在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學周記九篇 周記小學周記篇一

試卷發(fā)下來了,，英語和數學還不錯,，可語文卻得了八十九點五，還好是優(yōu),，媽媽就不會罵我了,！

唉,，我這次的語文成績好差呀！

小學二年級周記300字

今天下午要大掃除,，我正在聽學校的廣播,，郭晴雯叫我去幫林老師，除了我還有其他三位同學,。

來到辦公室,，臨來時安排以后，便干其他事了,。

我們干完后,，林老師非常高興，將獎給我們每人一個本子,，還請我們吃雪糕,。

文老師說明天下午還來幫她（文老師）的忙，我們都很高興,！

小學周記九篇 周記小學周記篇二

家門口的小橋邊,，有一棵很高大很魁梧的廣玉蘭，每一次看到它,，我就感慨萬分,，因為它見證了我的成長。今天我又看到了它——老樹,，我能和你聊聊天嗎?

據說你是在我出生那年被種植的,，該是和我同齡了，可是你長得真是快啊,，現在都有我的幾倍高了,。(風吹著樹枝溫柔地拍著我的肩膀，樹葉嘩啦啦地響,，我聽到老樹笑呵呵地說：“小方,，你也長得很高了呦!”)

老樹，我真喜歡你,，遠看你像極了一個神奇的綠蘑菇,，近看你又像一把巨大的傘，站在你下面,，常有種小雞躲在雞媽媽翅膀下的感覺,。說你老其實還真不老，看,，已經深秋了,，小草已經枯萎，花兒已經凋零,，其他的很多樹在寒冷的秋風中瑟瑟發(fā)抖,，枯黃的樹葉不斷飄落,，而你卻總是生機盎然，你的每片樹葉都碧綠肥厚,，在太陽下閃出晶瑩的光芒,。

還記得嗎，老樹?我的幼兒時期都是在你身邊度過的,。你身邊的.小房子以前一直是媽媽工作的地方,。那時的我剛出生，你也剛在這里扎根,。媽媽說，你小時候弱不禁

風,，我沒少為你“施肥”——所以,，你的成長還有我的一份功勞呢!于是，你依橋傍水,，很快長大了,。

我最迷戀初夏時分的你，你綠油油的葉叢中開滿了潔白美麗的花,，清香撲鼻的花香引來了許多蝴蝶和蜜蜂,，也引來了我，我在你身邊徘徊又徘徊,。老樹,，我真喜歡你，在你挺拔的身軀邊空氣是清新的,，在你濃密的枝葉間天空是高遠的,。在你的陪伴下，我在成長,，你也在成長,。老樹，我真喜歡你!六年級了,不再是成績差了,下次再努力的問題了.而是僅僅的這一次考試,就決定了你能不能考一個好的初中,靠一個好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽省多少心,可以讓你在那個暑假好好放松一下.六年級了,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都會睜一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只稍稍不注意就會落后別人,所以這個學期,我要好好學習,咬緊牙關,堅持到考試最后.

我們不能輸在人生的起跑線上,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑的一直向前奔跑.

小學周記九篇 周記小學周記篇三

一周的工作很快就要結束了,，回顧一周的工作,，忙忙碌碌，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,，改進不足，現在我就把自己這周的工作作如下總結：

一,、思想方面：本人思想端正,，擁護黨的正確領導，關心國家大事,，并且能積極參加政治學習,。積極參加學校的各項活動,，認真學習了《教育法》，并自學有關教育教學的相關理論知識,。

二,、教學方面：本周我擔任三 五年級英語教師一職。我覺得自己的擔子好重,、壓力好大,。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念,，力求使自己的教學方法適應孩子的學習方法,，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材,、教參,，學習新課標，虛心向其他老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，為了孩子能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。嘗試運用多種教學方法,，從孩子的實際出發(fā)，注意調動孩子學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使孩子有舉一反三的能力,。課后認真總結上課中所出現的突發(fā)事件、臨時靈感,，寫好反思,。

三、德育方面：德育是學校工作中的重中之重,，師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。愛就是責任,，尊重、理解,、信任孩子是消除教育盲點的基礎,。尊重孩子要尊重孩子的人格，教師與孩子雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱孩子,；理解孩子要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任孩子要信任他們的潛在能力,，放手讓孩子在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣，孩子才能與教師縮小心理距離,。教師的責任不僅在于教授孩子知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現,、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

總之,，一周以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中,，一定揚長避短,，做好本職工作,。