時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇一

特殊的時光，不一樣的陪伴

20xx年5月20日至6月20日

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,，宣傳家長和教師抓住教育契機,，帶給幼兒不一樣的成長體驗。一是展現(xiàn)家長和教師堅守崗位,、傾情奉獻的精神風(fēng)貌,，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識,，合理安排幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動,，增進親子之間的情感交流，促進幼兒健康成長,。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間,。

1.精心**部署,。各地教育行政部門要充分認識到做好幼兒園疫情防控工作對維護幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義，認識到居家期間做好科學(xué)保教對促進幼兒健康成長和家園合作的重要作用,，圍繞宣傳主題,，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求，研究制訂宣傳方案,，做好各項宣傳活動安排部署,，多種形式開展主題宣傳活動。

2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗做法,。疫情發(fā)生以來,，各地幼兒園因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,，居家開展豐富多彩的親子游戲活動,，取得了良好效果。宣傳月期間,，各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗好做法,，發(fā)揮教科研機構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢，認真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題,，通過遠程答疑,、案例展示等多種方式，面向家長宣傳疫情防控知識,，開展科學(xué)育兒指導(dǎo),，切實解決家長的育兒困惑。

3.突出宣傳時效,。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進,，統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,，按照《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,，加強幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好各項防控工作,，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康,。

教育部**制作了主題公益宣傳片，在教育部***站開設(shè)專欄,，同步開展宣傳活動,。請各地及時下載宣傳片(qq群文件下載：816719030)，積極開展相關(guān)宣傳活動,，并將宣傳月活動的有關(guān)文字材料,、圖片和視頻等報送教育部基礎(chǔ)教育司，教育部將在***臺展示宣傳,。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇二

為認真貫徹落實學(xué)前教育資助**,，切實解決家庭經(jīng)濟困難幼兒的入園問題，根據(jù)《教育部***關(guān)于加快落實學(xué)前教育資助**的通知》和《xx省財政廳xx省教育廳關(guān)于建立學(xué)前教育資助**的通知》精神,，結(jié)合我市實際,，制定本實施方案。

對經(jīng)縣級以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性公辦,、民辦幼兒園在園家庭經(jīng)濟困難兒童,、孤兒和殘疾兒童予以資助。

殘疾幼兒,，城市低保戶,、農(nóng)村低保戶，父母雙殘或單殘,、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒,；因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒。

按照在園時間每人每天不低于2元（一年按200天計算）的標(biāo)準(zhǔn)對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資助,。

對家庭經(jīng)濟困難幼兒資助所需資金,，由幼兒園所在縣區(qū)籌措安排。市屬實驗幼兒園在園家庭經(jīng)濟困難幼兒資助經(jīng)費由市級解決,。市級以上財政,、教育部門根據(jù)各縣區(qū)資助**落實、經(jīng)費投入及資助資金實際發(fā)放情況進行獎補,。

幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%—5%比例的資金,，用于減免收費、提供特殊困難補助等,。具體比例由縣區(qū)自行確定,。

1、每學(xué)期入園報到時,，幼兒園在顯要位置張貼該方案,，確保宣傳到每一位幼兒家長,。

2、享受資助幼兒的家長持相關(guān)證件及復(fù)印件（殘疾幼兒及殘疾家長持二代殘疾證,；低保幼兒持低保證,；家庭主要成員喪失勞動能力或受到自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭困難的持村委會或者居委會（社區(qū)）的證明），由幼兒監(jiān)護人填寫《學(xué)前教育階段國家資助資金申請表》,，交幼兒園審核存檔備查,。

3、各幼兒園依據(jù)《學(xué)前教育階段國家資助資金申請表》,，填報用于匯總資助對象相關(guān)信息的《xx省學(xué)前教育資助受助兒童信息登記表》,，于每年3月底和9月底前報送至同級***門和教育行政主管部門審批，并逐級上報至省學(xué)生資助管理中心匯總備案,。

4、各幼兒園按照上級要求根據(jù)本學(xué)期實際資助情況填報《xx省學(xué)前教育受助信息統(tǒng)計表》,，報送至同級***門和教育行政主管部門,，并逐級匯總上報至省學(xué)生資助管理中心備案。

5,、各縣（區(qū)）教育行政主管部門要按照本學(xué)期學(xué)前教育階段國家資助資金的實際落實情況,，填寫《xx省學(xué)前教育資助資金使用情況統(tǒng)計表》，報送同級***門的同時逐級匯總上報至省學(xué)生資助管理中心,。

1,、制定方案，加強宣傳,?？h、區(qū)教育,、***門要按照本方案要求,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定切實可行的實施方案（市屬實驗幼兒園幼兒資助實施方案,，由市教育局,、財政局制定），落實資助資金,，確保資助**執(zhí)行到位,，并于9月15日之前將實施方案上報市教育局、市財政局,。幼兒園要把學(xué)前教育資助工作作為重要工作,，實行園長負責(zé)制。采取多種形式,，廣泛宣傳,，為學(xué)前教育資助**的實施創(chuàng)造良好的社會氛圍。同時要公開資助**、評審程序和評審結(jié)果,。

2,、完善信息，夯實基礎(chǔ),?？h、區(qū)教育行政部門,、有關(guān)幼兒園要做好學(xué)前教育資助報表,、信息的上報工作，并確保在園幼兒信息真實,、可靠,。要對匯總表、資金發(fā)放記錄等文字資料按照檔案,、財務(wù)管理工作的有關(guān)要求,，規(guī)范管理。

3,、通力合作,，狠抓**。各級教育,、***門要與審計,、監(jiān)察等部門密切配合，齊抓共管,，加強對學(xué)前教育資助**落實情況進行**檢查,。對虛報資助幼兒人數(shù)等騙取財政補助資金的**行為，按照《財政違法行為處罰處分條例》（***令第427號）等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。公辦幼兒園不得因**資助幼兒保教費而提高其他收費標(biāo)準(zhǔn)，或擅自設(shè)立收費項目亂收費,。未從事業(yè)收入中按比例提取資金用于困難幼兒資助的幼兒園不得享受學(xué)前教育財政獎補資金,。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇三

20xx年6月5日至6月25日，根據(jù)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實施方案》的工作要求,，我園進行了遍及全園教師和全體家長的學(xué)前教育宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、活動**情況

1,、“匯報課”和兒童發(fā)展?fàn)顩r考核：20xx年6月5日起,，我園中層**深入各班進行匯報課聽取和兒童發(fā)展情況考核工作。從健康,、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,，對各班幼兒進行各年齡段發(fā)展?fàn)顩r考核,，同時，聽取五大領(lǐng)域匯報課近20節(jié),。

2,、教職工文件精神學(xué)習(xí)：20xx年6月5日至6月25日三周時間，要求全體教師學(xué)習(xí)《慧博幼兒園20xx年學(xué)前教育宣傳月實施方案》中要求的各類文件,，并將學(xué)習(xí)心得與體會記入教職工《讀書筆記》和《業(yè)務(wù)筆記》中,，同時體現(xiàn)于教職工《教育教學(xué)反思》之中，教職工完成大量心得體會,，并在園內(nèi)進行了交流學(xué)習(xí),。

3、家長宣傳工作：20xx年6月19日,，我園以班級為單位開展了以疾病防控為主題的家長會,，會上，同時向家長宣傳健康教育,，進行《指南》學(xué)習(xí),。

二,、活動的經(jīng)驗

1,、在對全園幼兒進行兒童發(fā)展?fàn)顩r考核的過程中，我們發(fā)現(xiàn),，在健康領(lǐng)域我園幼兒發(fā)展?fàn)顩r良好,，部分幼兒的發(fā)展水*已經(jīng)達到下一個年齡段的發(fā)展要求；在語言領(lǐng)域,，幼兒的閱讀和表達能力在要求的范圍內(nèi),，部分幼兒膽量較小，需要進一步引導(dǎo)和鍛煉,；在社會領(lǐng)域,，通過“禮儀小明星”等方式，引導(dǎo)幼兒禮貌地和他人進行交流溝通,；科學(xué)領(lǐng)域,，我園幼兒的科學(xué)探究能力和數(shù)學(xué)認知能力都有很大的進步；藝術(shù)領(lǐng)域,，幼兒通過口風(fēng)琴課程和剪紙課程,，在音樂與美術(shù)方面的發(fā)展非常可喜,，但是,，舞蹈是我園幼兒的薄弱環(huán)節(jié),。

2、在“匯報課”聽取過程中,，我園教師基本能按照《指南》要求進行幼兒活動設(shè)計,，部分教師的教案和活動**的過程非常科學(xué)合理,，幼兒在活動中的參與度高,、領(lǐng)悟效果好，但極個別教師的活動設(shè)計仍存在教條化,，幼兒在活動的過程也不活潑,，積極主動性不強。

3,、在家長宣傳活動進行之后,，絕大多數(shù)家長都能認可《指南》精神與發(fā)展要求，并認為孩子的發(fā)展不能局限在知識的獲取與掌握之中,，但也有極個別家長堅持孩子要學(xué)**量的知識才能跟得上未來小學(xué)的教育,。針對這極個別的家長，我園園長**了家長座談,，分析孩子發(fā)展的諸多利弊,，逐漸扭轉(zhuǎn)了這些家長的觀念。

三,、下一步工作的方向

通過此次學(xué)前教育宣傳月活動的實施,，我園獲得了大量寶貴的經(jīng)驗，同時這些經(jīng)驗也指明了下一步工作的方向,。

1,、進一步在園內(nèi)落實科學(xué)保教，規(guī)范辦學(xué)行為,；

2,、精心**，深入宣傳學(xué)前教育的方針**,，落實家長每學(xué)期接受4學(xué)時培訓(xùn)要求,；

3、深化園本研修工作,，確保宣傳工作持久有效地進行,；

我們將竭誠努力，更好地完成我園保教保育工作,，遵照省市縣各類學(xué)前教育文件精神,，提高辦園水*，為我縣學(xué)前教育的發(fā)展做出自己的貢獻,。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇四

我園對學(xué)生資助工作非常重視,，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置,，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了學(xué)生資助工作**小組,，下設(shè)辦公室,，具體負責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細的工作計劃,，明確分工,，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的**保障。

首先成立了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定管理**小組》,、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評定小組》,、《班級*困生評定小組》等，為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè),，我園每個學(xué)期初都采取多種途徑進行**摸底,。一是通過班**在班級中采用**、詢問,、訪談等形式,，對困難家庭學(xué)生進行摸底;二是通過**學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進行摸底。同時,，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機,，建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案，對貧困家庭學(xué)生進行動態(tài)管理,。并對困難家庭學(xué)生進行家訪,，了解他們在生活、學(xué)**的困難,，有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo),、措施和辦法,，讓每一個困難家庭學(xué)生都有書念,，有學(xué)上。

通過*的補貼,，通過以上途徑,，本學(xué)年，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助,，資助金達到16800元,。

除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟上的資助外，我園還**教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動,。安排了班**與貧困家庭學(xué)生結(jié)對,，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài),，關(guān)心他們的生活,、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們健康成長。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作,，我們雖然取得了一些成績,，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣,，還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時的幫助等問題,，沒有及時做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中,，我們不斷總結(jié),，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路,，強化工作措施,，推動我園學(xué)生資助工作順利、健康,、有序發(fā)展,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實國家資助**和精致化思想,，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代真,，正為貧困家庭學(xué)生營造一個健康、快樂,、*等,、**的成長環(huán)境。

——幼兒園學(xué)前教育資助工作方案 (菁選3篇)

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇五

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實?！盀榱嗣恳缓⒆佣加羞M步”,，這是我不懈努力的動力。

在政治思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園內(nèi)紀(jì)律,，與同事友好相處，態(tài)度端正,，勤奮刻苦,；班級工作認真負責(zé)，愛集體,，服從分配,。用愛心愛護每一個孩子,。

在業(yè)務(wù)水平方面：結(jié)合小班班幼兒的特點構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師積極回應(yīng),。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的創(chuàng)作而是讓幼兒共同參與創(chuàng)作、設(shè)計,，體現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作。在物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,，在實踐的操作過程中獲得新經(jīng)驗。孩子們每天很快樂的來幼兒園,，在快樂的環(huán)境中愉快的游戲,。

在工作方面，根據(jù)本班幼兒年齡特點及興趣點制訂了每月教學(xué)計劃,，每周日計劃,，觀察記錄與反思等各項資料。根據(jù)孩子興趣點開展了豐富了的主題活動,。如有一次戶外活動,，孩子們看見樹葉從樹上飄下來，對這種現(xiàn)象比較的感興趣,，就生成了“秋天”的主題活動,，在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)。而現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長十分的寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢等良好的品質(zhì),。我知道愛孩子就要了解孩子，因此我每天都和他們在一起,，和他們一起做游戲,，沒事時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多,。在平時能及時主動與家長交流做到家園同步，共同教育孩子,。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。

本學(xué)期積極配合保健醫(yī)生為幼兒做好體檢,、衛(wèi)生防病等工作,。

在總結(jié)同時我為自己確立了新的方向：

1、加強自身的理論知識,，注重對孩子能力的培養(yǎng),。

2、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

雖然我在許多方面有有待于提高，但我相信我會盡職盡責(zé)地做好工作,，我會將自己愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園聯(lián)盟園工作計劃篇六

為了加強我校學(xué)前教育資助管理工作,，確保我校學(xué)前教育資助工作順利開展，根據(jù)上級補助方案文件精神,，結(jié)合我校實際情況,，特制訂本實施方案。

實施教育資助**,，實現(xiàn)資助**在全園的全覆蓋,，是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)教育強縣的客觀要求,，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),、加快發(fā)展學(xué)前教育的有交**，是健全公共財政服務(wù)體系,、保障教育公*的重要舉措,。

組長：孟素俠

成員：孫紅兵 _

家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助金實施辦法

1、補助對象,。家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒,，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女,、父母喪失勞動能力幼兒,、****特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。享受入園補助**的幼兒人數(shù)按照上級文件分配的指標(biāo)全鎮(zhèn)統(tǒng)籌分配,。

2,、資助標(biāo)準(zhǔn)。2017年春,，按資助對象保教費600每年,，生活補助400每年標(biāo)準(zhǔn)。

3,、操作程序,。堅持公開、公*,、公正的原則,，嚴(yán)格按照評審程序**評審。

1,、加強****,。學(xué)前教育資助涉及面廣、**性強,、社會關(guān)注度高,。段碧芳為第一責(zé)任人，為直接責(zé)任人,。結(jié)合實際,，制定切實可靠的實施方案。幼兒園要將實施方案（要有幼兒園學(xué)費減免和社會助學(xué)的措施）,，上報中心學(xué)校備案,。

2、加大宣傳力度,。幼兒園要充分對學(xué)前教育資助**進行宣傳,，召開好各種資助工作會議使*的惠民**家喻戶曉。

3,、完善基礎(chǔ)信息,。幼兒園要****學(xué)前教育資助工作，要設(shè)立資助工作辦公室,，確定專人負責(zé)學(xué)前教育資助工作,。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立學(xué)前教育資助工作住處管理系統(tǒng)，在全國學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)中做好在園幼兒和受助幼兒基礎(chǔ)管理工作,，根據(jù)幼兒數(shù)量變化情況及時更新有關(guān)數(shù)據(jù),，實行動態(tài)管理,，確保受助幼兒信息真實可靠,。

4,、確保資金落實。要切實加強家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助資金的管理,，確保及時發(fā)放,、專款專用,。同時各幼兒園每學(xué)期也要拿出相應(yīng)的資金用于減免貧困幼兒的學(xué)費,，資助貧困幼兒。要廣開渠道,，積極開展社會助學(xué)活動,。

5、加強檔案建設(shè),。幼兒園制定資助檔案管理**,，設(shè)立專門的資助檔案。將上級的資助文件,、受助幼兒申請表,、受助幼兒明細表、受助幼兒名冊匯總表,、學(xué)前教育基本情況統(tǒng)計表,、公示和發(fā)放照片、幼兒園經(jīng)過公示的貧困幼兒減免學(xué)費簽字名冊和統(tǒng)計表以及社會助學(xué)等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期,、分年度裝訂成冊,，建檔備查。

——幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)10篇