在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇一

二.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

6月18日晚19:00。涵虛樓c3601

三.活動(dòng)對象:

機(jī)建11,、12班所有學(xué)生,。

四.活動(dòng)特別來賓:

班導(dǎo)師林濤老師輔導(dǎo)員楊勇老師

班導(dǎo)助理胡玉平

五?；顒?dòng)流程:

1,、班導(dǎo)師發(fā)言。

2,、輔導(dǎo)員發(fā)言,。

3、班導(dǎo)助理發(fā)言,。

4,、學(xué)生代表發(fā)言。

5,、學(xué)生自發(fā)發(fā)言,。

6、班會(huì)總結(jié),。

六.會(huì)場布置:班委在班會(huì)開始前必須將會(huì)場布置好,。

七.活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.組織委員寫好策劃書

2.班長通知大家并尋找教室

3.班委通知班長，團(tuán)支書發(fā)言準(zhǔn)備

4.其他班委負(fù)責(zé)組織和查有關(guān)資料

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇二

通過本次活動(dòng),，讓學(xué)生們領(lǐng)悟“環(huán)保創(chuàng)?！钡囊饬x所在，參加“環(huán)保創(chuàng)?！惫ぷ鞯闹匾?。教育并且引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，逐步樹立綠色環(huán)保,，激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感,，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

一、班會(huì)開始

老師：同學(xué)們,，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴,、荒漠化,、斷流、洪水,，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響,，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇,，也是時(shí)代的呼喚,。我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者,。我宣布,，“爭做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二,、展示創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)成果

老師：就在上一年的11月份我們同樣創(chuàng)辦了一個(gè)“小手拉大手,，抵制‘六亂’行為，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”主題實(shí)踐活動(dòng),，大家還記得嗎,？說說那時(shí)候你在參與那次活動(dòng)中最難忘的地方是什么？

學(xué)生一：我們玩了好多游戲

學(xué)生二：我參加了歌舞活動(dòng)

學(xué)生三：我走到大街上對創(chuàng)衛(wèi)知識進(jìn)行宣傳

........

老師：看來同學(xué)們都對那次記憶仍舊記憶猶新啊,，現(xiàn)在我們看向大屏幕,，再來回憶一下當(dāng)初那次極富意義的難忘活動(dòng)吧。

介紹創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)相片以及成果,。（ppt）

三,、介紹各小組

老師：以前的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中，我們能出色地完成我們的工作,，那現(xiàn)在我們有沒有信心精彩地舉辦這次班會(huì)呢,？

學(xué)生齊喊：有！

老師：好,，聲音真響亮,，老師能夠充分感受到你們的決心了。那么現(xiàn)在我們班上分為六小組,，每一小組都說說你們想好的組名以及口號吧,。

第一組快樂無限組

“口號：手拉手，心連心,，共建文明湛江城,！”

第二組勇于爭先組

口號：“熱愛湛江，熱心創(chuàng)模,，做最好的自己,！”

第三組奮起上進(jìn)組

口號：“珍愛生活空間,，熱心創(chuàng)模工作，做最好的自己,！”

第四組天天向上組

口號：“擯棄陋習(xí),，崇尚文明,，做最好的自己,！”

第五組希騰飛組

口號：“管住臟、亂,、差,，留下真,、善、美,，做最好的自己,！”

第六組活力先鋒組

口號：“遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生,，做最好的自己,！”

四、游戲部分

老師：下面就進(jìn)入有趣的游戲環(huán)節(jié),。第一個(gè)節(jié)目是,，角色扮演《樹木與沙漠》，

請表演的同學(xué)上到講臺(tái)前面,。

（1）角色扮演

道具：10張a4紙板,，

正面用顏色大字顯示角色身份，例：樹,，河流,，湖泊用綠色字，背面：角色要做的動(dòng)作,，要說的對白,，和時(shí)段的說明，最好是金色或土黃色的,，用來表示沙漠,，這些都用ppt展示

參與者共10名:

人：1名，沙漠：1名,，老虎：1名,，小猴子：1名，樹木：4名,，河流：1名,，湖泊：1名，現(xiàn)場劇務(wù)1名，迅速的角色及排位

場景：

所有演員面向觀眾,，由右至左：

1.人,、2.樹木+河流+湖泊+老虎+小猴子（混合站在一起，只有老虎和猴子可以走動(dòng)追逐）,、3.沙漠,，

劇情：

話筒輪流傳遞使用，用道具紙顯示角色身份

1. 沙漠大聲說：我是沙漠,，沒有水只有沙，扼殺綠色,、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼 (奸笑,，并張開雙手拿表示沙漠的道具布，向樹木,、河流,、湖泊逼過去)。

2.樹木,，河流,，湖泊，拉起手,，擋住沙漠的去路：有森林,，沙漠就不容易擴(kuò)張。沙漠退回去,，樹木重新散開,。

3.老虎吼叫幾聲，說：我是森林之王--老虎,，這里有我要喝的水,，要吃的肉。之后向小猴子靠近過去,。

4.小猴子連忙躲到樹木后面：我是小猴子,，森林里有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹,。

5.人來了,，走到樹木1（相對高大的演員）前面看了又看，說：這樹木真粗壯,，可以用來蓋房子(作砍伐狀),。

6.樹木1，此時(shí)說出自己對破壞森林的看法,，之后站到后布板邊,。

7.然后，人走到樹木2（靚女演員）前面，看了又看,，說：這樹開得花真漂亮,，挖回家種在院子里多好啊(作挖掘狀)。

8.樹木2,，此時(shí)說出自己對破壞森林的看法,，之后站到稍遠(yuǎn)處。

9. 然后,，人走到樹木3（偏瘦演員）前面,，看了又看，說：這樹沒啥用,，砍了用來煮飯算了(作砍伐狀),。

10. 樹木3，此時(shí)說出自己對破壞森林的看法,，之后站到后布板邊,。

11.老虎大吼一聲：我的森林呢？沒有森林就沒有我要吃的動(dòng)物啦!那我就要吃人啦!(撲向人狀),。

12.人慌忙向后跑,，并拿出一支槍對準(zhǔn)老虎，模仿槍聲作開槍狀,。

13.老虎掙扎倒地,，說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊,。

14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵樹后：樹林沒有了,，吃的東西沒有了，我就要餓死啦!嗚嗚,，我只能到人的家里偷東西吃了,。（在扮演的樹2前作攀爬、采摘狀）

15.沙漠出場,，哈哈大笑：沒有了森林,，這次我就可以搶到地盤了。說完張開雙手向剩下的樹木4,，河流,，湖泊逼過去。

16.這時(shí)場上唯一的一棵樹木4,，說到：只有我一棵樹,，怎么能擋住沙漠呢？嘆氣之后退到后布板邊,。

17.河流說：沒有了樹木根系的保護(hù),，河流很快也就干枯了,，并說出自己對破壞森林的看法，之后退到后布板邊,。

18.湖泊說：沒有了樹木,，湖泊就干枯了，并說出自己對破壞森林的看法,，之后退到后布板邊,。

19．沙漠逼向人和人的家（樹木2），小猴子躲在樹后,，人作抵御風(fēng)沙狀,，并大喊：天啊!越來越頻繁的沙塵暴！我們該怎么辦啊!

20.沙漠用道具布將人,，樹2,，小猴子，都蒙起來,，說：哈哈!只要人類還肆無忌憚地繼續(xù)砍伐森林，總有一天,，地球就是我!偉大的沙漠的地盤啦,！(作哈哈狂笑狀)

（2）知識競賽

老師：感謝同學(xué)們的精彩演出，沙漠與樹木,、樹木與人類之間的關(guān)系大家通過這次表演應(yīng)該也能有更清晰的認(rèn)識與深層的感受了,。下面我們就繼續(xù)我們的游戲環(huán)節(jié)，知識競賽,。呆會(huì),，同學(xué)們看清楚屏幕上的問題后，看誰能又快又準(zhǔn)地說出答案,，每道題分別為10分,，等到結(jié)束后累積分?jǐn)?shù)看哪組的分?jǐn)?shù)是最高，然后就成為今天知識競賽的環(huán)保知識小專家,。

五,、結(jié)束

（一）說出感想

老師：今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大,，下面請同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受,。（學(xué)生舉手說感受）同學(xué)們想得都不錯(cuò)，但是我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境或許浪費(fèi)資源的事例發(fā)生,，面對這些不良行為,，我們豈能置之不理。同學(xué)們說出校園溫馨環(huán)保提示語吧,。

同學(xué)一：沒有地球的健康就沒有人類的健康

同學(xué)二：善待地球就是善待自己

同學(xué)三：不要旁觀,，請加入行動(dòng)者的行列

.....................

老師：同學(xué)們說得真好,，看來大家對于如何盡自己的一份力為環(huán)保做貢獻(xiàn)已經(jīng)有自己的想法與認(rèn)識了。老師現(xiàn)在希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會(huì),，并且將所學(xué)到的知識都貫徹到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去,。

（二）宣讀環(huán)保倡議書

老師：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康 地成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造以及悉心的愛護(hù)，而這些細(xì)小習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此,，我們四一班全體同學(xué)將發(fā)出共同倡議。班長請上講臺(tái)為同學(xué)們領(lǐng)讀：

親愛的老師,、同學(xué)們：

創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市,，共建美好家園，是全市人民的共同責(zé)任,，也是我們?nèi)w十五小師生的共同心愿,。為深入扎實(shí)地開展“爭做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境,，我們發(fā)出如下倡議：

一、以主人翁姿態(tài)積極參加創(chuàng)建活動(dòng),。

“湛江是我家,，文明靠大家”。我們是湛江這座美麗的海濱城市的主人,，維護(hù)湛江的良好形象,，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要以主人翁姿態(tài),，積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市”的工作,。

二、從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

（1）、盡自己所能,，充分利用并節(jié)約水,、電等各種資源、能源,。

（2）,、保護(hù)身邊的花草樹木，積極參與祖國綠化事業(yè)和各類環(huán)?；顒?dòng),。

（3）,、保護(hù)動(dòng)物，不隨意捕殺,。

（4）,、提醒周圍的人們注意環(huán)保，向社會(huì)宣傳環(huán)保知識和環(huán)保意識,。

（5）,、看到環(huán)境污染現(xiàn)象，立即與相關(guān)部門取得聯(lián)系,，盡快舉報(bào),，減小污染程度。

（6）,、保護(hù)環(huán)境,，從我做起。

讓我們積極行動(dòng)起來,，在創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作中盡一份心,，出一把力，增一份光,，添一道彩,！

湛市第十五小學(xué)

倡議人： 20xx年10月16日

老師：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,、以及保護(hù)模范城市而共同努力吧！今天的主題班會(huì)就此結(jié)束,！

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇三

為了使我們 11 軟件（單）全體同學(xué)以一種更積極向上的,、高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài),，我們班全體班委組織了關(guān)于“大學(xué)生”主題班會(huì),。

具體安排如下：

健康心理，快樂你我

20xx年 4 月 22 日

教南 409 教室

11 軟件（單）班全體成員

召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃,，考慮全面,。

1、班長宣布班會(huì)開始

2,、心理委員作講解及心理測試

3,、歌曲：拾憶

4、小品：掛科天王

5,、歌曲： 后來

6,、歌曲：我最閃亮

7、游戲：團(tuán)團(tuán)抱

9,、小品：青春路途遙遠(yuǎn)

10,、一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天

11,、歌曲：一生有你

12、游戲：雞飛狗跳

13,、班會(huì)總結(jié)

14,、班會(huì)結(jié)束：班委做后期工作。

策劃書：梁娜娜

主持人：朱琳琳

ppt 制作：梁娜娜

ppt 控制：張 青

音樂控制：江莎莎

拍照：李 凱

板報(bào)設(shè)計(jì)：徐紅梅,、()朱琳琳

會(huì)議記錄：錢佳巧

物品置辦：馬承悅,、胡超、梅凱,、徐紅梅

教室布置： 馬承悅等全體班委

食物：棒棒糖,、橙子

獎(jiǎng)品：風(fēng)箏（ 3 只）

教室布置物品：汽球（ 2 袋），橡皮筋（ 20 根）

150 元

11 軟件（單）班

心理委員：梁娜娜

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇四

回顧學(xué)校的發(fā)展歷史,，展現(xiàn)多年來的辦學(xué)成就,，展望美好的未來，同時(shí),，借機(jī)加強(qiáng)與兄弟院校的交流,，增加社會(huì)的關(guān)注度，擴(kuò)大知名度,，凝聚各方面力量,，推動(dòng)學(xué)院全面、快速發(fā)展,，使學(xué)院成為一所賠與祖國建設(shè)英才的知名高校,。

回顧歷程，凝心聚力,，揚(yáng)帆起航,，再創(chuàng)輝煌

1、校慶意義：總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，展示學(xué)院風(fēng)采,；聯(lián)系社會(huì)各界，共謀發(fā)展前景,。

2,、校慶形式：真誠、熱烈,、簡樸,、難忘。

溫學(xué)院發(fā)展之故,，而知學(xué)院未來發(fā)展之新,，借助本次慶典，擴(kuò)大學(xué)院交際面,，提高學(xué)院知名度,。

中國xx外國語學(xué)院田徑場,、中國卓越外國語學(xué)院音樂廣場。20xx年x月x日-20xx年x月x日,。

主辦方：中國xx外國語學(xué)院,。

協(xié)辦方：協(xié)辦的兄弟院校（或贊助商）。

院內(nèi)人員：校各級,、各單位的領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生,。

校外人員：兄弟院校黨政校級領(lǐng)導(dǎo),，與學(xué)院有關(guān)聯(lián)的院校領(lǐng)導(dǎo)，中央,、省市縣領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)院畢業(yè)的校友等。

國際友人：泰國嘉賓及相關(guān)友人,。

媒體人員：省市報(bào)紙,、電視臺(tái)、雜志記者,。

文化活動(dòng)系列：

1,、校史展、校成果展,、學(xué)院形象宣傳,。

2、征文,、書畫比賽,、歌詠比賽、籃球賽,、朗誦、演講,、紀(jì)念標(biāo)志設(shè)技比賽,。

3、座談會(huì),、擴(kuò)建資金的籌集,、校友支助金的設(shè)立。

4,、慶典大會(huì)及文藝晚會(huì),。

學(xué)術(shù)活動(dòng)系列：

1、邀請校外教授專家來校講學(xué),、開講座,。

2,、開展校際之間學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)論壇,；

3,、召開校友報(bào)告會(huì)、座談會(huì),、成果展,。

1、前期宣傳及準(zhǔn)備,。主要有：邀請嘉賓校友,、兄弟院校、中高學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，省市等領(lǐng)導(dǎo),，原三校的老領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)彩排查缺補(bǔ)漏,、禮儀迎賓,、簽到、請柬以及各類文化活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)等,。

2,、中期。主要是演出等準(zhǔn)備和開始,，包括：奏唱國歌,、主持人介紹嘉賓、致辭,、頒獎(jiǎng),、演出。

3,、后期,。主要包括演出后現(xiàn)場、設(shè)備歸還,，通訊錄制作,，送別，視頻專題片,，專題文章,、宣傳畫、報(bào)道等等,。

1,、學(xué)院成立校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：院長，副組長為各副長,，成員為各處室主任,、副主任和各年級組長。

校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)慶總體策劃,、組織,、協(xié)調(diào)校慶慶典活動(dòng)；處理各工作小組反映出的籌備工作中產(chǎn)生的問題,，并及時(shí)解決與引導(dǎo),；對校慶慶典活動(dòng)中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進(jìn)行決策。

2,、按照校慶慶典活動(dòng)內(nèi)容分工成立如下專項(xiàng)工作小組,。

負(fù)責(zé)根據(jù)校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，制定慶典整體工作方案,；校慶宣傳資料,、邀請函、明信片,、禮品發(fā)放券,、活動(dòng)指南等的制作；校慶專題片拍攝與投放,；?；铡⑿Ｓ?xùn)與院歌征集,；慶典專題網(wǎng)頁制作與更新,；慶典大會(huì)程序等安排；慶典活動(dòng)攝像攝影及宣傳,。

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇五

回首大一明得失,，展望未來足下行。

江蘇師范大學(xué)商學(xué)院委會(huì)

班主任及全體同學(xué)

班會(huì)

新學(xué)期剛剛開始,，使同學(xué)們盡快調(diào)整狀態(tài),，回顧過去，展望未來,，對自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識,，明確新學(xué)期的目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。同時(shí)促進(jìn)新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開展,，切實(shí)讓班會(huì)成為班主任推進(jìn)班級建設(shè)的主要舞臺(tái),，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展實(shí)效,，成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長的平臺(tái)。

（一）班會(huì)時(shí)間：

20xx年x月x日14：30

（二）班會(huì)地點(diǎn)：

泉山8#207教室

（三）班會(huì)主持：

張雷（班長）

（四）班會(huì)記錄：

王長路（副班長）

（一）ppt展示

以原來在云龍校區(qū)的宿舍為單位,，每個(gè)宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學(xué)習(xí)的ppt,，可以插入音樂,、視頻、文字,，如需照片素材可以到群共享里下載,。每個(gè)宿舍派一名代表上臺(tái)講解ppt。

（二）優(yōu)秀學(xué)生演講

獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)和獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的兩位同學(xué)提前寫好演講稿,，演講內(nèi)容包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法分享,、對未來的打算等等，演講時(shí)間控制在五分鐘之內(nèi),。

（三）班委述職

原班委逐一上臺(tái)對自己過去一年擔(dān)任班委的情況做個(gè)總結(jié),，并說說自己下一年的工作計(jì)劃。

（四）班主任對班會(huì)做總結(jié)

班主任根據(jù)主題班會(huì)的開展情況,，總結(jié)班級同學(xué)大一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)情況,，并為同學(xué)的未來學(xué)習(xí)情況提出建議，為大家指明方向,，促使同學(xué)更加全面的發(fā)展,。

（一）班長提前借好教室，做好準(zhǔn)備工作,。

（二）所有宿舍的ppt必須在26號中午12點(diǎn)前做好,，統(tǒng)一發(fā)到杜沈悅郵箱，以免播放時(shí)出現(xiàn)問題,。

（三）宣傳委員注意做好拍照和寫作通訊稿工作,。

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇六

心理健康教育

1、積極開展“5.12”大學(xué)生心理健康日主題活動(dòng),，將心理健康知識傳達(dá)到每位同學(xué),。

2、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動(dòng),，消除困惑，走出誤區(qū),。

3,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天,。

4、提高心理健康意識,，高度重視大學(xué)生心理健康問題,，開展心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力。

大學(xué)生是一個(gè)國家的棟梁,，作為社會(huì)活動(dòng)的主要力量,，大學(xué)生不僅要做到“德智體”全面發(fā)展，還要鍛造健康的心理,，大學(xué)生的心理真趨向成熟,，是人生觀、價(jià)值觀,、世界觀形成的重要時(shí)期,，大學(xué)生的心理不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突,。

據(jù)調(diào)查,，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級,。

5月10號上午10:00—11:30

七教北004

主持人主持班會(huì)

(一)導(dǎo)入：由主持人開場引出本次主題班會(huì)

(二)熱身游戲：

1、“大風(fēng)車小風(fēng)車”游戲：大風(fēng)吹,，吹什么,，吹“戴眼鏡的”，一聲之下所有戴眼鏡的趕緊換位置,，不戴眼鏡的保持不動(dòng)………

2,、“三圈進(jìn)乒乓球”游戲：在地上畫三個(gè)相連小圓圈，用乒乓球彈入……..

(三)主題活動(dòng)：

1,、看影像《與青春有關(guān)的日子》

2,、對青春有關(guān)的朗誦

3、欣賞一些名人名句

(四)感受分享：

1,、主持人引出每個(gè)人由童年到青年一路上青春的故事

2,、歌頌青春無極限，并引申到責(zé)任,，請同學(xué)談自己的親身體會(huì),。

3、班主任寄語

(五)班主任寄語總結(jié)發(fā)言：

今天看到了同學(xué)們主持的這次班會(huì),，感觸頗多,，不由地也讓我想到曾經(jīng)的我,。青春是資本，所以必須腳踏實(shí)地地埋頭苦干;青春是財(cái)富,，所以即使是失敗和挫折一次次打擊下也得有不斷向上的力量和勇氣;青春更是一種歷練，我們必須借助環(huán)境的磨礪來豐富我們的人生,，鍛煉我們稚嫩的羽翼,，提高我們內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。

你們正值青春,，你們有資本,、有實(shí)力、能為自己的前途打拼,。我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)是很有發(fā)展空間的,，隨著人們對動(dòng)物的喜愛重視，獸醫(yī)也就必不可少地被人們重視,，所以只要我們敢拼,、敢闖，未來就掌握在自己手中,。

1,、通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,，增強(qiáng)心理保健意識,，懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,，同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。

2,、本次主題班會(huì)順利地將“青春”主題深入到每位參與者心中，班主任也深深地融入了我們

3,、開展的趣味游戲切實(shí)做到了增強(qiáng)班級凝聚力,。

1、本次主題班會(huì)游戲不夠,，致使班會(huì)氛圍不是很活躍,，時(shí)間不足，比較倉促,。

2,、開展本次活動(dòng)，雖然參與人數(shù)達(dá)到了百分之九十八,，但是參與的熱情不夠高,，開展形式不夠豐富,。

3、班委積累多次班會(huì)經(jīng)驗(yàn),，將進(jìn)行班委會(huì)討論,，確定更好的主題班會(huì)方案，使以后的班會(huì)盡量做到完美,。

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇七

1,、通過多種活動(dòng)形式，頌揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，為了使學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日典故,。增強(qiáng)他們對民族文化的認(rèn)同，提高民族自尊心,、自信心和自豪感,。

2、倡導(dǎo)過中國節(jié),，傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,。

3、激發(fā)探索科學(xué)興趣,，增強(qiáng)刻苦鉆研精神,。

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識,。

2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷,、習(xí)俗,，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化,，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,。

學(xué)生積極參與，形式生動(dòng)活潑,，了解傳統(tǒng)節(jié)日,，抒發(fā)真情實(shí)感。

收集節(jié)日的來歷及習(xí)俗,。

導(dǎo)入：由某個(gè)西洋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,，過渡到今天班會(huì)的主題是傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，“我看傳統(tǒng)節(jié)日”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

(一)講述主要中國傳統(tǒng)節(jié)日以及由來如春節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié),、七夕節(jié)等

中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”,、“團(tuán)圓節(jié)”,。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。在農(nóng)歷八月十五日,。此日恰值三秋之半,，故名“中秋”。古代帝王有春天祭日,、秋天祭月的禮制,。魏晉時(shí)期已開始中秋賞月。唐代有登臺(tái)觀月,、泛舟賞月、飲酒對月之風(fēng)俗,。北宋太宗年間,，始定八月十五日為中秋節(jié)。有祭月,、拜月,、賞月、吃月餅的習(xí)俗,。如今與春節(jié),、端午節(jié)一起并稱中國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。此節(jié)在許多少數(shù)民族當(dāng)中也很盛行,。 “花好月圓”是中秋節(jié)的一大特色,。該節(jié)日的節(jié)慶活動(dòng)以及民俗心理是極為有情致、頗具詩情畫意的,。雖然不同地區(qū),，不同民族各自習(xí)俗有異，但有許多方面大致是相同的,。

有關(guān)中秋節(jié)的詩句更是數(shù)不勝數(shù),，如李商隱的《嫦 娥》云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈,。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,，碧海青天夜夜心。蘇軾《水調(diào)歌頭》等等

(二)設(shè)計(jì)小品表演有關(guān)中國節(jié)日與外國節(jié)日—我看傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日

(三)搶答題：中國傳統(tǒng)節(jié)日

a,， 讓學(xué)生舉手搶猜中國的傳統(tǒng)節(jié)日

b,，讓學(xué)生搶答有關(guān)七夕、中秋,、春節(jié)的詩歌和故事,，與春節(jié)有關(guān)的神話，活動(dòng)等;總結(jié)其他節(jié)日的寓意,。

(四)情景表演

1 中秋節(jié)和月亮的關(guān)系很密切,，人們看見圓月,，就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)圓，所以有人把中秋節(jié)叫作團(tuán)圓節(jié),，就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，過節(jié)時(shí)吃的月餅也作成圓形的，叫作月餅,。你們家的中秋節(jié)一般是怎樣度過的呢?

2 學(xué)生表演和家人吃月餅的小品,。

(五)講述漳州地區(qū)的主要傳統(tǒng)節(jié)日

漳州民間流傳一首《十二月歌》，把本地的歲時(shí)習(xí)俗以順口溜的形式表現(xiàn)出來：正月鼓仔燈,，二月落花生,，三月□(音燕，意為浸種)豆芽,，四月賣麻茶,，五月來裹粽，六月塍草凍,，七月印經(jīng)衣,，八月賣麻糍，九月放公差(風(fēng)箏),，十月抾秞(稻)穗,，十一月賣草席，十二月賣粿箬,。

如元宵是春節(jié)活動(dòng)的尾聲,，又是傳統(tǒng)的上元節(jié)，漳州人稱之為“正月半”,，客家人稱之為“開大正”,。這一天，漳地的民俗活動(dòng)特別多,，也特別熱鬧,、隆重。若元宵日天氣晴好,，就稱今年查某(女性)歲君好,，民間認(rèn)為今年對女性有利。

最后以一首有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的歌曲結(jié)束本次主題班會(huì),。

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇八

一,、班會(huì)主題:“和諧心靈，健康成才”

二,、班會(huì)時(shí)間:20xx年5月日

三,、班會(huì)地點(diǎn):綜合樓603教室

四、班會(huì)目的:

1,、幫助同學(xué)們正確認(rèn)識自己,，學(xué)會(huì)走進(jìn)自己的內(nèi)心,，不盲目追求外在形式。

2,、幫助同學(xué)們正確認(rèn)識成長中的問題,，端正自己的心態(tài)。

3,、感悟自己的價(jià)值,，樹立正確的目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

4,、幫助同學(xué)們增強(qiáng)責(zé)任意識，做一個(gè)對社會(huì)有用的人,。

5,、幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀價(jià)值觀。

五,。班會(huì)準(zhǔn)備:

1,、進(jìn)行多次討論,，明確和深化主題,，確定班會(huì)形式。

2,、準(zhǔn)備班會(huì)所需策劃書,，材料道具，制作幻燈片,。

3,、選定主持人，加強(qiáng)練習(xí)

4,、布置教室,，營造氣氛，烘托主題,。

六,。班會(huì)形式:

整個(gè)班會(huì)活動(dòng)，主要以個(gè)人演講為主線,，用案例分析的形式表現(xiàn),，從案例中分析人物內(nèi)心活動(dòng)，感悟自我,。

七,。班會(huì)過程:

1用晚會(huì)的形式，主持人致詞,，主題班會(huì)開始,。

2,、主持人首先對本次班會(huì)的目的和背景進(jìn)行概括分析。

3,、案例分析,，主持人進(jìn)行總結(jié)。

4,、繼續(xù)案例分析,，并請同學(xué)加入。

5,、展示圖片動(dòng)畫,，同學(xué)交流互動(dòng)，主持人總結(jié),。

6,、班主任和助理班主任結(jié)語。

7,、主持人出場,，同學(xué)們自由交流感受。

8,、班會(huì)結(jié)束,。

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇九

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng),，使學(xué)生明白讀書的意義,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友,。

2,、通過活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，凈化學(xué)生的精神世界,，幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。

3,、借這次活動(dòng),，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。

活動(dòng)過程：

一、

1：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,，

2：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,，

1：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，

2：有為的孩子愛跟好書交朋友。

1：好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

2：好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

1：好書，能使你明辨是非,，分清美丑;為你指出生活方向,，教給你做人的道理。

2,、好書,，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景,，使你追求美好發(fā)憤向上,。

1、和好書交朋友有很大的好處,，古今中外的名人,、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益,，獲取知識,，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)，誰能來介紹一下這樣的小故事,。

二,、、

1,、名人愛讀書,，我們的隊(duì)員也都是書的好朋友,，都是書的知心人!

2,、相信同學(xué)們也認(rèn)識了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書，我們該與哪些書相約呢?請隊(duì)員相互推薦一本好書,。

三,、

1、讀書使我們開闊了眼界,，讀書使我們打開了心靈的窗戶,，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友,。 聽吧,，書是知識的海洋! 讓我們一起朗誦這首詩。

2,、讀書,、讀書，我們一生讀到的不僅僅是一種書，手里捧著的是一本有字的書,，生活卻是一本無字的書,，媽媽是一本啟蒙的書， 奶奶像一本古老的書……有誰能夠說清楚,，我們生活中有多少種書,。

四、結(jié)束語

1：讀書要像蜜蜂采蜜,，一要多讀,，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識,。

2：原來是這樣，只有好讀書,，讀好書,，書才會(huì)成為你的朋友。

主持人合：是啊,，好書是我們的朋友,，好書給我們知識和力量。讓我們一起在書海里遨游吧!

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇十

人往高處走,，上善若水,。上一臺(tái)階，更接近陽光,。

20xx年x月

c區(qū)二樓多媒體教室

xx屆通信2班班委會(huì)

xx屆通信全體同學(xué)

一年,，我們可以收獲友情；一年,，我們可以得到愛情,；一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐,。大一,，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng),，密不可分,。一年后，有的人收獲知識,，有的人一無所得,，感慨萬千。大二了,，就算只是棵平凡的樹木,，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫上一個(gè)圈，以此來證明自己走過的年華。既然如此,，我們更應(yīng)該在新的一年為自己籌劃精彩豐富有意義的大學(xué)生活,！

從大一的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，啟發(fā)同學(xué)們在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書,，多思考,，融入社會(huì)，培養(yǎng)一種有責(zé)任,、有目標(biāo),、樂觀積極的生活態(tài)度。八,、活動(dòng)形式：通過ppt和文字演示,、游戲帶動(dòng)、表演感化來促進(jìn)大家的積極性,。

一,、前期籌備工作：

1、確定場地（審批教室,，最好是原大一第一學(xué)期晚自習(xí)c區(qū)的教室）確定晚會(huì)時(shí)間（鑒于大一可能有晚自習(xí),，最好定于周五晚上）；最好對活動(dòng)資金做個(gè)預(yù)算

2,、節(jié)目準(zhǔn)備（希望各寢室能有人進(jìn)行表演）,，通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求,；

3,、召集班委及相關(guān)工作開會(huì)，分配任務(wù),；

二,、流程及節(jié)目說明：

1,、各班同學(xué)于11月某晚上6.00前到場,；

2、下午6：30開始,；

3,、主持人出場，介紹班會(huì)目的

5,、班會(huì)正式開始,；

6、節(jié)目：各個(gè)班委對班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué),，我們可以鼓勵(lì)他參加表演,。

班會(huì)節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：

三、后期總結(jié)：

開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng),，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié),。

主持人：待定

與會(huì)人員：11

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇十一

我安全我幸福

學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會(huì),，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火,、防盜、防搶,、防騙,、防傳銷、防邪教,、防交通事故的防范意識,，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全,，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),。

建筑系建筑工程技術(shù)二班。

20xx年3月11日 9點(diǎn)20,。

1,、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。

2,、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義,。

3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級園地,。

1,、由考勤委員對到場同學(xué)進(jìn)行考勤。

2,、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國歌,。

3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒,、違規(guī)的電器,、管制道具、禁止的物品等),。

4,、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。

5,、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情,。

6,、由班級導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見。

7,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿,。

8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員,。

1,、通過開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對安全幸福的的認(rèn)識。

2,、加強(qiáng)自我安全意識提高安全防范,。

3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百,。

4,、未向輔導(dǎo)員或班級導(dǎo)師請假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇十二

xx年6月1日起,，國內(nèi)各大商場,、超市開始對一次性購物袋實(shí)行有償使用，由此,，引發(fā)了國內(nèi)消費(fèi)者對環(huán)境保護(hù)的高度重視,。如果說以前的措施側(cè)重于輿論宣傳與思想教育的話，那么,，此舉便是在實(shí)際消費(fèi)過程中的一種具體措施,。

如今，在現(xiàn)代物質(zhì)生活的背景下,，環(huán)保觀念與行動(dòng)已深入人心,，“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在口號上，通過這次環(huán)保主題班會(huì),，可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,，增強(qiáng)環(huán)保觀念，使環(huán)保行為成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺,、自發(fā)的行為,。

1、通過這次活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,，愛護(hù)校園衛(wèi)生，明確環(huán)境保護(hù)的重要性,，提高愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球的意識。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的`個(gè)人習(xí)慣,，鼓勵(lì)人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球,。

1、回顧環(huán)?；顒?dòng),，重溫環(huán)保意識。

2,、制作相關(guān)課件,、短片、圖片,，集體觀看,。

3、環(huán)保知識小競賽,、利用廢舊物品制作手工藝品比賽,。

4、我為環(huán)保支支招,。

5,、活動(dòng)反思與總結(jié)。

（1）環(huán)保宣傳語集錦

熱帶雨林——地球的肺

人類的最后一滴水,，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚,。

合理利用資源

保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。

保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興,。

別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。

尊崇自然,、敬畏生命,。

尊天重地、敬天愛人,。

判天地之美,、析萬物之理。

建設(shè)美麗的邊疆,，愛護(hù)我們的家園,。

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

保護(hù)水環(huán)境,，節(jié)約水資源,。

樹立大環(huán)境意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

欣賞荒野,、回歸自然,。

青山清我目、流水靜我耳,。

山中何所有,？岑上多白云。

水光山色與人親,，說不盡,，無窮好。

自然不可改良,、生活可以選擇選擇綠色生活,、健康適度消費(fèi)。

只有一個(gè)地球,、人類應(yīng)該同舟共濟(jì),。

地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪,。

幸福生活不只在于豐衣足食,，也在于碧水藍(lán)天。

追求綠色時(shí)尚,、走向綠色,。

污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌,。

（2）保護(hù)環(huán)境隨手可做的幾件小事

1,、使用布袋

我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場購物，幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋,，回到家后,，這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾,，塑料袋離開了我們的家,，但是它們并沒有在這個(gè)世界上消失。在我國的大部分地區(qū),，都是隨處可見塑料袋,，遇到刮鳳的天氣，它們就會(huì)在空中飛舞,，降落在樹枝上,、河流中，影響衛(wèi)生和市容,。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量,，占用耕地，污染土壤和地下水,。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解,，若進(jìn)行焚燒,，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時(shí)方便,，卻把垃圾遺棄給子孫后代,。這樣做合適嗎,？以北京為例,，若人均每天消費(fèi)一個(gè)塑料袋（約0。4克重）,，每天就要扔掉4噸塑料袋,，僅原料就價(jià)值4萬元。小小塑料袋的害處真夠大,。我們從前也是用可以重復(fù)使用的菜籃子和布袋子購物買菜的,，普遍使用塑料袋只是近幾年的事。我們應(yīng)該恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng),。德國年輕人正以挎布袋購物為榮,，讓我們也來追隨這種“綠色時(shí)尚”吧。

2,、盡量乘坐公共汽車

美國洛杉磯的居民,，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色,，刺激人眼疼痛和流淚,，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件,，前者有4000多人因五官中毒,、呼吸衰竭而死，后者使全市的人患病,。汽車排放的廢氣,，在每年5－10月份的強(qiáng)烈陽光作用下，形成光化學(xué)煙霧,，引起眼病,、喉頭炎和頭疼，還降低了大氣能見度,，使車禍和飛機(jī)墜毀事件增加,。如今，汽車廢氣的治理已取得相當(dāng)?shù)某晒?，但?shù)量的急劇增長,，使汽車仍是城市大氣污染的主要來源。據(jù)報(bào)道,，近年國內(nèi)某些大城市也出現(xiàn)過光化學(xué)煙霧污染,。不僅如此,，制造汽車的過程中也要消耗自然資源，也要排放污染物,，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害,。而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵,。這些都嚴(yán)重地困擾著我們的生活,，而解決的辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車,。

3,、盡量使用可再生物品

從地球蘊(yùn)藏的能源數(shù)量來看，自然界存在有無限的能源資源,。僅就太陽能而言,，太陽每秒鐘通過電磁波傳至地球的能量達(dá)到相當(dāng)于500多噸煤燃燒放出的熱量。這相當(dāng)于一年中僅太陽能就有130萬億噸煤的熱量,，大約為全世界目前一年耗能的一萬多倍,。不過，由于人類開發(fā)與利用地球能源尚受到社會(huì)生產(chǎn)力,，科學(xué)技術(shù),、地理原因及世界經(jīng)濟(jì)、政治等多方面因素的影響與制約,。包括太陽能,、風(fēng)能、水能在內(nèi)的巨大數(shù)量的能源,，可以利用的僅占微乎其微的比例,，因而，繼續(xù)發(fā)展的潛力巨大,。人類能源消費(fèi)的劇增,、化石燃料的匱乏至枯竭以及生態(tài)環(huán)境的日趨惡化，逼迫使人們不得不思考人類社會(huì)的能源問題,。國民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,，依仗能源的可持續(xù)供給，這就必須研究開發(fā)新能源和可再生能源,。

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇十三

大三伊始,，希望通過舉辦這樣一場主題性班會(huì)來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自己的志向,，規(guī)劃好自己的人生,，最終去成就自己。同時(shí)我們也希望通過此次班會(huì)，來更好地加強(qiáng)班級同學(xué)之間的溝通交流,，增強(qiáng)彼此之間的感情,，挺高班級的凝聚力。

1,、首先對過去的兩年時(shí)間里我們在學(xué)習(xí)與生活上的得與失,，做一次深刻的反思與總結(jié)。

2,、通過自己的反思與總結(jié),，去更好的展望自己的未來。

1,、主持人首先致辭,，引出班會(huì)主題,。

2,、播放ppt圖片。

3,、播放并集體觀看(俞敏洪一分多鐘的勵(lì)志演講)視頻,。

4、班長首先發(fā)表個(gè)人感言,，隨后同學(xué)代表按順序上臺(tái)交流,。

5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié),。

6,、播放勵(lì)志歌曲，結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng),。

1,、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2、班會(huì)成員按時(shí)出席

3,、有較完整的班會(huì)記錄

4,、教室布置合理

5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律

6,、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛

策劃人：08法學(xué)二班張曉寶

xx-9-12

主題班會(huì)策劃書 主題班會(huì)策劃書思維導(dǎo)圖篇十四

青春飛揚(yáng),、我的未來不是夢。

級物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

x級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué),。

班會(huì),。

1、作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們必須認(rèn)清自己,，在這個(gè)競爭相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力,。

2,、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境,。弄清順境與逆境對人生的重大意義,。

3、提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,，使用知識武裝自己的觀念深入人心,。

4、增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解;讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量,，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上,。

第一環(huán)節(jié):

活動(dòng)前奏:全體起立唱班歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹,。

第二環(huán)節(jié):

活動(dòng)高潮:同學(xué)們的才藝展示,。

第三環(huán)節(jié):

活動(dòng)最后:請班主任做出最后的總結(jié)。

第一環(huán)節(jié):

1,、由主持人對主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹,，以及現(xiàn)場的具體情況。

2,、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始,。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌<我的未來不是夢>(響師配樂，全體起立)

3,、主持人甲:要燃燒瞬時(shí)的煙花不難,，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難,，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,，難的是笑到最后。我們正值青春年少,，我們膽大心細(xì),，我們要成功，我們也一定會(huì)成功,。

主持人乙:風(fēng)從水中越過粼粼波紋,，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們,，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲,、尋夢的足跡,，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng),。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題,，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧!請班長和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!

主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見,，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié):

主持人乙:下面開始活動(dòng)第二項(xiàng):文藝表演

①、主持人甲:我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話:堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花,，我很喜歡,。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難,，人生再怎么不幸,，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣,，都不應(yīng)該放棄,，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對。這世界不喜歡抱怨,，哭泣,，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請欣賞由x帶來的朗誦<風(fēng)景這邊如畫>

②,、主持人乙:古往今來,，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?！倍钟腥苏f:“古人云‘生于憂患,，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力,，推動(dòng)事業(yè)的成功,。”下面請欣賞小小辯論賽<逆境順境于我們同行>,。

③,、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,，任何事都有利弊兩面,，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境,，我相信,，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對，我們一定會(huì)成功,。(合)我們青春飛揚(yáng),，我們堅(jiān)信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來,，下面請欣賞由x全體室友帶來的<怒放的生命>