當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園活動個人心得體會篇一

一,、課程的安排充分：是落實“每天活動一小時”的保障。為確保學(xué)生每天有一個小時的鍛煉時間,，學(xué)校按上級部門的規(guī)定,，開足開齊了體育課。

二,、設(shè)施的利用到位：是落實“每天活動一小時”的前提,。為加強對學(xué)校資源開放工作的協(xié)調(diào)管理，學(xué)校派專人專管落實到位,，鼓勵學(xué)生參加各項體育鍛煉,，保證每天一小時的活動時間,，確保資源開放的時間和設(shè)施的準(zhǔn)備。

三,、教師的專門指導(dǎo)：是落實“每天活動一小時”的保障,。

四、內(nèi)容的豐富多彩：是落實“每天活動一小時”的關(guān)鍵,。

五,、時間的精心安排：是落實“每天活動一小時”的條件。

學(xué)生每天上,、下午各一次眼保健操,，接著是大課間活動，由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進行各種各樣的體育活動,，然后是做廣播操,。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性，體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級聯(lián)賽,。項目有50米跑,、跳遠(yuǎn)、廣播操,、跳繩等,。確保學(xué)生每天有一小時以上的鍛煉時間，并養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,。

六,、在具體操作過程中我們做到三個落實。

一是思想認(rèn)識落實,，體育大課間活動是培養(yǎng)學(xué)生體育,、合作意識、個性發(fā)展的途徑,，是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點,，是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口。

二是組織時間落實,，我校的課間操15分鐘，眼保健操10分鐘,，課外活動45分鐘,。

三是活動內(nèi)容落實，其形式主要分為三個板塊：

1,、集體活動：主要內(nèi)容是跳繩,、跳遠(yuǎn)、50米跑等,。

2,、以全校,、全年級或全班為單位的集體活動，重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團體意識,。

3,、分組活動：以年級、班,、小組或自由組合為活動單位,，以活動、競賽等方式旨在體驗團隊,、競爭和協(xié)作精神,。

4、自主活動：以學(xué)生自主參與,、主動發(fā)展為目的的各種活動,，充分體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生為本,，既快樂健康又兼顧興趣特長,。

通過落實每天一小時的活動，我校的體育氛圍越來越濃了,，積極參加課外活動的孩子越來越多了,，達(dá)到了我們開展此活動的目的，使孩子養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

校園活動個人心得體會篇二

今天,，我們在宿舍樓綠化帶開展了青年志愿活動，主題的內(nèi)容為撿垃圾,。下午2點30分,，我們聚集在食堂門口，帶著工具,，開始我們的志愿活動,。

我們劃分好了區(qū)域，兩個人在一起,。之后,，同學(xué)們就開始了工作，這時也不分彼此,。大家見到垃圾就主動的撿了起來,。不一會的時間大家就撿了一個又一個的垃圾。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋,，不一會時間垃圾袋就沉甸甸的了,。

在此次活動中，大家都十分積極，從活動開始到結(jié)束都保持著很高的熱情,，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗,，但還是不肯松懈，為此次活動的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力,。通過大家的辛勤勞作,，對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行清理，不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動中提升了我們的無私奉獻(xiàn)精神,，增強了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方,，更是我們生活的場所,。在學(xué)校里，我們度過了大多數(shù)時光,，因而,，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,，對我們的身體健康也大有益處,。當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓,。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受,。

多參加勞動實踐其實也是一個發(fā)揮自我,，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭,，衣食無憂,；而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難,。雖然沒法選擇出身,，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運,。雖然家境不是很寬裕,，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。這次做義工撿垃圾,，使我覺得一個人應(yīng)當(dāng)自立，自強,，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的,。

這次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了自己的團隊合作能力,，在實踐中成長,；另一方面，活動讓我們體會到勞動的樂趣,，也讓我們認(rèn)識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要,，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分,。我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn),。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢,？只有從觀念上解決這個問題才是我們的根本出路,，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題。

其實環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點的,，一時興起而為之是沒有任何意義的,，只有從點滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果,。

學(xué)校是我們大家的共同的家,，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗。作為一名志愿者,，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué),，讓大家手牽手，共建和諧校園,。

總而言之,，這次社會實踐活動受益匪淺，我希望以后能多參加一些類似的活動,，同時我呼吁大家,，尤其是大學(xué)生們，一定要樹立“保護環(huán)境,，人人有責(zé)”,、“保護環(huán)境，刻不容緩”的意識,。在活動中感受到合作精神的可貴,，看到勞動成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報酬為目的,，利用自己的課余時間,，自愿為學(xué)院為社會和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會活動、服務(wù)校園,、服務(wù)社會,。同時，大力弘揚“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,，更要提高自己的整體素質(zhì),，提高我們的實踐能力。通過志愿者服務(wù),，感受志愿服務(wù)精神的魅力,。

保護環(huán)境，我們應(yīng)該從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)劃落實到每一個言行中。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園,，爭做文明大學(xué)生！

校園活動個人心得體會篇三

讀書,是教育的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”等明言警句,學(xué)生通過讀書,可豐富課外知識,開闊視野和提高語文能力,提升自我價值,。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,，提高閱讀實效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

今年,在開學(xué)布置時,我就花了心思,為創(chuàng)書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅對聯(lián)特別引人注目“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”時刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué)。右墻的右邊是讀書展示臺,，上面有同學(xué)們自己制作的讀書檔案袋,。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學(xué)們捐上來的。同學(xué)們可以隨時向圖書管理員借來閱讀,?？傊?每個角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落。

我想：理想的教師應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我的教師,。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進理念和成功經(jīng)驗,，都為我們指引了方向。教師以身作則,，用自身的行動感化學(xué)生,讓學(xué)生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學(xué)生在認(rèn)真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細(xì)細(xì)閱讀,，讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書的樂趣,。

1、建立評比機制

學(xué)生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點,讓大家養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,我規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在好詞好句本上,一個星期評比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞,。要求每人每星期要看一本好書,。到了期末,看看誰的檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰看的好書最多,。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵。這樣一來,，學(xué)生看書的興趣濃厚多了,。

2、開展知識競賽,。

“興趣是的老師,。”為培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，我充分利用晨間活動或班隊課,給學(xué)生開展一些知識競賽,如：講故事比賽,，詩歌朗誦會，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學(xué)生喜歡看的課外書中,。有時,在班隊會上,我還讓學(xué)生介紹讀書的好方法,、談?wù)勛约鹤x書的收獲、推薦自己喜歡的一本好書,。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友,。

書香校園的營造，不僅是讀書數(shù)量的積累,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。雖然讀書活動只開展了一個學(xué)期,，但我們已明顯感覺到學(xué)生讀書的意識濃了,，學(xué)生的視野開闊了，學(xué)生的情操高尚了,。閱讀和寫作的能力也提高了,。

校園活動個人心得體會篇四

為了這一周的校園銷售活動，我們大家都做了充分的準(zhǔn)備,，所以當(dāng)老師宣布我們的校園銷售活動定在十二周開始的時候,，我們每個人都開心地忙活起來了。我對這次的校園銷售活動也充滿了熱情,。剛開始選擇這個營銷專業(yè)的時候,，我對營銷的認(rèn)識很局限，以為只是簡單的賣東西,，但通過老師給我們上的課程,，開闊了我的眼界,。我明白了當(dāng)我們準(zhǔn)備開始銷售的時候，不只是隨隨便便進一些貨物開始賣就可以的,，我們要考慮的方面有很多：

一,、市場細(xì)分

當(dāng)我們開始準(zhǔn)備在校園進行銷售的時候，首先就是要對我們的校園市場進行細(xì)分,，根據(jù)消費者需求的不同,，把整個市場劃分成不同的消費者群，這樣有利于選擇目標(biāo)市場和制定市場營銷策略,，也有利于發(fā)掘市場機會,，開拓新市場，然后集中人力,、物力投入目標(biāo)市場,，創(chuàng)造更大的利潤。

二,、目標(biāo)市場選擇

根據(jù)對市場的細(xì)分,，我們要確立我們的目標(biāo)市場，比如說我們組確定銷售的商品的usb鍵盤燈,，選擇在校已配備電腦的大學(xué)生作為目標(biāo)對象,。將usb鍵盤燈一種產(chǎn)品投入江陰學(xué)院已配備電腦的在校大學(xué)生一個市場，通過選擇這種密集單一市場模式,，更加容易了解該目標(biāo)市場的需要,，進行集中營銷。

三,、市場定位

目標(biāo)市場范圍確定后,，就要在目標(biāo)市場上進行定位了。市場定位其實就是將我們的產(chǎn)品與其他的產(chǎn)品區(qū)分開來,，使顧客明顯感覺和認(rèn)識到這種差別,，從而穩(wěn)固在顧客心目中的特殊的位置。這樣能樹立明確而積極的產(chǎn)品形象,，與目標(biāo)市場進行有效的交流,，占據(jù)消費者的心中特定的位置，使?fàn)I銷戰(zhàn)略富有競爭力,，使選定的目標(biāo)市場真正成為自己的市場,。

四、目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略

目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略在營銷學(xué)中起著承上啟下的作用,，它為市場營銷策略制度 提供了方向,。我們銷售的商品在市場上肯定也有類似的，所以我們需要制定相應(yīng)的營銷策略,，來提高我們商品的銷售量,。

以上各方面因素都是非常重要的,，通過對經(jīng)營團隊的資源、校園環(huán)境,、選擇環(huán)境,、選擇產(chǎn)品、目市場情況,、競爭者的各方面的分析,，開始在校園里事先設(shè)定好的攤位進行銷售活動。經(jīng)過這次的校園銷售活動,，首先增強了團隊合作意識,，同時也鍛煉了我對外溝通交流能力以及實際操作的能力。

回顧這一周來的銷售活動,，我也懂得了很多道理。首先就是端正好自己的心態(tài),，不管做什么事都要竭盡全力,。特別是我們作為一個營銷人員，必須的學(xué)會以積極的態(tài)度面對顧客,，當(dāng)然在營銷的過程中,，可能會遇到刁難的消費者，但我們必須明白顧客是上帝這一道理,，也要鍛煉自己的心智,，增強受挫能力。學(xué)會主動,，努力的精神來工作,，我相信無論以后在怎樣的營銷工作崗位上，都能豐富自己的人生經(jīng)歷,。其次就是注意在營銷過程中的細(xì)節(jié),。從自己真誠的微笑，清晰的語言,，細(xì)致的推介,，體貼的服務(wù)開始做起，打動消費的心,，樹立優(yōu)質(zhì)的精神風(fēng)貌,。 這次的實訓(xùn)，把書面上的知識運用到了實際,，這樣不僅加深我們對營銷的理解,，鞏

固了所學(xué)的理論知識，而且增強了我們的營銷能力,。通過團體合作,，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團體,，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實踐經(jīng)歷使我們終身受益,，給我們積累了經(jīng)驗,，能夠讓我們更好地面對未來。并且這次的實訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗,，讓我深切的認(rèn)識到實踐的重要性,。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,，多與這個社會進行接觸,，讓自己更早適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，相信在不久的將來,，可以打造一片屬于自己的天地,。

校園活動個人心得體會篇五

為了檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對朗讀教學(xué)的重視,，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平,，12月14日下午，我校四年級組舉行了朗讀比賽,。這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，同學(xué)們個個精神飽滿，信心百倍,。多樣的.形式,、不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場老師及同學(xué)的陣陣掌聲,。由校領(lǐng)導(dǎo)以及各班語文老師做評委,，本著公平、公正,、公開的原則進行評比,，評委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評出了個人獎,，整個比賽進行得非常順利并圓滿結(jié)束,。

1、前期準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,，我們在比賽前收取了各班參賽選手的信息以及要參賽的題目,。

2、學(xué)生朗讀時語音比較準(zhǔn)確,，流利,，語調(diào)豐富，變化得當(dāng),，符合語文情感的變化,。

3,、學(xué)生朗讀時專注，表情自然大方,，投入狀態(tài)好,，感情充沛使得會場高潮迭起，掌聲不斷,，發(fā)揮出了水平,。

1,、部分參賽選手衣著不素凈,、裝束不大方,，給人感覺不舒服。

2,、選手基本都注重了對課文正確流暢的處理,，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語速普遍較快,。

3,、對文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒有充分理解感悟作者的思想感情,。個別學(xué)生朗讀時，聲音小,，情感表達(dá)不夠充分,，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡,，不能讀出文字的抑揚頓挫,。

4、個別選手顯得緊張,，放不開,，不夠自信，以致于個別語句有破句,、斷讀的現(xiàn)象,。

1、教師要始終堅持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實,。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧,，語音要正確，但要注意字的變調(diào),；語速要適中,，要有快有慢，有變化,；語調(diào)要有抑揚頓挫,，要有高低變化,，要把課文的感情表達(dá)出來。平時要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時聲音洪亮,、語音清晰,，尤其對待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強訓(xùn)練,。

2,、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范,，以此帶動班級朗讀水平的整體提高,。

3、充分利用好語文課和晨讀時間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力,，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時,，多讀，把課文讀正確,、讀熟練,。只有這樣，才能讀出感情來,。

總之,，通過這次活動，相信能引起四年級全體語文老師在平時課堂中對朗讀教學(xué)的重視,，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下,，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會得到更大的提高,，也會更增強學(xué)生對語言的熱愛之情感,。