人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高二歷史教學(xué)計劃新教材 高二年級歷史教學(xué)工作計劃篇一

這學(xué)期高二的時候我在三個文科班和兩個理科班教歷史,，其中9、10,、11班是文科班,。文科生學(xué)習(xí)歷史的目標(biāo)是高考得高分。一班和二班是理科班,。他們學(xué)習(xí)歷史的目標(biāo)是明年通過學(xué)術(shù)水平考試,。今年是實施新課程改革的一年，用的是人教版的新教材,。語文文科班,，一周四節(jié)課，目前的教學(xué)任務(wù)是完成必修三,，選修一部分新的教學(xué)內(nèi)容,，理科班，一周兩節(jié)課,，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是歷史必修三,。

首先，在教學(xué)中,，要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，讓學(xué)生“從歷史的角度認(rèn)識人、社會和自然的關(guān)系,，從歷史中汲取智慧,，提高人文素質(zhì),，形成正確的人生觀和價值觀,。”

其次,，在鞏固基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力，充分發(fā)揮教學(xué)中的雙重作用,，迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。為了更好地適應(yīng)新課程改革的要求，進(jìn)一步提高高二歷史教學(xué)水平,，完成教學(xué)目標(biāo),，這一時期采取的主要措施如下：

1、進(jìn)一步研究新的教學(xué)理念,，更新教育理念,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，努力提高教學(xué)效果,。具體來說：

（1）端正教學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教學(xué)觀,。對教師的要求：做導(dǎo)師要在知識轉(zhuǎn)移,、思想交流、能力培養(yǎng)等方面積極引導(dǎo)學(xué)生,。同時,，不斷加強歷史專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和新課程改革的討論，更新他們的知識結(jié)構(gòu),，提高他們的專業(yè)素質(zhì),。對于學(xué)生來說，注意：充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，在傳授基礎(chǔ)知識的同時加強學(xué)生能力的培養(yǎng),，特別是訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會如何思考，如何正確全面地對待和處理歷史問題,；把握歷史的科學(xué)性,，教給學(xué)生一部繼承、發(fā)展,、客觀的歷史,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求真、吸收,；加強歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，要求充分掌握教材的基礎(chǔ)知識，加大歷史訓(xùn)練,，運用適當(dāng)?shù)牧?xí)題提高歷史的應(yīng)用能力,。要求理科生掌握以課程標(biāo)準(zhǔn)為核心的基本歷史內(nèi)容。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，管好自己的課堂,，加強方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）注重日常工作,，保證教學(xué)順利開展。堅持備課,，做到每節(jié)課都準(zhǔn)備重點難點,，了解學(xué)術(shù)情況，找到切入點；認(rèn)真準(zhǔn)備每個教案（或課件）,；課堂教學(xué)難而宜,，突出重點，開展師生互動,；作業(yè)是鞏固和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段,。學(xué)生要積極復(fù)習(xí)作業(yè)，每個單元看一遍,，說明每節(jié)課學(xué)生存在的問題,。文科的教學(xué)內(nèi)容會深入細(xì)致，理科的教學(xué)內(nèi)容只是掌握基本事實,，所以教學(xué)時間是有差異的,。

（3）加強教學(xué)研究和討論：

（4）積極探索課堂教學(xué)，探索高效的教學(xué)模式,。常規(guī)教學(xué)既加強了基礎(chǔ),，又加強了歷史的思辨能力，培養(yǎng)學(xué)生多角度,、多聯(lián)系地看待問題,。習(xí)題評價從審題入手，掌握解題規(guī)律,。

（5）積極探索現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的歷史教學(xué),，在課堂教學(xué)中充分利用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)豐富知識和題庫。

（6）加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，在如何學(xué)習(xí),、如何總結(jié)整理知識、如何提高身體水平和解決問題的能力上多下功夫,。

2,、堅持集體備課

同代歷史高二有三位老師。為了保證進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的一致性,，我們決定每周集體備課一次,，同時為備課小組一起做好教學(xué)提供建議。

3,、考試：按照年級組的統(tǒng)一要求,，認(rèn)真組織各階段考試,，認(rèn)真命題,，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真評閱,。

4,、關(guān)于作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)進(jìn)度及時、保質(zhì)、保量完成預(yù)定的同步訓(xùn)練教材（學(xué)習(xí)方法大視野）,；老師通常會加強監(jiān)督,，按時按要求批改作業(yè)。

良好的開端是成功的一半,，精心的計劃和精心的教學(xué)一定會取得好的效果,！等等看吧！

高二歷史教學(xué)計劃新教材 高二年級歷史教學(xué)工作計劃篇二

以課改理念為指導(dǎo),，按照學(xué)校教務(wù)處的要求,，以“生本高效”為切入點，達(dá)到掌握基本歷史知識,，形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力和解決問題的能力,。

一中大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較扎實，但也有小部分學(xué)生基本只做選擇題,，不做問答題,。如何在較短的、有限的時間內(nèi),，提高學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣,，而且能在有限的時間內(nèi)既掌握好新學(xué)的知識，又能將以前所落下的知識彌補上來,，這都增加了課堂教學(xué)的難度,。

1、做好學(xué)生思想工作,，讓他們真正了解歷史學(xué)科在高考文綜中的地位,，使我校歷史教育教學(xué)達(dá)到市乃至全省一流水平。

2,、搞好常規(guī)教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂效率,。

3,、全方位研究探討歷史“生本高效”模式，努力提高歷史學(xué)習(xí)效率,。

4,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會答題應(yīng)試，提高考試成績,。

1,、加強集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,，搞好常規(guī)教學(xué),。

2,、組織好3次大考，認(rèn)真閱卷,、登統(tǒng)分,、講評及分析試卷。

3,、積極參加各級各類教研活動,，了解高考信息，學(xué)習(xí)他人長處為自己服務(wù),。

4,、加強高考研究，篩選各種資料,，處理各種信息,，夯實高考基礎(chǔ)。

5,、抓好臨界生,，培養(yǎng)特優(yōu)生，為一中取得好成績做貢獻(xiàn),。

6,、聽課，不少于15節(jié),。

7,、搞好如何提高課堂教學(xué)效益和常規(guī)教學(xué)的主題研究。

理科班：一周1單元,，爭取在期中考前后完成必修3的教學(xué),，期中考后進(jìn)行第一輪的復(fù)習(xí)。

文科班：一周3節(jié)課+1節(jié)消化課,，本學(xué)期任務(wù)是扎實完成必修3的教學(xué)任務(wù),，不保守也不冒進(jìn)。文科班兩周一次選擇題測試,，六周一次大型周測(中,、英、數(shù),、政,、史、地輪流進(jìn)行),，出題的安排見附表,。

高二歷史教學(xué)計劃新教材 高二年級歷史教學(xué)工作計劃篇三

在我校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),和各位前輩的引導(dǎo)下,經(jīng)過半年的教學(xué),我對教學(xué)工作基本上是摸出了一些門道。對教師這一職業(yè),對歷史教學(xué)也有了新的認(rèn)識,。新的學(xué)年,新的開始,腦海中也有許多和教學(xué)有關(guān)的設(shè)想,盡管還不成熟,但是卻可以做為我在成長過程中這一階段的見證,。

以中學(xué)歷史教學(xué)新課標(biāo)為依據(jù),以現(xiàn)行高中歷史課本為依托,盡量運用新教法,指導(dǎo)學(xué)法,因材施教,在全面落實基礎(chǔ)知識和能力要求的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)科思維能力,緊扣教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高高中歷史教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到素質(zhì)教育和高考的要求。

1,、 全面扎實地打好基礎(chǔ),不留死角,。(盡量做到課本中大字記憶、小字理解,、地圖熟悉,此外,標(biāo)“☆”的內(nèi)容要了解,注意歷史知識的連貫性)認(rèn)真閱讀教材,結(jié)合教參,結(jié)合高考,、結(jié)合新課標(biāo)、結(jié)合學(xué)生實際,提高備課質(zhì)量,。在吃透教材的`基礎(chǔ)上重點突出的傳授給學(xué)生,。

2、在打好基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生解讀,、分析歷史問題的能力,。(做好選擇題、讀懂材料題,、掌握問答題,、整合論述題)。

3,、與此同時,還應(yīng)該充分發(fā)揮歷史學(xué)科的教育功能,在學(xué)習(xí)我們偉大祖國光輝歷史的同時激發(fā)起學(xué)生的愛國主義情感和作為中國人的自豪感,。

4、書寫教案時,一定要備詳案,其內(nèi)容包括:教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)過程的設(shè)計、以及板書的設(shè)計,。

5,、把每一位學(xué)生按不同的特征分成小組,每次上課有計劃的讓學(xué)生回答問題,例如:學(xué)習(xí)成績不好,性格內(nèi)向的學(xué)生,應(yīng)該為他們設(shè)計簡單的問題,讓他們答對,以培養(yǎng)其自信心;性格太張揚的學(xué)生應(yīng)該設(shè)置一些較難的問題,使之認(rèn)識自己的不足,虛心學(xué)習(xí);成績較好的學(xué)生,設(shè)置一些靈活的問題,使他們的學(xué)習(xí)興趣可以持之以恒。

6,、緊抓背誦,。這是由歷史學(xué)科的獨特性決定的,可以說,沒有背誦,就沒有歷史成績。

7,、網(wǎng)絡(luò)復(fù)習(xí),。學(xué)習(xí)是不斷的同遺忘作斗爭的過程,在學(xué)習(xí)完一節(jié),一單元乃至一整本教材之后,我們有必要對之前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),以達(dá)到鞏固和提高的目的,由于歷史學(xué)科的特點決定了它的知識點多且龐雜,這就要求我們用一種恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺@些知識進(jìn)行重新整合,我采取的是一種點,線,面,體的立體網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)來統(tǒng)領(lǐng)所學(xué)的龐雜和混亂的歷史知識。既減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān),提高了學(xué)習(xí)的效率,又取得了良好的教學(xué)效果,這種復(fù)習(xí)方法應(yīng)長期堅持,。

這學(xué)期,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,也得完成學(xué)習(xí)任務(wù),。走上講臺我是老師,走下講臺我是學(xué)生,所以我必須不斷學(xué)習(xí),以提高自身素質(zhì)。

1,、在歷史教學(xué)方面拜王建功老師,、楊艷霞老師為師,多聽課,多請教,多學(xué)習(xí)。

2,、在學(xué)生管理方面拜李雪梅老師為師,多交流,多實踐,多思考,。

通過這半年的學(xué)習(xí)實踐,基本上達(dá)到“一年入門”,為“三年過關(guān)”,“五年成才”奠定基礎(chǔ),。

高二歷史教學(xué)計劃新教材 高二年級歷史教學(xué)工作計劃篇四

這學(xué)期高二的時候我在三個文科班和兩個理科班教歷史，其中9,、10,、11班是文科班。文科生學(xué)習(xí)歷史的目標(biāo)是高考得高分,。一班和二班是理科班,。他們學(xué)習(xí)歷史的目標(biāo)是明年通過學(xué)術(shù)水平考試。今年是實施新課程改革的一年,，用的是人教版的新教材,。語文文科班，一周四節(jié)課,，目前的教學(xué)任務(wù)是完成必修三,，選修一部分新的教學(xué)內(nèi)容，理科班,，一周兩節(jié)課,，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是歷史必修三。

必修3講述了人類社會的發(fā)展史,，包括中外,。它涉及古代、近代和不同的歷史時期,。思想文化的內(nèi)容不容易掌握和理解,。

首先，在教學(xué)中,，要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針和新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，讓學(xué)生“從歷史的角度認(rèn)識人、社會和自然的關(guān)系,，從歷史中汲取智慧,，提高人文素質(zhì)，形成正確的人生觀和價值觀,?！?/p>

其次，在鞏固基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,，充分發(fā)揮教學(xué)中的雙重作用，迅速提高教學(xué)質(zhì)量,。為了更好地適應(yīng)新課程改革的要求,，進(jìn)一步提高高二歷史教學(xué)水平，完成教學(xué)目標(biāo),，這一時期采取的主要措施如下：

1,、進(jìn)一步研究新的教學(xué)理念,，更新教育理念，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，努力提高教學(xué)效果,。具體來說：（1）端正教學(xué)指導(dǎo)思想,，樹立正確的教學(xué)觀,。對教師的要求：做導(dǎo)師要在知識轉(zhuǎn)移,、思想交流、能力培養(yǎng)等方面積極引導(dǎo)學(xué)生,。同時,，不斷加強歷史專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和新課程改革的討論，更新他們的知識結(jié)構(gòu),，提高他們的專業(yè)素質(zhì),。對于學(xué)生來說，注意：充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，在傳授基礎(chǔ)知識的同時加強學(xué)生能力的培養(yǎng),，特別是訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會如何思考，如何正確全面地對待和處理歷史問題,；把握歷史的科學(xué)性,，教給學(xué)生一部繼承、發(fā)展,、客觀的歷史,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求真、吸收,；加強歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，要求充分掌握教材的基礎(chǔ)知識，加大歷史訓(xùn)練,，運用適當(dāng)?shù)牧?xí)題提高歷史的應(yīng)用能力,。要求理科生掌握以課程標(biāo)準(zhǔn)為核心的基本歷史內(nèi)容。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，管好自己的課堂,，加強方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。（2）注重日常工作,，保證教學(xué)順利開展。堅持備課,，做到每節(jié)課都準(zhǔn)備重點難點,，了解學(xué)術(shù)情況,，找到切入點；認(rèn)真準(zhǔn)備每個教案（或課件）,；課堂教學(xué)難而宜,，突出重點，開展師生互動,；作業(yè)是鞏固和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段,。學(xué)生要積極復(fù)習(xí)作業(yè)，每單元讀一遍,，說明每節(jié)課學(xué)生存在的問題,。文科的教學(xué)內(nèi)容會深入細(xì)致，理科的教學(xué)內(nèi)容只是掌握基本事實,，所以教學(xué)時間是有差異的,。（3）加強教學(xué)研究和討論：（1）積極探索課堂教學(xué)，探索高效的教學(xué)模式,。常規(guī)教學(xué)既加強了基礎(chǔ),，又加強了歷史的思辨能力，培養(yǎng)學(xué)生多角度,、多聯(lián)系地看待問題,。習(xí)題評價從審題入手，掌握解題規(guī)律,。（2）積極探索現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的歷史教學(xué),，在課堂教學(xué)中充分利用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)豐富知識和題庫。（3）加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，在如何學(xué)習(xí),、如何總結(jié)整理知識、如何提高身體水平和解決問題的能力上多下功夫,。

2,、堅持集體備課

同代歷史高二有三位老師。為了保證進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的一致性,，我們決定每周集體備課一次,，同時為備課小組一起做好教學(xué)提供建議。

3,、考試：按照年級組的統(tǒng)一要求,，認(rèn)真組織各階段考試，認(rèn)真命題,，認(rèn)真閱卷,，認(rèn)真評閱。

4、關(guān)于作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)進(jìn)度及時,、保質(zhì),、保量完成預(yù)定的同步訓(xùn)練教材（學(xué)習(xí)方法大視野）；老師通常會加強監(jiān)督,，按時按要求批改作業(yè),。

良好的開端是成功的一半，精心的計劃和精心的教學(xué)一定會取得好的效果,！等等看吧,！

高二歷史教學(xué)計劃新教材 高二年級歷史教學(xué)工作計劃篇五

1、側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力

高考強調(diào)跨學(xué)科綜合能力要求,，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的本質(zhì)特征,。因此我在教學(xué)進(jìn)程中，將有目的的將史,、政,、地知識有機地結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用各科知識分析和解決問題的能力,，將現(xiàn)實問題與歷史問題相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、建構(gòu)歷史知識體系，重創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

高二歷史教學(xué)應(yīng)注重與歷史發(fā)展的連續(xù)性和階段性,，我在教學(xué)中,，將強化和突出歷史的階段特征，將具體歷史事件放到這種特征中去考察分析,，讓學(xué)生自己去深化認(rèn)識,，受到教育、得出啟示,、發(fā)展他們的創(chuàng)新思維能力,。

3、正確處理全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)的關(guān)系

我將采用三段式復(fù)習(xí),，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí),，專題復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)方法，同時把教學(xué)計劃作調(diào)整,，側(cè)重點在后兩段上,，以增強能力訓(xùn)練的力度。

本班學(xué)生36人,，學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進(jìn)一步提高,。

1、努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,更新教育思想,認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,、教法,、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度。

2,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),管理好自己的課堂,加強方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;以高三第一輪復(fù)習(xí)的要求來進(jìn)行高二歷史教學(xué);真正做到常規(guī)教學(xué)落到實處,。

3、關(guān)于考試:按照年級組的統(tǒng)一要求,認(rèn)真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細(xì)心閱卷,認(rèn)真講評,。

4,、關(guān)于作業(yè):要求學(xué)生按進(jìn)度及時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料,，;教師平時加強監(jiān)督,按時,、按要求批改好作業(yè)。

5,、積極推進(jìn)集體備課:,，群策群力。

6,、提倡多種教學(xué)手段的使用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程,，從而掌握基礎(chǔ)知識,，養(yǎng)成能力，形成正確的情感,、態(tài)度,、價值觀。

高二歷史教學(xué)計劃新教材 高二年級歷史教學(xué)工作計劃篇六

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃與安排,，緊跟高中課程改革的步伐,，以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保高中教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn),，促使廣大學(xué)生的自主發(fā)展,。

通過高二歷史的學(xué)習(xí)，擴大掌握歷史知識的范圍,，深入了解歷史的基本線索,；對歷史的基本史觀有一定的了解，能運用現(xiàn)代化,、文明,、全球史觀理解歷史，世界歷史能用“世界”的眼光來觀察,。

本學(xué)期主要完成《世界近現(xiàn)代史》上,、下冊的教學(xué)任務(wù),，以及中國古代史部分教學(xué)任務(wù)；強化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練,，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握,。

岳陽縣一中09屆高二文科共7個班，這屆學(xué)生高一會考采用開卷形式,，歷史基礎(chǔ)相對比較薄弱,；班級之間和學(xué)生之間差異較大；學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方法較為陳舊,。

提高課堂教學(xué)效率,。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2,、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué),，使他們真正成為課堂的主人。

3,、幫助后進(jìn)生樹立學(xué)好歷史的信心,。

4、注重平時的練習(xí)和訓(xùn)練,，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo),。

5,、加強教育教學(xué)研究