為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇一

11月日晚上七點開始

飯?zhí)昧鶚?/p>

1,、確定活動主題,、活動方式,、娛樂節(jié)目

2,、向飯?zhí)媒?jīng)理申請六樓

3、活動開始兩個鐘之前安排人員到飯?zhí)昧鶚遣贾脠龅匾约罢{(diào)試音響

4,、活動當(dāng)中要用到的用品必須在活動開始一天前到位,，不要到活動開始那天,，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題

5,、邀請德育老師一起參加我們的活動

(1)活動內(nèi)容：玩游戲、唱歌

(2)活動目的

1,、通過這次文娛活動促進(jìn)同學(xué)之間更好地溝通交流,，保持同學(xué)之間良好、和諧的關(guān)系,。

2,、使同學(xué)們更加了解彼此，能夠互相幫助,，團(tuán)結(jié)起來,。

(3)活動形式

以“團(tuán)結(jié)”為主題的文娛活動，形式多樣,。

(4)活動對象：全班同學(xué)

1,、主持活動開始

2、開始進(jìn)行游戲

游戲一共由四部分組成

(1)踩氣球

把兩兩同學(xué)的腳綁在一起,，然后在兩個同學(xué)的左腳和右腳分別綁一個氣球,，然后開始游戲，如果哪個同學(xué)的氣球被踩破就要出局,，氣球不會被踩破的同學(xué)繼續(xù)游戲,。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇二

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

學(xué)校操場,。

全校師生,。

班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹,、圣誕帽,、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪,、零食,、裝飾品,、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品,。策劃好班級聯(lián)歡活動方案,，副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍,。(學(xué)校提供彩色皺紋紙,、圣誕老人頭像、拉花等,，其余發(fā)動學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料,。語文、英語,、音樂,、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。

以班級為單位開展聯(lián)歡活動,，活動以游藝類節(jié)目為主,，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹,、圣誕老人的傳說,、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,，如果沒有也不作強(qiáng)求);下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂,。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生,。平安夜、圣誕夜行政值班,、保育老師也戴圣誕帽,。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇三

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶?；顒?。活動分“圣誕義賣”,、“圣誕聯(lián)歡”,、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,，傳達(dá)活動方案,，布置相關(guān)任務(wù)。

12月19日至24日,，班主任布置學(xué)生帶彩帶,、圣誕樹、圣誕帽,、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食,、裝飾品,、小禮品,、圣誕義賣物品等活動所需物品,。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍,。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像,、拉花等,，其余發(fā)動學(xué)生自帶）

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：xxx）。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：xxx）,。

三至六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料,。語文、英語,、音樂,、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實踐操作）課。

1,、圣誕義賣活動

活動時間：20xx年12月25日中午11：50至中午1：10

活動地點：學(xué)校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一至六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案,。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2,、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一至六年級全體學(xué)生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50至4：20

半托：12月25日晚上5：30至7：00

全托：12月25日晚上6：00至7：30

活動負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé),，副班主任協(xié)助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主,，穿插圣誕節(jié),、圣誕樹、圣誕老人的傳說,、圣誕老人分發(fā)禮物等,。

（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,，如果沒有也不作強(qiáng)求）,；

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂,。

（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生,。平安夜、圣誕夜行政值班,、保育老師也戴圣誕帽,。

3、圣誕有禮活動

（1）走讀,、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。

（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,。

略

略

略

xxx

文字報道：xxxx

聯(lián)系,、接待xxx

電視臺記者：xxxx

拍照：xxx

錄像：xxx

資料上傳：12月23日晚前

有關(guān)老師（名單見下）將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；

12月26日晚前各班班主任將活動方案,、活動串聯(lián)詞,、學(xué)生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；

12月27日晚前美術(shù)老師各選送6至10幅圣誕主題的繪畫,、手工作品至三語辦公室,。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇四

xx年12月24日晚21：00時~24：10時

xx商場一樓大廳

參考啟動儀式，但準(zhǔn)備更充分,。

整個晚會分為兩個部分：第一部分主題為“愛與誠信的感恩”,，點燃希望與祝福，高雅而不失莊重;第二部分主題為“歡樂共享海的熱情”,，格調(diào)熱烈,、狂喜與滿足。

獎項要多,，大獎要有足夠的分量,，整個晚會活動期間，圣誕老人與小精靈們貫穿之中,，游戲與抽獎是活動雙方溝通交流的基本形式,，游戲不但娛樂性強(qiáng),，觀眾的參與熱情也高，再加上豐富的禮品及禮品發(fā)放形式,，肯定會帶來極佳的現(xiàn)場效果,。每一個大獎都來自圣誕老人的神秘包袱，并現(xiàn)場真實的頒發(fā),，使圣誕老人的傳說在現(xiàn)實演繹中表現(xiàn)得淋漓盡致,，親切熱烈，將觀眾與xx商場緊密合成一體,。

★開場：以音樂,、雪花等營造氣氛，主持人開場,，幽默詼諧地從壁櫥里請出圣誕老人并索要禮物,，圣誕老人聲情并茂，不小心將包袱掉在地上,，轉(zhuǎn)身去拾,，結(jié)果背對觀眾的x處褲子破開，一個白色的圓蛋掉了出來,，寓意圣誕(生蛋)快樂,，主持人撿起蛋，將之作為一個抽獎箱或重要道具,，放在顯眼位置,，好多的大獎的出現(xiàn)都將與其有關(guān)，圣誕老人從原處返回,，讓觀眾產(chǎn)生一種期盼,，只要圣誕老人爬出來就會有禮物,，或大獎出現(xiàn),。

★結(jié)尾：結(jié)尾時，在23：59分開始倒計時,。音樂與鐘聲共同配合,，倒計時開始前大廳大禮品鐘下降，主持人邀請嘉賓圣誕老人,，圣誕老人在主持人的調(diào)侃下一點點脫去圣誕裝,，最后露出美麗的臉，原來是時裝皇后,。主持人再邀請嘉賓xx商場公司總經(jīng)理,，兩位嘉賓共同敲響鐘聲(搖繩子的形式)，在數(shù)到“0”時,，裝飾網(wǎng)及周邊的眾多小鈴忽然蕩漾開來,，(與舞臺保持3米高左右,，上用細(xì)線固定)聲音清脆動聽，同時背景音樂渲染,，慢慢靜下來,。

(數(shù)秒鐘后)正當(dāng)人們的視線要轉(zhuǎn)移時，大鐘下面遮口打開,，無數(shù)個小禮品,，數(shù)千只小氣球，小卡片從里面由緩到快由少到多傾泄而出,，伴隨鐘的擺動,，由上空飄搖而下，同時地面禮花炮向空中燃放,，使現(xiàn)場氣氛達(dá)到點,，所有人歡呼成一片，主持人和賓朋與顧客相約xx,。

★亮點節(jié)目：搞笑版圣誕老人現(xiàn)代舞,，原汁原味巴西風(fēng)情舞，贊美詩,，大型服裝展演——共享xx商場等,。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇五

圣誕節(jié)作為西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，備受西方人推崇,。近年來隨著中西文化的不斷交流,，圣誕節(jié)也越來越受中國青年人所青睞，并被賦予許多中國式的特色和內(nèi)容,。大學(xué)生是風(fēng)華正茂的熱情奔放的一代,，大學(xué)校園是個生活豐富多彩，釋放青春魅力的地方,，舉辦一場圣誕舞會是必不可少的,。

優(yōu)勢：學(xué)校支持更多類此推廣校園文化活動的舉辦;在校大學(xué)生更熱衷于參加此類活力的活動派對，提高了我們的推廣度;我們作為會展策劃專業(yè)的同學(xué),，在籌辦活動方面具有更專業(yè)的策劃能力,。

劣勢：其他系的圣誕派對活動也在籌辦中，有可能會造成活動“撞車”,?；顒淤Y金不足，難以提供更全面的派對工具,。

我們的活動籌備經(jīng)驗還不夠成熟,，難免有考慮不到的地方。

作為青春的代言人,，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,、充滿著狂熱的激情,，在圣誕來臨之際，為了給同學(xué)們提供一個自我展示和娛樂的平臺,，讓同學(xué)們更好地在愉悅的氣氛中去感受校園活動的激情,，同時在放松過后更好地投入到期末的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中，我們會展專業(yè)的同學(xué)借此時機(jī)籌辦20xx年的最后的狂歡派對,，在提高自身專業(yè)知識運用的同時,，更進(jìn)一步帶動更多校園創(chuàng)新活動的舉辦。

20xx.12.25 19：30-21：30

(根據(jù)現(xiàn)場情況而定,，可適當(dāng)往后推半小時)

廣輕一飯二樓書吧

末日狂歡,，激情圣誕

圣誕狂歡派對

80~100

主辦單位：會展111班

承辦單位：會展111班

20xx.12.12——出最初方案

20xx.12.12-12.20——宣傳推廣階段

20xx.12.20-12.25——活動準(zhǔn)備階段

20xx.12.25——活動進(jìn)行時

20xx.12.25-12.27——活動后期評估

活動前期安排：

1.訂音箱、場地,、購買活動用食物,，獎品，道具,，服裝等,。

2.布置現(xiàn)場，必須有圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3.準(zhǔn)備音樂舞曲,。

4.組織同學(xué)學(xué)習(xí)簡單的華爾茲舞步，兩種,。

5.表演節(jié)目排練,。

入場前所有人得到編號卡片一張，并且有與其相配對的卡片,。主持人致開場白,，主持人組織所有人按照自己手上的卡片尋找自己的舞伴。

1.第一環(huán)節(jié)

(1)按照事先抽簽安排的兩兩配對開始第一支舞,。

2.第二環(huán)節(jié)游戲環(huán)節(jié)

(1)抽出兩組每組兩位同學(xué)上臺,，其中一個拿著事先準(zhǔn)備好的食物，另一個蒙上眼睛,，原地轉(zhuǎn)五圈后走上去吃,，快者獲勝。

(2)一組4名選手,，兩人吹氣球，一人背筐,，一人投球,。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù),。

(3)我們都愛記歌詞,。每支隊伍派出六名參與者,。分兩種方式：

1、dj先放出一首歌的片段,，然后六位參與者要按照順序每人一句將所聽到的內(nèi)容依次唱完;

2,、dj放出一首歌的部分，六位參與者通過集體智慧接出剩下部分,。(選擇低價比較熟悉的歌曲)每支隊伍可以自己選擇游戲方式,。每支隊伍有五次機(jī)會，順利完成一首歌積一分,，分?jǐn)?shù)相同可以加賽,。

(4)腦筋急轉(zhuǎn)彎，一同學(xué)手持氣球,，在限定20秒時間內(nèi)必須回答出主持人所提問的.腦筋急轉(zhuǎn)彎,，否則刺破氣球懲罰。

(5)心中的ta,。選一名觀眾上臺(可以隨機(jī)抽取數(shù)字),。保證其是但身，讓其背對觀眾,，然后主持人問臺上觀眾理想的伴侶要求,，如身高、單/雙眼皮,、長短發(fā)等問題,，臺下不符合要求的觀眾往后退，直到最后只剩下一位站著的觀眾時宣布速配成功,，游戲結(jié)束,。如果一次游戲沒有成功可以多次進(jìn)行幾輪，最后為兩位男女主人公發(fā)獎品,。

3.第三環(huán)節(jié)

(1)快閃,。(具體待小新組織安排)(歌舞青春)

4.第四環(huán)節(jié)現(xiàn)場變裝

(1)現(xiàn)場挑選四對同學(xué)上臺(可自愿，如無人上臺則抽簽),，其中一人幫另一人利用臺上道具為其裝扮,。完成后由現(xiàn)場觀眾投票選出最具創(chuàng)意獎授予獎品(投票由觀眾站在所支持的隊伍后面)。

5.第五環(huán)節(jié)表演環(huán)節(jié)

(1)現(xiàn)場表演舞蹈節(jié)目,。

(2)歌曲串燒節(jié)目,。

(3)表演過程由同學(xué)扮演成夸張的角色現(xiàn)場派圣誕禮物。

6.第六環(huán)節(jié)抽獎環(huán)節(jié)

(1)利用進(jìn)場所派的卡片抽出2組同學(xué)獲得當(dāng)晚神秘大獎,。

7.第七環(huán)節(jié)活動亮點(高潮)

(1)所有人用紙片寫上末日重生后的,，或各種圣誕愿望，現(xiàn)場收集后由主持人抽取5張讀出并其祝愿望實現(xiàn),。

(2)完成后音樂響起,，圣誕老人出現(xiàn)并與主持人配合帶領(lǐng)全場唱圣誕歌,，最后主持人宣布派對結(jié)束。

活動流程(現(xiàn)場活動按此流程進(jìn)行)

1,、7:00-7:30：簽到

2,、7:30-7:40：第一支交誼舞

3、7:40-7:45：歌曲串燒

4,、7:45-8:00：吃貨大比拼

5,、8:00-8:10：快閃

6、8:10-8:20：我們都愛記歌詞

7,、8:20-8:35：現(xiàn)場變裝

8,、8:35-8:45:腦筋急轉(zhuǎn)彎

9、8:45-9:00：心中的他(她)

10,、9:00-9:15：元旦舞

11,、9:15-9:30：寫下心中的愿望

引發(fā)風(fēng)險的原因如下：

(一)活動的目的性和可持續(xù)性

1、本次活動的舉辦的目的是圍繞活動主題“末日狂歡,，激情圣誕”而確立,，而涉及宣傳推廣、學(xué)生的意愿,、本校形象等多方面的問題,，順利的活動舉辦可以豐富學(xué)生的校園生活，可以提升班級和學(xué)校的形象,，為活動在校內(nèi)的宣傳推廣奠定基礎(chǔ),。相反，如果前期工作沒有充分的考慮和準(zhǔn)備,，而突發(fā)事件的出現(xiàn),，勢必對學(xué)校造成極大的負(fù)面影響;本次活動的舉辦投入需要比較大的人力和物力。相關(guān)人員任務(wù)的分配和時間安排存在斷點,、空白等風(fēng)險可能,。

2、如果活動策劃的出發(fā)點出現(xiàn)偏差,，活動形式不符合健康向上的情感訴求,，必會造成宣傳推廣的不利局面，令學(xué)生反感,，有損班級榮譽(yù),。

(二)活動準(zhǔn)備不足

如果此類活動舉辦經(jīng)驗不夠，創(chuàng)意不足,，活動經(jīng)費,，表演道具等缺乏，活動精彩程度不足,，也將難以引起其他班級注意,，導(dǎo)致活動的推廣工作難以進(jìn)行。

(三)無法預(yù)測的因素

1,、如果遇到特殊天氣,，本活動受阻，那必將影響活動宣傳效果,。

2,、不可抗拒因素。

(一)活動前期進(jìn)行教育及動員

活動前夕,，相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作前期準(zhǔn)備,，并召開動員大會，詳細(xì)說明本次活動的各種規(guī)章制度,，任務(wù)分配,、注意事項等工作。在活動實施過程中,，各負(fù)責(zé)人要做到堅持崗位,，負(fù)責(zé)到底的服務(wù)精神。更把遇到無法解決的問題反映給應(yīng)急小組,，尋求解決的辦法,。

(二)做好活動策劃工作

成立專門策劃小組，負(fù)責(zé)活動流程策劃,，做出優(yōu)秀的活動創(chuàng)意,，準(zhǔn)確分析財務(wù)預(yù)算，保證活動整個流程的順利進(jìn)行,。另外,，有針對性地進(jìn)行宣傳推廣方案策劃。

(三)做好活動現(xiàn)場秩序維護(hù)

對活動實施過程中的不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查,。加強(qiáng)防范,，若發(fā)生突發(fā)事件，各方力量都能及時進(jìn)行處置,。

(四)做好應(yīng)急工作

針對雨天,、停電、節(jié)目,、燈光等突發(fā)事件,，應(yīng)急小組要做好相應(yīng)的應(yīng)急方案。

前期宣傳：12月20日-12月24日

海報：設(shè)計并制作專門的宣傳海報,，張貼在一號飯?zhí)?樓門口的.宣傳板,。以設(shè)計感十足的海報吸引人們的眼球，增加宣傳力度。橫幅：制作專門的宣傳橫幅,，懸掛在小足球場旁邊,。

宣傳單：把活動相關(guān)的傳單派發(fā)到每個班和宿舍進(jìn)行傳閱，增加同學(xué)們對派對的了解,。

樹掛：在學(xué)校校道兩旁的樹木,，掛上宣傳牌，用簡潔的語言標(biāo)明活動的時間和地點,。

網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：

在院系的學(xué)生會,，團(tuán)委以及各班級的q群和微博上做好本次活動的宣傳，還會就本次活動設(shè)計一部宣傳片和一部相關(guān)的微電影,，然后放上網(wǎng)絡(luò),，借助e時代網(wǎng)絡(luò)的力量，將活動的知名度大幅提高,。中期宣傳：12月25日

路標(biāo)指示：

活動當(dāng)天,，做好指引觀眾的路標(biāo)，引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓游钑?，同時可以更好地宣傳推廣這次活動,。

播放活動主題曲：

活動當(dāng)晚，會在派對開始前播放由我們自己全新改編的活動主題曲,，而在活動結(jié)束時進(jìn)行主題曲大合唱,，將活動帶動到一個高潮，并且通過歌詞展現(xiàn)會展班積極向上的精神面貌,。

后期宣傳：12月25日以后

鼓勵同學(xué)向《新雨》,、《每周回眸》、《輕院青年》等影響力較強(qiáng)的報紙投稿,，對本次活動進(jìn)行總結(jié)報道,，以擴(kuò)大本次活動的影響力。

1.總結(jié)整次活動中的閃光點與經(jīng)驗,。

2.活動中出現(xiàn)的問題及不足之處,。

3.活動參與人數(shù)與人流高峰。

4.前期宣傳效果

5.活動預(yù)算是否準(zhǔn)確

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇六

每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”,，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”,。“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物,，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

1,、通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師,、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒,。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語,，展示英語,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果,。

2,、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日,。通過本次活動讓學(xué)生及家長對xx特長學(xué)校有更深入的了解,，擴(kuò)大xx的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù),，吸引新生參讀,，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

xx學(xué),、xx小學(xué)

xx二小校本部,、xx小學(xué)校本部、xx文化館

主辦單位：xx特長學(xué)校

協(xié)辦單位：xx文化館

12月19日—12月23日

從知識性,、趣味性,、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx特長學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示,、廣告宣傳等內(nèi)容,。

1、知識性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解,、英語句子學(xué)習(xí),、英語歌曲演唱；

2,、趣味性互動游戲,、游園活動；

3,、娛樂性節(jié)目表演,；

4、人文關(guān)懷禮品派發(fā),、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福,，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話”；

5、成果匯報,、廣宣手抄報,、書寫展、英語類節(jié)目表演,、下期招生宣傳,。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇七

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學(xué)校研究決定,，特舉行圣誕節(jié)慶?；顒印,；顒臃帧笆フQ義賣”,、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列,。具體安排如下：

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,，傳達(dá)活動方案，布置相關(guān)任務(wù),。

12月19日～24日,，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹,、圣誕帽,、音樂、噴雪,、零食,、裝飾品、小禮品,、圣誕義賣物品等活動所需物品,。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍,。

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹,。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫。

三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料,。語文,、英語、音樂,、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀課,。

1、圣誕義賣活動

活動時間：xx年12月25日中午11：50～中午1：10

活動地點：學(xué)校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案,。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽,。

2、圣誕聯(lián)歡活動

活動對象：一～六年級全體學(xué)生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé),，副班主任協(xié)助,。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主,，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹,、圣誕老人的傳說,、圣誕老人分發(fā)禮物等。

（2）老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽,。

（3）下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

（4）早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生,。平安夜,、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽,。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇八

1,、活動主題：圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕，共度平安之夜)

2,、活動主旨：為了豐富大家的課余生活,，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)我校的風(fēng)采,，活躍校園氣氛,。

3、活動時間：12月24日晚18:00

4,、活動地點：xxxx

5,、主辦方：xxxx

6、承辦方：社團(tuán)聯(lián)合會各社團(tuán)

7,、晚會籌備工作管理方式：項目式管理和階段式管理相結(jié)合

1,、工作人員：財會社聯(lián)個成員

總負(fù)責(zé)：財會社聯(lián)

總導(dǎo)演：財會社聯(lián)

總策劃：財會社聯(lián)

2,、項目組：

(1)第一項目組：節(jié)目組組長：各協(xié)會分管副主席

組員：各協(xié)會會長及參演人員

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練,、彩排工作(包括收集互動游戲)；

b,、主持人的選擇,、形象設(shè)計及臺詞審核;

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接,；

d,、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;

(2)第二項目組：宣傳服務(wù)組

組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳,、網(wǎng)絡(luò)宣傳)

任務(wù)：

a,、利用海報、橫幅,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

b、完成臺詞的創(chuàng)作,、晚會工作證及椅卡的制作,、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作

c、晚會全過程節(jié)目攝影

d,、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品,，如水杯、茶葉等;

(3)第三項目組：采購組

任務(wù)：

a,、負(fù)責(zé)采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品

b,、保管采購清單并做好報銷費用的工作;

(4)第四項目組：舞臺布置組

組員：文藝、體育,、學(xué)術(shù)部部門部員

任務(wù)：

a,、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾

b、確保演出當(dāng)天舞臺裝飾的完整性

c,、負(fù)責(zé)會場桌椅的配備工作;

(5)第五項目組：外聯(lián)組外聯(lián)部部員

任務(wù)：

a,、負(fù)責(zé)晚會的贊助

b、確定晚會邀請的嘉賓(4所高?？傆嫴怀^15個)并及時送出請柬,，做好晚會當(dāng)天的接待招待工作

c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目

d,、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目;

(6)第六項目組：機(jī)動組

任務(wù)：

a,、晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持,、會場后勤保障以及處理緊急情況

b,、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞

c,、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理;

(7)第七項目組：清場組

任務(wù)：

a：負(fù)責(zé)清理晚會會場的布置

b：負(fù)責(zé)晚會會場的場地清掃

c：負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后桌椅,、音響設(shè)備等的歸還;

1,、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準(zhǔn)備期：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集,、主持人確定及邀請嘉賓;

1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé),。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道,，確定主持人,。

2)前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報設(shè)計,、廣播稿的饌寫及準(zhǔn)備臺詞,。

(2)晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練,、中期宣傳,、確定音響設(shè)備,、購買物品;

1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé),，總導(dǎo)演監(jiān)督,。

2)中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé),。該階段讓各系學(xué)生會出本次晚會的海報,。

3)物品購買：由采購組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長,。

4)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé),。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請柬,。

(3)晚會倒計時期：本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定,、末期宣傳、核實邀請嘉賓);

1)晚會全過程確定：由節(jié)目組負(fù)責(zé),，總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督,。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目,。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核);

2)末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé),。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放,，網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3)核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé),。

2,、晚會當(dāng)日流程：由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)

3、晚會后期工作：

(1)清掃會場(由清場組負(fù)責(zé))

(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))

(3)書面(全體工作人員)

結(jié)束語：圣誕節(jié)雖然是西方的節(jié)日,，但是在東方，圣誕節(jié)已逐漸成為一個非常浪漫的節(jié)日了,，學(xué)校作為一個教書育人的圣地,，對于接受外國新事物，弘揚(yáng)國粹起著重要的作用,，以上分享的學(xué)校圣誕節(jié)活動策劃方案,，希望對正在苦思冥想圣誕節(jié)活動策劃方案的人有所啟發(fā),。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇九

20xx年12月25日

本班教室

1.通過活動讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景

2.學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3 .學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方,，不扭扭捏捏

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾

活動宣傳：制作節(jié)日海報,，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程設(shè)計出。

老師準(zhǔn)備交換禮物的號碼,，及抽取號碼的箱子,。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,，粘貼上自己的號數(shù),。

準(zhǔn)備一個拿手的小游戲。

1.圣誕節(jié)來歷與意義

12月25日,，稱為圣誕節(jié),。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,，可以和新年相提并論,，類似我國過春節(jié)。西方人以紅,、綠,、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,。

紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭,。綠色的是圣誕樹,。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉,、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成,。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，還點燃著圣誕蠟燭,。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物,。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物

放在襪子內(nèi),。在西方,，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。為了讓學(xué)生了解西方的文化,，并且感受到節(jié)日的氣氛,，我們班級開展了圣誕節(jié)活動。全班一起參加圣誕patry!你們準(zhǔn)備好了嗎?

2.互換禮物

老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號碼箱子,，讓學(xué)生來抽取,。

抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物，并要發(fā)表感言,。

3.游戲環(huán)節(jié)

游戲一,、頂橘子

每個組兩個同學(xué)上來參加，獎橘子頂在頭上,，不能用手扶,，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子,，向后轉(zhuǎn)，坐下起立,，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段,，按堅持的時間長短算勝負(fù)。

游戲二,、朗讀

準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字,，比如那一段“我是一頭豬......”呵呵，讓他大聲讀出來,，里面還可以要求動作。

游戲三,、正話反說

準(zhǔn)備好詞語和句子(中文和英語),。

蜜蜂蜂蜜happy new year!

老師總結(jié)：經(jīng)過慶?；顒樱嗉壨瑢W(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛,，同時給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇十

為了使小學(xué)生自主地參與圣誕節(jié)活動之中,，在圣誕節(jié)中獲取樂趣,，在培養(yǎng)能力,，勞逸結(jié)合,，放松身心,，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去！我校特開展了小學(xué)生圣誕節(jié)活動,。

20xx年x月x日至20xx年x月x日,。

xx小學(xué)食堂前空地。

組織學(xué)生時不能亂起哄,，要按順序排隊參加各游園項目,，聽從指揮,，遵守紀(jì)律。圣誕節(jié)活動開始時,，要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物。圣誕節(jié)活動結(jié)束,，各項目負(fù)責(zé)人清理場地,！教育學(xué)生活動中注意安全，學(xué)會謙讓,，尤其在活動中和獎品發(fā)放處,，高年級同學(xué)一定要謙讓低年級同學(xué)。

1,、英語神算高手

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個口算題,，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券,。沒有答對的,，每人最多有三次機(jī)會。

2,、比比誰的運氣好

主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子,，則中獎劵,；反之，沒有中獎

3,、齊心協(xié)力

規(guī)則：每次參賽兩人,。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方,，夾著球通過障礙,。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道,。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時跨過,；從障礙中通過,；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇十一

一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子,。對于我們學(xué)校來說是一個收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校,，通過活動增進(jìn)孩子自信心、提高學(xué)英語的興趣,。收獲知識,，快樂成長!

目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語,，增加與學(xué)校的感情,，同時提高老學(xué)員續(xù)辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!

圣誕闖關(guān)夜,，大獎等你拿,，你敢來嗎?

以游戲闖關(guān)的形式，總共四關(guān),，有個人及團(tuán)隊合作共同完成(選拔選手時以石頭剪刀布的方式,，公平公正)，誰參加的項目多,，拿分多為獲勝者,。每關(guān)第一名可獲得小獎品一份

最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機(jī)會

一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊

二等獎兩名：炫酷護(hù)眼臺燈臺燈

三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯

新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動的新境界的學(xué)員必須邀請

一位好朋友共同參加

地點：xxx外語學(xué)校

時間：12月22日、23日

準(zhǔn)備階段

1,、前臺布置,、教室的布置：板書、音樂,、圣誕樹,、氣球、彩帶,、圣誕裝飾物

2,、獎品的購買及展示;

3、每個游戲的負(fù)責(zé)人：各班代課老師

4,、新學(xué)員的統(tǒng)計(學(xué)校電話班級)

舉辦階段

1,、前來學(xué)員的安排及疏導(dǎo)，等待活動的開始

2,、各班負(fù)責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品,，分組：兩人一組

3、規(guī)定時間準(zhǔn)時同時開始游戲

4,、游戲進(jìn)行

一號教室：游戲名稱：搶凳子

游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈,，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn),，鼓聲停止,，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推,，決出最后的獲勝者,。

道具：凳子5個

二號教室：

游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,，一人為猜測者),，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看,，當(dāng)表演者表演完,，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān),，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋,，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入,、金雞獨立,、狗急跳墻、東張西望,、無中生有,、眉開眼笑、胸有成竹,、雞飛蛋打,、低聲下氣)。

三號教室

游戲名稱：三打白骨精

游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學(xué)就能玩,。先背向而站,，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下,，注意唱到最后一個“精”字時,，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作,。造型動作有三種：1抬起左膝,，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空,。2雙手插腰,，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧,。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精,，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空,。如果正巧造型相同,，那么重來一次,，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系,，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

四號教室

游戲名稱：稍息立正

游戲規(guī)則：請幾個學(xué)生站成一排,，講明規(guī)則,，當(dāng)作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時候，大家要立正,，喊立正的時候要稍息,，看看誰的反應(yīng)最靈敏。當(dāng)連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正,。

游戲道具：無

結(jié)束階段

游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間,、地點，統(tǒng)計學(xué)員得分情況

時間：12月23日(星期日)下午6點

地點：新境界外語學(xué)校前臺,。

學(xué)校圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案 學(xué)校圣誕節(jié)主題活動策劃方案篇十二

我秀我風(fēng)采,，越秀越精彩

流程：

1)主持人上場致開場白

2)節(jié)目表演

3)圣誕老人活動

4)感恩環(huán)節(jié)

5)抽獎環(huán)節(jié)

6)主持人致結(jié)束詞

場地：

1)學(xué)校多媒體教室

2)據(jù)學(xué)校實力租賃當(dāng)?shù)卮笮蜁?/p>

宣傳：

1)海報：提前設(shè)計大副海報張貼在學(xué)校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛,，總體要求：活動

公布一定要提前,、準(zhǔn)確無誤，排版美觀大方,，主題突出,。

2)文案：雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨,，紅白相間的色調(diào),，閃閃發(fā)光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨,，象征著平安與幸福;映襯在其中的雪蓮花,，圣潔無暇，與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障,，他的動感時尚緊扣著時代的脈搏,，更會讓這個圣誕節(jié)格外的迷人……祥和、平靜中,，甜蜜的味道,，神奇的禮物，無盡的驚喜,，

3)學(xué)校氣氛布置：接待室到學(xué)校的大廳,、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重,、濃厚,、大氣,。

4)設(shè)計漂亮的邀請函：讓學(xué)生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會,。教師可以提前鼓勵學(xué)生寫邀請函給自己的家人和朋友,，教師也可以對內(nèi)容加以指導(dǎo)(內(nèi)容要誠懇感人，讓學(xué)生全部融在對節(jié)日的期盼之中),。

通知：1).11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目,，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子,，可以邀請自己的朋友來參加,。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。

2).11月份將大型海報張貼在學(xué)校,、節(jié)目挑選正式開始,，讓孩子們開始感覺興奮。

3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學(xué)校的禮物柜臺,、邀請函開始發(fā)放,。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚,。太早了孩子的興奮點會容易過,，太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。)

4).活動前兩周,，會場的各種布置開始購買和準(zhǔn)備,。

物資：1).會場大幅背景的噴繪

2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶,、和圣誕的相關(guān)物品

3).所有的孩子每人一頂圣誕帽,、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽

4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量根據(jù)學(xué)校的人數(shù)來定,、1,000人的晚會至少需要各自準(zhǔn)備4套

5).所有孩子每人一份禮物,、一份食品(用精美的小袋裝上)

6).熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片,、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發(fā)亮

促銷：1)現(xiàn)場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物

2)現(xiàn)場購買《異口同音》可免費參加培訓(xùn)、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠,。

3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物(最好是比較大的,，稍微貴點的禮物)一般對孩子的吸引力會比較大，而家長在圣誕的這天也會滿足孩子的需求

4)現(xiàn)場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料)

5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來,、讓家長對老師有充分的了解,、也充分展示教師的風(fēng)采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)

場地：

場地分為兩種,，一是在外面租地方,，做大型圣誕晚會,，二是在學(xué)校用自己的多媒體教室!

不建議在外面租大會場，第一成本太高,，耗費的人力物力財力太高,，第二，學(xué)校若有1000人,，一個孩子一位家長,，再加上一些新生家長，最少也要租20xx個座位的場地,，第三，家長最愿意看到的是自己孩子的表演,，不可能讓每個孩子都上臺,。但若學(xué)校希望通過本次活動提高當(dāng)?shù)仄放朴绊懥Γ笮屯頃浅Ｓ斜匾?

這里主要介紹怎么樣整合時間在自己學(xué)校教室開展圣誕晚會!

由于我們有場地限制,，因此,，我們可以都多做幾場,。

如圖,，今年平安夜,、圣誕節(jié)為禮拜六、禮拜天，我們可以安排7場晚會，分別是23號晚上,、24號上中晚,、25上中晚!每班最少出2個節(jié)目。

每一個晚會讓兩個老師負(fù)責(zé),，從節(jié)目監(jiān)督到與音響師、攝像師等工作人員協(xié)調(diào)工作都由他們負(fù)責(zé),，并且他們也擔(dān)當(dāng)主持人工作!

會前：

1)在開始之前，可以通過投影儀播放一些原版迪尼斯動畫片,，吸引學(xué)生的注意力使得會前不至于現(xiàn)場混亂,，也能讓家長感覺到學(xué)校時刻都在營造一種英語學(xué)習(xí)氛圍;

2)學(xué)生坐在前面,，家長坐在后面，用膠帶把氣球站在兩個區(qū)域分界處，不能越線,，否則會影響會場紀(jì)律，家長座位可以少擺放一點,，盡管我們要求家長一定到場，但還是有因事不來的,，另外,，當(dāng)晚會質(zhì)量提高了，家長其實更愿意站著觀賞,。

主持人開場

1)最好是兩位老師帶兩位學(xué)生,，老師一組，一個說中文，一個說英文;學(xué)生一組,，一個說中文,，一個說英文;

2)主持流程：問好，自我介紹,，感謝,，活動意義，會場紀(jì)律,，分組競賽,，宣布開始

3)晚會串場時，一定要宣布分組紀(jì)律分?jǐn)?shù),，建議只分兩個大組,，舞臺旁邊設(shè)有記分板，例如：每加一分,，給那組樹上貼一個蘋果,，然后激勵學(xué)生喊口號：“banana banana go go go!”，“apple apple yeah yeah yeah”

節(jié)目表演

1)開場最好是教師的集體節(jié)目,，然后是學(xué)生節(jié)目,。學(xué)生節(jié)目以集體為主，盡量讓所有學(xué)生都上臺,，展現(xiàn)風(fēng)采,。有特殊才藝的個體學(xué)生一定要著重挖掘及烘托，他們將是全場的亮點!

2)學(xué)生節(jié)目可展示惟樂音標(biāo)手勢操,，其他教材的英語故事,、話劇等等，為我校課程做宣傳

圣誕老人活動

1)節(jié)目表演的差不多以后,，主持人向大家介紹神秘嘉賓,，都知道是圣誕老人，伴隨著“jingle bells”的歡快節(jié)奏,，圣誕老人背著包裹從人群中走出來,，不時摸摸學(xué)生的頭，掐掐臉!

2)上臺后,，音樂不停,，圣誕老人示意全體起立，和大家一起打著拍子合唱“jingle bells”,，歌畢,，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，圣誕老人的環(huán)節(jié)一定要滑稽,、勁爆!

3)圣誕老人必須為活潑開朗,、大方幽默的人扮演,，若有外教最好，沒有可找其他男生扮演,，盡量不要讓學(xué)生認(rèn)出,，帽子往低戴，戴副眼鏡,，胡子遮住半張臉,，不會英語可在要宣布規(guī)則等對主持人耳語幾句，主持人故意說圣誕老人不懂中文,，主動為大家翻譯!

4)圣誕老人千萬不要在臺上揮灑禮物,，這樣會引起臺下瘋搶，容易出現(xiàn)安全事故,，上臺做游戲,，獲勝者可得禮物，若禮物沒發(fā)完,，圣誕老人離場時可把紅包裹留給主持人做激勵工作,，也可讓圣誕老人在門外等候，散場時,，大家排隊出門,，一人發(fā)一個糖果或其他禮物。學(xué)校圣誕節(jié)活動方案學(xué)校圣誕節(jié)活動方案,。

4)游戲推薦：游戲環(huán)節(jié)背景音樂選擇動感勁爆一點的歌曲,，主持人宣布規(guī)則后，

1.邀請最積極的學(xué)生上臺,，站成一排,，每個孩子后方放一個氣球，當(dāng)主持人喊道“go”的時候,，所有人一起用屁股做爆氣球,，臺下人監(jiān)督，最快坐爆的那個學(xué)生能夠接受主持人的考驗,，主持人出題，他若答上來,，成功,，圣誕老人可與他擁抱，男生的話,，圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動作,，送個兩個禮物，其他同學(xué)一個禮物!

2.主持人拿出事先打印好的圖片偷偷給圣誕老人看,，圣誕老人通過自己滑稽的動作把圖片內(nèi)容表現(xiàn)出來,，臺下學(xué)生舉手用英語回答，答對了有禮物可得。比如圖片是電腦,，圣誕老人可蹲一個可愛的馬步,，雙手在正前方畫一個方形后，做敲鍵盤狀,。圖片是雞蛋,，圣誕老人可上臂彎曲，緊貼身體兩側(cè),，雙腿微屈,，全身抖動，做母雞生蛋狀,，然后右手伸向屁股,，做接?xùn)|西狀，之后拿到前方,，雙手做炒菜狀,，最后做吃東西狀。(可做本活動壓軸題目)