和有力的支持,。

2,、鼓勵和支持教師參加新課程下的各種活動，爭取外出培訓機會,。

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇八

六年級下學期的教學工作結(jié)束了,。在這個學期中，我們順利地完成了六年級下冊的英語教學,。在這個過程中,，我首次擔任畢業(yè)班教師。在學期剛開始時,，我所面臨的問題,，不僅是像以往那樣，完成本冊的書的教學;學生這一學期要參加小學生畢業(yè)自查,，我必須在本冊書的教學結(jié)束后,，擬定一個小學英語的系統(tǒng)的復(fù)習計劃，根據(jù)計劃合理地安排自查前的復(fù)習工作,。此時,，學期結(jié)束了，教學工作如期完成了,，我將對本學期的教學工作作出總結(jié),，總結(jié)本學期教學的基本情況、所取得的成績及獲得的經(jīng)驗,、教訓,。

本學期教學工作的基本情況與取得的成績

在本學期教學工作開始之際，我仔細地分析了教材，確定本冊教材的教學,、編寫思路和教材的主要特點：教材的主要教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,，使學生樹立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生的英語語感，為日后的英語學習打好語音,、語調(diào),、閱讀和書寫等方面的基礎(chǔ);具有以下一些特點：強調(diào)語言的運用，注重能力的培養(yǎng),，突出興趣的激發(fā),，重視雙向交流，融合學科內(nèi)容,，得視靈活擴展,，實現(xiàn)整體設(shè)計，提供多媒體的配套材料,，把知識學習與意識,、情感培養(yǎng)結(jié)合在一起，如培養(yǎng)學生的愛國情感,、環(huán)保意識等情感,。經(jīng)過這一系列分析后，結(jié)合本學期的畢業(yè)自查準備工作擬定了教學工作計劃,，并根據(jù)教學計劃逐步實施教學工作,。在本冊教材教學過程中，根據(jù)它的特點與學生的年齡特征,，學習風格與興趣愛好,，選擇了一些教學方法，如情景教學法,、游戲法,、歌曲法、表演法,、交際法等等,。另外,，在教學中,，我特別注重為學生創(chuàng)設(shè)單元學習的大情境，讓學生在語言情境中進行單詞,、句型乃至段落學習,，收到了良好的教學效果。

在完成新知識的教學后,，根據(jù)教學計劃安排,，組織學生進行系統(tǒng)地小學英語階段英語學科的復(fù)習。復(fù)習階段，按字詞句分類的橫向復(fù)習與按年級內(nèi)容的縱向復(fù)習并列進行,。同時要求同學根據(jù)自己的實際水平與學習差異為自己確定學習目標,，為學生提供盡可能多的學習方法、復(fù)習方法指導,，變被動學習為主動學習,。采取這一系列教學方法后，學生的學習積極性有一定提高,。

本學期教學工作的完成和取得的成績給了我很大的鼓舞,。我在本學期的工作中，得益甚大,，積累了更多的教學經(jīng)驗,。雖然遇到了很多前所未來的困難與問題，然而,，在科組與前輩教師的指導與幫助下,，積極思考解決，在困難與問題中不斷成長,。以下是我本學期積累下的一些重要經(jīng)驗：

1,、六年級學生處于一個身心發(fā)展的轉(zhuǎn)折階段，在心理上變化特別大,。這種情況對學生的學習狀態(tài)有一定的影響,。我很慶幸能運用在師范學校所學的知識，了解到對于教師與學生來講,，這個一個轉(zhuǎn)折期,、危險期，同時,，對老師來講,，是一個教育的關(guān)鍵期。因此,，要抓住這一時期學生的特點,，給予及時的教育和引導，引導他們認識到學習才是他們的首要任務(wù);繼續(xù)以學生的需要為出發(fā)點,，努力整合教學內(nèi)容,，活化課堂教學，結(jié)合學生的興趣,，挖掘教材中學生感興趣的部分,，真正地做到教學為學生服務(wù)。這樣,，一步一步引導學生渡過這一時期,。

2、經(jīng)過一學期的教學工作，我積累了更多的教學經(jīng)驗,。特別是在畢業(yè)考前,，關(guān)于“如何指學生進行系統(tǒng)化復(fù)習”，我總結(jié)了一些有效的經(jīng)驗和做法,。如,，在處理新知識(本冊教材)完成時間與復(fù)習時間長短的問題上，我得出這樣的結(jié)論：如果盲目地只求盡快把新課結(jié)束,，因為時間緊迫而拼命完成教學,，忽略了學生的接受水平與學習狀態(tài)，那是行不通的,。新知識的教學要及時完成,，然而，我還是主張在呈現(xiàn)新知的第一階段必須“求精而不求快”,。對學生來講,，首次接觸的新知識能否給他們留下深刻的印象，對于他們能否熟練掌握是個至關(guān)重要的因素,。因此,，在本學期下半學期，我一開始也是非常迷惑,，到底選擇盡快完成新知傳授,，轉(zhuǎn)入復(fù)習階段，還是按部就班,，按學生可接受的水平逐步進行呢?結(jié)果,，我還是選擇后者。因為我認識到：由于即將參加畢業(yè)考試,，各科教師都會投入更多的精力于教學中,，在學生看來，這是一種無形的壓力,。老師與學生都處在緊張的狀態(tài)中,，學生更是要面臨語、數(shù),、英三科的功課,、作業(yè)、練習等等,。學習生活變得忙碌,，游戲活動時間的減少也會讓他們覺得煩躁,，情緒波動較大,。因此，適當?shù)胤怕_步，讓學生一步一步在自己能夠控制的范圍內(nèi)慢慢提高,。雖然我的新課結(jié)束時間比別的老師晚,，但是效果卻是令人滿意的。在這個過程中,，我在不斷地思考,，如何靈活地整合新舊知識，才更易于讓學生在復(fù)習中做到事半功倍,。無形中,，我處理教學內(nèi)容的能力也有所提高了。

在本學期的教學工作中,，體會到：六年級下冊教學任務(wù)雖是繁重,，但卻在其中收獲良多。

本學期工作過程中,，取得了一定的成績,，積累了不少工作經(jīng)驗，然而,，在其中,，仍然存在著一些不足。

在復(fù)習階段,，大部分學生在課堂上的學習狀態(tài)是積極的,，但是，我們往往會忽略班上那小部分后進生,。在我們進行緊張而繁重的復(fù)習工作時,，最容易忽略他們。不足的是,，沒有更多地關(guān)注到后進生的課堂學習情況,，也沒有盡最大的努力引導他們抓緊課堂的每一分鐘。于是,，為了讓他們?nèi)〉眠M步,，我們的做法卻是進行“課后輔導”，增加師生的負擔,。因此,，在往后的教學中，我要更積極地思考轉(zhuǎn)化后進生的方法,。如,，在復(fù)習階段，針對復(fù)習內(nèi)容,，運用競爭機制,，在后進生的小圈子內(nèi)進行內(nèi)部競爭,，激發(fā)他們上進的積極性。

在復(fù)習階段,，由于復(fù)習的內(nèi)容涉及到三,、四、五,、六年級的內(nèi)容,，內(nèi)容量多，在處理內(nèi)容方面還存在一些不足,。如,，五、六年級的內(nèi)容應(yīng)該為主,，三,、四年級的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學生的能力進行選擇(對大部分同學來講，三,、四年級的內(nèi)容較簡單,，可應(yīng)付)。五,、六年級的單詞,、句型都是重中之重，內(nèi)容較多,，不可能面面俱到,。但是，老師在這時候應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用,。為學生理順知識結(jié)構(gòu),，如，更有條理地進行句型分類,。另外,，不應(yīng)該為了應(yīng)付考試，就忽略了英語作為一種語言的交際性,，聽,、說、讀和寫盡可能兼顧,，這樣,，才能充份體現(xiàn)本套教材的教學目的。同時,，聽和說是學生在英語學習中最感興趣的部分,，因此，復(fù)習階段,，值得運用聽和說的活動繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣,，將復(fù)習課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦踊顫姟?/p>

此外,，小學英語課本中提供的教學素材，很多都能體現(xiàn)到情感,、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)目標，如,，愛國情感,、環(huán)保意識等的培養(yǎng)，對學生有重要的影響,。在知識學習的同時,，也不能忽略情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),。這方面的教育應(yīng)滲透在課堂教學中,。

以上是本學期教學中存在的不足與缺點，在日后的教學中,，繼續(xù)努力,，不斷地思考和實施改進的方法。

本學期工作圓滿結(jié)束,，總的來說,，在其中，我積累了不少經(jīng)驗,，也獲得了一定的成績,。但這遠遠不夠，教學是漫無邊際的,，在以后的教學工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足,，虛心謹慎，繼續(xù)前行!

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇九

20__年已將結(jié)束,，回顧一學年來的健康教育工作,，我們始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學生的健康成長,，作為我們工作的重點,，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學,，我們表現(xiàn)在長抓不懈,，領(lǐng)導重視，教師認真貫徹等幾方面,，并取得了可喜的成績,。

領(lǐng)導重視

我們學校在抓健康教育時,，建立了健全的領(lǐng)導班子，定期召開有關(guān)工作會議,。每學期開學初,，專門召開健康教育領(lǐng)導小組和校領(lǐng)導會議，研究學校的健康教育工作,，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務(wù)的落實，為搞好健康教育提供了有利保證,。

體育與健康課是學校的必修課之一,，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時,，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,，制定教學計劃，備好課,，上好課,，做到有作業(yè)，有考核,。教導處還與其它課程一個樣,，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,，并記入教師個人檔案,。

衛(wèi)生設(shè)施，與學生的健康專有密切的關(guān)聯(lián),。學校的設(shè)備一切為學生著想,，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度,，責任到人，定期檢查評比,，各種設(shè)施,，人為損壞，照價賠償,，自然損壞及時維修,，保證課桌凳、日光燈,、黑板等常年完好,。

不斷提高學生健康衛(wèi)生意識不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用,。每學期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行,。利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳,，使學生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高，增強了健康意識,。

防重于治,，是我們一貫堅持的方針,，為了了解學生的健康狀況,，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作,，每年上半年定期做好學生的體檢工作,，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時向家長通報,，及時做好治療工作

學校食堂用餐，對學生的生命健康,，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用,，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責,，嚴格管理制度,，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改,，確保了師生的用膳安全,，從未發(fā)生過食物中毒事件。

綜上所述,，學校的健康教育和衛(wèi)生工作,，做了不少工作，也取得了一定成績,，并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過省一級衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗收工作,。雖然取得了突出成績，但是我們一定會一如既往,，遵照上級指示,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,，為學生的健康成長作出更大努力,。

家長學校年終總結(jié) 學校年終總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼之間幾個月又過去了,，試用期結(jié)束了。我在沙崗子小學又擔任了一學期的保安工作,。在此期間,，在領(lǐng)導的正確指導下，在全體老師,、同學的支持下,，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。

在平時的工作中我牢記自己的使命,，不敢有一絲懈怠,。我始終把學校的財產(chǎn)安全、學生的個人安全記在心上,。

每天早晨,，我都會一一打開教室的門、窗,，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣,，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學知識,。

然后我會堅守崗位,，站在大門口，關(guān)注著來上學的孩子,。我從家長手中接過他們,，開始他們嶄新的一天。當聽他們甜甜地說一聲保安叔叔好,，我的臉上就笑開了花,。有時候，我也會拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈,，我只會用這種簡單卻充滿愛的方式來迎接孩子們,。

當孩子們上課的時候，我除了接待偶爾來學校的家長,，也會拿起工具,，除除草，撿撿石塊,。我想象著孩子們下課時快樂玩耍的樣子,，就不由自主地動起手來。

每天放學的時候,，我都會積極配合班主任老師,，幫他們把孩子送過馬路。學校門口是一個十字路口，人來車往,，非常危險,。特別是接孩子的家長很多，又停了很多車輛,，道路顯得就更擁擠了,，因此，我格外小心,。過馬路的時候,，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來往的車輛,?？赡芤驗槲业谋M職吧，每當有孩子過馬路的時候,，只要我一抬手,，行駛的車就會停下來讓行，大家對我這個認真負責的保安還是很信任很佩服的,。

等學生們都放學走了,，我會拿著鑰匙打開每個教室,，再檢查一次窗戶,，生怕哪個窗戶忘記插好，風大,，玻璃就會碎的,。期末學生放假后，我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了,，既安全又防風,。

每天夜里10點以前,，我都在學校周圍檢查,，觀察那些可疑的人。10點以后,，我睡一覺,，半夜還會再去檢查一次的。就是在我這種檢查下,，學校內(nèi)沒有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象,。

有時我還遇到了一些社會人員及學生家長對我工作的不理解，不支持,。惡言粗語,，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己,，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作,，因為我知道我也代表了學校的形象。

自從做了學校的保安,，我沒有請過一天假,，除了那次暈倒之外。我不僅是保安,，我也喜歡學校,，喜歡孩子們。

在今后的工作中我會更加嚴格要求自己,，恪盡職守,，也歡迎領(lǐng)導、老師給我提出寶貴建議,，謝謝!