在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)周記 小學(xué)周記篇一

那一天，老師幫我們化完妝后,，就乘坐著學(xué)校為我們準(zhǔn)備的公共汽車來到了寶崗體育場,。一進(jìn)去寶崗體育場，就仿佛進(jìn)了一個歡樂的.海洋,，所以令我充滿了信心,。

我們把書包放在自己的座位上后,，就拿著道具急匆匆地跑到跑道上準(zhǔn)備入場式了。

入場式結(jié)束后,，激烈的比賽就即將開始了,。首先就是有我在內(nèi)的男女子100米預(yù)賽。我和我的伙伴就急急忙忙地跑到檢錄處登記了,。等男子100米預(yù)賽結(jié)束后,，我們就按照登記員所指定的跑道各自走到跑道上。裁判說：“各就位,，預(yù)備……”槍聲一響,，我就拼命地跑。我看見有人追上我了,，就加快速度,，爭取拿到第一?？墒亲詈?，我雖然只得了第四名，但是我并沒有灰心,，因為這只是預(yù)賽，還有決賽在等著我呢,！

經(jīng)過幾場比賽后,，女子100米決賽終于來臨了。我懷著激動的心情又來到了檢錄處,。登記完畢后,，我們來到了跑道上，準(zhǔn)備比賽,。裁判又說：“各就位,，預(yù)備……”槍聲又響起來了，我又拼命起來了,。這時我仿佛聽見了全班同學(xué)對我的激勵聲,，這使我更加有信心了。當(dāng)我奔向終點時,，有4個人已經(jīng)通過了,。可是我沒有放棄,，還是繼續(xù)往前跑,。我通過了，使我非常高興,。因為我始終記得我媽媽對我說的那句話：“只要盡力跑完就可以了,?！?/p>

這是令我最難忘的運動會，因為我懂得了只要盡力做完就可以了,。

小學(xué)周記 小學(xué)周記篇二

今天是開學(xué)后的第二個星期一,，第一節(jié)課是競選班干部。首先是競選班長,，老師給同學(xué)們發(fā)一張紙,，讓大家寫下自己推選的同學(xué)名單，票數(shù)最多的人就當(dāng)選班長,。

經(jīng)過一番深思熟慮,，我最終決定選擇黃芃欽。雖然他是我的死黨,，也許大家會認(rèn)為我有私心,，但這并非是我選擇他的真正理由。我投下這神圣的一票,，是因為覺得他會是一個稱職的班長,。

他是一個樂于助人的人。他曾經(jīng)幫助同學(xué)修理課桌,；他擅長排球,，經(jīng)常利用課余時間教同學(xué)打排球；辦黑板報時,，他犧牲休息時間幫助我收集很多素材,，讓我們班的黑板報多次獲得學(xué)校大獎……

他有大局意識。同學(xué)間有矛盾的時候,，他會主動想辦法調(diào)解,，化干戈為玉帛。記得有一次隔壁班級的.一位同學(xué)不小心撞了我們班的某位同學(xué),，這位同學(xué)很生氣,，叫了幾個同學(xué)，揚言要教訓(xùn)一下他,。對方也不甘示弱,，也叫上了幾個同學(xué)。眼看一場惡戰(zhàn)就要開始,，這時黃芃欽站出來,，說：“別鬧了，大家能成為同學(xué)也是緣分,，我們要珍惜這種緣分,，不要因為一點小事傷感情?！北緛砼瓪鉀_沖的一群同學(xué),，頓時安靜了下來,。

他也是一個非常有氣度的人。有一次,，班上有個同學(xué)不小心弄丟了他的排球,，給他道歉，而他卻只是笑笑：“反正也舊了,，再買一個就行了”,。

雖然我們是好朋友，但偶爾也會有摩擦,，也會產(chǎn)生一些誤會,，但是這并不影響我對他的看法，他的確有很多地方值得我學(xué)習(xí),。所以,，這一票我應(yīng)該投給他。

小學(xué)周記 小學(xué)周記篇三

今天,，我在數(shù)學(xué)1+2訓(xùn)練上看到這么一題,，在一底面積為648平方厘米的立方體鑄體中，以相對的兩面為底去掉最大的一個圓柱體,，求剩下的立體圖形面積是多少,？

看到這個題目，我犯糊涂了,，想：只告訴一個底面積,，這怎么求啊,？坐在椅子上的媽媽看了，嘲笑我說：“哼,，還說高水平哩,，連這道題都不會做?！?/p>

我知道媽媽用的是激將法,，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完,。為了讓媽媽認(rèn)為她的激將法成功了,，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來,。但是我并沒灰心,，繼續(xù)做了下去，我做了出來,。

根據(jù)圖（要畫圖）可以發(fā)現(xiàn),，切掉一個圓柱,，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同,，但是它們的表面積并不相同,，而是比原來圓柱少了兩個底面的面積。

所以剩下的.圖形面積應(yīng)該等于正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側(cè)面,。

列算式是628×6-628×3.14÷4×2+628×3.14