演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
學(xué)生月考自我總結(jié)演講稿篇一
大家好!緊張的月度考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,,也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。
正所謂:一份耕耘,,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時(shí),,教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細(xì)心聆聽老師的講解;課后,,很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單,。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),。有些老師的孩子雖然還年幼,,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了出好試卷,、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來批改試卷,、批改作文……是的,,同學(xué)們,有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,,我們愿意奉獻(xiàn)自己!
是的,,為了能夠取得良好的成績,老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,,可能有些同學(xué)要問了:“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀,可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?,總是忽上忽下?“
如果你能夠有這樣想法,,就是很大的進(jìn)步,說明你已經(jīng)知道開始反思了,,這就值得表揚(yáng),。對于這個(gè)問題的回答,可以換一個(gè)角度思考,,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),,他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!
你看,,每次上課,,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽,。通過傾聽,,他們不僅能獲得知識還能認(rèn)識到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽,,不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?
你瞧,,他們在自習(xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的`專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,,都沒有發(fā)覺,。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,,決不輕易去詢問周圍的同學(xué),、查看書本。
你聽,,每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),,被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們,。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高,。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí),,無論是平時(shí)的還是星期天的作業(yè),每一道題目,、每一樣作業(yè),,每一天都是那樣的認(rèn)真,那樣的用心!
仔細(xì)觀察他們,,認(rèn)真回想自己,。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們,,學(xué)習(xí)如細(xì)水長流,,不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,,我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案,。
同學(xué)們,月度考試已經(jīng)結(jié)束,,一次考試并不是句號,,更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,,也有陰雨連綿的歲月,,你不能左右天氣,卻可以改變心情,,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,,卻可以改變自已,。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,,勝不驕,,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,,為下一次考試早作準(zhǔn)備,。
月度總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,,春種一粒粟,,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,,共同努力吧!
學(xué)生月考自我總結(jié)演講稿篇二
同學(xué)們:
月考已經(jīng)結(jié)束,,月考最重要的作用在于檢測階段性復(fù)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,。梳理自己存在的問題,在知識方面?還是在應(yīng)試的技能,、規(guī)范性,、心理方面?比如卡號涂錯(cuò)、答案寫錯(cuò)位置,、到嘴邊的知識就是想不起來,、把正確答案改錯(cuò)等等。
高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,而不是為了下結(jié)論,高考才是最終的目標(biāo),。所以能理性對待月考,,每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對待,你就會覺得每一次考試都是一種收獲,。通過不斷考試,,你會發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟,考試技巧會更加?jì)故?,意志變得更加?jiān)強(qiáng),你的目標(biāo)變得更加清晰,。
成功的高三復(fù)習(xí)需要腳踏實(shí)地的努力,。高三復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,既有對過去所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固,,又有拓寬,、綜合、加深,。系統(tǒng)性與綜合性很強(qiáng),。學(xué)習(xí)上的多個(gè)環(huán)節(jié),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,方方面面,,都貴在落實(shí),這是高考取勝的根本,。整個(gè)高三復(fù)習(xí)就像一場長跑,,從慢跑到加速到?jīng)_刺,你們不可能跳過任何一個(gè)階段,,也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的階段,,所以我們在現(xiàn)階段要做到:
一要夯實(shí)基礎(chǔ)。
每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低,,從零起步,。認(rèn)真聽好每一堂課,,記好每一次筆記,做好每一道習(xí)題,。跟著教材走,,跟著老師走。把每個(gè)簡單的基礎(chǔ)的知識點(diǎn)記牢,,學(xué)懂,、千萬不能蜻蜓點(diǎn)水,一帶而過,,要知道“似是而非,,考試?yán)仟N”。高考試題,,百分之七十是基礎(chǔ)題,,即使壓軸題,也不過是多個(gè)知識點(diǎn)或簡單題的拼湊組合,,因此,,抓好基礎(chǔ),就抓住了大頭,,就能夠贏得高考,。
二多記多練,厚積薄發(fā),。
常言說:“三天不讀口生,,三天不練手生”。語文,、英語,、政治、歷史,、地理,、生物、化學(xué)等學(xué)科,,記憶的東西較多,,應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳,,應(yīng)抓緊時(shí)間高聲朗讀,,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科,,思維訓(xùn)練多,同學(xué)們一方面要多理解、多感悟,,多歸納梳理,,使知識形成系統(tǒng),不斷地由厚書變薄書;另一方面,,要多動手做題,,這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)之談,做題既是復(fù)習(xí)又是提高,,通過做題,,可以把不懂的弄懂,不熟的弄熟,,可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力,、運(yùn)算能力及分析問題和解決問題的能力,學(xué)習(xí)理科不做題,,就是在紙上談兵,。
三要端正態(tài)度把每次練習(xí)當(dāng)成考試。
敘述要清楚,,推理要嚴(yán)密,,格式要規(guī)范,,書寫要工整,,排版要美觀。懂而不會,,會而不對,,對而不全,書寫潦草,、丟三落四,慌慌張張這些都是解題大忌,,應(yīng)堅(jiān)決克服,,做完之后,還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣,,還要有意識地一題多解,,一題多變,一法多題,。我相信,,這樣的練習(xí)一定會達(dá)到以一當(dāng)十,事半功倍的效果,。同時(shí)要珍惜自己的每一次錯(cuò)誤;要時(shí)刻對自己說,,現(xiàn)在犯這些錯(cuò)誤是為了高考時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤。
以上三點(diǎn)簡單概括為:多思考——培養(yǎng)能力,,多練習(xí)——鞏固提高,,多發(fā)問——解決問題,,重基礎(chǔ)——不搞偏難怪,重規(guī)范——減少失誤,,重落實(shí)——走上成功之路,。
總的來說對于高三復(fù)習(xí)要牢記:那就是無論什么事,做比不做好,,早做比晚做好,,現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做,請相信所有的艱難與痛苦都會得到補(bǔ)償,,不會有讓汗水白白流過的惋惜,,整天去羨慕別人,遠(yuǎn)不如去奮斗讓別人羨慕,。
學(xué)生月考自我總結(jié)演講稿篇三
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,上星期學(xué)校舉行了月度考試,,成績已經(jīng)出來,。今天,我們在此召開月度表彰及總結(jié)大會,。首先感謝各位家長能在百忙之中來參加本次班會,,感謝家長們對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心,。所以希望同學(xué)們能體諒父母的良苦用心,,以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),,奮力拼搏,,以取得更大更優(yōu)異的成績。下面,,我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié),。
一、我們班涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想,,努力學(xué)習(xí),,勤于思考,課堂上思維敏捷,,發(fā)言積極,、勤動腦、勤動口,,有高效的學(xué)習(xí)方法,,虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生:如王明天、陳建、王小河,、肖春曉在月度考試中總成績都達(dá)到480分以上,,并且都進(jìn)入到年級前10名;還有劉心雨、張翔宇,、程瑞,、黃啟琴總成績也都進(jìn)入年級前30名;田蜜、劉松,、陳翔宇,、魏子成、唐佳顏,、宮建飛,、雷心怡、黃凡凡,、王雪劍,、柳麗、劉志爽,、張金輝等同學(xué)總成績都有上升,,尤其是萬少達(dá)同學(xué)本次由167位上升至79位,上升幅度很大,。
二,、陽光總在風(fēng)雨后,沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,,怎能看到成功的彩虹?的確如此,,在我們班有那么一部分學(xué)生,他們以前失敗過,、成績一直靠后,,但這些學(xué)生不離不棄,而是暗下決心,,堅(jiān)信天生我才必有用,,所以默默無聞、腳踏實(shí)地,、步步為營努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,。如楊語,、許可,、金鑫瑤、彭小溪,、金鑫璐,、馬秋雨、何迪、董斌,、宮伏琳,、周嘯天、王欣宇,、劉明明、肖磊等,只要同學(xué)們長期堅(jiān)持下去,相信你們的未來不是夢。
三,、在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手,。全校正在進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革,主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、表達(dá)、合作探究等能力,,而學(xué)校是一個(gè)大集體,,單純依靠老師的管理是不夠的,,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”,、“兵強(qiáng)兵”,。在前階段我們班上就涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,如王明天,、陳建,、劉心雨,、肖春曉,、王小河,、程瑞,、黃啟琴,、李夢琪等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長,,能以身作則,在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,,不僅本人成績優(yōu)秀,,而且能熱心班級工作,在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,,工作負(fù)責(zé),,大膽管理,是老師的得力助手,。再如體育委員陳翔宇,,生活委員胡小滿,衛(wèi)生委員余銀飛,,安全員張翔宇,、陳翔宇,寢室長郭婷,,宣傳委員李夢琪等班干部同樣工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
四,、在我們的班級中還涌現(xiàn)出許多遵守紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自覺、熱愛勞動,、尊敬師長,、積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀同學(xué)。如被評為班級之星的許可,、宮伏琳,、馬秋雨、彭小溪,、王欣宇等同學(xué)各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,,又如戢沅江,、宮建飛、張翔宇等同學(xué)每天都能不怕苦,、不怕累主動幫大家抬飲用水和學(xué)生奶。
當(dāng)然,,在我們班擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),,在這里就不一一列舉了,,總之你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的驕傲!希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績,,再創(chuàng)佳績!然而成績只能證明過去,,月度考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,,不能說明現(xiàn)在,,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:
一,、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的,,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白:“山外有山,,天外有天,,”我們競爭對手有很多;我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種.種收獲相比,,還是微不足道的,。為此,我們不能沾沾自喜,,我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,,有會當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,,創(chuàng)造新的成績!在這次考試中,,部分同學(xué)取得了理想的成績,但一部分同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,,各學(xué)科發(fā)展不平衡,,學(xué)科之間,同學(xué)之間成績存在很大差距,。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,,行動不自覺,,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),,少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,。在此老師要對你們說的一句話是,“老師都沒放棄你們,,你們憑什么放棄自己,。”我們在排座位時(shí)都是把你們和成績好的學(xué)生排在一起,,目的就是希望你們能及時(shí)向他們學(xué)習(xí),。所以希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo),改變不良習(xí)慣,,以優(yōu)異學(xué)生為榜樣,,努力提高自己。
二,、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?
一是謙虛,,對于不懂的東西,,要老老實(shí)實(shí)地向老師和優(yōu)秀同學(xué)請教。
二是勤奮,,俗話說:“勤能補(bǔ)拙,、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。如果做到勤奮與刻苦,,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理,。
三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,課堂聽講是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,,通常他們在課堂上就把問題解決了。課前預(yù)習(xí),,課后在及時(shí)復(fù)習(xí),,他們的知識就掌握得很牢固了,。在這里,,我希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,善于抓薄弱學(xué)科,、促進(jìn)學(xué)科平衡,。
總之,我希望大家借月度考試的東風(fēng),,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),,爭創(chuàng)佳績!
學(xué)生月考自我總結(jié)演講稿篇四
同學(xué)們:
第一次月考已經(jīng)落下帷幕,,經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),你們在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,。在你們中間有壯志在胸,、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無聞,、自立自強(qiáng),、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級中,、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,,他們是我們泰山中學(xué)的未來和希望。
當(dāng)然,,在這次考試中,,也有不少同學(xué)考試失利,成績不佳,,老師想對你們說,,生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運(yùn)抗?fàn)?,必須拿出勇氣,、耐心和豁達(dá)的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中,,生命永遠(yuǎn)不會撞擊出耀眼的火花,。把自己從失敗的陰影中搬出來,到陽光中去,,在藍(lán)天白云下,,在花鳥清風(fēng)里,你會又一次獲得新生,,用果敢和剛毅的手,,去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,,他不僅從不向命運(yùn)低頭,,而且他會矢志不渝地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!
成績優(yōu)秀的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動向父母證明了你們的孝心,,向老師證明了你們的努力,,向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重,??荚囀Ю耐瑢W(xué),是要從失敗中反思自己的差距,,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,,我們就要奮力追趕,。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦中取樂的事,,孔子說:知之者不如好之者,,好之者不如樂之者。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣,,變要我學(xué)為我要學(xué),,在此基礎(chǔ)上加上刻苦拼搏、持之以恒的品質(zhì),,就沒有學(xué)不好的知識,,沒有解決不了的難題。學(xué)海無涯,,唯勤是岸,。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,,如果要摘下它,勤奮就是攀登的繩索,。
在勤奮苦學(xué)的同時(shí),,還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,,才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平,??鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時(shí),,不時(shí)問一個(gè)為什么,,對知識來一個(gè)回頭望和總結(jié),整理好自己的錯(cuò)題整理本,。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀,,成績卻是停滯不前,這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),,反問一下自已的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?
第一次月考已經(jīng)結(jié)束,,無論成敗,,它都已成過去。展望未來,,我們依然任重道遠(yuǎn),。春種一粒粟,秋收萬顆籽,。只要我們具有一種不服輸?shù)木?,一種參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我的精神,,相信期中一定會有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪!
學(xué)生月考自我總結(jié)演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,、初二的全體同學(xué)們:
下午好!
今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會,看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰,,作為老師,,我感到很欣慰,也很替他們高興,。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H,,只要你努力去做,即便是不能成為最好的,,但你可以成為進(jìn)步最大的,。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男模瑢Σ粚?在期中考試的檢閱到來之際,,我送給大家三句話:
第一句:態(tài)度決定一切,。
有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),,生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),,才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?
所以說,,我們首先要調(diào)整心態(tài),,以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,,體驗(yàn)克服困難的快樂,,體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。
一個(gè)人沒有目標(biāo),,就象大海中迷失方向的航船,,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),,瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功,。最終的長遠(yuǎn)大目標(biāo),,是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,,每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo),,并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際,、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),,在不斷的超越中成長自我,,成就自我。
第三句:勤奮是成長的階梯,。
書山有路勤為徑,,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,,醒來卻還在床上”,不勤奮,,理想只能是幻想和空想,。
但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,還需要常常反思,。有的同學(xué)終日勞累,,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),,抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重視機(jī)械的完任務(wù),,忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,,使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,,力求一份耕耘兩份收獲!
不管什么考試,,都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,學(xué)習(xí)成果的總結(jié),,同時(shí)也是比較,,是競爭,是較量,,更是機(jī)會,。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績,,在班級,、年級的比較中找到自己的位置,在競爭中進(jìn)步成長,,在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認(rèn)真的反思自己,總結(jié)自己的不足之處,,揚(yáng)長避短,,爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
同學(xué)們,,讓我們從容自信,,一起加油努力,迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!