作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位,。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧,。
小學(xué)語文第八冊(cè)教案篇一
本冊(cè)教材是以語文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排,。教材編寫時(shí),把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第四學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn),。這些訓(xùn)練點(diǎn)按照難易程度和四年級(jí)兒童身心發(fā)展的水平,,一部分已安排在第七冊(cè)教學(xué),,余下的部分安排在本冊(cè)教學(xué)。本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練,、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索,。從縱向看,第一項(xiàng)訓(xùn)練按由易到難,、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn),;從橫向看,按橫向聯(lián)系,、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,,把這些訓(xùn)練點(diǎn)組成單元。各單元按教學(xué)目標(biāo)編選課文和練習(xí),。
本冊(cè)課本共8個(gè)單元,,每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示,告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是什么,,以及怎樣學(xué)以致用,。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文3篇。第1,、3,、5、7單元各有1篇選學(xué)課文,,用△標(biāo)明,。每單元有1次習(xí)作訓(xùn)練,第1,、3,、5、7單元各有1次聽說訓(xùn)練,。每單元還有1個(gè)單元練習(xí),主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容,,但在語文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展,。這樣,本冊(cè)課本共有必學(xué)課文24篇,,選學(xué)課文4篇,,習(xí)作訓(xùn)練8次,聽說訓(xùn)練4次,,單元練習(xí)8個(gè),。
語文學(xué)科的思想品德教育,具有散在無序和豐富多樣的特點(diǎn),。本冊(cè)教材思想教育的內(nèi)容十分豐富,,有愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、熱愛社會(huì)主義的教育,,以及學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的教育等等。但課文不是以思想品德教育為序編排的,,因此一個(gè)單元的思想品德教育并不是圍繞同一個(gè)中心進(jìn)行的,。
1、能利用漢語拼音幫助識(shí)字,、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識(shí)字257個(gè),。能辨別常見的同音字和形近字,能認(rèn)讀學(xué)過的多音字,。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫的方法查難檢字,,學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。
2,、會(huì)讀寫560個(gè)左右的詞語,,懂得意思,一部分會(huì)口頭或書面運(yùn)用,。
3,、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字,寫得正確,、端正,、整潔。初步學(xué)會(huì)用毛筆臨帖,,注意字的間架結(jié)構(gòu),,初步養(yǎng)成認(rèn)真臨摹的習(xí)慣。
4,、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣,,能邊聽邊思考,聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?;能聽廣播,,說要點(diǎn);能有條理地介紹看到的情況,,能有條理地回答問話,。
5、會(huì)正確,、流利,、有感情地朗讀課文,能理解長句子的意思,;在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)使用常用的讀書記號(hào),;能按事物的幾個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段,,能說出段落大意;能詳細(xì)復(fù)述課文,。認(rèn)識(shí)省略號(hào),。能初步讀懂說明書,并按說明書操作,。
6,、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物,能條理比較清楚地記敘參觀活動(dòng)初步學(xué)會(huì)寫簡單的狀物和寫人的文章,,語句通順連貫,。初步學(xué)會(huì)寫通知,學(xué)會(huì)給長輩寫信,。會(huì)使用書名號(hào),。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號(hào),能修改有明顯錯(cuò)誤的句子,。
通過語言文字的訓(xùn)練,,使學(xué)生更加熱愛祖國,從小立志為祖國爭光,;繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),,遵守紀(jì)律,助人為樂,,刻苦鍛煉,,積極向上;初步培養(yǎng)熱愛科學(xué)的思想感情,。
1,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低,。
2,、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,,但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字,、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間,。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,,講求實(shí)效,。
3、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),,從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達(dá)能力,。
4,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中,,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來,。課文教學(xué)時(shí),,要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,避免字,、詞,、句、篇都走一遍,,平均使用力量,,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點(diǎn),。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),,要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),,適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,大力提高中等生,。
小學(xué)語文第八冊(cè)教案篇二
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)
(1) 繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣,。
(2) 繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,,培養(yǎng)朗讀的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀,、背誦的習(xí)慣,。
(3) 繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,,養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。
(4) 繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣,;能夠當(dāng)眾說話,,聲音響亮,態(tài)度大方養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
(5) 繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法,,并養(yǎng)成習(xí)慣。
(6) 繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢(shì)和方法,,并養(yǎng)成習(xí)慣,。
(7) 繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇地閱讀課外書籍,,培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣,。
(8) 繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣,能夠做到愛護(hù)圖書,,并養(yǎng)成習(xí)慣,。
2、漢語拼音,。
繼續(xù)鞏固漢語拼音,,利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話,。
3、識(shí)字寫字,。
(1) 準(zhǔn)確認(rèn)讀224個(gè)生字,。
(2) 能夠按筆順正確默寫生字143個(gè),能按字的結(jié)構(gòu)把字寫得端正,,寫勻稱,。
(3) 續(xù)練習(xí)寫毛筆,能寫得端正,,勻稱,。
(4) 繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字,并能寫得端正,,紙面干凈,。
4、口語交際,。
(1) 能認(rèn)真聽別人講話,,聽懂別人說的一段話,和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,。能講述課文所寫的故事。
(2) 能在看圖或觀察事物后,,用普通話說幾句意思完整,、連貫的話。
(3) 能就所聽所讀的內(nèi)容,,用普通話說回答問題,,作到語句完整,意思連貫,。
(4) 能當(dāng)眾說話,,做到語句比較通順,有禮貌,。
(5) 討論問題能主動(dòng)發(fā)言,,說清楚自己的意思。
5,、閱讀,。
(1) 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確流利有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文 ,。能復(fù)述課文,。會(huì)分角色朗讀課文。
(2) 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,。能不出聲,,不指讀,一邊讀一邊想,。
(3) 能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,,理解常用詞語的意思。
(4) 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,,想象課文所描繪的情境,,知道課文的大意。
(5) 繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文,。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,,初讀課文,提出問題,。
(6) 能閱讀適度適合的少年兒童讀物,,了解主要內(nèi)容。
6,、習(xí)作,。
(1) 能用學(xué)習(xí)的部分詞語造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。
(2) 學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,,能寫出文從句順的短文,。
(3) 能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。
(4) 學(xué)習(xí)使用逗號(hào),,句號(hào),,問號(hào),嘆號(hào),,冒號(hào),,引號(hào),頓號(hào),。
略
小學(xué)語文第八冊(cè)教案篇三
本班共有位學(xué)生,,其中轉(zhuǎn)入男生名,都是跟讀生,;本班男生名,,女生名,優(yōu)秀學(xué)生生占,,后進(jìn)生占,。平時(shí)遵守校紀(jì)校規(guī),以及班級(jí)規(guī)章制度情況較好,,其中等學(xué)生,,在校外的紀(jì)律觀念差,克制能力弱,,大部分學(xué)生思想積極上進(jìn),,有個(gè)別學(xué)生受家庭、社會(huì)影響,,需要準(zhǔn)確引導(dǎo),。本班學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還可以。
本冊(cè)共8個(gè)單元,。每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示,。“學(xué)習(xí)提示”告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是什么,,以及怎樣學(xué),。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文3篇。第一,、三,、五、七單元各有選學(xué)課文1篇,,用△標(biāo)明,。選學(xué)課文供學(xué)有余力的班級(jí)在學(xué)完必學(xué)課文的基礎(chǔ)上選用,考試不作要求。每單元有一次習(xí)作訓(xùn)練,,第一,、三、五,、七單元各有一次聽說訓(xùn)練,。每單元還有一個(gè)單元練習(xí),主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容,,但在語言知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。這冊(cè)課本共有必學(xué)課文24篇,,選學(xué)課文4篇,,習(xí)作訓(xùn)練8次,聽說訓(xùn)練4次,,單元練習(xí)8個(gè),。
本冊(cè)教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)分段的方法,并能說說段落的意思,。學(xué)生在第七冊(cè)已經(jīng)學(xué)過用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展順序給課文分段,,在此基礎(chǔ)上,本冊(cè)學(xué)習(xí)按事物的幾個(gè)方面分段(第三單元)和抓住重點(diǎn)段分段(第五單元)的方法,。按事物的幾個(gè)方面分段的方法適用于狀物,、寫景的記敘文以及一些說明文,教材中通過《威尼斯的小艇》,、《海底世界》等課文來進(jìn)行訓(xùn)練,。抓重點(diǎn)段分段的方法較多地用于重點(diǎn)部分明顯的記敘文,教材中通過《西門豹》,、《參觀人民大會(huì)堂》等課文來進(jìn)行訓(xùn)練,。分段還應(yīng)和段意結(jié)合起來,這樣才能真正理解文章來進(jìn)行訓(xùn)練,。分段還應(yīng)和講段意思結(jié)合起來,,這梓才能真正理解文章各部分之間的聯(lián)系。為此第七單元安排了說段落大意的練習(xí),。到這一冊(cè)學(xué)完,,學(xué)生應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用幾種分段方法,結(jié)合說段落大意,,初步學(xué)會(huì)給課文分段,。此外,本冊(cè)還安排了有感情地朗讀課文,、理解長句子的意思,、做讀書記號(hào)、詳細(xì)述課文等訓(xùn)練項(xiàng)目,比較全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀能力訓(xùn)練,。特別要指出的是,,本冊(cè)教材第六單元“讀懂說明書”的訓(xùn)練,是一項(xiàng)新的閱讀訓(xùn)練,,它在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)中已經(jīng)顯得越來越重要,。安排這個(gè)單元,是為了讓學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代和未來社會(huì)生活,、工作需要,,要努力把這個(gè)單元教好。
在習(xí)作方面,,重點(diǎn)是有條理比較清楚地記一件事,,包括活動(dòng),、參觀訪問等,。跟閱讀訓(xùn)練相結(jié)合,,開始學(xué)寫簡單的狀物(第三單元)和寫出人(第八單元)的文章,。應(yīng)用文方面,,要學(xué)會(huì)寫通知,。文章寫出好后要修改,。本冊(cè)要使學(xué)生了解常見的修改符號(hào),,能修改自己的作文,。
聽說訓(xùn)練一方面根據(jù)日常生活的頊要安排,,如聽廣播說要點(diǎn)(第一單元)、看望長輩,,有條理地回答問話(第七單元),,體現(xiàn)了語言的交際性、應(yīng)用性:另一方面跟寫作配合,。如第三單元有條理地介紹學(xué)校的情況,,跟本單元的讀、寫訓(xùn)練都有聯(lián)系:第五單元聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?,為下一單元用符?hào)修改作好準(zhǔn)備,。
本冊(cè)教村思想教育的內(nèi)容十豐富,有愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、熱愛社會(huì)主義的`教育,以及學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的教育等,。語言學(xué)科的思想品德教育重在熏陶感染,潛移默化,。
1,、能利用漢語拼音幫助識(shí)字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,。識(shí)字182個(gè),。能辨認(rèn)常見的同音字和形近字,能認(rèn)讀學(xué)過的多音字,。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫的方法檢查難字,,學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。
2,、會(huì)讀寫400個(gè)左右的詞語,,懂得意思;一部分能口頭或書面運(yùn)用,。
3,、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字,寫得正確,、端正、整潔,。初步學(xué)會(huì)用毛筆臨帖,,注意字的間架結(jié)構(gòu),初步養(yǎng)成認(rèn)臨摹的習(xí)慣,。
4,、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣,能邊聽邊思考,。聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?;能聽廣播,說要點(diǎn),;能有條理地介紹看到的情況,,能有條理地回答問話。
5,、會(huì)正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能理解長句子的意思,;在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)常用的讀書記號(hào);能按事物的幾個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段,,能說出段落大意,;能詳細(xì)復(fù)述課文。認(rèn)識(shí)省略號(hào),。能初步讀懂說明書,,并按說明書操作,。
6、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物,,能條理比較清楚地記敘參觀活動(dòng),,初步會(huì)寫簡單的狀物和寫人的文章,語句通順連貫,。初步學(xué)會(huì)寫通知,。會(huì)使用書名號(hào)。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號(hào),,能修改有明顯錯(cuò)誤的句子,。
第一單元12課時(shí)
第二單元11課時(shí)
第三單元14課時(shí)
第四單元10課時(shí)
第五單元12課時(shí)
第六單元10課時(shí)
第七單元12課時(shí)
第八單元11課時(shí)
寫字17課時(shí)
鄉(xiāng)土教材、機(jī)動(dòng)10課時(shí)
小學(xué)語文第八冊(cè)教案篇四
本班共有62位學(xué)生,,其中轉(zhuǎn)入5名,;其中男生32人,女生30人,。平時(shí)遵守校紀(jì)校規(guī),,以及班級(jí)規(guī)章制度情況較好,大部分學(xué)生思想積極上進(jìn),,有個(gè)別學(xué)生受家庭,、社會(huì)影響,需要準(zhǔn)確引導(dǎo),。本班學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還可以,。
本冊(cè)共8個(gè)單元。每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示,?!皩W(xué)習(xí)提示”告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)是什么,以及怎樣學(xué),。每單元有圍繞這一閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目選編的必學(xué)課文3篇,。第一、三,、五,、七單元各有選學(xué)課文1篇,用△標(biāo)明,。選學(xué)課文供學(xué)有余力的班級(jí)在學(xué)完必學(xué)課文的基礎(chǔ)上選用,,考試不作要求。每單元有一次習(xí)作訓(xùn)練,,第一,、三、五,、七單元各有一次聽說訓(xùn)練,。每單元還有一個(gè)單元練習(xí),,主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容,但在語言知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展,。這冊(cè)課本共有必學(xué)課文24篇,,選學(xué)課文4篇,習(xí)作訓(xùn)練8次,,聽說訓(xùn)練4次,,單元練習(xí)8個(gè)。
1,、能利用漢語拼音幫助識(shí)字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,。識(shí)字182個(gè),。能辨認(rèn)常見的同音字和形近字,能認(rèn)讀學(xué)過的多音字,。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫的方法檢查難字,,學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。
2,、會(huì)讀寫400個(gè)左右的詞語,,懂得意思;一部分能口頭或書面運(yùn)用,。
3、初步學(xué)會(huì)寫鋼筆字,,寫得正確,、端正、整潔,。初步學(xué)會(huì)用毛筆臨帖,,注意字的間架結(jié)構(gòu),初步養(yǎng)成認(rèn)臨摹的習(xí)慣,。
4,、初步養(yǎng)成有禮貌地認(rèn)真聽人講話的習(xí)慣,能邊聽邊思考,。聽出別人說話中表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤?;能聽廣播,說要點(diǎn),;能有條理地介紹看到的情況,,能有條理地回答問話。
5,、會(huì)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能理解長句子的意思,;在閱讀時(shí)學(xué)會(huì)常用的讀書記號(hào),;能按事物的幾個(gè)方面和抓住重點(diǎn)段分段,能說出段落大意,;能詳細(xì)復(fù)述課文,。認(rèn)識(shí)省略號(hào)。能初步讀懂說明書,,并按說明書操作,。
6、初步學(xué)會(huì)有順序有重點(diǎn)地觀察圖畫和周圍的事物,,能條理比較清楚地記敘參觀活動(dòng),,初步會(huì)寫簡單的狀物和寫人的文章,語句通順連貫,。初步學(xué)會(huì)寫通知,。會(huì)使用書名號(hào)。掌握常用的幾種刪改換補(bǔ)的修改符號(hào),,能修改有明顯錯(cuò)誤的句子,。
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),,不隨意拔高或降低,。
2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,,本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,,但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視,,幫助他們積累詞匯和句式,,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間,。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,,及時(shí)反饋和矯正,,講求實(shí)效。
3,、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),,從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達(dá)能力,。
4,、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在閱讀教學(xué)中,,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來,。課文教學(xué)時(shí),,要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,避免字,、詞,、句、篇都走一遍,,平均使用力量,,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點(diǎn),。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),,要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),,適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,大力提高中等生,。
第一單元12課時(shí) 第二單元11課時(shí) 第三單元14課時(shí)
第四單元10課時(shí) 第五單元12課時(shí) 第六單元10課時(shí)
第七單元12課時(shí) 第八單元11課時(shí)