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中專職業(yè)規(guī)劃書篇一

職業(yè)生涯規(guī)劃能力是個人依據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展的主客觀條件,，結(jié)合職業(yè)生涯發(fā)展的階段，確定相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展目標,，擬定實現(xiàn)目標的工作,、教育、培訓(xùn)計劃和行動方案,，賦予確定的時間期限,，并在實踐中不斷地修正計劃和行動方案，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的能力,，主要包括自我認知,、認識環(huán)境、職業(yè)選擇,、職業(yè)規(guī)劃,、自我調(diào)整等能力,。

1.自我認知不清晰

認識自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，大部分中職學生對自我認知僅停留在興趣愛好,、優(yōu)缺點等方面,，對于自己的價值觀、能力,、態(tài)度等方面的心理品質(zhì)缺乏認知,。

2.缺乏職業(yè)認知

由于大多數(shù)中職生年紀較小，沒有工作經(jīng)歷和社會經(jīng)驗,，對所學的專業(yè)和將從事的職業(yè)缺乏了解,，導(dǎo)致中職生職業(yè)生涯規(guī)劃能力較弱。

3.職業(yè)目標定位模糊

中職生缺乏相關(guān)職業(yè)知識,，自我評價和職業(yè)發(fā)展期望過高,，不能把自己的特長、專業(yè)與未來職業(yè)很好地聯(lián)系起來,，無法正確地進行職業(yè)選擇,、確定職業(yè)目標。

4.職業(yè)規(guī)劃意識不強

中職學生普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，即使有了確定的職業(yè)目標,，也不能劃分實現(xiàn)職業(yè)目標的具體階段，制定具體發(fā)展措施,，職業(yè)規(guī)劃不切實際,。

5.自我調(diào)整能力弱

由于中職學生認知上的偏差，造成中職學生職業(yè)目標過高,，當理想和現(xiàn)實嚴重脫節(jié)時,，學生不能客觀準確地分析現(xiàn)實環(huán)境，對職業(yè)缺乏合理定位,。

職業(yè)生涯規(guī)劃能力培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的,、有計劃的教育活動，不是就業(yè)教育內(nèi)容的簡單拼湊,，它應(yīng)有自己的體系,。學校要根據(jù)學生在不同階段的身心發(fā)展特點、學習任務(wù),、心理成熟度和職業(yè)探索的內(nèi)在規(guī)律,，按照全程性與階段性相結(jié)合的原則，對課程內(nèi)容進行科學合理的規(guī)劃,，分階段,、分步驟地實施，使之貫穿于從入學到畢業(yè)的整個學習過程：

第一、二學期：開展入學教育,、職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學,，著重進行職業(yè)認知和社會認知教育。通過入學教育和邀請相關(guān)企業(yè)的人員到校開展專題講座,，組織學生到校外實訓(xùn)基地或企業(yè)參觀,，讓學生了解專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)目標；了解行業(yè)現(xiàn)狀,、企業(yè)文化和企業(yè)管理,，以及社會、企業(yè)對本專業(yè)學生的需求,；了解個人優(yōu)勢和特點,，對自己做客觀評價，樹立職業(yè)理想,，明確職業(yè)目標,。培養(yǎng)學生的自我認知能力、職業(yè)目標能力和初步職業(yè)規(guī)劃能力,。

第三學期：安排學生進入與所學專業(yè)相關(guān)的企業(yè)進行為期三個月的企業(yè)頂崗實習,，實現(xiàn)生產(chǎn)任務(wù)課程化，將企業(yè)文化,、市場意識,、競爭意識、效率意識,、成本意識,、團隊意識融入到學校的教育教學當中，使學生對所選擇的職業(yè)進行實際體驗,，獲得基于工作實踐的職業(yè)認知和經(jīng)驗積累,，對前期的職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估。

第四,、五學期：在職業(yè)實踐的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學生對前期的職業(yè)生涯規(guī)劃進行調(diào)整，并開展就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練,。通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整,，使學生能客觀地評價自己,，并能針對社會環(huán)境和自身發(fā)展的變化,，不斷修正自己的認知和調(diào)整奮斗目標及實施的措施，進行有效的職業(yè)生涯管理,，確保個人職業(yè)生涯規(guī)劃的有效性,。通過開展就業(yè)心理教育、職業(yè)禮儀教育和求職擇業(yè)技巧訓(xùn)練，使學生掌握面試技巧,，擺正就業(yè)的心態(tài),，增強心理的自我調(diào)適能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力,。

第六學期：學生到企業(yè)進行頂崗實習,。在學生頂崗實習期間，要加強對頂崗實習學生和用人單位的跟蹤調(diào)查,，通過定期回訪等形式了解頂崗實習學生在用人單位的情況,，掌握學生的思想動態(tài)，掌握用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的評價和意見反饋,，通過有針對性的就業(yè)指導(dǎo),，幫助學生迅速實現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。

中專職業(yè)規(guī)劃書篇二

我是一個辦事認真負責,，既能堅持原則,，又有一定靈活性。性格活潑開朗,，為人坦率直爽,，樂于助人，溝通方面有些欠缺,。在工作上,、學習上都能夠團結(jié)同事同學。我有較強的上進心和學習能力,，心理素質(zhì)良好,，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務(wù)精神,，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境,。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我,，不斷創(chuàng)新,。

我是一個不是很善于交際的人，經(jīng)過不斷的學習與磨練,，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變,，會與同學交往，結(jié)識更多的新朋友,。在人際關(guān)系上也有了很大的進步,。在平時生活中興趣愛好廣泛。作為學前教育專業(yè)的我,，有著一顆對學前教育的喜愛,，總之，經(jīng)過近四年半的幼師，我在學習,，工作和思想上都取得了較大的進展,。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好,。對自己的性格是這樣定義的：樂觀,、活潑開朗。我認為心態(tài)決定一切,，做一切的事情都需要一個好的心態(tài),，贊同古人說的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情,。當面對一個突發(fā)事件時,，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事,。

雖然我對自己的將來還不確定,，但是我感覺每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向,，才能更好的發(fā)展自我,。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮,，每個階段有了切實的提升,，即使目標沒有實現(xiàn)，我也不會感覺失敗,，至少目標引導(dǎo)我如何走好人生的每一步,。目標的確立對于人生來說有著至關(guān)重要的作用,，因此,，我根據(jù)自身的不同階段把目標確立如下：

1．短期目標：千里之行,，始于足下。我感覺現(xiàn)在首要的是認真學好各門學科,，扎實專業(yè)知識,，嚴格完成每科考試，并不斷鍛煉自己,。同時,，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活,。

2．中期目標：在余下的大學生活里,，積極參加各項社會實踐活動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎(chǔ),。

3．長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷,。通過實踐學習,，不斷完善自我,，在社會的大舞臺充分展示自我,。在今后工作中，重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系,，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度,。

4．人生目標：我的人生目標就是充分實現(xiàn)自身的人生價值，那就是個人事務(wù),，職業(yè)生涯,，家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。

中專職業(yè)規(guī)劃書篇三

現(xiàn)在的競爭十分劇烈,，猶如暴風雨的中心地帶,，想站穩(wěn)跟，力挽狂瀾,，不至于跌倒,，就必須要有能力。這就必須要有個規(guī)劃,，充分的懂得自己,，來實現(xiàn)自己的人生目標。

我是屬于那種介于外向與內(nèi)向之間的人,，對于和自己比較熟悉的人,，話是非常之多的。但對于不熟悉的人則是一句話也沒有,，這無形中給我的與人溝通的能力上豎上了一堵不可逾越的高墻,。我愛好醫(yī)學，廣告學,，物流管理,。旅游等。當然了,，對于我所學的專業(yè)我也有著濃厚的興趣,。我的人際關(guān)系還算是不錯，能與人說的來,，但有時確實是不怎么會說話,。對于將來的就業(yè)，我有一個很大的在,，那就是身高,。對于學財會的我來說,，進入銀行工作無疑是個最好的選擇。俗話說的好,，三百六十行,，行行出狀元。不管在什么地方都會有自己的發(fā)展空間,。所以,，我并沒有灰心，失望,。我所選擇的職業(yè)是財務(wù)會計,，我所學的知識有財務(wù)會計電算化，審計等,。對于這些技巧,，我也有了十分充足的準備。我獲得了市點鈔大賽第三名,，計算機等級考試第三名,，英語口語。我的最終目標是取得注冊財務(wù)會計師資格證書,，以我現(xiàn)在所學的知識是遠遠不夠的,。所以，我要利用自己的業(yè)余時間多學一些東西,，更加充實自己,，以便實現(xiàn)自己的人生目標。

現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大,，一是因為中國的人口較多,，供給不上這么多的人的就業(yè)需要，以至于使很多的人都找不到工作;第二是因為學歷的關(guān)系,。有些比較好的公司或者是外資企業(yè),，都要求有較高的學歷，而一些沒有學歷的或是學歷不夠高的人自然是與這些機遇無緣了,。作為中專生的我,，要想與之對抗，必須要有過硬的技巧和本事,。

我所學的財務(wù)會計,，是很重要的。中國十一屆三中全會以后,，隨著經(jīng)濟體制改造的深入和對外開放的不斷擴大,，我國的經(jīng)濟進入高速增長時期，由于國度明確工作重點是經(jīng)濟建設(shè),，這無疑使財務(wù)會計發(fā)展的環(huán)境進入了嶄新的天地,。從1984年開始,，我國進入了由傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌為社會主義市場經(jīng)濟的階段，傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟的財務(wù)會計思想和方式已不再適應(yīng),，財務(wù)會計的改造已成為必然,，因此在1993年，我國財政部制定并公布了新中國成立以來第一部《企業(yè)財務(wù)會計準則》,，這標志著我國財務(wù)會計與國際接軌的全面開展,，并為中國財務(wù)會計的國際化奠定了基石,。

財務(wù)會計對社會的經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的促進作用,。隨著社會生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展，財務(wù)會計經(jīng)歷了一個由簡單到龐雜,，由低級到高等的發(fā)展和完善進程,。同時財務(wù)會計的重要性也逐漸被世人所認識。"經(jīng)濟越發(fā)展,，財務(wù)會計越重要,，"已被世界和我國經(jīng)濟發(fā)展的實踐所證明。

1.短期目標：把各項必備的技巧練習好,，取得相應(yīng)的資格證書,。

2.中期目標：取得財務(wù)會計證、銀行從業(yè)證書,，日語證書,。

3.長期目標：取得注冊財務(wù)會計師資格證書，并進入銀行或企業(yè)工作,。

廣告學是培養(yǎng)具備廣告學理論與技巧寬廣的文化也科學知識,，能在新聞媒介廣告部門，公司,，市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營,、管理廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制，市場營銷策劃及市場調(diào)查剖析工作的廣告學高等專門人才,。

物流管理是指在社會再生產(chǎn)進程中,，依據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律，應(yīng)用管理的基礎(chǔ)原理和科學方式,，對物流活動進行規(guī)劃,、組織、指揮,、和諧,、把持和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的和諧與配合,，以降低,，提高物流效率和經(jīng)濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和把持論的基本上的,。

旅游管理學學科是學科一級學科下的二級學科,。旅游管理學是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營管理的新興學科。隨著國際經(jīng)濟的一體化,、中國加入wto,，中國旅游經(jīng)濟和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國公民經(jīng)濟和世界經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系中最具活氣的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學,、管理學,、文化學等學科交叉的綜合性專業(yè)。其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,，能在各級旅政管理部門,、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高等專門人才。

自從上了中專以后,，我的思想觀念有了很大的改變,，從一無所知到思想成熟的轉(zhuǎn)變，慢慢意識到了作為中專生的我現(xiàn)在應(yīng)該做些什么,。雖然剛開始上中專時有些自卑,，自以為中專生比高中生低一等，更認為或許沒有什么出路,。但時間長了我發(fā)明,，并不是一無是處的。我們學會了很多專業(yè)知識,，為將來的工作打下了堅實的基本,，通過中專的學習生活，使我學到了許多以前所不知道的東西更加豐盛了我的人生閱歷,。我的心理素質(zhì)不是很好,。上講臺或者發(fā)表什么講話就十分緊張，手腳發(fā)涼,。但經(jīng)過三年的學習生活之后,，我的這個毛病改掉了，我認識到自己現(xiàn)在所學的知識還遠遠不夠,，要想有一個比較好的工作,，就要有很高的學歷。以一個中專畢業(yè)證是不夠的,，要往上學,，使自己的知識更加豐盛，完善自己,。具體有以下幾點措施：

1.積極參加學校舉辦的活動,，如詩歌朗誦,。來提高自己的心理素質(zhì)。

2.在中專生活期間,，同時學大專,，以便在中專畢業(yè)的同時拿到大專證，如有可能繼續(xù)往上考,。

3.用業(yè)余時間多學一些知識,，如日語等。最后在取得財務(wù)會計證的情況下繼續(xù)往上考,，拿到注冊財務(wù)會計師資格證書,。

"是金子，在什么地方都發(fā)光,。"不管人在什么地方,，都會有自己的發(fā)展空間,。不要因為別人說的什么話來改變自己的想法,，要向著自己目標前進下去。我總是因為別人說的話來改變自己的想法,，總認為自己的做法是錯誤的,。這個毛病如今以改變了很多，不會在意別人所說的話,，只保持自己的想法,。

以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，相信通過規(guī)劃,，會使我對將來我的目標更加明確,，更加容易實現(xiàn)自己的人生目標

團隊的補充規(guī)劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效,。時時刻刻都不能忘記,，任何目標，只說不做到頭來只是一場空,。

路漫漫其修遠兮,，吾將高低而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,。我們要時刻堅持一顆清醒的頭腦,。其實，每個人心中都有一座山,，雕刻著理想,、信念、追求,、報負;每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芳香、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、斗爭,、成功。機會不相信眼淚,，不相信頹廢,，不相信幻影，只相信愛打拼的人!

中專職業(yè)規(guī)劃書篇四

隨著社會的進步,，護士隊伍也從以中專為主轉(zhuǎn)向中專,、大專、本科等多層次發(fā)展,，但中專護理教育在當前仍然占較大比例,。

1、能力：做事有較強的主動性,，愿意承擔責任,，難以拒絕別人，滿足他人的需求,。對事情要求不高,，傾向于容忍自己的不高追求或失敗，喜歡較為輕松的生活,。不愿影響,、控制或引導(dǎo)他人，希望每個人按自己的方式做事,，不希望與他人進行爭權(quán)奪勢,。

2、興趣和愛好：比較喜歡聽聽音樂,、看看書,、跳舞、打打羽毛球,、打網(wǎng)球……

3,、內(nèi)在需求：在校期間成績良好：增強自己的交際能力：拿到適合自己發(fā)展的證書等。

4、價值觀：接觸了政治以后,，我就比較相信唯物主義,，推崇集體主義價值觀，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的,，我還是覺得不管什么人,，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心。

5,、身心狀況：我比較重視自己的身體素質(zhì),，體育能力較強。和別的同學相比,，身體素質(zhì)還算較好,，我會繼續(xù)努力堅持身體鍛煉。

對護理專業(yè)的認識

搞好護理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證,。護理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危，俗話說：“三分治療,，七分護理,。”這就說明護理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù),。護士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置，預(yù)防為主,，掌握主動，變事后管理為事先控制,，做到三預(yù)(預(yù)測,、預(yù)查、預(yù)防),，四抓(抓個別)抓重點工作、,、抓特定時間、抓有關(guān)科室),。

人類進入21世紀,，世界更加關(guān)注人的身心健康，人性化護理顯得有為重要,，其本質(zhì)是“以病人為中心”,，它轉(zhuǎn)變了以往護士被動機械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序,。從““要我做”,，到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待,，耐心指導(dǎo),，傾聽病人的心聲。因此這就對護士提出了更高的要求,。簡單的說,，護理工作比較煩瑣、繁忙,、緊急,、人際關(guān)系比較復(fù)雜，護士需要有良好的心理和身體素質(zhì),，護士的工作不再僅僅是給病人打針,、發(fā)藥，更要學會和病人溝通,。護理的對象是人,，因此護士的重要職責是：促進健康，預(yù)防疾病,，恢復(fù)健康,，減輕痛苦。

職業(yè)機會評估：

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平，更甚者可以出國深造與國際進行交流,。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍,，而勝于藍`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務(wù),。

3,、護士的工作環(huán)境：

當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才,，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護理人員的升遷政策等等,，護士的地位大大得到了提高，工資待遇也和醫(yī)生一樣,。

就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者,，臨床護士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需,。面對這一情況,，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作，一方面是因為大部分人都希望呆在城市,，城市就業(yè)壓力很大,，另一方面是因為回到家鄉(xiāng)工作，既可以方便自己,，又可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻一點綿力,。但計劃趕不上變化，作為一名護理專業(yè)的學生,，我們不能太過樂觀，因為近幾年,，國家不斷加大對護理事業(yè)的投入,，再加上人們對服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變—覺得類似于護士、教師等行業(yè)比較容易找到工作,，越來越多的投身于這個職業(yè),。目前專科護士市場已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作,。

1,、積極準備等級英語考試，爭取通過。

2,、這個學期多參加一些技能競賽,，豐富自己的知識。

3,、每次計算機理論課認真聽講,，上級課抓緊練習，為秋季的計算機登記考試做好準備,。

4,、平時多練練鋼筆字。

1,、培養(yǎng)自己的興趣愛好,，多參加一些活動，提高自己的交際能力,。

2,、多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。

3,、在實習的同時,，積極準備護師的資格證書的考試。

4,、工作后3-4年,，完成自己的終身大事。

5,、工作后3-5間,，爭取主管護師資格證。

6,、工作后第六年,，生個孩子。

7,、工作后十年內(nèi),，競選護士長的崗位。

夢想總是美好的,，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W習成績,，到慢慢注意學生的愛好特長,，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。我們利用自己的年輕給自己充電,，在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

未來的形勢怎樣,，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的心態(tài)去應(yīng)對,，我想每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

中專職業(yè)規(guī)劃書篇五

知識改變命運,，技能左右人生,。

人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖,，那么你永遠都會落人一截,，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么,，領(lǐng)賞臺上的勝利者永遠都不可能是你。

彈指間,，三年的中專生活快要結(jié)束了,，不得不承認初中在茫然中過去,。上中專以后，我感覺自己成熟了,，能夠比較現(xiàn)實地思考問題,。盡管我還有許多想法，但我認識到了夢想,。夢想并不是遙遙無期,。只要努力就一定觸手可及。

作為當今中專生的我們,，應(yīng)當讓自己的中專生活過得充實精彩,，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站,。在這人才競爭激烈的時代,，為了生存，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識,、學好如何為人處世,，來面對現(xiàn)實的社會。

職業(yè)就像生命的臺階,，需要在不同的時期,、站在不同的高度來審視自己。

現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速的社會,，也是一個充滿競爭的社會,！提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的中專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的環(huán)境等等,。對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

我的基本情況：

1,、我叫xxx,，來自揭陽普寧，這一年18歲,。我是一名中職生,，目前所學的專業(yè)為模具設(shè)計與制造。自小家庭并不富裕,，父母常年在外賺錢,，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地,。

2,、我的性格可以說是具有兩面性的,，但我的外向卻大于內(nèi)向。

3,、我的興趣愛好比效廣泛,，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂,、舞蹈,、書法、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好,。但是我的理科類卻不怎樣理想,，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識,。

4,、我在模具這方面有比較扎實的基礎(chǔ)，平時在鉗工,，模具組裝方面多次實踐,，累積經(jīng)驗。不過還要多熟練做好這方面的筑固,，在其它cad制圖,，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的,，平時也會搞一些小動畫,，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識,，并且進入更深層次去了解它,。

5、我的座右銘是：古月到今人,，時代在刪繁就簡,，生活在領(lǐng)異標新。

1,、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人,，不過還要通過學習來不斷充識自己,。

2、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：

我沒有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會堅持到底,，無論做什么事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量,，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣,。

3、我應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)：

多利用課余時間來閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷,，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見,。

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校,，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵,、綠樹成蔭,、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美,。

擁有實習工廠,、各類實習實驗室共28個，計算機800多臺,，多媒體電教室,、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施。藏書樓藏書10萬余冊,，計算機管理,，實行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪,。

為全面推進素質(zhì)教育,，拓展德育內(nèi)涵，提升學生專業(yè)技能水平,，進一步豐富校園文化生活,，學校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)?；顒迂瀼卣麄€學年,，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”,?；顒觾?nèi)容豐富，各類學生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動,。通過活動努力營造主動向上,、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力,、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺,，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提升實踐能力，展示職業(yè)教育學生的風采,，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗,，享受學習和成長的快樂,。

中專職業(yè)規(guī)劃書篇六

著名管理學家諾斯威爾認為職業(yè)生涯規(guī)劃是個人結(jié)合自身情況和眼前制約因素,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案,。從本質(zhì)上講,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種對學生以職業(yè)要求為目標,，通過讓學生明確其預(yù)期目標,使之自覺地按要求開發(fā)潛能,提高綜合素質(zhì)的方法。

具體的講,，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析,、總結(jié)和測定,確定一個人的事業(yè)奮斗目標,并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè),編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動計劃,對每一步驟的時間,、順序和方向做出合理的安排,。

1.傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)模式與就業(yè)質(zhì)量的不和諧

傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)模式?jīng)]有真正實現(xiàn)“以人為本”，忽略了對人才需求趨勢,、職業(yè)發(fā)展前景以及職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容的研究,。這種模式是被動式、經(jīng)驗式的指導(dǎo),缺乏系統(tǒng)的理論和科學的方法為指導(dǎo),。在這種模式下,只重視應(yīng)屆畢業(yè)生的指導(dǎo),缺失了對其他年級學生的培養(yǎng),就業(yè)指導(dǎo)變成了針對應(yīng)屆畢業(yè)生的“突擊式”,、“運動式”的集中教育,忽視了對全體學生在知識結(jié)構(gòu)、組織能力,、心理素質(zhì)等各方面的素質(zhì)進行自我完善,。

2.職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系的不和諧

職業(yè)生涯規(guī)劃在中國被提及不過是近幾年的事。由于種種原因,一段時期內(nèi)未曾得到學生,、學校和社會的普遍認識和重視,。首先,高校自身的發(fā)展落后于形勢的發(fā)展與要求,職業(yè)生涯規(guī)劃未能在中專就業(yè)指導(dǎo)工作中得到適時運用,導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)體系不能為學生職業(yè)生涯規(guī)劃提供有益的幫助。職業(yè)規(guī)劃其次,因為就業(yè)指導(dǎo)體系的不健全,造成對學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方面的教育始終存有空白點,使得大多數(shù)的中專于自己以及未來的職業(yè)方向沒有任何概念,。

3.“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念與社會發(fā)展的不和諧

近年來,，高校的就業(yè)率受到社會各界廣泛的關(guān)注,各高校都提出應(yīng)該“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點。這種提法雖然在一定程度上有利于糾正一部分畢業(yè)生不正確的擇業(yè)態(tài)度,但忽視了兩個問題:一是未能準確地理解就業(yè)指導(dǎo)是包括從人的發(fā)展與職業(yè)市場的發(fā)展來考慮如何培養(yǎng)人才的整個高等教育過程,。一個問題是“先就業(yè)后擇業(yè)”的提法在一定程度上直接導(dǎo)致了高職畢業(yè)生擇業(yè)的短期行為,使得不少畢業(yè)生就業(yè)之前就作好了“跳槽”的準備,在某種程度上加劇了高職畢業(yè)生就業(yè)的不誠信之風,使許多用人單位對此深惡痛絕,并轉(zhuǎn)而對高校畢業(yè)生就業(yè)充滿了戒意,加劇了就業(yè)的難度,。

近年來高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長。雖然經(jīng)濟和社會發(fā)展對高校畢業(yè)生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業(yè)生供給的快速增長大于需求的增長,以及當前我國高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟,、社會發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻,。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減中專生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用，是當代中專生成功就業(yè),，創(chuàng)業(yè)的必要前提,，從而促使中專生更好的實現(xiàn)人生價值。

由此可見,，在人的一生中,，職業(yè)生涯規(guī)劃有著重大的作用。隨著人生階段的前進，職業(yè)生涯規(guī)劃也有著不同的階段,。職業(yè)發(fā)展研究領(lǐng)域的權(quán)威人物薩帕將個體職業(yè)發(fā)展分為5個階段：

1,、成長期(0～15歲):通過觀察發(fā)展職業(yè)角色的意識,并與自我概念聯(lián)系起來;

2、探索期(15～25歲):了解自己和職業(yè),并初步進行嘗試和確定職業(yè),。包括三個任務(wù):①.結(jié)晶,只限定確實喜歡的工作類型;②.明確,旨在可供選擇的職業(yè)中選擇最好的;③.實施,指在所選擇的工作領(lǐng)域開始工作;

3,、建立期(25～45歲):根據(jù)前一階段所選定職業(yè)的工作經(jīng)驗的積累,逐步建立起穩(wěn)定、專精的地位,并提高升遷和晉升的能力;

4,、維持期(45～60歲):特點是維持既有的職位和成就,更新知識和技能,并追求創(chuàng)造;

5,、衰退期(60歲以上):隨著身心逐漸衰退,對職業(yè)的投入減少,并為退休做準備和開始退休生活。

可以看出,青年期(15～25歲)是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時期,是職業(yè)發(fā)展的起始階段,。是人生階段和職業(yè)生涯規(guī)劃階段的雙重黃金時期。因此,在中專生中進行職業(yè)生涯規(guī)劃至關(guān)重要,。

要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先應(yīng)該在心理上做好準備。因為中專生的職業(yè)生涯規(guī)劃過程其實也就是一個自我發(fā)現(xiàn),、自我探索的過程,。從心理上作好職業(yè)生涯準備其實就是一個“知己知彼”的階段。

“知己”就是認識自我,。是一個對自我認知的過程,。在這個過程里,要通過科學的認知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣。同時認識自己的個性心理特征,了解自己的能力,、氣質(zhì)和性格,通過分析自己的氣質(zhì)類型和性格特征,明確自己所屬的氣質(zhì)類型,，有哪些優(yōu)點和缺點,自己的性格中有哪些不良因素,盡可能做到“揚長避短”,為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ)。

“知彼”就是認識社會,，了解社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的過程,。在進行職業(yè)規(guī)劃時,不能僅看重單位的大小、名氣,而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景做深入的分析了解,并對該職業(yè)所需求的一般和特殊的職業(yè)能力做到心中有數(shù),。在做好了這個準備階段后,就可以著手進行職業(yè)的選擇了,。

要真正的做到“知己知彼”，可以從以下三個方面作手：

1.了解職業(yè)

對不同職業(yè)領(lǐng)域以及不同工作的職責和所需技能的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提和基礎(chǔ),。對職業(yè)的認識可以通過向老師,，就業(yè)指導(dǎo)中心，高年級同學請教學習,，以及借助圖書館的相關(guān)書籍,，了解各種職業(yè)的要求，前景和就業(yè)狀況,。

2.認識自己

一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計還必須在充分認識自身條件的前提下進行,。如通過“我是誰？”，“我的優(yōu)點是什么,？”,，“我想干什么？”,，“我能干什么,？”。進行審視自己,，認識自己,，了解自己。包括自己的興趣,，特長,，性格，學識,，技能,，智商。情商,，思維方式等,。在自我剖析基礎(chǔ)上結(jié)合他人評價，借助測試表評估自己的職業(yè)傾向,，能力傾向和職業(yè)價值觀,。

3.職業(yè)定位

充分認識自己的優(yōu)劣勢和各種職業(yè)的區(qū)別之后，就可以職業(yè)定位,。職業(yè)定位要考慮性格與職業(yè)匹配,，興趣與職業(yè)匹配，特長與職業(yè)匹配,，專業(yè)與職業(yè)匹配等,。應(yīng)選擇條件適合符合自己特長，更感興趣,，經(jīng)過努力能勝任,，有發(fā)展前途的職業(yè)。

在有了以上認識,，就可以做一份職業(yè)生涯設(shè)計,。一份完整的增長大于需求的增長,以及當前我國高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟、社會發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻,。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減中專生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用,，是當代中專成生功就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的必要前提,，從而促使中專生更好的實現(xiàn)人生價值,。

中專職業(yè)規(guī)劃書篇七

為了科學并全面地了解我自己,，我在智聯(lián)測評系統(tǒng)上分別進行了職業(yè)傾向測驗、行為類型測驗和心理成熟度測驗,。

1.1職業(yè)傾向測驗

職業(yè)特征：

為人好奇,，有較強的求知欲，且獨立性強,，平時愛好專研,；抽象思維能力較強，喜歡進行邏輯分析和推理,，且通?？紤]問題較為理性，凡事欲求精確,。相對而言,，更喜歡較為獨立的工作環(huán)境，且更愿意需要認真專研且富有一定創(chuàng)造性的工作,。

發(fā)展方向：

從事科學研究性質(zhì)以及具有科學研究價值的職業(yè),，如氣象學者、生物學者,、天文學者、藥劑師,、動物學者,、化學家、科學報刊編輯,、地質(zhì)學者,、植物學者、物理學者,、數(shù)學家,、實驗員、科研人員,、科技工作者等,。

1.2行為類型測驗

性格特征：

大多數(shù)時間里，生活是按部就班,、有條不紊的,；會用比較松弛、穩(wěn)健的方式來處理問題和完成任務(wù),，但偶爾也會有時間緊迫感和易怒情緒,。

工作特點

盡管也會偶爾感到來自工作的壓力和疲勞，但是大多數(shù)時間里,，還是可以淡然處之,，以自己的方式權(quán)衡得失并處理問題,。并不爭強好勝，分秒必爭,，但也不會過多的浪費時間,，對成功有追求，但不苛求,。

行為方式：

奉行一種低調(diào)的行為準則,，沒有強烈的支配欲、占有欲和控制欲,。遇到挫折時,，也能較好的進行自我調(diào)節(jié)，盡管也會偶爾受到過激情緒的影響,。

1.3心理成熟度測驗

特點

在大部分事情的處理上是很得體的,，能夠很好地適應(yīng)社會，建立起較良好的人際關(guān)系,。大多時候,，都能較為妥善地處理個人所遇到的各種問題，雖然偶爾會犯一些小錯誤,，但這些小錯誤并不會對你造成整體的影響,。周圍人的總體評價是比較成熟、穩(wěn)重的在團體中,，大多數(shù)時候能夠擔當領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者的角色,。經(jīng)歷要比同齡人豐富，所以在很多問題和困難面前,，有足夠的經(jīng)驗去應(yīng)對,。

1.4自我認知小結(jié)

我從來都不是一個特別外向的孩子，從來都是被動地交際,，因此我向往比較實際一些的工作,，。我習慣于想而不是說,，但并不代表我只想不做,，對于自己成熟的想法，我通常樂于去嘗試,。綜上,，個人覺得自己更適合做研究設(shè)計的工作。結(jié)合專業(yè),，我的理想職業(yè)是電氣工程師,。

2.1外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析:我出身在家庭條件一般的農(nóng)村家庭，父母工作繁忙,，這就從小養(yǎng)成了我獨

立堅強的性格,。

②學校環(huán)境分析：南京理工中專是一所211中專,，學風嚴謹，師資力量雄厚,，給予了我優(yōu)良

的學習環(huán)境,。

③社會環(huán)境分析:當前社會競爭激烈，中專本科畢業(yè)生找工作也困難重重,，在激烈的競爭中

會有真正優(yōu)秀的人才才會脫穎而出,。

2.2職業(yè)環(huán)境分析

電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學科，觸角伸向各行各業(yè),，小到一個開關(guān)的設(shè)計,，大到宇航飛機的研究，都有它的身影,。由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān),，發(fā)展非常迅速，現(xiàn)在也相對比較成熟,。

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動化技術(shù)方面的人才市場有著相當大的潛力。尤其是廣東地區(qū),，自動化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高,，自動化產(chǎn)品不斷普及，為電氣自動化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景,。

2.3職業(yè)勝任匹配

人崗匹配：電氣人才

人業(yè)匹配:工程師

人企匹配：電氣企業(yè)

人城匹配：現(xiàn)代化城市

3.1ｓｗｏｔ分析

●我的優(yōu)勢(strength)及其使用：我獨立處理工作的能力較強,，責任心較高，能夠一絲不茍地完成工作,，且具有求知欲。在以后的時間里我會保持這些優(yōu)勢,，擴大這些優(yōu)勢,。

●我的弱勢(weakness)及其彌補：專業(yè)知識比較差，交際能力不是特別強,。但我會不斷彌補我專業(yè)知識上的短板,，同時我也會嘗試主動與人交流。

●我的機會(opportunity)及其利用：電氣工程及其自動化本就是一門就業(yè)前景不錯的專業(yè),，我會努力抓住機遇,，找一份滿意的工作。

●我面臨的威脅(threat)及其排除：專業(yè)好但競爭也激烈,，比我優(yōu)秀的人不在少數(shù),，我要努力縮短與優(yōu)秀者之間的差距，同時努力讓自己的長處顯示出來,。

●優(yōu)勢-機遇：so現(xiàn)在電氣自動化前景良好,。

●優(yōu)勢-挑戰(zhàn)：st復(fù)雜的專業(yè)知識和與人交流是我面臨的挑戰(zhàn),。

●劣勢-機遇：wo自己在競爭者中并不突出。

●劣勢-挑戰(zhàn)：wt人才多,，競爭激烈,，對我來說是挑戰(zhàn)。

3.2確定職業(yè)目標

①近期職業(yè)目標：學好專業(yè)知識

②中期職業(yè)目標：提升專業(yè)技能

③長期職業(yè)目標：做好自己本職工作,，成為一名優(yōu)秀的電氣工程師

3.3確定職業(yè)發(fā)展路徑

通過中專的學習掌握好專業(yè)知識,，學好專業(yè)技能，再結(jié)合實踐提升自己的專業(yè)能力,，從而占到一份滿意的工作,，成為一名合格的電氣工程師。

總體目標：通過中專的學習,，憑借自身的專業(yè)知識,，取得一份滿意的工作，在之后5-8年時間里成為一名優(yōu)秀的電氣工程師,。在8-10年的時間里成立自己的公司,。

短期計劃：努力學好各項專業(yè)知識和專業(yè)技能

近期目標：找到合適的工作

中專職業(yè)規(guī)劃書篇八

現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢,。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃,，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的`統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競爭力度,。因此,，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處,。當然,，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它,。

1、自我評估

要更好地做好將來從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力,，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通,，富有同情心,，而且注重自身動手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護理專業(yè)的中專生,，學校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識,。但是,，我的理論知識欠缺,，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭,。

2、自身發(fā)展條件

家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟水平,、生活條件一般，但全家人過得很開心,，因為是一個團結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人,；媽媽從不嘮叨,。

3、學習基礎(chǔ)

中上水平,。對于所有科目來說,，除了英語科，其他科目都比較好,。因此,，為了克服英語的難點，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境,，堅持“多聽”,、“多讀”、“多寫”,，那么英語在不斷的確努力下,，肯定會很好，并且會很出色的,。

4,、學校環(huán)境分析

學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風,。優(yōu)美的生活學習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境,。

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學人才也層層輩出,。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍,，而勝于藍`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務(wù),。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護比例而言,，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。

1,、近期目標：（20xx——20xx年）

確定目標：在校期間多和老師,、同學討論交流學業(yè)，學好扎實的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能,；實習期間精通各項護理技能的操作,，并做到出色的臨床實習期工作；以達到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護士證,。

制定發(fā)展措施：這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學生到護士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問,；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制,。

2,、中期目標：（20xx—20xx年）

確定目標：攻讀并取得大專文憑；通過考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護士證,；取得護師資格證,。

制定發(fā)展措施：

3、中長目標：（20xx—20xx年）

確定目標：通過英語考試,，拿到英語三級證書,。

制定發(fā)展措施：從實踐中來，到實踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍,，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學習,，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事、病人互相交流,，查漏補缺,；每周定期到示教室練習基礎(chǔ)護理操作，使各項操作得心應(yīng)手,；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料,，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護理學專業(yè)的新進展,，并結(jié)合科室實際情況,，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目；努力學習好英語,，每天利用課余時間,，多讀、多聽,、多練,，讓英語水平更上一層樓。

4,、長期目標：（20xx年之后—）

長期目標：考到護師資格證,，成為護士長

確定目標：職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者,。

1.成果目標,；通過臨床工作，總結(jié)出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學位,；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標：護士長

能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗,；具備精湛的業(yè)務(wù)能力,；有一定的科研能力,，發(fā)表2篇以上論文。

經(jīng)濟目標：2000-5000元/月

2.學歷目標：通過副主任護師的晉級,，取得教師資格證,。

職務(wù)目標：護士長，優(yōu)秀教師

能力目標：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師。

經(jīng)濟目標：4000-7000元/月

3.學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務(wù)目標：大學高級講師

制定發(fā)展措施：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；帶領(lǐng)更多的護理教育者,，提高中國護理教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

經(jīng)濟目標：6000-10000元/月

我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書,。只有全面的認識自己,，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃,，成功才會向你走來,，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的走下去,，去適應(yīng)甚至挑勝它,。